Arte y educación

• ÁREA DE LA EDUCACIÓN, EL ARTE Y LA COMUNICACIÓN

  Gaby_cr4..\..\..\..\Mis imágenes\Sellos\Sello U.N.L..gif UNIVERSIDAD NACIONAL DE LOJA ÁREA DE LA EDUCACIÓN, EL ARTE Y LA COMUNICACIÓN CARRERA CULTURA FISICA Y DEPORTES INFORME DE LAS PRÁCTICAS DE OBSERVACIÓN 1. DATOS INFORMATIVOS: 1. INSTITUCIÓN EDUCATIVA: “PEDRO VICTOR FALCONI” 1. ESTUDIANTE/OBSERVADOR(A): 1. COORDINADOR(A) PPDD: DR. MILTON EDUARDO MEJÍA BALCÁZAR 1. ASESOR(A)- ORIENTADOR DE

• Arte Para El Cambio Del Paradigma De La Educación

  nayiloEl ser humano vive un tiempo de transición; caracterizado por un marcado proceso de globalización, que genera grandes cambios en muchas áreas, en el cual la educación no ha sido la excepción, presentado una gran necesidad a nivel nacional referente al desarrollo de los contenidos programáticos, debido a que gran

• Arte popular CUESTIONARIO DE EDUCACIÓN ARTÍSTICA.

  sarimar nssierRepública Bolivariana de Venezuela. Ministerio del Pode Popular para la Educación. U.E: colegio “Ntra. Sra. Del Carmen”. Cumaná- Edo. Sucre Realizado por: * Elia Nssier Prof. Luisa Salmerón. 6 to grado “A” Cumaná; diciembre de 2013. CUESTIONARIO DE EDUCACIÓN ARTÍSTICA. * Concepto de arte popular. Arte realizado por el pueblo

• Las artes escénicas en la educación universitaria

  velvetramirezLas artes escénicas en la educación universitaria Mta. Velvet Ramírez En este breve texto daré cuenta de las potencialidades que según diversos autores, pero sobre todo, según mi propia experiencia como educadora en el ámbito escénico, tiene la educación artística en el plano universitario. Así mismo, expondré las razones por

• Lectura. El valor del arte en la educación infantil

  nerealn81Asignatura Datos del alumno Fecha Dibujo Infantil Apellidos: 12/10/2022 Nombre: Lectura. El valor del arte en la educación infantil Figura 1. Carla (6 años). Dibujando una máscara de Carnaval. La expresión es una de las primeras formas que tiene el ser humano para la comunicación, a partir de una buena

• Lectura: El valor del arte en la educación infantil

  Ann4444Lectura: El valor del arte en la educación infantil 11148702_1711002209119772_740692531339695850_n ALUMNA: SANDRA DE LA VARA PROFESOR: ALBERTO TORRES DIBUJO INFANTIL UNIR Tras haber realizado la lectura del artículo de «Los educadores y el reto permanente del arte», de Carmen Alcaide, me gustaría comenzar mi reflexión haciendo énfasis al concepto de

• Lenguaje de las artes y los medios. Educación visual

  Selee SabriiSecuencia Didáctica Sala: Segunda sección Área: Lenguaje de las artes y los medios. Educación visual Contenido: Análisis de los elementos plásticos presentes en la imagen (fotos, dibujos, pinturas, grabados, objetos escultóricos, etc.), como la composición, la ubicación de las figuras en el espacio, el uso del color, la forma y

• Lenguaje de las Artes y los Medios. Educación Visual

  Cande ArayaMateria: Campo de la Práctica docente III Alumna: Araya Candela Mailén Docente de la materia: Silvia Méndez Docente de la sala: Yanina Manus Instituto: ISFD nro. 113 Área: Lenguaje de las Artes y los Medios. Educación Visual. Edad: 5 años Sala: 3ra Sección (Sala Azul). Milo Lockett Milo Lockett es

• Las Artes Plásticas En El Nivel De Educación Inicial

  alebubuluba“Las Artes Plásticas en el Nivel de Educación Inicial” El presente tema “Las Artes Plásticas en el Nivel de Educación Inicial”, en la cual nos hace hincapié sobre sus orígenes, porque tanto el hombre y la mujer tuvieron la necesidad de expresarse por medio del arte desde la época paleolítica

