Actividad Orientacion ensayos gratis y trabajos
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Actividad Orientación Y Sutoria Primer Grado
Test Estilo de Aprendizaje ¿Eres auditivo? ¡no! Kinestésico... mentira, eres visual... ¡tampoco! Descúbrelo... Elige la opción a), b) o c) más adecuada: 1.- Cuando estás en clase y el profesor explica algo que está escrito en la pizarra o en tu libro, te es más fácil seguir las explicaciones: a) escuchando al profesor b) leyendo el libro o la pizarra c) te aburres y esperas que te den algo que hacer a ti 2.- Cuando
Enviado por / 339 Palabras / 2 Páginas -
Actividades Orientacion
Actividad 1 Redacta un texto en el que reflexiones sobre lo que has aprendido hasta este momento. Con el paso del tiempo vas aprendiendo muchas cosas, sobre la importancia que se tiene al momento de decidir qué carrera vas a estudiar y cuál debe ser la mejor según tu perfil, además he aprendido a tener valores que antes no tenía. Estos programas educativos me han desarrollado habilidades y demostrado que soy competente ante los demás.
Enviado por / 1.510 Palabras / 7 Páginas -
Actividades Orientación
CUARTO SEMESTRE TEMA: TRABAJO EN EQUIPO ACTIVIDAD 11: ORGANIZANDO EL TRABAJO EN EQUIPO Actividad: Individual.- Se les pide a los alumnos que realicen un ensayo sobre cómo ha sido su experiencia en relación con el trabajo en equipo y posteriormente responda el cuestionario del material para el alumno. Después el alumno expondrá al grupo su ensayo y el orientador realizará un listado de los puntos más importantes. Equipo.- Conforme al enfoque de las lecturas que
Enviado por ymestrada / 11.607 Palabras / 47 Páginas -
6 Actividad Orientacion Universitaria
Orientacion Universitaria Trabajos Documentales: Orientacion Universitaria Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 1.448.000+ documentos. Enviado por: lindafanhy 11 julio 2013 Tags: Unidad VI completa Palabras: 520 | Páginas: 3 Views: 641 Leer Ensayo CompletoSuscríbase Actividades de la unidad VI Luego de estudiar el tema, realiza las actividades siguientes: 1. Explica los beneficios que te ofrece el departamento de Servicios a los Participantes. Becas de Estudio El sistema de becas constituye para
Enviado por ogatyl / 500 Palabras / 2 Páginas -
Actividad Orientacion
ETAPA DEL SIGLO DE LA VIDA. Todo ser humano atraviesa de una serie de etapas que tienen características muy específicas. Es un proceso de continuos cabios biológicos, sexuales, psicológicos, intelectuales y sociales. Para fines didácticos consideramos las siguientes etapas: INFANCIA: La etapa que va desde el nacimiento hasta los 6 años. Es una etapa muy significativa en el que sufren importantes cambios en un peso y altura, poco a poco se logra el progreso motor,
Enviado por 1682493 / 704 Palabras / 3 Páginas -
Actividades orientacion 8 Técnica y Hábitos de Estudio
1. Lee el tema 2 del manual de Técnica y Hábitos de Estudio, y completa las tres encuestas propuestas y escribe un informe con los resultados de tu autoevaluación Es posible que el tiempo que dedicas a estudiar, no sea suficiente. Recuerda que el tiempo es un determinante para la cantidad de contenidos que puedes asimilar en un periodo académico. Es posible que tus estrategias cognitivas no estén bien usadas al momento de estudiar. Revisa
Enviado por carolky24 / 511 Palabras / 3 Páginas -
Actividad orientacion ¿Cuáles son las carreras mejor pagadas?
