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Actividades De La Tercera Semana Unidad X LIBRO DE TEXTO TIPOLOGIA TEXTUAL ensayos gratis y trabajos

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Documentos 601 - 650 de 96.037 (mostrando primeros 1.000 resultados)

  • Actividad 2 Semana 4 Actividades de transferencia del conocimiento

    Actividad 2 Semana 4 Actividades de transferencia del conocimiento

    Actividad 2 Semana 4 Actividades de transferencia del conocimiento Teniendo ya estudiados los temas completos correspondientes al programa de Higiene y manipulación de alimentos, como trabajo final, realice la siguiente actividad práctica de observación: Visite un lugar de expendio de comidas que no se encuentre bajo la normatividad exigida, (Ej., Ventas callejeras de empanadas, comidas fritas, comidas rápidas); e identifique: Solución Venta de comidas rápidas Lo observado Como se debe manejar * Higiene personal. El

    Enviado por marcelaherr / 645 Palabras / 3 Páginas
  • ACTIVIDADES DE COMPETENCIA: UNIDAD I.- PRINCIPIOS BASICOS DE LA NATURALEZA

    ACTIVIDADES DE COMPETENCIA: UNIDAD I.- PRINCIPIOS BASICOS DE LA NATURALEZA

    ACTIVIDADES DE COMPETENCIA: UNIDAD I.- PRINCIPIOS BASICOS DE LA NATURALEZA Actividad 1.- A.- Identifiquen los ocho principios básicos de la naturaleza a partir de cada una de sus premisas. B.- Para cada uno de ellos, elabora una tabla en formato Word tipo Arial 12, con las columnas necesarias, en donde plasmes cada una de sus proposiciones a fin de distinguir los axiomas y reflexionar sobre sus características. C) En formato Word, tipo Arial 12 y

    Enviado por Diego Cardona / 419 Palabras / 2 Páginas
  • Ética, sociedad y profesión. “Actividades de la unidad 3.”

    Ética, sociedad y profesión. “Actividades de la unidad 3.”

    Universidad Autónoma de Nuevo León Facultad de psicología. Ética, sociedad y profesión. “Actividades de la unidad 3.” Javier Alejandro Chávez Segoviano. Matricula: 1545762 Salón: 214 Turno: nocturno. ________________ Evaluacion diagnostica. 1. Las ideas y no costumbre no han sido siempre sido iguales, debido a que la forma de pensar de las personas a estado evolucionando a lo largo de la historia. 2. Mmm pues lo único que me viene a la mente es que se

    Enviado por Kirito Kunchan / 906 Palabras / 4 Páginas
  • ACTIVIDAD DE LA UNIDAD V: Las Hipótesis

    ACTIVIDAD DE LA UNIDAD V: Las Hipótesis

    ACTIVIDAD DE LA UNIDAD V: Las Hipótesis 1.- Explica brevemente las características de las hipótesis. Se expresan en forma declarativa. Relacionan variables. Se refieren a algo en particular. No emiten juicio de valor. Se vincula al conocimiento existente. Son factibles de probar por medio de las técnicas existentes. Se interpretan con facilidad. 2.- Elabora un cuadro donde establezcas la diferencia entre las hipótesis por deducción, inducción, analogía e intuición. Hipótesis por deducción Se obtiene de

    Enviado por jope24 / 705 Palabras / 3 Páginas
  • CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES PRIMERA SEMANA

    CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES PRIMERA SEMANA

    CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES PRIMERA SEMANA HORA/DÍA LUNES 16 DE OCTUBRE MARTES 17 DE OCTUBRE MIÉRCOLES 18 DE OCTUBRE JUEVES 19 DE OCTUBRE VIERNES 20 DE OCTUBRE 8:30 HORA DE LLEGADA AL JARDÍN DE NIÑOS 8:45 – 9:00 ENTRADA DE LOS NIÑOS AL JARDÍN DE NIÑOS 9:00 – 9:15 HONORES ACTIVACIÓN 9:15 – 9:45 ACTIVIDAD: “JUGUEMOS DOMINO” ACTIVIDAD: “HAGAMOS UNA PIZZA” ACTIVIDAD: “DIBUJEMOS UNA EMOCIÓN” ACTIVIDAD: “¿QUÉ SIENTES?” ACTIVIDAD: “CREEMOS UN CUENTO” 9:45 – 10:15 CANTOS

    Enviado por seliaortiz / 3.417 Palabras / 14 Páginas
  • Actividad integradora 1. Unidad 1. Panorama de las adicciones en México

