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Documentos 501 - 550 de 13.652 (mostrando primeros 1.000 resultados)

Actualizado: 23 de Julio de 2015
  • El Instituto Federal de Acceso a la Información y Protección de Datos

    El Instituto Federal de Acceso a la Información y Protección de Datos

    1. Que es el IFAI. Es el Instituto Federal de Acceso a la Información y Protección de Datos, es un órgano de la Administración Pública Federal, con autonomía operativa, presupuestaria y de decisión, encargado de promover y difundir el ejercicio del derecho a la información; resolver sobre la negativa a las solicitudes de acceso a la información y proteger los datos personales en poder de las dependencias y entidades. Esto de acuerdo a lo que

    Enviado por ferrenf / 7.230 Palabras / 29 Páginas
  • Adquirir conocimiento

    Adquirir conocimiento

    Ciencia. Conjunto de conocimientos obtenidos mediante la observación y el razonamiento, y de los que se deducen principios y leyes generales. En su sentido más amplio se emplea para referirse al conocimiento en cualquier campo, pero que suele aplicarse sobre todo a la organización del proceso experimental verificable. Conocimiento. El conocer es un hecho primario, espontáneo e instintivo, y por ello no puede ser definido estrictamente. Se podría describir como un ponerse en contacto con

    Enviado por canito123 / 666 Palabras / 3 Páginas
  • La importancia del conocimiento y del espíritu santo en la vida de los niños y de los adolescentes

    La importancia del conocimiento y del espíritu santo en la vida de los niños y de los adolescentes

    La niñez en todas las épocas, ha estado influenciada en su formación o personalidad, por lo que han encontrado en su entorno. Cada generación ha tenido unos ideales distintos, surgidos del ambiente y convivencia que encontraba, tanto en su educación familiar, como en su relación exterior con los demás. No obstante en ese entonces estábamos educados en el compromiso y la disciplina con la familia, así como en el respeto y obediencia a nuestros padres.

    Enviado por lillianmarie / 700 Palabras / 3 Páginas
  • Examen De Sexto Grado Olimpiada Del Conocimiento - Ensayos

    Examen De Sexto Grado Olimpiada Del Conocimiento - Ensayos

    EXAMEN DE SEXTO GRADO OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO ESPAÑOL 1.- Señala la opción donde exista presencia de un adverbio. A) El fuego fue dominado por los hombres. B) El fuego fue dominado fácilmente por los hombres. C) El fuego era dominado por los hombres. D) El fuego lo dominaron los hombres. 2.- Conjunción que sirve para relacionar dos oraciones y para indicar que hay opción entre dos o mas posibilidades. A) y B) o C) ni

    Enviado por wendyguadalupe / 374 Palabras / 2 Páginas
  • Ensayo Sobre El Conocimiento

    Ensayo Sobre El Conocimiento

    INTRODUCCIÓN El conocimiento se va formando a partir de la información que obtengamos por medio de la experiencia. Es una relación entre sujeto y objeto, el sujeto adquiere el conocimiento consolidado, adquiere al mismo tiempo los instrumentos de producción generadores de ese mismo conocimiento. De igual manera el conocimiento es la búsqueda de la verdad, aunque choca con las creencias y opiniones en una aproximación al estudio de las condiciones de la verdad. Las ciencias

    Enviado por jarritosverde / 1.176 Palabras / 5 Páginas
  • EL MAESTRO MEXICANO ANTE LOS RETOS DE LOS NUEVOS ALUMNOS Y LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO.

    EL MAESTRO MEXICANO ANTE LOS RETOS DE LOS NUEVOS ALUMNOS Y LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO.

    EL MAESTRO MEXICANO ANTE LOS RETOS DE LOS NUEVOS ALUMNOS Y LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO. 1) ¿Cuáles deben ser las competencias profesionales del maestro mexicano? Las competencias con las que debe contar un profesor son las siguientes: organizar y dirigir situaciones de aprendizaje, 2 administrar la progresión de los aprendizajes, 3 concebir y hacer evolucionar los dispositivos de diferenciación, 4 envolver a los alumnos en sus aprendizajes y en su trabajo, 5 trabajar en equipo,

    Enviado por RAFAELESCALANTE / 457 Palabras / 2 Páginas
  • Curso Básico En Salud Ocupacional Módulo N°6 Factores De Riesgo Físico-químicos Te Invitamos A Aplicar Los Conocimientos De Este módulo Llevándolos A La Práctica En Tu Empresa, Para Lo Cual Te Sugerimos Las Siguientes Actividades

