Alcance Y Clasificacion De La Ciencia ensayos gratis y trabajos
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Actividades Español, Matemáticas, Ciencias Naturales
Relato autobiográfico en donde expliquen las decisiones, creencias, sentimientos y formas de actuación en una experiencia de trabajo en el aula. En una clase correpondiente a la materia de español del Bloque I del proyecto II “Escribir leyendas y elaborar un compendio” . los alumnos narraron y escribieron leyendas de la localidad , esta actividad les gusto mucho y fue un éxito ya que pude darme cuenta de la interaccion y socialización de los alumnos,
Enviado por lorenacg / 612 Palabras / 3 Páginas -
Planeación Ciencias Naturales
MODULO 3 BLOQUE IX. CAMPO FORMATIVO: EXPLORACION Y COMPRENSION DEL MUNDO NATURAL Y SOCIAL PRODUCTO: DECIMO CUARTO Asignatura: Ciencias naturales, Historia y Geografía BLOQUE V Ciencias naturales: La tecnología Historia: México al final del siglo XX y los albores del XXI Geografía: Cuidemos al mundo Tiempo: 8 semanas Ámbitos: Ciencias Naturales: La tecnología Historia: Cultural Eje temático: Geografía: Geografía para la vida Temas: Ciencias naturales: ¿Cómo conocemos? Historia: El impacto de las nuevas tecnologías. Geografía:
Enviado por kika / 355 Palabras / 2 Páginas -
Autismo - clasificación y recursos externos
AUTISMO Autismo Clasificación y recursos externos CIE-10 F84.0 CIE-9 299.0 OMIM 209850 DiseasesDB 1142 MedlinePlus 001526 eMedicine med/3202 MeSH D001321 Aviso médico El autismo es un espectro de trastornos caracterizados por graves déficits del desarrollo, permanente y profundo. Afecta a la socialización, la comunicación, imaginación, planificación, reciprocidad emocional y conductas repetitivas o inusuales. Los síntomas, en general, son la incapacidad de interacción social, el aislamiento y las esterotipias (movimientos incontrolados de alguna extremidad, generalmente las
Enviado por riosmeza77 / 5.844 Palabras / 24 Páginas -
La Enseñanza De Ciencias Experimentales
La enseñanza de ciencias experimentales - - Estas ideas son incorrectas desde el punto de vista científico, pero en realidad, no lo serían desde la perspectiva del alumno en tanto indican las representación que el sujeto tiene del fenómeno en cuestión Si bien no se discute que estas ideas discrepan notablemente de la explicación científica, muchas de ellas no podrían considerarse ilógicas en tanto cumplen una función útil en el procesamiento cotidiano de la información
Enviado por yeyka / 919 Palabras / 4 Páginas -
LA IMPORTANCIA DE LAS CIENCIAS NATURALES Y LA GEOGRAFÍA EN LA ESCUELA PRIMARIA
LA IMPORTANCIA DE LAS CIENCIAS NATURALES Y LA GEOGRAFÍA EN LA ESCUELA PRIMARIA Este escrito tiene la finalidad de hacer conciencia en el maestro y que reflexione un poco acerca de la metodología que usa en las materias de Ciencias Naturales y Geografía en la primaria. Que recuerde la importancia y la razón por la que están en el currículo de la educación básica. Hemos olvidado la razón de estas asignaturas y no nos damos
Enviado por chana / 621 Palabras / 3 Páginas -
Actividad Fisica, Deporte Y Ciencias
¿QUÉ ES ACTIVIDAD FÍSICA Y DEPORTE? Los actuales estudios de Ciencias de la Actividad Física y del Deporte se imparten desde el año 1996 con varios itinerarios que tratan de responder a las demandas de la sociedad. Esta licenciatura pretende formar profesionales capaces de aplicar los conocimientos sobre el deportey la actividad física a todos los ámbitos posibles. Están preparados para aplicar la teoría y práctica a cualquier disciplina deportiva, su forma de practicarla, el
Enviado por kubaton / 4.335 Palabras / 18 Páginas -
Tipos De Ciencia