    Actividad integradora 1. Unidad 1. Panorama de las adicciones en México

    Prevención y Detección de Conductas Adictivas Unidad 1. Panorama de las adicciones en México Nombre del alumno: Luis Raul Morales Hernandez Grupo: 9202 Nombre del profesor: Ingrid Soto Mendoza UNIDAD 1 Actividad integradora 1. Unidad 1. Panorama de las adicciones en México La actividad integradora 1 es la primera parte que integrará un programa de prevención de adicciones, mismo que tú diseñarás a lo largo de las 5 unidades de esta asignatura. Se recomienda poner

    Enviado por Luis Raul Morales / 3.864 Palabras / 16 Páginas
  • Actividades de la unidad 3 de desarrollo sustentable

    Actividades de la unidad 3 de desarrollo sustentable

    INSTITUTO TECNOLOGICO SUPERIOR DE COATZACOALCOS INGENIERIA EN ADMINISTRACION ACTIVIDAD 3 DESARROLLO URBANO Y RURAL DESARROLLO SUSTENTABLE UNIDAD 3 ANA LIDIA DOMINGUEZ GARCIA 14080486 Analid311@gmail.com INTRODUCCION En el presente trabajo se explicara en forma de collage acerca de lo que es el desarrollo urbano y el rural, mostrando así cuáles son sus diferencias, además de lo que son los estilos de vida que están relacionados directamente con el medio ambiente, es muy importante resaltar las variables

    Enviado por Ana Lidia Dominguez / 573 Palabras / 3 Páginas
  • Actividades Lectura: Ficha crítica del libro seleccionado Opción 1: Aprender a vivir, J. A. Marina

    Actividades Lectura: Ficha crítica del libro seleccionado Opción 1: Aprender a vivir, J. A. Marina

    Actividades Lectura: Ficha crítica del libro seleccionado Opción 1: Aprender a vivir, J. A. Marina ¿Qué entiende Marina por personalidad? ¿Qué etapas distingue en su desarrollo? Marina dice que no se puede construir una personalidad sin tener unos planos previos. Todas las culturas han transmitido mediante la educación un triple modelo: modelo ideal del ser humano, modelo ideal de comportamiento y modelo ideal de sociedad. El individuo configura la sociedad, pero la sociedad configura el

    Enviado por lidialmagro / 851 Palabras / 4 Páginas
  • Actividad 3. Lectura analítica de un texto 1: análisis y apropiación de la información ead

    Actividad 3. Lectura analítica de un texto 1: análisis y apropiación de la información ead

    ALUMNO: KEVIN ENRÌQUEZ REYNADA Actividad 3. Lectura analítica de un texto 1: análisis y apropiación de la información http://bachillerato.epuebla.edu.mx:84/moodle/pluginfile.php/131/mod_resource/content/41/unidad3/img/actividad.png Para esta actividad continuarás trabajando con el mismo cartel. Con él, realizarás una “lectura analítica”. Recuerda revisar nuevamente las operaciones textuales y los procedimientos conectores discursivos; te serán útiles para la actividad. A partir del cartel completa los siguientes puntos: 1. ¿Qué te pareció el tema del cartel? Me pareció interesante, ya que me muestra información

    Enviado por Kevin2326 / 967 Palabras / 4 Páginas
  • Ficha. Actividad final de Unidad II

    Ficha. Actividad final de Unidad II

    Ficha. Actividad final de Unidad II Nombre: _____________________________________________________ No. de Lista: ______ RESUELVE LOS SIGUIENTES EJERCICIOS: 1. 3 grupos de diez mil, 6 grupos de mil, 4 grupos de cien, 2 grupos de 10 y 7 grupos de uno suman: __________________________________________________________________ 2. 8 grupos de mil, 7 grupos de cien, 9 grupos de 10 y 9 grupos de uno suman: __________ 3. El número que es la suma de 2 grupos de diez mil, 4

    Enviado por Giselle Martínez / 936 Palabras / 4 Páginas
  • ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE UNIDAD I

    ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE UNIDAD I

    ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE UNIDAD I Elabora un diagrama en donde se describa los menús y las ventanas de la hoja de cálculo. El diagrama deberá contener lo siguiente: * Escribir y describir al menos cuatro menús y cuatro ventanas de la hoja de cálculo. * En el diagrama se debe de observar la relación entre una actividad, el menú y la ventana. * El archivo deberá ser realizado en formato Word, con letra Arial 11.

