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Actividades De La Tercera Semana Unidad X LIBRO DE TEXTO TIPOLOGIA TEXTUAL ensayos gratis y trabajos

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Documentos 901 - 950 de 96.037 (mostrando primeros 1.000 resultados)

  • HISTORIA Y GENERALIDADES DEL MOTOR DIESEL ACTIVIDADES SEMANA No. 1

    HISTORIA Y GENERALIDADES DEL MOTOR DIESEL ACTIVIDADES SEMANA No. 1

    HISTORIA Y GENERALIDADES DEL MOTOR DIESEL ACTIVIDADES SEMANA No. 1 En esta semana, conoceremos los aspectos básicos del motor Diesel, que nos permitirán entender el funcionamiento y las partes principales del motor Diesel. Con base en lo consultado en el link “Documentos del curso” para la semana 1, realice las siguientes actividades: 1. Construya la definición de MOTOR, a partir del siguiente esquema (fig. 1): 2. El motor Diesel funciona bajo dos ciclos termodinámicos: el

    Enviado por 1120739358 / 533 Palabras / 3 Páginas
  • Actividad Semana 2

    Actividad Semana 2

    FORO TEMATICO DE LA SEGUNDA SEMANA EL SISTEMA DE CANTIDAD FIJA DE PEDIDO -De acuerdo al ejemplo 1 y 2 que encontrará en el botón de documentos (material de referencia de la segunda semana) correspondiente al tema sistema de cantidad fija de pedido, realizar los comentarios sobre el siguiente cuestionario: a- ¿Pueden las condiciones climáticas afectar la calidad del producto? b- ¿Cuáles son los riesgos de caer en desuso del articulo para el cual las

    Enviado por Negro2020 / 522 Palabras / 3 Páginas
  • Actividad Semana 4 Salud Ocupacional

    Actividad Semana 4 Salud Ocupacional

    “SALUD OCUPACIONAL” ACTSEM4 Esperamos que hayas aprovechado al máximo los materiales educativos de este módulo, ahora llegó la hora de demostrar los conocimientos adquiridos mediante un trabajo práctico que podrás aplicar en tu empresa si te encuentras vinculado laboralmente, de lo contrario podrás hacerlo con base en una experiencia laboral anterior o de alguna persona que conozcas. Te invitamos a elaborar el Panorama de factores de riesgo para un área de la empresa ó del

    Enviado por Rafaelsuarez / 778 Palabras / 4 Páginas
  • ACTIVIDAD SEMANA 1 SERVICIO AL CLIENTE

    ACTIVIDAD SEMANA 1 SERVICIO AL CLIENTE

    TALLER “RELACIONES INTERPERSONALES” 1. Realice una descripción en la que usted se identifique física, emotiva e intelec¬tualmente. 2. Describa el tipo de relaciones familiares en que se desenvuelve cotidianamente en su hogar. 3. Describa un momento de su vida en el cual se haya motivado a sí mismo, enuncie cuáles fueron los resultados obtenidos en dicha situación y a manera de conclusión explique para qué le serviría la automotivación dirigida al servicio al cliente. DESARROLLO

    Enviado por irpa / 485 Palabras / 2 Páginas
  • Tercera Unidad Macroeconomia

    Tercera Unidad Macroeconomia

    UNIDAD 2: MODELO MACROECONÓMICO 2.1 OFERTA Y DEMANDA AGREGADA: FUENTE:http://www.elprisma.com/apuntes/economia/definiciondemacroeconomia/default2.asp 2.1.1 OFERTA AGREGADA CORTO Y LARGO PLAZO: FUENTE:http://www.elprisma.com/apuntes/economia/definiciondemacroeconomia/default2.asp 2.1.2 CAMBIOS EN OFERTA AGREGADA CORTO Y LARGO PLAZO La oferta a corto plazo está conformada por el flujo de bienes que llegan al mercado procedente de las empresas existentes, de acuerdo con su capacidad de P producción, y variará también de acuerdo al precio de los bienes ofrecidos. Dicha oferta será mayor de acuerdo al precio,

