Actividad 4 Evidencia 4 ensayos gratis y trabajos
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Actividades De Salud Y Evidencias
ACTIVIDADES DE LECTURA En nuestra noble misión como educadoras, la mejor y más util enseñanza que podemos dejar a nuestros alumnos es la relativa a la lectura y escritura, que dicho en dos palabras y por personas ajenas a nuestra profesión puede considerarse como una tarea fácil. Sin embargo este conocimiento, en toda su plenitud, se logra a través de dos procesos: 1.- La inducción y desarrollo, no formal, del gusto y hábito por la
Enviado por YADIDVALENZUEL / 687 Palabras / 3 Páginas -
META ACTIVIDAD TIEMPO LUGAR RECURSOS EVIDENCIA DE CUMPLIMIENTO
Elaboración de un plan de acción OBJETIVO: Tener todas las materias con calificación mínima de 4.0 META ACTIVIDAD TIEMPO LUGAR RECURSOS EVIDENCIA DE CUMPLIMIENTO Nota de Aprendizaje autónomo superior a 4.0 Investigación en Google de las actividades De 7 a 9 pm Casa Computador Cumplir a tiempo con todas las actividades del curso Nota de Fundamentos de Psicología superior a 4.0 Planeación de las actividades por medio de un cronograma Internet Libros para investigación Verificar
Enviado por yocampo / 347 Palabras / 2 Páginas -
Evidencia 6, Actividad De Metacognicion
Lluvia de ideas • El desarrollo sustentable es un tema de importancia fundamental para todos los gobiernos nacionales y locales. • La preocupación y conciencia pública sobre el medio ambiente y los temas sociales está creciendo, este hecho se lo podemos deber a los medios masivos de comunicación, principalmente a las agencias publicitarias que buscan promover el desarrollo sustentable, con el uso de nuevas tecnologías, ya que si mundo se ha vuelto cada vez más
Enviado por Annacaro05 / 866 Palabras / 4 Páginas -
Evidencia 4 etapa 4 Actividad de aplicación
Texto B “hoy las nubes me trajeron” Hoy las nubes me trajeron, volando, el mapa de España. ¡Qué pequeño sobre el río, y qué grande sobre el pasto la sombra que proyectaba! Se le llenó de caballos la sombra que proyectaba. Yo, a caballo, por su sombra busqué mi pueblo y mi casa. Entré en el patio que un día fuera una fuente con agua. Aunque no estaba la fuente, la fuente siempre sonaba. Y
Enviado por lolaboa / 266 Palabras / 2 Páginas -
META ACTIVIDAD TEMPORALIDAD PRODUCTO ESPERADO EVIDENCIA INSTRUMENTO RESULTADO
PROGRAMACIÓN IMPLEMENTACIÓN SEGUIMIENTO EVALUACIÓN META ACTIVIDAD TEMPORALIDAD PRODUCTO ESPERADO EVIDENCIA INSTRUMENTO RESULTADO Que el 80% de los alumnos conozcan su nombre y logre escribirlo con diversos propósitos. Se cuestionará a los niños acerca de la importancia de su nombre, para que sirve, en donde lo podemos encontrar y se irán registrando sus respuestas. 30 minutos Respuestas de los niños. Trabajos de los niños. Lista de asistencia. Fotografías. Asesoría grupal. 3 sesiones por semana. Lista de
Enviado por loloya / 1.592 Palabras / 7 Páginas -
Actividades De Apropiación Del Conocimiento,evidencia 2
3.3 Actividades de apropiación del conocimiento (Conceptualización y teorización). CONTABILIDAD EN ORGANIZACIONES Actividad de aprendizaje 2 Evidencia: Cuentas T Usted es contratado por la Empresa PintaMax para realizar las cuentas contables de la última semana, ubicando las siguientes cuentas en una T según el caso: • Se efectúa la venta por $5.000.000 de baldes de pintura y se recibe en pago un cheque por $4.000.000 (caja). • Se realiza un depósito en el banco por
Enviado por yuleikaperalta / 450 Palabras / 2 Páginas -
Actividad De Metacognicion, Español 2, (evidencia
Durante el debate realizado en sesión plenaria con mis compañeros acerca del caso de la construcción de una empresa dedicada a la cría y engorda de ganado caprino el grupo fue dividido en equipos con diferentes posturas a defender, aquí describiré las ideas principales de lo que cada equipo argumento para defenderse. Los pequeños empresarios dijeron que ante la propuesta de los empresarios no tenían alternativa de oponerse, aunque no querían que se llevara a
Enviado por Brenam / 330 Palabras / 2 Páginas -
EPOCA ACTIVIDADES CAUSA DE SU MIGRACION REGIONES EN DONDE SE HAN ENCONTRADO EVIDENCIAS FOSILES
