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Autoevaluacion 1 ensayos gratis y trabajos

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Documentos 1 - 50 de 1.190 (mostrando primeros 1.000 resultados)

  • Autoevaluación De Derecho Penal

    Autoevaluación De Derecho Penal

    AUTOEVALUACION DE DERECHO PENAL TEMA I 1. Diga el concepto del Derecho Procesal Penal que menciona Guillermo Colín Sánchez en su libro. El maestro Colín Sánchez, en su obra de consulta Derecho Mexicano de procedimientos penales, define así el procedimiento: * El procedimiento es el conjunto de actos y formas legales que deben ser observados obligatoriamente por todos los que ahí intervienen, desde el momento en que se entabla la relación jurídica material del derecho

    Enviado por alcatraz / 6.080 Palabras / 25 Páginas
  • Autoevaluaciones

    Autoevaluaciones

    Producto 18. REFLEXION SOBRE: a) ¿Cómo se puede evitar que la justificación de las autoevaluaciones se convierta en una estrategia de defensa ante los maestros y directivos que participan en el proceso de evaluación? b) ¿Qué puede aportar un relato autobiográfico en la evaluación de las competencias docentes? La autoevaluación constituye una herramienta esencial para el proceso de enseñanza-aprendizaje, constituye la oportunidad para identificar y valorar los niveles de logro personal alcanzados durante el proceso

    Enviado por GISSEL / 314 Palabras / 2 Páginas
  • Autoevaluaciones

    Autoevaluaciones

    Décimo octavo producto de trabajo A) ¿Cómo se pueden evitar que la justificación de las autoevaluaciones se convierta en una estrategia de defensa ante los maestros y directivos, que participan en el proceso de evaluación? Desarrollando las habilidades de autocrítica, donde se realicen cuestionamientos sobre los aprendizajes de los alumnos, así como analizando nuestro desempeño, proponiendo actividades encaminadas a verificar los avances de los alumnos durante el ciclo escolar, otro punto a considerar es la

    Enviado por Fercho_23 / 342 Palabras / 2 Páginas
  • Autoevaluaciones

    Autoevaluaciones

    Décimo octavo producto de trabajo A) ¿Cómo se pueden evitar que la justificación de las autoevaluaciones se convierta en una estrategia de defensa ante los maestros y directivos, que participan en el proceso de evaluación? Desarrollando las habilidades de autocrítica, donde se realicen cuestionamientos sobre los aprendizajes de los alumnos, así como analizando nuestro desempeño, proponiendo actividades encaminadas a verificar los avances de los alumnos durante el ciclo escolar, otro punto a considerar es la

    Enviado por sandraperez / 330 Palabras / 2 Páginas
  • Autoevaluacion

    Autoevaluacion

    Tecnológico de Monterrey, Campus Ciudad de México Dr. Jesús Meza Lueza Formato de Autoevaluación Instrucciones: La presente autoevaluación tiene un valor total de 10 puntos. Evalúa (del 0 al 2) cada uno de los siguientes cinco rubros, de acuerdo con el desempeño que tuviste durante el parcial: 1) Asistencia y puntualidad. ¿Asististe a todas las clases o reuniones por equipo establecidas? Réstale al menos un punto (1) por cada falta a clases que hayas tenido

    Enviado por eveliabadillo / 310 Palabras / 2 Páginas
  • Autoevaluacion

    Autoevaluacion

    Tecnológico de Monterrey, Campus Ciudad de México Dr. Jesús Meza Lueza Formato de Autoevaluación Instrucciones: La presente autoevaluación tiene un valor total de 10 puntos. Evalúa (del 0 al 2) cada uno de los siguientes cinco rubros, de acuerdo con el desempeño que tuviste durante el parcial: 1) Asistencia y puntualidad. ¿Asististe a todas las clases o reuniones por equipo establecidas? Réstale al menos un punto (1) por cada falta a clases que hayas tenido

    Enviado por eveliabadillo / 310 Palabras / 2 Páginas
  • Autoevaluaciones De Derecho Mexicano

    Autoevaluaciones De Derecho Mexicano

    TEMA I EL DERECHO PRECORTESIANO 1. ¿Cómo era la cultura Olmeca? Se llama olmeca a la "cultura madre" de Mesoamérica. La palabra "olmeca" significa "Los que habitan la tierra de hule´. El pueblo del jaguar esta cultura duró siete siglos y medio y pertenece al horizonte preclásico (2500 a. de N.E. a 200 d. de N.E.) Tenían fama de magos y utilizaron drogas, trasmitieron rasgos a las culturas Maya, Teotihuacana y Zapoteca. La civilización Olmeca

    Enviado por estetikmontse / 8.489 Palabras / 34 Páginas
  • AUTOEVALUACION TEMA IV.