Índice Introducción……………………………………………………………………………1 Ciencia…………………………………………………………………………………2 Tipos de ciencia………………………………………………………………………..2 Conocimiento………………………………………………………………………….3 Tipos de conocimientos……………………………………………………………..3,4 Investigación………………………………………………………………………….4 Tipos de investigación………………………………………………………………4,5 Métodos científicos………………………………………………………………….5 Conclusión……………………………………………………………….…………..6 Bibliografía………………………………………………………………………….7 Anexos………………………………………………………………………..…8,11 Introducción El siguiente trabajo tiene como objetivo comprender la importancia de la ciencia En nuestras vidas, para lo cual es necesario realizar un recorrido por distintas Nociones de esta disciplina, con el fin de acercarnos un poco a su naturaleza. Posteriormente, analizaremos los tipos de ciencia que existen, no pretendemos llegar a una respuesta absoluta, sino
Enviado por susanahenriques / 2.270 Palabras / 10 Páginas -
Ciencia Y Tecnologia
la ciencia La ciencia: como actividad colectiva realizada por diferentes comunidades necesita que sus formas de pensamiento, sus métodos, sus valores, sus logros, sus productos y sus formas de hacer sean conocidos por sectores más amplios de la población. Mucho se ha dicho que la “ciencia que no se divulgue no es ciencia” y ello se sustenta en la medida que se entienda la actividad científica y tecnológica encuentra su razón de ser siempre y
Enviado por mamafita13 / 580 Palabras / 3 Páginas -
LA FILOSOFIA COMO CIENCIA
En una reunión de profesores de bachillerato de un liceo de la localidad, surge un debate entre tres profesionales de la educación asistentes a la mencionada reunión. Los participantes en el debate son: Licenciado Alfonzo Colmenares, profesor de Psicología y poco creyente de la fe cristiana, Licenciada Meglys Paris, profesora de ciencias de la naturaleza y de Historia y el Licenciado en Teología Juan Rondoño, profesor de Doctrina y líder Evangélico de una congregación local.
Enviado por moisesmilian / 2.375 Palabras / 10 Páginas -
Conceptos Y Clasificación Del Riesgo Desde Sus Características Energéticas Y Legales Contractuales
DESARROLLO 1. Presenta un ejemplo con el que ilustres los conceptos y la clasificación del riesgo desde sus características energéticas y legales contractuales RTA/. Riesgo dinámico: El no tener encuesta el pasar por donde estén traficando vehículos sin tener en cuenta las señales de prevención y advertencia. Legales contractuales: Es un riesgo ocupacional ya que puede ocurrir un accidente o enfermedad en su ámbito laboral no necesariamente con vehículos contractuales. Riesgo Estatico: Es cuando la
Enviado por gijansdayann / 324 Palabras / 2 Páginas -
Ciencias Naturales
Curso Taller “La enseñanza de las Ciencias Naturales en la Educación Primaria II”. SEDE ESCUELA SEC .FEDERAL 3 “ERMILO ABREU GOMEZ” NOMBRE DE LA MAESTRA ALUMNA NOMBRE DE LA FACILITADORA: MAESTRA ALUMNA ROSA ILEANA RIVERA CORONADO FECHAS: DEL 22 DE MAYO, 19, 26, DE JUNIO, Y 3 DE JULIO DE 2010 Curso Taller “La enseñanza de las Ciencias Naturales en la Educación Primaria II”. SEDE ESCUELA PRIM. FED.”IGNACIO ZARAGOZA” NOMBRE DE LA FACILITADORA: SILVIA ESCALANTE
Enviado por dyananieto / 4.447 Palabras / 18 Páginas -
Proceso De Planeación Didáctica CIENCIAS NATURALES 5to GRADO
NOMBRE DE LA ASIGNATURA: CIENCIAS NATURALES GRADO 5° DESCRIPCION DEL PROCESO Elaborar un diagrama con la secuencia de etapas y pasos del proceso de planeación didáctica. Indicar los productos parciales al término de cada etapa o proceso. Indicar el producto final al término del proceso. DESCRIPCION DEL HÁBITO A CAMBIAR Para cada etapa del proceso de planeación didáctica, describir las formas de actuación habituales en la enseñanza de la asignatura. 1.- Seguimiento del libro de
Enviado por civb81 / 1.926 Palabras / 8 Páginas -
Planeamiento Ciencias Sociales De 3er Grado
