Actividad 1. Etapa 1. Actividad Integradora ensayos gratis y trabajos
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Preparatoria N°16 Probabilidad y Estadística. Etapa 2. Actividad de Aplicación
Universidad Autónoma De Nuevo León Preparatoria N°16 Probabilidad y Estadística. Etapa 2. Actividad de Aplicación. Maestro: MA. José Carlos Cantú Morales. Equipo 7: 31. MEDELLÍN RODRÍGUEZ ALEXA XIMENA: 1914028 32. MENDOZA SOLÍS CECILIA DENISS: 1894940 33. MOYA HURTADO ANA PAULINA: 1909427 34. MUÑOZ CASTILLO MELANIE DENISSE: 1909127 35. ALONDRA VALERIA NAVARRO ESCALEÑO: 1914331 Grupo: 215 San Nicolás de los Garza, N.L. a 15 de marzo del 2019. Actividad de Aplicación. Parte 1. Probabilidad de eventos
Enviado por Melanie Muñoz Castillo / 1.330 Palabras / 6 Páginas -
Problemas Éticos del Mundo Actual Etapa 3 Actividad Diagnostica
Universidad Autónoma de Nuevo León Problemas Éticos del Mundo Actual Etapa 3 Actividad Diagnostica La definición del desarrollo es en si tratar de mejorar la calidad de vida de las personas y buscar promover que cada persona construya su propia visión del futuro. El desarrollo no significa únicamente incrementar los ingresos de las personas sino también se centra en la educación, el empleo digno, salud, alimentación, ambiente sano, justicia, equidad, libertad civil entre otras cosas
Enviado por alfaheme / 255 Palabras / 2 Páginas -
Física 2 etapa 3 actividad de organizacion
Plano inclinado 12 de febrero Se sabe que un cuerpo de 15 kg sobre un plano inclinado de 50° banda horizontal mediante la aplicación de una Rueda paralela del plano. El movimiento es la velocidad constante si se considera la fuerza de fricción, calcular la fuerza aplicada sobre el cuerpo y la fuerza normal del plano. Datos: M = 15kg. W = ??? Θ = 50° F =??? N = ??? ΣFx = F +
Enviado por Derek Cantu / 311 Palabras / 2 Páginas -
TEMAS SELECTOS DE FÍSICA ACTIVIDAD APLICACIÓN ETAPA 2
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN PREPARATORIA NO. 25 “DR. EDUARDO AGUIRRE PEQUEÑO” TEMAS SELECTOS DE FÍSICA ACTIVIDAD APLICACIÓN ETAPA 2 INTEGRANTE: Abraham Zapata Martínez. 1921230 ACTIVIDAD DE APLICACIÓN 1. Completa la siguiente tabla con las equivalencias de la temperatura que se indica en cada fila. Celsius Fahrenheit Kelvin 42° 107.6° 315 -66.11° -87° 206.88 -58° -72.4° 215 212.77° 415° 485.77 -125° -193° 148 -273° -459.4° 0 1. Resuelve cada uno de los siguientes problemas sobre
Enviado por Abrahamtareas213 / 553 Palabras / 3 Páginas -
Orientación Etapa 3 Actividad de aprendizaje
ORIENTACIÓN ETAPA 3 Actividad de aprendizaje ¿Qué harías si fueras Martín? Pues desde un principio tendría que prepararme con mi orientación vocacional, para no estar batallando a la última hora ¿Estás de acuerdo con la afirmación de la última proposición? Sí, porque es difícil decidir qué es lo que seguirás estudiando ¿Cómo fue tu experiencia en tú proceso de orientación vocacional? Fue difícil porque no tenía una idea clara de lo que quería estudiar. Segunda
Enviado por Jenifersanchez05 / 538 Palabras / 3 Páginas -
MATEMÁTICAS III ETAPA 4; ACTIVIDAD DE APLICACIÓN
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN C:\Users\Victoria\AppData\Local\Microsoft\Windows\INetCache\Content.Word\descarga.jpg ESCUELA INDUSTRIAL Y PREPARATORIA TÉCNICA “PABLO LIVAS” MATEMÁTICAS III ETAPA 4; ACTIVIDAD DE APLICACIÓN Integrantes: Calderón Galindo Jessica Daniela 1920469 Cardona Pérez Deyra Victoria 1895889 Morales Galván América Lucero 1898826 Profesor: Daniel Gamez ________________ Actividad de Aplicación 1.- Dadas las siguientes ecuaciones, identifica la cónica correspondiente (circunferencia, parábola, elipse o hipérbola) y determina los elementos principales para cada una: -Circunferencia: radio -Parábola: Coordenadas del foco, longitud del lado recto
Enviado por GilliesMora / 1.958 Palabras / 8 Páginas -
Actividad 2. Etapas de implementación ambiental
Universidad Abierta y a Distancia de México. Carrera: Gestión y Administración de Pyme. Semestre: Quinto Nombre de la materia: Desarrollo sustentable. Número y nombre de la unidad: Unidad 3. Empresas y sistemas de gestión ambiental. Número y nombre de la actividad: Actividad 2. Etapas de implementación ambiental. Nombre del estudiante: Eduardo Díaz Huanosta. Matricula: ES172006748. Nombre del docente: Reyna María del Camino Amaya Galind Bibliography Desarrollo sustentable Unidad 3. (2019). DF: UnADM. El reglamento EMAS
