Actividad Orientacion ensayos gratis y trabajos
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Actividad integradora de orientación psicológica.
Actividad integradora Pues yo elegí estudiar medicina. Primeramente quiero afianzar el valor de la paciencia o tengo absolutamente ni una pizca de paciencia. Y el valor de la tolerancia y responsabilidad son dos valores que me cuesta trabajo afianzar a veces. Estudio algunas enciclopedias para que cuando ya esté en la facultad entienda más las cosas. Mi autoestima casi siempre está en cambio todos los días a veces estoy bien otra veces no. Pero la
Enviado por 2508999 / 261 Palabras / 2 Páginas -
Actividad de aplicación - Orientación
Actividad de aplicación Química Ambiente físico: el ambiente físico en esta materia consiste en dos partes o lugares, el primero es el salón de clases que es en donde aprendemos sobre los conceptos y los procedimientos adecuados que engloba la materia, y el segundo es el laboratorio de química que es donde ponemos en práctica a través de experimentos todo lo aprendido durante la clase. Ambiente psicológico: Como esta materia me importa mucho y es
Enviado por Alejandro050805 / 251 Palabras / 2 Páginas -
ACTIVIDAD DE ADQUISICIÓN DEL CONOCIMIENTO ETAPA 2 ORIENTACIÓN
ACTIVIDAD DE ADQUISICIÓN 2.1 PERSONALIDAD: La elección vocacional es una expresión de personalidad, es decir, es parte de una forma de ser mucho más amplia, es una decisión que se relaciona con la identidad. En la medida que un adolescente tenga claro cuáles son sus características, intereses y aptitudes, más cerca está de acertar en la elección. El origen de la palabra personalidad es muy interesante, esta proviene del latín persona que se refiere a
Enviado por alondra44 / 1.153 Palabras / 5 Páginas -
Orientacion.Actividad Integradora
Actividad Integradora En esta etapa aprendi mucho a organizar mis tiempos y mis areas de trabajo para poder entender mejor todo. Quite todo lo malo que me pudiera desconcentrar de mis tareas, trabajos finales, etc. Quite el celular por el tiempo en que estoy haciendo mis tareas, empece a estudiar y a completar mis libretas en un ambiente donde no me pudiera distraer nada, hasta cuando mi hermana me hablaba le decia que me dejara
Enviado por Elizabeth1799 / 410 Palabras / 2 Páginas -
Orientacion etapa 4 actividades
1. Siguiendo con las tres profesiones que seleccionaste, analiza en cada una de los siguientes datos: perfil de ingreso, duración, costos, mercado laboral, remuneración, desarrollo social y profesional. 2. Completa el siguiente cuadro considerando una escala del 1 al 10, en la que el 1 representa la menor y el 10 la mayor afinidad o concordancia con tus intereses. Profesión 1 Veterinaria Profesión 2 Biólogo Profesión 3 Administración. Características personales 9 8 7 Inversión de
Enviado por fabygarza16 / 288 Palabras / 2 Páginas -
Actividad Integradora etapa 4. Orientacion
Universidad Autónoma de Nuevo León Preparatoria 23 Unidad de aprendizaje: Orientación Nombre de la actividad: Actividad Integradora. (Practica Reflexiva) Alumno: Apellido paterno Apellido materno Nombre Matrícula: Grupo: Semestre: Nombre del maestro: Santa Catarina, Nuevo León a __ de_ _2015 ¿Que Aprendí en la etapa 1? Lo que aprendí es que identifique que actividades me resultan de menor y mayor interés y dificultad, así reconociendo y controlando las reacciones que enfrente a retos y obstáculos en
Enviado por lizeth1994 / 965 Palabras / 4 Páginas -
Orientación Educativa. Actividad de Organización y Jerarquización
Universidad Autónoma de Nuevo León Preparatoria 23 Unidad de aprendizaje: Orientación Educativa. Nombre de la actividad: Actividad de Organización y Jerarquización. Alumno: Apellido paterno Apellido materno Nombre Matrícula: Grupo: Semestre: Nombre del maestro: Santa Catarina, Nuevo León a __ de_ _2015 Escala de Valores. 1) Respeto: Consiste en saber valorar los intereses y necesidades de otros individuos, algunos ejemplos serian: * Es cuando una persona dice una opinión equivocada pero la aclaramos con argumentos sólidos
Enviado por lizeth1994 / 600 Palabras / 3 Páginas -
