Alternativas para la enseñanza

• Alternativa Para La Enseñanza

  antunez122486Ken Goodman LENGUAJE TOTAL: LA MANERA NATURAL DEL DESARROLLO DEL LENGUAJE Goodman Ken en, Curso de formación y actualización profesional para el personal docente de educación preescolar volumen I, sep, México, 2005 “El siguiente enigma ha perturbado largo tiempo a padres, maestros y escolares: algunas veces el aprendizaje del lenguaje

• ALternativas Para La Enseñanza

  DANLEUNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL UNIDAD 291 TLAXCALA SUB SEDE ZACATELCO ALTERNATIVAS PARA LA ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DE LA LENGUA EN EL AULA PROFESOR: LIC. ERICK SANCHEZ GRACIA ALUMNA: DANIELA PEREZ NAVA 5° A FECHA: 17 DE ENERO DEL 2015 INTRODUCCION Este trabajo da a conocer la importancia de la legua y la literatura

• Alternativas Para La Enseñanza

  norma1014UNIDAD ZACATECAS MATERIA: “ALTERNATIVAS PARA LA ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DE LA LENGUA EN EL AULA” NORMA FABIOLA HERNÁNDEZ GARAY GABRIEL DE JESUS ESPARZA RAMIREZ MATRICULA: 12985011 MATRICULA: 12985021 MAESTRO: JESÚS ANTONIO MEDINA LOMELÍ LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PLAN 1999 ALTERNATIVAS PARA LA ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DE LA LENGUA EN EL AULA. Introducción UNIDAD I. La

• ENSEÑANZA APRENDIZAJE Alternativa

  alfredmvzUNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL, UNIDAD 291 SUB-SEDE ZACATELCO “ALTERNATIVAS PARA LA ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DE LA LENGUA EN EL AULA” 30 DE NOVIEMBRE DE 2013 QUINTO BIMESTRE ESCRITO NUMERO 9 NOMBRE: De la lectura “QUÉ HACE LA ESCRITURA; QUÉ HACE LA LECTURA”, de su antología básica, página 118, realice lo siguiente: Observe las

• Unidad1 Alternativas Para La Enseñanza

  alevargasLECTURA: Lenguaje total: la manera natural del desarrollo del lenguaje. (Ken Goodman) El siguiente enigma ha perturbado largo tiempo a padres, maestros y escolares: algunas veces el aprendizaje del lenguaje parece ridículamente fácil y otras imposiblemente difícil. Y las veces fáciles transcurren fuera de la escuela, las difíciles en ella.

• Alternativas De Enseñanza - Aprendizaje

  dannagdTarea 4. Actividad 3. Escrito en dónde se escriba el enfoque de español y sus ámbitos, la metodología y formas de evaluación, métodos del proyecto, actividades permanentes. La asignatura de Español en la RIEB Enfoque. Comunicativo y funcional utilizando las prácticas sociales del lenguaje. Metodología. A través de proyectos didácticos

• Alternativas De La Enseñanza Aprendizaje

  alexander101LAS HABILIDADES QUE SE DEBEN DESARROLLAR AL IMPLEMENTAR LA RIEB EN LA ASIGNATURA DE ESPAÑOL (APRENDIZAJE DE LA LENGUA)EN LOS ALUMNOS DEL NIVEL BASICO INTRODUCCION El presente Ensayo consta de tres capitulos, el primero hace referencia a la fundamentacion de la RIEB tomando en cuenta elementos de la Conferencia Internacional

• ALTERNATIVAS PARA LA ENSEÑANZA DE LA LENGUA

  Lupita06UNIDAD 3: LA COMPRENSIÓN Y PRODUCCIÓN DE TEXTOS ESCRITOS TEMA 1 LOS TIPOS DE TEXTOS ESCRITOS Escribir es producir mensajes, con intencionalidad y destinatarios reales. Es producir diversos tipos de texto, en función de las necesidades e intereses del momento. Jossette Jolibert Escribir es más complejo que transcribir los sonidos