Enviado por Edward'o Di Huan / 297 Palabras / 2 Páginas -
Desarrollo Actividad individual Etapa 3 - Expansión y marco normativo
Desarrollo Actividad individual Etapa 3 - Expansión y marco normativo. Diligenciar matriz comparativa Curso_403001 De forma individual el estudiante deberá realizar las lecturas sugeridas: revisar libro de Historia de la Psicología (2009) p. 189 a la 340 y el OVA para dar respuesta a la matriz establecida: ESCUELA PSICOLOGICA REPRESENTANTES A DESTACAR APORTES Como estudiante y futuro profesional de la psicología, ¿Con cuál escuela psicológica identifica su proceso de formación y por qué? 1. La
Enviado por Jean Carlos Jiménez torrado / 1.571 Palabras / 7 Páginas -
ACTIVIDAD 2 ETAPAS DE LA IMPLEMENTACION AMBIENTAL
DESARROLLO SUSTENTABLE UNIDAD 3, ACTIVIDAD 2 ETAPAS DE LA IMPLEMENTACION AMBIENTAL DOCENTE: LIC. LIZBETH FLORES MIRANDA ALUMNO: BERNARDO CARMONA MARTINEZ ES: 172002474 ________________ INTRODUCCION El objetivo principal de este trabajo es la revisión y el análisis de los sistemas de gestión ambiental, así como de las etapas para su implementación y los sistemas integrados de gestión para fomentar su implementación en una PyME, sin olvidar que definitivamente hay que desarrollar también una nueva cultura ambiental
Enviado por Bernabar / 368 Palabras / 2 Páginas -
Actividad 1 y 2 - Actividad Integradora. Utilización de los contratos
Actos y sociedades mercantiles Unidad 1. Contratos civiles Imagen relacionada Actividad 1 y 2 - Actividad Integradora. Utilización de los contratos Licenciatura en Derecho Docente. Gerardo Becerra Pérez Presentado por: Erika Rodríguez Alvarez Matricula ES1821016374 Grupo. DE-DEASM-2002-M4-003 Tijuana, B. C. N; sábado, 11 de julio de 2020 ________________ Actividad 1. Elementos de existencia y validez de los contratos Consulta el Código Civil Federal, el Código Civil para el Distrito Federal y fuentes doctrinarias académicamente confiables
Enviado por era12 / 4.907 Palabras / 20 Páginas -
CALENDARIO DE ACTIVIDADES POR ETAPAS EN BOVINOS DE LECHE
Imagen que contiene estrella, objeto de exteriores Descripción generada automáticamente TECNOLÓGICO NACIONAL DE MÉXICO INSTITUTO TECNOLÓGICO DEL VALLE DE MORELIA PRODUCCION DE BOVINOS T CALENDARIO POR ETAPAS QUE PRESENTA: Maldonado Castro Agustín No. Control16850303 Agro. 82 Ing. En Agronomía Docente: MVZ. Jaime Piñón Flores MORELIA, MICHOACÁN. CALENDARIO DE ACTIVIDADES POR ETAPAS EN BOVINOS DE LECHE ETAPA EDAD CARACTERÍSTICAS Y ACTIVIDADES Lactancia 0-2 meses En algunos casos se deja al becerro junto a la madre para
Enviado por Guti Maldonado / 936 Palabras / 4 Páginas -
Actividad 6 Etapa 2 del proyecto
________________ Índice Presentación 3 Producto Mexica no a exportar 3 Ficha técnica: 3 Principales productores: 3 Nombre y capital del país a expropiar: 3 Idioma: 3 Moneda: 4 PIB y PIB per cápita 4 Religión: 4 Gobierno: 4 Superficie: 4 Principales productos importados y exportados 4 Principales socios comerciales 4 Justificación 4 Popularidad del Producto 5 Demanda el producto. 5 Detecta las similitudes de lo que tu ofreces con lo que ofrece tu competencia 5
Enviado por chavero24 / 1.188 Palabras / 5 Páginas -
ELECCION VOCAL. ETAPA 4. ACTIVIDADES DE REQUISITO
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN PREPARATORIA No. 1 “COLEGIO CIVIL” ELECCION VOCAL. ETAPA 4. ACTIVIDADES DE REQUISITO ALUMNO: Nelson Antonio Tobias Nava. MATRÍCULA: 2044899. GRUPO: 323. DOCENTE: KARINA SANCHEZ PIÑA. Apodaca, N.L. 10 de noviembre de 2021 Autoevaluaciòn. Preguntas. * ¿Consideras importante la elección de carrera? ¿Por qué? La verdad si creo que es importante la elección de una carrera pues porque es algo fundamental para tu vida y obviamente tu futuro para que económicamente
Enviado por negro2005 / 1.225 Palabras / 5 Páginas -
Actividad 14: Elaboración De Actividades Que Desarrollen Las Competencias Genéricas Que Expresan El Perfil Del Egresado.