    Enviado por jorge-230405 / 500 Palabras / 2 Páginas
  • INTRODUCCION A LA ECONOMIA Actividad de la unidad: I

    INTRODUCCION A LA ECONOMIA Actividad de la unidad: I

    UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS (UAPA) Resultado de imagen para logo de la uapa FACILITADOR/RA: FRANCISCA CRUZ PARTICIPANTE: MIGUEL ANGEL HERNANDEZ GONZALEZ MATERIA: INTRODUCCION A LA ECONOMIA MATRICULA: 17- 4492 FECHA: 12 DE ENERO DEL 2018 INTRODUCCION A la ciencia económica se le relaciona con los conceptos de dinero, valor de los productos, riqueza de las personas y de los países, así como con el desempleo, la inflación y la pobreza. En un contexto más específico,

    Enviado por CorderoG / 2.299 Palabras / 10 Páginas
  • Actividades para la unidad III La lectura como estrategia de aprend

    Actividades para la unidad III La lectura como estrategia de aprend

    Presentación Tarea III Nombre: Massiel Apellidos: Peralta Del Rosario Matricula: 17-4491 Sección: 56 Facilitadora: Rosa Salas Materia: Español I Actividades para la unidad III La lectura como estrategia de aprendizaje Ejercicios de asimilación Desarrolla las cuestiones siguientes: 1.- Presenta tres razones que privilegien la lectura como recurso indispensable en la profesionalización del participante. * Aprendemos a escribir mejor y con mejor ortografía. * La lectura desarrolla nuestro proceso de aprendizaje. * La lectura mejora nuestro

    Enviado por massiel1313 / 572 Palabras / 3 Páginas
  • Actividad 4 Reconocimiento de Tipología Textual

    Actividad 4 Reconocimiento de Tipología Textual

    Actividad 4 Reconocimiento de Tipología Textual Alumno: Armando Jose Urquijo Barrios Profesora: Ana Maria Valega Parejo Asignatura: Comprensión Escrita y Proceso Lector Facultad: Administración de Empresas 1° Semestre Corporación Universitario Minuto de Dios 14 Marzo de 2017 ________________ INTRODUCCIÓN El presente trabajo tiene como principal función poner en práctica los conceptos aprendidos bajo el estudio de la Tipología Textual, mediante una serie de textos entregados procedemos a clasificar por tipo los diferentes documentos de estudio.

    Enviado por ajub1983 / 263 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad 1 Observa el archivo de texto Archivo1

    Actividad 1 Observa el archivo de texto Archivo1

    GUIA DE EJERCICIO Asignatura: Base de datos 2 Lic. Claudia Román F. Fecha:08/09/2017 9:09 Modelo Cliente Servidor Ejercicio 2 Conexión con un archivo plano Actividad 1 Observa el archivo de texto Archivo1: Es un archivo plano para almacenar la base de datos de empleados con los datos de nombre, horas trabajadas y pago por hora de los empleados. Se quiere procesar el archivo plano para visualizar los datos almacenados y también obtener el salario de

    Enviado por sunpar / 645 Palabras / 3 Páginas
  • ACTIVIDAD INDIVIDUAL SEMANA 5. ORGANISMOS MULTILATERALES

    ACTIVIDAD INDIVIDUAL SEMANA 5. ORGANISMOS MULTILATERALES

    CORPORACIÓN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS – UNIMINUTO PROGRAMA: CONTADURÍA PÚBLICA CURSO: MERCADO DE CAPITALES ACTIVIDAD INDIVIDUAL SEMANA 5. ORGANISMOS MULTILATERALES Objetivo: Realizar la descripción explicativa de la Incidencia e impacto de los organismos multilaterales en las economías locales, incluidos los efectos de orden social y cultural que puedan incidir en el desarrollo de los pueblos: 1 Incidencia financiera en los mercados locales: * Condiciones de Inversión * Beneficios bilaterales * Participación estatal. 2 Impacto Económico

    Enviado por andres aranda ortiz / 1.302 Palabras / 6 Páginas
  • Actividad integradora 3 Unidad 3 Cultura y cuidados posturas teóricas

    Actividad integradora 3 Unidad 3 Cultura y cuidados posturas teóricas

    Cultura y Cuidados. Posturas Teóricas que Sustentan la Construcción de una Antropología del Cuidado Actividad integradora 3 Unidad 3 Cultura y cuidados posturas teóricas. Teorías que sustentan la construcción de una antropología del cuidado. Grupo: 9712 Fecha de entrega: 15 septiembre 2017. Cuadro comparación. teorizadora Teoría Base Comparación base Florence Nightingale. El entorno para la curación Entorno. En modelo se guía por el bienestar de la persona desde lo material como espiritual, para así facilitar

    Enviado por esperanza99 / 520 Palabras / 3 Páginas
  • APALANCAMIENTO FINANCIERO ACTIVIDAD PRÁCTICA SEMANA 3