    Enviado por tom09221991 / 7.517 Palabras / 31 Páginas
  • Tipologia De Textos

    Tipologia De Textos

    Monografía Definición Documento resultado de una investigación terminada donde se analizan, sistematizan e integran los resultados de investigaciones publicadas o no publicadas, sobre un campo en ciencia o tecnología, con el fin de dar cuenta de los avances y las tendencias de desarrollo. Descripción y tratado especial de determinada parte de una ciencia, o de algún asunto en particulares el estudio sobre un tema, al que se pretende abarcar en sus aspectos principales. Una monografía

    Enviado por uureiinauu / 3.524 Palabras / 15 Páginas
  • Actividad Integradora Unidad 3

    Actividad Integradora Unidad 3

    Diplomado Competencias Docentes en el Nivel Medio Superior Módulo 3-D Gestión Institucional para Docentes Quinta Generación Actividad Actividad Integradora de la Unidad 3 Por Jaime S. López Corona Instructor Mtra. Claudia Patricia Figueroa Ypiña Escuela Preparatoria Regional de Puerto Vallarta Noviembre de 2011 Introducción En un estudio sobre la evaluación y los instrumentos que se emplean, Ángeles (2003) afirma que la evaluación del aprendizaje es uno de los factores que más influye en el interés

    Enviado por jaimelopez / 1.618 Palabras / 7 Páginas
  • Actividad Integradora Unidad 3

    Actividad Integradora Unidad 3

    Diplomado Competencias Docentes en el Nivel Medio Superior Módulo 3-D Gestión Institucional para Docentes Quinta Generación Actividad Actividad Integradora de la Unidad 3 Por Jaime S. López Corona Instructor Mtra. Claudia Patricia Figueroa Ypiña Escuela Preparatoria Regional de Puerto Vallarta Noviembre de 2011 Introducción En un estudio sobre la evaluación y los instrumentos que se emplean, Ángeles (2003) afirma que la evaluación del aprendizaje es uno de los factores que más influye en el interés

    Enviado por jaimelopez / 1.618 Palabras / 7 Páginas
  • Actividad Integradora Unidad 3 Modulo 3

    Actividad Integradora Unidad 3 Modulo 3

    Diplomado “Competencias Docentes en el Nivel Medio Superior”. Versión 2011 PORTADA PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS MODULO 2 ASESOR: Alfonso Javier Álvarez Ibarra Nombre Completo: José Guadalupe de la Fuente Aguilar CURP: FUAG561030HJCNGD04 IES Formadora: Plantel donde labora: Escuela Preparatoria Regional de Ciudad Guzmán Entidad Federativa: Jalisco No. De Generación PROFORDEMS: Quinta Teléfonos Casa 3411241900 Oficina 34106262 INTRODUCCCIÓN El Acuerdo Secretarial 447 por el que se establecen las competencias Docentes para quienes impartan Educación media superior en

    Enviado por josedelfuente / 9.414 Palabras / 38 Páginas
  • Solucion Actividad Semana 1 Salud Ocupacional

    Solucion Actividad Semana 1 Salud Ocupacional

    1. supón que tienes tus aspectos físicos, mentales y sociales en total equilibrio, según lo concibe la oms. ¿crees que ello es suficiente para tener un completo bienestar? estoy en total acuerdo con el concepto integral de salud planteado porla oms, el equilibrio entre los estados, físicos, metal y social determinan al ser humano como una unidad funcional que se puede desenvolver de manera eficaz en un medio ambiente lleno de posibilidades que deben ser

    Enviado por hlabrador56 / 1.450 Palabras / 6 Páginas
  • Desarrollo Actividad Semana Nº 3

    Desarrollo Actividad Semana Nº 3

    Desarrollo Actividad Semana Nº 3 Visite una finca ganadera y realice las siguientes observaciones: 1. Ubique su principal fuente de agua y realice un aforo de la misma, tome las medidas, calcule su caudal como se explica en la lección. El aforo principal de la finca, es una quebrada que hace parte de los linderos de la finca, la cual tiene por nombre sabaletas, ubicad en el municipio de Fredonia-Antioquia, en el SO, de dicho

    Enviado por johnja / 624 Palabras / 3 Páginas
  • Actividad Unidad 2. Controles Administrativos