COMPETENCIAS GENÉRICAS ACTIVIDAD 1. Se conoce y valora a sí mismo y aborda problemas y retos teniendo en cuenta los objetivos que persigue. Redactar un proyecto de vida Elabora un familiograma Dinámicas de integración de grupo Test sobre estilos de aprendizaje Exporienta Programa de emprendedor universitario. 2. Es sensible al arte y participa en la apreciación e interpretación de sus expresiones en distintos géneros. Representación mímica para reforzar
Enviado por elirios2379 / 497 Palabras / 2 Páginas -
ACTIVIDAD 1 TECNICAS DE ACTIVIDAD FISICA
ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE: Actividad 1 Descripción: Después de estudiar a fondo el contenido de la primera unidad, construya un documento en el cual se tengan en cuenta los siguientes aspectos a evaluar: 1. Defina los siguientes conceptos: Cultura física: es una disciplina de tipo pedagógica que se centra en el movimiento corporal para luego desarrollar de manera integral y armónica las capacidades físicas, afectivas y cognitivas de las personas
Enviado por MOMISILLA / 407 Palabras / 2 Páginas -
Actividad: Dentro de las actividades de un hotel
Actividad: Dentro de las actividades de un hotel, la auditoría nocturna juega un papel fundamental por tratarse de una actividad reguladora de las áreas generadoras de recursos. En el blog que te estoy invitando a visitar encontrarás información que te ayudará a tener una idea más clara y sobre todo, más real y actualizada de la auditoria nocturna en un hotel. Forma un equipo de 5 ó 6 integrantes y visiten el blog, ahí encontrarán
Enviado por Jhonntomas / 1.605 Palabras / 7 Páginas -
DESCRIPCIÓN DE LAS ACTIVIDADES DEL TEMA 1 Actividad 1: “Taller de Aplicación de Conceptos”
DESCRIPCIÓN DE LAS ACTIVIDADES DEL TEMA 1 Actividad 1: “Taller de Aplicación de Conceptos” Tipo de Actividad: INDIVIDUAL Objetivo específico: Desarrollar un análisis comparativo de los diferentes elementos relacionados en con el espectro radioeléctrico. Presentación Con el desarrollo de esta actividad el aprendiz aplica algunos de los principales conceptos que fundamentan la teoría de las ondas electromagnéticas y la identificación del Espectro Radioeléctrico (ERE). Con el desarrollo de la actividad, el aprendiz desarrollará habilidades y
Enviado por laubarrero / 459 Palabras / 2 Páginas -
Actividad 18. Diseño Una Actividad Para Promover La Autoestima En Mis Alumnos
Actividad 18. Diseño una actividad para promover la autoestima en mis alumnos Diseña una actividad que favorezca que tus alumnos se reconozcan como personas valiosas, con cualidades y habilidades. Establece el objetivo de la actividad, describe cómo la experiencia de aprendizaje promueve la autoestima de los alumnos, lista los materiales necesarios para la actividad, escribe la manera en que llevarás a cabo la actividad (desarrollo), estipula cómo cerrarás la actividad (puede ser a través de
Enviado por kryzpyn2013 / 772 Palabras / 4 Páginas -
La Actividad Económica Es Una Actividad Social, Que Necesita Cierta Organización Y Coordinación Para Que El Conjunto De Decisiones Individuales No Conduzca Al Caos Y Permita Una Utilización Lo más Racional Posible De Los Recursos Escasos. En Toda So