AREA: CIENCIAS SOCIALES Asignatura: HISTORIA GRADO: TERCERO UNIDAD: 1 TITULO: ME CONOZCO COMO PERSONA. BIMESTRE: I PREGUNTA PROBLEMATIZADORA: ¿Por qué soy importante en la construcción de mi entorno? OBJETIVO: Fomentar y desarrollar habilidades , para que los estudiantes analizan , interpreten, propongan y construyan en forma oral y escrita , opiniones en torno a hechos que han transformado la sociedad a través del tiempo, generando una relación con la actualidad y su entorno. ESTANDAR: Me
Enviado por dorainesms / 5.704 Palabras / 23 Páginas -
Guia De Ciencias Naturales
Guía de ciencias naturales Las siguientes expresiones expresan palabras relacionadas con el tema de los seres vivos excepto: la contaminación. ¿Que es un proyecto? R= es el conjunto de actividades relacionadas para alcanzar un objetivo es reunir varias ideas para alcanzar una sola solución. De las siguientes opciones expresan palabras relacionadas con el tema el ambiente y sus cambios excepto: la fotosíntesis. ¿Cuál es el origen de un proyecto? R= una pregunta bien hecha. Desechos
Enviado por remydejesus / 607 Palabras / 3 Páginas -
Examen Ciencias Naturales 4to año
ESC. IGNACIO RAMÍREZ MAT. CUARTO BIMESTRE 4° AÑO A EXÁMEN DE CIENCIAS NATURALES NOMBRE:________________________________________________________________________________ I. Lee con atención y contesta lo siguiente: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. II. Selecciona la opción correcta 14. Son aquellas conocidas como aguas negras, llevan excremento, detergentes, grasas y desechos industriales: A) Aguas tratadas B) Agua potable C) Aguas residuales C) Aguas filtradas III. Une con una línea la causa y la
Enviado por silviadelagarza / 1.617 Palabras / 7 Páginas -
La robótica es la ciencia y la tecnología de los robots
La robótica es la ciencia y la tecnología de los robots. Se ocupa del diseño, manufactura y aplicaciones de los robots, combina diversas disciplinas como son: la mecánica, la electrónica, la informática, la inteligencia artificial y la ingeniería de control. La historia de la robótica ha estado unida a la construcción de "artefactos", que trataban de materializar el deseo humano de crear seres a su semejanza y que lo descargasen del trabajo. Clasificación de los
Enviado por marithakoneko / 770 Palabras / 4 Páginas -
Planeación Ciencias Naturales
BLOQUE ASIGNATURA TEMA APRENDIZAJES ESPERADOS INTERVENCIÒN ORGANIZACIÒN RECURSOS PRODUCTOS EVALUACIÒN CIERRE IV Ciencias Naturales Geografía Historia • Electricidad. • Características socioeconómicas del mundo. * El crecimiento de la industria * Identifica materiales conductores de la electricidad y los que no son. * Identifica los elementos básicos del circuito con el que se requiere encender un foco. * Conoce algunas normas básicas de seguridad para trabajar con electricidad. * Explica características e importancia de las actividades
Enviado por franciscagarza / 541 Palabras / 3 Páginas -
La Ciencia
LA CIENCIA Definiciones: Conjunto de conocimientos obtenidos mediante la observación y el razonamiento, y de los que se deducen principios y leyes generales. En su sentido más amplio se emplea para referirse al conocimiento en cualquier campo, pero que suele aplicarse sobre todo a la organización del proceso experimental verificable. Ciuro Caldini, Miguel Ángel dice: La ciencia es “un orden de actos de conocimientos (dimensión gnoseológica), descripto e integrado por un ordenamiento lógico (dimensión lógica),
Enviado por karlenii0106 / 2.846 Palabras / 12 Páginas -
Secuencia Didactica CIENCIAS NATURALES 5to Grado