ORIENTACION ACTIVIDAD ABP
ABP: Víctor. En el semestre pasado logró ser el segundo lugar en su grupo, solo fue superado por una compañera que es un año menor que él. Lo que le molestó a Víctor. Los padres de Víctor han hecho todo lo posible por dotar a sus hijos de las herramientas necesarias para que logren el mejor desempeño como estudiantes, por lo que desde hace varios años les compraron una computadora y ahora tienen acceso a
Enviado por lostinstereo / 325 Palabras / 2 Páginas -
Actividad Integradora de Orientacion Etapa 4
UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON http://sp0.fotolog.com/photo/16/34/58/davidrap/1222202452288_f.jpg http://www.cdpro-guia.com/imagenes/uanl.gif ESCUELA INDUSTRIAL Y PREPARATORI TECNICA “ALVARO OBREGON” ACTIVIDAD INTEGRADORA: ETAPA No.4 NOMBRE: CHRISTIAN DANIEL MENDOZA REYNA AULA: 116 GRUPO: 1K3 MATRICULA: 1819398 MAESTRA: LIC.EDNA MARGARITA GONZALEZ VAZQUEZ. MONTERREY, N.L. A 17 DE NOVIEMBRE DEL 2015 Que aprendí de Orientación Educativa Conocí el concepto de aprendizaje, conocí todas las inteligencias que domino las cuales son: Corporal kinestesica porque me gusta jugar futbol y lo domino bien esa habilidad, también
Enviado por CANELO20156 / 446 Palabras / 2 Páginas -
Actividad de aplicacion Orientacion 1 etapa 4
Universidad Autónoma de Nuevo León. Preparatoria No.12 Actividad de Aplicación Lic. Gilberto del Ángel Ríos. Alumna: Melissa Nohemí Saucedo de Anda. Grupo: 11 Matrícula: 1797854 Cadereyta Jiménez, Nuevo León. 6/11/15 ________________ Introducción: En ésta actividad veremos el tema de los ambientes de aprendizaje, los cuales son una forma de enseñanza para cada estudiante y exige de su participación total activa y coherente. Un ambiente de aprendizaje cuenta con ciertas características, por ejemplo, sus componentes y
Enviado por Meli_1314 / 1.754 Palabras / 8 Páginas -
Actividad de orientación - Las mejores carreras
Etapa 1 1. ¿Cuáles son las carreras mejor pagadas? R= Finanzas, banca y seguros ($ 19,929); Minería y extracción ($19,838); Servicios de trasporte ($18,760); Ingeniería de vehículos de motor, barcos y aeronaves ($14,036); Literatura ($13,884); Medicina ($13,403); Construcción e Ingeniería civil ($12.933); Física ($12,434); Química ($12,271); Arquitectura y Urbanismo ($12,216). Saldo mensual. 2. ¿Cuáles son las carreras con mayor número de ocupados mas profesionistas en actividades acordes con sus estudios? R= Medicina Física y Fisioterapia
Enviado por Karen_56 / 406 Palabras / 2 Páginas -
Actividad integradora de orientación.
Personalidad (Me identifico)(¿Porqué?) Tipo Artístico. Porque me interesan los contenidos artísticos. Por ejemplo el dibujar o pintar, a mi siempre desde chiquito tuve esta habilidad de dibujar y cada día fui mejorando y por eso es que me gusta este tipo. Tipo Convencional. Porque me gustan las actividades sean tranquilas, ordenadas y organizadas. Prefiero hacer tareas administrativas o asuntos económicos., como lo puede ser un contador o administrador. Tipo Emprendedor. Porque a mí siempre me
Enviado por themaaury / 437 Palabras / 2 Páginas -
Actividad de Metacognicion Orientacion
Aprendimos que cualquier estudiante de bachillerato debe tener formación integrar que no solo debe adquirir conocimientos sino también hábitos, actitudes, y valores. También aprendimos que los valores tienen un punto de vista educativo y que orientan el comportamiento humano hacia la transformación social y la realización de la persona, también que los valores son innatos que no nacemos con ellos sino que son el resultado de la cultura de la familia de la escuela, los
Enviado por José Francisco Ponce Oviedo / 302 Palabras / 2 Páginas -
Como se da la Actividad de aplicacion de orientacion etapa 2
ACTIVAD APLICACIÓN 1. nuestro salón de clases esta bien en tamaño caben todos los bancos solo que tenemos un problema no sirve nuestro proyector ni nuestro clima el proyector puede influir en no poder tomar las clases como quiera la maestra o si a nosotros nos toca dar clases tenemos que buscar un aula en mecánica también los pupitres están todos amontonados y todos apretados nadie quiere alinear los bancos bien y eso afecta porque
