EL ESTADO DEL AUSENTISMO ESCOLAR (nivel básico) ARTE EN LA EDUCACION

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APORTACION 3:

MARCO TEORICO

EL ESTADO DEL AUSENTISMO ESCOLAR (nivel básico) ARTE EN LA EDUCACION

ALUMNO:

ROBERTO CARLOS BORQUEZ SAUCEDO

   DOCENTE:

YANINA ACOSTA CUELLAR  

MATERIA:

EL ESTADO DEL ARTE EN LA EDUCACION

ESPECILIDAD EN EDUCACION

OBREGON SONORA.

domingo, 12 de agosto de 2018

INDICE

INTRODUCCION………………………………………………………………….………2

DEFINICION……………………………………………………………………….………3

ANTECEDENTES……………………………………………………………..…………..4

JUSTIFICACION…………………………………………………………..………………5

PROBLEMÁTICA………………………………………………………………...………..6

PLANTEMIENTO DEL PROBLEMA ANALISIS  FODA……………………………….7

ANÁLISIS FODA INSTITUCIONAL………………………………………………..……8

MARCO TEÓRICO…………………………………………………………………….….9

CONCLUSIÓN……………………………………………………………………………14

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS……………………………………………………15

INTRODUCCION

                  En el presente trabajo de investigación, veremos lo importante que es que el alumno asista a clases diariamente, veremos cuáles son las causas principales de ausentismo y sobre todo ver las opciones que los docentes tienen para poder disminuir este tipo de problemática que se presenta en la actualidad, ya que como sabemos el programa de educación se basa en  temas específicos así como de las materias de las cuales están formadas las planeaciones y el daño que se causa el no estar presente en clase.

                          Veremos cómo afecta a la calidad educativa, a la sociedad y el aprendizaje del educando, esto va desde los turnos,  el clima en algunas regiones hasta llegar a la religión que también  muchas de las veces obstaculiza la libre educación, a la cual todos los niños están obligados a recibir pero mucha de las veces por ignorancia de los padres o la misma sociedad, no se miran en el derecho de ejercer su libre educación. Otros factores que analizaremos también a lo largo de esta investigación son los ausentismos justificados que pueden presentarse durante el ciclo escolar y vienen también los problemas económicos y sociales que muchas veces ocasionan que el alumno abandone la escuela, y esto por ende provoca que un individuo al no terminar su preparación escolar tenga serios problemas para enfrentarse al mercado laboral o poder obtener un buen empleo y bien remunerado, es por esto que es importante minimizar esta problemática ya que hoy en día se ha vuelto uno de los objetivos de nuestras autoridades y es por esto que se encuentran otorgando becas y ayudas económicas como mecanismo para combatir la deserción escolar.

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AUSENTISMO ESCOLAR

Definición

El término ausentismo es aceptado por la Real Academia Española (RAE) en su diccionario como sinónimo de absentismo. El concepto alude a la inasistencia de una persona al sitio donde debe cumplir una obligación o desarrollar una función. Escolar, por su parte, es aquello vinculado a la escuela (un centro educativo dedicado a la enseñanza primaria y/o secundaria). A partir de estos conceptos podemos avanzar en la definición de ausentismo escolar. La noción hace mención a las faltas recurrentes de un alumno a su escuela.

Esto quiere decir que el fenómeno del ausentismo escolar refiere a la no asistencia de los estudiantes a las clases que deben tomar de acuerdo a su curso.

TIPO DE AUSENTISMO

• JUSTIFICADO: si un niño contrae una enfermedad, no puede asistir a la escuela ya que necesita hacer reposo y seguir un tratamiento médico. Además, si acude al centro educativo podría contagiar a sus compañeros. En estos casos, el ausentismo es temporal y se espera que el estudiante, al reponerse, regrese a clases.
• PROBLEMAS ECONÓMICOS Y SOCIALES y generan que el estudiante, finalmente, abandone la escuela. Si un joven no tiene dinero para viajar hasta el establecimiento educativo o para adquirir los materiales de estudio, es probable que termine dejando de lado su formación académica. Al no terminar la escuela, dicha persona tendrá serios problemas para insertarse en el mercado laboral o para acceder a trabajos bien remunerados. Por eso minimizar el ausentismo escolar es uno de los objetivos de las autoridades. La entrega de becas y ayudas económicas es un mecanismo habitual para combatir la deserción escolar.

ANTECEDENTES

             En el transcurso de la vida los seres humanos nos enfrentamos a diferentes situaciones circunstanciales que nos obstaculizan en nuestro desarrollo educativo, desde el nacimiento nos desarrollamos con otros seres, principalmente la familia y más tarde la escuela los demás alumnos y más personas que lo integran en general y este tipo de relaciones nos refuerzan con relaciones interdependientes y estas pueden presentarse de manera normal o pueden surgir problemas de tipo social, cultural económicos y familiares. Esto puede afectar al individuo a desarrollare de manera integral en sociedad y ponerse límites. El ausentismo es un factor que se caracteriza por la falta de presencia del educando en el centro educativo, este se da desde el inicio de la escuela formal, ya que los estudiantes por diversas causas dejan de asistir en mayor o menor grado.   Actualmente este mal se ha presentado con mayor frecuencia en los Centro Educativo de nuestro sistema educativo, especialmente en la modalidad de Educación de adulto

 Limites existentes como sobre sus capacidades intelectuales, manuales, habilidades y esto significaría una desventaja ante cualquier otro individuo así como convertirse en analfabeto  o semi-analfabeto, ya que podemos decir esto era más frecuente anteriormente, pero en este tiempo actual, vemos como muchos de los alumnos abandonan sus estudios.

El ausentismo es un fenómeno educativo importante de  una serie de factores que inciden en el desarrollo de la educación de una comunidad, pueblo o país.  El nuestro es un país tercer mundísta donde los factores sociales contribuyen  a que se presente esta problemática en nuestros centros educativos especialmente la educación vespertina.

JUSTIFICACION

           En la actualidad podríamos pensar que esta problemática ya no existe, pero vemos que se sigue presentando día a día, y esto ocasiona una deserción en la educación y nos pone a nivel educativo a nivel mundial bajo, poniéndonos en desventaja para los logros que como profesionistas podemos buscar en un futuro.

Al realizar este estudio se obtendrán datos concretos, reales y actualizados de los elementos que explican los factores que afectan o influyen en el educando a la hora de ausentarse sistemáticamente a su jornada escolar, lo que en un futuro permitiría trabajar en relación a estos factores con las futuras generaciones.

El estudio beneficia potencialmente a los directivos de los planteles y a las investigadoras del fenómeno del Ausentismo e indirectamente a futuros investigadores del tema, ya que a raíz de esta investigación se identificarán datos certeros y actualizados de este fenómeno en los niños del establecimiento educacional en estudio.

La relevancia que significa ahondar en este tema para el Trabajo Social es que a través de este tipo de investigaciones se pueden establecer criterios de prevención referentes a esta problemática y trabajar con las familias de éstos niños para que en un futuro no presenten problemas de repetición y bajo rendimiento e incentivarlos a continuar con sus estudios de enseñanza sistemática los que en la actualidad son proporcionados de manera gratuita por el estado.

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA QUE INCLUYA UN DIAGNÓSTICO,

Cuáles son las razones por las que los padres de familia deciden no mandar a sus hijos consecutivamente a las instituciones educativas provocando el ausentismo escolar  

 ANÁLISIS FODA, MEDIANTE LA OBSERVACIÓN, ENCUESTAS.

F O D A

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