Ciencia y tecnología

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  covspolancCIENCIA Y TECNOLOGIA La ciencia es aquella rama del saber que se centra en el estudio de cualquier tipo de fenómeno y en la deducción de los principios que la rigen, según una metodología propia y adaptada a sus necesidades. En cambio la tecnología la definimos como el conjunto de

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  sqo15tecnologas es hacer mas fcil laslabores de cada persona cada da y eso lo llevan a cabo con la creacin de productos ya sean para el hogar o industriales. Para el logro de estas maquinas, objetos o equipos tecnolgicos es necesaria la extraccin de materiales del sub-suelo para su transformacin

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  germanzitoCETIS 74 1º J Nombre: Silva Blas E. Jazmín Profa.: Silvia Margarita Álvarez Arreola Ciencia, Tecnología y Crecimiento Demográfico Valores [pic] Crecimiento Demográfico El crecimiento de la población a ritmo desconocido hasta el presente; la idea de que este incremento es imparable, el temor a la progresiva destrucción del planeta,

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  soleyLa ciencia y tecnología son propiedad de la cultura humana y por lo tanto no debe ser reservada a una elite. La sociedad en general viene tomando conciencia de la influencia de temas como la salud, los alimentos, los recursos energéticos, la conservación del medio ambiente, los medios de comunicación

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  lorsimarRepública Bolivariana De Venezuela Ministerio Del Poder Popular Para La Educación Universitaria Universidad Nacional Experimental “Simón Rodríguez” Núcleo – Barquisimeto CIENCIA Y TECNOLOGIA Participantes: Terán Osmari C.I 19.101.795 Rodriguez Elizabeth C.I 19.727.845 Toyo Siria C.I 20.025.989 Oviedo Lorsimar C.I 21.142.337 Nunez Odgla C.I 19.482.664 Castillo Gibellis C.I 19.347.249 BARQUISIMETO, JULIO

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  jeyju12UNIDAD DOS: FUNDAMENTOS CONCEPTUALES 2.1 CIENCIA Y TECNOLOGÍA INVESTIGACIÓN.- Es un procedimiento reflexivo, sistemático, controlado y crítico, que permite descubrir nuevos hechos, datos relaciones o leyes en cualquier campo del conocimiento humano. La investigación siempre busca ampliar nuestros conocimientos. Proviene del latín In (en) y vestigare (hallar, indagar). INVESTIGAR.- es

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  Sayra19Ciencia y Tecnología A medida de que el tiempo avanza y las materias primas disminuyen, el hombre se ah visto en la necesidad de crear cosas que satisfasgan sus necesidades y faciliten sus acciones puesto que la ciencia se aplica ala tecnologia para mejorar y hacer mas comoda la vida.

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  AlejoAlejoAlejoLOGISTICA EVENTO 5 DE OCTUBRE DE 2012 ENCUENTRO DE SEMILLEROS Y GRUPOS ONDAS SIMULACIÓN PARQUE CIENTÍFICO TECNOLÓGICO Y INNOVACIÓN MATERIALES 7:00 – 7:45 am: Inscripciones Inscripciones 10 Esferos, 5 estilógrafos, 30 copias planillas impresas asistencia, 600 escarapelas, 10 resaltadores, 4 sillas, 2 mesas, 2 letreros rotulados que diga inscripción, 2computador

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  verylopConjunto de conocimientos obtenidos mediante la observación y el razonamiento, y de los que se deducen principios y leyes generales. En su sentido más amplio se emplea para referirse al conocimiento en cualquier campo, pero que suele aplicarse sobre todo a la organización del proceso experimental verificable La ciencia se

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  adrigamer“Ciencia y Tecnologia” En las antiguas civilizaciones china y la egipcia se dio mucha importancia a la tecnología pero poca importancia a la ciencia. En contraste, en la comunidad científica francesa de principios del siglo XIX se dio prioridad al desarrollo de la ciencia, bajo la creencia de que solo

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  joshyjorgeSOCIEDAD, CIENCIA Y TECNOLOGIA 1. Menciona y explica 5 elementos relevantes en toda sociedad humana que han permitido su desarrollo y avance. • CONDUCTA GRUPAL: Además de pertenecer a los ambientes social y cultural dentro de los que nacen, las personas se unen de manera voluntaria a grupos que se

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  mezquiLOS NIÑOS Joan Dean Desarrollo del niño El problema es que dentro de cualquier clase dada hay niños en varios estados de madures, así como dotados de diferentes habilidades, y de alguna forma el maestro se ha de asegurar que todos los niños aprenden. El niño experimenta con su conducta