Enviado por Fabricio Vittery / 255 Palabras / 2 Páginas -
Actividad integradora etapa 4 orientacion
________________ ACTIVIDAD INTEGRADORA ETAPA 1 ¿Qué APRENDI? Aprendí que lo que pasa en nuestro cerebro puede ser muy misterioso, todos pensamos de manera diferente y utilizamos el hemisferio derecho o el izquierdo, son muy aburridos y se van más por lo científico y las teorías. En cambio los del hemisferio derecho aprecian las cosas como la música, arte, etc. También los tipos de aprendizaje: El visual, que seria atreves de imágenes El auditivo, mediante lo
Enviado por Sandy Cruz / 354 Palabras / 2 Páginas -
ACTIVIDAD INTEGRADORA ORIENTACIÓN EDUCATIVA
http://www.chamarra.com/images/imgs-chamm/logos/PREPA7.jpg http://seeklogo.com/images/U/Uanl-logo-C646DB7E18-seeklogo.com.gif UANL PREPARATORIA 7 ORIENTACION EDUCATIVA ETAPA 3 Maestro: MC Yolanda Oralia García Ferriño Alumno: Mario Alberto Celaya García Grupo: 102 Matricula: 1811043 Numero de lista: 7 San Nicolás de los Garza Nuevo León, 26 de octubre del 2015 Ambientes de aprendizaje Ambientes de aprendizaje se definen como una forma diferente de organizar la enseñanza y el aprendizaje, que implica el empleo de tecnologías. Se puede decir que lo anterior exige la participación activa
Enviado por juanito321 / 752 Palabras / 4 Páginas -
Orientacion Actividad de Aplicacion
Orientación 1 Etapa 1 Actividad Integradora “¿Qué aprendí?” Nombre: José Ángel Quintero Hernández Matricula: 1807259 Grupo: 106 No. De Lista: 38 Maestra: Kathia Alvarado ________________ ¿Qué aprendí? -La etapa 1 habla sobre el aprendizaje y de las teorías multiples, además de otros temas que aborda la etapa. Aprendí que el aprendizaje se define como un proceso de cambio relativamente en el comportamiento de las personas. El aprendizaje supone un cambio de conducta ya que gracias
Enviado por kusanayi / 313 Palabras / 2 Páginas -
Unidad de Aprendizaje: Orientación I Actividad integradora
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN ESCUELA INDUSTRIAL Y PREPARATORIA TÉCNICA “ÁLVARO OBREGÓN” Unidad de Aprendizaje: Orientación I Actividad integradora Etapa 4 Alumna: Karla Yesenia Vielma Rivera Grupo: 1L3 Aula: 120 Turno: Matutino Docente: Lic. Edna Margarita González Vázquez Especialidad: TIC EPW Monterrey, Nuevo León En la etapa 1 lo que aprendí fue a desarrollar nuevos conocimientos con base en mis aprendizajes previos para así asignarles un nuevo significado. A distinguir las diferentes inteligencias múltiples para
Enviado por karla_rivera2 / 334 Palabras / 2 Páginas -
Actividad Integradora de Orientacion
¿Qué aprendí de la etapa 2? Al terminar esta etapa pude darme cuenta que tuve la oportunidad de aprender sobre las distintas estrategias colaborativas, las cuales son: Aprendizaje Basado en Problemas, Estudio de Caso, Aprendizaje por Proyectos y Sociodrama. Además de saber lo que constituye cada una de estas estrategias, de igual manera identificar cuales son las características de las mismas. Aprendimos también que cada estrategia tiene su propia metodología, como podemos ver a continuación:
Enviado por CriaturitaKawaii / 393 Palabras / 2 Páginas -
Orientación Educativa I Actividades de Aprendizaje
Carácter de Cristo del Mes: Discernimiento Versículo del Mes: Daniel 12:3 “Los entendidos resplandecerán como el resplandor del firmamento, y los que enseñan la justicia a la multitud, como las estrellas a perpetua eternidad.” Actividad: Actividad de Metacognicion Etapa: 4 Actividad de Portafolio Actividad de Refuerzo Número de lista: 5 Nombre completo del Alumno: Samuel Isaí Franco Arjona Matrícula de la UANL: 1740659 Fecha de entrega: Noviembre, 12 , 2014 Maestro: Miss. Veronika Aydee Hernández
Enviado por Samuel F. Arjona / 402 Palabras / 2 Páginas -
Formación y Orientación Laboral Tarea 7 Enunciado. Actividad 1
Tarea 7 Enunciado. Actividad 1.-(2 puntos máximo) Marta ha abierto una parafarmacia en su localidad. Indica si tiene la obligación de realizar una evaluación de riesgos. Basándote en la LPRL, debes razonar tu respuesta. Si, ya que una actuación preventiva cuyo objeto es identificar y evaluar los riesgos existentes en el centro de trabajo y en cada puesto, con el fin de adoptar las medidas preventivas y de protección necesarias para evitarlos o reducirlos al