    AUTOEVALUACION TEMA IV.

    AUTOEVALUACION TEMA IV. 1.- PROPORCIONE LA DEFINICION DE LOS SIGUIENTES CONTRATOS: ARRENDAMIENTO: Es un contrato por virtud del cual, una persona llamada arrendador concede a otra llamada arrendatario, el uso o goce temporal de una cosa, mediante el pago de un precio cierto. COMODATO: Es un contrato por virtud del cual una persona llamada comodante, se obliga a conceder gratuitamente el uso de una cosa no fungible, otra persona llamada comodatario, quien se obliga a

    Enviado por cardenas12 / 1.147 Palabras / 5 Páginas
  • Autoevaluacion Derecho Romano

    Autoevaluacion Derecho Romano

    DERECHO ROMANO TEMA I 1.- DEFINA DERECHO SUBJETIVO: R._ El derecho subjetivo, este es considerado como la facultad, el poder moral de hacer, omitir o exigir alguna cosa, es la consecuencia inmediata de las leyes, tanto de las morales como las positivas, en efecto, todas en definitiva tienden únicamente a conceder derechos o garantizar los que ya poseemos. 2.- DEFINA DERECHO SUBJETIVO: R._ se pueden definir como las normas que rigen el actuar del hombre

    Enviado por ETEREA / 9.495 Palabras / 38 Páginas
  • Autoevaluaciones

    Autoevaluaciones

    INTRODUCCIÓN A LA ASIGNATURA El alumno conocerá como el Trabajo a través de la Historia ha desarrollado al hombre en la búsqueda de su progreso, de su libertad y de su seguridad no importando el sistema económico en el que se encuentre, podríamos decir que la historia del trabajo es pues la Historia del hombre y motor de cambio en las diferentes etapas de producción de la humanidad, se analizara el abandono jurídico en que

    Enviado por gaby / 9.913 Palabras / 40 Páginas
  • Autoevaluación I De II De Derecho Constitucional - UMED

    Autoevaluación I De II De Derecho Constitucional - UMED

    Autoevaluaciones I de II Unidades I a la VII Unidad Uno ¿Qué es la población? Población, en sociología y biología, es un grupo de personas u organismos de una especie particular, que vive en un área o espacio, y cuyo número de habitantes se determina normalmente por un censo. Para Jacques Maritain ¿qué es una Nación? La Nación para Maritain es una comunidad de comunidades, un núcleo con sentimientos comunes. ¿Qué menciona Burgoa del concepto

    Enviado por Cemorazan / 6.704 Palabras / 27 Páginas
  • Profordems Modulo 1 Actividad De Cierre Del Modulo Autoevaluacion

    Profordems Modulo 1 Actividad De Cierre Del Modulo Autoevaluacion

    Actividad de Cierre del Módulo: Autoevaluación ¿Qué traje y qué me llevo? Propósito: Reflexione sobre la experiencia formativa y vivencial que construyó en este módulo. Cada uno de los participantes comentará las experiencias obtenidas en el módulo, señalando las ideas y concepciones con las cuales llegaron, y la forma como éstas se transformaron durante el transcurso del módulo. Para la presentación de las experiencias personales, considere las indicaciones del instructor. Después de realizar su presentación,

    Enviado por silvia42 / 331 Palabras / 2 Páginas
  • AUTOEVALUACIONES DEL TEMA METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION JURIDICA LIC EN DERECHO BUROCRATICO 4 CUATRIMESTRE INESAP

    AUTOEVALUACIONES DEL TEMA METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION JURIDICA LIC EN DERECHO BUROCRATICO 4 CUATRIMESTRE INESAP

    Metodologia De La Investigación Jurídica CUESTIONARIO METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION JURIDICA CUARTO CUATRIMESTRE. Tema I: PROCESO DEL CONOCIMIENTO CIENTIFICO 1.- ¿Que es el conocimiento científico? Es el conjunto de operaciones intelectuales mediante las que una disciplina trata de alcanzar las verdades que busca, las demuestra y las verifica 2-¿Describa los orígenes del conocimiento? Sócrates, inicio la construcción de la ciencia, fue el primero que indago sobre las definiciones universales de los objetos, quien especulo sobre