¿Cuáles son las carreras mejor pagadas? Química, Servicios de Transporte, Minería y Extracción, Salud Pública, Medicina, Manufactura y Progresos, Programas Multidisciplinarios, Finanzas, Banca y Seguros, Economía, Física y Ciencias Políticas. ¿Cuáles son las carreras con mayor número de ocupados y las que ocupan más profesionistas en actividades acorde con sus estudios? Administración, Derecho, Contabilidad, Formación de Docente, Ingeniería Industrial, Psicología, Medicina, Ingeniería y Enfermería ¿Qué carreras ocupan el mayor numero de jóvenes? Diagnostico Medico y
Enviado por OtakuZero / 862 Palabras / 4 Páginas -
Actividades Observe la diferencia Orientación: analice los dibujos que aparecen a continuación
Actividades semana 2 1.- Observe la diferencia Orientación: analice los dibujos que aparecen a continuación y escriba sus impresiones aplicándolas a los servicios de salud. No olvide enviar sus comentarios a su tutor. I. Con base en estos dibujos, usted puede deducir la concepción que, en ocasiones, tienen algunos prestadores de servicios de salud de su paciente o cliente. ¿Qué concepción es ésta? Mis apreciaciones: R: El paciente tiene derechos y se deben hacer valer
Enviado por licetpaola / 623 Palabras / 3 Páginas -
LA ORIENTACION COMO PARTE DE LA ACTIVIDAD COGNOSITIVA DE LA EDUCACIÓN
LA ORIENTACION COMO PARTE DE LA ACTIVIDAD COGNOSITIVA DE LA EDUCACIÓN La modificación de conducta tiene como objetivo promover el cambio a través de técnicas de intervención psicológicas para mejorar el comportamiento de las personas, de forma que desarrollen sus potencialidades y las oportunidades disponibles en su medio, optimicen su ambiente, y adopten actitudes valoraciones y conductas útiles para adaptarse a lo que no puede cambiarse. El área de la modificación de conducta es el
Enviado por federmr / 1.989 Palabras / 8 Páginas -
La planificación educativa es el proceso de orientación racional y sistemático de actividades
1. PLANIFICACIÓN EDUCATIVA o “ La planificación educativa es el proceso de orientación racional y sistemático de actividades y proyectos a desarrollar asignando adecuadamente los recursos existentes para lograr los educativos educacionales” Otoniel Alvarado Oyarce 2. PLANIFICACIÓN EDUCATIVA ES UN PROCESO METAS REQUISISTOS EFECIENTE EFICAZ Alvarado, Cedeño, Beitia y García (1999) RACIONALIZAR PAUTA TEMPORAL SER ESTRUCURAL DINÁMICA 3. ASPECTOS GENERALES PLANIFICACIÓN EDUCACIONAL PLANIFICACIÓN ESTRATÉGICA POLÍTICO ECONÓMICO SOCIAL TERRITORIAL INTERNACIONAL NIVELES SUBSISTEMAS PLANIFICACIÓN ESCOLAR PLANES PROGRAMAS
Enviado por reyuan / 944 Palabras / 4 Páginas -
La Orientación Como Parte De La Actividad Cognoscitiva
La Orientación Como Parte De La Actividad Cognoscitiva La orientación como parte de la actividad cognoscitivo La actividad cognoscitiva, es la acción mental mediante la cual el individuo, asimila ideas, se forma imágenes, crea y se recrea hasta llegar a la construcción del conocimiento. El proceso de conocer se presenta como una forma de apropiación y estructuración de la realidad, más que una actividad unilineal y a dialéctica del hombre, se busca que se establezca
Enviado por EDWARDSYJESUS / 1.167 Palabras / 5 Páginas -
El Sentido De La Enseñanza Y La Orientación De La Práctica De Las Actividades Acuáticas
Resumen analítico del bloque 1 de la antología de natación El sentido de la enseñanza y la orientación de la práctica de las actividades acuáticas con alumnos de la educación básica. El objetivo que se plantea en esta antología es seguir un eje temático distinto ha consistido en presentar una propuesta teórico-práctica para incorporar las actividades acuáticas al currículum de educación física fundamentándose en algunas teorías de la motivación. En esencia el objetivo que se
