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Actividades De La Tercera Semana Unidad X LIBRO DE TEXTO TIPOLOGIA TEXTUAL ensayos gratis y trabajos

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Documentos 801 - 850 de 96.037 (mostrando primeros 1.000 resultados)

  • Actividades de la cuarta semana Producción de textos (UNIDAD XI)

    Actividades de la cuarta semana Producción de textos (UNIDAD XI)

    Actividades de la cuarta semana Producción de textos (UNIDAD XI) I.- Ejercicios de asimilación 1.- Describe las etapas del proceso de producción de un texto discursivo. En todo proceso de producción textual, hay que agotar 5 etapas o momentos, para que éste sea exitoso. Estas son: 1) Definición del propósito, metas u objetivos que se persiguen D: 2) Exploración y documentación sobre el tema E: 3) Planificación de las estrategias discursiva, P: 4) Exposición o

    Enviado por YULICASA13 / 3.054 Palabras / 13 Páginas
  • ACTIVIDADES SEMANA 0 UNIDAD 1

    ACTIVIDADES SEMANA 0 UNIDAD 1

    EL PRINCIPIO DEL APRENDIZAJE I. Responda las siguientes preguntas: 1) En el proceso de enseñanza-aprendizaje hay que tener en cuenta lo que el alumno es capaz de hacer y aprender en un momento determinado. Explique cuál es el papel del docente en este primer momento? Rta: El docente en el proceso de enseñanza-aprendizaje, ya no es solo una fuente de información o conocimientos, que deben ser transmitidos al educando, sino que se convierte en orientador,

    Enviado por luchojim2013 / 546 Palabras / 3 Páginas
  • Unidad 5 ACTIVIDADES PRÁCTICA PARA LA SEMANA III

    Unidad 5 ACTIVIDADES PRÁCTICA PARA LA SEMANA III

    ACTIVIDADES PRÁCTICA PARA LA SEMANA III I Desarrolla las cuestiones siguientes: 1.- ¿Qué ventaja comunicativa ofrece la prosa con respecto al verso? 2.- Define la prosa narrativa e indica cuáles son los elementos indispensables en un relato. Es una prosa que presenta una historia, expone un suceso o una serie de hechos. Una narración es el relato de unos hechos reales o imaginarios que les suceden a unos personajes en un lugar. Cuando contamos algo

    Enviado por yeriffergomez / 847 Palabras / 4 Páginas
  • Actividad 4 Unidad 4 Semana 4

    Actividad 4 Unidad 4 Semana 4

    TALLER Nº 4 DE LA ACTIVIDAD 4 SEMANA 4 SOPORTE AL SISTEMA OPERATIVO WINDOWS 7 En la actualidad Windows 7 se presenta como un sistema innovador en la cadena de sistemas operativos de Microsoft, dando respuestas y soluciones a los interrogantes que versiones anteriores no brindaban y además proporciona otras ventajas como la seguridad que es uno de los pilares más importantes de Windows 7, ya que cuenta con una fortaleza segura como la protección

    Enviado por alvaro1959 / 1.212 Palabras / 5 Páginas
  • Actividad Integradora Unidad 2 Semana 9 ética Profesional

    Actividad Integradora Unidad 2 Semana 9 ética Profesional

    ACTIVIDAD INTEGRADORA UNIDAD 2 Moral es el conjunto de creencias, costumbres, valores y normas de una persona o de un grupo social que funciona como una guía para obrar. Es decir la moral, orienta acerca de que acciones son correctas y cuales son incorrectas. Entonces podemos decir que moral es lo que creo como correcto y bueno de mis actos, es decir, la moral es parte de nuestra conciencia, por lo tanto, regula nuestro comportamiento

    Enviado por airam0421 / 777 Palabras / 4 Páginas
  • UNIDAD 1. LA NARRACIÓN TEXTO HÍBRIDO Actividad 3. "1989"

    UNIDAD 1. LA NARRACIÓN TEXTO HÍBRIDO Actividad 3. "1989"

    1. Llena la siguiente tabla con los tópicos del texto: ¿Qué? ¿Quién? ¿Cuándo? ¿Dónde? ¿Cómo? ¿Por qué? Volvieron a la región Un trapecista y su esposa En 1989 En Berlín Se descompusieron sus neumáticos Iba a ir a esquiar 2. ¿Qué se cuenta en forma global? Para responder, escribe las 5 acciones más importantes que se asocien con este tema. • En el cruce de la Käthe-Niederkircher-Strasse, se tropezó con un amigo al que el

    Enviado por LafLakiitta / 676 Palabras / 3 Páginas
  • Actividad De La Septima Semana, Textos Formales

    Actividad De La Septima Semana, Textos Formales

    ACTIVIDADES DE LA SEXTA SEMANA Actividades de la unidad XII Análisis de textos discursivos y narrativos. El comentario. Ejercicios de asimilación Desarrolla las cuestiones siguientes: 1.- Explica por qué se hace una exploración minuciosa antes de hacer un comentario textual o heurístico. Porque antes de hacer un comentario hay que investigar sobre el tema, analizarlo, organizarlo y finalmente, reflexionar para interpretarlo para delimitarlo. 2.- Establece la diferencia entre el análisis textual y el heurístico. Se