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  knyrootCiencia y tecnología Ciencia El conocimiento científico adquirido a lo largo de la historia de la humanidad ha permitido al hombre realizar hazañas tan prodigiosas como, por ejemplo, llegar a la Luna, logros que apenas hace unas décadas antes habrían resultado posibles únicamente en la imaginación. La ciencia (del latín

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  chechumxEl Rey León Está, realmente, basada en una chocante historia que narra la vida de un niño que frente a sus ojos vio como su padre era asesinado por su tío. Algo más o menos así: el tío lo habría hecho con el fin de quedarse con la empresa (el

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  movil¿Qué es la SNCT? La Semana Nacional de Ciencia y Tecnología surgió en 1994 de la Alianza Norteamericana para el Entendimiento Público de la Ciencia y la Tecnología. En ella intervienen la Fundación Nacional de Ciencia de Estados Unidos (NSF), el Ministerio de Industria de Canadá y el Consejo Nacional

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  miariConsejo Nacional de Ciencia y Tecnología El Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (Conacyt) es un organismo público descentralizado del gobierno federal mexicano dedicado a promover y estimular el desarrollo de la ciencia y la tecnología en ese país. Tiene la responsabilidad oficial para elaborar las políticas de ciencia y

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  bonercitaCiencia y Tecnología La Dirección de Ciencia y Tecnología (DS&T)* es uno de los cuatro componentes principales cuyos empleados llevan a cabo la misión de la CIA. La DS y T trae pericia para resolver los problemas de inteligencia que más presionan a nuestra nación. Atacamos problemas de inteligencia nacional

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  parraolivaresdanCIENCIA, TECNOLOGÍA Y HUMANIDADES PARA EL SIGLO XXI. IDEAS EN TORNO A UNA TERCERA CULTURA I Hace un par de años, con motivo de una conferencia que pronunció en la Cátedra Ferrater Mora de la Universidad de Girona, el conocido escritor y humanista George Steiner, ofrecía esta declaración llamativa: “Hasta

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  joelyangelesESTRATEGIAS DOCENTES PARA UN APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO INTRODUCCIÓN Este es un resumen analítico sobre las Estrategias Docentes para un aprendizaje significativo con interpretación constructivista. Tiene como propósito ofrecer al docente un conjunto de elementos conceptuales y de estrategias aplicables al trabajo en el aula. Señalando entre sí la función Mediadora del

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  adrianagj20011. Relacionar los conceptos de ciencia, tecnología y técnica. 1.1. Técnica: Obtención de un resultado determinado, dada la necesidad de modificar el medio para adoptarlo a una necesidad. Ejemplo: realizar alguna actividad, utilizar alguna herramienta o fabricar un dispositivo. 1.2.a. Ciencia: conjunto de conocimientos obtenidos, mediante un proceso controlado. Ejemplo:

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  mari141299La ciencia que es una actividad humana, es un conjunto de conocimientos científicos que tienen la finalidad de describir el mundo que nos rodea. Para ello emplea como herramienta el método científico que es un modelo que se emplean en las investigaciones científicas, con el objetivo de producir nuevos conocimientos

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  pandoryCIENCIA La ciencia:es el conjunto de conocimientos sistemáticamente estructurados, y susceptibles de ser articulados unos con otros. La ciencia surge de la obtención del conocimiento mediante la observación de patrones regulares, de razonamientos y de experimentación en ámbitos específicos, a partir de los cuales se generan preguntas, se construyen hipótesis,

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  gdjsauPLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA El problema que se presenta con los Organismos Genéticamente Modificados es que aun no hay resultados contundentes sobre la afectación en la salud humana. Existen muchos casos de productos ya comercializados que han tenido que retirarse del mercado poe que se comprobó, luego de dañar a muchas

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  luiss005CAMPO ELÉCTRICO Y CAMPO MAGNÉTICO Además de sus notables descubrimientos experimentales Faraday hizo una contribución teórica que ha tenido una gran influencia en el desarrollo de la física hasta la actualidad: el concepto de línea de fuerza y asociado a este, el de campo. Oersted había escrito que el efecto

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  yennifersabie14Cuestionario de evaluación Análisis y diseño orientado a objetos 1- Es un tipo de error que se da en tiempo de ejecución R//los errores de ejecución se producen por instrucciones que la computadora puede comprender pero no ejecutar, ejemplos típicos son: la división por cero, raíces cuadradas de números negativos;

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  iloveallyInvestigar es una tarea común que desarrollamos todos lo días. En todos los contextos, cotidianos o particulares, se presentan problemas que nosotros solucionamos recolectando información, pero, con frecuencia no se documentan estos procesos investigativos. ¿Pero, dónde obtuvimos la información para resolver la pregunta o solucionar el problema? Libros, revistas, videos,