Enviado por salchiquita / 711 Palabras / 3 Páginas -
La Orientacion Como Parte De La Actividad Cognoscitiva
Diagnóstico del aprendizaje El diagnóstico es un proceso con carácter instrumental, que permite recopilar información para la evaluación e intervención, en función de transformar o modificar algo, desde un estadio inicial hacia uno potencial, lo que permite una atención diferenciada. El diagnóstico deberá ser integral, de manera que incluya al alumno, el maestro, la institución escolar, la familia y la comunidad. Todos los que intervienen de una forma u otra sobre la escuela (docentes, supervisores,
Enviado por astridcastillo / 1.776 Palabras / 8 Páginas -
La Orientación Como Parte De La Actividad Cognoscitiva:
La orientación como parte de la actividad cognoscitiva: Es la técnica por la que el individuo utiliza su estructura mental, para enfocarse y adaptarse a los diferentes cambios de conducta que se pueden dar en un determinado ambiente mediante el proceso de su desarrollo. El área de conducta se basa en la aplicación de métodos que permite la intervención sicológica que coloca de manifiesto el bienestar del individuo al existir el contacto con su medio
Enviado por edicson99 / 762 Palabras / 4 Páginas -
La Orientación Como Parte De La Actividad Cognoscitivo
La orientación como parte de la actividad cognoscitivo La actividad cognoscitiva, es la acción mental mediante la cual el individuo, asimila ideas, se forma imágenes, crea y se recrea hasta llegar a la construcción del conocimiento. El proceso de conocer se presenta como una forma de apropiación y estructuración de la realidad, más que una actividad unilineal y a dialéctica del hombre, se busca que se establezca la relación de un sujeto cognoscente y sujeto
Enviado por emilysmoya / 427 Palabras / 2 Páginas -
La Orientacion Como Parte De La Actividad Cognocitiva
La Orientación Como Parte De La Actividad Cognoscitiva La orientación como parte de la actividad cognoscitivo La actividad cognoscitiva, es la acción mental mediante la cual el individuo, asimila ideas, se forma imágenes, crea y se recrea hasta llegar a la construcción del conocimiento. El proceso de conocer se presenta como una forma de apropiación y estructuración de la realidad, más que una actividad unilineal y a dialéctica del hombre, se busca que se establezca
Enviado por wilyerber / 292 Palabras / 2 Páginas -
La Orientación Como Parte De La Actividad Cognoscitiva
LA ORIENTACIÓN COMO PARTE DE LA ACTIVIDAD COGNOSCITIVA. CARACTERISTICAS La modificación de conducta tiene como objetivo promover el cambio a través de técnicas de intervención psicológicas para mejorar el comportamiento de las personas, de forma que desarrollen sus potencialidades y las oportunidades disponibles en su medio, optimicen su ambiente, y adopten actitudes valoraciones y conductas útiles para adaptarse a lo que no puede cambiarse. El área de la modificación de conducta es el diseño y
Enviado por saritza / 1.127 Palabras / 5 Páginas -
La Orientacion Como Parte De La Actividad Cognitiva
Diagnóstico del aprendizaje Enfoque tradicional Enfoque contemporáneo Finalidad del diagnóstico de aprendizaje Importancia de la labor del educador Conclusión Referencias La modificación de conducta tiene como objetivo promover el cambio a través de técnicas de intervención psicológicas para mejorar el comportamiento de las personas, de forma que desarrollen sus potencialidades y las oportunidades disponibles en su medio, optimicen su ambiente, y adopten actitudes valoraciones y conductas útiles para adaptarse a lo que no puede cambiarse.