    Curso Básico En Salud Ocupacional Módulo N°6 Factores De Riesgo Físico-químicos Te Invitamos A Aplicar Los Conocimientos De Este módulo Llevándolos A La Práctica En Tu Empresa, Para Lo Cual Te Sugerimos Las Siguientes Actividades

    Curso Básico en Salud Ocupacional Módulo N°6 Factores de Riesgo Físico-químicos Te invitamos a aplicar los conocimientos de este módulo llevándolos a la práctica en tu empresa, para lo cual te sugerimos las siguientes actividades Observa en tu lugar de trabajo los diferentes materiales o sustancias "combustibles y comburentes" presentes, elabora un cuadro donde se relacionen el material o sustancia, la clase de fuego, el tipo y agente extintor. Consulta en Internet la Norma NFPA

    Enviado por jhontazz / 251 Palabras / 2 Páginas
  • EL PAPEL DE LOS ARCHIVOS EN LA GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO

    EL PAPEL DE LOS ARCHIVOS EN LA GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO

    EL PAPEL DE LOS ARCHIVOS EN LA GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO La gestión del conocimiento es la ciencia que se encarga de estudiar los factores intangibles de una organización, los cuales están estrechamente relacionados con la producción y tramite de los documentos, objeto de estudio por parte de la Administración Documental. Estos factores intangibles se pueden considerar como el conocimiento de los empleados de la organización, la capacidad intelectual que poseen y pueden desarrollar para su

    Enviado por EDERMENDOZA / 283 Palabras / 2 Páginas
  • Un conocimiento de los diferentes recursos de un centro educativo

    Un conocimiento de los diferentes recursos de un centro educativo

    ENCUENTRO 5 LA GESTIÓN DE LOS RECURSOS ANTONIO NAVÍO GÁMEZ SEBASTIÁN SÁNCHEZ DÍAZ MARIO VARGAS GUTIÉRREZ INTRODUCCIÓN El presente módulo pretende aportar un conocimiento de los diferentes recursos de un centro educativo con la finalidad de entregar elementos y procedimientos para su análisis y gestión. El análisis estático previo a la gestión de los recursos requiere plantear el tipo de recursos que cabe considerar. Por ello, diferenciamos los recursos humanos, materiales y funcionales. El estudio

    Enviado por marianomtz / 278 Palabras / 2 Páginas
  • Que Significa El Conocimiento

    Que Significa El Conocimiento

    El conocimiento es un conjunto de información almacenada mediante la experiencia o el aprendizaje (a posteriori), o a través de la introspección (a priori). En el sentido más amplio del término, se trata de la posesión de múltiples datos interrelacionados que, al ser tomados por sí solos, poseen un menor valor cualitativo. Para el filósofo griego Platón, el conocimiento es aquello necesariamente verdadero (episteme). En cambio, la creencia y la opinión ignoran la realidad de

    Enviado por p3rverzo / 1.988 Palabras / 8 Páginas
  • Olimpiada Del Conocimiento Infantil

    Olimpiada Del Conocimiento Infantil

    Olimpiada Del Conocimiento Infantil Ensayos y Trabajos: Olimpiada Del Conocimiento Infantil Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 50.000 documentos. ros seres humanos tenían una vida muy difícil. C) Los primero seres humanos cazaban en grupos organizados. D) Los primeros seres humanos eran agresivos. II Continúa respondiendo las preguntas 6. ¿Qué tipo de texto periodístico trata sobre un tema específico y está basado en la investigación, entrevistas, documentos de respaldo, encuestas, mapas, etc.?

    Enviado por LUZY21 / 451 Palabras / 2 Páginas
  • Teoria Del Conocimiento

    Teoria Del Conocimiento

    ENSAYO TEORÍA DEL CONOCIMIENTO Publicado el julio 17, 2009 por elkinpaezch ENSAYO TEORÍA DEL CONOCIMIENTO Elkin Páez Ch 2000 Cuando hacemos referencia al proceso de como se da el conocimiento, debemos partir de que este se da en la relación del sujeto con el objeto, la manera como el sujeto cognoscente, es decir, el hombre, capta y percibe el objeto cognoscible, es decir, la realidad. Realidad que está imbuida en la vitalidad de nuestro ser

    Enviado por zonanaza / 1.544 Palabras / 7 Páginas
  • Origen Del Conocimiento

    Origen Del Conocimiento

    ORIGEN DEL CONOCIMIENTO El racionalismo: es la doctrina epistemológica que sostiene que la causa principal del conocimiento reside en el pensamiento, en la razón. Afirma que un conocimiento solo es relativamente tal cuando nuestra razón estimas que una cosa es como es y no puede ser de otro modo y cuando juzga que, por ser como es debe ser de otro modo y cuando juzga que, por es como es debe ser así siempre y