Enviado por Anays88 / 643 Palabras / 3 Páginas -
ACTIVIDAD INTEGRADORA ORIENTACION 4 QUE APRENDI 1
ACTIVIDAD INTEGRADORA ORIENTACION 4 QUE APRENDI 1 ¿Qué aprendí? Aprendí a conocer mis antecedentes, sobre mi pasado, a como se fue evolucionando de ser un cavernícola que dependía de la caza y la siembra y la pesca a hombres modernos, que hacen edificios, tienen ganados gigantes, empresas, mutación de alimentos y más cosas, es tan increíble este proceso llamado evolución. También aprendí diferentes formas de inteligencia y aprendizaje, por ejemplo, visual, natural, musical ,corporal ,intrapersonal
Enviado por Isaías RS / 602 Palabras / 3 Páginas -
Orientación Vocacional Actividad de Adquisición de Conocimiento
Orientación Vocacional Actividad de Adquisición de Conocimiento: * Factores personales en la elección de profesión: * Personalidad: * La elección vocacional es una expresión de la personalidad, es decir, es parte de una forma de ser mucho más amplia, es una decisión que se relaciona con la identidad. En la medida que un adolescente tenga claro cuáles son sus características, intereses y aptitudes, más cerca está de acertar en la elección. * Tipos de personalidad:
Enviado por DavidCampos99 / 2.227 Palabras / 9 Páginas -
Actividad de aplicacion de orientacion etapa 1
Universidad autónoma de nuevo león Preparatoria n°1 Actividad de aplicación Nombre: Alexis Arturo López torres Matricula: 1668054 Materia: orientación educativa Grupo:30 Fecha: 12/09/13 Inteligencias Inteligencia lingüística Se refiere a la habilidad de usar las palabras y el lenguaje para la estructura y expresar las ideas. Es el don de los poetas, los escritores y los oradores. Inteligencia matemática Se refiere a la habilidad de resolver problemas con la aplicación de la lógica y el cálculo.
Enviado por alexis9701 / 282 Palabras / 2 Páginas -
Actividad Diagnostica y Adquisición de Orientación 4
Materia: Información Laboral y Profesional Actividad: Diagnostica (Etapa 1) -Dinámica grupal: -Realiza una reflexión acerca de esta dinámica: En lo personal esta dinámica me pareció un poco absurda al principio al principio, pero luego me di cuenta que si tenía algún sentido, porque tuve problemas para encontrar un personaje con el cual me pudiera identificar, cuando avanzamos de etapa en pareja fue interesante conocer el punto de vista de mi compañera en lo que ella
Enviado por Duvalin1048 / 714 Palabras / 3 Páginas -
Actividad de organizacion y jerarquizacion Orientacion
ACTIVIDAD DE ORGANIZACIÓN Y JERARQUIZACIÒN INGENIERO MECANICO ADMINISTRADOR Área de conocimiento profesional: Ingeniería y tecnología. Escuela o facultad que la imparte: Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica. Misión de la licenciatura: Formar profesionales en el campo de la ingeniería aeronáutica, con sólidos valores sociales, siempre tendiente a la excelencia en la formación, promoviendo la investigación y el desarrollo tecnológico, orientado a proveer soluciones y satisfacer los requerimientos de la creciente Industria Aeroespacial en México. Por
Enviado por Maricruz Gutierrez Torres / 321 Palabras / 2 Páginas -
Actividad de Metacognicion, Orientacion Vocacional
Universidad Autónoma de Nuevo León http://www.cdpro-guia.com/imagenes/uanl.gif https://pbs.twimg.com/profile_images/496702240225128448/5F8BQg6P.jpeg Preparatoria #9 UANL Orientación Vocacional, tercer semestre Agosto – Diciembre 2015 Actividad: Servicio Comunitario Nombre del Alumno: Diego Alonso Espinosa Reyna Matricula: 1722378 Grupo: 326 Aula: 29 Nombre del Docente: Brenda Elizabeth Luna Villalobos. Servicio Comunitario. Evidencia: C:\Users\Usuario\Downloads\10486851_781481051981573_1950820292_n.jpg C:\Users\Usuario\Downloads\12180147_781481048648240_1901152084_n.jpg Desarrollo: En la materia de Orientación Vocacional se encargo hacer un servicio comunitario, podía ser yendo a algún lugar público a ayudar a personas como asilos o escuelas, etc.