• LA INVESTIGACIÓN COMO ALTERNATIVA A LA ENSEÑANZA

  DubicitaEn este capítulo del libro, el autor, a través de un lenguaje sencillo de comprender, pretende manifestar la importancia de la investigación en el aula de clases, como una alternativa para desarrollar en los estudiantes sus habilidades. En aras de lograr su objetivo, el autor, expone que el niño conoce

• Administracion CEA ( Centro de Enseñanza Alternativa)

  jaryfCEA ( CENTRO DE ENSEÑANZA ALTERNATIVA) RESEÑA HISTORICA El instituto centro de enseñanza alternativo (CEA) fue fundado el 10 de abril del año 2010. En su año de fundación su comenzó con un índice bajo de estudiantes a raíz de que no era muy conocido. Colegio que cuenta con educación

• Alternativas Para La Enseñanza-Aprendizaje De La Lengua

  Maury_HraAlternativas Para La Enseñanza-Aprendizaje De La Lengua ENSAYO ALUMNO: Mauricio Flores Herrera PROFESOR: Carlos Vázquez Mejía MATERIA: Alternativas Para La Enseñanza-Aprendizaje De La SEMESTRE: 5° Lengua CRUZ GRANDE, GUERRERO. ENERO 23 DEL 2016 INTRODUCCION En este ensayo les redactare algunas de las principales ideas acerca del para que nos sirve

• Ensayo"alternativas Para La Enseñanza Aprendizaje En El Aula

  iratzeENSEÑANZA-APRENDIZAJE DE LA LENGUA EN EL AULA” 08MAR Para una mejor navegación en este sitio, le recomiendo que haga clic en la categoría INDICE. ENSAYO “ALTERNATIVAS PARA LA ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DE LA LENGUA EN EL AULA“ (Esto en realidad es una recopilación de puntos sacados del plan y programas, 2009, apartir

• El juego serio, otra alternativa para la enseñanza de la física

  Licenciado LarreaUnidad 5 El juego serio, otra alternativa para la enseñanza de la física El Juego Serio Manuel Larrea Arias 10 de junio 2020 Simulación aplicada al Juego Serio Consideraciones: ¿Qué juegos son “Juegos Serios”? Ulicsak y Wright de FutureLab (2010) advierten que no hay acuerdo en la definición, e indican

• Mapas Conceptuales De Alternativas Para La Enseñanza Aprendizaje

  emycaTEMA: la planificación de actividades cotidianas para la enseñanza - aprendizaje de la lengua en la escuela Lenguaje total: la manera natural del desarrollo del lenguaje. “el lenguaje es difícil en la escuela y fácil fuer de ella” Los niños en la escuela presentan lenguaje hogareño en corto ¿qué hace

• Alternativas Para La Enseñanza Aprendizaje De Lalengua En El Aula

  mayitavammUNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL SUBSEDE 291 ALTERNATIVAS PARA LA ENSEÑANZA APRENDIZAJE DE LA LENGUA EN EL AULA. TESINA FINAL Saharalee Campos Arreola Enero del 2014 Índice Introducción……………….………………………………………………….pág. 3¬ Escrito No.1…..……………………………………………………………….pág. 4 Escrito No.2 “Lenguaje Total: La manera natural del Desarrollo del Lenguaje”………pág. 6 Escrito No.3 “El lenguaje utilitario”……………………………………………………….…pág. 10 Escrito No.4

• Alternativas para la enseñanza-aprendizaje de la lengua en el aula

  jjlinaresmoreno________________ UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL, UNIDAD 291, SUB-SEDE ZACATELCO 7Ideas_Al_Aire_UPNg “ALTERNATIVAS PARA LA ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DE LA LENGUA EN EL AULA” MTRO. ERIK SANCHEZ GRACIA. ALUMNO: PEDRO PAPALOTZI. ÍNDICE TEMA PÁGINA LENGUAJE TOTAL: LA MANERA NATURAL DEL DESARROLLO DEL LENGUAJE” 3 EL LENGUAJE UTILITARIO 5 LA CONVERSACIÓN AL SERVICIO DE LA ENSEÑANZA

