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Actividades De La Tercera Semana Unidad X LIBRO DE TEXTO TIPOLOGIA TEXTUAL ensayos gratis y trabajos

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Documentos 651 - 700 de 96.037 (mostrando primeros 1.000 resultados)

  • EVIDENCIA DE APRENDIZAJE ETAPA 3 “TEXTO ESCRITO EN BASE A TIPOLOGIA TEXTUAL”

    EVIDENCIA DE APRENDIZAJE ETAPA 3 “TEXTO ESCRITO EN BASE A TIPOLOGIA TEXTUAL”

    EVIDENCIA DE APRENDIZAJE ETAPA 3 “TEXTO ESCRITO EN BASE A TIPOLOGIA TEXTUAL” Materia: Expresión Oral y Escrita Maestra: Lic. Verónica Elizabeth Flores Garza Grupo: 105 Matrícula Nombre Numero De Lista 2023543 BADILLO BRIONES CAMILA ALEJANDRA 3 2006057 CARMONA RIVERA CARLA TADEANA 5 2002802 CASTILLO RODRIGUEZ JESUS ARTURO 6 2012215 (Representante) CHIPULI ORDOÑEZ JOSUE 7 2023041 REYES PALMA BETCY ESMERALDA 30 2018704 SALINAS CRUZ MARLON EDUARDO 32 Apodaca, Nuevo León, a 14 de octubre del 2019

    Enviado por J. Chipuli / 1.637 Palabras / 7 Páginas
  • ACTIVIDADES DE LA UNIDAD DIDÁCTICA DE MICROECONOMÍA PARA LOS NEGOCIOS

    ACTIVIDADES DE LA UNIDAD DIDÁCTICA DE MICROECONOMÍA PARA LOS NEGOCIOS

    ACTIVIDADES DE LA UNIDAD DIDÁCTICA DE MICROECONOMÍA PARA LOS NEGOCIOS ACTIVIDAD N° 1: ESCASEZ Y MODELOS ECONÓMICOS (C1) – FECHA: 13/08/19 1. Explique la relación entre necesidad, factores productivos, escasez, bienes y servicios. 2. Mencione 3 ejemplos de análisis positivo y 3 ejemplos de análisis normativo. ACTIVIDAD N° 2: NECESIDADES Y BIENES ECONÓMICOS (A1) – FECHA: 20/08/19 Identifique que tipo de bien o necesidad son cada uno de los siguientes ejemplos, respecto a cada una

    Enviado por Saul Cayllahua Perlacio / 258 Palabras / 2 Páginas
  • LA NOTARIA ACTIVIDAD 3 SEMANA 3 ETICA UNIDEP

    LA NOTARIA ACTIVIDAD 3 SEMANA 3 ETICA UNIDEP

    Descripción: LG NUEVOUNIDEP “La notaria” Ética y valores en el ejercicio profesional Trabajo presentado para obtener el grado de Lic. En Administración de Empresas. Por: Carlos Ricardo Venegas Gámez Saltillo, Coahuila. domingo, 01 de diciembre de 2019 INTRODUCCIÓN A lo largo de estas semanas hemos estado viendo lo que es la ética y los valores morales, que podemos aplicar en nuestra vida personal como en la profesional ya que al final de cuentas nuestra vida

    Enviado por colt_calibre_45 / 716 Palabras / 3 Páginas
  • ACTIVIDADES DE LAS UNIDADES Y TRABAJO FINAL DE PENSAMIENTO ESTRATEGICO

    ACTIVIDADES DE LAS UNIDADES Y TRABAJO FINAL DE PENSAMIENTO ESTRATEGICO

    ACTIVIDADES DE LAS UNIDADES Y TRABAJO FINAL DE PENSAMIENTO ESTRATEGICO PRESENTADO POR: YULYS TATIANA PEREZ NAVARRO ASIGNATURA: PENSAMIENTO ESTRATEGICO TUTOR: RAUL TAYLOR ABELLO FACULTAD DE CIENCIAS ECONOMICAS ADMINISTRACIÓN FINANCIERA UNIVERSIDAD DE CARTAGENA CARTAGENA DE INDIAS D.T Y C 2019 UNIDAD 1 Actividad 1 Prospectiva al posconflicto Leer el artículo de prospectiva como estrategia al posconflicto. Además indagar: ¿qué es pensar estratégicamente? De acuerdo a lo acordado en la tutoría de inducción, les recuerdo que los

    Enviado por Yuly Perez / 953 Palabras / 4 Páginas
  • Actividades de la Unidad II: ¿Cómo Construir tú Marca Personal?

    Actividades de la Unidad II: ¿Cómo Construir tú Marca Personal?

    Actividades de la Unidad II: ¿Cómo Construir tú Marca Personal? Después de leer la unidad didáctica se requiere contestar las siguientes preguntas: 1. ¿Cuál es el proceso para crear y cuidar la marca personal? Definir que entendemos por marca personal y los valores que nos singularizan. Fijar los objetivos personales que lograr a través de nuestra marca. Establecer cuál es nuestro público objetivo. Posicionar, comunicar y revisar la marca. 2. ¿Ventajas de la marca personal?