    Enviado por dereyine / 754 Palabras / 4 Páginas
  • GUIA DE LA ACTIVIDAD 4 UNIDAD 4 SEMANA 4

    GUIA DE LA ACTIVIDAD 4 UNIDAD 4 SEMANA 4

    GUIA DE LA ACTIVIDAD 4 UNIDAD 4 SEMANA 4 Nombre de la Guía: Unidad 4 - Soporte de Windows Competencia: Realiza mantenimiento preventivo y predictivo que prolongue el funcionamiento el funcionamiento de los equipos de cómputos. Resultados de Aprendizaje: Realizar el soporte técnico aplicando correctamente los conceptos correspondientes a la utilización del Software utilitario para mejorar el funcionamiento del equipo de conmuto según manual de procedimiento. Presentación En esta Unidad se trabaja el soporte al

    Enviado por jhojj / 732 Palabras / 3 Páginas
  • Actividad Unidad 2- Semana 2 - Atributos Perceptivos

    Actividad Unidad 2- Semana 2 - Atributos Perceptivos

    Punto 1 De la siguiente lista usted debe elegir un objeto y, con sus propias palabras, realizar una descripción detallada de cada uno de los atributos perceptivos con los que el objeto cuenta y explicar las posibles razones que llevaron al diseñador a definirlos de esa manera y no de otra. OBJETOS A ESCOGER (ESCOJA SOLO UNO)  Bicicleta  Televisor  Teléfono Celular Copyright SENA ©, 2012 4  Radio  Lámpara de mesa

    Enviado por robertinho66 / 450 Palabras / 2 Páginas
  • Actividades de la séptima semana. Textos orales formales

    Actividades de la séptima semana. Textos orales formales

    Materia: español ll Tema: actividades de la séptima semana. Textos orales formales Fecha: 17/02/2014 ACTIVIDADES DE LA SÉPTIMA SEMANA UNIDA XIV Textos orales formales I- Ejercicios de asimilación: 1.- Investiga en diferentes fuentes cómo se organiza un debate. -El primer paso para desarrollar el debate es elegir un tema central sobre el cual gire todo el debate -Preparar a conciencia el debate, buscar información sobre la materia y no utilizar fuentes falsas para defendre nuestra

    Enviado por asdjkjdf / 1.175 Palabras / 5 Páginas
  • ACTIVIDAD 2 DEL LIBRO DE TEXTO ETAPA 2 TIC 1

    ACTIVIDAD 2 DEL LIBRO DE TEXTO ETAPA 2 TIC 1

    Galileo La caída de los cuerpos Parece ser que lo que viene a continuación es más leyenda que realidad, pero se ajusta tan bien al car´cter del joven galileo que merece ser verídico, y quizás incluso los es. Los historiadores no se ponen de acuerdo. La verdad es que no queda documentación del asunto, aunque debió de existir. El caso es que convoco por escrito a toda la comunidad universitaria al pie de la famosa

    Enviado por alonsogtz / 505 Palabras / 3 Páginas
  • Apoyado En Su Libro De Texto, Realice Las Siguientes Actividades:

    Apoyado En Su Libro De Texto, Realice Las Siguientes Actividades:

    Apoyado en su libro de texto, realice las siguientes actividades: 1-Redacción de un informe a partir de la pirámide que representa la jerarquía de necesidades de Abraham Maslow como motivo de supervivencia, página 365 del texto básico, considerando: A-Necesidades: -Primarias -Secundarias B- Orden de jerarquía. DESARROLLO La pirámide de Maslow, o jerarquía de las necesidades humanas, es una teoría psicológica propuesta por Abraham Maslow en su obra: Una teoría sobre la motivación humana (en inglés,

    Enviado por / 423 Palabras / 2 Páginas
  • ACTIVIDADES DE LA SÉPTIMA SEMANA UNIDA XIV Textos Orales Formales

    ACTIVIDADES DE LA SÉPTIMA SEMANA UNIDA XIV Textos Orales Formales

    I- Ejercicios de asimilación: 1.- Investiga en diferentes fuentes cómo se organiza un debate. P ara que un debate se desarrolle con éxito, se requiere: 1. Establecer la fecha del debate. Para ello hay que tener presente que se necesitan varios días de preparación. 2. Seleccionar el tema. Para este paso se pueden revisar los temas que se propusieron. Leer los temas sugeridos y elegir el más adecuado y llamativo para debatir. 3. Escoger a

    Enviado por elinformador / 729 Palabras / 3 Páginas
  • UNIDAD 1. LA NARRACIÓN TEXTO HÍBRIDO Actividad 3. "1989"

    UNIDAD 1. LA NARRACIÓN TEXTO HÍBRIDO Actividad 3. "1989"

    1. Llena la siguiente tabla con los tópicos del texto: ¿Qué? ¿Quién? ¿Cuándo? ¿Dónde? ¿Cómo? ¿Por qué? Escucharon la noticia de la caída del muro. El narrador un los de Berlín Este. Cuando volvían a la región de Lauenburg. En la radio. Por la radio Por que se avecinaba una nueva época sin muro. 2. ¿Qué se cuenta en forma global? Para responder, escribe las 5 acciones más importantes que se asocien con este tema.