• ALTERNATIVAS PARA LA ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DE LA LENGUA EN EL AULA

  tanayLICENCIATURA EN EDUCACION PLAN 94 UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL UNIDAD 201 SUBSEDE: POCHUTLA MATERIA: ALTERNATIVAS PARA LA ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DE LA LENGUA EN EL AULA. TRABAJO ESCRITO: * FICHA DE REFLEXION NOMBRE DEL ALUMNO: GELASIO VALENCIA VALENCIA NOMBRE DEL ASESOR: GOITO SÁNCHEZ LUIS SEMESTRE: 5 GRUPO: 5.1 CICLO ESCOLAR 2013-2014 SAN PEDRO

• ALTERNATIVAS PARA LA ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DE LA LENGUA EN EL AULA

  NormaErendiraDe la lectura “La conversación al Servicio de la Enseñanza y Aprendizaje”, de su antología básica, pagina 35 a la 46 (conclusión), realice una síntesis: Una síntesis es un escrito donde se denotan las ideas principales de un texto. A diferencia del resumen, ésta presenta las ideas generales del autor.

• Alternativas para la enseñanza-aprendizaje de la lengua en el aula

  BAEZTORRESSERGIOCurso: ALTERNATIVAS PARA LA ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DE LA LENGUA EN EL AULA Semestre: Quinto Asesora: José Luis Canchola UNIDAD I La planificación de actividades cotidianas para la enseñanza aprendizaje de la lengua y la lectura Alumno: Sergio Baez Torres ACTIVIDAD PREVIA Competencias y Aprendizajes Esperados en los tres ámbitos del Programa

• ALTERNATIVAS PARA LA ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DE LA LENGUA EN EL AULA

  thebigboss12LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PLAN 1994 MATERIA: ALTERNATIVAS PARA LA ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DE LA LENGUA EN EL AULA Jose Landeros juarez SUBSEDE EL POTOSÍ, GALEANA UNIDAD I. LA PLANIFICACION DE ACTIVIDADES COTIDIANAS PARA LA ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DE LA LENGUA Y LA LITERATURA TEMA 1.- LA LENGUA ORAL EN RELACION CON EL APRENDIZAJE DE

• ALTERNATIVA PARA LA ENSEÑANZA DE LA LENGUA EN LA ESCUELA PRIMARIA.

  angelodilivioALTERNATIVA PARA LA ENSEÑANZA DE LA LENGUA EN LA ESCUELA PRIMARIA. “Disfrutar canciones, rimas y adivinanzas en una lengua indígena” INDICE DE CONTENIDO Presentación……………………………….………….1 Índice……………………………………………………2 Introducción……………………………………………3 Justificación……………………………………………5 Capítulo I La relevancia de las lengua indígenas…………….6 1. México y su pasado lingüístico……………..…6 2. Las lenguas indígenas en la actualidad……...7 Capítulo II

• ALTERNATIVAS PARA LA ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DE LA LENGUA EN EL AULA

  ilce8 SECRETARIA DE EDUCACIÓN PUBLICA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA DEL ESTADO DE SINALOA ORGANISMO PÚBLICO DESCENTRALIZADO DEL GOBIERNO DEL ESTADO UNIDAD ACADÉMICA CULIACÁN SUBSEDE-GUAMÚCHIL CLAVE: 5DPU0002R ENSAYO SEGUNDA UNIDAD: QUINTO SEMESTRE “ALTERNATIVAS PARA LA ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DE LA LENGUA EN EL AULA“ LA COMUNICACION ORAL EN EL AULA ALUMNA: ILCE ESTEFANIA SAHAGUN MERAZ

• Alternativas para la enseñanza-aprendizaje de la lengua en el aula

  rapper90ALTERNATIVAS PARA LA ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DE LA LENGUA EN EL AULA La enseñanza-aprendizaje de la lengua en el aula es algo trascendental en nuestra práctica docente. Baste decir que el lenguaje es un instrumento fundamental para el aprendizaje de los alumnos. Desafortunadamente, la mayoría de los maestros no somos lo suficientemente