    Enviado por ahtzirik / 377 Palabras / 2 Páginas
  • Los Avatares Del Conocimiento

    Los Avatares Del Conocimiento

    Teoría del Conocimiento La teoría del conocimiento es una parte importante de la filosofía. Pero es difícil precisar cuál es su objeto y más aún cuáles son los resultados a los que se ha llegado en ella, sin indicar de antemano desde qué postura, o concepción filosófica se está hablando. En el artículo sobre gnoseología pueden verse algunas indicaciones respecto a los diversos planteamientos filosóficos del problema del conocimiento, y la relación de la denominación

    Enviado por NemesisCr0w / 1.003 Palabras / 5 Páginas
  • Los Paradigmas Del Conocimiento

    Los Paradigmas Del Conocimiento

    Paradigmas de producción de conocimientos. En la investigación de la comunicación desde la perspectiva cualitativa. Orozco, Guillermo. Corresponde, en primer lugar, realizar una aproximación a los grandes paradigmas de producción de conocimientos, para ubicar la perspectiva cualitativa con sus límites y sus posibilidades. Cuatro forma, cuatro grandes paradigmas en la producción de conocimiento -alguno diría que científicos, pero no los llamaremos científicos porque, justamente, uno de ellos sería el que se apropió del término científico

    Enviado por lunalunerape / 7.808 Palabras / 32 Páginas
  • Gestion Del Conocimiento

    Gestion Del Conocimiento

    Gestión del Conocimiento INTRODUCCIÓN La Gestión del conocimiento es un concepto que se aplica a as organizaciones, busca transferir el conocimiento y la experiencia existente entre sus miembros, para que pueda ser usado como un recurso disponible para otros en la organización. El proceso implica técnicas para capturar, organizar, almacenar el conocimiento de los trabajadores, para transformarlo en un activo intelectual que preste beneficios y se pueda compartir. Hoy en día es importante tener recursos

    Enviado por mrcabalin / 2.893 Palabras / 12 Páginas
  • Era De Conocimiento

    Era De Conocimiento

    ¿QUÉ SIGNIFICA EDUCAR EN LA ERA DEL CONOCIMIENTO? El conocimiento es y ha sido indispensable para la existencia y el progreso de todas las sociedades. A mediados del siglo XX adquirió una importancia estratégica para el desarrollo económico y social, de ahí que surjan las sociedades de conocimiento. En las sociedades del conocimiento los desarrollos científicos , humanísticos y tecnológicos son claves para la generación de la riqueza, donde la ciencia y la tecnología se

    Enviado por javolpz / 303 Palabras / 2 Páginas
  • CARTEL DE CAPACIDADES, CONOCIMIENTOS Y ACTITUDES DIVERSIFICADOS

    CARTEL DE CAPACIDADES, CONOCIMIENTOS Y ACTITUDES DIVERSIFICADOS

    CARTEL DE CAPACIDADES, CONOCIMIENTOS Y ACTITUDES DIVERSIFICADOS ÁREA : FORMACIÓN CIUDADANA Y CÍVICA GRADO: 3to CAPACIDADES CONOCIMIENTOS Construcción de la Cultura Cívica • Analiza las características y las manifestaciones culturales de su localidad y región así como la importancia de la conservación del patrimonio cultural. • Comprende el concepto de cultura de la legalidad, su relación con el Estado de Derecho y la democracia. • Analiza la delincuencia, el crimen organiza- do y la corrupción

    Enviado por vane78 / 1.234 Palabras / 5 Páginas
  • Extender Mis Conocimientos

    Extender Mis Conocimientos

    A. Introducción Los operadores son un tipo de tokens que indican una evaluación o computación para ser realizada en objetos o datos, y en definitiva sobre identificadores o constantes. Además de realizar la operación, un operador devuelve un valor, ya que son parte fundamental de las expresiones. El valor y tipo que devuelve depende del operador y del tipo de sus operandos. Por ejemplo, los operadores aritméticos devuelven un número como resultado de su operación.