    Enviado por / 255 Palabras / 2 Páginas
  • UNIDAD 1. LA NARRACIÓN TEXTO HÍBRIDO Actividad 3. “1989”

    UNIDAD 1. LA NARRACIÓN TEXTO HÍBRIDO Actividad 3. “1989”

    UNIDAD 1. LA NARRACIÓN TEXTO HÍBRIDO Actividad 3. “1989” 1. Llena la siguiente tabla con los tópicos del texto: ¿Qué? ¿Quién? ¿Cuándo? ¿Dónde? ¿Cómo? ¿Por qué? Pudieron escuchar la noticia. Ute, el que narra los hechos, y otro amigo. En 1989 Lauenburg Por la radio aunque algo retrasados. Por la caída del muro de Berlín vendrían otros tiempos. 2. ¿Qué se cuenta en forma global? Para responder, escribe las 5 acciones más importantes que se

    Enviado por ALECRUZREY / 416 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad 2 Unidad 3 Semana 8

    Actividad 2 Unidad 3 Semana 8

    Actividad 2 unidad 3 Formación profesional semana 8 Análisis de la danza Datos de identificación de la obra: Título: El lago de los Cisnes Autor: Piotr Ilich Tchaikovski Adaptación: Coreográfica sobre el original de Marius Petica y Lev Ivanov Compañía: Compañía Nacional de Danza de México. Bailarines principales: Sandra Bárcenas (Odette), Raúl Fernández (príncipe), Iratxe Beorlegui (odile) y Yoandy Salgado (Príncipe en Cisne Negro). Lugar y Fecha: Nacajuca, Tabasco (domicilio particular), el 20 julio 2014

    Enviado por YaretzyCamila / 1.144 Palabras / 5 Páginas
  • SEMANA 7 Actividad Integradora Unidad 4

    SEMANA 7 Actividad Integradora Unidad 4

    SEMANA 7 Actividad Integradora Unidad 4 Propósito: Reflexionar respecto a los beneficios y problemas ocurridos en nuestro país durante los años 70 y sus repercusiones en la época actual. Instrucciones: 1. Descarga y realiza la lectura de los textos: • Los choques petroleros ya no son como antes, de Ronald Buchanan; • Relatos del presidencialismo mexicano/I Para lea, el glorioso futuro nunca se presentó. Los agravios del echeverrismo, de Elena Gallegos; • Tragicomedia Mexicana 2,

    Enviado por nanyzviqa / 794 Palabras / 4 Páginas
  • Principios De La Persona Semana 4 Actividad 2 - Unidad 2

    Principios De La Persona Semana 4 Actividad 2 - Unidad 2

    Pregunta 1 1 de 1 puntos Correcto Los adultos que han sufrido maltrato en la infancia corren mayor riesgo de sufrir problemas conductuales, físicos y mentales, tales como: Respuestas seleccionadas: Correctoa. Consumo indebido de alcohol y drogas Correctoc. Actos de violencia (como víctimas o perpetradores) Respuestas correctas: Correctoa. Consumo indebido de alcohol y drogas Correctoc. Actos de violencia (como víctimas o perpetradores) Pregunta 2 1 de 1 puntos Correcto El maltrato causa estrés y se

    Enviado por uvmroma / 588 Palabras / 3 Páginas
  • Actividad 3. UNIDAD DE COMPETENCIA II. SEMANA DEL 13 AL 17 DE OCTUBRE 2014-B. SESION 2 Y 3. UNIDAD ACADEMICA: RAICES CULTURALES. TEMAS: "EL COMERCIO EN EL PORFIRIATO" Y "VIDA COTIDIANA" "LA HACIENDA" Y "INTERVENCION DE JALISCO EN LA REVOLUCI

    Actividad 3. UNIDAD DE COMPETENCIA II. SEMANA DEL 13 AL 17 DE OCTUBRE 2014-B. SESION 2 Y 3. UNIDAD ACADEMICA: RAICES CULTURALES. TEMAS: "EL COMERCIO EN EL PORFIRIATO" Y "VIDA COTIDIANA" "LA HACIENDA" Y "INTERVENCION DE JALISCO EN LA REVOLUCI

    Actividad 3. UNIDAD DE COMPETENCIA II. SEMANA DEL 13 AL 17 DE OCTUBRE 2014-B. SESION 2 Y 3. UNIDAD ACADEMICA: RAICES CULTURALES. TEMAS: “EL COMERCIO EN EL PORFIRIATO” Y “VIDA COTIDIANA” “LA HACIENDA” Y “INTERVENCION DE JALISCO EN LA REVOLUCION MEXICANA” 1-.Cómo podrías definir una hacienda y en que época existieron. R: Se denomina hacienda a una finca agrícola, de gran tamaño, generalmente una explotación de carácter latifundista, con un núcleo de viviendas, normalmente de

    Enviado por Raiza26 / 484 Palabras / 2 Páginas
  • INVESTIGACION DE UNIDADES 4, 5 Y 6DEL TEXTO TAREA 2 DE LA SEMANA 2 "FUNCIÓN SOCIAL DEL DERECHO"

    INVESTIGACION DE UNIDADES 4, 5 Y 6DEL TEXTO TAREA 2 DE LA SEMANA 2 "FUNCIÓN SOCIAL DEL DERECHO"