Enviado por Diego Espinosa / 538 Palabras / 3 Páginas -
Actividad de Aplicación, Etapa 3. Orientación II
Actividad de Aplicación Mi relación ideal. ¿Mi relación ideal? Vaya, vendría siendo un poco exigente, pero nada a la vez. A mí me gustaría una relación que cumpla con mis expectativas, o que se acerque lo suficiente como para parecérsele. Mis necesidades a cubrir conllevan cualidades físicas tanto emocionales. Ya saben, que tenga una manera de pensar agradable y un físico que me llame la atención, pues no creo mucho en eso del amor ciego.
Enviado por vFaNaTiiK / 396 Palabras / 2 Páginas -
La Práctica Profesional se concibe como una actividad pedagógica complementaria a la formación del estudiante en su área disciplinar, con una clara orientación humanística y social.
LogoUniminuto Prácticas Profesionales - Administración en Salud Ocupacional UNIMINUTO Centro Regional Atlántico La Práctica Profesional se concibe como una actividad pedagógica complementaria a la formación del estudiante en su área disciplinar, con una clara orientación humanística y social. En UNIMINUTO las prácticas están orientadas a formar en el estudiante la conciencia y las habilidades para dar solución a diversas problemáticas de la sociedad: "todo profesional, cualquiera que sea su disciplina, debe ser un promotor del
Enviado por lexo1a / 935 Palabras / 4 Páginas -
Actividad: 6 Orientación, ubicación y separación.
Perla Cecilia Ramírez Florencio Actividad 6 SABES_UNIVERSIDAD.jpg Materia: Administración Del Personal Perluzkis@gmail.com Centro UNDEG Comonfort Febrero del 2016 http://sg.com.mx/sites/default/files/styles/medium/public/sgvirtual/sabes_1.jpg?itok=BqqJbB7d Nombre: Perla Cecilia Ramírez Florencio Grado: 8° Cuatrimestre Licenciatura en Administración y Desarrollo de Negocios Actividad: 6 Orientación, ubicación y separación. Materia: Administración del Personal Tutor: Ma del Carmen Hernández Velázquez Matricula: U137054Q0006 Comonfort Gto. CASO DE ESTUDIO: Disminución del personal de Uniformes Oficiales. En el curso de los últimos 12 años, la empresa paraestatal Uniformes
Enviado por perluzkis / 1.038 Palabras / 5 Páginas -
Orientación Actividad de Aplicación.
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN http://preparatoria6.uanl.mx/wp-content/uploads/2014/08/logotipo-escuela-preparatoria-no6-color.png PREPARATORIA No. 6 ORIENTACION EDUCATIVA ETAPA 4 ACTIVIDAD DE APLICACIÓN “TABLA DE AUTOEVALUACIÓN” PROFR. LUIS RICARDO CASTILLO ALVAREZ ALUMNO. JOSE ANGEL GAUNA GUERRERO MONTEMORELOS NUEVO LEÓN A 21 DE OCTUBRE DE 2015 Autoevalúate Calificación 1. ¿Cumplo con todas las actividades que los maestros encargan? 100 1. ¿Participo frecuentemente en clase? 80 1. ¿Elijo un lugar que me permita estar atento en clase? 100 1. ¿Están mis actividades y notas
Enviado por joseangelgauna / 311 Palabras / 2 Páginas -
Plan de vida (actividad integradora de orientación)
Plan de vida (actividad integradora de orientación) Bueno aquí hablare de mi plan de vida, me supongo que todos de niños en algún momento nos preguntan que queremos ser de grandes, pero a esa edad no estamos seguros por completo de cómo es una carrera universitaria y exactamente que carrera quieres tomar de las tantas ramas que tiene cada carrera. Mi plan de vida sería entrar a la facultad de medicina para poder especializarme en
Enviado por kevin Velazquez / 382 Palabras / 2 Páginas -
Actividad de Orientacion de "derecho"
http://www.arquitectura.uanl.mx/descargas/logo_uanl_preferente_color.png https://pbs.twimg.com/profile_images/505057652880068609/R3DPlaBu.jpeg Actividad de Orientacion Nombre: Karla Lizeth Palomino Gonzalez Materia: 1735219 Maestro: Pamela Bernal Fecha: 24 de Febrero 2016 Primeramente la carrera que me gustaría tomar a futuro como profesionista es la de "derecho" me llama muchísimo la atención tiempo atrás muchas personas tanto amigos como familiares me habían comentado que es algo pesada y mas que nada es peligrosa pues en lo que me quería enfocar era en ser abogada penal y tiene
Enviado por karlapalominoG / 400 Palabras / 2 Páginas -
Actividad de organizacion y jerarquizacion de Orientacion.