    Actividad Unidad 2. Controles Administrativos

    Actividad Unidad 2. Descripción de la actividad. Entre las funciones que deben ser consideradas para evaluar en una auditoria se encuentran las funciones de la administración: Planeación, Organización, Dirección, Control y Staff. En el siguiente caso se enfatiza la situación sobre la ausencia de los cinco tipos de planes que deben ser considerados por la administración (el plan estratégico o maestro) Deberás leer el caso planteado y contestar las preguntas planteadas al final. ¿Por qué

    Enviado por kirenia_decena / 511 Palabras / 3 Páginas
  • Actividad Semana 1 Fundamentos Para La Adm De Mdtos

    Actividad Semana 1 Fundamentos Para La Adm De Mdtos

    ACTIVIDAD SEMANA 1 RANITIDINA: -Dolor de cabeza -Estreñimiento -Diarrea -Malestar estomacal -Vómitos -Dolor de estomago La Ranitidina es administrada por pacientes con enfermedades hepáticas, pacientes con insuficiencia o fallo renal. Procurar evitar la Ranitidina durante el embarazo y lactancia. Debe evitarse la administración concomitante de teofilina, warfarina, ketoconazol. Los antiácidos pueden reducir la absorción de la ranitidina AMOXICILINA -Nauseas -Diarrea -Erupción cutánea -Vómitos -Urticaria -Prurito La Amoxicilina es administrada por pacientes con infecciones del tracto

    Enviado por Mariakmila / 1.033 Palabras / 5 Páginas
  • Libro de texto sobre Física

    Libro de texto sobre Física

    GUIA DE ESTUDIO FISICA PRIMER BIMESTRE (EL MOVIMIENTO) INSTRUCCIONES: Lee con atención los siguientes enunciados y coloca la respuesta que le corresponda. 1. Proviene del griego physis, es la ciencia fundamental que estudia los procesos de la naturaleza con ayuda del lenguaje matemático y por medio del método científico. 2. Es la relación entre la distancia recorrida y el tiempo que tardo en recorrerla. r =distancia / tiempo 3. Cuando un cuerpo deja de estar

    Enviado por MILLIED / 312 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad Semana Tres

    Actividad Semana Tres

    La actividad de la Semana 3 consiste en responder, según su opinión cada una de las preguntas planteadas con base a los temas vistos en el material de estudio. 1. ¿Qué cualidades, habilidades y aptitudes son necesarias para ejercer actualmente como director de RR. HH. en una empresa? 2. ¿Qué es Capacitación y Desarrollo? 3. ¿Por qué se deben implementar programas de capacitación y desarrollo en una empresa? Respuestas: 1- Las principales cualidades, habilidades y

    Enviado por nle8011 / 613 Palabras / 3 Páginas
  • Actividad Semana 3. Requisitos e Interpretación de la Norma Internacional ISO 9001:2008

    Actividad Semana 3. Requisitos e Interpretación de la Norma Internacional ISO 9001:2008

    Actividad Semana 3. Requisitos e Interpretación de la Norma Internacional ISO 9001:2008 Datos del Aprendiz Nombres y Apellidos Ricardo Victoria Hincapié Código Curso ISO 9001:2008: Fundamentación de un Sistema de Gestión de la Calidad - 279260 Documento de Identidad Nº 1.144.032.001 Ponderación: Esta Actividad tiene un valor de 60 puntos. FECHA DE ENTREGA: DESDE EL 30 DE NOVIEMBRE AL 06 DE DICIEMBRE DE 2011 IMPORTANTE: Tanto la actividad, como participación en el Foro Temático, que

    Enviado por RODRIGOMORALES / 1.024 Palabras / 5 Páginas
  • Actividad Sobre Un Texto Informativo

    Actividad Sobre Un Texto Informativo

    ACTIVIDADES Realicen la siguiente actividad. Reúnete con un compañero. I. Lean el siguiente texto informativo. Los seres humanos siempre han necesitado comunicarse a largas distancias. En un principio, la comunicación de mensajes simples se establecía por medio del envío de señales de humo y de luz solar reflejada, y también a través de banderas. Después, el modo más veloz de enviar noticias más extensas fue con corredores que iban de un punto a otro. Cuando

    Enviado por Yuridesy / 257 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad Integradora de la Unidad