    Enviado por POZOARTO / 3.135 Palabras / 13 Páginas
  • Derecho Administrativo Septimo Cuatrimestre Autoevaluaciones

    Derecho Administrativo Septimo Cuatrimestre Autoevaluaciones

    AUTOEVALUACION I DERECHO ADMINISTRATIVO 1.- DEFINICIÓN DE DERECHO ADMINISTRATIVO: R= Es la rama de derecho que se encarga de la regulación de la administración pública. Se trata, por lo tanto, de ordenamiento jurídico respecto a su organización y sus servicios con los ciudadanos. El derecho administrativo puede encargarse dentro del DERECHO PUBLICO INTERNO se actualiza por ser COMUN (es aplicable a todas las actividades municipales, tributarias, etc.) AUTONOMO (tiene sus propios principios generales) LOCAL (está

    Enviado por callis34 / 9.463 Palabras / 38 Páginas
  • Matematicas Aplicadas El Derecho Autoevaluacion Pag 66

    Matematicas Aplicadas El Derecho Autoevaluacion Pag 66

    .- Determinar el capital final sabiendo que el capital inicial es de $200,000.00la duración tres años y el interés es del 12% anual I=( C ) ( R ) ( T ) 200,000.00 x 0.12 x 3= 72,000 + capital inicial 200,000.00 x 0.12= 24,000 x 3 = 72,000.00 mas el capital inicial R= el capitalfinal es de $272,000.00 3.- Determinar el interés producido por un capital de $230,000.00 prestado auna tasa anual del 11%

    Enviado por artcelis / 703 Palabras / 3 Páginas
  • AUTOEVALUACION DOCENTE

    AUTOEVALUACION DOCENTE

    AUTOEVALUACION DOCENTE Analiza cada uno de los siguientes enunciados y contesta según tu criterio. • ¿Estoy informado sobre los antecedentes escolares de mis alumnos? • ¿Me reúno periódicamente con los docentes del mismo grado y/o asignatura para comparar con otros centros y proponer mejoras a nuestras prácticas pedagógicas? • ¿Comunico a los padres de mis alumnos sobre mi práctica pedagógica, el avance académico y las actividades de apoyo programadas en el plantel? • ¿Pregunto a

    Enviado por Lilianaaleman / 260 Palabras / 2 Páginas
  • Autoevaluacion 3 Universidad San Martin

    Autoevaluacion 3 Universidad San Martin

    AUTOEVALUACION 3 1. Explique brevemente los tipos de procesos. 2. Liste los grupos de procesos y haga una breve descripción de cada grupo y la interacción entre ellos. 3. Determine cuáles son los procesos claves o núcleo de la mayoría de los proyectos. 4. ¿Por qué los procesos de planeación son tan importantes dentro de la gerencia de proyectos? DESARROLLO 1. Los procesos que componen todo proyecto se pueden clasificar en dos grandes tipos de

    Enviado por costa2929 / 1.291 Palabras / 6 Páginas
  • Autoevaluaciones

    Autoevaluaciones

    UNIDAD 1 INTRODUCCIÓN 1. CONCEPTO DE DERECHO INTERNACIONAL PRIVADO. Conjunto de normas destinadas a la resolución por los tribunales de los diferentes estados de los conflictos de leyes derivados de la multiplicidad de los sistemas jurídicos. 2. OBJETO DEL DERECHO INTERNACIONAL PRIVADO.  Asegurar a las leyes nacionales su aplicación en las relaciones internacionales  Establecer la ley nacional competente para regir la relación extranacional.  El objeto a regular por la rama del Derecho

    Enviado por pedroboom / 5.370 Palabras / 22 Páginas
  • Autoevaluación 3 - Intento 1

    Autoevaluación 3 - Intento 1

    Autoevaluación 3 - Intento 1 Question 1 Puntos: 20 Derive la siguiente función: Seleccione una respuesta. a. b. c. d. De acuerdo a las reglas y fórmulas de derivación la derivada de una función constante es 0: Question 2 Puntos: 20 Si cuando y se determina que y aumenta 2.5 unidades cuando x se incrementa en una unidad, este valor nos está indicando: Seleccione una respuesta. a. Razón o tasa instantánea de cambio de y