ASIGNATURA: CIENCIAS NATURALES GRADO: QUINTO BLOQUE: V TEMA: DESCRIPCION DEL SISTEMA SOLAR RECURSOS: Videos, ilustraciones, material de deshecho, TIEMPO: Una semana. ESTRATEGIAS: Proyecto científico, que servirá para describir y explicar la forma y ubicación de los componentes del sistema solar APRENDIZAJES ESPERADOS: • Compara los componentes del Sistema Solar y describe su organización y movimiento. • Reconoce la importancia de la invención del telescopio en el conocimiento del Sistema Solar. SECUENCIA DIDACTICA: • Se preguntará
Enviado por ivan.kumu / 372 Palabras / 2 Páginas -
Planeación Ciencias Naturales
BLOQUE NUEVE. Campo formativo: Exploración y comprensión del mundo natural y social PRODUCTO DÉCIMOCUARTO. Elaboración de una planeación individual que pueda aplicar en su contexto educativo inmediato. ASIGNATURA: Ciencias Naturales BLOQUE: 3 APRENDIZAJES ESPERADOS: • Identifica el agua como se disuelve de muchas sustancias a partir de su aprovechamiento en diversas situaciones cotidianas. • Relaciona la solubilidad de las sustancias con algunos procesos de contaminación de agua a fin de identificar acciones para evitarlas •
Enviado por vico1327 / 272 Palabras / 2 Páginas -
EVALUACION DE CIENCIAS NATURALES 5to Grado
QUINTA EVALUACIÓN DE CIENCIAS NATURALES 5° GRADO INSTRUCCIONES: Lee cuidadosamente cada una de las situaciones, interpreta, analiza y comprende luego elige la respuesta correcta y rellena el circulo correspondiente en la hoja de respuestas. 1.- Esta formado por diversos componentes, entre los que se encuentran, el sol, ocho planetas, numerosos satélites y aproximadamente 100 mil asteroides: A) El sistema planetario B) El sistema celeste C) El sistema solar D) El sistema universal 2.- ¿Cuál es
Enviado por misionero13aztec / 1.934 Palabras / 8 Páginas -
CIENCIA E INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA
La Ciencia es el resultado de la elaboración intelectual de los hombres, que resume el conocimiento de estos sobre el mundo que les rodea y surge en el quehacer conjunto de ellos, en el seno de la sociedad. La Ciencia, como sistema de conocimiento, métodos y lógicas acerca de la naturaleza, la sociedad y el pensamiento, contribuye a la solución de los problemas que enfrenta el hombre en su relación con su medio, a partir
Enviado por marsil89 / 332 Palabras / 2 Páginas -
Planeación Ciencias Naturales El Cuerpo
Mi cuerpo: Una máquina maravillosa Primer año del Primer Ciclo - Ciencias Naturales Introducción Lleven a clase fotos de cuando eran bebés. Señalen tres de los cambios que observaron entre los bebés de las fotografías y los chicos y chicas que son hoy. Como parten de la observación de fotos, seguramente los cambios que marcaron son en su mayoría cambios en el cuerpo. Claro, ahora son más altos, más grandes, tienen más fuerza... Van a
Enviado por veronica20102011 / 1.409 Palabras / 6 Páginas -
Clasificacion de los textos
EL TEXTO: DEFINICIÓN Y PROPIEDADES. TIPOS DE TEXTOS DEFINICIÓN DE TEXTO LA COHERENCIA TEXTUAL LA COHESIÓN TEXTUAL CLASIFICACIÓN DE LOS TEXTOS DEFINICIÓN DE TEXTO El texto es una unidad lingüística formada por un conjunto de enunciados que tienen una intención comunicativa y que están internamente estructurados. Dicho de otro modo, un texto es un conjunto de enunciados internamente estructurado, producido por un emisor que actúa movido por una intención comunicativa en un determinado contexto. Para
Enviado por 25970706 / 1.778 Palabras / 8 Páginas -
Clasificacion Activos Pasivos
ACTIVOS Esta conformado por los recursos y derechos necesarios para el cumplimiento de los objetivos de la empresa El activo de una empresa se clasifica, de acuerdo con su disponibilidad, o sea la facilidad o rapidez para convertirse en dinero en un periodo determinada, así: · ACTIVOS CORRIENTES: Comprende el dinero y otros recursos y derechos que razonablemente se espera convertir en efectivo, consumir o vender en un periodo que no exceda de un año.