• ALTERNATIVAS PARA LA ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DE LA LENGUA EN EL AULA

  yesenia11marUNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL PACHUCA DE SOTO, HIDALGO LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PLAN 1994 “CONSTRUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO DE LA HISTORIA EN LA ESCUELA PRIMARIA” QUINTO SEMESTRE TRABAJO FINAL ALUMNA: LUZ YESENIA MARTÍNEZ RODRÍGUEZ. ASESOR: MAESTRO. JULIO ALFONSO PÉREZ LUNA. CONSTRUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO DE HISTORIA EN LA ESCUELA PRIMARIA TRABAJO FINAL La enseñanza

• Alternativas para la enseñanza aprendizaje de la lengua en el aula

  esreaUNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL MATERIA: ALTERNATIVAS PARA LA ENSEÑANZA APRENDIZAJE DE LA LENGUA EN EL AULA NOMBRE DEL ALUMNO: ANTONIA QUEBRADO CLETO ASESOR: JUAN NAVA BELTRÁN N. DE CARGA: 3 GRUPO: 505 TELOLOAPAN GRO, DICIEMBRE DE 2012 UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL MATERIA: ALTERNATIVAS PARA LA ENSEÑANZA APRENDIZAJE DE LA LENGUA EN EL

• Alternativas para la enseñanza aprendizaje de la lengua en el aula

  SARA1981LIC. EN EDUCACION PLAN 94 Asesor: Catalina López Hernández. MATERIA “ALTERNATIVAS PARA LA ENSEÑANZA APRENDIZAJE DE LA LENGUA EN EL AULA” Semestre: 5° Grupo: 2 Alumno: Andrés Mendoza Cervantes. COMUNICACION DE LA REALIDAD Géneros literarios thCAQ4KH9Y Poesía Lenguaje artístico Obra teatral Descripción: http://us.123rf.com/400wm/400/400/ddraw/ddraw0902/ddraw090200006/5423317-tres-ninos-estan-leyendo.jpg Declamación Dramatización Narrativa Lenguaje dialogado con la

• ALTERNATIVAS PARA LA ENSEÑANZA APRENDIZAJE DE LA LENGUA EN EL AULA

  ALANBENhttp://1.bp.blogspot.com/-J8AvjgbTTqc/TcF4HBbtVeI/AAAAAAAAAB4/RA1gT_OHUi0/s968/upn10.jpg Nombre : GARCIA SALAZAR ALAN CRISTIAN Profesor : GUSTAVO CORTES GARCIA Materia: ALTERNATIVAS PARA LA ENSEÑANZA APRENDIZAJE DE LA LENGUA EN EL AULA Grupo : 5.3 LICENCIATURA EN EDUCACION Narrativa pedagógica utilizando la creatividad por competencias . Narrativa pedagógica por competencias. Grado y grupo: 6 ° B Práctica social

• ALTERNATIVAS PARA LA ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DE LA LENGUA EN EL AULA.

  thompsonortaMateria: Alternativas para la enseñanza-aprendizaje de la lengua en el aula. Unidad: La planificación de actividades cotidianas para la enseñanza-aprendizaje de la lengua y la literatura. Fecha: 28 de septiembre de 2016 Tema: Actividad previa. ALTERNATIVAS PARA LA ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DE LA LENGUA EN EL AULA ACTIVIDAD PREVIA UNIDAD I PROF.

• ALTERNATIVAS PARA LA ENSEÑANZA – APRENDIZAJE DE LA LENGUA EN EL AULA

  luiguiwikiUNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL ALTERNATIVAS PARA LA ENSEÑANZA – APRENDIZAJE DE LA LENGUA EN EL AULA LICENCIATURA EN EDUCACION PLAN 94 ENSAYO QUINTO SEMESTRE INTRODUCCION El objetivo de realizar este trabajo es conocer lo que implica el uso del lenguaje y la importancia que influye en los alumnos para que se