    Enviado por ansa12 / 337 Palabras / 2 Páginas
  • AUTOEVALUACIONES DE DERECHO FISCAL

    AUTOEVALUACIONES DE DERECHO FISCAL

    MARKETING SOCIAL o ENFOQUES DE PRODUCCION Y VENTA Y SOCIAL EN LA MERCADOTECNIA 1. Lenta aceptación de la mercadotecnia: Las organizaciones no lucrativas se niegan o tratan de evitar la "mercadotecnia", debido a su tradicional asociación con el motivo del lucro; es por esto que algunas de ellas optan por emplear terminología semejante a la actividad que realizan por ejemplo: Los teatros y centros de artes hablan de desarrollo de audiencia, no promoción para aumentar

    Enviado por JULIOCESAR137 / 629 Palabras / 3 Páginas
  • Autestima, Autoevaluacion...

    Autestima, Autoevaluacion...

    CBtis 67° FACILITADOR: LIC. RICARDO LUNAGOMEZ CANO MATERIA: orientación educativa NOMBRE DEL ALUMNO: Perdomo Camacho Ramón NUEMRO DE LISTA: 41° CALIFICACION: _______________ INDICE TEMA N° DE LA PAGINA presentación 1 índice 2 propósito 3 autoestima 4 autoevaluación 5 autoaceptación 6 decisiones 7, 8 factores de la decisiones 9 PROPOSITO Esta investigación se hizo con la finalidad de tener más conocimientos de la Autoestima, Autoevaluación, Autoaceptación y la toma de decisiones y factores que influyen en

    Enviado por ramon_taico / 1.067 Palabras / 5 Páginas
  • Autoevaluacion De Derecho Romano

    Autoevaluacion De Derecho Romano

    OLMECAS: FLORECIO EN LOS SIGLOS IX Y X A. C. LA CULTURA OLMECA EN LA ZONA COSTERA DEL GOLFO. TENIAN FAMA DE MAGOS Y UTILIZARON DROGAS ALUCINOGENAS, MUCHOS DE SUS RASGOS FUERON TRANSMITIDOS ALAS DEMAS CULTURAS MAYA, TEOTIHUACANA, ZAPOTECA Y TOTONACA EL DERECHO DE ESTA CULTURA LA MUJER NO GOZABA DE UN ESTATUS IMPORTANTE, ERA DE UNA SOCIEDAD SIN ECOS EN EL MATRIARCADO. ESTOS TRAIAN ENORMES PIEDRAS PARA SUS ESCULTURAS MOTIVADO A ESCLAVOS Y A

    Enviado por aalvaradom / 764 Palabras / 4 Páginas
  • DERECHO ROMANO I AUTOEVALUACIONES

    DERECHO ROMANO I AUTOEVALUACIONES

    AUTOEVALUACION DERECHO ROMANO TEMA I 1.- Defina Derecho Subjetivo Son facultades que el individuo tiene con relación a los miembros del grupo social al que pertenece y también con relación al Estado del que forma parte, conjunto de normas que regulan con carácter de obligatorias las relaciones sociales 2.- Defina Derecho Objetivo Es aquel que se elabora para regir los actos de los individuos, nos es opcional como el Derecho subjetivo, es totalmente impositivo. 3.-

    Enviado por angelicadiaz / 10.345 Palabras / 42 Páginas
  • Derecho Penal, Autoevaluacion 1

    Derecho Penal, Autoevaluacion 1

    AUTOEVALUACIÓN TEMA I 1. QUE SE ENTIENDE POR DOGMÁTICA JURÍDICO PENAL O CIENCIA PENAL? La ciencia del derecho penal es el conjunto sistemático de principios relativos al delito, a la pena y a las medidas de seguridad. Por otro lado decimos que la ley tiene carácter de dogma ya que esta solo establece delitos y penas determinándolo así el Art. 14 constitucional Art.. 14 constitucional.-A ninguna ley se dará efecto retroactivo en prejuicio de persona

    Enviado por luunnaa / 3.656 Palabras / 15 Páginas
  • Autoevaluacion 1 Derecho Mexicano

    Autoevaluacion 1 Derecho Mexicano

    AUTOEVALUACIÓN TEMA I *Instrucciones: conteste correctamente las siguientes preguntas. 1.- ¿Cómo era la cultura Olmeca? Floreció entre los siglos IX y I a. C., en la zona costera del golfo, tenían fama de magos y utilizaron drogas alucinógenas, su periodo fue en decadencia desde los últimos siglos de la era Precristiana, así mismo transmitió muchos de sus rasgos a las culturas Mayas, Teotihuacana, Zapoteca y Totonaca. Considerándose de caracteres Teocráticos (reyes-sacerdotes) 2.- ¿Cómo era la