Enviado por yaritzadominguez / 2.340 Palabras / 10 Páginas -
La Orientacion Comoparte De La Actividad Cognitiva
INTRODUCCIÓN La escuela actual tiene que garantizar una enseñanza y un aprendizaje que tenga en cuenta su efecto en el desarrollo de la personalidad de los escolares, una nueva generación de hombres que contribuyan a la transformación creadora del mundo que necesita la humanidad en el siglo XXI, que sean capaces de crear, reflexionar, transformar, amar y respetar a sus semejantes. Teniendo en cuenta las exigencias que hoy la sociedad le impone a la escuela,
Enviado por yaritzadominguez / 4.434 Palabras / 18 Páginas -
ORIENTACION COMO PARTE DE LA ACTIVIDAD COGNICITIVA
La actividad cognoscitiva, es la acción mental mediante la cual el individuo, asimila ideas, se forma imágenes, crea y se recrea hasta llegar a la construcción del conocimiento. El proceso de conocer se presenta como una forma de apropiación y estructuración de la realidad, más que una actividad unilineal y a dialéctica del hombre, se busca que se establezca la relación de un sujeto cognoscente y sujeto susceptible de ser conocido. La orientación como parte
Enviado por ALIXGAMEZ / 290 Palabras / 2 Páginas -
La Orientación Como Parte De La Actividad Cognoscitiva
Suscríbase Acceso Contáctenos Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias Ensayos Gratis Temas Variados / La Orientación Como Parte De La Actividad Cognoscitiva La Orientación Como Parte De La Actividad Cognoscitiva Documentos de Investigación: La Orientación Como Parte De La Actividad Cognoscitiva Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 400.000+ documentos. Enviado por: saritza 04 junio 2012 Tags: Palabras: 1127 | Páginas: 5 Views: 141 Leer Ensayo Completo Suscríbase LA ORIENTACIÓN COMO PARTE DE LA
Enviado por gaby199021 / 925 Palabras / 4 Páginas -
La Orientacion Como Parte De La Actividad Cognocitiva
La orientación como parte de la actividad cognoscitiva Enviado por Yelitza Orta Anuncios Google Calculo de Prestaciones Cursos de Calculo de Prestaciones Sociales - Ingresa aqui www.capacitacionprofesional.net HULT Business School Top ranked MBA programs, with global rotation programs. www.hult.edu/MBA Feria Universitaria Virtu ¿Quieres estudiar en EE.UU. pero te preocupa el proceso de la VISA? www.collegeweeklive.com 1. Diagnóstico del aprendizaje 2. Enfoque tradicional 3. Enfoque contemporáneo 4. Finalidad del diagnóstico de aprendizaje 5. Importancia de la
Enviado por / 3.783 Palabras / 16 Páginas -
La Orientación Como Parte De La Actividad Cognoscitiva
La orientación como parte de la actividad cognoscitiva 1. 2. Diagnóstico del aprendizaje 3. Enfoque tradicional 4. Enfoque contemporáneo 5. Finalidad del diagnóstico de aprendizaje 6. Importancia de la labor del educador 7. Conclusión 8. Referencias La modificación de conducta tiene como objetivo promover el cambio a través de técnicas de intervención psicológicas para mejorar el comportamiento de las personas, de forma que desarrollen sus potencialidades y las oportunidades disponibles en su medio, optimicen su
Enviado por ruthdearguelles / 3.004 Palabras / 13 Páginas -
La Orientación Como Parte De La Actividad Cognoscitiva
La orientación como parte de la actividad cognoscitiva 1. 2. Diagnóstico del aprendizaje 3. Enfoque tradicional 4. Enfoque contemporáneo 5. Finalidad del diagnóstico de aprendizaje 6. Importancia de la labor del educador 7. Conclusión 8. Referencias La modificación de conducta tiene como objetivo promover el cambio a través de técnicas de intervención psicológicas para mejorar el comportamiento de las personas, de forma que desarrollen sus potencialidades y las oportunidades disponibles en su medio, optimicen su
Enviado por ruthdearguelles / 3.004 Palabras / 13 Páginas -
