Canción ensayos gratis y trabajos
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¿De qué manera Jorge Drexler en su canción “Disneylandia” define lo qué es Globalización?
1. ¿De qué manera Jorge Drexler en su canción “Disneylandia” define lo qué es Globalización? Sustente su respuesta con 3 ejemplos que aparecen en la canción. Jorge Drexler explica la globalización como el proceso mediante el cual se eliminan las fronteras y se integran las culturas, tradiciones y religiones del mundo. Ya no existe el término 100% ej: americano, japonés u alemán. Los mejores bienes en el mercado son elaborados con productos extraídos de todo
Enviado por Alexander Diaz Alvarez / 1.051 Palabras / 5 Páginas -
Opiniones acerca de las canciones
Opiniones acerca de las canciones Justice Saint Mary – Diablo Swing La armonía en esta canción se escuchó una combinación de diferentes sonidos en algunas ocasiones era tranquilo y sonoro, a veces tranquilo y un poco rápido, su ritmo al principio era tranquilo y fue subiendo hasta llegar lo más fuerte y después volvió a descender o ascender sucesivamente, esta canción provoco que varios compañeros sentirán diferentes melodías unos se sentían relajados, después perseguidos, ganadores,
Enviado por DeHdzM21 / 391 Palabras / 2 Páginas -
Letra de la canción carusso
“AÑO DE LA UNIVERSALIZACION DE LA SALUD” CURSO: ALGEBRA LINEAL PROFESOR: RAUL ALBERTO BEDREGAL MANRIQUE TEMA: Explicar letra de una canción ALUMNO: AVENDAÑO GRANDA JHONNY D. 2020 ________________ Explicar en una carilla de Word o pdf lo que nos dice la letra de la canción "Carusso" acerca de la vida del tenor italiano Enrico Carusso. Comentar. ¿Alguna moraleja o consejo? La canción empieza narrando el escenario donde el ser encuentra que es el mar y
Enviado por Jhonnydub / 352 Palabras / 2 Páginas -
Análisis filosófico de la canción Aprender a volar
Análisis filosófico de la canción Aprender a Volar B.1: Canción “Aprender a volar – Patricia Sosa” Duro es el camino y sé que no es fácil no sé si habrá tiempo para descansar en esta aventura de amor y coraje solo hay que cerrar los ojos y echarse a volar y cuando el corazón galope fuerte, déjalo salir no existe la razón que venza la pasión, las ganas de reír Puedes creer, puedes soñar abre
Enviado por coliva2004 / 672 Palabras / 3 Páginas -
ANALISIS DE LA CANCION VENEZUELA
ANALISIS DE LA CANCION VENEZUELA El intérprete del tema refleja la fuerte afinidad que tiene con la cultura nativa de Venezuela, en este sentido afirma llevar el olor típico de las comidas y los diferentes aromas que se pueden encontrar en Venezuela, así como la música que representa esta nación la cual dice llevar en el corazón refiriéndose al instrumento distintivo del país, el cuatro. También exalta los maravillosos paisajes y rincones del territorio al
Enviado por denniell / 258 Palabras / 2 Páginas -
Análisis de la canción a la Universidad buena fe
República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria Universidad Politécnica Territorial del Estado Bolívar Programa de formación en Informática Unidad Curricular: Introducción a los Proyectos y al PNF Secc.: 1M UNIDAD I Análisis de la canción a la Universidad buena fe Prof.: Ángel Morales. Alumno: C.I.: Ciudad Bolívar, 24 de Octubre de 2020 La canción habla de un pasado duro, de personas que con esfuerzo lograron sus objetivos a pesar de
Enviado por Jhannagat / 278 Palabras / 2 Páginas -
Canción “otro ladrillo en la pared”
Canción “otro ladrillo en la pared” La canción denuncia las duras reglas que existen en la escuela en general, la seriedad y la tristeza de las clases, el abuso de la autoridad de los profesores que están más interesados en mantener la disciplina en lugar de transmitir sus conocimientos a los estudiantes, el rencor o coraje que los profesores traen de sus casas y lo vienen a transmitir a su salón de clases. Nos habla