    Enviado por morfeo2188 / 930 Palabras / 4 Páginas
  • Autoevaluaciones De Octavo Cuatrimestre De La Lic. En Derecho Burocratico

    Autoevaluaciones De Octavo Cuatrimestre De La Lic. En Derecho Burocratico

    AUTOEVALUACIÓN TEMA I LOS CONFLICTOS LABORALES 1. Mencione el concepto de conflicto. R.- Conflicto son las controversias que surgen en toda relación. Conflicto de Trabajo son una serie de fricciones susceptibles de producirse en las relaciones laborales. 2. Indiqué cuatro características de los conflictos de trabajo. R.-. a) Son controversias, fricciones o diferencias que surgen de la prestación subordinada y personal de servicios. b) Derivan fundamentalmente de la actividad laboral. c) Parten de los sujetos

    Enviado por adrianbermudes / 10.083 Palabras / 41 Páginas
  •  Autoevaluación Del Emisor Y De Los Destinatarios. Las Intencionalidades

     Autoevaluación Del Emisor Y De Los Destinatarios. Las Intencionalidades

    Autoevaluación del emisor y de los destinatarios. Las intencionalidades ESTRUCTURA JERÁRQUICAS Es un tipo de Sistema Gestor de Bases de Datos que, como su nombre indica, almacenan la información en una estructura jerárquica que enlaza los registros en forma de estructura de árbol (similar a un árbol visto al revés), en donde un nodo padre de información puede tener varios nodos hijo. Esta relación jerárquica no es estrictamente obligatoria, de manera que pueden establecerse

    Enviado por carolinaaraquer / 332 Palabras / 2 Páginas
  • La evaluación y la autoevaluación del desempeño docente

    La evaluación y la autoevaluación del desempeño docente

    BLOQUE TRECE. La evaluación y la autoevaluación del desempeño docente Actividad 92. XIII.2. Evaluación y autoevaluación de los estándares del desempeño docente. Aprendizajes esperados: • Contrasta las características y los fines de la evaluación de competencias docentes, a partir de tres enfoques de enseñanza: centrada en el maestro, centrada en el alumno y centrada en la colaboración. • Comprende los fundamentos pedagógicos de los Estándares de desempeño docente para la educación básica en México y

    Enviado por nalle_per_zam / 351 Palabras / 2 Páginas
  • Autoevaluación Historia Del Derecho Mexicano

    Autoevaluación Historia Del Derecho Mexicano

    AUTOEVALUACIÓN I 1. ¿Cómo concibe el español su misión de conquista? El conquistador español ve su misión de conquista, colonización y pacificación como el cumplimiento de un deber cristiano. 2. ¿Qué acción de los españoles marcó para el indio, el inicio de una nueva moral? La enseñanza de la religión católica. 3. ¿Qué posibilidad marcaba para el indio el nacimiento de una nueva sociedad? Muchos aborígenes vieron la posibilidad de liberarse de la decadencia y

    Enviado por Heles / 4.508 Palabras / 19 Páginas
  • Autoevaluacion

    Autoevaluacion

    AUTOEVALUACIÒN 1.-¿Qué es un sistema? Es el resultado de un conjunto de procedimientos previamente coordinados destinados a un objeto común. 2.-¿Cómo se clasifican los sistemas? a).- Sistemas naturales y sistemas o hechos por el hombre. Indudablemente que las organizaciones públicas y privadas constituyen sistemas creados o hechos por el hombre. b).- Considerando el número y complejidad de los elementos y sus relaciones, y la posibilidad de predecir su comportamiento, los sistemas pueden ser simples, complejos

    Enviado por ravick / 2.125 Palabras / 9 Páginas
  • Autoevaluaciones. Introduccion Al Estudio Del Derecho

    Autoevaluaciones. Introduccion Al Estudio Del Derecho

    AUTOEVALUACIÓN TEMA 1. 1.- De una definición de Derecho. Conjunto de normas, trátese de preceptos imperativos - atributivos, es decir, de reglas que, además de imponer deberes, conceden facultades. 2.- Defina etimológicamente el Derecho. La palabra derecho deriva del latín “directum”, que significa “lo que está conforme a la regla, a la ley, a la norma”, o como expresa Villoro Toranzo, “lo que no se desvía ni a un lado ni otro”. 3.- Explique los

    Enviado por cinko / 6.347 Palabras / 26 Páginas
  • ¿Cómo se pueden evitar que la justificación de las autoevaluaciones se convierta en una estrategia de defensa ante los maestros y directivos, que participan en el proceso de evaluación?