    Enviado por Nicolas Viola / 273 Palabras / 2 Páginas
  • Unidad 7.1 Texto: Mi padre

    Unidad 7.1 Texto: Mi padre

    Nombre _____________________________________ Grupo _______ Fecha __________________________ Examen #1 Unidad 7.1 – Texto: Mi padre I. Luego de repasar el texto Mi padre, lee los enunciados y escoge la contestación correcta: 1. El autor del cuento Mi padre se llama a. Chus Maurosa. b. Manuel del Toro. c. Benicio del Toro. 2. La trompeta que el niño tenia fue hecha con a. un pedazo de bambúa. b. una amapola. c. unas macarelas. 3. En la Aurora

    Enviado por nyliram82 / 2.377 Palabras / 10 Páginas
  • ACTIVIDAD DE FINALIZACIÓN UNIDAD 2. ÉTICA

    ACTIVIDAD DE FINALIZACIÓN UNIDAD 2. ÉTICA

    Resultado de imagen para banner uam manizales Asignatura ética C:\Users\Liliana Silva\Downloads\SelloAcreditacion-AplicacionesGrandes (1).png ACTIVIDAD DE FINALIZACIÓN UNIDAD 2. ÉTICA Esta actividad consiste aplicar lo aprendido en la SDD a un contexto del área empresarial, mediante las siguientes actividades: leer un caso y responder las preguntas que se formulan. https://educacionadistancia.autonoma.edu.co/pluginfile.php/276527/mod_assign/intro/caso%20gu%C3%ADa%20finalizaci%C3%B3n%2C%20unidad%202.pdf ¿Quiénes fueron los responsables de la muerte de Fundidora, y en qué medida? Considero que principales responsables fueron los mismos empleados principalmente los líderes sindicales ya que

    Enviado por NDpredez / 1.197 Palabras / 5 Páginas
  • ACTIVIDAD PRACTICA SEMANA 4 MATRIZ DE ANSOFF

    ACTIVIDAD PRACTICA SEMANA 4 MATRIZ DE ANSOFF

    Instituto Profesional AIEP Escuela de Negocios ACTIVIDAD PRACTICA SEMANA 4 MATRIZ DE ANSOFF Autor: José Marcelo Álvarez Galindo. 2019 Modulo: Taller de Marketing y Comercialización Docente: Ana Ximena Adones Gaete. Desarrollo 1. Los cubitos de concentrados para sopa (uso original) participan activa y eficazmente en el mercado de los condimentos. En el caso de los cubitos corresponde a la estrategia Penetración de Mercado, ya que este producto es utilizado por muchos consumidores, adaptándose a las

    Enviado por José Alvarez / 396 Palabras / 2 Páginas
  • ACTIVIDAD PRACTICA SEMANA 7 TALLER DE EMPRENDEDORES

    ACTIVIDAD PRACTICA SEMANA 7 TALLER DE EMPRENDEDORES

    Imagen que contiene dibujo Descripción generada automáticamente Imagen que contiene dibujo Descripción generada automáticamente Características de un Líder Nombre: Sebastian Fuentes Ñancucheo Docente: Cristian Bahamondes Aranda. 18 mayo 2020 ________________ Introducción: En el siguiente informe identificaremos características que poseen los Líderes. Enlistaremos cada una de las características para analizar cada una de ellas conforme a su prioridad. Además, veremos algunos ejemplos de líderes con cada característica que los representa. Con el objetivo de analizar las

    Enviado por Sebastian Fuentes / 1.394 Palabras / 6 Páginas
  • ACTIVIDAD CÁLCULO SEMANA 3

    ACTIVIDAD CÁLCULO SEMANA 3

    ACTIVIDAD CÁLCULO SEMANA 3 Resuelve los siguientes límites (10 puntos) 1. Lim (√x+47 – 7) x→2 (5x – 10) lim (√x+47 – 7) * (√x+47 +7) x→2 (5x – 10) (√x+47 +7) lim ((√x+47)2 - 72)) x→2 (5x – 10)* (√x+47 + 7) lim ((x+47) -49) x→2 (5x – 10)* (√x+47 + 7) lim x + 47 - 49 x→2 (5x – 10)* (√x+47 + 7) lim (x – 2) x→2 5(x -2) *(√x+47 +

    Enviado por Dennys Roman / 1.116 Palabras / 5 Páginas
  • EL TEXTO Y LAS TIPOLOGÍAS TEXTUALES

    EL TEXTO Y LAS TIPOLOGÍAS TEXTUALES

    2. EL TEXTO Y LAS TIPOLOGÍAS TEXTUALES. 2.1 Definición de texto. Estructura marco de los textos: introducción, desarrollo y cierre (conclusión) 2.2 Otros conceptos relacionados con los textos: contexto, intertextualidad. 2.3 propiedades del texto: adecuación, cohesión, coherencia. 2.4 Las tipologías textuales y sus características, estructura aproximada: narrativos, descriptivos, expositivos o explicativos, argumentativos y expositivos-argumentativos, dialógico y los instructivos. 2.1 Texto Se conoce como texto al conjunto de frases y palabras coherentes y ordenadas que permiten