Actividad 6 Y 7 De Orientacion
III. Estructura del Plan de Estudios Actividad. 6 Bueno yo estudiare la carrera de Lic. En Administración de Empresas, la carrera consta de 9 semestres y se encuentra en la ciudad universitaria, las facultades que la rodean es Derecho y Criminología; Filosofía y Letras; y Trabajo Social. Mas o menos el costo para poder ingresar a la facultad está entre los $4,000 y $6,000. Tu perfil para ingresar a la Facultad son: El candidato a
Enviado por andiyy / 355 Palabras / 2 Páginas -
LA ORIENTACION COMO PARTE DE LA ACTIVIDAD COGNOSITIVA DE LA EDUCACIÓN
LA ORIENTACION COMO PARTE DE LA ACTIVIDAD COGNOSITIVA DE LA EDUCACIÓN La modificación de conducta tiene como objetivo promover el cambio a través de técnicas de intervención psicológicas para mejorar el comportamiento de las personas, de forma que desarrollen sus potencialidades y las oportunidades disponibles en su medio, optimicen su ambiente, y adopten actitudes valoraciones y conductas útiles para adaptarse a lo que no puede cambiarse. El área de la modificación de conducta es el
Enviado por leonergis02 / 1.989 Palabras / 8 Páginas -
Actividad 6 Orientacion
III. Estructura del Plan de Estudios Actividad. 6 Bueno yo estudiare la carrera de Lic. En Administración de Empresas, la carrera consta de 9 semestres y se encuentra en la ciudad universitaria, las facultades que la rodean es Derecho y Criminología; Filosofía y Letras; y Trabajo Social. Mas o menos el costo para poder ingresar a la facultad está entre los $4,000 y $6,000. Tu perfil para ingresar a la Facultad son: El candidato a
Enviado por andiyy / 236 Palabras / 1 Páginas -
EL SISTEMA PRESUPUESTAL COMO INSTRUMENTO LEGAL DE PREVISION Y CONTROL PARA LA ORIENTACIÓN Y DIRECCIÓN DE LA ACTIVIDAD ECONOMICA Y SOCIAL DEL SECTOR PÚBLICO.
INTRODUCCION La función que busca identificar anticipadamente los problemas que se quieren resolver, definir las estrategias para solucionarlos, priorizarlas en la medida de las posibilidades y establecer las acciones a llevar a cabo, se conoce como Planeación que en el sector público, se puede entender como una intervención del Estado que tiene como propósito el desarrollo mediante la búsqueda de respuestas a las necesidades básicas de la población encaminada al bienestar general y de una
Enviado por rherrera / 2.448 Palabras / 10 Páginas -
ORIENTACIÓN COMO PARTE DE LA ACTIVIDAD COGNOSCITIVA Y SUS CARACTERISTICAS
ORIENTACIÓN COMO PARTE DE LA ACTIVIDAD COGNOSCITIVA Y SUS CARACTERISTICAS La actividad cognoscitiva, es la acción mental mediante la cual el individuo, asimila ideas, se forma imágenes, crea y se recrea hasta llegar a la construcción del conocimiento. El proceso de conocer se presenta como una forma de apropiación y estructuración de la realidad, más que una actividad unilineal y a dialéctica del hombre, se busca que se establezca la relación de un sujeto cognoscente
Enviado por StefyArenas / 664 Palabras / 3 Páginas -
Actividad 10 Y 11 Orientacion
Examen semejante al examen nacional de ingreso a la educación superior (EXANI II). 1. ¿Cuál es el antónimo de TERSO? A) Liso B) Tosco C) Burdo D) Áspero E) Duro 2. Escoja la palabra que se relaciona con cada una de las siguientes OCASO - OCCIDENTE A) Oriente - poniente B) Norte - meridiano C) Este - oeste D) Austro – sur E)Levante - septentrión 3. Escoja cual es el verbo de la siguiente oración:
Enviado por AbyyG / 333 Palabras / 2 Páginas -
Actividad Diagnóstica- Orientación Preparatoria
Actividad Diagnóstica 1. Socialización *Es un proceso de influjo entre una persona y sus semejantes, un proceso que resulta de aceptar las pautas de comportamiento social y de adaptarse a ellas. *La socialización es un proceso característico del ser humano, a través del cual, se relaciona con el resto de los individuos de una determinada sociedad, y adquiere los valores, perspectivas ante la vida, pautas o normas, etc. de la misma. *Acción y efecto de