    ¿Cómo se pueden evitar que la justificación de las autoevaluaciones se convierta en una estrategia de defensa ante los maestros y directivos, que participan en el proceso de evaluación?

    ¿Cómo se pueden evitar que la justificación de las autoevaluaciones se convierta en una estrategia de defensa ante los maestros y directivos, que participan en el proceso de evaluación? Desarrollando las habilidades de autocrítica, donde se realicen cuestionamientos sobre los aprendizajes de los alumnos, así como analizando nuestro desempeño, proponiendo actividades encaminadas a verificar los avances de los alumnos durante el ciclo escolar, otro punto a considerar es la capacidad que tiene el docente de

    Enviado por mariit / 294 Palabras / 2 Páginas
  • AUTOEVALUACION

    AUTOEVALUACION

    El proceso de evaluación debe tener presente el desarrollo de todas las dimensiones la espacio temporal, pues es fundamental como lo cita la autora tener conciencia del aquí y del ahora además de la dimensión de personalidad moral que incluye el autoconocimiento, autonomía y autorregulación, capacidad para transformar el entorno y ambiente de aprendizaje, comprensión crítica, empatía y perspectiva social, habilidades sociales como el uso de la palabra para la participación activa teniendo una buena

    Enviado por makinho05 / 400 Palabras / 2 Páginas
  • La autoevaluación de los estudiantes

    La autoevaluación de los estudiantes

    En qué medida invitan las evaluaciones revisadas en el ejercicio anterior a reflexionar e interactuar al alumno, al maestro y a fortalecer el aprendizaje? La evaluación actual es más completa ya que concibe al alumno como un ser social, que puede construir su conocimiento, desarrollar sus habilidades además de fortalecer sus actitudes y valores; a partir de la interacción que tienen con los demás y con los objetos. Las evaluaciones que realizamos en los diversos

    Enviado por marthagraciela / 318 Palabras / 2 Páginas
  • Autoevaluación Del Emisor Y De Los Destinatarios.

    Autoevaluación Del Emisor Y De Los Destinatarios.

    http://www.buenastareas.com/ensayos/La-Comunicaci%C3%B3n-Como-Practica-Social/1171281.html LA COMUNICACIÓN COMO PRÁCTICA SOCIAL BREVE SÍNTESIS DEL ROL SOCIAL Y LA IMPORTANCIA DE LA PRACTICA COMUNICACIONAL Jesús Sebastián González García Introducción Reducir en una breve síntesis el rol social y la importancia de la practica comunicacional nos lleva a mencionar aquellos elementos fundamentales que definen la comunicación desde su más remota aparición, lo que conduce necesariamente al análisis y por consiguiente al reconocimiento, de que la comunicación como ejercicio es un rol inherente

    Enviado por carlosnoguera / 9.894 Palabras / 40 Páginas
  • Autoevaluacion

    Autoevaluacion

    AUTOEVALUACIÓNSe produce cuando el sujeto evalúa sus propias actuaciones. Por tanto, el agente de la evaluación y su objeto se identifican.Casanova, María Antonia (1998). Evaluación: concepto, tipología y objetivos. En La evaluación educativa. Escuela Básica. Madrid: SEP (Biblioteca para la Actualización del Maestro).• La autoevaluación es la capacidad de los individuos de reflexionar sobre sus acciones y funciones, y ser capaces de otorgar una calificación con la que sean capaces de crear un criterio sobre

    Enviado por ferna2 / 449 Palabras / 2 Páginas
  • Autoevaluacion U1 Estadistica Basica

    Autoevaluacion U1 Estadistica Basica

    Muestreo en el que todos los elementos tienen la misma probabilidad de ser elegidos y se eligen al azar: Seleccione una respuesta. a. Muestreo estratificado b. Muestreo sistemático c. Muestreo por selección intencionada *d. Muestreo aleatorio simple ¡Correcto! El muestreo aleatorio simple es aquél en el que todos los elementos tienen las mismas posibilidades de ser elegidos. Correcto Puntos para este envío: 1/1. Question 2 Puntos: 1 Número de hijos(as) en una familia, edad de