• La importancia de las artes en la educación preescolar

  SulkyyLA IMPORTANCIA DE LAS ARTES EN LA EDUCACIÓN PREESCOLAR La educación preescolar representa para el niño una etapa fundamental ya que en ella se hacen presentes nuevos aprendizajes, experiencias que contribuyen en la formación de su personalidad y creatividad, comienza a relacionarse con un sector más amplio de la sociedad

• EDUCACION ARTISTICA:arte, juego y experiencia estética

  Romina QuevedoEDUCACION ARTISTICA UNIDAD I “LA EDUCACION ARTISTICA: arte, juego y experiencia estética” HUERTA: Todavía hay un gran terreno por conquistar y consolidar: el de la educación artística. Pensarla como un ámbito de la investigación implica analizar cómo el arte se piensa actualmente. De la activ. Investigativa surgen las siguientes reflexiones:

• Artes, Educación física, Vida saludable y Tecnología

  WENDYAMBRIZSEGUNDO TRIMESTRE Rúbrica para mapas mentales Nombre del proyecto: BAILO, MEDITO Y ME RELAJO Asignaturas involucradas: Artes, Educación física, Vida saludable y Tecnología Aprendizajes Esperados: * Participa en la presentación frente a público de la danza folklórica seleccionada. * Valora su identidad corporal mediante la práctica de actividades físicas, para

• EL DESARROLLO DEL NIÑO APARTIR DEL ARTE EN LA EDUCACION

  MMP981INSTITUTO SUPERIOR DE FORMACIÓN DOCENTE Y TÉCNICA Nº 136 ENSAYO ARTE Y EDUCACIÓN “EL DESARROLLO DEL NIÑO APARTIR DEL ARTE EN LA EDUCACION” NOMBRE DEL ALUMNO: PARDO MARIO MAXIMILIANO CURSO: PRIMERO PRIMARIA PROFESORA: SERRA MARIA EUGENIA ENSENADA   INDICE INTRODUCCIÓN EL ARTE: CONCEPTOS Y FUNDAMENTOS EL DESARROLLO DEL NIÑO EN

• ¿Artes Plásticas, Creatividad Vs Educación Artística?

  maxviajero¿Artes plásticas, creatividad vs Educación artística? El siguiente ensayo pretende realizar un análisis de la situación educativa en las escuelas o academias de artes, las cuales tienen como función principal el desarrollo artístico del estudiante mediante la enseñanza de herramientas que fortalezcan su trabajo artístico, tanto formalmente, como implementando el

• Las artes como parte integral de la educación preescolar

  alezfdezcLas artes como parte integral de la educación preescolar Este artículo es una reseña de como las artes es parte fundamental en el desarrollo del niño a nivel preescolar. Este artículo es realizado por Burciaga González Adriana quien es su trabajo nos menciona que las artes es parte de las

• Estado del Arte Función Directiva en Educación Primaria

  AlguierockCAPÍTULO II ESTADO DEL ARTE La educación de calidad es un motor de desarrollo y crecimiento para los países. El Sistema Educativo Mexicano ha estado en constante transformación, las reformas y políticas educativas actuales, buscan aumentar la calidad de la educación a través de un servicio profesional docente y de

• “El arte de la educación moral: el rol del profesor”

  raul0412Universidad Pedagógica del Estado de Sinaloa logo upes.jpg Unidad 251 Licenciatura en Educación Primaria “El arte de la educación moral: el rol del profesor” El arte de la educación moral: el rol del profesor En el ámbito educativo, la función diaria de los docentes es impartir enseñanza a sus alumnos,

• NUEVA LEY DE EDUCACIÓN BOLIVIANA # 70 CAPITULO IV ART. 90

  miguelito4375086Resultado de imagen para escudo de bolivia Estado Plurinacional de Bolivia CONSEJO DEPARTAMENTAL DE EDUCACIÓN SOCIAL COMUNITARIO COCHABAMBA NUEVA LEY DE EDUCACIÓN BOLIVIANA # 70 CAPITULO IV ART. 90 ACTA DE ORGANIZACIÓN DE DELEGADOS DE PADRES Y MADRES DE FAMILIA AL CONSEJO EDUCATIVO DE S.C. DE PP.FF. DE UNIDAD EDUCATIVA