    APALANCAMIENTO FINANCIERO ACTIVIDAD PRÁCTICA SEMANA 3

    ACTIVIDAD PRÁCTICA SEMANA 3 Resultado de imagen para AIEP LOGO Nicole Venegas Administración en Finanzas Curso Gestión Financiera CASO Una empresa presenta la siguiente información relevante: Capacidad de producción 23.000 unidades Volumen de producción y ventas 14.500 unidades Precio de venta unidad $3.500 Costo variable unitario $1.900 Costos y gastos fijos de operación $7.035.000 Si suponemos que la empresa tiene un nivel de endeudamiento del 50% sobre la inversión, y que ésta asciende a $20

    Enviado por NVENEGASZ / 372 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad prática - semana 2

    Actividad prática - semana 2

    Actividad práctica - Semana 2 Germán Arbeláez 14.714.727-9 Fortalezas: 1.- Me gusta trabajar en equipo, pienso que de esta forma se pueden lograr objetivos de mejor forma. Me gusta estar inmerso en grupos de trabajo en donde todos sus integrantes tienen claro sus funciones, y saben como trabajar en equipo. 2.- Soy perfeccionista en lo que hago, me gusta estar preocupado de todos los detalles que contiene un proyecto, aunque esto también puede llegar a

    Enviado por Germán Arbeláez Gómez / 788 Palabras / 4 Páginas
  • ACTIVIDAD COLABORATIVA SEMANA 3 y 4. PORTAFOLIO DE INVERSIÓN – SEGUIMIENTO BURSATIL

    ACTIVIDAD COLABORATIVA SEMANA 3 y 4. PORTAFOLIO DE INVERSIÓN – SEGUIMIENTO BURSATIL

    CORPORACIÓN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS – UNIMINUTO PROGRAMA: CONTADURÍA PÚBLICA CURSO: MERCADO DE CAPITALES ACTIVIDAD COLABORATIVA SEMANA 3 y 4. PORTAFOLIO DE INVERSIÓN – SEGUIMIENTO BURSATIL Objetivo: Realizar la selección de una empresa que se encuentre inscrita en la Bolsa de Valores de Colombia, efectuando el análisis del comportamiento bursátil de la Acción ordinaria que cotiza en Bolsa y definir los siguientes aspectos: (Puntos a Desarrollar de la Actividad) 1. Determinar la sociedad y la

    Enviado por Pedro Fernando PULIDO ZAMBRANO / 304 Palabras / 2 Páginas
  • N1-U2- -Actividad práctica - Semana 4 - CASO 1: REMOLQUES CAREDÚ

    N1-U2- -Actividad práctica - Semana 4 - CASO 1: REMOLQUES CAREDÚ

    N1-U2- -Actividad práctica - Semana 4 - CASO 1: REMOLQUES CAREDÚ 1. En todo tipo de empresa, la gestión siempre apuntará a que los objetivos y las metas establecidas sean cumplidos. Para ello, existe lo que conocemos como la teoría general de sistemas, donde un sistema está definido como el conjunto de partes que relacionadas entre sí generan que el foco sea siempre, como ya hemos dicho, el cumplimiento de los propósitos preestablecidos. Por lo

    Enviado por Sebastian Gabriel Gonzalez Bustamante / 589 Palabras / 3 Páginas
  • Actividad Practica – Semana 3 Caso: Derechos Humanos

    Actividad Practica – Semana 3 Caso: Derechos Humanos

    Actividad Practica – Semana 3 Caso: Derechos Humanos Según lo revisado dentro de la unidad sobre los derechos humanos y su historia conteste las siguientes preguntas: A) ¿Cree usted que los derechos humanos admiten ser establecidos en un orden de prelación? Fundamente De acuerdo con la pregunta, creo que los derechos humanos no admiten ser establecidos en un orden de prelación ya que como lo señala el artículo 19 de la CPCH (constitución política de

    Enviado por Lorna Gonzalez / 332 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad final #4 unidad 2

    Actividad final #4 unidad 2

    PRODUCTO# 4 ACTIVIDAD FINAL La relación del pensamiento, el juego y el lenguaje es de suma importancia para el aprendizaje de los alumnos, por eso la escuela debe fomentar actividades que sean ludias y dinámicas para los alumnos, sobre todo para aquellos que se encuentran en la edad preescolar que va desde los 3 a los 5 años de edad, las características de los alumnos que más se destacan están relacionadas con su habilidad y

    Enviado por maryCESAR / 974 Palabras / 4 Páginas
  • Actividad: entregable 1, ensayo del libro el juzgado hechizado.

    Actividad: entregable 1, ensayo del libro el juzgado hechizado.