    Enviado por Chape / 611 Palabras / 3 Páginas
  • Derecho Económico Autoevaluacion

    Derecho Económico Autoevaluacion

    AUTOEVALUACIÓN TEMA I *ACTIVIDADES ACTIVIDAD UNO: De lectura de la Constitución de los Estados Unidos Mexicanos, elabore un resumen de la fundamentación constitucional del Derecho Económico en México. Establecer los fundamentos del Derecho no es sólo descubrir las condiciones que reclaman su necesidad, sino comprenderlas en el contexto de su propósito o sentido ontológico del Derecho Económico que le han atribuido distintos jurisconsultos a través del tiempo. Los sistemas económicos regulados, suponían en sus propagandas

    Enviado por MaguSanperz / 3.018 Palabras / 13 Páginas
  • La Autoevaluación

    La Autoevaluación

    Autoevaluación. Los inicios de la comunicación no formal son muy interesantes y en especial llevar a cabo este tipo de materia, me resulta mas grato, ya que me muestra otra alternativa de trabajo, como futuros aspirantes a Licenciados en Ciencias de la Educación. Los inicios que nos muestra el curso son muy interesantes y en ellos encontramos, un detonante para que la comunicación formal fallase y es que no es todo el tipo de comunicación

    Enviado por papaleta / 1.332 Palabras / 6 Páginas
  • Autoevaluación

    Autoevaluación

    Autoevaluación: Tipos y formas de razonamiento científico y Elementos de la investigación - Intento 1 Question1 Puntos: 1 Atributo, propiedad, aspecto o característica que posee un fenómeno u objeto de estudio determinado. Question2 Puntos: 1 Instrumento de la Ciencia que desarrolla conceptos con los que se sistematizan, clasifican y relacionan los fenómenos, resume hechos y señala ausencias en el conocimiento organizado. Question3 Puntos: 1 Su formulación se asume como una teoría provisional, derivada de un

    Enviado por neohoped / 305 Palabras / 2 Páginas
  • Autoevaluacion Capitulo 1 AF2

    Autoevaluacion Capitulo 1 AF2

    EJERCICIO CAPITULO 1 AUTOEVALUACION 1. Indique qué papel juega la experimentación en la conformación de la lógica privada. R/ Mientras más experimentamos, las ficciones van aumentando y empezamos a poseer una mayor cantidad de opciones que nos permiten lograr objetivos y se amplían nuestros pensamientos. 2. ¿De qué forma influye la libertad en el campo fenomenológico? R/ Esto nos ayuda a tener mayores formas de adaptación al grupo por medio del enriquecimiento, a través de

    Enviado por Arigeo / 290 Palabras / 2 Páginas
  • Competencias Docentes Autoevaluacion

    Competencias Docentes Autoevaluacion

    COMPETENCIAS DOCENTES En la siguiente tabla se muestran las competencias docentes y sus atributos, en ella se marcan el nivel de dominio con el que me identifico 1=ninguno, 2= informativo, 3= teórico, 4= Teórico-práctico aplicado al ejercicio profesional, 5= aportaciones teórico -practico, basado en el ejercicio profesional Competencias Atributos 1 2 3 4 5 1. Organiza su formación continua a lo largo de su trayectoria profesional. Reflexiona e investiga sobre la enseñanza y sus propios

    Enviado por LUIS1804 / 1.062 Palabras / 5 Páginas
  • AUTOEVALUACION CONTEXTO SOCIOECONOMICO UNIDAD 1

    AUTOEVALUACION CONTEXTO SOCIOECONOMICO UNIDAD 1

    Puntos: 1 Selecciona las características más importantes que separan al ser humano de las demás especies del reino animal. Seleccione una respuesta. a. Su fisionomía y la capacidad de relación con otras especies. b. El habla y su historia. c. Su historia y la forma de defensa. d. Su fisionomía y la manera de relacionarse con sus semejantes. Recuerda que el ser humano es el único que posee una estructura ósea que le permite caminar