• EDUCACIÓN DEL ÁREA DE ARTES PLÁSTICAS EN LA ERA DIGITAL

  dcasilla1EDUCACIÓN DEL ÁREA DE ARTES PLÁSTICAS EN LA ERA DIGITAL Autor: Stefany Marlene Pablo Cordova Paralelo: 5° “B” INTRODUCCIÓN Es innegable que hoy en día la era digital o era de la información, tiende a tener mucha importancia porque ha llevado a profundos cambios en diferentes aspectos de la sociedad

• Las artes como parte integral de la educación preescolar.

  alezfdezcLas artes como parte integral de la educación preescolar Este artículo es una reseña de como las artes es parte fundamental en el desarrollo del niño a nivel preescolar. Este artículo es realizado por Burciaga González Adriana quien es su trabajo nos menciona que las artes es parte de las

• ¨Educación por el arte o educación a través del arte¨

  Nathaly Bautista ZuñigaSECUENCIA DIDACTICA Por: Eliecer David García Nathaly Bautista Zúñiga Docente: Elizabeth Sánchez VI Semestre Didáctica del actor Instituto Departamental de Bellas Artes Facultad Artes Escénicas Cali (Colombia) 2016. ¨Educación por el arte o educación a través del arte¨ ESPACIOS LUDICOS MEDIANTE EL TEATRO. DESCRIPCIÓN. Este taller va dirigido a los

• La democratización del arte para la educación de las masas

  Catalina AguilarPrueba Historia del Arte Catalina Aguilar Ensayo La democratización del arte para la educación de las masas La revolución industrial a fines del siglo XIX, provocó un cambio en las condiciones de producción. Esto se vio reflejado en el arte, con el surgimiento de nuevas tecnologías que permitieron masificar la

• Secuencia Didáctica de Educación Artística: Artes Visuales

  luzvicenteJardín N°903-General San Martín. Sección: Tercera (Sala verde) Docente: Noce, Verónica. Profesora: Marcela, Proserpio. Residentes: Peralta, Mariquena y Vicente, María Luz. Tiempo: (21/10 – 01/11) Situaciones: Cuatro. Secuencia Didáctica de Educación Artística: Artes Visuales Propósitos * Ofrecer oportunidades de desarrollo de su capacidad creativa, del placer por explorar y conocer

• Área: Lenguaje de las Artes y los Medios. Educación Visual.

  Shishi.-Secuencia didáctica: “Mosaiquismo” Área: Lenguaje de las Artes y los Medios. Educación Visual. Propósitos: - Ofrecer situaciones de enseñanza aptas para descubrir y hacer avanzar las posibilidades compositivas y expresivas de cada niño a través de las técnicas como el dibujo, el collage, la construcción, Contenidos: - Construcción de formas

• Las artes y la educación tienen íntima relación entre ellas

  AmorinaMConsigna:  A partir de la lectura del capítulo 5 ¿ Que me enseñaron las artes sobre Educación? De Elliot Eisner y el ensayo de Scherezada o la construcción de la Libertad de Graciela Montes.  Según el capítulo 5 de Elliot Eisner: Las artes y la educación tienen íntima

• Construcción Del Estado Del Arte Sobre La Educación En México

  5luma5Actualización Disciplinaria II Unidad 3. Construcción del estado del arte sobre la educación en México Actividad Final 29 de Enero de 2014 INTRODUCCIÓN La educación es un derecho de todas las personas, ya que es el medio por el cual las personas elevan su calidad de vida, por lo cual

• Estado del arte de “Realidad virtual aplicada a la educación”

  Juan Carlos Gamboa CruzEstado del arte de “Realidad virtual aplicada a la educación” Antonio Sánchez ABSTRACT Desde hace varios años, las computadoras se han utilizado para brindar apoyo durante el proceso de Enseñanza-Aprendizaje en diversos niveles de estudio. Aunque la realidad virtual (tecnología de cómputo que genera ambientes tridimensionales con alto grado de

• Educación Y Pobreza. Contribución (mínima) Al "estado Del Arte"

  Topanga28Educación Y Pobreza. Contribución (mínima) al “estado del arte” La educación y la pobreza si tienen una relación, a esta relación se le va a llamar Rep. (relación entre educación y pobreza) se hablara de metodologías teorías y conclusiones de la investigación educativa (ie) mexicana acerca de la Rep. Hay

• ARTE CONTEMPORÁNEO Y EDUCACIÓN EN VALORES EN EDUCACIÓN PRIMARIA.