    UNIVERSIDAD PRIVADA DOMINGO SAVIO PRACTICO Nº2 INVESTIGACION DE UNIDADES 4, 5 y 6DEL TEXTO TAREA 2 DE LA SEMANA 2 "FUNCIÓN SOCIAL DEL DERECHO" UNIVERSITARIA: LIDIA CAYARÍ ARIAS MATERIA: SOCIOLOGIA JURIDICA (GRUPO C) CARRERA: DERECHO DOCENTE: LIC. ROSARIO RIBERA MARCHETTI TURNO: SEMI –PRESENCIAL TEMA Nº4 ACTIVIDAD INVESTIGUE EN SU COMUNIDADO CIUDAD, EL TEMA DEL PODER: QUIENES LO EJERCEN: GRUPOS, PERSONAS, INSTITUCIONES. HAGA UN BREVE RESUMEN YENVIELO A LA PLATAFORMA. Según a la investigación realizada del

    Enviado por lidiatu / 1.491 Palabras / 6 Páginas
  • Recopilacion Actividades De Primaria Tercera Unidad

    Recopilacion Actividades De Primaria Tercera Unidad

        Ejercicios I.- Ordena las siguientes palabras para formar oraciones en tiempo presente 1.- Tranquilo / salvaje / el / come / en / selva / león / la _______________________________________________ 2.- Niños / parque / los / en / juegan / el / futbol _______________________________________________ 3.- Cuarto / en / hace / tarea / Juan / español / su / de / su _______________________________________________ 4.- Andrea / banda / guitarra / la / toca

    Enviado por barrerabm / 3.444 Palabras / 14 Páginas
  • SEMANA 4 ACTIVIDAD INTEGRADORA UNIDAD 2 (CLINICA ESTOMATOLOGICA)

    SEMANA 4 ACTIVIDAD INTEGRADORA UNIDAD 2 (CLINICA ESTOMATOLOGICA)

    UNIVERSIDAD DEL VALLE DE MEXICO LICENCIATURA:- DERECHO DOCENTE:- LIC. BEATRIZ GUADALUPE SERRANO GUTIERREZ MATERIA:- GESTION DE LA CALIDAD TAREA:- SEMANA 4 ACTIVIDAD INTEGRADORA UNIDAD 2 (CLINICA ESTOMATOLOGICA) ALUMNA LIZBETH MARISOL GÓNGORA FLORES. FECHA:-SABADO 13 DE JUNIO 2015 I.- LISTA DE HERRAMIENTAS O INSTRUMENTOS DE TRABAJO. RELACIÓNELOS EN ORDEN DE IMPORTANCIA, CONSIDERANDO INCLUSO LOS DE POCO USO Y QUE REPRESENTAN PROBLEMAS DE ESPACIO Y FUNCIONALIDAD………………………………………………………………………3 II.- DESCRIBA QUÉ NUEVOS CRITERIOS ESTÁ SIGUIENDO PARA TENER ESTRICTAMENTE LO

    Enviado por lizmargonflo / 1.173 Palabras / 5 Páginas
  • Realización de las actividades contenidas en el libro de texto: Curso práctico de Penología y Derecho Penitenciario, de Pedro Pablo Hernández

    Realización de las actividades contenidas en el libro de texto: Curso práctico de Penología y Derecho Penitenciario, de Pedro Pablo Hernández

    1- Realización de las actividades contenidas en el libro de texto: Curso práctico de Penología y Derecho Penitenciario, de Pedro Pablo Hernández. Circunstancias agravantes Estas circunstancias son los acontecimientos que forman la acción criminógena y que permiten al juez, comprobadas las mismas, imponer al culpable la pena más fuerte establecida para el hecho cometido. Dado que estas circunstancias están establecidas por el legislador el juez no tiene libertad para aplicarlas. Un homicidio se castiga con

    Enviado por googlemefast / 2.268 Palabras / 10 Páginas
  • Actividad de Aprendizaje Semana 5 Prospectiva Unidad 2. La prospectiva y los estudios del futuro

    Actividad de Aprendizaje Semana 5 Prospectiva Unidad 2. La prospectiva y los estudios del futuro

    Actividad de Aprendizaje Semana 5 Prospectiva Unidad 2. La prospectiva y los estudios del futuro Propósito Aplicar el concepto de proyección, mediante técnica de promedio de movimiento simple. Instrucciones: 1. Tomando en consideración el ejemplo de proyección realizado en la lectura anterior, donde la fórmula es: formula Y considerando el hecho de producción de basura en la Ciudad de México, que registra durante una semana los datos siguientes: tabalBas Requerimientos: Realiza una proyección de este

    Enviado por chris polito / 574 Palabras / 3 Páginas
  • PRINCIPIO DE lA ACTIVIDAD SEXUAL Y SUS CONSECUENCIAS EN LOS ADOLESCENTES CURSANTES DE LA TERCERA ETAPA DE EDUCACIÓN BÁSICA Y CICLO DIVERSIFICADO DE LAS UNIDADES EDUCATIVAS DEL MUNICIPIO JÁUREGUI, ESTADO TÁCHIRA