Enviado por evegus23 / 344 Palabras / 2 Páginas -
ACTIVIDAD DE PRE-ESCUCHA: Descubrimos el tema de la canción
INTRODUCCIÓN Como documento real para realizar esta actividad he elegido una canción en francés del cantante belga Stromae. La canción en cuestión es la de Carmen, que habla sobre el peligro de las redes sociales cuando se hace un uso abusivo de estas. Además, este cantante inspira su canción en la ópera de Bizet Carmen, por lo que el ritmo y muchas de sus frases son prácticamente iguales. Este documento de audio me parece súper
Enviado por Sandra García López / 1.487 Palabras / 6 Páginas -
Tesis de la canción viva la vida
Salomé Rodríguez Campuzano 26 de marzo de 2020 Ciencias Sociales grado: 804 VIVA LA VIDA * Yo solía gobernar el mundo, Los mares se alzaban cuando yo lo ordenaba. Ahora, cuando llega la mañana, yo duermo solo, Barro las calles que antes solía poseer. Este párrafo se relaciona con lo que le sucedió al rey Luis, en ese entonces él solía gobernar todo y todo se hacía como el ordenara, después fue encarcelado y empezó
Enviado por salomecarodri / 992 Palabras / 4 Páginas -
RESUMEN DE MUSICA “Canción de Navidad” Charles Dickens
Resumen De "Cancion De Navidad" Charles Dickens & Guia De Estudio 1046 palabras 5 páginas Ver másCANCION DE NAVIDAD CHARLES DICKENS “Canción de Navidad” Charles Dickens Scrooge, es un hombre avaro y tacaño que no celebra la Navidad a causa de su solitaria vida y su adicción al trabajo. No le importan los demás, ni siquiera su empleado, lo único que le importan son los negocios y ganar dinero, mucho dinero. Una noche, en víspera
Enviado por NEFOICN / 318 Palabras / 2 Páginas -
ANALISIS DE LA ULTIMA CANCION DE NICHOLAS SPARKS
ESPOCH ESCUELA SUPERIOR POLITÉCNICA DE CHIMBORAZO FACULTAD DE MECANICA CARRERA DE INGENIERIA INDUSTRIAL NOMBRE: DAMARIS DANIELA ZUÑIGA TUBON CURSO: SEGUNDO “1” CODIGO:7340 TEMA: INFORME - RESUMEN DEL LIBRO 1. Introducción. El amor es locura divina, «remembranza placentera, ante la presencia del amado, de esa Belleza ideal, que el insensato Amor despierta con su flecha en el corazón del hombre. -Platón Si me preguntan a mí, considero que el amor es el mas grande sentimiento que
Enviado por daniezuniga / 2.075 Palabras / 9 Páginas -
Arte, Literatura, Poesía, Canción, Música y Composición
Asignatura Datos del alumno Fecha LEES Estudiante 01: NAJARRO DE LA CREUZ, Marjhory 09/07/2021 Estudiante 02: OTURI VEGA, Linder Actividad 3: INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR PEDAGÓGICO PÚBLICO “NUESTRA SEÑORA DE LOURDES” PROGRAMA DE ESTUDIOS EDUCACIÓN PRIMARIA EIB https://1.bp.blogspot.com/--gq7BYhKQLc/W1Jxp3HKyjI/AAAAAAAAAEs/qkwyQc-PvWE3pMz7wyZaDrv0wgEZSzFCACLcBGAs/s1600/insgnia.jpg Título: Arte, Literatura, Poesía, Canción, Música y Composición. Asignatura: LECTURA Y ESCRITURA DE LA EDUCACIN SUPERIOR. PRESENTADO POR: * NAJARRO DE LA CRUZ, Marjhory * OTURI VEGA, Linder Docente: Redi, Ventura Ayacucho – Perú julio, 2021 ________________
Enviado por Marjhory Najarro / 470 Palabras / 2 Páginas -
Análisis de la canción ''Latinoamérica''
Colegio María Ángela Área de Humanidades. Grado Undécimo Taller escrito. Tema: Dictaduras en Latinoamérica Docente: Lina María Flórez. Fecha: 29/07/2021 Nombre: Fiorella Gilardi Cabana. 1. Has un párrafo de 200 palabras aproximadamente de lo que podemos comprender qué es Latinoamérica en la canción. Mediante el video y la letra de la canción, se entiende que Latinoamérica siempre fue aún es una región del continente americano con una gran diversidad cultural, climática, racial, etc. Pero que