Enviado por gishuerta / 471 Palabras / 2 Páginas -
Actividades Sugeridas Para Trabajar La Orientación Vocacional
Actividades sugeridas para trabajar la orientación vocacional Aunque la mayoría de estas y otras actividades relacionadas con la orientación vocacional en los niveles Inicial, Básico y Medio están contempladas en el currículo y son desarrolladas de una forma u otra por cada maestro/a de los diferentes grados, es recomendable que el/la orientador/a apoye asesorando y acompañando al docente en el proceso y desarrollo de estas actividades. Sugerencias para el Nivel Inicial Actividades 1. Jugar a
Enviado por Raly / 2.302 Palabras / 10 Páginas -
Actividad De Metacognicion De Orientacion Etapa 1
Actividad de meta cognición 1. Basándote en lo que has aprendido, identifica tu tipo de inteligencia y estilo de aprendizaje más predomínate. 2. Elabora un escrito en el que especifiques lo más sobre saliente del tema, así como su aplicación. Punto 2 Bueno para mí lo más sobresaliente es que cada una de las inteligencias es como un estilo de vida se nos ponemos a observar detalladamente es tipo el estilo de vida de cada
Enviado por / 256 Palabras / 2 Páginas -
ORIENTACION VOCACIONAL DEL NIÑO Y LA NIÑA A TRAVES DE LA ACTIVIDAD LUDICA.
ORIENTACION VOCACIONAL DEL NIÑO Y LA NIÑA A TRAVES DE LA ACTIVIDAD LUDICA: Importancia de los Juegos Infantiles: El juego infantil es la esencia de la actividad del niño, le proporciona placer, y a su vez, le permite expresar sentimientos que le son propios y que encuentra por medio de sus actividades Lúdicas una forma de exteriorizarlos. Por ello, el juego no es solo diversión, sino que es la actividad principal del niño, y es
Enviado por lisbely / 2.280 Palabras / 10 Páginas -
Orientacion Etapa 2 Actividad De Metacognicion
Entendemos por factores personales a los que tienen que ver con cada persona ya sea sus intereses, habilidades, personalidad etc. Como por ejemplo cuales son las cosas que te gustan, las que te desagradan, dentro de lo que te agrada cuáles son tus preferencias, ya sea porque van más con tu forma de ser, recurres a ellos con mayor frecuencia o han tenido permanencia en el tiempo, dentro de tus preferencias cuáles son coincidentes con
Enviado por sofiluu11 / 319 Palabras / 2 Páginas -
Actividades De La Unidad I Orientación Universitaria. UAPA.
ACTIVIDADES UNIDAD I 1) Haz un análisis de la misión, visión y valores de la UAPA. 2) En el organigrama de la UAPA localiza la escuela que administra tu carrera, su dependencia y su relación con otras. 3) Haz una tabla donde especifique la cantidad de crédito que estas cursando en el cuatrimestre actual, resaltando la cantidad horas de interacción tutorial (HIT) y la cantidad de horas de estudio independiente (HEI) por cada una de
Enviado por soditta / 227 Palabras / 1 Páginas -
Para La Realización De Estas Actividades Debes Consultar Los Siguientes Documentos: Políticas De Orientación Universitaria, Políticas De Servicio A Los Participantes, Políticas De Extensión Universitaria, Reglamento De Biblioteca, Reglamento De Prá
1. Explica los beneficios que te ofrece el departamento de Servicios a los Participantes. Asesorías Orientación Apoyo Becas de estudios Créditos educativos Actividades artísticas Actividades deportivas Servicios de atención medica 2. Consultando el Reglamento de Biblioteca, indica ¿cuáles reglas hay establecidas para el régimen de multas y sanciones en Biblioteca?, ¿crees que son pertinentes y por qué? Art. 18. El participante que incurra en actos de indisciplina o desacato al personal de la biblioteca, será
Enviado por / 1.331 Palabras / 6 Páginas -
Actividad De Adquisición Etapa 3 Orientacion