    Actividad Integradora de la Unidad

    Actividad Integradora de la Unidad 4 Propósito: Integrar la propuesta de planeación didáctica de su curso, unidad de aprendizaje o asignatura La educación media superior (EMS) en México enfrenta desafíos que podrán ser atendidos solo si este nivel educativo se desarrolla con una identidad definida que permita a los distintos intermediarios avanzar con un orden el cual permitirá lograr alcanzar los objetivos propuestos. Actualmente la educación media superior se compone de varios subsistemas que estos

    Enviado por halach2012 / 6.272 Palabras / 26 Páginas
  • Actividad Semana 1

    Actividad Semana 1

    INTERVENCIÓN EN LAS ACTIVIDADES FINANCIERA Y ASEGURADORAS Según el Articulo 150 numeral 19 literal d) de la Constitución Política, el Gobierno Nacional tiene la obligación de regular las actividades relacionadas con el manejo, aprovechamiento e inversión de los recursos captados del público. Para ello se ve sujeto a unos criterios, los cuales dicen que dichas actividades deben, primero coincidir con el interés general, segundo tutelar adecuadamente los intereses de los usuarios de las entidades objeto

    Enviado por yeyo1988 / 532 Palabras / 3 Páginas
  • Actividad Integradora Modulo 2 Unidad 4

    Actividad Integradora Modulo 2 Unidad 4

    Actividad Integradora de la Unidad 4 . Propósito: Organizar y sistematizar los saberes adquiridos a lo largo del Módulo para desarrollar una planeación didáctica contextualizada. Duración: 4 presenciales Instrucciones: 1. Elabore una argumentación en la que aborde el planteamiento de la Reforma Integral de la EMS y su impacto en la atención de la problemática detectada en su contexto de trabajo, retomando para ello la información trabajada en la actividad 1 de esta unidad. Para

    Enviado por quetzahuitzcalli / 2.098 Palabras / 9 Páginas
  • ACTIVIDAD SEMANA 2

    ACTIVIDAD SEMANA 2

    ACTIVIDAD # 2 FACTOES DE RIESGO OCUPACIONALES 1. Presenta un ejemplo con el que ilustres los conceptos y la clasificación del riesgo desde sus características energéticas y legales contractuales. R/ La empresa ATUNEC S.A (Atunes y enlatados del Caribe) se dedica a la explotación, procesamiento y comercialización del Atún. Dentro de su instalaciones cuentan con todo tipo de maquinarias (Monta cargas, carros transportadores, cocinas, trituradores, bandas procesadoras, entre muchas otras) para realizar estas tareas cuentan

    Enviado por sharlot / 668 Palabras / 3 Páginas
  • ACTIVIDAD SEMANA 1

    ACTIVIDAD SEMANA 1

    Actividad semana 1 Servicio al cliente: un reto personal Personalidad: Para poder identificar a una persona se tiene en cuenta las características que reúnen la personalidad como los pensamientos, la emoción, y el comportamiento por si solos constituye un individuo y hace que seamos únicos. • Yo Katherine me identifico como una persona respetuosa, responsable, amigable, además tengo defectos como cualquier persona, me destaco como una buena estudiante con muchos ideales y metas por cumplir.

    Enviado por TEKARINEGRACIA / 557 Palabras / 3 Páginas
  • Actividad 1 Unidad 1 Contabilidad

    Actividad 1 Unidad 1 Contabilidad

    ACTIVIDAD 1 SEMANA 1 TATIANA RIVERA MIRA CC: 1128398278 TAREA: Luego de leer el Material del Curso y la demás documentación, contestar las siguientes preguntas. Las respuestas deben ser congruentes con los materiales publicados para la actividad de la semana 2. Favor responder después de la R/: en cada pregunta. PREGUNTAS: 1. ¿Cómo se relacionan la contabilidad, la administración y las empresas? R/: No solo se relacionan, se complementan y se necesitan, ya que no

    Enviado por tatianita21 / 1.247 Palabras / 5 Páginas
  • ACTIVIDAD INTEGRADORA DE LA UNIDAD 4 O INTEGRADORA DEL MÓDULO

    ACTIVIDAD INTEGRADORA DE LA UNIDAD 4 O INTEGRADORA DEL MÓDULO

    ACTIVIDAD INTEGRADORA DE LA UNIDAD 4 O INTEGRADORA DEL MÓDULO Propósito: Organizar y sistematizar los saberes adquiridos a lo largo del Módulo para desarrollar una planeación didáctica contextualizada. Instrucciones: 1.- Elabore una argumentación en la que aborde el planteamiento de la Reforma Integral de la EMS y su impacto en la atención de la problemática detectada en su contexto de trabajo, retomando para ello la información trabajada en la actividad 1 de esta unidad. Para