EPOCA ACTIVIDADES CAUSA DE SU MIGRACION REGIONES EN DONDE SE HAN ENCONTRADO EVIDENCIAS FOSILES CROGMAÑONES Cromañones emigraron desde África Oriental desde hace cerca de 100,000 años antes de nuestra época. Durante los últimos tiempos del Paleolítico, Caza, pesca, recolección, agricultura y ganadería. Los hombres aprendieron a construir embarcaciones y atravesaron el mar abierto, salieron del sudeste asiático y llegaron a Australia, y hace por lo menos 30,000 años habían comenzado el poblamiento de las islas
Enviado por lupishu_12 / 282 Palabras / 2 Páginas -
Actividad 23: Instrumentos Para Productos O Evidencia De Aprendizaje
Actividad 23: Instrumentos para productos o evidencia de aprendizaje Propósito: Diseñar un instrumento para evaluar el producto o evidencia de aprendizaje de la asignatura Eloísa Benítez Trinidad. PROCESOS ATRIBUTOS DE LA COMPETENCIA PRODUCTO CRITERIOS INSTRUMENTO PROCESO 1 Recabar información de un paciente (Expediente Clínico el cual incluye historia clínica, estudios de laboratorio y gabinete). PROCESO 2 Jerarquiza las acciones de enfermería, en base a la patología que presente el paciente. PROCESO 3 Realiza acciones de
Enviado por arenas001 / 236 Palabras / 1 Páginas -
Evidencias Actividad Integradora Modulo I
PROGRAMA DE FORMACION DOCENTE EN LA EDUCACION MEDIA SUPERIOR DIPLOMADO: “COMPETENCIAS DOCENTES EN EL NIVEL MEDIO SUPERIOR” MODULO I “LA REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACION MEDIA SUPERIOR” RIEMS Actividad Integradora del Modulo: Propuesta de Plan de Intervención FACILITADOR: MTO. JAVIER ALFARO FIERROS ALUMNO: ISAAC OCAMPO FERNANDEZ. Propósito de la Actividad: Construir un Plan de Intervención que atienda la problemática social de los jóvenes de su contexto regional e institucional, con fundamento en lo establecido en
Enviado por IOCAMPOF / 2.470 Palabras / 10 Páginas -
Actividad 14: Portafolio De Evidencias módulo 1 Generación 7 Bis
. INSTITUTO TECNOLÓGICO DE APIZACO ________________________________________ PROGRAMA DE FORMACIÓN DOCENTE DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR DIPLOMADO “COMPETENCIAS DOCENTES EN EL NIVEL MEDIO SUPERIOR” CATEDRÁTICO: ING. NICOLÁS ALONZO GUTIÉRREZ TRABAJO: Actividad 14: Portafolio de evidencias ALUMNO: Macedonio Cortez Meza Contenido Actividad 2: Conceptualización de los principios básicos de la RIEMS 3 ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 3. SISTEMA NACIONAL DE BACHILLERATO 5 ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 4. PRESENTACIÓN DEL MARCO CURRICULAR COMÚN (MCC) 6 ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 6. Características y
Enviado por antonion / 9.542 Palabras / 39 Páginas -
Actividad 23: Instrumentos Para Productos O Evidencia De Aprendizaje
DIRECION GENERAL DE DOCENCIA DE PREGRADO UNIDAD DE FORMACION ACADEMICA DE PROFESORES DIPLOMADO EN COPETENCIAS DOCENTES EN EL NIVEL MEDIO SUPERIOR MODULO II “Desarrollo de competencias del Docente en Educación Media Superior” GENERCION 4 PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS DOCENTE: MARGARITA CARVAJAL CIPRES. ALUMNA: BLANCA ESTELA DIAZ DE LEON GONZALEZ. INDICE INTRODUCCION 5 Unidad. 1. Promoción de competencias en el bachiller. Actividad de Aprendizaje A 6 Actividad de Aprendizaje 1 11 Actividad de Aprendizaje 2 19 Actividad
Enviado por macmex / 27.151 Palabras / 109 Páginas -
Actividad 23Instrumentos Para Productos O Evidencia De Aprendizaje
DIPLOMADO “COMPETENCIAS DOCENTES EN EL NIVEL MEDIO SUPERIOR” MÓDULO II “LA REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR” LIC. EDUARDO HERRERA JIMENEZ COLEGIO DE BACHILLERES DEL ESTADO DE OAXACA PLANTEL 26 “JUXTLAHUACA” ACTIVIDAD 23: Instrumentos para productos o evidencia de aprendizaje INTRODUCCION ACTIVIDAD 23: Instrumentos para productos o evidencia de aprendizaje. . DESARROLLO Unidad de aprendizaje o asignatura: Economía I Producto de aprendizaje: Línea de tiempo. Competencia genérica 10.- Mantiene una actitud respetuosa hacia la
Enviado por Lashuertas / 458 Palabras / 2 Páginas -
Evidencia De Aprendizaje. Proyecto, Fase 1. Las Actividades Económicas Y La Microeconomía