Jose Francisco Ponce Oviedo Numero de Lista: 32 Grupo: 221 Actividad de Organización y Jerarquización 1 9 1 10 3 2 2 10 7 6 4 4 8 3 7 5 6 9 5 8 Verticales: 1. Es una emoción normal y natural comúnmente se le denomina estar furioso 2. Es cuando buscas reafirmar tu propia identidad de acuerdo a tu vestimenta 3. Es un aparato que puede producir efectos positivos o negativos dependiendo de
Enviado por José Francisco Ponce Oviedo / 294 Palabras / 2 Páginas -
Actividad de metacognicion - Orientacion ¿Que aprendí?
¿Que aprendi? Etapa 1, adolescencia. Actividad de metacognicion Orientacion ¿Que aprendí? C:\Program Files (x86)\Microsoft Office\MEDIA\CAGCAT10\j0195812.wmf Alumna: Esmeralda Cardozo de la Torre Matricula: 1802931 Grupo: 229 ¿Que aprendi? En esta etapa 1 el tema central fue la adolescencia pero también vimos y reforzamos los conceptos de las etapas de la vida la que son infancia, niñez, adolescencia, juventud , adultez y vejez. Vimos cada uno de ellos y nos centramos en el cambio especial de cada
Enviado por Esmeralda Cardozo / 274 Palabras / 2 Páginas -
Actividad de aplicación de orientación.
http://preparatoria2.uanl.mx/wp-content/uploads/2014/07/logotipo-escuela-preparatoria-no2-color.jpg “UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON” PREPARATORIA 2 Act. De aplicación etapa 2 ORIENTACION PSICOLOGICA Nombre: Alan Mauricio becerril Macías. Grupo: 112 Matricula: 1806250 N.L: 3 Maestra: Verónica Martínez. Monterrey N.L a 14 de marzo del 2016. Mi resultado sobre el test de autoestima. Mi resultado en el test de autoestima fue de 101 pts., es decir, autoestima alta positiva. * Creo con firmeza en ciertos valores y principios. * Soy capaz de obrar confiando
Enviado por Alanestarenojado / 425 Palabras / 2 Páginas -
Actividad integradora: orientacion
Que aprendí etapa 1, 2, 3 y 4 Que aprendí etapa 1 Pues en la etapa uno de esta materia comprendí muchos aspectos que antes no interactuaba de manera correcta, aprendí a autoevaluarme y conocí distintos ámbitos sociales que me han ayudado, sin duda, a comprender lo que soy, lo que represento, lo que se, lo que aprenderé, cuanto valgo y indudablemente me auto exploré. Me ha ayudado esta primera etapa a darme cuenta en
Enviado por fjhsadwisasa / 549 Palabras / 3 Páginas -
Orientacion. Actividad diagnostica
Universidad Autónoma de Nuevo León Escuela y Preparatoria Técnica Médica Etapa 1 Orientación educativa Semestre: Agosto-Diciembre 2014 Alumna: Mónica Aimeé López Meléndez Grupo: 122 Matricula: 1746089 Actividad diagnostica ¿Qué es el aprendizaje? R.-es un conocimiento que adquieres con alguna materia o algún proyecto. ¿Qué es un estilo? R.-es una forma de ser, puede ser una manera de vestir, de actuar, de hablar, etc. Describe lo que es estilo en diferentes contextos: De vida: es una
Enviado por monicaalm / 697 Palabras / 3 Páginas -
Actividad de aplicación, Orientación
Universidad Autónoma de C:\Users\User\Desktop\adry\10505613_560774360699123_6742613682112689337_n.jpg tftg Nuevo León Preparatoria No. 12 Actividad de aplicación Etapa 2 Unidad de aprendizaje: Orientación 2 Grupo: 14 2do. Semestre Donjuan Maldonado Linda Yamilleth 1803857 Cadereyta Jiménez Nuevo León, 12 de Marzo del 2016 ●Tu resultado al test sobre autoestima fue: Autoestima alta (positiva) ●Menciona que puedes hacer para mejorar y/o mantener una buena autoestima: En mi opinión siento que debería controlar mejor mis sentimientos y mis actos, ya que en
Enviado por Linda1601 / 619 Palabras / 3 Páginas -
Orientación - Sobre actividades.