    Enviado por 4LK4P0N3 / 398 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad Práctica-Semana 4: Estructura Organizacional

    Actividad Práctica-Semana 4: Estructura Organizacional

    INSTITUTO PROFESIONAL AIEP ESCUELA DE NEGOCIOS CASO PRÁCTICO SEMANA 4 EVALUACION DE PROYECTOS Autor: Patricia Ojeda Alvarado. Docente: Esteban Gajardo Vega Modulo: Evaluación de Proyecto Año: 2020 Actividad Práctica-Semana 4: Estructura Organizacional Las organizaciones usan formas básicas para dividir en departamentos, una representación gráfica de esta estructura son los organigramas, que representa las relaciones existentes entre las tareas y las personas encargadas de desempeñarlas: * Por Productos * Por Procesos * Por Clientes * Por

    Enviado por patricia.ojeda / 415 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad Práctica Semana 1- El dinero

    Actividad Práctica Semana 1- El dinero

    Actividad Práctica Semana 1- El dinero Enunciado 1: En relación con la demanda de dinero, discuta sobre la veracidad o falsedad de las siguientes afirmaciones: * “Para unos tipos de interés dados y cuanto mayor sea el nivel de renta, mayor será la demanda de dinero por motivo transacción y menor será la demanda de dinero por motivo especulación”; Esta afirmación es verdadera, podemos definir que mientras mayores sean las rentas, aumentan los gastos, por

    Enviado por rsanchez2293 / 373 Palabras / 2 Páginas
  • BIOQUIMICA ACTIVIDAD 2 UNADM UNIDAD 4

    BIOQUIMICA ACTIVIDAD 2 UNADM UNIDAD 4

    C:\Users\USUARIO\Desktop\UNADM 4 SEMESTRE\PORTADA A2 UNIDAD 4.jpg INTRODUCCIÓN: En el siguiente documento se presenta un tríptico explicativo sobre los nutrientes y sus clasificaciones, así como la importancia de estos mismos, enfocado a las consecuencias que lleva una dieta excesiva de nutrientes, de igual algunas recomendaciones para llevar a cabo una dieta saludable, todo ello con el firme objetivo de reconocer la importancia de la relación de los nutrientes y algunas de sus alteraciones y condiciones clínicas,

    Enviado por José Alonso Valdez Salcido / 549 Palabras / 3 Páginas
  • ACTIVIDAD TIPOLOGIA TEXTUAL

    ACTIVIDAD TIPOLOGIA TEXTUAL

    ACTIVIDAD TIPOLOGIA TEXTUAL JUAN DAVID ROSALES ERASO CICLIO: 4-2A 1Identificar y buscar el significado de las palabras desconocidas R/: fogosos: persona Que se muestra entusiasmado o apasionado en lo que hace. Imbuidos: hacer que alguien pase a tener determinado sentimiento o idea Sus clases nos imbuían de conocimientos profundos sobre la vida. Eludir: Evitar una dificultad, obligación, etc., con algún artificio o estratagema. Antesis: es el periodo de florescencia o floración de las plantas con

    Enviado por daniela123446 / 742 Palabras / 3 Páginas
  • Actividad 7. Pensamiento del hombre moderno. Texto: La expansión y colonización europeas en los siglos XV a XVIII

    Actividad 7. Pensamiento del hombre moderno. Texto: La expansión y colonización europeas en los siglos XV a XVIII

    Actividad 7. Pensamiento del hombre moderno. Texto: La expansión y colonización europeas en los siglos XV a XVIII. INSTRUCCIONES: realiza la lectura del texto “La expansión y colonización europeas en los siglos XV a XVIII”. Y completa el cuadro, explicando lo que se pide en la columna izquierda. Respuestas 1. Características del viaje de Cristóbal Colón. Tenía como propósito encontrar la vía directa a las Indias. Se basó en el mapa de Toscanelli. Fue apoyado

    Enviado por Luis Edgar Alvarez / 447 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad de la Unidad IDeontologia

    Actividad de la Unidad IDeontologia

    REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA INSTITUTO UNIVERSITARIO DE TECNOLOGÍA READIC -UNIR ESCUELA DE ENFERMERÍA CÁTEDRA: (COLOCAR EL NOMBRE DE LA MATERIA) UNIDAD I Actividad I de la Unidad I Prof.: Juan J. Romero H. Realizado por: Francis Zabala C.I.:22.054.071 Cabimas, octubre del 2020. ESQUEMA 1.- Elabore un Mapa Conceptual de las generalidades de la deontología 2.- Elabore un Diagrama de árbol de la Conducta Humana 3.- Elabore un Mapa Conceptual del deber en la profesión de

    Enviado por Fppz / 749 Palabras / 3 Páginas
  • Actividad de semana 4 – Representación tabular y gráfica de datos cualitativos

    Actividad de semana 4 – Representación tabular y gráfica de datos cualitativos

    Universidad autónoma de Sinaloa Unidad académica “Emiliano Zapata” Estadística I Unidad II Hernandez Segura Brandon Eros 3-13 Actividad de semana 4 – Representación tabular y gráfica de datos cualitativos. Nota importante: para realizar esta actividad debes estudiar y comprender los conceptos y procesos indicados en las páginas 47 a 57 de tu libro de texto. En esa sección del libro están los procedimientos para la construcción de los gráficos que se solicitan en esta actividad.