Evidencia de Aprendizaje. Proyecto, Fase 1. Las actividades económicas y la Microeconomía En la Evidencia de aprendizaje aplicarás todos los conocimientos teóricos adquiridos en ésta unidad a una situación real correspondiente a tu entorno cotidiano de tu comunidad, para ello elegirás un problema prototípico para describirlo a la luz de los conceptos más importantes de la teoría Microeconómica que aprendiste en esta unidad. Propósito: Aplicar los conceptos clave de la teoría Macroeconómica aprendidos a un
Enviado por NaitzeG / 311 Palabras / 2 Páginas -
Ensayo De Evidencias De Actividad Aprendizaje 4
Repuestas para el ítem 3.2 Actividades de contextualización e identificación de conocimientos necesarios para el aprendizaje). Determine cinco (5) factores claves de éxito del servicio al cliente y justifique cada uno de ellos. 1) EL CLIENTE ES LO MÁS IMPORTANTE DE LA EMPRESA: No debemos olvidar que el cliente es lo más importante de la empresa es el eje central de la misma, sin él no podrían existir los empleados, ventas, marketing, servicios, etc. Es
Enviado por luzflorezsalvaje / 359 Palabras / 2 Páginas -
Actividad De Aprendizaje 1 Evidencia: Constituyentes Alimenticios
Actividad de aprendizaje 1 Evidencia: Constituyentes alimenticios Cuando de una correcta nutrición se trata, es importante tener en cuenta cada uno de los alimentos que se consumen. Por lo general, dentro de un grupo familiar se establecen conductas y hábitos nutricionales que giran entorno al tipo de nutrientes que se encuentran siempre disponibles en cada uno de los hogares. De acuerdo a esto, desarrolle los siguientes ítems: 1. Realice la clasificación de los alimentos que
Enviado por alison18015 / 405 Palabras / 2 Páginas -
Secuencia Didáctica De La Etapa 1. Actividad Integradora (Evidencia 1). Artes
La Guernica es una obra muy famosa echa por Pablo Picasso la cual fue realizado en los meses de mayo y junio del 1937, fueun objeto de un bombardeo por parte de una aviación claramente esta produjo muchas víctimas inocentes y muchos daños materiales, el hecho fue causado por la guerra civil de España este fue en contradel gobierno de la república. Acerca la pintura llamada la Guernica. La pintura fue realizada en un óleo
Enviado por Brandon9903 / 300 Palabras / 2 Páginas -
Artes Etapa 1 Actividad Integradora Evidencia 1
ACTIVIDAD INTEGRADORA. Evidencia 2. Nombre de los integrantes: Matricula: Cynthia Rodríguez Mora. 1736852 Lilian Carolina Puente Espinoza 10608 Frida Monserrath Zabala Salazar 11237 Leslie Areli González Velázquez 1739654 Cynthia Nallely Pérez Gutiérrez. 15182 Nombre del profesor: Daniel Quintanilla Grupo: 234 INTRODUCCION: En este trabajo nos dice las evidencias de esta actividad que es de dos evidencias la primera consiste en… EVIDENCIA 1 Esta consiste en buscar y analizar la obra de arte de Picasso y
Enviado por CRM0399 / 1.802 Palabras / 8 Páginas -
Evidencia De Aprendizaje. Proyecto, Fase 1. Las Actividades Económicas Y La Microeconomía
La economía veracruzana ha perdido dinamismo desde 1995. Crece de manera insuficiente y genera escasas fuentes de trabajo; esos factores, más un campo poco productivo y con rentabilidad variable e incierta, se han combinado para convertir a Veracruz en uno de los Estados más expulsores de población. La situación de pobreza y marginación, de inequidad y desventaja, se agrava en las regiones rurales con alta concentración de población indígena. Últimamente también ha aumentado en áreas
Enviado por velachvez / 968 Palabras / 4 Páginas -
Evidencia De Aprendizaje. Proyecto, Fase 1. Las Actividades Económicas Y La Microeconomía
Fidelidad empresarial David Montoya trabaja para la Papelería El Pelícano. Es el encargado de ordenar papel de alta calidad para la firma. Un vendedor que pertenece a la Distribuidora Comercial, Océano Transparente, S.A. de C.V., desea hacer un muy buen contrato con la Papelería El Pelícano, y le ofrece una camioneta cero kilómetros de 5 puertas, como regalo, si él le otorga la prioridad frente la competencia. David rechaza el coche. Al día siguiente se
Enviado por RUBIBE / 543 Palabras / 3 Páginas -
Evidencia De Aprendizaje. Proyecto, Fase 1. Las Actividades Económicas Y La Microeconomía .