Orientación 1- Sobre actividades. Estimados/as: 1. las actividades las deben realizar según se indica en la Bienvenida, no son las actividades del módulo, esas pueden ser una guía de cómo realizarlas. 2. las actividades serán de autoevaluación, un vez que la cátedra coloque un ejemplo de resolución. 3. los TP tienen la finalidad de manipular los materiales de estudio para el final. Por lo que es una responsabilidad del alumno, la experiencia de años de
Enviado por Maca Garrido / 384 Palabras / 2 Páginas -
ORIENTACIÓN EDUCATIVA ETAPA 2 ACTIVIDAD DE APLICACIÓN
http://www.arquitectura.uanl.mx/descargas/logo_uanl_preferente_color.png https://scontent-dfw1-1.xx.fbcdn.net/hphotos-ash2/v/t1.0-9/10299141_771386976246231_6255846667106701657_n.jpg?_nc_eui=ARiNp-wLFvY_YICLHUSXDfzUA_bHEo-Nu8uccGsoaIcpHxk_i4PMXrFUz_Mw&oh=7e7c4211c60887d639b41b6fbd149189&oe=543BE0 ORIENTACIÓN EDUCATIVA ETAPA 2 ACTIVIDAD DE APLICACIÓN Lic. Francisco Javier Montantes Villareal NOMBRE(S) APELLIDOS MATRÍCULA GRUPO #LISTA Mónica Miroslava Lara Gallegos 17955 226 22 Actividad de aplicación. 1. Busca en tu libro de texto al final de la etapa 2 el test de autoestima. 2. Contéstalo cuidadosamente según las instrucciones que se te indiquen. 3. Verifica el resultado que obtuviste y su significado. 4. Posteriormente da respuesta a las siguientes cuestiones: * Tu
Enviado por Mónica Lara / 449 Palabras / 2 Páginas -
ACTIVIDAD DE ADQUISICIÓN DEL CONOCIMIENTO ORIENTACIÓN.
ORIENTACIÓN EDUCATIVA ACTIVIDAD DE ADQUISICIÓN DEL CONOCIMIENTO. REPORTE DE LECTURA ETAPA 1 EL APRENDIZAJE Y LA INTELIGENCIA El tema que abordamos en la lectura principalmente como su tema lo dice es el aprendizaje y la inteligencia en lo personal yo no conocía perfectamente todas las clasificaciones que existen. Principalmente habla que con el propósito de adaptarse al medio ambiente, el ser humano inició su proceso de aprendizaje de manera natural y espontánea ya que antes
Enviado por Arely Aleman / 694 Palabras / 3 Páginas -
Orientación II Actividad complementaria 8
Orientación II Actividad complementaria 8 Víctor Isaac Gutiérrez Valdez Grupo: 340 Matricula: 1832589 Características de mi escuela y hasta donde quiero llegar Yo estudio en la prepa número 22 alado del obelisco que se encuentra en la Linda Vista, es muy amplia contiene muchos salones en unos de ellos me encuentro yo el 340 ese salón es para los que estudian a distancia y otros pero también hay los que estudian presencial que son más
Enviado por Victor Valdez / 579 Palabras / 3 Páginas -
Actividad de aplicación etapa 3 orientacion.