    Enviado por mariani_32 / 603 Palabras / 3 Páginas
  • Actividad practica semana 4 estructura organizacional

    Actividad practica semana 4 estructura organizacional

    Resultado de imagen para logo aiep ACTIVIDAD PRÁCTICA Semana 4 Unidad II. Alumna: María Francisca Zapata. Profesor: Rosa Zúñiga. Asignatura: Evaluación de Proyectos. Fecha: 15-12-2020. Actividad Práctica - Semana 4: Estructura Organizacional En base a los contenidos revisados en la unidad te invitamos a desarrollar la siguiente actividad: Las organizaciones usan formas básicas para dividir en departamentos, una representación gráfica de esta estructura son los organigramas, que representa las relaciones existentes entre las tareas y

    Enviado por Fran3385 / 556 Palabras / 3 Páginas
  • ACTIVIDAD DE RETROALIMENTACIÓN UNIDAD 1

    ACTIVIDAD DE RETROALIMENTACIÓN UNIDAD 1

    UNIVERSIDAD TÉCNICA ESTATAL DE QUEVEDO UNIDAD DE ADMISIÓN Y NIVELACIÓN SEGUNDO PERIODO ACADÉMICO 2020-2021 UAN ACTIVIDAD DE RETROALIMENTACIÓN UNIDAD 1 Nombre: Mendoza Mendoza Nicole Eloisa Paralelo “B” Asignatura: Lenguaje y Comunicación Carrera: Zootecnia Fecha: 2020- 12 – 29 Docente: Lcdo. Xavier Villacís, MSc. Indicaciones 1.- La actividad está diseñada en procura de ayudar al alumno en su proceso de formación en la materia de Lenguaje 2.- La actividad es individual 3.- El alumno volverá a

    Enviado por NICO1123 / 1.076 Palabras / 5 Páginas
  • Actividad integradora 3 Unidad Epistemología y el conocimiento enfermero

    Actividad integradora 3 Unidad Epistemología y el conocimiento enfermero

    Filosofía y Enfermería Nombre del estudiante: ____________ ___________ Número de cuenta_____ Fecha: ________31 de agosto 2019________ Actividad integradora 3 Lecturas requeridas: Unidad 4. Epistemología y el conocimiento enfermero . PRIMERA PARTE. 1. Explica en qué consiste el conocimiento como producción y reproducción humana R: El conocimiento es producto del ser humano y se define su esencia como ser pensante entonces aprender significa conocer en el proceso de conocer coexiste cuatro elementos:1). objetivo del conocimiento 2).la

    Enviado por TEREMENZA / 1.859 Palabras / 8 Páginas
  • ACTIVIDAD PRACTICA SEMANA 3 business Intelligence

    ACTIVIDAD PRACTICA SEMANA 3 business Intelligence

    ACTIVIDAD PRACTICA N°1 UNIDAD 2 Antofagasta, 16 de marzo 2021 Lee atentamente el siguiente enunciado: En el caso del uso de business Intelligence, en cualquier organización, los empleados toman cientos de decisiones diariamente, las cuales van desde si dar o no un descuento al cliente X, si comenzar o no a producir la pieza Y, si lanzar o no otra campaña por correo directo, si ordenar o no materiales adicionales, etc. Algunas veces, estas decisiones

    Enviado por angiel.alquinta / 653 Palabras / 3 Páginas
  • Tercera semana Desarrollo para el aprendizaje

    Tercera semana Desarrollo para el aprendizaje

    IACC | La Araucana Organización y planificación de los tiempos. Leandro Arcadie Tenderini Acevedo Desarrollo de Habilidades para el Aprendizaje Instituto IACC 19-04-2021 ________________ Mencione 3 habilidades personales que contribuyen a organizar su tiempo de manera efectiva Mencione 1 habilidad que usted considere débil en su persona y que podría potenciarse para mejorar sus habilidades de organización del tiempo 1. consiente 1.Ansiedad 2. Disposición 3.responsble ¿Explique cómo podría usted trabajar en el desarrollo de cada

    Enviado por Soporte Soporte / 347 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad 4: “Duda metódica” “Análisis de texto”

    Actividad 4: “Duda metódica” “Análisis de texto”