    Resultado de imagen para unitec campus en línea logo Resultado de imagen para unitec campus en línea logo Actividad: entregable 1, ensayo del libro el juzgado hechizado. Alumno: Miguel Cárdenas Rueda. Materia: juicio orales civil y mercantil. Docente: Lic. Erika Alejandra Campos Yáñez Licenciatura: en derecho hibrido Ciclo: 18-3 Fecha: 14 de junio 2018. Sumario. 1.- La introducción, 2.- El desarrollo. 3.- La conclusión, 4.- Bibliografía INTRODUCCION En este ensayo sobre el libro El Jurado

    Enviado por Guillermo Alberto Flores Carrera / 2.242 Palabras / 9 Páginas
  • ACTIVIDAD CALIFICABLE SEMANA VALOR 15%

    ACTIVIDAD CALIFICABLE SEMANA VALOR 15%

    POLITECNICO MAYOR INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN CÓDIGO: M2-GU01 VERSIÓN: 2 PÁGINA de 1 ESCUELA DE EXTENSIÓN Y VIRTUALIDAD DIPLOMADO Y/ O CURSO CUIDADOS BASICOS AL ADULTO MAYOR TUTOR: DIANA MARIA GUTIERREZ GONZALEZ ACTIVIDAD: ACTIVIDAD CALIFICABLE SEMANA VALOR 15% HORARIO: VIRTUAL Cordial Saludo estimados participantes del diplomado en el cuidado al adulto mayor: Durante esta semana hemos visto como valorar, como brindar cuidados básicos y las diferentes formas de rehabilitación en el adulto mayor. Ahora es momento

    Enviado por maryluz / 578 Palabras / 3 Páginas
  • Actividad Práctica Semana 1 - Formación para el Trabajo

    Actividad Práctica Semana 1 - Formación para el Trabajo

    Actividad Práctica – Unidad 1 – Semana 1 1. ¿Cuáles son las competencias cognitivas y del saber? * Juan Pedro: Una de las competencias y características que posee y tiene juan Pedro, es el conocimiento que ha adquirido dentro de su trabajo, trayectoria y su título profesional como Ingeniero en informática, permitiéndole así tener habilidades acabadas en temas computacionales para así ejecutar de buena manera el cargo que tiene como Jefe de Aseo en la

    Enviado por DiegoSalgado2 / 988 Palabras / 4 Páginas
  • N2-U2-Actividad práctica - Semana 4 La Reforma Tributaria

    N2-U2-Actividad práctica - Semana 4 La Reforma Tributaria

    N2-U2-Actividad práctica - Semana 4 Instrucciones: Sin lugar a dudas que una de las principales reformas impulsadas por el ejecutivo es la reforma tributaria. Razón suficiente para comprender su esencia, a través de los objetivos propuestos. Reflexione al respecto, escriba sus respuestas a las preguntas propuestas: La Reforma Tributaria presenta cuatro objetivos: 1. Aumentar la carga tributaria para financiar, con ingresos permanentes, los gastos permanentes de la reforma educacional que emprenderemos, otras políticas del ámbito

    Enviado por Andrea Bachur / 1.893 Palabras / 8 Páginas
  • ACTIVIDAD PRÁCTICA SEMANA 3:

    ACTIVIDAD PRÁCTICA SEMANA 3:

    ACTIVIDAD PRÁCTICA SEMANA 3: Arrastrar y clasificar entre las cuatro categorías las siguientes cuentas contables: ACTIVOS PASIVOS PÉRDIDAS GANACIAS ITEM II: Desarrollar los siguientes asientos contables: El 3 de marzo, se compra un vehículo por $ 5.000.000 en valor neto, se paga con un cheque a 30 días, factura número 10 El 5 de marzo, se compra un mueble de oficina por $ 1.800.000 en valor bruto, se paga con letras factura número 13 El

    Enviado por Magnía Coronado / 357 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad integradora 6 modulo 2 análisis textos

    Actividad integradora 6 modulo 2 análisis textos

    ________________ Elementos de análisis “”indio huarachudo” logra ingresar al instituto de Massachusetts” “Ricardo pablo pedro de la sierra oaxaqueña al mit” ¿Qué es lo que explica la introducción al texto? Que la gente lo discrimina por sus raíces llamándolo indio huarachudo de manera despectiva Que haber nacido en una familia de bajos recursos no fue impedimento para estudiar un doctorado ¿Qué se aborda en el desarrollo? lo difícil que fue su vida y la pobreza

    Enviado por David Ocaña / 1.130 Palabras / 5 Páginas
  • Recursos Humanos Actividad práctica semana 5

    Recursos Humanos Actividad práctica semana 5

    Resultado de imagen para logo aiep Escuela de Negocios Tec. Administración Empresas, mención Recursos Humanos Actividad práctica semana 5 Transformación de CTC – Telefónica Alumna: Javiera Cepeda Rojas Docente: María Fernanda Tapia Noviembre 2018 1. Señala de qué manera se ven reflejadas las áreas funcionales de la empresa y cómo han cambiado desde sus inicios. Alta dirección: Chile Telephone Company, es la primera empresa que tenía control de este servicio en Chile, luego en 1930