    Enviado por lucycescareno / 363 Palabras / 2 Páginas
  • Autoevaluacion

    Autoevaluacion

    AUTOEVALUACION 1. ¿Qué es un sistema administrativo? - Es un conjunto de componentes que interactúan para alcanzar algún objetivo. 2. ¿Cuáles son los componentes de un sistema administrativo? - Sistema Ventas - Sistema Producción - Sistema Mercadotecnia - Sistema Comercialización - Sistema de Recursos Humanos - Sistema de Compras 3. ¿Qué es la organización? - Es el proceso mediante el cual, partiendo de la especialización y división del trabajo agrupa y asigna funciones a unidades

    Enviado por DerickRobles / 489 Palabras / 2 Páginas
  • Autoevaluacion 6

    Autoevaluacion 6

    1. ¿Qué es un método? ¿Por qué es importante en el análisis? Es la ejecución ordenada y clara para llegar a un resultado o fin determinado. Es importante porque el análisis de sistemas utiliza varios métodos para lograr sus objetivos. 2. ¿Qué es el análisis de sistemas? Es aplicar los principios de sistemas para ayudar a quien tiene que decidir en la solución de un problema. 3. ¿Qué información se busca, generalmente, cuando se realiza

    Enviado por sfediego / 451 Palabras / 2 Páginas
  • Autoevaluacion Capitulo 6 Apa2

    Autoevaluacion Capitulo 6 Apa2

    AUTOEVALUACION CAPITULO 6 1. ¿Qué es un método? ¿Porque es importante en el análisis? Un método es la ejecución ordenada y clara para llegar a un resultado o fin determinado. Es importante porque el análisis de sistemas utiliza varios métodos aceptados para lograr sus objetivos. 2. ¿Qué es el análisis de sistema? Es aplicar los principios de sistemas para ayudar a quien tiene que decidir en la solución de un problema. 3. ¿Qué información se

    Enviado por insugalileo / 807 Palabras / 4 Páginas
  • AutoEvaluacion AF1

    AutoEvaluacion AF1

    AutoEvaluacion 1. ¿Cuáles son los tipos de inferioridad? Explíquelos Inferioridad biológica: es la comparación que tiene los seres humanos, con otros seres de su tamaño. Inferioridad Cósmica: crea sentimientos que impelen a conseguir realizaciones, a través de la religión y el arte. Inferioridad Social: sentirse socialmente inferior a otros seres humanos, tiene únicamente significado para el individuo que lo siente. 2. ¿Cómo puede un sentimiento de inferioridad generar una conducta positiva? Un sentimiento de inferioridad

    Enviado por davi006 / 434 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad de Cierre del Módulo: Autoevaluación ¿Qué traje y qué me llevo?

    Actividad de Cierre del Módulo: Autoevaluación ¿Qué traje y qué me llevo?

    Actividad de Cierre del Módulo: Autoevaluación ¿Qué traje y qué me llevo? Propósito: Reflexione sobre la experiencia formativa y vivencial que construyó en este módulo. Indicaciones: 1. Cada uno de los participantes comentará las experiencias obtenidas en el módulo, señalando las ideas y concepciones con las cuales llegaron, y la forma como éstas se transformaron durante el transcurso del módulo. 2. Para la presentación de las experiencias personales, considere las indicaciones del instructor. 3. Después

    Enviado por KARLA2406 / 498 Palabras / 2 Páginas
  • AUTOEVALUACIONES DE AUTOMATIZACION DE PROCESOS ADMINISTRATIVOS II

    AUTOEVALUACIONES DE AUTOMATIZACION DE PROCESOS ADMINISTRATIVOS II

    AUTOEVALUACIONES DE AUTOMATIZACION DE PROCESOS II NOTA: Van un poco revueltos los resúmenes pero estos nos ahorraran mucho tiempo y saldremos bien, los últimos del 5 al ocho ya van mucho mejor ordenados, saludos y éxitos, no suerte, no hay nada gratis. 1. ¿Porque es importante el concepto de sistemas en la automatización de un proceso administrativo? Porque nos da la definición de las palabras claves para hacer un buen manejo de la automatización de

    Enviado por mitocreo68 / 4.415 Palabras / 18 Páginas
  • Autoevaluación pág

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    Autoevaluación pág. 21 1. ¿Por qué es importante el concepto de sistemas en la automatización de un proceso administrativo? Justifique su respuesta. Es importante para examinar determinada situación con la intención de mejorarla mediante nuevos procedimientos y métodos. 2. ¿en qué consiste el enfoque sistémico y qué utilidad tiene en las organizaciones? Consiste en separar las funciones de los elementos que pertenecen a la estructura; es decir, da mayor énfasis a las funciones del sistema

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