• ALTERNATIVAS PARA LA ENSEÑANZA- APRENDIZAJE DE LA LENGUA EN LA ESCUELA

  Adrian1866ALTERNATIVAS PARA LA ENSEÑANZA- APRENDIZAJE DE LA LENGUA EN LA ESCUELA IV SEMESTE GRUPO “A” LENGUAJEUTILITARIO ASESORA: ELBA YADIRA FIGUEROA MICHEL PROFR. –ALUMNO: ADRIAN CHECA VERJAN COLIMA, COL. JUNIO DE 2010 EL LENGUAJE UTILITARIO Empecemos por definir prácticamente lenguaje utilitario, por lenguaje utilitario entendemos aquel lenguaje que se hace presente

• Alternativas Para La Enseñanza Y El Aprendizaje De La Lengua En El Aula

  MonililyUNIDAD 1 La planificación de actividades cotidianas para la enseñanza aprendizaje de la lengua y la literatura Actividad Previa Elabore un escrito en el que realice un análisis de las finalidades y del enfoque teórico metodológico, expresados en la propuesta de enseñanza-aprendizaje del español, contenida en el plan y programas

• COMUNICACIÓN ALTERNATIVA Y MEDIOS COMUNITARIOS EN LA ENSEÑANZA BOLIVARIANA

  cleyver16COMUNICACIÓN ALTERNATIVA Y MEDIOS COMUNITARIOS EN LA ENSEÑANZA BOLIVARIANA PRESENTACIÓN La comunicación comunitaria junto a los medios comunitarios surgen para ser una ventana abierta al ciudadano para su participación, para expresar sus ideas en igualdad de condiciones a los dueños del medio, bien con un programa en el mismo o

• Actividades Alternativas Para La Enseñanza Aprendizaje De La Lengua En El Aula

  surfer99UNIDAD I. PLANIFICACION DE ACTIVIDADES COTIDIANAS PARA LA ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DE LA LENGUA Y LA LITERATURA TEMA 1 LA LENGUA ORAL EN RELACION CON EL APRENDIZAJE DE LA LENGUA ESCRITA. ACTIVIDAD 1. REDACTE UN ESCRITO DE DOS CUARTILLAS. EN EL QUE EXPRESE LA DIFERENCIA QUE EXISTE ENTRE LOS MOMENTOS DE DESARROLLO

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  briseidanitzaUso de realidad mixta como alternativa para la enseñanza de anatomía en niños Briseida Sotelo Castro a aUniversidad Nacional de San Agustin, Arequipa, Peru mgbsotelo@unsa.edu.pe a ________________ Uso de realidad mixta como alternativa para la enseñanza de anatomía en niños RESUMEN El presente artículo busca determinar la efectividad de la

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  ZenmartinTrabajo sobre los lineamientos académicos y Administrativos de Titulación de la Escuela de Graduados. Tesis: Alternativa Didáctica. La tesis de maestría en la modalidad de alternativa didáctica será el reporte de investigación generado a partir del diseño y puesta en práctica de unidades didácticas correspondientes al tercer bloque de secundaria

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  carolinayusbeEl proceso de enseñanza y aprendizaje en la educación especial. Algunos problemas y alternativas Es justo reconocer que se ha producido, sobre todo en las dos últimas décadas, un enorme interés de los profesionales por mejorar las capacidades y conocimientos de los alumnos con necesidades especiales, tanto en centros ordinarios

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  creameiydUNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL SUBSEDE COMITÁN DE DOMÍNGUEZ UNIDAD 071 MATERIA: ALTERNATIVAS PARA LA ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DE LA LENGUA EN EL AULA ASESOR: JULIO CESAR ALBORES GUILLEN NOMBRE DEL ALUMNO: FRANCISCO SALAZAR PÉREZ   TEMAS: UNIDAD II, ACTIVIDAD PREVIA TEMA I. LOS TIPOS DE TEXTOS ORALES TEMA II. EL DESARROLLO DE LAS

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  adrianapatriciaJuegos tradicionales como alternativa de enseñanza para el desarrollo integral de niños de 4 a 6 años de edad 1. Resumen 2. Introducción 3. Marco teórico 4. Teoría sobre el Juego 5. El Juego Infantil 6. Características del Juego 7. Juegos Tradicionales y Recreativos 8. El Juego como Estrategia de