  SARAIHERNANDEZARTE CONTEMPORÁNEO Y EDUCACIÓN EN VALORES EN EDUCACIÓN PRIMARIA. El arte contemporáneo es una herramienta ideal para acercar al alumnado al mundo del arte y especialmente para trabajar temas transversales como los valores. Concretamente este trabajo se centra en la igualdad de género y la educación intercultural y multicultural. Conocer

• La gran Educación por el arte: enfoques y orientaciones pedagógicas

  Bely Adderly Aguilar VidalEDUCACION POR EL ARTE: ENFOQUE Y ORIENTACIONES PEDAGÓGICAS. NOMBRES Y APELLIDOS: Lic. BELY ADDERLY AGUILAR VIDAL LUGAR Y FECHA: Sihuas, Ancash, Perú - marzo del 2017. RESUMEN 1. Define el concepto de arte. El arte es un fenómeno exclusivo de nuestra especie, es lo que distingue al hombre de otro

• EDUCACIÓN ARTÍSTICA EN EDUCACIÓN PRIMARIA: ARTES VISUALES Y TEATRO

  izbelUNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL DEL ESTADO DE CHIHUAHUA LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA EDUCACIÓN ARTÍSTICA EN EDUCACIÓN PRIMARIA: ARTES VISUALES Y TEATRO ACTIVIDAD: Semana 2. Las artes en la escuela. ¿Por qué enseñar arte en la escuela? La relevancia de las artes visuales en la educación primaria. PROFESOR: M.C. Diana Rocío Mata

• EL ESTADO DEL AUSENTISMO ESCOLAR (nivel básico) ARTE EN LA EDUCACION

  rfigueroabResultado de imagen para unidep logo APORTACION 3: MARCO TEORICO EL ESTADO DEL AUSENTISMO ESCOLAR (nivel básico) ARTE EN LA EDUCACION ALUMNO: ROBERTO CARLOS BORQUEZ SAUCEDO DOCENTE: YANINA ACOSTA CUELLAR MATERIA: EL ESTADO DEL ARTE EN LA EDUCACION ESPECILIDAD EN EDUCACION OBREGON SONORA. domingo, 12 de agosto de 2018 INDICE

• FERIA DE CIENCIAS ARTE Y TECNOLOGÍA PARA LA EDUCACIÒN SUPERIOR -2018

  PATRIRAQUELVERAFERIA DE CIENCIAS ARTE Y TECNOLOGÍA INSTANCIA PROVINCIAL 2018 HISTORWEB NIVEL SUPERIOR INSTITUTO SUPERIOR DE FORMACIÓN DOCENTE “FÉLIX ATILIO CABRERA” Informe Científico EDUCACIÓN SUPERIOR INSTITUTO SUPERIOR DE FORMACIÓN DOCENTE “FÉLIX ATILIO CABRERA”” PROFESORADO SUPERIOR EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN FERIA DE CIENCIAS Y TECNOLOGÍA INSTANCIA PROVINCIAL FERIA DE CIENCIAS ARTE

• LA EDUCACIÓN Y EL CUIDADO EN LA ENFERMERÍA Ciencia y arte del cuidado

  Gesmeralda14/06/17 Introducción a la enfermería Lic. Enfermería [LA EDUCACIÓN Y EL CUIDADO EN LA ENFERMERÍA] Ciencia y arte del cuidado. ________________ “Dime y lo olvido, enséñame y lo recuerdo, involúcrame y lo aprendo” –Benjamin Franklin Se dice que la educación viene desde un ámbito más personal, tu entorno, tu familia,