Enviado por thedinosaur / 807 Palabras / 4 Páginas -
Actividades de lectoescritura y desarrollo de vocabulario mediante juegos, cuentos y canciones
Actividades Actividad: Actividades de lectoescritura y desarrollo de vocabulario mediante juegos, cuentos y canciones LECTOESCRITURA EMERGENTE 1. The Gingerbread Man 1.1 Contexto El cuento de The Gingerbread Man, es una actividad dirigida a la clase de 3º de primaria, con edad de 8-9 años, la mayoría de los cuales ya tienen adquirida la competencia lectoescritora des de 2º de primaria. Con el método de la lectura emergente se pretende fomentar la adquisición de léxico y
Enviado por Mi Reia / 629 Palabras / 3 Páginas -
Reseña de 20 poemas de amor y una cancion desesperada
Veinte poemas de amor y una canción desesperada Ricardo Eliécer Neftalí Reyes Basoalto o más conocido como Pablo Neruda, fue un estupendo escritor, poeta, diplomático y político de nacionalidad chilena, perteneciente a la generación del ´27. En un inicio, creó libros estrechamente relacionados con el amor y la soledad. Esto luego cambiaría, ya que empezó a abordar temas como la Identidad, el Americanismo y el valor de la existencia humana, tras mostrar mayor interés por
Enviado por holaqeuache / 1.498 Palabras / 6 Páginas -
Análisis critco de una canción
Nombre:Nadia Alejandra escobar mendez Grado grupo y turno:3ª vespertinO Materia: Español ACTIVIDAD:Elabora un análisis critco de una canción que te guste y otra que no. Siempre sonríes como si nada, pero en tus palabras Siempre dices “Estoy bien”, pero puedo verlo todo. Puedo ver cómo estás solo, llorando en tu corazón... Después de apagar las luces de tu silenciosa habitación, lentamente te marchitas de lo que habías estado sonriendo tan brillantemente. En este espacio vacío
Enviado por mevasa pagar tio / 1.244 Palabras / 5 Páginas -
Análisis canciones de romeo santos ¨Amor de madre¨
Análisis canciones de romeo santos ¨Amor de madre¨ parte 1 y parte 2 Edison Felipe Alturo Rodríguez Jenifer Reyes Materia: danzas Grado: Noveno 2021 1). canción En la canción habla de temas reflectivos enfocados a el amor de una madre, porque ella al ver que su esposo la dejó a ella con su hijo, no le alcanzaban los recursos para mantener a su hijo y cómo muchas de las madres tienen que tener un trabajo
Enviado por Arthur7782 / 420 Palabras / 2 Páginas -
Actividad: Actividades de lectoescritura y desarrollo de vocabulario mediante juegos, cuentos y canciones
Asignatura Datos del alumno Fecha Didáctica de la Lengua Inglesa Apellidos: Pérez Espinosa 03/01/2021 Nombre: Tania Actividades Actividad: Actividades de lectoescritura y desarrollo de vocabulario mediante juegos, cuentos y canciones Objetivos * Conocer los diferentes métodos de lectoescritura. * Aplicar los métodos de lectoescritura a diferentes cursos y contenidos. * Desarrollar actividades planteadas y explicadas de modo correcto. * Crear actividades que introduzcan los cuentos, las canciones, los juegos y el vocabulario como parte fundamental
Enviado por Antonio Hdez / 1.581 Palabras / 7 Páginas -
Analisis pelicula cancion sin nombre
Actividad 3 – Análisis de obra cinematográfica Ricardo Puente Acosta Carrera: Ing. Industrial Materia: Comunicación Escrita Profesora: Lorena Josefina Solís Uvalle Fecha: 25/Noviembre/2021 Torreón, Coahuila Introducción “Canción sin nombre narra la historia de una mujer a quien le roban una hija recién nacida y que, en consecuencia, emprende una búsqueda para obtener justicia. El film está ambientado en la ciudad de lima, Perú, en el año de 1988. Además de la mujer, Georgina, está presente
Enviado por Rikardo Puente / 1.549 Palabras / 7 Páginas -
Entona canciones infantiles