1. Selecciona un problema microeconómico prototípico de su comunidad. Los fundamentos de los problemas económicos tienen su origen en las necesidades materiales del hombre y en los recursos económicos, desembocando en el hecho de que la escasez nos provee estos recursos de forma limitada. Desempleo o falta de trabajo por escases de turismo en Acapulco. 2. Describe por lo menos 3 aportaciones teóricas de la microeconomía para comprender la dimensionalidad de ese problema particular de
Enviado por javierozuna03 / 1.819 Palabras / 8 Páginas -
Investigación Económica Y Registro De Evidencias De Actividades De Familias Y Empresas Que Definan Lo Que Es Economía, Y Que Muestren Niveles De Eficiencia O Ineficiencia En El Uso De Los Recursos.
I. RESUMEN La gestión pública del Estado, tiene como finalidad hacer una distribución, más equitativa de la renta y una mejor asignación de los recursos económicos disponibles; para que sus acciones tiendan a lograr sus fines, objetivos y metas, deben estar enmarcados dentro de las políticas gubernamentales; el Estado tiene un nuevo rol regulador de las actividades económicas, dentro del presupuesto público se viene introduciendo la gestión pública por resultados que es técnico, Esta ciencia
Enviado por Raysoto / 233 Palabras / 1 Páginas -
EVIDENCIA 1 ACTIVIDAD 1
Evidencia 1: Descripción: Teniendo en cuenta los conceptos previamente analizados, el aprendiz deberá participar en el foro “Una buena comunicación, una valiosa organización” expresando sus ideas sobre cómo tener una estructura de comunicación deficiente puede afectar la gestión gerencial y el desarrollo de una organización. El aprendiz debe considerar en su intervención aspectos tales como: • Productividad • Ambiente laboral • Tratamiento de la información • Recurso humano • Imagen corporativa - Recomendación: Se le
Enviado por sammymartinez211 / 577 Palabras / 3 Páginas -
Actividad de aprendizaje 1 Evidencia: Potencial creativo
Actividad de aprendizaje 1 Evidencia: Potencial creativo Una empresa de diseño de interiores está detectando que sus empleados gastan muchas horas de su tiempo en encontrar soluciones para los problemas que surgen en los proyectos que se les asigna, por esta razón, deciden contratar sus servicios para identificar el tipo de inconvenientes que limitan la productividad de los empleados, para hacerlo tenga en cuenta los siguientes pasos: 1. Consulte el enlace externo denominado Las 7
Enviado por sotsefe / 374 Palabras / 2 Páginas -
Evidencia De Aprendizaje Etapa Dos Actividad 1
Evidencia de aprendizaje 2.1 Educación superior, enseñanza superior, estudios superiores o educación terciaria, se refiere a la última etapa del proceso de aprendizaje académico. Se imparte en las universidades. Es un paso posterior a la educación secundaria. La preparación que brinda la educación superior es de tipo profesional o académica. Se distingue entre estudios de pregrado y posgrado (Máster y Doctorado) según el sistema de titulación profesional y grados académicos. Los establecimientos de educación superior
Enviado por Andrea_1614 / 285 Palabras / 2 Páginas -
Nombre de la evidencia: Actividad Integradora
No. de la Evidencia: 6 Nombre de la evidencia: Actividad Integradora Objetivo: Aplica los conocimientos realizando una reseña sobre la lectura de una obra de arte expuesta en tu localidad. Instrucciones: Elabora una reseña de un espectáculo de danza. El Cascanueces Introducción: El Cascanuece está basado en una historia alemana de Hoffman y se presentó por primera vez en el teatro Marynsky, en San Petesburgo en 1892. Cuenta la historia de dos hermanos, Clara y
Enviado por zoehcox12345 / 500 Palabras / 2 Páginas -
Actividad 1 PLANTEAMIENTO DE CASOS PARA EVIDENCIA DE APRENDIZAJE UNIDAD 1
Actividad 1 PLANTEAMIENTO DE CASOS PARA EVIDENCIA DE APRENDIZAJE UNIDAD 1 CASO 1 Un alumno a distancia no tiene tiempo para realizar una tarea porque trabaja todo el día, por eso decide copiar y pegar información que toma de Internet y la hace pasar ese trabajo como suyo, para obtener una calificación aprobatoria. CASO 2 Un abogado decide defender a un hombre rico acusado de fraude, a pesar de saber que éste es culpable, porque