Enviado por patchetes / 1.486 Palabras / 6 Páginas -
TECNIAS DE INVESTIGACION EN LAS CIENCIAS SOCIALES
Tema 6. Técnicas e instrumentos en la investigación en las ciencias sociales. Pretende profundizar sobre las técnicas e instrumentos que se utilizan en la investigación por las ciencias sociales. 6.1. Análisis, síntesis, inducción, y deducción. Sus vinculaciones en la investigación. 6.2. Las técnicas de construcción de los instrumentos teóricos conceptuales. 6.3. Las técnicas de construcción de los instrumentos de observación. 6.4. Técnicas de metodología cualitativa 6.5. Técnicas para el análisis de contenido y de discurso.
Enviado por alexandracampos1 / 3.311 Palabras / 14 Páginas -
Concepciones Sobre La Tecnología Y Su Relación Con La Ciencia
Revista Iberoamericana de Educación / Revista Ibero-americana de Educação ISSN: 1681-5653 n.º 54/6 – 25/01/11 Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI) http://www.rieoei.org/3723.htm http://pensando-edtec.blogspot.com/ Resumen Existen dentro del desarrollo de la ciencia y la tecnología, problemas epistemológicos bastante interesantes y en los cuales se podría ahondar mucho y placenteramente. Pero, lejos de cualquier análisis posterior, el más medular de los temas se encuentra en la discusión acerca de la
Enviado por gulloque / 4.354 Palabras / 18 Páginas -
Planeación Ciencias Naturales MATERIALES Y SUS INTERACCIONES
Producto 14. Materia: Ciencias Naturales. Campo Formativo: Exploración y comprensión del mundo natural y social Bloque III. ¿CÓMO SON LOS MATERIALES Y SUS INTERACCIONES? Ámbitos: Los materiales, El ambiente y la salud, La tecnología, El conocimiento científico TEMA 1. IMPORTANCIA DEL AGUA COMO DISOLVENTE Aprendizajes esperados: Identifica el agua como disolvente de muchas sustancias a partir de su aprovechamiento en diversas situaciones cotidianas. • Relaciona la solubilidad de las sustancias con algunos procesos de contaminación
Enviado por lacross / 3.254 Palabras / 14 Páginas -
Preguntas De CIENCIAS NATURALES
CIENCIAS NATURALES 1. Como se clasifican los seres vivos? R// Se clasifican en tres tipos de reinos. 2. Que tipos de reinos? R// Reino Mónera, reino protester, rein animally, rein planate, rein fungi. 3. ¿Estos reinos en que se pueden agrupar? R// En vertebrados, invertebrados. 4. ¿Que es el reino protista? R// Este reino agrupa principalmente a seres formados por una sola celula con un nucleo diferenciado como protozooz. 5. Algunos ejemplos del reino protista
Enviado por Rios_Vanessa / 366 Palabras / 2 Páginas -
Planeación De Ciencias Naturales
El ejido de piedra blanca, es un espacio situado a 1670 metros sobre el nivel del mar, es un lugar muy bonito, con clima agradable, ya que actualmente cuenta con algunas partes de flora, y fauna, de los cuales mencionamos los siguientes: Seres vivos: Plantas de diversas especies; manzanilla, hojas de árnica, sábila, Árboles frutales: naranja, papaya, lima, maluco, guayaba, mango Animales: loros, tejòn, conejos, armadillos, Recursos naturales: manantiales de agua, árboles de cedro, pino.