    Actividad 4: “Duda metódica” “Análisis de texto” Puntaje Obtenido/Puntaje Total: __ /30 Asignatura Filosofía Docente Daniel Salazar Curso Nombre estudiante: Hildaura Menor. Objetivo de aprendizaje OA 5: Dialogar sobre grandes problemas de la ontología y/o la epistemología, confrontando diversas perspectivas filosóficas y fundamentando visiones personales. Fecha de entrega 18 de Junio, 2021 Habilidad ANÁLISIS: Habilidad de separar el contenido en las partes que lo componen, de manera que su estructura organizativa pueda entenderse. Esto puede

    Enviado por Hildaura Menor / 1.321 Palabras / 6 Páginas
  • Actividad Final Semana 5 "Historia Falabella"

    Actividad Final Semana 5 "Historia Falabella"

    Actividad Práctica Sumativa- Semana 5 "Historia Falabella" MISION: Entregar y satisfacer una gran variedad, calidad de productos y cantidad necesaria por nuestros clientes. A su vez retroalimentarse de las necesidades que se van incrementando en el tiempo. VISION: A través del tiempo de consolidación que tenemos en el mercado nacional e internacional, buscamos ser la empresa con mayor credibilidad, fidelización y sustentabilidad, y así poder entregar nuestros productos con estándares de alta calidad. VALORES: Compromiso,

    Enviado por Nelly Andrea Lira Manriquez / 695 Palabras / 3 Páginas
  • Actividad para afianzar la comprensión del texto: Los modelos pedagógicos de la enseñanza

    Actividad para afianzar la comprensión del texto: Los modelos pedagógicos de la enseñanza

    Actividad para afianzar la comprensión del texto: Los modelos pedagógicos de la enseñanza 1. Diferencia, esencialmente, las tres grandes épocas de la educación. PRIMERA ÉPOCA: Educación transmisionista (por imitación e intelección) para el trabajo colectivo Fue modelo de educación de gran parte de la edad media, en esta época la iglesia era una institución muy poderosa puesto que los colegios impartían una educación basada en el catolicismo donde el aprendizaje se fundaba en los mecanismos

    Enviado por Gabriel Sepulveda / 1.590 Palabras / 7 Páginas
  • Actividad 1 semana 1 Química Orgánica

    Actividad 1 semana 1 Química Orgánica

    Actividad 1: INTRODUCCION A LA QUIMICA ORGANICA QUIMICA ORGAICA Grado 11° Nombre: Tutor: Fecha: 1. Completa el siguiente cuadro Características Inorgánicos Orgánicos Presencia del átomo de carbono Generalmente no tienen carbono. Tienen varios átomos de carbono. Clase de enlace Iónicos o covalentes. Covalentes. Clase de cadenas No tienen cadenas. Lineal y ramificada. Variedad Binarios (Óxidos, peróxidos, hidruros, hidrácidos, sales binarias) Ternarios (Hidróxidos, oxácidos, sales ternarias). Alcoholes, éteres, ésteres, ácidos orgánicos, aldehídos y aminas. Pero hay

    Enviado por Alejandra B.O / 1.586 Palabras / 7 Páginas
  • Actividad Práctica-Semana 5 Control de procesos

    Actividad Práctica-Semana 5 Control de procesos

    Actividad Práctica-Semana 5 CASO: Control de procesos Estudiante: Julio Jara Soto Docente: Catherine Andrea Vega Martínez Módulo: Gestión de la calidad y Normas ISO Osorno, 21 de diciembre 2021 Actividad práctica- Individual CASO: Control de Procesos 2.1. ¿Cómo se puede evitar que los tres elementos mencionados actúen al interior de una empresa? Quiero ser lo mas sincero posible en este caso, ya que es bastante extenso. Este caso fue muy mediático y estuvo en noticieros,

    Enviado por Julio Jara / 1.026 Palabras / 5 Páginas
  • LE-PROCESO INTEGRAL DE LA ACTIVIDAD COMERCIAL ELAF- UNIDAD 1.- EL PATRIMONIO EN LA EMPRESA

    LE-PROCESO INTEGRAL DE LA ACTIVIDAD COMERCIAL ELAF- UNIDAD 1.- EL PATRIMONIO EN LA EMPRESA

    ROBERTO GONZALEZ SANZ 02/11/2021 LE-PROCESO INTEGRAL DE LA ACTIVIDAD COMERCIAL ELAF- UNIDAD 1.- EL PATRIMONIO EN LA EMPRESA. ________________ Índice Índice 1 Enunciado y Actividad 1 2 Actividad 1 3 Actividad 2 4 Actividad 3 5 Actividad 3 6 Detalles de la tarea de esta unidad. Enunciado. ENUNCIADO. ACTIVIDAD 1. Si una empresa que se dedica a la producción de CUAJADAS, compra materias primas a lo largo del año por un importe de 60.000 euros,

    Enviado por Roberto González Sanz / 859 Palabras / 4 Páginas
  • Actividad Practica – Semana 1 Microeconomia