    Enviado por cass92 / 2.253 Palabras / 10 Páginas
  • Sociedad del conocimiento

    Sociedad del conocimiento

    SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO INTRODUCCIÓN Los enfoques de la educación en si deben estar centrados en el alumno, y facilitar la diversificación y flexibilidad de la enseñanza, de modo que sea posible personalizar las experiencias de aprendizajes, el punto central es como organizar las situaciones de aprendizaje de forma tal que todos los alumnos participen sin perder de vista las necesidades y competencias específicas de cada uno, es por eso que uno de los mayores desafíos

    Enviado por dianisjjj / 1.056 Palabras / 5 Páginas
  • Soeciedad Del Conocimiento

    Soeciedad Del Conocimiento

    De la sociedad Agrícola a la sociedad de conocimiento Sociedad Agrícola - Una sola creencia que es la existencia de Dios. - La economía dependía de los productos agrícolas. - El modelo económico era la tierra, el trabajo y el capital fundamentales para el desarrollo. - El productos (campesino o artesano) era su propio jefe o dueño y el mismo producía las demandas del mercado. - Existían los terratenientes, los campesinos, los exportadores y distribuidores.

    Enviado por jessi2707 / 275 Palabras / 2 Páginas
  • Problematica Vinculada Al Conocimiento De La Naturaleza En La Escuela Primaria

    Problematica Vinculada Al Conocimiento De La Naturaleza En La Escuela Primaria

    PROBLEMÁTICA VINCULADA AL CONOCIMIENTO DE LA NATURALEZA EN LA ESCUELA PRIMARIA La problemática de la enseñanza de las ciencias naturales en la escuela es por si misma algo no fácil de enseñar, es importante que el docente domine dichos conocimientos partiendo de situaciones vivenciales que a diario experimentan los alumnos y que no se toman en cuenta en la situación áulica, llevando a un activismo vacío de contenidos, actividades que aunque les suela parecer entretenidas,

    Enviado por TJDG / 542 Palabras / 3 Páginas
  • Conocimientos Y Actitudes Sobre Anticoncepción De Emergencia De Los médicos De Atención Primaria En El área De Salud De Toledo

    Conocimientos Y Actitudes Sobre Anticoncepción De Emergencia De Los médicos De Atención Primaria En El área De Salud De Toledo

    ORIGINAL Conocimientos y actitudes sobre anticoncepción de emergencia de los médicos de Atención Primaria en el área de salud de Toledo F. López de Castro, G. Alejandre Lázaro*, J. López Díaz*, N. Campos Campos*, N. Marañón Heinrich*, S. Redondo de Pedro* Especialista en Medicina de Familia y Comunitaria. Coordinador de la Unidad Docente de Medicina de Familia y Comunitaria. *Residente de tercer año de Medicina de Familia y Comunitaria. Unidad Docente de Medicina de Familia

    Enviado por vtamez / 1.619 Palabras / 7 Páginas
  • TEORIA DEL CONOCIMIENTO

    TEORIA DEL CONOCIMIENTO

    GUION DE IDEAS • La teoría del conocimiento es una explicación e interpretación filosófica del conocimiento humano. • En el conocimiento se hallan frente a frente la conciencia y el objeto, el sujeto y el objeto. El conocimiento se presenta como una relación entre estos dos miembros, que permanecen en ella eternamente separados el uno del otro. • La relación entre los dos miembros es a la vez una correlación. El sujeto sólo es sujeto

    Enviado por Fernandohey / 994 Palabras / 4 Páginas
  • CONSTRUCCION DEL CONOCIMIENTO MATEMATICO EN LA ESCUELA

    CONSTRUCCION DEL CONOCIMIENTO MATEMATICO EN LA ESCUELA

    CONSTRUCCION DEL CONOCIMIENTO MATEMATICO EN LA ESCUELA LECTURA: ¿POR QUÉ RECOMENDAMOS QUE LOS NIÑOS REINVENTEN LA ARITMÉTICA? En esta lectura de Constance Kamii se analiza primeramente la teoría constructivista de Jean Piaget en relación con la aritmética elemental; se señalan los supuestos que rigen la enseñanza de las matemáticas para finalizar exponiendo el por qué se ahorra tiempo el niño a largo plazo si reinventa su propia aritmética en vez de solamente dar respuestas correctas.