Enviado por blankyy / 373 Palabras / 2 Páginas -
CLASIFICACION DE LOS JUEGOS
Clasificacion de los Juegos Los juegos se pueden clasificar básicamente en estos tipos: * Juegos de rol * Juegos de habilidad o destreza, (Juego de las Chapas, Canicas, Matatenas, disparar a un objetivo). * Juegos de estrategia, (damas, ajedrez, go, go-moku, Stratego). * Juegos de azar, (dados, piedra papel o tijeras, lotería). * Juegos de aventura. * Juegos de acción. Ruleta Rusa, * Juegos educativos (Trivia). * Juegos de manos, (pulseada, tortillas, pin-pon-papas, marinero se
Enviado por lezit / 552 Palabras / 3 Páginas -
Cuadro Sinoptico De La Clasificacion De Los Psicopatas Segun Von Rodhen
Prueba de ensayo hoteleria y turismo 1. Investigue en el Ecuador como se categoriza a los establecimientos que prestan servicios de alojamiento, alimentos y bebidas (sólo los de primera y segunda categoría); especifique qué normas deben cumplir para alcanzar estas categorizaciones. (Revise la Ley de Turismo del Ecuador) (Desarrolle esta pregunte en máximo 1 hoja ó dos caras). 2. Realice una descripción más amplia de la que se encuentra en la guía didáctica del departamento
Enviado por c12d04p87e / 675 Palabras / 3 Páginas -
Ciencia Y Tecnologia
La ciencia (del latín scientia 'conocimiento') es el conjunto de conocimientos sistemáticamente estructurados obtenidos mediante la observación de patrones regulares, de razonamientos y de experimentación en ámbitos específicos, de los cuales se generan preguntas, se construyen hipótesis, se deducen principios y se elaboran leyes generales y esquemas metódicamente organizados.1 La ciencia utiliza diferentes métodos y técnicas para la adquisición y organización de conocimientos sobre la estructura de un conjunto de hechos suficientemente objetivos y accesibles
Enviado por mict123 / 320 Palabras / 2 Páginas -
Ciencias Osciales
Las ciencias sociales Las ciencias sociales son relativamente recientes en el ámbito científico, surgen durante el período de la Ilustración y se propagan a través del Enciclopedismo. a finales del siglo XVIII y comienzos del XIX, a raíz de la importancia capital que el pensamiento ilustre dio al uso de la razón como arma de conocimiento. Entre los fundadores de algunas de susdisciplinas se encuentran pensadores franceses como Montesquieu yComte, alemanes como Marx, e ingleses
Enviado por andrealamas / 329 Palabras / 2 Páginas -
¿Hay Agencia En La Subalternidad? -límites Y Alcances Del Enfoque Estructuralista-
¿Hay agencia en la subalternidad? - límites y alcances del enfoque estructuralista - "la identidad se adquiere en un vinculo relacional con el otro" (Braidotti; 2000, 214) "La historia es una sucesión de esperanzas insatisfechas" (Benjamin; 1983) Estructuras. Subjetividades. Identidades. Agencia. Posibilidades de cambio desde el otro sexo. Discutir el lugar de la agencia de los individuos es una tradición histórica de las ciencias sociales en general, y de la sociología en particular. Mas por
Enviado por luchita / 1.535 Palabras / 7 Páginas -
Edificio de Ciencias
CIENCIA Es el conjunto de conocimientos obtenidos mediante la observación y el razonamiento, sistemáticamente estructurados y de los que se deducen principios y leyes generales. Es el conocimiento sistematizado, elaborado mediante observaciones, razonamientos y pruebas metódicamente organizadas. La ciencia utiliza diferentes métodos y técnicas para la adquisición y organización de conocimientos sobre la estructura de un conjunto de hechos objetivos y accesibles a varios observadores, además de estar basada en un criterio de verdad y
Enviado por NaVAArreTTE / 257 Palabras / 2 Páginas -
Plan De Clase De Ciencias Sociales