Actividad de adquisición del conocimiento ¿Qué es un ambiente de aprendizaje y que características de ellos podrían favorecer distintos aprendizajes? El propósito de este ensayo es definir que es un ambiente de aprendizaje y cuáles son las características que influyen en ellos. Para esto es necesario entender los conceptos inherentes al tema, analizarlos y esbozar su importancia e influencia en los ambientes de aprendizaje. Un ambiente de aprendizaje es un espacio propicio para la adquisición
Enviado por kaizomario / 289 Palabras / 2 Páginas -
Actividad De Adquicision Orientacion Etapa 3
Podemos decir que un ambiente de aprendizaje es el conjunto de elementos y actores (profesores y alumnos) que participan en un proceso de enseñanza-aprendizaje. Es importante resaltar que durante la utilización de estos ambientes de aprendizaje los actores no necesariamente deben coincidir ni en el tiempo ni en el espacio. En estos ambientes los actores desarrollan actividades que permiten asimilar y crear nuevo conocimiento. El ambiente de aprendizaje tiene objetivos y propósitos claramente definidos los
Enviado por chalo720 / 1.852 Palabras / 8 Páginas -
Actividad De Aplicación Etapa 3 De Orientación
Actividad de aplicación Hablamos de ambientes de aprendizaje cuando hacemos referencia a la importancia del entorno exterior que rodea al sujeto para crear ambientes significativos. El ambiente hace interacción con el sujeto y lo transforma. Las recomendaciones realizadas en relación con la creación de ambientes de aprendizaje tienen que ver con el impulso a competencias y capacidades, relaciones participativas y democráticas al interior de la comunidad educativa y la creación de ambientes lúdicos que promuevan
Enviado por civerdragun10 / 813 Palabras / 4 Páginas -
Actividad De Organizazion Y Jerarquizacion Orientacion Etapa 3
Actividad de organización y jerarquización: Un ambiente de aprendizaje se define como un lugar o espacio donde el proceso de adquisición del conocimiento ocurre. En un ambiente de aprendizaje el personaje actua,usa sus capacidades,crea o utiliza herramientas y artefactos para obtener e interpretar información con el fin de construir su aprendizaje. La búsqueda de la creación de ambientes de aprendizaje tiene que ver con el desarrollo de las competencias y las capacidades al interior de
Enviado por axlmilan98 / 239 Palabras / 1 Páginas -
Actividad De Adquisicion Del Conocimiento ORIENTACION ETAPA 3
Actividad de adquisición del conocimiento. Etapa 4 Los ambientes de aprendizaje. Los ambientes de aprendizaje se define como una forma diferente de organizar la enseñanza y el aprendizaje que implica el empleo de la tecnología, es decir la creación de una situación educativa centrada en el alumno que fomenta su auto aprendizaje, el desarrollo del pensamiento crítico y creativo, asi como el trabajo en equipo cooperativo mediante el emplea de la tecnología de punta. Los
Enviado por RodrigoBazan / 200 Palabras / 1 Páginas -
Actividad Metacognicion (Orientación)
El aprendizaje basado en problemas (ABP) tuvo sus primeras experiencias en la década de 1960 en la Escuela de Medicina de la Universidad de Case Western Reserve en Estados Unidos y en la Universidad de McMaster de Canadá. En la actualidad, numerosas universidades de todo el mundo han adoptado este enfoque pedagógico, total o parcialmente y en muy diversas áreas del conocimiento mientras diferentes organizaciones respaldan su utilización y lo recomiendan como una herramienta útil
Enviado por seomatevicky / 550 Palabras / 3 Páginas -
Actividad Exploratoria Orientacion Etapa 4