TITULO DEL PLAN DE CLASE: Español TEMA: Entona canciones infantiles. HORA DE LA CLASE: 8:30 am GRADO O EDAD DE LOS ALUMNOS: 3° NÚMERO DE ALUMNOS: 20 (10 asisten un día y 10 otro día). LUGAR Y FECHA: Esc. Lázaro Cárdenas, del 22 al 25 de noviembre de 2021. Se trabajará 2 días con la mitad del grupo y 2 día con la otra mitad. PROFESOR A CARGO: María Yolanda Ramos Rodríguez. CONDICIONES SOCIOEMOCIONALES DE
Enviado por lfgalfga / 362 Palabras / 2 Páginas -
CANCIÓN “EL MIRANCHURITO” “SANDONÀ”
CANCION- VIDEO “EL MIRANCHURITO” “SANDONÀ”- EXPEDICIÓN SONORA, CAPÍTULO 19: QUENAS Y ZAMPOÑAS PRESENTADO A: MARCELA PIAMONTE PRESENTADO POR: ARLINE BELTRAN LIZETH GABRIELA BUITRON JULIAN DAVID GOMEZ ONOFRE LISBETH DAYANA JOAQUI HOYOS PROGRAMA: LICENCIATURA EN ETNOEDUCACION CURSO: CULTURAS, MEMORIAS Y TERRITORIOS II MUNICIPIO DE POPAYAN UNIVERSIDAD DEL CAUCA DICIEMBRE 2021 CANCIÓN “EL MIRANCHURITO” “SANDONÀ” ¿Habíamos escuchado la canción antes? Esta canción la escuchamos como fondos de cuñas melódicas, que hacen referencia los carnavales del departamento de
Enviado por Gabriela Imbachi / 1.172 Palabras / 5 Páginas -
Dice rimas, canciones, trabalenguas
“2021. Año de la Consumación de la Independencia y la Grandeza de México” Imagen relacionada Resultado de imagen para logo del estado de mexico PLANIFICACIÓN SEMANAL GRADO: SEGUNDO GRUPO: “B” DOCENTE EN FORMACIÓN: KARINA VIANEY ESTRADA CORTES DOCENTE TITULAR: GUADALUPE VEGA LÓPEZ FECHA DE INTERVENCIÓN: 03 AL 07 DE ENERO 2022 LENGUAJE Y COMUNICACIÓN CAMPO DE FORMACIÓN ACADÉMICA O ÁREA DE DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL O.C 1 O.C 2 APRENDIZAJE ESPERADO LENGUAJE Y COMUNICACIÓN LITERATURA
Enviado por Karina Estrada / 1.558 Palabras / 7 Páginas -
Analisis Musical Canciones de Cambio
escudo.png descarga (1).jpeg UNIVERSIDAD DE CARABOBO FACULTAD DE CIENCIAS ECONOMICAS Y SOCIALES ESCUELA DE ADMINISTRACION COMERCIAL Y CONTADURIA PUBLICA.CAMPUS BARBULA Analisis Musical Canciones de Cambio AUTOR: BEJARANO MIGUEL CI 30.778.377 BARBULA, 03 de Febrero del 2022 ________________ Alessia Cara Scars ToYour Beautiful ¿Cuál es el tema central que defiende esta canción? Personalmente al escuchar esta canción creo que el tema que centraliza esto versos se dividen en dos puntos uno de los cuales lo identificamos
Enviado por 30778377 / 5.133 Palabras / 21 Páginas -
Actividades de lectoescritura y desarrollo de vocabulario mediante juegos, cuentos y canciones
Asignatura Datos del alumno Fecha Didáctica de la Lengua Inglesa Apellidos: Miralles Faciabén 07/10/2021 Nombre: Laura 1. Lectoescritura emergente A continuación se incluyen los subapartados de la actividad referida al método para la enseñanza de la lectoescritura en lengua inglesa denominado lectoescritura emergente. 1.1 Contexto Esta actividad está dirigida al alumnado de segundo de primaria porque el tanto el método escogido como el tema son adecuados para este curso. 1.2 Objetivos Los objetivos son los
Enviado por Laura9191 / 803 Palabras / 4 Páginas -
Obra cinematográfica Canción sin nombre
Universidad Autónoma del Noreste. Análisis de obra cinematográfica. LICENCIATURA EN ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS. 16 de Noviembre del 2021. Obra cinematográfica Canción sin nombre. AUTOR: Melina León. ESTUDIANTE: Daniela Alejandra González Vázquez. MATERIA: Comunicación Escrita. DOCENTE: Cinthya Mireya Herrera Ramírez. Saltillo Coahuila. 2021. Índice. Introducción. 3 Desarrollo. 4 Conclusión 5 Introducción. Canción sin nombre es una obra cinematográfica basada en hechos reales dirigida por Melina León. Es una película de género dramático, estrenada el 16 de
Enviado por Alejandra González / 767 Palabras / 4 Páginas -
¿Cuál es el dilema que plantea cada una de las canciones?