La actividad económica es una actividad social, que necesita cierta organización y coordinación para que el conjunto de decisiones individuales no conduzca al caos y permita una utilización lo más racional posible de los recursos escasos. En toda sociedad, sus miembros siempre han tratado de asegurarse su existencia mediante acuerdos que han configurado el sistema económico de dicha sociedad. La producción, la forma de realizarla y la distribución han determinado el comportamiento humano en cada
Enviado por kariiito.baku / 771 Palabras / 4 Páginas -
ACTIVIDAD DE PSICOMOTRIZ DÍA ACTIVIDAD MATERIALES DESARROLLO LOGRO
ACTIVIDAD DE PSICOMOTRIZ DÍA ACTIVIDAD MATERIALES DESARROLLO LOGRO 30 de Agosto EL ROLLO INTERMINABLE Rollos papel , música y sillas Los alumnos se colocan en filas. Al primero de cada fila se le entrega un rollo de papel de . Sujetando el papel por la punta pasará el rollo a su compañero de detrás y así sucesivamente hasta que terminen el rollo. El juego comienza cuando empiece la música. Trabajar destrezas finas, coordinación vasomotora, relación
Enviado por fabiolitamera / 1.492 Palabras / 6 Páginas -
Etapa 1 Orientacion Integradora
La etapa 1 habla de los aprendizajes y de las teorías múltiples. De cada una de las teorías que hicieron los expertos y sus propuestas mencionare algunas de estas: David P. Ausubel (1918-2OO8) La teoría del aprendizaje significativo analiza los mecanismos por los cuales se lleva a cabo la adquisición y la retención de los significados que se manejen en la escuela y no manera exclusiva en el aula. Jean Piaget (1896-1980) La teoría psicogenética
Enviado por valeriadesantiag / 283 Palabras / 2 Páginas -
Actividad acuosa (denominada también «actividad de agua»)
Actividad acuosa (denominada también «actividad de agua») se define como la relación que existe entre la presión de vapor de un alimento dado en relación con la presión de vapor del agua pura a la misma temperatura. Se denomina por regla general como aw del idioma inglés Water activity, aw ). La actividad acuosa es un parámetro estrechamente ligado a la humedad del alimento lo que permite determinar su capacidad de conservación, de propagación microbiana,
Enviado por cuju / 298 Palabras / 2 Páginas -
LAS ACTIVIDADES, LA CONTABILIDAD POR ACTIVIDADES Y LA GESTION DE COSTES.
ENSAYO Presentado a Presentado por ALEXANDER RAMÍREZ GIRALDO UNIVERSIDAD COOPERATIVA DE COLOMBIA INSTITUCIONAL IV PEREIRA TABLA DE CONTENIDO 1.1. INTRODUCCIÓN. 2.1. LAS ACTIVIDADES, LA CONTABILIDAD POR ACTIVIDADES Y LA GESTION DE COSTES. 3.1. CONCLUSIÓN. 1.1. INTRODUCCIÓN El emprendedor es una persona capaz de detectar oportunidades y poseedor de las habilidades necesarias para desarrollar un nuevo concepto de negocio; es decir, tiene la virtud de detectar y resolver problemas y oportunidades mediante el aprovechamiento de sus
Enviado por wanbak / 1.407 Palabras / 6 Páginas -
ACTIVIDAD ¿Que entiendes por actividad cotidiana?
1 ACTIVIDAD: ¿Que entiendes por actividad cotidiana? Son un conjunto de acciones que realizamos diariamente, que a pesar de no ser trascendentales en nuestro quehacer diario encierran en ellas varios aspectos que se relacionan con las actitudes del ser humano. ¿Cuales son las actividades que realizas cotidianamente como maestro? Entre al salón y los alumnos se sentaron rápidamente, después de darle los buenos días, pase lista y les pregunte a todos si habían realizado su
Enviado por pauliiii / 842 Palabras / 4 Páginas -
Actividad 1 ¿En cuales actividades económicas del país se deben implementar medidas de prevención y control?