    PRINCIPIO DE lA ACTIVIDAD SEXUAL Y SUS CONSECUENCIAS EN LOS ADOLESCENTES CURSANTES DE LA TERCERA ETAPA DE EDUCACIÓN BÁSICA Y CICLO DIVERSIFICADO DE LAS UNIDADES EDUCATIVAS DEL MUNICIPIO JÁUREGUI, ESTADO TÁCHIRA

    REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL SIMON RODRIGUEZ LA GRITA-ESTADO TACHIRA PRINCIPIO DE lA ACTIVIDAD SEXUAL Y SUS CONSECUENCIAS EN LOS ADOLESCENTES CURSANTES DE LA TERCERA ETAPA DE EDUCACIÓN BÁSICA Y CICLO DIVERSIFICADO DE LAS UNIDADES EDUCATIVAS DEL MUNICIPIO JÁUREGUI, ESTADO TÁCHIRA BELANDRIA PAOLA C.I.V-26.015.486 MATTEY MARIA C.I.V-24.784.901 PEREZ LENA C.I.V-23.131.079 RAMIREZ CARLOS C.I.V-26.015.513 SANCHEZ ELVIS C.I.V-21.180.000 LA GRITA, 2015 REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER

    Enviado por elsanchez / 2.391 Palabras / 10 Páginas
  • Actividad 4 Lee el texto “Chávez, Obama, Galeano: la influencia de los libros” y contesta:

    Actividad 4 Lee el texto “Chávez, Obama, Galeano: la influencia de los libros” y contesta:

    Actividad 4 Lee el texto “Chávez, Obama, Galeano: la influencia de los libros” y contesta: 1. ¿De que trata el articulo? = trata del libro obsequiado por Chávez a Obama, que se considera una ofensa de un presidente al otro, en la cual existe una controversia. 2. ¿A que personajes se refiere? = Eduardo Galeano, Barack Obama y Hugo Chávez. 3. ¿Cuál libro es el tema central del articulo? = Las venas abiertas de América

    Enviado por Pato SZ / 269 Palabras / 2 Páginas
  • Lea atentamente el caso para estudio y análisis que se encue.ntra al final del capítulo 2 de su libro de texto, en la sección de actividades (pág. 39), también lo puede encontrar inmediatamente después de la etiqueta de esta tarea.

    Lea atentamente el caso para estudio y análisis que se encue.ntra al final del capítulo 2 de su libro de texto, en la sección de actividades (pág. 39), también lo puede encontrar inmediatamente después de la etiqueta de esta tarea.

    CENTRO UNIVERSITARIO TECNOLOGICO logo_ceutec logo_ceutec (CEUTEC) Catedrático: Lic. José Benito Martínez Velásquez Asignatura: Español Alumno: * Gerzan Ginni Moreno Membreño Cuenta: 51521040 Tarea: Tarea No. 2.1: Análisis de caso: La primera impresión Fecha: Domingo 31 de Enero del 2016 Análisis de Caso La Primera Impresion Lea atentamente el caso para estudio y análisis que se encuentra al final del capítulo 2 de su libro de texto, en la sección de actividades (pág. 39), también lo

    Enviado por fenixpla / 306 Palabras / 2 Páginas
  • ACTIVIDAD DE ORGANIZACIÓN Y JERARQUIZACIÓN. La función del arte” en tu libro de texto.

    ACTIVIDAD DE ORGANIZACIÓN Y JERARQUIZACIÓN. La función del arte” en tu libro de texto.

    UNIVERSIDAD AUTONÓMA DE NUEVO LEON. PREPARATORIA 22. ETAPA 1. ACTIVIDAD DE ORGANIZACIÓN Y JERARQUIZACIÓN. ARTES. LIC. MAYRA GZZ. ORTIZ GARCÍA AXEL. 1816248. 331. 11/02/16. ACTIVIDAD DE ORGANIZACIÓN Y JERARQUIZACIÓN. En esta actividad conoceras las diferencias que Ernst Fischer menciona sobre la función del artes en sus orígenes y en la actualidad *Realiza la lectura comprensiva del tema: “La función del arte” en tu libro de texto. *Identifica la diferencia que hace Ernst Fischer del arte

    Enviado por Axel Ortiz / 654 Palabras / 3 Páginas
  • 4. Desarrolla las actividades de autoestudio del libro de texto, en tu libreta de apuntes,

    4. Desarrolla las actividades de autoestudio del libro de texto, en tu libreta de apuntes,

    Lee el tema de integración de grupo y trabajo en equipo del libro de texto y observa el vídeo Las Hormigas, luego desarrolla las siguientes actividades, : 1. Para subir a la plataforma, elabora un diario de doble entrada donde describas al menos 5 características acerca de las hormigas de demuestran que ellas realizan un trabajo coordinado en la columna de la izquierda y en la columna de la derecha, escriba cómo estas características se

    Enviado por themetalcandy27 / 429 Palabras / 2 Páginas
  • UNIDAD 2 Actividad 2. Un llamado a las Cruzadas. Texto del papa Urbano