    Enviado por mrleonoo / 740 Palabras / 3 Páginas
  • Generalidades características técnicas acceso o modo operativo

    Generalidades características técnicas acceso o modo operativo

    Instrucciones: lleve a cabo lo que se le solicita. 1. Indique las funciones que cumple SENTRA en la BMV. GENERALIDADES CARACTERÍSTICAS TÉCNICAS ACCESO O MODO OPERATIVO Desarrollado por expertos técnicos de la BMV en colaboración con operadores, especialistas en sistemas y administradores de casas de bolsa y tiene las siguientes características:  Proporciona al usuario el medio para negociar valores oportuna y eficazmente en el mercado de capitales a través de las estaciones de trabajo

    Enviado por annagdb / 1.079 Palabras / 5 Páginas
  • La importancia del conocimiento

    La importancia del conocimiento

    INTRODUCCION En este ensayo no damos cuenta de las cosas que son importantes para los seres humanos y la importancia que tenemos; para el aprendizaje de lo esencial en todo este concepto de las cosas del conocimiento. Relativamente nos referimos al estudio del conocimiento de las cosas que son importantes para la humanidad, en las que tenemos que aprender de ellas y sacar lo más importante, de todo esto y de lo que voy a

    Enviado por omaruto / 1.273 Palabras / 6 Páginas
  • Caracteristicas Del Conocimiento Cientifico

    Caracteristicas Del Conocimiento Cientifico

    Republica Bolivariana De Venezuela Ministerio Del Poder Popular Para La Educación San Cristóbal – estado Táchira Voleibol Integrante: María duran # 18 Año: 4 secciones “C” San Cristóbal, Febrero de 2012 Voleibol El voleibol, vóleibol, vólibol, balonvolea o simplemente vóley (del inglés: volleyball1 ), es un deporte donde dos equipos se enfrentan sobre un terreno de juego liso separados por una red central, tratando de pasar el balón por encima de la red hacia el

    Enviado por mariangell / 4.451 Palabras / 18 Páginas
  • Conocimientos Cognocitivos

    Conocimientos Cognocitivos

    Educativas Psicología Tutor: NAIR CONSTANZA BUENO GALVIS Presentado por: NADIA GISEL RESTREPO EMMA LIZETH GARCIA ANDRES JULIAN ARENAS Trabajo de Procesos Cognoscitivos Básicos Trabajo colaborativo 1 Grupo: 401506-131 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA INTRODUCCION La cognición es el acto o proceso de conocer, como proceso del desarrollo humano y está presente en las discusiones tanto de la psicología, la ingeniería, la lingüística, como de la educación. Y se ha convertido en un saber interdisciplinario

    Enviado por edgararce / 5.160 Palabras / 21 Páginas
  • La Esecencia Del Conocimiento

    La Esecencia Del Conocimiento

    LA ESENCIA DEL CONOCIMIENTO El conocimiento es el tema central de la época moderna y de allí surgieron muchas teorías. Específicamente hablaré acerca de la esencia del conocimiento la cual tiene un origen basado en el objetivismo, subjetivismo, realismo y fenomenalismo. Comenzaré hablando sobre el objetivismo esto se refiere a que presenta posiciones propias en la metafísica, epistemología, política y estadística. También sostiene que es una realidad totalmente opuesta a la realidad del hombre, y

    Enviado por sankochitos / 390 Palabras / 2 Páginas
  • Análisis del proceso de conocimiento

    Análisis del proceso de conocimiento

    Para conocer nuestra realidad dentro del aula debemos estudiarla desde el tiempo presente para poder así reconocer cuales son los obstáculos que se nos presentan y dificultan nuestro quehacer docente; asimismo poder tener opciones que nos permitan la transformación de esa realidad educativa. Para poder cual es nuestra realidad debemos ser lo más objetivos posibles ya que es una gran ventaja conocerla pues podemos anticipar proyectos que nos ayuden a solucionarla o a mejorarla. Sin

    Enviado por samsung / 279 Palabras / 2 Páginas
  • Construccion Del Conocimiento Matematico

    Construccion Del Conocimiento Matematico

    VALOR RESPETO. ÍNDICE INTRODUCCIÓN. 1 DESARROLLO. 2 CONCLUSIÓN 5 ANEXOS. 6 BIBLIOGRAFÍA. 8 INTRODUCCIÓN En este presente ensayo se hace una reflexión acerca de la posibilidad de enseñar y aprender valores en la escuela. Se plantea cómo se pueden trabajar los valores en la institución educativa, se hace hincapié en la necesidad de distinguir entre el concepto de “valor” y el de “valor moral”. La coherencia entre lo que se enseña y, lo que se

    Enviado por gcervantes / 2.389 Palabras / 10 Páginas
  • Teoría Del Conocimiento

    Teoría Del Conocimiento

    ORIGEN DEL CONOCIMIENTO. Partiremos de un juicio por todos conocido: "Los metales se dilatan con el calor". Analicemos lo que nos suministra nuestra propia experiencia acerca del origen de este juicio. En la formación de este juicio intervienen ante todo, nuestros sentidos. En efecto, mediante el sentido del tacto obtenemos la sensación de calor y mediante la vista verificamos la dilatación del metal. Empirismo. Sostiene que la única fuente del conocimiento humano son los sentidos,