Actividad 1 1. ¿En cuales actividades económicas del país se deben implementar medidas de prevención y control? En la actualidad todos nos dedicamos de una u otra forma al trabajo; sea formal o informal no se encuentra exento de cualquier clase de peligro, por tanto es necesario tener en cuenta las medidas de prevencion al menos basicas que aseguren el bienestar integral de las personas. Esto ademas de preserbvar la salud, tiende a generar productividad
Enviado por paolabarahona / 251 Palabras / 2 Páginas -
Semestre 2 Física 1 Etapa 1 Act. Integradora
Materia: Física I y Laboratorio. Profesora: Escobedo, N.L., Martes 11/03/14. El gerente de ventas de una fábrica de tornillos recibió un pedido especial; el cliente desea que se fabriquen medio millón de tornillos cuyo paso sea de 1/8 de pulgada, con una longitud de dos pulgadas. El supervisor de producción, consciente de que todos los productos solo se fabrican empleando el sistema internacional de unidades, indica al gerente de ventas que no cuenta con los
Enviado por / 455 Palabras / 2 Páginas -
Actividad 1. Eligiendo la actividad que más te guste ¿Realizas actualmente algún tipo de ejercicio?
Actividad 1. Eligiendo la actividad que más te guste ¿Realizas actualmente algún tipo de ejercicio? Si, correr por las tardes y cuando tengo que hacer deporte para la escuela. ¿Cuántas veces por semana? 3 veces a la semana ¿Qué tipo de ejercicio llevas a cabo? Carrera a velocidad, carrera de resistencia y los ejercicios que nos ponga el profesor Tema 2.- ¿Cuándo lo aplicare? Actividad 2. Estableciendo tus metas Indicar número de metas de acuerdo
Enviado por lupis17a / 370 Palabras / 2 Páginas -
Artes Etapa 4 Act Integradora
Actualmente vivimos en un mundo globalizado muy demandante donde tenemos lo que opina la sociedad es muy importante para cualquier ser humano, el escuchar música es algo que hace nuestra subconsciente, como si fuera una rutina, forma parte de nuestra vida, muchos artistas la escuchan para realizar sus obras, es un elemento básico aunque no necesario de la danza y también se utiliza para ambientar el teatro, e incluso si salimos a la calle escuchamos
Enviado por yajiklmxs / 330 Palabras / 2 Páginas -
Metodologia Etapa 4 Act. Integradora
Diferencias entre la investigación cualitativa y cuantitativa. El objetivo de cualquier ciencia es adquirir conocimientos y la elección del método adecuado que nos permita conocer la realidad es por tanto fundamental. El problema surge al aceptar como ciertos los conocimientos erróneos o viceversa. Los métodos inductivos y deductivos tienen objetivos diferentes y podrían ser resumidos como desarrollo de la teoría y análisis de la teoría respectivamente. Los métodos inductivos están generalmente asociados con la investigación
Enviado por darcy1138 / 818 Palabras / 4 Páginas -
Etapa 3 Literatura Integradora
Importancia de los subgéneros liricos Letrilla: Es una composición poética breve que se dice al final de cada estrofa y siempre es igual. A los versos que se repiten al final de cada estrofa tienen el nombre de estribillos. Rosal, menos presunción donde están las clavellinas, pues serán mañana espinas las que agora rosas son. ¿De qué sirve presumir, rosal, de buen parecer, si aun no acabas de nacer cuando empiezas a morir? Hace llorar
Enviado por liz12345 / 430 Palabras / 2 Páginas -
ESPAÑOL II ETAPA 2 ACT. INTEGRADORA LA REFORMA ENERGETICA
LAENERGETICA CAPITULO I: REFORMA ENERGETICA 1.1 ¿QUÉ ES? Y EN ¿QUÉ CONSISTE? La Reforma Energética es una oportunidad histórica para el país, ya que promulga o define las deficiencias actuales de la extracción de recursos energéticos. En este ámbito la reforma se consigna como un proceso o modelo para poder vaciar o exprimir todos los elementos para poder producir energía que tenemos disponibles en México que no se podrían utilizar sin la ayuda de la
Enviado por 15201256 / 853 Palabras / 4 Páginas -
Filosofia Etapa 1 At Integradora
INTRODUCCIÓN La tradición filosófica comenzó en la antigua Grecia y se desarrolló principalmente en occidente. El termino filosofía es originario de occidente y su creación ha sido atribuida al pensador griego Pitágoras. Su popularización se debe en gran parte a los trabajos de Platón y Aristóteles. Según una antigua tradición, el nombre "filosofía" fue inventado por Pitágoras. El "amor a la sabiduría" (el significado etimológico de "filosofía"), es el esfuerzo por conseguir el conocimiento desinteresado
Enviado por FridaH / 1.631 Palabras / 7 Páginas -
Actividad 1 ¿En cuales actividades económicas del país se deben implementar medidas de prevención y control?