ACTIVIDAD DE APLICACIÓN En mi desarrollo social la relación afectiva que sobresale y por mucho es la amistad porque mis amigos influyen mucho en mi en decisiones importantes las cueles puede ser como vestirme siempre me visto casual así como se visten mis amigos porque es raro vestirte de diferente forma ya que se producen criticas o burlas yo en personal me visto basado en mis gustos y algunas opiniones de mis amigos ya que
Enviado por rigo17171717 / 1.003 Palabras / 5 Páginas -
Actividad Interdisciplinaria con las Academias de Informática y Orientación.
http://www.unacar.sined.mx/UNACARVirtual/imagenes/logoo.png UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DEL CARMEN ESCUELA PREPARATORIA DIURNA UNIDAD ACADÉMICA DEL CAMPUS II Actividad Interdisciplinaria con las Academias de Informática y Orientación. Alumna: Alicia Cárdenas Martínez Grado: 1° Semestre Grupo: “E” Asignatura: Español I (Gramática) Bloque III: Textos Personales “Autobiografía” Ciudad del Carmen Campeche; a 30 de Noviembre de 2015 ________________ Alicia Cárdenas Martínez sho14.jpg Nací la tarde nublada del 14 de Julio de 2000 en Ciudad Del Carmen Campeche. Soy hija de Carlos Francisco
Enviado por LordCarlos666 / 1.039 Palabras / 5 Páginas -
Actividad de Aplicación - Orientación Psicológica
C:\Users\Jose\Pictures\Prepa\Prepa 25.png Universidad Autónoma de Nuevo León Prepa. 25 Dr. Eduardo Aguirre pequeño Orientación Psicológica Actividad de Aplicación Etapa lV Adrian Eduardo Torres García 1799389 Alejandra Beatriz Silva Aguirre 1797307 Alan Rodríguez Cruz 1808186 Grupo. 205 10 de Mayo del 2016 Caso de Alejandra Nosotros opinamos que Alejandra no tomo una buena decisión al mandarle ese mensaje a su novio, ya que no se mostro lo suficientemente madura y no tomo la precaución de evitarlo
Enviado por Eddy Torres Garcia / 903 Palabras / 4 Páginas -
Orientacion- Actividad Diagnóstica
29 de enero del 2016 Actividad Diagnóstica Dinámica VIRTUDES DEFECTOS -Sangre fría ante situaciones extremas. -Justo. -Respeto a las normas. -Competencia. -Tolerante. -Inseguridad. -Impuntualidad. -Pesimista. -Insuficiencia. -Perfeccionista. Actividad de Adquisición Elaborar Resumen Etapa 1 Panorama del Mercado Laboral ¿Qué son la oferta y la demanda? - La definición de oferta es la que explica como la cantidad de un bien o servicio que alguien pone a la venta. Y la de demanda es la cantidad
Enviado por Pedro Carmona / 881 Palabras / 4 Páginas -
Actividad 1 orientación para el empleo.
ACTIVIDAD 1: * Lectura del artículo Formación basada en competencias, de Pilar Martínez Clares y Benito Echeverría. (Adjunto en el apartado de recursos del aula virtual) * Realización de un esquema de los contenidos del mismo. * Implicaciones de los contenidos del mismo en los siguientes ámbitos: * Formación universitaria: Todas las titulaciones universitarias, han dejado de estructurarse a partir de los conocimientos para hacerlo desde las competencias. El estudiante se considera un sujeto activo,
Enviado por KESSIA9889 / 831 Palabras / 4 Páginas -
Actividad de Metacognición Etapa 1 Orientación Vocacional.
1. Para mí, estudiar una carrera universitaria significa… Prepararme más para una profesión. 1. Casarme en este momento de mi vida implicaría… Que no podría estudiar, que no saliera a divertirme con mis amigas, tendría que trabajar, entre otras cosas. 1. Alcanzar mi independencia simboliza… Que tengo un nivel de madurez para cuidarme y mantenerme a mismo. 1. Trabajar en la carrera que yo elija representa… Que estoy trabajando en algo que me encanta y
Enviado por Sofia López / 309 Palabras / 2 Páginas -
Actividad de metacognición-Orientación vocacional.
Universidad Autónoma de Nuevo León Preparatoria 8 Actividad de metacognición etapa 1 Orientación vocacional Emiliano Tovar Pedraza Grupo: 363 Matrícula: 1805583 a) Para mí, estudiar una carrera universitaria significa … Para mí, estudiar una carrera universitaria significa ser alguien en la vida ya que tendré mucho conocimiento de diversas materias y actividades. b) Casarme en este momento de mi vida implicaría … Casarme en este momento de mi vida implicaría responsabilidad por que será algo
Enviado por Emiliano Tovar / 273 Palabras / 2 Páginas