    UNIDAD 2 Actividad 2. Un llamado a las Cruzadas. Texto del papa Urbano

    UNIDAD 2 Actividad 2. Un llamado a las Cruzadas. Texto del papa Urbano Diario de un Cruzado. En este vigésimo séptimo día del penúltimo mes del año 1095, me he unido al proclamo de el Papa Urbano en contra de la obscuridad que invade nuestra Tierra Santa, No he de predecir victorioso nuestro ejército en la batalla que estamos por comenzar, pero lo que si afirmo es que la causa es justa, hoy es el

    Enviado por Meganita87 / 256 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad Unidad 1- Semana 1 – Concepto de diseño y forma: Forma – Función –

    Actividad Unidad 1- Semana 1 – Concepto de diseño y forma: Forma – Función –

    Actividad Unidad 1- Semana 1 – Concepto de diseño y forma: Forma – Función – Materia En la actividad propuesta para la semana 1: Concepto de Diseño y Forma, usted deberá dar una solución reflexiva, analítica y creativa a cada uno de los ejercicios propuestos. Una vez lo haya hecho consigne sus respuestas en el medio solicitado y envíe los archivos resultantes por medio del link apropiado. VALOR: 100 PUNTOS Los criterios que se tendrán

    Enviado por iiikeviniii / 1.611 Palabras / 7 Páginas
  • Tarea 1Escucha el audio, Enriquezca su personalidad, disponible en la carpeta de recursos de apoyo para la unidad 1, y lee el capítulo uno del libro de texto y realiza las siguientes acciones.

    Tarea 1Escucha el audio, Enriquezca su personalidad, disponible en la carpeta de recursos de apoyo para la unidad 1, y lee el capítulo uno del libro de texto y realiza las siguientes acciones.

    UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS Descripción: C:\Users\Cinges12\Desktop\LOGOS\logo con fondo.png TAREA No. 1 PARTICIPANTE: Marcos Miguel Sierra Ferreras MATRÍCULA: 16-11419 ASIGNATURA: El Ser Humano Y Su Contexto FACILITADOR: Rosa Arelis Minaya Santo Domingo República Dominicana Octubre, 2016 Tarea 1 Ser Humano y su Contexto I Escucha el audio, Enriquezca su personalidad, disponible en la carpeta de recursos de apoyo para la unidad 1, y lee el capítulo uno del libro de texto y realiza las siguientes acciones.

    Enviado por MarkosSierra / 584 Palabras / 3 Páginas
  • A continuación se presenta un texto y luego se proponen actividades, las cuales deben ser desarrolladas e ingresadas en tu Aula Virtual, a través del icono de Tarea que aparece en la segunda semana.

    A continuación se presenta un texto y luego se proponen actividades, las cuales deben ser desarrolladas e ingresadas en tu Aula Virtual, a través del icono de Tarea que aparece en la segunda semana.

    Lectura 2: Actividad Lectura 2 En el texto que se presenta a continuación realizarás las actividades que se detallarán y serán enviadas a través de la opción tareas, adjuntando lo desarrollado en un archivo en Word. Esta actividad es autoevaluada, pero es importante desarrollarla para que puedas realizar la práctica de lo estudiando e ir avanzando en tu proceso de aprendizaje. Actividades: ACTIVIDAD 01: A continuación se presenta un texto y luego se proponen actividades,

    Enviado por karem calle / 1.915 Palabras / 8 Páginas
  • Realizar las actividades de las páginas 19 a la 50 del libro de texto para poner en práctica los temas vistos en clase.

    Realizar las actividades de las páginas 19 a la 50 del libro de texto para poner en práctica los temas vistos en clase.

    Matemáticas II * Realizar las actividades de las páginas 19 a la 50 del libro de texto para poner en práctica los temas vistos en clase. Tecnología II * Realizar una investigación sobre la interacción entre ciencia y tecnología para los procesos y productos de la informática, anexarle un cuadro comparativo de las aportaciones que realiza cada una. Artes II Teatro * Investigar el uso del gesto, del movimiento, de la voz y del desplazamiento

    Enviado por ADRIS11 / 896 Palabras / 4 Páginas
  • UNIDAD 2: ACTIVIDAD 4: VISITA LA BIBLIOTECA ¿Cuándo se hacen las donaciones de libros?

    UNIDAD 2: ACTIVIDAD 4: VISITA LA BIBLIOTECA ¿Cuándo se hacen las donaciones de libros?

    UNIDAD 2: ACTIVIDAD 4: VISITA LA BIBLIOTECA ¿Cuándo se hacen las donaciones de libros? Las donaciones de libros en Unicaribe se hacen cuando un estudiante se va a graduar. ¿Por qué es esta una iniciativa positiva? Porque con esta acción cada egresado de Unicaribe hace un aporte que le servirán de apoyo para su educación a los futuros estudiantes de dicha institución. ¿Si te tocara donar un libro, ¿cuál sería? El Dominio de Si Mismo

    Enviado por danielopv / 885 Palabras / 4 Páginas
  • Actividad Práctica Unidad 2 – Semana 6 Técnico en enfermería

    Actividad Práctica Unidad 2 – Semana 6 Técnico en enfermería

    Actividad Práctica Unidad 2 – Semana 6 * Identifique el cargo a seleccionar El cargo correspondiente a seleccionar es de: Técnico en enfermería. * Identifique y explique cuál es la cultura de la empresa, los valores institucionales y las posibilidades de desarrollo en la empresa que requiere el cargo. Los valores de su cultura se basan en: 1. Respeto por los compañeros y los demás pacientes, actuar con integridad. 2. También otorga acciones como prevención,