• El Arte y la Educación Artística en un país multicultural como el Perú

  Emerzon Guevara BurgosEl Arte y la Educación Artística en un país multicultural como el Perú. El Arte y la Educación Artística en un país multicultural como el Perú. En todas las culturas, las personas se manifiestan de distintas formas en relación directa con su acontecer como sociedad y encuentran medios diversos a

• EL ESTADO DEL ARTE DE LA EDUCACION Y LOS PROBLEMAS QUE SE ESTA ENFRENTANDO

  letberEL ESTADO DEL ARTE DE LA EDUCACION Y LOS PROBLEMAS QUE SE ESTA ENFRENTANDO CONCIBE COMO OBJETO EL CONCIBE EL AMBIENTE CUAL PUEDE SE MANIPULADO COMO UNA CONSTRUCCION (MEDIO AMBIENTE) HECHA ATRAVES DE LA RELACION ENTRE EL PENSAMIENTO Y LO REAL. (CONOCIMIENTO) LA EDUCACION AMBIENTAL HA PASADO POR 3 MOMENTOS

• Curriculo Según lo establecido en el Art. 76 de la Ley General de Educación

  nicalejitaCurrículo: Según lo establecido en el Art. 76 de la Ley General de Educación, el currículo es entendido como el conjunto de competencias básicas, objetivos, contenidos, criterios metodológicos y de evaluación que los estudiantes deben alcanzar en un determinado nivel educativo. De modo general, el curriculum responde a las preguntas

• Área de la Educación, el Arte y la Comunicación CARRERA QUIMICO BIOLÓGICAS

  caancusaUNIVERSIDAD NACIONAL DE LOJA Área de la Educación, el Arte y la Comunicación CARRERA QUIMICO BIOLÓGICAS CICLO 2 CUESTIONARIO: 1. ¿Considera usted que su profesor es muy arrogante y no da espacio para las opiniones de los demás? SI ( ) NO ( ) ¿Por qué? ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 1. ¿Cree usted

• Disposiciones generales" en Art. 3ro. Constitucional y Ley General de Educación.

  Rafael ChavezResultado de imagen para escuela normal superior de jalisco Rafael Chavez Monsivais Maestra: María Estela Pérez Salcedo. Especialidad: Biología. Lectura: "Disposiciones generales" en Art. 3ro. Constitucional y Ley General de Educación. 29 / Septiembre / 2016 ________________ La función que tiene la educación en México tiene como principal función formar

• Los docentes, futuros docentes en artes y La educación artística en las escuela

  caritogarcia Los docentes, futuros docentes en artes y La educación artística en las escuela. En Los congresos de educación y educación en artes en los que he podido participar el año pasado y este, a demás de acrecentar mi amor por la labor educativa en la parte artística, me ha

• UNIVERSIDAD FRANCISCO DE PAULA SANTANDER FACULTAD DE EDUCACION, ARTES Y HUMANIDADES

  Joha baccelLECTURA CRÍTICA YULIET DE LOS ÁNGELES BOHÓRQUEZ RUEDAS YANETH BACCA CÁRDENAS JOSÉ EDILBERTO BOHÓRQUEZ CÁRDENAS UNIVERSIDAD FRANCISCO DE PAULA SANTANDER FACULTAD DE EDUCACION, ARTES Y HUMANIDADES MEN - UFPS OCAÑA 2017 ________________ LECTURA CRÍTICA YULIET DE LOS ÁNGELES BOHÓRQUEZ RUEDAS YANETH BACCA CÁRDENAS JOSÉ EDILBERTO BOHÓRQUEZ CÁRDENAS Director/a: OSCAR ORLANDO

• Arte y Educación Trabajo práctico grupal: El lugar actual del arte en las escuelas

  AngytiaguiISFD 54 Arte y Educación Trabajo práctico grupal: El lugar actual del arte en las escuelas Consignas: - Realizar la mayor cantidad de encuestas posibles a los distintos actores de la comunidad escolar (mínimo: una a cada uno de ellos) - Analizar las respuestas - Realizar un análisis escrito de

• Oratoria, Artes plásticas y estéticas: el valor del arte en la educación integral