    Enviado por JPCardonaM / 1.543 Palabras / 7 Páginas
  • La Nueva Educación Para La Sociedad Del Conocimiento

    La Nueva Educación Para La Sociedad Del Conocimiento

    El pasado lunes 10/5/2004, El Diario Vasco publicaba la siguiente noticia en portada (ampliada en las páginas 2 y 3): “El Gobierno Vasco crea un 'portal' para que los padres ayuden a sus hijos a hacer los deberes”. http://servicios.diariovasco.com/pg040510/prensa/noticias/AlDia/200405/10/DVA-ALD-000.html Aparentemente es una buena noticia que habrá despertado la simpatía de aquellos a los que les preocupa el tema de la educación. Sin embargo, creo que merece la pena detenerse a analizar algunos aspectos contradictorios e

    Enviado por BEATRIZGARCIAP2D / 2.717 Palabras / 11 Páginas
  • PROPONER CONOCIMIENTOS TÉCNICOS BAJO ENFOQUE AGROECOLOGICO EN LA PRODUCCIÓN DE CACHAMAS (PIÁRACTUS BRACHYPOMUS).

    PROPONER CONOCIMIENTOS TÉCNICOS BAJO ENFOQUE AGROECOLOGICO EN LA PRODUCCIÓN DE CACHAMAS (PIÁRACTUS BRACHYPOMUS).

    RED DE ABASTECIMIENTO DE PESCADO EN EL CONSEJO COMUNAL BUENA VISTA 727 DEL SECTOR LOS BIENES PARROQUIA CHIQUINQUIRA MUNICIPIO LA CAÑADA DE URDANETA EDO. ZULIA Integrante: Br. Almarza Yerania C.I 19306935 Br. Guevara Rafael C.I Br. García Arianny C.I 21423529 Br. Yance Yesica C.I 21230434 Profesores Académicos: Ing. Agr. Willian Fuenmayor T.S.U. Hilda Romero SECCION 423 MARACAIBO OCTUBRE 2011 Introducción La seguridad alimentaria es la prioridad en cada estado para desarrollar sus propias políticas agrarias

    Enviado por FULVIA / 3.306 Palabras / 14 Páginas
  • LEY DE TRANSPARENCIA Y ACCESO A LA INFORMACIÓN PÚBLICA DEL ESTADO DE TAMAULIPAS

    LEY DE TRANSPARENCIA Y ACCESO A LA INFORMACIÓN PÚBLICA DEL ESTADO DE TAMAULIPAS

    LEY DE TRANSPARENCIA Y ACCESO A LA INFORMACIÓN PÚBLICA DEL ESTADO DE TAMAULIPAS EUGENIO HERNÁNDEZ FLORES, Gobernador Constitucional del Estado Libre y Soberano de Tamaulipas, a sus habitantes hace saber: Que el Honorable Congreso del Estado, ha tenido a bien expedir el siguiente Decreto: Al margen un sello que dice:- “Estados Unidos Mexicanos.- Gobierno de Tamaulipas.- Poder Legislativo. LA QUINCUAGESIMA NOVENA LEGISLATURA DEL CONGRESO CONSTITUCIONAL DEL ESTADO LIBRE Y SOBERANO DE TAMAULIPAS, EN USO DE

    Enviado por Pepinmeri / 2.107 Palabras / 9 Páginas
  • Origen Del Conocimiento

    Origen Del Conocimiento

    Al tiempo que se expresa el juicio "el sol calienta la piedra", estamos manifestando ciertas sensaciones. Vemos que el sol alumbra la piedra y sentimos que se calienta poco a poco. Esto significa que, al expresar tal juicio, estamos recurriendo al testimonio de nuestros sentidos, la vista y el tacto en este caso, o al de la experiencia, para decirlo con brevedad. La experiencia nos indica que un acto va detrás del otro; nosotros añadimos

    Enviado por carliitaiitzel / 1.445 Palabras / 6 Páginas
  • Que Es La Gestión Del Conocimiento

    Que Es La Gestión Del Conocimiento

    Índice Introducción…………………………………………………….....2 ¿Qué es la gestión del conocimiento?....................................3 ¿Cómo se gestiona o administra el conocimiento?................4 La habilidad de conocer…………………………………………5 Crear conciencia del potencial propio……………………….…7 Glosario…………………………………………………………...8 Conclusión………………………………………………………..9 Biografía…………………………………………………………..10 + ¿Qué es la gestión del conocimiento? La Gestión o Administración del Conocimiento es un concepto utilizado en las empresas que pretenden transferir el conocimiento y experiencia existente en los empleados y de tal modo ser utilizado como un recurso disponible para otros en la organización. La gestión