PLAN DE CLASE AREA: Ciencias Sociales TIEMPO ESTIMADO: 2 horas cátedras DESTINATARIOS: 6to año TEMA: Políticas de Presidencias Históricas (MITRE, SARMIENTO, AVELLANEDA) OBJETIVOS: • RECONOCER ACONTECIMIENTOS RELEVANTES Y CARACTERÍSTICAS DE LOS GOBIERNOS DE LA ÉPOCA. • CONOCER QUE INDIVIDUOS Y GRUPOS SE UNIERON PARA REINTENTAR LA UNIDAD POLITICA DESDE 1862. • RECUPERAR LOS CONOCIMIENTOS ADQUIRIDOS SOBRE LAS DIFERENCIAS EXISTENTES EN TORNO A LA ORGANIZACIÓN DEL PAIS. • DESARROLLAR LA CAPACIDAD DE SÍNTESIS. CONTENIDOS: • LA
Enviado por lorenahaydee / 764 Palabras / 4 Páginas -
La Ciencia Su Metodo Y Filosofia
LA CIENCIA SU METODO Y SU FILOSOFIA En el desarrollo de la historia de la humanidad y a través de su evolución, se han integrado distintas líneas de pensamiento, diversas maneras de ver y analizar y el mundo, de deducir el espacio y el entorno que nos rodea, contribuyendo al avance y progreso de distintas áreas del pensamiento humano, que aunque son diferentes obedecen a una misma causa, explicar el sentido de la existencia de
Enviado por hermosin / 2.896 Palabras / 12 Páginas -
La Ciencia Post No-Clásica Y La Filosofía
La Ciencia Post No-Clásica y la Filosofía Ricardo Burguete Ayala Ricardo Burguete en este documento hace énfasis en la relación existente entre la ciencia y la filosofía atreves de la historia, y como la sociedad contemporánea ha sido escenario de la importancia que la ciencia ha tenido en el desarrollo de las civilizaciones y por ende de las culturas gracias a su acentuadas bases históricas. Esto se puede observa principalmente en la Antigua Grecia con
Enviado por claudiap / 1.157 Palabras / 5 Páginas -
Ciencia Y Religion
CIENCIA Y RELIGIÓN; ¿INCOMPATIBLES? Entre la ciencia y la religión encontramos ciertos conflictos, y no es recientemente, sino que, empieza desde mucho antes. En la edad media podemos ver que algunas personas resaltaron por cuestionar el mundo, el origen del universo y la vida; y, obviamente esto era considerado una blasfemia hacia la iglesia, es por eso que muchos científicos murieron a causa de la iglesia. Por causa de estas importantes visiones del mundo, las
Enviado por xandrita / 1.385 Palabras / 6 Páginas -
La Ciencia Como Objeto De Estudio
La Ciencia Como Objeto De Estudio La ciencia es el conjunto de conocimientos sistemáticamente estructurados obtenidos mediante la observación de patrones regulares, de razonamientos y de experimentación en ámbitos específicos, de los cuales se generan preguntas, se construyen hipótesis, se deducen principios y se elaboran leyes generales y esquemas metódicamente organizados. La ciencia utiliza diferentes métodos y técnicas para la adquisición y organización de conocimientos sobre la estructura de un conjunto de hechos suficientemente objetivos
Enviado por yamaira / 503 Palabras / 3 Páginas -
Química - la ciencia experimental
Dentro de las ciencias experimentales encontramos a la química y a la física, por lo tanto la relación que guardan entre sí, es más RELACION DE LA estrecha todavía que con las demás ciencias. La QUIMICA CON química y la física tienen el mismo objeto de OTROS TEMAS método y la mayoría de los veces, un mismo campo de estudio: los fenómenos; el mismo de interés; así por ejemplo: la constitución de la materia será
Enviado por polommance / 319 Palabras / 2 Páginas -
En la ciencia
En la ciencia En términos científicos, y para la física y otras ciencias afines, la vida hace referencia a la duración de las cosas o a su proceso de evolución (vida media, ciclo vital de las estrellas).2 En biología, se considera la condición interna esencial que categoriza, tanto por sus semejanzas como diferencias, a los seres vivos. En general, es el estado intermedio entre el nacimiento y la muerte. Desde un punto de vista bioquímico,
Enviado por vito182 / 442 Palabras / 2 Páginas -
EDUCACIÓN Y DESEMPLEO EN LOS JÓVENES EGRESADOS DE LA LICENCIATURA EN SOCIOLOGÍA DE LA FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES CAMPUS III DE LA UNACH GENERACIÓN 2003-2008