Nidia Yolanda Benavides Sierra ID 206232 Seminario de Productividad y Control de Perdidas Semestre X- Grupo 01 Actividad 1 1. ¿En cuales actividades económicas del país se deben implementar medidas de prevención y control? En todas las actividades económicas es necesario implementar medidas de prevención y control, sean agropecuarias, industriales o de servicios, toda vez que en todas encontramos factores de riesgos presentes en el ambiente de trabajo que puede llegar a afectar la salud
Enviado por nidiabs / 600 Palabras / 3 Páginas -
ACTIVIDAD DEL PROYECTO: PLANEAR ACTIVIDADES DE MERCADEO QUE RESPONDAN A LAS NECESIDADES.
DIAGNOSTICAR EL COMPORTAMIENTO DEL MERCADO. Ronald Stiven Flores Barrera Yesica Lorena Solórzano Deissy Rodríguez Jhan Carlos Valencia Lic. Marlene Herrera (instructora) ACTIVIDAD DEL PROYECTO: PLANEAR ACTIVIDADES DE MERCADEO QUE RESPONDAN A LAS NECESIDADES. SENA SERVICIO NACIONLA DE APRENDIZAJE REGIONAL CUNDINAMARCA CENTRO DE DESARROLLO AGRO EMPRESARIAL 901013 – TECNOLOGO EN GESTION DE MERCADOS SENA SEDE C - JORNADA MAÑANA 27/08/2015 3.1 Crear un documento escrito del diagnóstico del comportamiento del mercado, partir de datos históricos y
Enviado por Pedro Pablo Solorzano Vega / 2.875 Palabras / 12 Páginas -
ACTIVIDAD #3: EL SUELO (ACTIVIDAD EN PAREJAS)
ACTIVIDAD #3: EL SUELO (ACTIVIDAD EN PAREJAS, total 65 puntos) NOMBRE 1: _______________________________________________________________________________________________________________________ NOMBRE 2: ________________________________________________________________________________________________________________________ Objetivo particular: Analizar las propiedades del suelo, su importancia como base de la vida y sus implicaciones en los fenómenos que se llevan a cabo en el entorno. Objetivo específico: Conocer la composición química e importancia de los diferentes tipos de suelos según su funcionalidad: arenosos, calizos, humíferos, arcillosos, pedregosos y mixtos para reconocer el tipo de materia que
Enviado por partner456 / 1.235 Palabras / 5 Páginas -
Etapa 1 Matematicas Integradora
Actividad Integradora 1 1-.Introducción con los conceptos y terminología usada en esta etapa: Literal o variable: Los números que se representan en letras. Coeficiente numérico: El número del término. Parte literal: La letra del término. Expresión algebraica: Cualquier combinación de literales. Polinomio: Tiene más de cuatro términos. Monomio: Tiene un solo termino. Binomio: tiene dos términos. Trinomio: Tiene tres términos. Grado de un polinomio: Los términos que tienen la misma parte literal. Termino Semejante: El
Enviado por SalmaM / 463 Palabras / 2 Páginas -
PRIMER BIMESTRE: ACTIVIDADES 1 Y 2 ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 1
PRIMER BIMESTRE: ACTIVIDADES 1 Y 2 ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 1 Luego de leer comprensivamente el contenido de las unidades 1 y 2, realice la siguiente tarea. 1. Elabore un mapa conceptual sobre la época aborigen en el que se destaque los siguientes subtemas: El hombre ecuatorial y su entorno, sociedades de cazadores y recolectores. En el incluya cada uno de los subtemas correspondientes. Adjunte un comentario personal. ________________ 1. Realice una línea de tiempo y
Enviado por Cesar Rodriguez Romero / 2.486 Palabras / 10 Páginas -
ELABORE LA RED DE PROYECTOS PARA LAS SIGUIENTES ACTIVIDADES CON LAS SIGUIENTES ACTIVIDADES CON LAS SIGUIENTES RELACIONES: TABLAS, RUTA CRÍTICA, INTERPRETACION.