    Enviado por Pelusa097 / 1.061 Palabras / 5 Páginas
  • Actividad de la Unidad 7 Diagrama de flujo

    Actividad de la Unidad 7 Diagrama de flujo

    Asignatura: Electiva CPC Título del trabajo: Actividad de la Unidad 7 Diagrama de flujo Presenta Sebastián Alejandro Cruz Arredondo ID: 549734 Paula Andrea Lenis Rangel ID: 433886 Katherine León Arboleda ID: 558722 Karen Tatiana Muñoz Rodríguez ID: 555527 Yulieth Estefanía Vallejo Rivera ID 544884 Docente José Raúl Quintero Saavedra Colombia, Guadalajara de Buga Noviembre, 17 de 2017 Tabla De Contenido Introduccion 3 Objetivo General 4 Objetivos Específicos 4 Preguntas de la Unidad 7 5 Conclusion

    Enviado por Pale14 / 554 Palabras / 3 Páginas
  • Actividad integradora semana 2 Escuchar con los ojos a las muertas.

    Actividad integradora semana 2 Escuchar con los ojos a las muertas.

    Sin título:Users:silviaveronicavargasramirez:Desktop:Plantillas_rubricas:PNG-Plecas:Plecas_encabezado:encabezado_M2.png El resumen 1. Después de haber leído la obra literaria que seleccionaste, menciona el por qué preferiste ese texto sobre los otros dos. Me llamo la atención el titulo Escuchar con los ojos a las muertas 1. Investiga sobre el contexto del autor y completa la siguiente tabla: Texto elegido: Escuchar con los ojos a las muertas. Ámbitos de la vida del autor (sucesos o cambios relevantes nacionales e internacionales) Descripción Familiar Creo

    Enviado por livony / 1.330 Palabras / 6 Páginas
  • Actividad integradora. Los argumentos del ensayo. Texto Máscaras Mexicanas de Octavio Paz

    Actividad integradora. Los argumentos del ensayo. Texto Máscaras Mexicanas de Octavio Paz

    Sin título:Users:silviaveronicavargasramirez:Desktop:Plantillas_rubricas:PNG-Plecas:Plecas_encabezado:encabezado_M5.png Imagen que contiene hombre, persona, corbata, ropa Descripción generada automáticamente ACTIVIDAD INTEGRADORA 1 Los argumentos del ensayo. Alumna: Ocaña Ramos Alejandra Lucely. Grupo: M5C4G16-138. Fecha: 01-12-18 ________________ Los argumentos del ensayo Después de leer el texto Máscaras Mexicanas de Octavio Paz, escribe lo que se solicita. 1. ¿Cuál es la tesis central del ensayo? Es un análisis del comportamiento de los mexicanos, con sus lados positivos y negativos, teniendo como objetivo proponer un

    Enviado por chelita_45 / 871 Palabras / 4 Páginas
  • Actividad práctica sumativa Unidad 2

    Actividad práctica sumativa Unidad 2

    Actividad práctica sumativa Unidad 2 1. Explique el concepto de sistema y señale que sucede si una de sus componentes falla, ¿los resultados no son los mismos? Un sistema es un conjunto de elementos que están totalmente relacionados entre sí, mantienen el sistema directa o indirectamente unido y el cual tiene algún tipo de objetivo. Es este objetivo el que mantiene la constante interacción entre las partes del sistema. Puede tener diferentes grados o complejidad,

    Enviado por giselle reinoso / 366 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad Practica Semana 2

    Actividad Practica Semana 2

    1. Explique el concepto de sistema y señale que sucede si una de sus componentes falla, ¿los resultados no son los mismos? Sistemas es un conjunto de elementos que se mesclan de forma reciproca para poder lograr un objetivo optimo en su combinación de procesos en una empresa. Ya que un sistema es mirado como un conjunto si uno de sus procesos o secciones falla el resultado no será el optimo o esperado por la

    Enviado por Gabodom / 432 Palabras / 2 Páginas
  • DERECHO LABORAL Actividad de la Unidad II

    DERECHO LABORAL Actividad de la Unidad II

    Marbelina Encarnación 2016-07 Jerickson abreu 2015-1218 DERECHO LABORAL Actividad de la Unidad II Christian Minyety CASOS Caso 1 (2 puntos) Juana Canela trabaja en una empresa de embutidos etiquetando productos. Los equipos de etiquetado estropearon y después de infructuosos intentos han decidido comprar otros equipos. Esto trajo como consecuencia que se retrase el trabajo. Se adquirió un equipo. El Gerente de producción le informa a Juana que deberá escoger entre dos horarios, Juana escogió trabajar