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  pekemaggeANTECEDENTES DE LA EVALUACIÓN A partir de la década de los 70, inició una profesionalización en la evaluación, cuando los evaluadores más connotados empezaron a establecer estándares para el proceso de evaluación. A partir de 1994 surge la segunda edición de estándares para la evaluación, que describe 4 grandes partes:

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  DiiaNiiXxLa evaluación auténtica centrada en el desempeño: Una alternativa para evaluar el aprendizaje y la enseñanza Esta evaluación planteada con la reforma actual está muy ligada a la evaluación que Frida Díaz Barriga nos maneja, a la que denomina como evaluación auténtica. La premisa central de una evaluación auténtica es

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  Lya1313Un nuevo tipo de evaluación Actualmente en la educación, una de las principales críticas posibles con respecto a la evaluación, que por lo común se realiza en las instituciones educativas es que no hay congruencia entre evaluación y enseñanza, es decir, se enseña una cosa y se evalúa otra es

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  dianitalove12LA EVALUACIÓN AUTÉNTICA CENTRADA EN EL DESEMPEÑO: UNA ALTERNATIVA PARA EVALUAR EL APRENDIZAJE Y LA ENSEÑANZA Frida Díaz Barriga En ésta lectura escrita por Frida Díaz Barriga se habla sobre las evaluaciones autenticas, las cuales van mas allá de la evaluación centrada en el desempeño ya que en éstas destaca

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  Tamar MoralesLa evaluación auténtica centrada en el desempeño: Una alternativa para evaluar el aprendizaje y la enseñanza Introducción Lo que la evaluación auténtica busca en el alumno es que pueda entender, comprender y analizar los nuevos conocimientos que está adquiriendo en el proceso de enseñanza-aprendizaje, llevando al docente a innovar su

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  250989Esta lectura nos da la importancia y las bases para un mejor aprendizaje hacia la pedagogía de educación física. la lectura nos presenta temas importantes como las necesidades de cambio que nos presenta la importancia de la iniciación deportiva en el ámbito escolar para el desarrollo de las habilidades físicas

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  betoher81UNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL. PLAN LICENCIATURA EN EDUCACION 1994. CURSO: ALTERNATIVAS PARA LA ENSEÑANZA – APRENDIZAJE DE LA LENGUA EN EL AULA. UNIDAD 1. LA PLANIFICACION DE ACTIVIDADES COTIDIANAS PARA LA ENSEÑANZA – APRENDIZAJE DE LA LENGUA Y LA LITERATURA.  ACTIVIDAD PREVIA.- Elabore un escrito en el que realice un

• EnsayosLA EVALUACIÓN AUTÉNTICA CENTRADA EN EL DESEMPEÑO: UNA ALTERNATIVA PARA EVALUAR EL APRENDIZAJE Y LA ENSEÑANZA

  jesicavilledaLA EVALUACIÓN AUTÉNTICA CENTRADA EN EL DESEMPEÑO: UNA ALTERNATIVA PARA EVALUAR EL APRENDIZAJE Y LA ENSEÑANZA La evaluación autentica se enfoca en que el alumno además de entender pueda comprender y analizar los nuevos conocimientos y dejar atrás la enseñanza tradicionalista en donde el profesor tenía el conocimiento absoluto y

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  julhianrLa evaluación auténtica centrada en el desempeño: Una alternativa para evaluar el aprendizaje centrado y la enseñanza. ¿Qué es la evaluación autentica? ¿En que se enfoca? ¿Cómo nos puede ayudar a ser mejores a la hora de emitir una evaluación? la evaluación autentica es aquella que se enfoca en que

• Alternativas Didáctico-metodológicas Para La Enseñanza Del Inglés Para El 1er año De Derecho En La Modalidad Semipresencial

  cxztecudACERCAMIENTO A LA SEMIPRESENCIALIDAD. En sus "indicaciones para el maestro y los alumnos" el pedagogo H. Duncker plantea que "no existe una receta universal para la enseñanza. La mejor vía es aquella por la que los alumnos avanzan con mayor seguridad y son estimulados a la actividad".(2) Es por ello