Actividad 1 ¿Cuál es el dilema que plantea cada una de las canciones? ¿Cómo podemos definir lo que es un dilema a partir de lo que se dice en las canciones? Respuesta El dilema que deja las canciones es: que fue una época de amor puro dónde se respetaba a la mujer y desde la infancia se amaba a una mujer pero a Veces los padres les ponían situaciones en que no se podían ver
Enviado por Paola Andrea Zarco Cifuentes / 561 Palabras / 3 Páginas -
Actividad: análisis morfológico de canción
Aviso Materia: comunicación integral Nombre de alumno(s): José Manuel Martínez Mejía Actividad: análisis morfológico de canción Nombre del profesor: Diana Gabriela Lumbreras Sánchez Fecha: 23/01/2022 Bibliografía: « EDUCALINGO. Perder [en línea] . Disponible en <https://educalingo.com/es/dic-es/perder>. Ene 2022 ». Jesse y Joy. (2014). Ecos de amor. Recuperado 2022, de jesseyjoyoficial Sitio web: https://youtu.be/_WHGlEYaBgU Canción: ecos de amor Autor: Jesse & Joy Párrafos analizados: 3, 4 y 6 Puedo ver tu sombra en la luna Cuando mi
Enviado por Josemanuel Martínez Mejía / 2.119 Palabras / 9 Páginas -
Actividad: Actividades de lectoescritura y desarrollo de vocabulario mediante juegos, cuentos y canciones
Actividad: Actividades de lectoescritura y desarrollo de vocabulario mediante juegos, cuentos y canciones 1. Lectoescritura emergente: 1.1 Contexto Esta actividad va dirigida a niños de 7 años. Para el tema de las partes del cuerpo se les dará a los alumnos 12 palabras relacionadas con el tema y cuando ya comiencen a saber leerlas y escribirlas y estén familiarizadas con el tema se les irá incorporando más palabras. 1.2 Objetivos: Los objetivos para trabajar en
Enviado por biogaby / 621 Palabras / 3 Páginas -
Actividades de lectoescritura y desarrollo de vocabulario mediante juegos, cuentos y canciones
Asignatura Datos del alumno Fecha Didáctica de la Lengua Inglesa Apellidos: 18/10/2020 Nombre: JORDI SP Actividades Actividad: Actividades de lectoescritura y desarrollo de vocabulario mediante juegos, cuentos y canciones Descripción de la actividad y pautas de elaboración * Plantear cuatro actividades, una para cada método de lectoescritura: 1. Lectoescritura emergente. 2. Experiencia de lenguaje. 3. Método de palabras clave. 4. Método fónico o jolly phonics, escoge uno de los dos. * Cada actividad irá numerada
Enviado por Marta Sintas Ferrer / 2.557 Palabras / 11 Páginas -
Análisis de la canción “Esta tierra no es mía”
Análisis de la canción “Esta tierra no es mía” El coro de la canción repite de manera constante “Esta tierra no es mía, esta tierra no es mía esta tierra no es mía, esta tierra es de la nación” donde da a entender un problema territorial que se narra por medio de la canción, por medio de un coro repetitivo original del artista se refleja la armonía y un estilo metafórico, muy característico de la
Enviado por kotey / 355 Palabras / 2 Páginas -
Análisis del libro “Canción de tumba” de Julián Herbert
Análisis del libro “Canción de tumba” de Julián Herbert. 1. Marco Sociohistórico. A lo largo de la historia se mencionan diversos acontecimientos históricos que marcaron de cierta forma la vida del autor como para que las incluyera, a continuación las mencionamos: -La creación del Hospital Universitario de Saltillo, el cual fue inaugurado en 1943. Realizado por Mario Pani. Creado gracias a un donativo dirigido a gastos militares que rechazó el presidente Camacho. -El gobierno del
Enviado por nalelop / 5.446 Palabras / 22 Páginas -
Análisis de la canción “Viaje sin rumbo”