    Enviado por Priscila Ramognini / 969 Palabras / 4 Páginas
  • Actividad practica- Unidad 2- Semana 6

    Actividad practica- Unidad 2- Semana 6

    Actividad practica- Unidad 2- Semana 6 Cargo de trabajo a seleccionar: Técnico en administración de empresas en mención finanzas. “Empresa de compra y venta de vehículos”. *En nuestra empresa nos basamos principalmente en hacer cumplir todas las culturas de empresa posibles tales como ser una empresa con una cultura innovadora, de logros, de equipo único, que se centre en el cliente y también en las personas que son lo primero, juntando todas estas culturas para

    Enviado por Lalo Salamé Hidalgo / 569 Palabras / 3 Páginas
  • Actividad práctica: "Elaboración de Presupuesto" – Unidad 2 – Semana 2

    Actividad práctica: "Elaboración de Presupuesto" – Unidad 2 – Semana 2

    Resultado de imagen para logo AIEP 2018 INSTITUTO PROFESIONAL AIEP ESCUELA DE NEGOCIOS Actividad práctica: "Elaboración de Presupuesto" – Unidad 2 – Semana 2 Marcela Hernández Paredes Jessica Medel Presupuesto TAR302-4808-2019 25 de junio de 2019 INDICE OBJETIVO DEL TRABAJO …………………………………………………… 3 ACTIVIDAD PARA DESARROLLAR………………………………………………. 4 - 5 DESARROLLO …………………………………………………………………... 6 – 9 CONCLUCION……………………………………………………………………. 10 OBJETIVO El objetivo de este trabajo es la elaboración de diferentes presupuestos entregados en la materia de clases, para poder

    Enviado por marcelahparedes / 750 Palabras / 3 Páginas
  • LIBRO,UNIDAD 2. BIENES ACTIVIDAD 3

    LIBRO,UNIDAD 2. BIENES ACTIVIDAD 3

    ELIANA SOFíA YAÑEZ PEREZ UNIDAD 2 BIENES ACTIVIDAD 3 Cosa Objeto inanimado, tiene entidad ya sea corporal, espiritual, natural o artificial su significado es diferente al bien. “Todo aquello que tiene entidad real abstracta material o de razón” (res) según Bonnecase, está fuera de la idea de apropiación. Bien Según la RAE, es un adverbio que significa según es debido, de buena manera, en forma adecuada, pero también hace referencia a hacienda, riqueza y caudal,

    Enviado por Elisof Yapez / 2.357 Palabras / 10 Páginas
  • Actividad práctica: Sectores Productivos - Unidad 3 – Semana 6

    Actividad práctica: Sectores Productivos - Unidad 3 – Semana 6

    Actividad práctica: Sectores Productivos - Unidad 3 – Semana 6 Ítem I: Considere una economía con tres sectores productivos * Sector A: Produce trigo (sin comprar insumos) y lo vende al sector B en el calor de $70 * Sector B: Compra la producción A y produce harina por valor de $100 * Sector C: Compra la harina y produce pan por un valor de $130 1. ¿Cuál es el producto nacional de esta economía?

    Enviado por Carolina Márquez O / 1.002 Palabras / 5 Páginas
  • Actividad Práctica: Liquidación de sueldo - Unidad 2 - Semana 4

    Actividad Práctica: Liquidación de sueldo - Unidad 2 - Semana 4

    tividad Práctica: Liquidación de sueldo - Unidad 2 - Semana 4 Lea detalladamente el siguiente enunciado y responda de forma individual las siguientes preguntas, debe incluir desarrollo de fórmulas. Un trabajador tiene un sueldo base de $3.000.000.-, con contrato indefinido desde el año 2015 Con base en lo anterior: 1. Calcule los descuentos previsionales (topes actuales) 2. Determine gratificación artículo 50 3. Determine base tributable Requerimientos de formato: * Documento word * Interlineado 1.15 *

    Enviado por Carolina Pastenes / 344 Palabras / 2 Páginas
  • ACTIVIDADES SOBRE EL LIBRO “LA TERCERA PUERTA DE NORMA HUIDOBRO”

    ACTIVIDADES SOBRE EL LIBRO “LA TERCERA PUERTA DE NORMA HUIDOBRO”

    llllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllll ACTIVIDADES SOBRE EL LIBRO “LA TERCERA PUERTA DE NORMA HUIDOBRO” Objetivos: A) Comprensión de lectura B) Identificación del marco narrativo C) Análisis de elementos argumentales 1. Resuman de qué trata cada una de las cuatro partes de la novela (extensión: entre 4 y 6 renglones para cada parte). 2. Nombren quiénes son los narradores en esta novela. Aclara persona y tipo. Explica por qué el texto presenta varios narradores. - Los narradores son Lucía,

    Enviado por luuu2006 / 398 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad 1 Unidad I "antes De Empezar"

    Actividad 1 Unidad I "antes De Empezar"