    Enviado por Christian Minyety / 971 Palabras / 4 Páginas
  • Actividad 2 “La lectura crítica de textos jurídicos”

    Actividad 2 “La lectura crítica de textos jurídicos”

    Actividad Nº 2. 0.5 Responde las siguientes preguntas: El artículo está organizado de tal manera que está al alcance del lector. ¿Qué razón te merecen los textos gráficos que la acompañan? Si bien el artículo está redactado en un lenguaje científico; también es importante decir que este es fácilmente comprensible a cualquier tipo de lector, desde uno asiduo hasta un novato. Los textos gráficos presentados se quedan cortos para el alcance de la lectura, porque

    Enviado por diosadeebano210 / 516 Palabras / 3 Páginas
  • Formacion Humana Actividad de la Unidad

    Formacion Humana Actividad de la Unidad

    Formación Humana ACTIVIDAD DE LA UNIDAD 2 Cuento para la reflexión (valores, necesidades, relaciones interpersonales) MARIANA ESTÁ PARTICIPANDO EN EL CURSO DE EBANISTERÍA A pesar del comentario de Ramón, Mariana se inscribió en el curso de ebanistería. Cuando Mariana llegó al curso solo había otra mujer estudiando la carrera. Mariana sintió alegría porque no era la única mujer en el curso. El facilitador del curso realizó una dinámica para conocer un poco de cada uno

    Enviado por Rdy Montero / 634 Palabras / 3 Páginas
  • Actividad Práctica Semana 2 Diagnóstico de Necesidades

    Actividad Práctica Semana 2 Diagnóstico de Necesidades

    Escuela de Negocios Téc. Administración Empresa Mención Recursos Humanos Actividad Práctica Semana 2 Diagnóstico de Necesidades Alumna: Javiera Cepeda Rojas Docente: Carlos Cifuentes Cerda Marzo 2019 Introducción La siguiente actividad práctica tiene como finalidad la realización de un diagnóstico de necesidades de capacitación en la empresa, donde se seleccionará un área o departamento, los cargos y números de personas partícipes, las técnicas de recolección seleccionadas para este proceso y un breve programa de las actividades

    Enviado por Pelusa097 / 800 Palabras / 4 Páginas
  • Análisis de caso: Actividad práctica - Semana 4 “Escondida y la Reforma Laboral”

    Análisis de caso: Actividad práctica - Semana 4 “Escondida y la Reforma Laboral”

    Instituto Profesional Aiep Escuela de Negocios Análisis de caso: Actividad práctica - Semana 4 “Escondida y la Reforma Laboral” Autor: Loreto de los Angeles Orellana Querol Docente: Profesora Lorena Méndez Baquedano Módulo: EAN152-4802-2018-LEGISLACION LABORAL 2019 ________________ Preguntas: 1. Identifica las diferencias al aplicar la nueva ley en el desarrollo del conflicto de “La Escondida”. La nueva ley establece las reglas del juego considerando el capital humano como el mayor recurso. Se plantean más sindicatos y

    Enviado por Loreto Querol / 1.176 Palabras / 5 Páginas
  • Matemática Actividad N° 1-Unidad 1

    Matemática Actividad N° 1-Unidad 1

    Actividad N° 1-Unidad 1 1. Desde el aeropuerto de Santiago los aviones hacia Concepción parten cada 42 minutos, y hacia Valdivia cada 54 minutos. Al mediodía ambos partieron juntos. ¿A qué hora volverán a hacerlo? 1. Una familia gasta mensualmente $ 100.000 de arriendo, $ 65.000 en mercadería y $ 50.000 en gas, luz y agua. Desean comprar un automóvil a crédito que cuesta $ 1.200.000, dando de pie unos ahorros que equivalen $ 150.000

    Enviado por Dayana Del Rosario Aguila Chaura / 1.300 Palabras / 6 Páginas
  • ACTIVIDAD CENTRAL SEMANA UNO Análisis de un sistema automatizado

    ACTIVIDAD CENTRAL SEMANA UNO Análisis de un sistema automatizado

    SensoresyActuadores_banner sup.jpg ACTIVIDAD CENTRAL UNIDAD 1 Diseño de productos electrónicos con microcontroladores Nombre de la actividad: Análisis de un sistema automatizado escenario_completo.png Objetivo Identificar el proceso de diseño de un sistema electrónico. Situación La empresa “REDONDITAS” quien se dedica a la elaboración de papas fritas, desea implementar un sistema que le permita identificar en cuál de las tres (3) zonas de descarga hay un camión estacionado listo para ser descargado. Por esta razón, la empresa