________________ ELABORE LA RED DE PROYECTOS PARA LAS SIGUIENTES ACTIVIDADES CON LAS SIGUIENTES ACTIVIDADES CON LAS SIGUIENTES RELACIONES: TABLAS, RUTA CRÍTICA, INTERPRETACION. 1. 1. A, B, C son ejecutados de forma concreta. 2. A y B preceden a C. 3. B precederá a E,F,H 4. F y C preceden a G. 5. E y H preceden a I y J 6. E,D,F Y J preceden a K 7. K precede L 8. E a L
Enviado por brandon1101 / 301 Palabras / 2 Páginas -
Actividad 1: Diseña tres actividades para que niños y niñas de 5 años que asisten a una escuela infantil aprendan a diferenciar su lado derecho y su lado izquierdo.
Tarea para DCM04. • Actividad 1: Diseña tres actividades para que niños y niñas de 5 años que asisten a una escuela infantil aprendan a diferenciar su lado derecho y su lado izquierdo. 1. Nos pasamos la pelota Para esta actividad necesitamos tantas pelotas pequeñas como el número de niños y niñas participantes. Todos los niños y niñas forman una fila y le pasan la pelota al educador o educadora primero con la mano izquierda
Enviado por Ioanacm / 539 Palabras / 3 Páginas -
ACTIVIDAD N° 2: PLANIFICACIÓN ACTIVIDAD DE EXTENSIÓN UNIVERSITARIA / PROYECCIÓN SOCIAL
“Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote” CASMA ACTIVIDAD N° 2: PLANIFICACIÓN ACTIVIDAD DE EXTENSIÓN UNIVERSITARIA / PROYECCIÓN SOCIAL TALLER: “EDUCACIÓN PARA LA CONCIENCIACIÓN DE LA CIUDADANÍA” I.- Datos generales: 1. Facultad: Ciencias Contables, Financieras y Administrativas. 2. Carrera Profesional: Administración de Empresas Turísticas. 3. Centro Uladech – Católica: Centro Académico Casma. 4. Nombre de la asignatura: Desarrollo de la Sociedad. 5. Semestre académico: Segundo Ciclo académico: Sexto 6. Docente tutor: Tania Yarlequé Gonzáles 7. Nombre
Enviado por giayluiyfabi / 906 Palabras / 4 Páginas -
Actividad # 5. Realiza la actividad que se presenta a continuación
logo-uapa Asignatura: Medio Ambiente Facilitador: Antonio Núñez Participante: Korina Santiago Hatias Matricula: 16-5435 Actividad # 5. Realiza la actividad que se presenta a continuación Después de observar el video sobre Las áreas protegidas de la Rep. Dom. redacta un ensayo donde describa la importancia de las mismas para la preservación de la biodiversidad. http://image.slidesharecdn.com/lasreasprotegidasenrepblicadominicanaysu-140219090247-phpapp02/95/las-reas-protegidas-en-repblica-dominicana-2-638.jpg?cb=1392800638 En nuestro país tenemos varias áreas protegida entre las que se encuentran: el área de bahía de las águilas muy conocida
Enviado por Korina Santiago / 357 Palabras / 2 Páginas -
ACTIVIDAD A ENTREGAR: una actividad en la cual desarrollamos un teto con párrafos y sus características muy bien empleadas
UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON PREPARATORIA NO. #9 MATERIA: español PROFESOR: tomas Valdez DATOS DEL ALUMNO: NOMBRE: MARIA GUADALUPE SOTO PARRA MATRICULA: 1874249 GRUPO: 158 NUMERO DE LISTA: #45 ETAPA: # 3 ACTIVIDAD A ENTREGAR: una actividad en la cual desarrollamos un teto con párrafos y sus características muy bien empleadas “EL PARRAFO” En el dia que fuimos a pasear a bosque mágico ( un parque de diversiones), fue el mejor dia ya que nos
Enviado por Guadalupe Parra / 432 Palabras / 2 Páginas -
Actividad diagnostica Con esta actividad posdras visualizar un panorama general preliminar acera del tema fundamenteal : la energía
Actividad diagnostica Con esta actividad posdras visualizar un panorama general preliminar acera del tema fundamenteal : la energía 1-¿Qué sabes acerca de la energía? 2-¿Enuncia la ley de la conversión de la energía ¿Cómo puedes aplicar al aso en que un pelota de basquetbol se deja caer desde cierta altura y al rebotar no llega de nuevo ala misma altura sino un poco mas abajo y asi sucesivamente hasta que se detiene? 3-¿Qué formas de
Enviado por LuzMaria1313 / 2.050 Palabras / 9 Páginas -
Actividad 4 Unidad III Actividad de argumentación