Enviado por karinilla / 222 Palabras / 1 Páginas -
Actividad de aprendizaje 2: la clasificación y el desarrollo de elementos del trinomio de la verdad, de la evidencia y la certeza de un debate colectivo
Actividad de aprendizaje 2 Clasifica y desarrolla los elementos del trinomio verdad, evidencia y certeza a partir de la discusión colectiva. · Nombre de los integrantes del equipo: 4 · López Robles Juan José 210845807 · Luna Gómez Luis Roberto 398411739 · Mendoza Ramírez José Ignacio 210218659 · Partida Muñoz Gustavo 0939189 · Pelayo Pérez Jorge Antonio 210846005 Instrucciones: Para llegar a diferenciar claramente estos conceptos analizaremos el caso polémico de una supuesta señal no
Enviado por elisd / 1.208 Palabras / 5 Páginas -
Evidencia 5 Artes Actividad Integradora
EVIDENCIA 5 Esta obra de teatro que se llevara a cabo trata sobre unas monjas que van de visita a la parroquia de San Francisco de Asís ubicada en Matehuala S.L.P ,estas monjas al llegar a la parroquia se encuentran con muchas dificultades a la hora de quererse ir, y por muchos motivos que causaran risa se quedaran ahí, por más de una semana ellas se empiezan aburrir de estar siempre ahí y empiezan a
Enviado por Elsa1211 / 280 Palabras / 2 Páginas -
Evidencia Cientifica Actividad Integradora 1
Nombre: hernandez casanova maria Grupo: 9513 Fecha: 31 DE AGOSTO 2014 1. Instrucciones: Después de haber estudiado los contenidos del tema 1 El conocimiento como proceso, descarga el relato Escuchar temores, para compartir decisiones y léelo atentamente. Identifica los tipos de conocimiento y su probable vía de adquisición, subráyalos con diferentes colores. En el siguiente cuadro coloca la palabra(s) marcada en las celdas de Texto identificado y continúa con el Tipo de conocimiento, Vía de
Enviado por casimira20 / 647 Palabras / 3 Páginas -
En esta actividad desarrollarás las primeras acciones para el desarrollo de tu evidencia: Etapa 1 del proyecto
En esta actividad desarrollarás las primeras acciones para el desarrollo de tu evidencia: Etapa 1 del proyecto Selección de la empresa 1. Junto a tus compañeros selecciona el sector empresarial que más les atraiga y justifiquen en su trabajo por qué eligieron ese sector. Este apartado debe ser un análisis del sector de la industria que les permita el desarrollo de la empresa para la cual trabajarán a lo largo de este proyecto. SECTOR EMPRESARIAL:
Enviado por Mónica Canales / 588 Palabras / 3 Páginas -
Actividad integradora EVIDENCIA
http://prepas.uanl.mx/wp-content/uploads/2011/03/preparatoria-1-230x300.png PREPARATORIA No. # 1 EVIDENCIA: #1 MATERIA: MATEMATICAS MAESTRA: IVAN MARTINEZ ALUMNA: ABRIL ALESSANDRA GARCÍA ROSAS MATRICULA: 1832843 SEMESTRE: #1 GRUPO: 111 ÍNDICE PORTADA………………………………………………..pagina ÍNDICE……………………………………………………pagina INTRODUCCIÓN……………………………………......pagina OBJETIVOS GENERALES……………………………..pagina TERMINOLOGÍA ALGEBRAICA……………………….pagina CINCO SITUACIONES DONDE TRADUZCA EL LENGUAJE ALGEBRAICO AL LENGUAJE COLOQUIAL Y VICEVERSA………………………………………………pagina OPERACIONES DE POLINOMIOS……………………pagina ADICIÓN DE POLINOMIOS…………………………....pagina SUSTRACCIÓN DE POLINOMIOS………………..…..pagina MULTIPLICACIÓN ALGEBRAICA……………………..pagina DIVISIÓN ALGEBRAICA………………………………..pagina SIMPLIFICACIÓN DE EXPRESIONES CON SÍMBOLO DE AGRUPACIÓN…………………………………..……….pagina INTRODUCCIÓN En esta etapa aprenderás a realizar operaciones básicas entre polinomios, a
Enviado por enyuluu / 1.323 Palabras / 6 Páginas -
Actividad de aprendizaje Evidencia
http://www.libreacceso.org/images/logo_uanl.jpg https://scontent-dfw1-1.xx.fbcdn.net/hphotos-xap1/v/t1.0-9/10526191_695006603880826_2821927159124090799_n.jpg?oh=9443599a5564ff3ec25df0ceb310be29&oe=564432AA Universidad autónoma de Nuevo León Preparatoria no.16 Actividad de aprendizaje 2 Evidencia 2 Etapa 1 Nombre: Eva Elisa Mendoza Fonseca Matricula: 1821738 Grupo: 124 Maestra: LISBETH CORTEZ HERNÁNDEZ Materia: TIC 1 26 de agosto del 2015 San Nicolás de los Garza 1-Herramienta básica y fundamental en el mundo de la tecnología de la información y comunicación: A) USB B) la computadora C) teclado D) impresora 2-Windows es una versión de? A) Sistema operativo