    Enviado por sec244 / 4.864 Palabras / 20 Páginas
  • Actividad Integradora Mod 3 Unidad 1

    Actividad Integradora Mod 3 Unidad 1

    EFV_ACINUI PROFORDEMS Actividad Integradora de la unidad 1 Propósito: Definir competencias, contenidos y productos de aprendizaje Alumno: Ernesto Félix Vaal Agua Prieta, Sonora Diseño de contenidos por competencias Como primer punto se busca reflexionar sobre las implicaciones en la organización de contenidos por temas o por procesos, por lo que se plantea analizar y compartir la diferencia entre organizar el contenido temáticamente o bien, organizarlo por procesos. A continuación se comparte la reflexión al respecto.

    Enviado por apocaliptica / 2.774 Palabras / 12 Páginas
  • ACTIVIDAD SEMANA 1 Administracion De Recuersos Humanos

    ACTIVIDAD SEMANA 1 Administracion De Recuersos Humanos

    TRABAJO SEMANA 1: ADMINISTRACION DE RECURSOS HUMANOS Tomando como referencia el material del curso y el material complementario realicen un ensayo en el que se identifique claramente los objetivos, importancia, elementos y actividades, de la Administración de Recursos Humanos R/= Dentro de cada organización debe existir una buena administración del personal que allí labora, por tal razón hoy en día la selección de empleados se basa en escoger a las personas más capaces, convenientes e

    Enviado por LINDACANTILLO / 490 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad 4 Unidad 4 Modulo Auto-concepto Y Autoestima

    Actividad 4 Unidad 4 Modulo Auto-concepto Y Autoestima

    AUTO-CONCEPTO Y AUTOESTIMA. El autoconcepto dentro del ámbito de la personalidad Integrando los resultados aportados por la investigación desde diferentes ópticas (teoría de los rasgos, análisis factorial, teoría conductista, principios del procesamiento de la información y teoría de sistemas, principalmente), J.R. Royce y colaboradores (1983) han elaborado una teoría de la personalidad en la que se abordan tanto los aspectos estructurales como funcionales del comportamiento humano. La personalidad se entiende como una organización jerárquica de

    Enviado por MECANIX / 1.096 Palabras / 5 Páginas
  • Grupos En La Escuela Tercera Unidad

    Grupos En La Escuela Tercera Unidad

    UNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL NOMBRE DE LA MATERIA: GRUPOS EN LA ESCUELA NOMBRE DEL PROFESOR: CECILIO LUNA SANTIAGO NOMBRE DEL ALUMNO: IVAN HERNÁNDEZ PINO ENSAYO TEMA: EL PROCESO GRUPAL GRADO:PRIMER SEMESTRE GRUPO:101 FECHA: 09/11/2011 INTRODUCCION El presente trabajo tiene como finalidad tratar de explicar y comprender como es que se da el proceso grupal, pues este tiene gran importancia en niveles como lo social, cultural entre otros, ya que lo grupal nace de el encuentro de

    Enviado por itachi2291 / 3.004 Palabras / 13 Páginas
  • Unidad Actividad 1 ESAD

    Unidad Actividad 1 ESAD

    Proceso de aprendizaje • ¿Cuál es la diferencia entre aprendizaje y conocimiento? El aprendizaje se da mediante la educación, puede darse mediante el apoyo de otras personas o que sea completamente autónomo. Tanto el aprendizaje como el conocimiento se necesita de materiales de apoyo, los cuales pueden ser libros, artículos, internet; mediante estos, encontraremos los recursos con los cuales nuestro conocimiento puede crecer. Entre los tipos de aprendizaje podemos encontrar el aprendizaje activo, en el

    Enviado por vidalazo / 259 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad Integradora Unidad 4 Mod 3 Profordems