Actividad 4 Unidad III Actividad de argumentación Instrucciones: Esta actividad consiste en que lleves a cabo una serie de pasos para desarrollar una “Actividad de argumentación” a través de la redacción de una serie de razonamientos y de evidencias objetivas que tienen por objetivo promover tus habilidades de pensamiento lógico y crítico sobre los conocimientos que has adquirido en esta unidad. Además, también tiene el objetivo de evaluar tu nivel de comprensión de los tópicos
Enviado por Mau23061989 / 776 Palabras / 4 Páginas -
Importancia de la salud y la actividad física Salud y actividad física
Nombre del supervisor Cristina Mende Nombre del alumno Diana Laura Arjona Sandoval Nombre del colegio Colegio Xail Reflexión sobre la planificación y el progreso Comentario del alumno Fecha Firma del supervisor Primera sesión de reflexión Nos presentaron a los tutores y La supervisora me ayudó a elegir el tema, pues no tenía una idea clara sobre qué iba a trabajar, La ayuda consistió en una serie de preguntas que ella me realizó para descubrir mis
Enviado por diana11201997 / 5.530 Palabras / 23 Páginas -
Guía Integrada de Actividades. Síntesis de las actividades
Guía Integrada de Actividades Contexto de la estrategia de aprendizaje a desarrollar en el curso: Estrategia de aprendizaje basado en el estudio de caso. Según Neiman y Quaranta (2006) tendremos que definir en primer lugar qué entendemos por “caso”. Elaboran al respecto la siguiente definición: “El caso es definido como un sistema delimitado en tiempo y espacio de actores, relaciones e instituciones sociales”. Estos autores realizan una clasificación orientadora no sólo para la definición del
Enviado por limarlm2 / 3.330 Palabras / 14 Páginas -
Actividades - Trabajo: Diseño de actividades motrices
Asignatura Datos del alumno Fecha Didáctica de la Educación Física y el deporte en Educación Primaria Apellidos: OLIVA NAVARRO 02 de marzo de 2017 Nombre: Mª VICTORIA Actividades - Trabajo: Diseño de actividades motrices Actividad 1: BOTAR EL BALÓN Los conocimientos previos que requiere esta primera actividad es la de saber botar un balón. La temporalización de este ejercicio es de entre 10-20 segundos por serie. Se realizarán 4 series. El material necesario para realizar
Enviado por Victoria Olna / 678 Palabras / 3 Páginas -
Actividad 5 control estadístico Actividad: 5 Inspección de calidad
Nombre:Pablo Lemus Reyna Matrícula: 02665787 Nombre del curso: Control Estadístico de calidad Nombre del profesor: Jorge Guerra Módulo: 3 Confiabilidad, especificaciones y tolerancias” Actividad: 5 Inspección de calidad Fecha: 7 de junlo de 2017 Bibliografía: Universidad Tecmilenio (2017). La actividad 4 “Inspección de calidad” del módulo 2 “Detección y control de la variabilidad de los procesos” del curso “Control estadístico de calidad”. Recuperado el 5 de mar. de 17 en: www.miscursos.tecmilenio.mx Parte 1 1. Escribe
Enviado por Pablo Lemus / 1.533 Palabras / 7 Páginas -
Temas de Biologia etapa 1 act integradora
Universidad Autónoma de Nuevo León C:\Users\poyo2\AppData\Local\Microsoft\Windows\INetCache\IE\ZR0VCQET\uanl[1].jpg Escuela Y Preparatoria Técnica Médica BT Terapia Respiratoria Actividad Integradora 1 Temas Selectos de Biología Nancy Piña Equipo 11 Gpo 316 Haszan Sandoval Ramírez 18585 Valeri Kim Santiago López 1843647 Katya Sauceda López 1842049 ¿Qué es la polaridad? R= Es una distribución desigual de electrones. Está entre un átomo de hidrogeno en una molécula de agua. R= Enlace de hidrogeno. ¿Qué es la escala del pH? R= La concentración
Enviado por 185857 / 767 Palabras / 4 Páginas -
Actividad 2 Semana 4 Actividades de transferencia del conocimiento
Actividad 2 Semana 4 Actividades de transferencia del conocimiento Teniendo ya estudiados los temas completos correspondientes al programa de Higiene y manipulación de alimentos, como trabajo final, realice la siguiente actividad práctica de observación: Visite un lugar de expendio de comidas que no se encuentre bajo la normatividad exigida, (Ej., Ventas callejeras de empanadas, comidas fritas, comidas rápidas); e identifique: Solución Venta de comidas rápidas Lo observado Como se debe manejar * Higiene personal. El
Enviado por marcelaherr / 645 Palabras / 3 Páginas