Enviado por Eva Mendoza / 1.252 Palabras / 6 Páginas -
El objetivo de esta actividad es elaborar el avance de la evidencia desarrollando los puntos principales como la idea del negocio, competidores, clientes potenciales y gastos principales
Objetivo: El objetivo de esta actividad es elaborar el avance de la evidencia desarrollando los puntos principales como la idea del negocio, competidores, clientes potenciales y gastos principales. Procedimiento: Para elaborar esta actividad se realizaron los siguientes procedimientos: 1- Se comprendió el objetivo de la actividad. 2- Se estudiaron los temas del módulo. 3- Se estableció la idea principal del negocio. 4- Se definieron los siguientes puntos de competencia y clientes potenciales. 5- Se desglosaron
Enviado por Jaer2190 / 982 Palabras / 4 Páginas -
Actividad de aprendizaje 2 Evidencia: Momentos de verdad
Actividad de aprendizaje 2 Evidencia: Momentos de verdad Descripción: A continuación encuentra un caso clínico, detenidamente, identifique y clasifique los momentos de verdad ocurridos en esa situación, para lo cual debe utilizar la tabla que se presenta, en ella describa los aspectos positivos, negativos e interesantes y proponga estrategias frente a la situación clínica planteada. Caso clínico Fernando refería desde hacia algunas semanas dolor de espalda agudo a la altura de la región lumbar, se
Enviado por nataliap1 / 566 Palabras / 3 Páginas -
Actividad de aprendizaje 1 3.Evidencia: Creación de una empresa
Actividad de aprendizaje 1 3.Evidencia: Creación de una empresa Idea: Compra y venta de articulos artesanales Mochilas, Manillas, Ropa elaborada a crochet y demas productos asi generar generar nuevos puestos de trabajo a los artesanos colombianos. Según su actividad : Comercial esta empresa de dedicaria la compra y venta de articulos artesanales Según su tamaño: Microempresa ya que este tipo de empresas surgen basicamente de un proyecto emprendedor. Origen del Capital: Privada Según su numero
Enviado por Gabigonzalez98 / 330 Palabras / 2 Páginas -
UN PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS Y ACTIVIDADES
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN ESCUELAPREPARATORIA 16 NUEVO LOGO PREPA UANL gris-01 Logo UANL GRIS-02 _________________________________________________________________ PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS Y ACTIVIDADES Calificación Apellidos Nombre(s) Osoria Tapia Valerie Carolina Grupo 216 Matricula 1813583 Semestre 1 Unidad de aprendizaje Matemáticas I Etapa 2 No/Actividad 1 Integradora Profesor Manuel Ramírez Vázquez Fecha 21 de Septiembre 2015 gris logovision2020conlemalineas-01 I. Áreas 1.- Utiliza los productos notables para determinar la expresión algebraica que corresponde al área de cada uno de
Enviado por Tapia00 / 2.543 Palabras / 11 Páginas -
EVIDENCIA: ACTIVIDAD INTEGRADORA
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN Preparatoria 16 ETAPA 1 EVIDENCIA: ACTIVIDAD INTEGRADORA Facilitador:LIC. RODOLFO DANIEL MEZA CASTILLO Integrantes: Karla Sofía Navarro Rodríguez. Johany Marisol Rodríguez Careaga Marlene Martinez Gaytan Julieta Wendolee Robles Ruiz. Planteamiento del Problema: Manuel es un alumno de preparatoria de la zona metropolitana, donde estudia el primer semestre. Es el primer hijo de Alicia, quien está casada en segundas nupcias con Roberto, con el cual tiene tres hijos. Es una familia de
Enviado por karla_127 / 762 Palabras / 4 Páginas -
Actividad - La evidencia científica
NOMBRE: EDITH AGUIRRE RAMIREZ GRUPO:1151 ACTIVIDAD. Para realizar un ensayo se necesita adquirir o basarse en una investigación para que en tu escrito puedas exponer tu interpretación sobre tu tema, en este caso como una enfermera puede desarrollar liderazgo en la profesión. Para lograr esto necesitas pensar, analizar, interpretar y evaluar el tema, que en las partes que compone a un ensayo lo podrás ir desarrollando. Aparte de seguir los pasos de la estructura del
Enviado por edithagr / 692 Palabras / 3 Páginas -
ACTIVIDAD DE METACOGNICIÓN ETAPA 2 EVIDENCIA 1