    Actividad Integradora Unidad 4 Mod 3 Profordems

    EFV_ACINU4 Actividad integradora de la unidad 4 Propósito Integrar la propuesta de planeación didáctica de su curso, unidad de aprendizaje o asignatura Instructora: Ana Luisa Quihui Andrade Nombre del alumno: Ernesto Félix Vaal Colegio de Bachilleres del estado de Sonora Plantel Plutarco Elías Calles Agua Prieta, Sonora, México Fundamentación de la propuesta de planeación y diseño Con la Reforma Integral de la Educación Media Superior (RIEMS), se pretende dar solución a muchos problemas presentes en

    Enviado por apocaliptica / 9.078 Palabras / 37 Páginas
  • Historia De Los Libros De Texto Gratuitos

    Historia De Los Libros De Texto Gratuitos

    Historia Historia de 1944 a 1982 Desde 1944, el entonces Secretario de Educación Pública Jaime Torres Bodet -destacado hombre de letras, académico y diplomático mexicano- sintió una gran preocupación por los libros con los que se educaba a los niños y niñas de la educación obligatoria del país. Por su parte, un joven abogado, Adolfo López Mateos, advirtió desde aquella época que el principio de gratuidad de la educación básica -consagrado en la Constitución- no

    Enviado por nesm / 1.637 Palabras / 7 Páginas
  • Libros De Texto Gratuito

    Libros De Texto Gratuito

    Los libros de texto gratuito tuvieron una creación por el poco interés de parte de los alumnos que cursaban la escuela primaria, puesto que no tenían una guía instrumental para seguir en su educación, pues según los datos de esa época era que de mil niños que ingresaban a la escuela cincuenta y ocho eran los que terminaban y de estos al entrar a la secundaria terminaban doce. Durante el sexenio del presidente Adolfo López

    Enviado por fabylub / 830 Palabras / 4 Páginas
  • RIEB Modulo 1 Actividad 1 Informe De Libros: RIEB Modulo 1 Actividad 1

    RIEB Modulo 1 Actividad 1 Informe De Libros: RIEB Modulo 1 Actividad 1

    Bill Gates (William Henry Gates III) Empresario estadounidense (Seattle, Washington, 1955 - ). Bill Gates nació en una familia acomodada que le proporcionó una educación en centros de elite como la Escuela de Lakeside (1967-73) y la Universidad de Harvard (1973-77). Siempre en colaboración con su amigo Paul Allen, se introdujo en el mundo de la informática formando un pequeño equipo dedicado a la realización de programas que vendían a empresas o Administraciones públicas. En

    Enviado por gabo_73 / 485 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad 18 Unidad 1 PROFORDEMS

    Actividad 18 Unidad 1 PROFORDEMS

    El ACTIVIDAD 18 EVIDENCIA 13 ¿Cómo puedo favorecer el proceso de cambio? El cambio es un proceso gradual que implica derribar paradigmas y estructuras de aprendizaje vicario, en este caso, la mayoría de los profesores hemos sido educados ente los años 70's -90's, lo que significa que nuestros maestros cursaron carreras universitarias en estas décadas también, así que nuestros antecedentes educativos también son de perfil tradicionalista. Romper estos esquemas a veces significa una reconstrucción personal,

    Enviado por cibergrafia / 264 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad Integradora Unidad 5 E 1

    Actividad Integradora Unidad 5 E 1

    Actividad Integradora - Unidad 5 - Etapa 1 Unidad 5 - Actividad Integradora - Etapa 1 Miguel de la Madrid Hurtado Político Miguel de la Madrid implementó una política económica neoliberal de libre empresa, de globalización y de transformación del sector paraestatal. Legislativo En el segundo Informe del Presidente ante el Congreso de la Unión, el 1o. de septiembre de 1984, se hizo la síntesis de los principios que guían esta reforma: “Las nuevas leyes

    Enviado por liramurillo / 1.891 Palabras / 8 Páginas
  • Administración De Recursos Humanos Actividad Semana 1

    Administración De Recursos Humanos Actividad Semana 1

    TRABAJO SEMANA 1 OBJETIVOS, IMPORTANCIA, ELEMENTOS Y ACTIVIDADES DE LA ADMINISTRACION DE RECURSOS HUMANOS. Administrar es planificar, organizar, direccionar y controlar los recursos (Físicos, Financieros, Mercadológicos, técnicos, y humanos) del sistema capaces de promover el desempeño eficiente del personal, al mismo tiempo que el de la organización, representando el medio que permitirá a las personas alcanzar los objetivos individuales relacionados directa o indirectamente con el trabajo, viéndose esto enfocado en los siguientes objetivos: • Corporativos:

    Enviado por vane9126 / 397 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad Semana 2 Del Curso Virtual Fundamentos De Un Sistema De Gestión De Calidad

    Actividad Semana 2 Del Curso Virtual Fundamentos De Un Sistema De Gestión De Calidad

    Ponderación: Este taller tiene un valor de 60 puntos. Forma de envío: El taller debe ser enviado al Tutor desde el Icono “ACTIVIDADES-SEMANA2-TALLER 2”. Descripción del Taller: Es importante que Usted como responsable del proceso de Gestión de la Calidad en su empresa, identifique, conozca y seleccione los sistemas de gestión que pueden ser aplicables en su empresa, para ello realice la actividad que se propone a continuación y determine y argumente qué sistemas de

    Enviado por andresfigo / 1.680 Palabras / 7 Páginas
  • Actividad Semana 1 Analisis Financiero

    Actividad Semana 1 Analisis Financiero

    Sistema de Gestión de la Calidad Servicio Nacional de Aprendizaje – SENA Programa de formación: Nombre del programa de formación GUIA DE APRENDIZAJE (nombre de la guía) Fecha: Octubre de 2010 Versión 1.0 Página 1 de 4 1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE Nombre del Proyecto: Curso Virtual Análisis Financiero Duración en horas 40 Fase del Proyecto: Modulo 1. Introducción al análisis financiero Duración en horas 10 Actividad de Proyecto : Familiarización con las

    Enviado por juacho61 / 820 Palabras / 4 Páginas
  • ACTIVIDAD SEMANA 1

    ACTIVIDAD SEMANA 1

    1. ¿De qué manera la innovación tecnológica ha acelerado los procesos históricos? La innovación tecnológica ha acelerado los procesos históricos en la medida en que ha ayudado a cambiar los modelos socio- económicos de la población. Es decir que las nuevas tecnologías inducen cambios en las formas de vivir. En nuestro contexto las innovaciones tecnológicas han incorporado cambios profundos en nuestro modo de vivir y de comunicarnos. Es así como los computadores, la televisión, los

    Enviado por alyle20 / 698 Palabras / 3 Páginas
  • ACTIVIDAD SEMANA 1

    ACTIVIDAD SEMANA 1

    ACTIVIDAD SEMANA 1 1 - ¿de qué manera la innovación tecnológica ha acelerado los procesos históricos?, ¿de qué manera están presentes en su contexto?, ¿qué modificaciones o cambios ha observado? recopile información a cerca de un sector industrial de su entorno y analice las modificaciones que ha sufrido a partir de los años 70. Dentro de los análisis que se hacen acerca del desarrollo tecnológico, se podría afirmar que la evolución tecnológica es autónoma con

    Enviado por eossoft / 763 Palabras / 4 Páginas
  • ACTIVIDAD SEMANA 4-NUEVAS TECNOLOGIAS DE LA INFORMACION Y LA COMUNICACION APLICADAS A LA FORMACION

    ACTIVIDAD SEMANA 4-NUEVAS TECNOLOGIAS DE LA INFORMACION Y LA COMUNICACION APLICADAS A LA FORMACION

    TEMA: MITOS DE LA TECNOLOGÍA 1 - Elabore un breve análisis de las implicaciones de los Mitos de la Tecnología. La tecnología y su progresiva popularidad son actores de todo tipo de comentarios y opiniones, muchos de ellos terciados y otros que se acercan un poco más a la realidad. Frente al avance constante y acelerado de las tecnologías, han aparecido mitos, algunos alarmantes y otros con la posible solución a los problemas de educación

    Enviado por eossoft / 766 Palabras / 4 Páginas
  • ACTIVIDAD SEMANA 1 MATEMÁTICA FINANCIERA

    ACTIVIDAD SEMANA 1 MATEMÁTICA FINANCIERA

    ACTIVIDAD SEMANA 1  Amortizacion compra diferida a 6 meses 1. Compre con la tarjeta de crédito un televisor por 500.000 pesos y difiera el pago a seis meses. ¿cuánto debe pagar mensual si le cobran el 3% de intereses? RTA: se debe pagar una cuota variable durante los 6 meses de la siguiente manera: 2. Si el valor a pagar tiene muchos decimales, redondee la cifra a dos decimales. 3. ¿Cuál es su cuota