Tarea 1: “Viaje sin rumbo” Luego de realizar un análisis de la canción “Viaje sin rumbo” de Tiro de gracia, pude identificar un problema social el cual está inmerso en nuestra sociedad. El aborto clandestino, el cual está penalizado desde 1874. En 2017 se despenalizaron las 3 causales, pero la canción fue lanzada en 2004, por lo que, no tomaremos en cuenta este hecho en este análisis. Este problema social afecta a muchos grupos y
Enviado por martin.morales1 / 391 Palabras / 2 Páginas -
Cancion popular
Imagen que contiene Icono Descripción generada automáticamente | Logotipo Descripción generada automáticamente Semana: #2 Asignatura: Apreciación Musical Docente: Lic. Juan José Micheletti Sección: V5076 Estudiante y número de cuenta: * Pamela Elizabeth Meraz Castillo – 41811139 Sede de estudio: La Ceiba, Atlántida Lugar y Fecha de entrega: La Ceiba, Atlántida 29 de Enero de 2021 Introducción La estructura de la canción es la forma de la canción y cómo está arreglada. Como parte importante del
Enviado por PamelaMeraz / 464 Palabras / 2 Páginas -
La otra cara de las canciones melancólicas
INSTITUTO EDUCATIVO SUPERIOR TECNOLÓGICO PÚBLICO DE CHANCAY "Año del Bicentenario del Perú: 200 años de Independencia" C:\Users\Noemi\Desktop\Logo_IESTP_Chancay-removebg-preview.png ESPECIALIDAD : Contabilidad UNIDAD DIDÁCTICA : Técnicas de comunicación CICLO: I SECCIÓN: B TURNO: Noche INTEGRANTE : Joe Brad Palomino Villarroel DOCENTE : Mg. Mery R. Segura Cuellar CHANCAY– PERÚ 2021 La otra cara de las canciones melancólicas Desde la antigüedad, la música ha sido parte importante de las culturas en todo el mundo, y hemos hecho de
Enviado por leneth07 / 622 Palabras / 3 Páginas -
DESARROLLO TEMÁTICO: CONSONANTE P – p, CANCIONES Y POEMAS
GENERALIDADES COLEGIO: INSTITUCIÓN EDUCATIVA SAN MARTÍN DE TOURS DOCENTE: JOSEFINA DURÁN JINETE. PERÍODO: II DIMENSIONES: ESPIRITUAL – COMUNICATIVA GRADO: 04 FECHA: 16/05/2022 – 20/05/2022 SEMANA: DEL 16 AL 20 DE MAYO. TOTAL DE HORAS: 20 HORAS DESARROLLO TEMÁTICO: CONSONANTE P – p, CANCIONES Y POEMAS. PREGUNTA ORIENTADORA – SITUACIÓN PROBLÉMICA CONTEXTUAL: ¿ES IMPORTANTE CONOCER LAS CONSONANTES Y APRENDER POEMAS? DESCRIPCIÓN DE LAS TÉCNICAS O ACTIVIDADES DE LA CLASE APRENDIZAJE (ESTÁNDARES- DBA-EBC) OBJETIVO(S) EVIDENCIA(S) DE APRENDIZAJE
Enviado por Frco2 / 1.121 Palabras / 5 Páginas -
Análisis de la canción "La estatua del jardín botánico"
Un ejemplo de análisis de la canción «La estatua del jardín botánico», de Radio Futura[1] La canción está compuesta por dos estrofas exactamente iguales de nueve versos cada una. Luego de la primera estrofa, hay un estribillo de tres versos. Y hay, además, un coro de dos versos que se canta cuatro veces: una vez luego de la primera estrofa y el estribillo, y tres veces luego de la segunda estrofa. En cuanto al análisis
Enviado por Marisel Muñoz / 829 Palabras / 4 Páginas -
Proyecto musical de piano. La canción “Alcen sus ramos”- Ritmo
ESCUELA SUPERIOR DE PROFESORADO DE EDUCACION ARTISTICA N.º 2 “MANUEL GOMEZ CARRILLO” FRIAS – SANTIAGO DEL ESTERO Instituto formador: E.S.P.E.A N°2 Instituto asociado: Inmaculada Concepción Profesor/a: Macedo Juan Alumno residente: Barceló Roberto Nivel académico: Curso: Curso Duración de la clase: 90 minutos Carácter de la clase: Enseñanza-aprendizaje Tema: La canción “Alcen sus ramos”- Ritmo Objetivos: * Reconocer las figuras musicales y su valor. * Ejecutar células rítmicas presentadas en la partitura. * Participación activa en
Enviado por robert12rbg / 255 Palabras / 2 Páginas -
Rubrica exposición canción 8° básico - 2022