    Enviado por simylar / 1.404 Palabras / 6 Páginas
  • EL NIÑO EN LA CONSTRUCCIÓN DE SU CONOCIMIENTO

    EL NIÑO EN LA CONSTRUCCIÓN DE SU CONOCIMIENTO

    ACTIVIDAD PREVIA 1 CONCEPTOS: 1.- ¿Qué es la pedagogía? Lo que yo recuerdo es que; la pedagogía es aquella que nos orienta a evaluar los procesos de enseñanza aprendizaje. Se ocupa de los sistemas y métodos prácticos de enseñanza destinados a plasmar la realidad. Es fundamentalmente filosófica y que su objeto de estudio es la ¨formación¨, es decir en palabras de Hegel, de aquel proceso en donde el sujeto pasa de una «conciencia en sí»

    Enviado por klarUPN / 1.126 Palabras / 5 Páginas
  • Que Es El Conocimiento?

    Que Es El Conocimiento?

    QUE ES EL CONOCIMIENTO? El conocimiento es una capacidad humana y no una propiedad de un objeto como pueda ser un libro. Su transmisión implica un proceso intelectual de enseñanza y aprendizaje. Transmitir una información es fácil, mucho más que transmitir conocimiento. Esto implica que cuando hablamos de gestionar conocimiento, queremos decir que ayudamos a personas a realizar esa actividad. El conocimiento carece de valor si permanece estático. Sólo genera valor en la medida en

    Enviado por katty1D / 3.939 Palabras / 16 Páginas
  • Acontecimientos Sociales / Aspectos Teoricos Y Metodologicos De La Investigacion Y Accion Parcial De Los Conocimientos Locales Y Experiencias De Vidas Comunitarias

    Acontecimientos Sociales / Aspectos Teoricos Y Metodologicos De La Investigacion Y Accion Parcial De Los Conocimientos Locales Y Experiencias De Vidas Comunitarias

    Acontecimientos Sociales / Aspectos Teoricos Y Metodologicos De La Investigacion Y Accion Parcial De Los Conocimientos Locales Y Experiencias De Vidas Comunitarias Aspectos Teoricos Y Metodologicos De La Investigacion Y Accion Parcial De Los Conocimientos Locales Y Experiencias De Vidas Comunitarias Ensayos para estudiantes: Aspectos Teoricos Y Metodologicos De La Investigacion Y Accion Parcial De Los Conocimientos Locales Y Experiencias De Vidas Comunitarias Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 50.000 documentos. Enviado

    Enviado por estrellaandreina / 561 Palabras / 3 Páginas
  • Conocimiento Matematico

    Conocimiento Matematico

    Construir conocimiento matemático en la escuela son varias e infinidad de actividades, desde el primero hasta el sexto grado, en 1º grado que es el grupo con el cúal estoy trabajando, es donde voy a exponer, éstas actividades se hacen en gran cantidad y muy diversas, ya que son las bases del niño y el adolescente. Construir conocimiento matemático en la escuela es donde el alumno se enfrenta con problemas, éstos implican conocimiento, resolver esos

    Enviado por giselarely / 460 Palabras / 2 Páginas
  • Conocimiento De Hardware, Instalación De Windows XP Profesional

    Conocimiento De Hardware, Instalación De Windows XP Profesional

    ACTIVIDAD SEMANA DOS Conocimiento de Hardware, Instalación de Windows XP Profesional TECNICO DE SOPORTE: JESUS RAMON NIEVES RODRIGUEZ SANTIAGO DE CALI, 13 de junio de 2011. INTRODUCCION En ésta lección podremos adquirir el conocimiento del Hardware, sus especificaciones, usos y ubicaciones, tomando en cuenta la seguridad para que tanto el técnico como el equipo no sufra ningún daño. También veremos el sistema operativo Windows XP Profesional, su Instalación y/o la actualización del mismo. OBJETIVOS Conocer

    Enviado por salsero63 / 764 Palabras / 4 Páginas
  • OLIMPIADAS DEL CONOCIMIENTO

    OLIMPIADAS DEL CONOCIMIENTO

    ESPAÑOL SEXTO GRADO INSTRUCCIONES: Lee el siguiente texto. A Pablo, no le sorprendió que entre todos formaran una ensalada de rasgos y colores, además de que hablaban distintos idiomas. La maestra se lo había explicado en clase y sus padres en casa. Lo que sí le sorprendió es que cada niño añoraba la comida de su tierra. Cada vez que iban al comedor alguno se quejaba de lo que le servían y otros se alegraban,