* ACTIVIDAD DE METACOGNICIÓN ETAPA 2 EVIDENCIA 1 Construcción de un acuario virtual. Utiliza la Rubrica para elaborar la actividad 1. Imagina que construirás un acuario. Para que éste funcione adecuadamente tienes que considerar los factores bióticos y abióticos, así como los niveles tróficos. 2. Enlista cuáles son los factores bióticos, factores abióticos y niveles tróficos de tu acuario. También describe cuáles son los niveles de organización ecológica presentes. Factores Bióticos Factores Abióticos Animales Agua
Enviado por andrea8rodriguez / 380 Palabras / 2 Páginas -
Evidencia: Actividades de control biológico y no convencionales
Evidencia No. 10 RESULTADOS DE APRENDIZAJE: CONTROL DE VERTIMIENTOS: 22020100104 - Ejecutar actividades de control biológico y no convencionales EVIDENCIA 10. PRODUCTO Informe conteniendo: 1. sobre resultados de visita a empresa o simulación del proceso de tratamiento para el agua residual del sector industrial seleccionado, con identificación de equipos, parámetros operacionales y resultados esperados del proceso. b) Consolidado Programa para la reducción y control de vertimientos en la empresa proyecto. (Esta es la plantilla final
Enviado por camila199513 / 1.914 Palabras / 8 Páginas -
El objetivo del trabajo práctico es poner en evidencia el efecto que presenta el pH y la temperatura sobre la estabilidad y la actividad de la enzima Fosfatasa Ácida.
Alumno: Profesor: Instructores: Materia: Bioquímica I OBJETIVO. El objetivo del trabajo práctico es poner en evidencia el efecto que presenta el pH y la temperatura sobre la estabilidad y la actividad de la enzima Fosfatasa Ácida. METODOLOGIA. * Efecto del pH sobre la temperatura. * Efecto de la temperatura sobre: 1. Estabilidad. 2. Actividad. Se siguió el protocolo dado. “Trabajo de laboratorio: Efecto de pH y la temperatura sobre la actividad y estabilidad enzimática" RESULTADO.
Enviado por yanina1881 / 980 Palabras / 4 Páginas -
Actividad: Integradora Evidencia 6 Etapa 3
UANL PREPARATORIA 1 Kristel Alejandra Alvizo Rincon Grupo 135 Matricula: 1810873 Español 1 Profesora: Verónica Flores Actividad: Integradora Evidencia 6 Etapa 3 Apodaca, NL A 13 de octubre del 2015 Índice: Introducción………………………………………………..…… 2 Desarrollo………………………………………………………. 4 Conclusión………………………………………………..…….. 5 Bibliografía……………………………………………………… 6 1 Introducción: ¿Cómo sabemos cuándo algo es inerte o tiene vida? ¿Qué es tener vida? Son muy difíciles de comparar y distinguir porque no todos los seres vivos somos iguales pero tenemos características en común que
Enviado por avgykaa / 905 Palabras / 4 Páginas -
ACTIVIDAD 7 MÓDULO 2 EVIDENCIA ESCRITA: LECTURA DE LA ANTOLOGÍA DE LAS COMPETENCIAS
ACTIVIDAD 7 MÓDULO 2 EVIDENCIA ESCRITA: LECTURA DE LA ANTOLOGÍA DE LAS COMPETENCIAS La educación necesita una visión renovada, actualmente no es suficiente lo que la escuela enseña, por ello se ha visto necesario repensar los conceptos básicos que los planes y programas actuales tales como el 2011 contienen para que los alumnos puedan contar con las herramientas necesarias para que al término de sus estudios puedan integrarse sin ningún problema a la sociedad y
Enviado por adomal / 1.986 Palabras / 8 Páginas -
PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS Y ACTIVIDADES
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN NUEVO LOGO PREPA UANL gris-01 Logo UANL GRIS-02 ESCUELA PREPARATORIA 16 __________________________________________________________________ PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS Y ACTIVIDADES Calificación Apellidos Nombre(s) Grupo Matricula Semestre 1 Unidad de aprendizaje Etapa 1 No/Actividad 3 Integradora Profesor Manuel Ramírez Vázquez Fecha 19/Octubre/2015 .Expresión algebraica racional R=Llamaremos expresiones algebraicas racionales a las de la forma B(x) A(x) donde A(x) y B(x) son polinomios de variable x, y B(x) ≠ 0. .Explicación de cuál es el
Enviado por Veronika Horan : / 276 Palabras / 2 Páginas -
Proceso sistemático para obtener y evaluar de manera objetiva las evidencias relacionadas con informes sobre actividades económicas y no económicas y entregar una opinión.