Rubrica exposición canción 8° básico - 2022 Profesora: Johanna Matus Rojas Liceo San Isidro – La Cruz Nombre: Fecha: Objetivo OA 5 Improvisar y crear música aplicando experiencias y conocimientos a partir de indicaciones determinadas, dando énfasis a acompañamientos y variaciones rítmicas, melódicas y/o armónicas. Criterio LOGRADO MEDIANAMENTE LOGRADO POR LOGRAR (S/I) Titulo Es muy creativo y original 5 pts. Es suficientemente creativo y original. 3 pts. No es creativo ni original. 2 pts. No
Enviado por johanna matus rojas / 527 Palabras / 3 Páginas -
Canción: «Cholo soy»
Canción: «Cholo soy» Intérprete: Luis Abanto Morales Álbum: Cholo Soy Año de edición: 1973 Sello: Odeón del Perú Compositor: Luis Abanto Morales Comentar diez canciones de los siguientes géneros. Hacer una ficha técnica. Anotar en qué año se estrenó. ¿Quién es el compositor? ¿Cuál es la mejor interpretación? Ver el modelo enviado. Señalar sus orígenes. ¿Qué ha dicho su creador? ¿Qué influencia recibió? ¿Qué impacto cultural ha tenido? ¿Qué dice la letra? ¿Qué opiniones ha
Enviado por lucia3045 / 395 Palabras / 2 Páginas -
Canción Positivista
“El positivismo” Otra vez El positivismo Y los educadores físicos Me pasaba rogándole a Popper Que formara un nuevo paradigma Pero él se hacía del rogar Del rogar, del rogar Y me ponía a pensar A pensar, a pensar Y mi cerebro no le entendía Se animó a crear Una nueva teoría La cual se mediría Y que sorpresa me llevé Me llevé, me llevé Cuando me dijo que explicar, predecir y controlar Sería tan
Enviado por NallelyMejia / 342 Palabras / 2 Páginas -
Secuencia didáctica cuentos y canciones con repeticiones
Secuencia didáctica cuentos y canciones con repeticiones CLASE N°1 INICIO: la docente comenta que van a escuchar leer el cuento “El nabo gigante”. Antes de mostrar el libro les preguntaré que es un nabo y escribiré las respuestas en el pizarrón. DESARROLLO: presentaré el cuento y leeremos de manera conjunta los distintos pretextos. Luego dare lectura al cuento. Preguntas luego de la lectura: * ¿Les parece que es una historia que podría haber pasado de
Enviado por gabycisne / 423 Palabras / 2 Páginas -
Actividades de lectoescritura y desarrollo de vocabulario mediante juegos, cuentos y canciones
Asignatura Datos del alumno Fecha Didáctica de la Lengua Inglesa Apellidos: González Toscano 23/05/2022 Nombre: María Actividades Actividad: Actividades de lectoescritura y desarrollo de vocabulario mediante juegos, cuentos y canciones Objetivos * Conocer los diferentes métodos de lectoescritura. * Aplicar los métodos de lectoescritura a diferentes cursos y contenidos. * Desarrollar actividades planteadas y explicadas de modo correcto. * Crear actividades que introduzcan los cuentos, las canciones, los juegos y el vocabulario como parte fundamental
Enviado por marj10 / 1.586 Palabras / 7 Páginas -
Historias de canciones
YO QUIERO SER COMO TU Había una vez un chico llamado Marco, él había conocido a Sofía. Ella era ingeniera de administración empresarial. Mientras que Marco un ingeniero de comercio exterior. Cuando el vio a Sofia dijo: Y justo cuando lo tenía todo planeado, te acercaste y me dejaste callao… Enamo-rado (TV- Yatra) Nos queríamos mutuamente, pero casi nunca nos veíamos por los tiempos en nuestros trabajos y nuestras vidas distintas. Pero como decirte, que
Enviado por Johs Gean Piere Velarde Yarma / 459 Palabras / 2 Páginas -
Reseña crítica Canción sin nombre
Índice Introducción 2 Resumen expositivo del texto reseñado 2 Comentario crítico 3 Conclusión 4 Introducción Ángeles Mastretta, nacida el 09 de octubre de 1949 en la Heroica Puebla Zaragoza, México, es una de las escritoras y periodistas más reconocidas de México, entre sus obras más importantes descantan “Arráncame la vida”, “Women with big eyes”, “La emoción de las cosas”, entre otras. En su ensayo titulado “La mujer es un misterio” publicado en marzo de 1994