    Actividad Practica – Semana 1 Microeconomia

    Imagen relacionada AIEP Escuela de Negocios Actividad Practica – Semana 1 Microeconomia Yasna Aguilera Muena Docente y Módulo 2022 1. Desarrollo Actividad Práctica Con base en los contenidos revisados, te invitamos a: 1. Lee el siguiente caso: Dos amigos, Pedro y Simón, se encontraban conversando acerca de la realidad económica del país en la actualidad. Según pedro, era recomendable que el gobierno se dedicara a dar menos bonos y beneficios a ciertos sectores de la

    Enviado por Francisco Gomez / 752 Palabras / 4 Páginas
  • Unidad 0 sobre ortografía, grámatica y tipología textual

    Unidad 0 sobre ortografía, grámatica y tipología textual

    TIPOS DE TEXTOS: Descriptivos: Cómo es. Presentan características de seres, objetos y lugares, EJ: reportajes, Descripciones literarias, guías turísticas, etc. Estructura: Presentación genérica, detallismos con orden (temático, especial, temporal) Narrativos: Qué ocurre, relatan hechos reales o imaginarios. EJ: Cuentos, textos de historia, chistes contados, etc. Estructura: Presentación, nudo, desenlace. Argumentativos: Que se defiende. Defender algo, rebatir algo, ambas cosas o analizar un tema tomando una postura. EJ: Artículos de opinión, discursos, ensayos, etc. Estructura: Tesis,

    Enviado por zincc / 478 Palabras / 2 Páginas
  • ACTIVIDAD 3, SEMANA 4. MEDIACIÓN

    ACTIVIDAD 3, SEMANA 4. MEDIACIÓN

    Para concluir la semana de trabajo con tus conceptos y las participaciones en el foro académico, elabora un escrito de no más de dos cuartillas en donde relaciones cómo los mecanismos inter e intra psicológicos, junto con la interactividad influyen en la mediación del aprendizaje. Retomando la idea de los trabajos anteriores, tenemos que la mediación del aprendizaje es aquella en donde un sujeto transmitirá sus conocimientos a un cierto grupo de personas, en este

    Enviado por Tehuilotzin / 549 Palabras / 3 Páginas
  • Actividad Practica Semana 1 – Comportamiento Organizacional

    Actividad Practica Semana 1 – Comportamiento Organizacional

    Actividad Practica Semana 1 – Comportamiento Organizacional De acuerdo con lo expuesto en el caso Coesam, responda las siguientes preguntas: 1. Explica ¿Cómo se aprecia los inicios de la empresa? Los inicios de Coesam se ubican en el año 1974, cuando se constituye Coesam Group, con una exportación de 2 toneladas de rosa mosqueta a Alemania. Esta empresa nace en Chile, cuando el país vivía una crisis agrícola y que descubrió la presencia de aceite

    Enviado por Francisco Gomez / 615 Palabras / 3 Páginas
  • Actividades por semana

    Actividades por semana

    Fecha: ____/_____/____. SEMANA 1 ACTIVIDAD 1 Resolver la Actividad 1. Diagnóstico con base en ejercicios y actividades escolares de primaria. ________________ SEMANA 1 ACTIVIDAD 2 Dar respuesta a la Actividad 2. Mis experiencias con la cultura escrita. (p. 18 Programa del curso). ________________ SEMANA 2 ACTIVIDAD COMPLEMENTARIA 1. “Vocabulario docente” y en equipos buscar el significado de los 10 términos. ________________ SEMANA 2 ACTIVIDAD 1 Resolver la sopa de letras Actividad complementaria 1. “Vocabulario docente”

    Enviado por 753269 / 607 Palabras / 3 Páginas
  • Tarea 8 Español II - Actividades de la unidad VIII

    Tarea 8 Español II - Actividades de la unidad VIII

    Universidad Abierta Para Adultos Resultado de imagen para logo azul uapa Formación General CARRERA Ingeniería en Software ASIGNATURA Español II FACILITADOR Francisca Alcántara PARTICIPANTE Vladimir Núñez Calderón MATRICULA 100057484 TEMA Actividades de la unidad VIII FECHA 7 de septiembre del 2022 Santiago de los Caballeros, República Dominicana Estimado participante: después de leer los materiales de la unidad sobre la producción de textos discursivos, realiza las actividades siguientes. 1. Describe las etapas del proceso de producción

    Enviado por Vladimir Nuñez / 544 Palabras / 3 Páginas
  • Actividad de aprendizaje unidad 1 estadistica

    Actividad de aprendizaje unidad 1 estadistica

    INTRODUCCION. Según previas investigaciones “La estadística es el método más utilizado en la vida diaria", es por ello que para desarrollar y sostener dicha afirmación primero incursionaremos en el siguiente texto preguntas básicas tales como, ¿Porque y con qué fin surge la estadística? ¿Cuál es el papel que desempeña está en la vida del hombre y porque se considera importante?, Así como también ¿Que es la Estadística descriptiva? Eventualmente, las preguntas se correlacionarán al desarrollar

    Enviado por Andres Martinez / 1.504 Palabras / 7 Páginas
  • Actividad sumativa Semana 5 operaciones y abastecimiento