Auditoria Rodrigo Eduardo Cortes González Proyecto Final auditoría y control interno Instituto IACC 25 de Octubre del 2015 ________________ Introducción Con la información del material de estudio en el sistema y bibliografía complementaria de su elección, complete el glosario de términos con definiciones para cada una de las 10 expresiones siguientes y agregue 4 de su preferencia que le hayan impactado. Termino Significado Ejemplo Ejemplo: Auditoria Proceso sistemático para obtener y evaluar de manera objetiva
Enviado por rodrigocortes / 1.244 Palabras / 5 Páginas -
PORTAFOLIO de evidencias y de actividades extras
PORTAFOLIO de evidencias y de actividades extras Calificación: Apellidos Nombre (s) López Vázquez Cindy 1 7 4 6 4 8 4 1_E1 Fecha de: DIA MES AÑO Solicitud Entrega 22 02 15 Elabora los siguientes algoritmos secuenciales 1. Determina el perímetro de un rectángulo 1. Inicio 2. Leer el problema 3. Dibujar el rectángulo 4. Determinar sus medidas 5. Saber cuál formula usaras 6. Sustituir los valores 7. Calcular la respuesta 8. Fin 1. Convierte
Enviado por cindyyiy / 690 Palabras / 3 Páginas -
PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS Y ACTIVIDADES
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN NUEVO LOGO PREPA UANL gris-01 Logo UANL GRIS-02 ESCUELA PREPARATORIA 16 __________________________________________________________________ PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS Y ACTIVIDADES Calificación Apellidos Nombre(s) Ramírez Vázquez Manuel Grupo 214 Matricula 1803785 Semestre 1 Unidad de aprendizaje Matemáticas I Etapa 3 No/Actividad 1 Integradora Profesor Manuel Ramírez Vázquez Fecha 19 de octubre 2015 __________________________________________________________________ gris logovision2020conlemalineas-01 1-Definición de “expresión algebraica racional”. Expresión algebraica racional es el cociente de dos polinomios, p y q con q
Enviado por ares223 / 713 Palabras / 3 Páginas -
Portafolio de evidencias actividades económicas
Nombre: Cruz Hernández Pablo de Jesús Grupo: 511 Matricula: 3355138 Materia: Geografía I Profesor: Becerra Balandrán Martín Título de proyecto: Portafolio de evidencias Fecha de entrega: 19/11/2015 De acuerdo a la definición de la enciclopedia las actividades económicas son: “los procesos mediante los cuales se crean los bienes y servicios, a partir de unos factores de producción, que satisfacen las necesidades de un país. Las actividades económicas también sirven para generar riquezas a las distintas
Enviado por Pablo Cruz / 529 Palabras / 3 Páginas -
Evidencia de aprendizaje - Actividad
ECONOMÍA Y DESARROLLO http://www.studyinmexico.sep.gob.mx/img/unadm/unadm.jpg NOMBRE: Mendoza Paulina Virginia DOCENTE: Julio Ricardo Hernández Alcántara. ACTIVIDAD: Evidencia de aprendizaje. FECHA DE ENTREGA: 24/11/2015 DESARROLLO Desde el comienzo de que el hombre busca sobrevivir, se ha mantenido durante miles de años de la madre naturaleza. Poco a poco con la invención de herramientas y descubrimiento de nuevos productos para mitigar la complejidad de poder satisfacer las necesidades del hombre se ha caído en la mera explotación ambiental de
Enviado por pauvimen / 389 Palabras / 2 Páginas