Enviado por 8864528 / 1.076 Palabras / 5 Páginas -
TALLER. ENTRE CANCIONES DE CUNA Y COPLAS
Taller de oralidad, lectura y escritura “ENTRE CANCIONES DE CUNA Y COPLAS" Al comienzo de la reunión, la profesora Ana da una calurosa bienvenida a Ely y a los estudiantes, y nos dice que Ely tiene muchos años de experiencia laboral en la formación de maestros y la oportunidad de articular diferentes disciplinas con las artes en general. , como poesía, música, canto y también manualidades como hacer muñecos. Destaca que Ely es una persona
Enviado por Agustina Malis / 539 Palabras / 3 Páginas -
Hoy viene la cancion
HOY viene a mí la canción: Doña santana porque llora el niño por una manzana que se le ha perdido----- y dichos como SENTARASTE SENTARASTE --. que hoy en día los mencionamos para recordarte … Justo ese día. Si justo ese día…Nunca pensé que cuando me despedí y te abracé aquel día, sería la última vez. Más que no pensarlo, me rehusaba a creerlo. Tenía miedo de que aquel beso que te di en la
Enviado por Alvaro Ayala Escudero / 881 Palabras / 4 Páginas -
Actividades de lectoescritura y desarrollo de vocabulario mediante juegos, cuentos y canciones
1. Actividad: Las frutas – Método Lectoescritura emergente. 1. Contexto Va dirigida a niños de 4 años. El aprendizaje se adquiere a través de la exposición a textos, sin enseñanza directa de las habilidades y técnicas para la lectoescritura. Este método enfatiza el papel fundamental del alumno y desarrolla el vocabulario. 2. Objetivos Esta actividad contribuirá a desarrollar capacidades que permitan a los alumnos: * Observar y explorar su entorno, natural y social. Mediante la
Enviado por Esther Martín / 1.051 Palabras / 5 Páginas -
Partitura de una canción cristiana
Actividad: CONVERSATORIO PARA PADRES Y REPRESENTANTES Título: MI HIJO MI HERENCIA, ¿quién está aconsejando a mis hijos? Lugar: Templo Santidad de Dios Norte Motivo: Después de una conversación entre los líderes de este grupo, surgió la preocupación, ¿Quién está últimamente aconsejando a nuestros jóvenes y niños? El deseo de llevar un mensaje basado en experiencias de personas cercanas y llenas del Espíritu Santo de Dios nos motivo a recordarles a los Padres que de Jehová
Enviado por Yusefth Mizher / 672 Palabras / 3 Páginas -
ANÁLISIS CANCIÓN “ESTA TIERRA NO ES MÍA”
ANÁLISIS CANCIÓN “ESTA TIERRA NO ES MÍA” Presentado por: CARMEN NATALY AVENDAÑO AVENDAÑO ANA DELIA AVENDAÑO HERNANDEZ FLORA MARIA CANTILLO RAMIREZ VICTOR MANUEL GALINDO CANON – LIDER JULIAN ALFREDO MORENO QUINTERO Institución Universitaria Politécnico Grancolombiano Facultad de Sociedad Cultura y Creatividad Módulo: Técnicas de Aprendizaje Autónomo Entrega Final Tutor: LUIS CARVAJAL RINCÓN Grupo B-06 2022 ANÁLISIS CANCIÓN “ESTA TIERRA NO ES MÍA” La canción “Esta tierra no es mía” escrita por el señor Rafael Cassiani
Enviado por Víctor Galindo / 539 Palabras / 3 Páginas -
La canción “Cuánto gané, cuánto perdí” de Pablo Milanés
Módulo 1 Experiencias educativas e identidades 2021-3 Actividad 1. Espacios de aprendizaje Cristina Laura Desmeules La canción “Cuánto gané, cuánto perdí” de Pablo Milanés, me conduce a una reflexión sobre el aprendizaje en varias etapas de mi vida, que van desde la niñez y el entorno familiar y social muy cercano, hasta el contexto escolar en tres etapas: primaria, secundaria y preparatoria. Mis recuerdos de niñez son a partir de mis cinco años: un ambiente
Enviado por CDESDI / 634 Palabras / 3 Páginas