EDUCACIÓN Y DESEMPLEO EN LOS JÓVENES EGRESADOS DE LA LICENCIATURA EN SOCIOLOGÍA DE LA FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES CAMPUS III DE LA UNACH GENERACIÓN 2003-2008 José Gregorio Castillo López Universidad Autónoma de Chiapas, Facultad de Ciencias Sociales, campus III. Resumen: Los problemas que desde hace muchos años y con mayor frecuencia en la actualidad se están dando es el del desempleo que afecta al país y especialmente al estado de Chiapas, esto se ve reflejado
Enviado por grecas4 / 5.967 Palabras / 24 Páginas -
Clasificacion De La Dislexia
TEMA 6: DISLEXIA 1.- La dislexia no es una enfermedad, no cabe diagnóstico ni tratamiento; será más apropiado hablar de detección e intervención. Modelo de intervención medico. 2.- ¿Con que otro trastorno es muy frecuente que se confunda la dislexia? TDAH 3.- SE CONFUNDE CON LAS LETRAS, NÚMEROS, PALABRAS, SECUENCIAS, O EXPLICACIONES VERBALES. AL LEER O ESCRIBIR PRESENTA REPETICIONES, ADICIONES, TRANSPOSICIONES, OMISIONES, SUBSTITUCIONES Y REVIERTE LETRAS, NÚMEROS Y/O PALABRAS. Características de la dislexia. 4.- EXCELENTE
Enviado por calzonudo / 514 Palabras / 3 Páginas -
Alcance De La Investigación A Realizar-monografía
DEFINICIÓN DEL ALCANCE DE LA INVESTIGACIÓN A REALIZAR CAPÍTULO 1 Similitudes y diferencias entre los enfoques cualitativos y cuantitativos ¿Qué características posee el enfoque cuantitativo de investigación? El enfoque cuantitativo tiene las siguientes características: 1. El investigador realiza los siguientes pasos: a) Plantea un problema de estudio delimitado y concreto. b) Una vez planteado el problema de estudio, revisa lo que se ha investigado anteriormente. (revisión de la literatura). c) Construye un marco teórico. d)
Enviado por Gabry11 / 4.300 Palabras / 18 Páginas -
Ciencias Penales
1.- Elabore un estudio analítico de la sociedad conyugal La Sociedad Conyugal es la unión de relaciones personales y patrimoniales que, por el matrimonio, surgen entre los cónyuges. La Sociedad Conyugal no es una comunidad ordinaria de bienes en la que los cónyuges serían dueños por iguales partes de los bienes sociales, mientras la sociedad está vigente ellos no son copropietarios de estos bienes sobre los cuales carecen de dominio de cuota. El régimen legal
Enviado por Paulicelica / 443 Palabras / 2 Páginas -
IMPORTANCIA DEL ESTUDIO DE LAS CIENCIAS JURIDICAS
Fines del derecho Entre los fines del derecho, se tienen los siguientes: - La paz. - La seguridad jurídica. - La justicia. La paz El derecho debe buscar que las relaciones entre sus miembros discurran habitualmente sin violencia y donde cada individuo está protegido con la agresión de los demás. El derecho ha de cumplir ante todo esa misión pacificadora. Un sistema jurídico es un mecanismo de paz social y es difícil imaginar un Derecho
Enviado por YORMA / 1.186 Palabras / 5 Páginas -
Clasificación De Los Homicidios
HOMICIDIO: Es el acto por el cual una persona causa la muerte a otra persona. Se trata de una acción humana en donde es posible diferenciar dos implicados, por una parte el sujeto activo que es la persona que ocasiona el hecho y por la otra parte el sujeto pasivo quien es la persona cuya muerte ha sido consumada. El homicidio se diferencia del asesinato por su carencia de alevosía, ensañamiento u otras circunstancias, y
Enviado por YadiraBlanco / 883 Palabras / 4 Páginas -
Clasificación De Los Homicidios
HOMICIDIO: Es el acto por el cual una persona causa la muerte a otra persona. Se trata de una acción humana en donde es posible diferenciar dos implicados, por una parte el sujeto activo que es la persona que ocasiona el hecho y por la otra parte el sujeto pasivo quien es la persona cuya muerte ha sido consumada. El homicidio se diferencia del asesinato por su carencia de alevosía, ensañamiento u otras circunstancias, y
Enviado por YadiraBlanco / 883 Palabras / 4 Páginas