    Actividad sumativa Semana 5 operaciones y abastecimiento

    Unidad 2: Gestión de materiales Objetivo * Realizan operación de compras y proveedores considerando indicadores de gestión. Modalidad de trabajo Individual Formato de documento El trabajo debe ser entregado en formato Word Desarrollo 1.Revisa el material en archivo adjunto denominado "La Cerveza de los Enamorados", donde se presentan un sinfín de hechos que están relacionados y que provocan ciertas reacciones logísticas. 2.El caso de la referencia, presenta una variedad de problemas, en relación a ello

    Enviado por rrjf / 718 Palabras / 3 Páginas
  • Tipología textual. Texto narrativo

    Tipología textual. Texto narrativo

    TIPOLOGÍA TEXTUAL * Texto narrativo Había una vez una pequeña ciudad llamada Aldea de la Paz, donde sus habitantes llevaban una vida tranquila y apacible. Sin embargo, un día apareció en el cielo una extraña nave espacial que comenzó a sobrevolar la ciudad causando gran asombro y desconcierto entre sus habitantes. La nave parecía ser de origen extraterrestre, y nadie sabía qué hacer al respecto. Algunos temían que se tratara de una invasión, mientras que

    Enviado por Cristian David Sanchez Acero / 514 Palabras / 3 Páginas
  • Actividad Formativa Semana 2 Gestión de Empresas

    Actividad Formativa Semana 2 Gestión de Empresas

    Índice Introducción 3 Desarrollo 3 1. Tres datos de información Cualitativa 3 2. Tres datos de información Cuantitativa 3 3. Indica que relación tiene estos datos con la toma de decisiones para mejorar la gestión de la empresa. 3 Conclusión 4 Bibliografía 5 ________________ Introducción Con base al caso Lechugas Hidroponías San Merlín, se analizará la información cualitativa y cuantitativa y por qué estos métodos son necesarios para la toma de decisiones. Desarrollo 1. Tres

    Enviado por Loreto Urzua / 387 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad evaluable semana 11 ingles III

    Actividad evaluable semana 11 ingles III

    C:\Users\L01474189\AppData\Local\Microsoft\Windows\INetCache\Content.Word\logo_largo.png C:\Users\L01474189\AppData\Local\Microsoft\Windows\INetCache\Content.Word\portada_word.png C:\Users\L01474189\AppData\Local\Microsoft\Windows\INetCache\Content.Word\logo_prn.jpg ________________ Evaluation Simple Past Part 1 Instructions: Complete the following sentences using simple past. 1. Was (be) the weather good last afternoon? 2. Where were (be) you last night? 3. I read (read) four books last year. 4. Did (Do) you drink (drink) beer at the party? 5. She didn’t study (not study) French at her high school. 6. The exam wasn’t (be not) easy. It was (be) difficult. 7. Who was

    Enviado por jesso2347 / 509 Palabras / 3 Páginas
  • Diagrama de actividades sistema biblioteca ( prestamo de libro)

    Diagrama de actividades sistema biblioteca ( prestamo de libro)

    Imagen que contiene Word Descripción generada automáticamente Elaborar diagrama de actividades para préstamo de libro. Para crear un diagrama de actividades para el préstamo de un libro en el sistema bibliotecario podemos seguir los siguientes pasos: El usuario ingresa a la biblioteca y se dirige al mostrador de préstamo. El bibliotecario solicita la credencial del usuario para verificar su identidad y su estado de cuenta. Si el usuario tiene multas pendientes o libros atrasados, el

    Enviado por Melanie Andrade / 391 Palabras / 2 Páginas
  • Soluciones de las actividades de la Unidad 1 Economía 4º ESO

    Soluciones de las actividades de la Unidad 1 Economía 4º ESO

    Soluciones de las actividades de la Unidad 1 Libro del autor: Luis Martínez Sirera Economía 4º ESO Como tarea tenéis que indicar 5 necesidades y 5 recursos Necesidades : comer, dormir, beber, hacer deporte, estudiar, tener amigo Recursos : carbón, petróleo, oro, diamantes, agua…. terrenos, , iniciativa emprendedora, préstamo del Banco Santander para montar una empresa. 1.. ¿Por qué decimos que las necesidades de las personas son ilimitadas? Si ganaras millones de euros en la

    Enviado por Angeles Varela / 909 Palabras / 4 Páginas
  • Actividad 2 semana 4 Institución

    Actividad 2 semana 4 Institución

    Campus Virtual: Todos los cursos INSTITUCIONES BASICAS DE LA SOCIEDAD QUE CONFORMAN AL SUJETO. ACTIVIDAD 2 SEMANA 4 INSTITUCION. UNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL LICENCIATURA EN EDUCACION E INNOVACION PEDAGOGICA. NOMBRE DEL ALUMNO: ANA VICTORIA ORTEGA OLVERA GRUPO: 9 MATRICULA: 22448121. TUTORA: MARIA DEL CARMEN CHARREZ NOPAL. INSTITUCION. La institución es una organización humana que establece relaciones estructuradas entre personas con el fin de cumplir objetivos, “producto y productora de procesos. Inscriptas en la historia social y