    Actividad para antes de empezar el curso. Para realizar la actividad tenga en cuenta las siguientes instrucciones: 1. Lea el enunciado o la pregunta y reflexione. 2. Resuelva la pregunta en el campo habilitado para ello. 3. No olvide guardar el archivo con sus respuestas en un lugar donde pueda localizarlo, recuerde que debe enviar esta actividad a su tutor, como evidencia de aprendizaje. 4. Tenga en cuenta que para enviar el archivo al respectivo

    Enviado por angelikjv831 / 467 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad Semana 4 Salud Ocupacional

    Actividad Semana 4 Salud Ocupacional

    Machu Picchu Machu picchu El 24 de julio de 1911 es conocido como la fecha del "descubrimiento" de la famosa Ciudadela inca de Machu Picchu, tesoro arquitectónico que había permanecido oculto, por más de cuatro siglos, bajo la exuberante naturaleza del cañón del Urubamba. Este hallazgo fue hecho por el controvertido antropólogo, historiador o, simplemente, por el explorador norteamericano, aficionado a la arqueología, de la Universidad de Yale, profesor Hiram Bingham. Si bien el descubrimiento

    Enviado por minelly11 / 306 Palabras / 2 Páginas
  • Curso Humanización En Salud Actividad Semana 2

    Curso Humanización En Salud Actividad Semana 2

    Actividades semana 2 1.- Observe la diferencia Orientación: analice los dibujos que aparecen a continuación y escriba sus impresiones aplicándolas a los servicios de salud. No olvide enviar sus comentarios a su tutor. I. Con base en estos dibujos, usted puede deducir la concepción que, en ocasiones, tienen algunos prestadores de servicios de salud de su paciente o cliente. ¿Qué concepción es ésta? Mis apreciaciones: En estas imágenes veo que muchas veces los servidores de

    Enviado por marta1254 / 1.687 Palabras / 7 Páginas
  • Actividad Integradora De La Unidad 1: Relación De Competencias Docentes, Genéricas Y Disciplinares.

    Actividad Integradora De La Unidad 1: Relación De Competencias Docentes, Genéricas Y Disciplinares.

    Diplomado Competencias Docentes en el Nivel Medio Superior Módulo 2 Desarrollo de Competencias del Docente Educación Media Superior Quinta Generación Actividad Integradora de la Unidad 1: Relación de competencias docentes, genéricas y disciplinares. UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA Julio 2011 Introducción: Esta actividad tiene como finalidad reflexionar sobre la transformación del docente para el desarrollo de competencias en los estudiantes de bachillerato, considerando sus características y necesidades. Desarrollo de esquema: Contexto situacional Características y necesidades de los

    Enviado por pedrocastro2 / 644 Palabras / 3 Páginas
  • ACTIVIDAD SEMANA 1.

    ACTIVIDAD SEMANA 1.

    CURSO “CONCEPTUALIZACION EN SEGUROS” ACTIVIDAD SEMANA 1. ALUMNO José Ramón Mendoza Espinel DOCENTE TUTOR Economista Andrea Vargas Álvarez INTRODUCCION Cuando hablamos sobre la industria del seguro, podemos hacer un análisis a lo largo de historia y comenzar a detallar, por fechas, sitios geográficos, por sucesos de la naturaleza e involucrar los diferentes actores que han participado en ella, pero decir que se habla específicamente de la industria del seguro y su relación directa con el

    Enviado por 88152374 / 1.489 Palabras / 6 Páginas
  • Estructura De Libros De Texto De 5to Grado

    Estructura De Libros De Texto De 5to Grado

    ESTRUCTURA DE LOS LIBROS DE 5º. Español Matemáticas Ciencias Naturales Historia Geografía Estructurado en 5 bloques Cada bloque está constituido por 3 proyectos, excepto el quinto bloque que solo tiene dos proyectos; y cada proyecto, incluye: propósitos, • el ámbito de la práctica social del lenguaje al que pertenece, • los recursos textuales con los que trabajarás, • las actividades que desarrollarán (individuales, por equipo, grupal)y estas son flexibles, es decir, se pueden modificar de

    Enviado por decarneyhueso / 596 Palabras / 3 Páginas
  • Actividad 3 Del La Primera Semana Sena

    Actividad 3 Del La Primera Semana Sena

    Actividad 3: Desarrollo de un cuestionario de preguntas acerca de los contenidos tratados en la primera semana del curso. La tercera actividad de la semana es el cuestionario de preguntas Para lograr un buen resultado usted debe haber estudiando y comprendido los temas desarrollados en el botón Material del Curso. A través de esta práctica su tutor estará en capacidad de comprobar la asimilación de los temas tratados en la primera semana. SENA Regional Distrito

    Enviado por angie1305 / 303 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad 3 De La Primera Semana Sena

    Actividad 3 De La Primera Semana Sena

    Actividad 3: Desarrollo de un cuestionario de preguntas acerca de los contenidos tratados en la primera semana del curso. La tercera actividad de la semana es el cuestionario de preguntas Para lograr un buen resultado usted debe haber estudiando y comprendido los temas desarrollados en el botón Material del Curso. A través de esta práctica su tutor estará en capacidad de comprobar la asimilación de los temas tratados en la primera semana. SENA Regional Distrito

    Enviado por angelita130 / 303 Palabras / 2 Páginas