  Airam chirinosREPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA Imagen relacionada Resultado de imagen para escudo de la UNEFA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL POLITÉCNICA DE LA FUERZA ARMADA NACIONAL BOLIVARIANA (UNEFANB) NUCLEO MIRANDA SEDE LOS TEQUES EDUCACIÓN INTEGRAL 701-D ORATORIA, ARTES PLÁSTICAS Y ESTÉTICAS LA EDUCACIÓN ARTÍSTICA FACILITADOR: PARTICIPANTE:

• Acción de Tutela (derecho fundamental invocado: Derecho a la educación Art 67 y 27

  Johan NeiraACCION DE TUTELA PRESENTADO POR: JOHAN FERNANDO NEIRA CARDENAS 1094278607 DIANA DELGADO 1094728907 YESENIA TRUJILLO MANUEL CONTRERAS PRESENTADO A : ABOGADO GABRIEL JAIMES UNIVERSIDAD DE PAMPLONA NORTE DE SANTANDER DERECHO CONSTITUCIONAL 2016 Acción de Tutela (Derecho Fundamental invocado: derecho a la educación art 67 y 27 CN y convención de

• Resumen de la Ley Orgánica de Educación Superior Capitulo 2 desde el Art 3 al Art 11

  mela_int97________________ Resumen de la Ley Orgánica de Educación Superior Capitulo 2 desde el Art 3 al Art 11. Art. 3.- Fines de la Educación Superior.- La educación superior es un bien público social un derecho que todas las personas tenemos. Art. 4.- Derecho a la Educación Superior.- Todos los ciudadanos

• LA FILOSOFIA DE LA EDUCACIÓN EN LA IMPLEMENTACIÓN DE LAS ARTES EN LA ESCUELA PRIMARIA

  Miguel LópezUNIVERSIDAD DE PUEBLA Estudios con Reconocimiento de Validez Oficial por la Secretaría de Educación Pública RVOE PAES0197 DE FECHA 05 DE JUNIO DE 1999 Asignatura: COMUNICACIÓN EDUCATIVA MAESTRÍA EN DESARROLLO EDUCATIVO CATEDRÁTICO: PROFRA. ESTELA CUAPIO MENDOZA NOMBRE DEL PARTICIPANTE MIGUEL LÓPEZ CRUZ SEMESTRE: AGOSTO 2018 – FEBRERO 2019 OAXACA DE

• Lenguajes de las Artes y los medios (educación visual) Educación sexual integral (ESI)

  alexandrabuenosProfesorado de educación inicial Profesor del Campo de la Practica IV: Profesor de los ateneos: Vilalta Cecilia. Profesor de Educación en y para la salud: Potenza Esteban. Apellido y nombre de la residente: Freire Sabrina Sisterna Viviana Vieites Verónica Casco Yanina Jardín: ----- Turno:----- Fecha de Presentación: (al docente co-formador):

• Lluvia de Ideas. ¿Cómo se puede establecer la conexión entre el arte y la educación?

  Santiago10_30LLUVIA DE IDEAS ¿Cómo se puede establecer la conexión entre el arte y la educación? El público al que nos vamos a dirigir son estudiantes jóvenes, edad promedio 14-18. El vínculo que se va a establecer serán mediante charlas, con la ayuda de profesionales, con el fin de poder guiar

• Estrategias de aprendizaje vinculadas con las artes para lograr una educación inclusiva

  CesarinJuCésar Enrique Juárez Cervantes Idea General: Estoy estudiando las artes como una estrategia para lograr la inclusión de los alumnos enfocándome en el trabajo colaborativo y lograr la consecución de los estándares curriculares. Objetivo: Fortalecer el ámbito del trabajo colaborativo para desarrollar diferentes habilidades. Tema: Estrategias de aprendizaje vinculadas con

• El arte en la educación inicial: recuperando la espontaneidad y fomentando la creatividad

  Johanna555Si quiere trabajadores creativos, dales tiempo suficiente para jugar. John Cleese Un niño puede enseñar tres cosas a un adulto: a ponerse contento sin motivo, a estar siempre ocupado con algo y a saber exigir con todas sus fuerzas aquello que desea. Paulo Coelho La enseñanza que deja huella no