    Enviado por veronique / 7.018 Palabras / 29 Páginas
  • ACCESO UNIVERSAL A LA ENERGÍA

    ACCESO UNIVERSAL A LA ENERGÍA

    Necesidades energéticas y desarrollo No podemos calificar de DESARROLLO SOSTENIBLE aquél que deja en la cuneta miles de millones de personas sin acceso a formas modernas de energía y por tanto sin posibilidad de acceso a una vida digna. La búsqueda de un modelo de desarrollo sostenible pasa inexorablemente por el acceso universal a la energía. En esta comunicación se comentan los resultados de un par de informes que han sido publicados en este año

    Enviado por julioeisman / 1.434 Palabras / 6 Páginas
  • ACCESO UNIVERSAL A LA ENERGÍA

    ACCESO UNIVERSAL A LA ENERGÍA

    Necesidades energéticas y desarrollo No podemos calificar de DESARROLLO SOSTENIBLE aquél que deja en la cuneta miles de millones de personas sin acceso a formas modernas de energía y por tanto sin posibilidad de acceso a una vida digna. La búsqueda de un modelo de desarrollo sostenible pasa inexorablemente por el acceso universal a la energía. En esta comunicación se comentan los resultados de un par de informes que han sido publicados en este año

    Enviado por julioeisman / 1.434 Palabras / 6 Páginas
  • TIPOS DE CONOCIMIENTOS

    TIPOS DE CONOCIMIENTOS

    Introducción. En nuestros tiempos consideramos que es importante que tengamos una definición propia de lo que en sí, es el Conocimiento, todos los días lo manejamos y muchas veces ignoramos la variedad de conocimientos que aplicamos. El presente trabajo nos muestra lo que encierra el Conocimiento, ya que nos daremos cuenta cuanto desglosa todo lo relacionado con ello; esto nos indica sus características y a la vez la variedad de áreas que abarca dicho termino.

    Enviado por Johanna2705 / 1.677 Palabras / 7 Páginas
  • De Tránsito Del Conocimiento Moral Común De La Razón Al Filosófico*

    De Tránsito Del Conocimiento Moral Común De La Razón Al Filosófico*

    Palabras Claves: Razón: Facultad del hombre de pensar o discurrir. Voluntad: Facultad de hacer o no hacer una cosa. Kant se inicia indicándonos la definición de bueno, el cual es válido en cualquier mundo, ya sea el físico, religioso o cualquier otro en el cual se desenvuelva el hombre, y no es otra que la buena voluntad. Podemos ser poseedores de muchas aptitudes personales, pero si la voluntad para desarrollarlas no es buena se convierten

    Enviado por Noel / 693 Palabras / 3 Páginas
  • ACTIVIDAD 1 CAMBIOS RELEVANTES EN LA PRACTICA DOCENTE ACORDES CON LAS SOCIEDADES DEL CONOCIMIENTO

    ACTIVIDAD 1 CAMBIOS RELEVANTES EN LA PRACTICA DOCENTE ACORDES CON LAS SOCIEDADES DEL CONOCIMIENTO

    ACTIVIDAD 1 CAMBIOS RELEVANTES EN LA PRACTICA DOCENTE ACORDES CON LAS SOCIEDADES DEL CONOCIMIENTO a) comprometerse con el aprendizaje profesional continuo y permanente. x b) promover aprendizajes colaborativos. x c) trazar fronteras y límites muy claros entre el aula, la escuela y el contexto social y comunitario del alumno. d) Incorporar las TIC en los procesos educativos. x e) potenciar las capacidades de innovación entre los alumnos. x f) Transmitir el conocimiento de forma directa

    Enviado por EsperanzaRazo / 458 Palabras / 2 Páginas
  • Demandas a la educación que conlleva la Globalización y la sociedad del conocimiento

    Demandas a la educación que conlleva la Globalización y la sociedad del conocimiento

    Las sociedades van cambiando los conocimientos que tienen pero creo que un punto importante es la transmisión de dichos conocimientos. Se debe de formar pensando en un mundo cambiante, ya que como menciona el Dr. Ángel Díaz Barriga en su conferencia, en una sociedad del conocimiento la información tiene un valor de uso que puede ser desechada cuando nueva información se tiene. De debe de educar a los alumnos con competencias de autonomía personal para

    Enviado por Monica_uvm / 285 Palabras / 2 Páginas