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  • Implementación del método de costos basados en actividades (ABC) en unidad de laboratorio médico

    Implementación del método de costos basados en actividades (ABC) en unidad de laboratorio médico

    Identificación de los costos en los diferentes sectores industriales Grupo Nº 01 Celis Castro Dámaris Lucero (Coordinadora). Pereda Llave Silvana Valeria. Quiroz Lozada Klever Dominic. Sánchez Delgado Corina Marilu. Sosa Parra Fabiana Belén. Vásquez Echeandía Andrés Alejandro. Facultad de Ciencias Económicas, Universidad Nacional de Trujillo 2420: Administración de Costos Dr. Roberto Quispe Mendoza 24 de septiembre del 2023 ÍNDICE 1. INTRODUCCIÓN 4 2. ARTÍCULOS POR ESTUDIANTE 5 1. Estudiante Celis Castro, Damaris Lucero 5 1.

    Enviado por ANDRES ALEJANDRO VASQUEZ ECHEANDIA / 8.548 Palabras / 35 Páginas
  • TIPOLOGÍA TEXTUAL

    TIPOLOGÍA TEXTUAL

    TIPOLOGÍA TEXTUAL Es una forma de organizar la diversidad textual y de clasificar los distintos textos estos son ordenados en tipologías que los clasifican y agrupen en varios conjuntos de rasgos que los identifiquen y los diferencien entre si. Hay barias clasificaciones pero la más común y la que se distingue mas es la narración, descripción, argumentación, explicación y dialogo. Una de sus principales características son: Detallar los sucesos de uno o varios personajes situados

    Enviado por oskin / 478 Palabras / 2 Páginas
  • Tipologias Textuales

    Tipologias Textuales

    Las tipologías textuales son métodos y propuestas cuyo fin es agrupar o clasificar los textos (y discursos) lingüísticos de acuerdo con características comunes. • Textos literarios: son todos aquellos en los que se manifiesta la función poética, ya sea como elemento fundamental (como en la poesía) o secundario (como en determinados textos históricos o didácticos). Son géneros literarios la poesía, la novela, el cuento o relato, el teatro y el ensayo literario (incluidos los mitos).Se

    Enviado por yovis1101 / 5.053 Palabras / 21 Páginas
  • Tipologia Textual

    Tipologia Textual

    TEXTOS Texto descriptivo: representa por medio del lenguaje la imagen de objetos, personas, seres vivos, objetos, paisajes, situaciones, para indicar sus dimensiones, formas, relaciones, perspectivas, cualidades y características. Su objetivo fundamental es suscitar en la imaginación del lector una impresión. Texto expositivo: tiene por función presentar información sobre distintos tópicos como teorías hechos, generalizaciones, conclusiones, pero no se queda sólo en el plano informativo, sino que dan explicaciones y presentan elaboraciones significativas y claves explícitas

    Enviado por isairmm / 498 Palabras / 2 Páginas
  • Tipología textual

    Tipología textual

    Introducción En el siguiente ensayo hablaremos de los “tipología textual” también nombrado “tipos de textos” los cuales son:  Argumentativo  Apelativo  Expositivo  Narrativo Nos enfocaremos a explicar el concepto de cada tipo de texto, dar las características que tiene que tener el texto, así como los elementos correspondientes, también daremos a conocer algunos ejemplos de cada tipo de texto y un ejemplo de ese tipo de texto. Esperemos que con este ensayo

    Enviado por nanizbonny / 2.171 Palabras / 9 Páginas
  • Tipologias Textuales

    Tipologias Textuales

    INTRODUCCIÓN En el presente trabajo realizaremos esquemas de tipologías textuales. Encontraremos cuatro tipos de textos, los cuales son : 1. Texto Narrativo 2. Texto Expositivo 3. Texto Argumentativo 4. Texto Descriptivo Lograremos identificar sus superestructuras, macroestructuras y micorestructuras de acuerdo al formato de cada texto. El texto Narrativo vamos a encontrar siempre una presentación, es donde se plantea el tema, personajes y/o espacios, luego comienza el episodio, que consiste en exponer las acciones de los

    Enviado por mosies_16_osrno / 2.618 Palabras / 11 Páginas
  • Tipologias Textuales

    Tipologias Textuales

    TIPOLOGIAS TEXTUALES Las tipologías textuales son métodos y propuestas cuyo fin es agrupar o clasificar los textos (y discursos) lingüísticos de acuerdo con características comunes. • Las tipologías textuales nos ayudan a comprender cómo se organizan los textos (orales y escritos) y, en consecuencia, a producirlos de mejor manera. • Las tipologías textuales suelen darse combinadas. • Para saber cuál es la tipología textual predominante, debes fijarte en su finalidad y en las características principales

    Enviado por Candela1 / 612 Palabras / 3 Páginas