    Enviado por anamilec / 461 Palabras / 2 Páginas
  • Actividades Semana 3

    Actividades Semana 3

    1.- Observe la diferencia Orientación: Analice los dibujos que aparecen a continuación y escriba sus impresiones aplicándolas a los servicios de salud. No olvide enviar sus comentarios a su tutor. I. Con base en estos dibujos, usted puede deducir la concepción que, en ocasiones, tienen algunos prestadores de servicios de salud de su paciente o cliente. ¿Qué concepción es ésta? Mis apreciaciones: La concepción que esta imagen refleja es que el prestador del servicio de

    Enviado por mona86 / 425 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad Semana 2 SGA

    Actividad Semana 2 SGA

    Dentro de los interrogantes planteados encontramos: 1. Del porqué de su implementación, cuya respuesta fue: R// Se implemento por exigencias y en crecimiento y credibilidad de la empresa 2. De si cumple o no con la legislación vigente: R//Si cumplimos con la legislación vigente 3. De las posibles ventajas y beneficios de la empresa por contar con un SGA cuyas afirmaciones fueron:  Demostrar un desempeño sano por parte de la organización.  Controlar el

    Enviado por Dianamgg / 265 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad Integradora Unidad 2

    Actividad Integradora Unidad 2

    Actividad integradora de la unidad 2 Lic. Ma. Concepción Martínez Luévanos Fisica II Bloque I: Explicas el comportamiento de los fluidos. Subtemas. 1.1. Hidráulica 1.2. Hidrostática 1.3. Hidrodinámica Objetivo: Comprender la aplicación de los principios de Arquímedes, mediante la resolución de problemas sobre la presión hidrostática y presión atmosférica relacionados con su entorno inmediato, estableciendo la importancia de estos principios en el diseño de aparatos y dispositivos que se utilizan en la industria, hogar y

    Enviado por madreteresadeca / 1.777 Palabras / 8 Páginas
  • 3 Tercera Unidad Etica

    3 Tercera Unidad Etica

    3.1. Proceder ético de las instituciones y organizaciones “Las instituciones son mecanismos de orden social que procuran normalizar el comportamiento de un grupo de individuos.” Las instituciones en dicho sentido trascienden las voluntades individuales al identificarse con la imposición de un propósito, en teoría considerado como un bien social, es decir: normal para ése grupo. El término institución se aplica por lo general a las normas de conducta y costumbres consideradas importantes para una sociedad,

    Enviado por andres1223 / 5.568 Palabras / 23 Páginas
  • Actividad Unidad 3 Matematicas

    Actividad Unidad 3 Matematicas

    ACTIVIDAD UNIDAD 3. Nombre: Francisco Javier Gama Bautista. 1.- Si el resultado de la división de x/y=0, implica que: (el símbolo ≠ significa diferente) a. x=0 y y=0 b. x=0 y y≠0 c. x≠0 y y=0 d. x≠0 y y≠0 Procedimiento o explicación: Para llegar a esa respuesta, hice varios intentos para llegar a los resultados de los cuales 0/0 es un resultado indefinido ya que no se puede dividir entre un nada, dividir entre

    Enviado por drakbirkenau / 346 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad Semana Uno

    Actividad Semana Uno

    SOLUCION ACTIVIDAD 1.1. 1. Hay un dicho popular que reza: “Se necesita salud para trabajar, pero Trabajando se pierde la salud”. ¿Usted cómo lo interpreta? RPTA/: LA SALUD ES EL BIENESTAR INTEGRAL DE LA PERSONA, POR ENDE SE CONVIERTE EN UN FACTOR IMPORTANTE PARA QUE LA PERSONA SE DESEMPEÑE EN LO LABORAL PARA CONSEGUIR UN MEDIO ECONOMICO Y ASI SATISFACER SUS NECESIDADES, PERO MUCHAS VECES ESTA SE VE AFECTADA POR CIERTAS TAREAS QUE CONLLEVA AL

    Enviado por karen010191 / 373 Palabras / 2 Páginas
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