Actividades de Aprendizaje Actividad Exploratoria 1. Participa con tu opinión en la lluvia de ideas que dirige tu maestro (a) acerca del tema. 2. Comparte tus respuestas en plenaria. Mantén una actitud de respeto ante las opiniones de tus compañeros. Lee el siguiente texto. Valorando la Vida Contesta las siguientes preguntas y compártelas con el grupo • ¿Qué consideras importante en tu vida? Mi familia, amigos, estudio. • ¿Solo en la escuela puedes realizar una
Enviado por GABO5517 / 225 Palabras / 1 Páginas -
Actividad De Aplicacion De Orientacion Etapa 4
La siguiente es una lista de los tipos de aprendizaje más comunes citados por la literatura de pedagogía: Aprendizaje memorístico o repetitivo: se produce cuando el alumno memoriza contenidos sin comprenderlos o relacionarlos con sus conocimientos previos, no encuentra significado a los contenidos. Aprendizaje receptivo: en este tipo de aprendizaje el sujeto sólo necesita comprender el contenido para poder reproducirlo, pero no descubre nada. Aprendizaje por descubrimiento: el sujeto no recibe
Enviado por nathaloredo / 655 Palabras / 3 Páginas -
Actividad Integradora De Orientacion Etapa 3
LOS AMBIENTES DE APRENDIZAJE Los ambientes de aprendizaje son entendidos como las condiciones físicas, sociales y educativas en las que se ubican las situaciones de aprendizaje como son: El tipo de instalaciones, equipamiento, estrategias didácticas, el contexto y el clima de relaciones sociales. Así también lo constituyen las condiciones del entorno donde se desarrollan los estudiantes, y por los cuales la escuela, planifica, provee, gestiona, diseña y recrea por parte del docente, quien complementa el
Enviado por Dalen16 / 823 Palabras / 4 Páginas -
Etapa 2 Actividad De Metacognición Orientación
Yo creo que las estrategias de aprendizaje, son los mecanismos o procedimientos implementados tanto por el facilitador como por el participante para llevar a cabo el proceso de enseñanza aprendizaje, a través de la implementación de técnicas de estudio. Ya que las estrategias nos ayudan a comprender un poco más y nos sirven de mucha ayuda para todo tipo de trabajo. Utiliza técnicas que son las actividades que llevan a cabo los alumnos cuando aprenden.
Enviado por RamiroC1 / 271 Palabras / 2 Páginas -
Actividad Integradora Orientacion 1
Actividad Integradora del Curso 1.-Elabora de manera individual un informe que contenga lo visto en este curso propedéutico de orientación, formara parte de tu evaluación en la unidad de aprendizaje de orientación educativa en el primer semestre, con los siguientes criterios: a) Deberá contener: una portada, datos generales, introducción, desarrollo y conclusión. b) Con una extensión no mayor de cinco cuartillas. c) Deberás entregárselo impreso a tu maestro que imparta la unidad de aprendizaje de
Enviado por fraankzz / 213 Palabras / 1 Páginas -
Actividad De Adquicision Etapa 4 Orientacion
Actividad de adquisición de conocimiento La evaluación del aprendizaje se realiza durante todo el proceso de enseñanza, en cada una de sus etapas y se clasifica atendiendo principalmente al nivel de información de los objetivos que pretende verificar, en: Diagnostica, formativa y sumativa. • Evaluación diagnóstica, es la que se realiza antes de iniciar una etapa de aprendizaje (un curso, una unidad, un tema), con el objetivo de verificar el nivel de preparación que poseen
Enviado por chalo720 / 1.016 Palabras / 5 Páginas -
Actividad Diagnostica De Orientacion Psicologica
Actividad Diagnostica 1. Lee la lectura “Noticias acerca de la adolescencia y con base a la lectura, contesta las siguientes cinco preguntas. 1) ¿Te identificaste con la lectura? Sí, porque muchas cosas de esas ya las eh vivido o me pasan muy seguido. 2) ¿Qué opinas al respecto? Que en la adolescencia hay muchos cambios físicos y mentales por los cuales estoy pasando. 3) ¿Los consideras cambios positivos o cambios negativos? Pues creo que todo
Enviado por / 253 Palabras / 2 Páginas