    Enviado por KARLOSESCORPION / 539 Palabras / 3 Páginas
  • PREGUNTAS DE UNIDAD 3 LIBRO CONTEXTO SOCIAL DE LA PROFESiON AUTOR BENAVIDES/CHAVEU

    PREGUNTAS DE UNIDAD 3 LIBRO CONTEXTO SOCIAL DE LA PROFESiON AUTOR BENAVIDES/CHAVEU

    PREGUNTAS DE UNIDAD 3 LIBRO CONTEXTO SOCIAL DE LA PROFESiON AUTOR BENAVIDES/CHAVEU 1. Emblematicamente simboliza el inicio de la actualidad, la eliminación d barreras que impiden la Circulación de personas, ideas y mercancías. p.66 2. Establece un mundo unificado por diversos elementos, como el mercado, el cual permite que haya niveles de producción para satisfacer la demanda de todo el mundo. p.66 3. Son ventajas de la globalización que son aplicables a la tecnologia de

    Enviado por yuf4ruyyuergyu / 406 Palabras / 2 Páginas
  • Evaluación unidad N°1 “Textos Narrativos”

    Evaluación unidad N°1 “Textos Narrativos”

    Evaluación unidad N°1 “Textos Narrativos” Nombre: _______________________________ Curso: 4°____ Fecha: ______________ Puntaje ideal: 39 ptos. Puntaje total: _________ Nota: ______________ Objetivos: * Reconocer características y tipos de textos narrativos. * Identificar tipos de adverbios. * Leer comprensivamente un texto narrativo. I.- Marca con un círculo la alternativa correcta. (1pto c/u) 1.- ¿Cuáles de las siguientes alternativas son textos narrativos? a) Cuento, noticia, receta. b) Leyenda, mito, poema. c) Cuento, leyenda y noticia. d) Cuentos, mitos

    Enviado por Ardnajela Zenitram / 583 Palabras / 3 Páginas
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    Enviado por yulishibed / 2.380 Palabras / 10 Páginas
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    Actividad N° 1-Unidad 1 ALUMNO: HAROL PEREZ MORGADO RUT: 13772088-4 1. Desde el aeropuerto de Santiago los aviones hacia Concepción parten cada 42 minutos, y hacia Valdivia cada 54 minutos. Al mediodía ambos partieron juntos. ¿A qué hora volverán a hacerlo? RESPUESTA: La próxima vez que partirán juntos es dentro de 378 Min, eso equivale a 6 horas con 30 min, próximo horario seria a las 18:30 HRS. 1. Una familia gasta mensualmente $ 100.000

    Enviado por HAROL PEREZ / 455 Palabras / 2 Páginas
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    Actividad Práctica - Semana 4, Alumno Hector Rodrigo Barria Álvarez 1.- ¿Cuál crees que es la razón por la cual las zapatillas Converse no llegan a la etapa de declinación? La marca converse desde sus inicios siempre busco e indago en el deseo, innovación, estilos y muchos otros aspectos relacionado a cada tipo de cliente, donde sus primeros nichos fueron los deportes, luego da un salto a la cultura urbana, artistas, a los músicos y

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  • Actividades para desarrollar Unidad 2. Organismos causales de las enfermedades en plantas

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    Fitopatología Act 3 30165_8 Presentado por: Leonel Alejandro Torres Hernández 1.117.785.186 Presentado a: Juliana Rivera Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD ECAPMA Agronomía La Plata Huila 2019 Actividades para desarrollar Unidad 2. Organismos causales de las enfermedades en plantas. Paso 1. Participar en el foro colaborativo escogiendo un patógeno de cualquier tipo: hongos, organismos similares a hongos, virus, viroides y agentes similares a virus, bacterias, fitoplasmas, protozoos, nemátodos o plantas parasitarias. La selección del

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  • PLAN DE ACTIVIDADES PRIMER SEMANA DE CLASES

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    SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICA DIRECCIÓN DE CENTROS ESCOLARES Y ESCUELAS PARTICULARES C. E. “PDTE. ECUNDARIA 21EES0330T Nombre del maestr signatura: Historia II Periodo: 26-30/08/2019 PLAN DE ACTIVIDADES PRIMER SEMANA DE CLASES Martes 27-08-2019 1 hora Jueves 29-08-2019 1 hora Viernes 30-08-2019 2 horas Inicio de ciclo escolar 2019-2020 Reglamento Diagnóstico Inicio: Bienvenida y Presentación Maestro -Alumnos Desarrollo: Mediante la dinámica “encuentra a alguien que…” se presentarán y conocerán los alumnos.

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