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  martha1903614.2 La política científico-tecnológica en el contexto Latinoamericano. En América Latina se comenzó a hablar de política científica a finales de los años 80 y principios de los 90, el referente previo fue la política de sustitución de importaciones de los años 70. Durante los años 70 y mediado de

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  KendalPSUBSISTEMA VERTICAL El subsistema troncal o vertical lo forman todos los elementos necesarios para enlazar los distribuidores de planta de un edificio. Se componen de: • Cableado vertical de pares balanceados o FO. • Paneles de conexión. Punto donde se conectan todos los cables y fibras ópticas que llegan desde

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  bethanieLos antiguos habitantes de este territorio imaginaron que el mundo era un enorme cubo; a la mitad de ese cubo imaginario estaba una plataforma rectangular habitable por el hombre, donde ubicaban a la tierra propiamente dicha con sus montañas, plantas, animales, ríos y lagunas rodeada por el mar. Esa agua

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  rosemillaCONCEPTO DE TECNOLOGIA Tecnología es el conjunto de habilidades que permiten construir objetos y máquinas para adaptar el medio y satisfacer nuestras necesidades Origen griego Tekne Arte, Técnica u Oficio Logos Conjunto de saberes Progreso social económico Deterioro de la biosfera JORGE MOLINA PADRON La ciencia (del latín scientĭa 'conocimiento')

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  arodal4. CIENCIA Y TECNOLOGIA. En este capítulo retomaremos estos conceptos de estudio ya analizados anteriormente y haremos una pequeña remembranza de los mismos para continuar con la relación que se mantiene entre ellos. Ciencia.- Conocimiento cierto de las cosas por sus principios y causas y con una cierta base experimental

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  claudis9810CIENCIA Y TECNOLOGÍA OBJETIVOS • Identificar como ha sido la evolución histórica de la ciencia y la tecnología. • Reconocer cuales son los impactos que generan la ciencia y la tecnología en la sociedad, entre otros. • Comprender diferencias y relaciones entre la ciencia y la tecnología. INTRODUCCIÓN Desde su

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  sagami70www.monografias.com Ciencia, Tecnología y Sociedad 1. Introducción 2. Repercusiones de la ciencia en la sociedad 3. Avances de la tecnología 4. Hacia donde nos dirigimos en brazos de la tecnología 5. Opinión Personal 1. Introducción Uno de los tópicos en el debate actual sobre la ciencia y la tecnología consiste

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  abdiel_ramirezLas lógicas de la ciencia y la tecnología en el contexto de la gobernabilidad democrática Jesús Sebastián* Artículo publicado en el número monográfico sobre "Ciencia y tecnología para una gobernabilidad democrática" de Cadernos de gestâo tecnológica. Nº 47 NPGCT. Universidad de Sao Paulo. Brasil. (2000). Pp: 8 - 23 *Centro

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  18673Taller de investigación I Catedrático: María de los Angeles Martínez Morales4 L a c u l mina c ión d e l a teoría c uánti c a es e l mo d e l o están d ar, q ue pue d e pro d u c ir l

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  102288CIENCIA Y TECNOLOGIA Etimológicamente, la palabra ciencia viene del latín "scire", que significa saber, es decir que la definición básica de ciencia es conocimiento, o más precisamente, conocimiento humano. En latín scientia, de scire, “conocer”, término que en su sentido más amplio se emplea para referirse al conocimiento sistematizado en

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  mbolo1.- ¿ Por qué como docente debo fomentar una cultura científica, tecnológica y humanística? ¿Por qué? En el ámbito educativo nuestra finalidad es conseguir la plenitud del alumno mediante el cultivo de los valores más genuinamente humanos. Se debe motivar al niño a tomar una posición personal en su existencia

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  NELSITA14EL TEMA 3. El conocimiento científico y sus limitaciones LECTURA: LAS DOS TRADICIONES CIENTÍFICAS El concepto del conocimiento La situación en términos de la relación entre sujeto y objeto se enlaza con la aportación del conocimiento científico, finalmente porque considero que todo es objeto de estudio, para los autores Jean

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  2010monTECNOLOGÍA CONCEPTO: La tecnología es la aplicación de un conjunto de conocimientos y habilidades con un claro objetivo: conseguir una solución que permita al ser humano desde resolver un problema determinado hasta lograr satisfacer una necesidad en un ámbito concreto. Partiendo de dicha acepción nos encontraríamos con que dentro del

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  katia3254CIENCIA Y TECNOLOGIA. Uno de los tópicos en el debate actual sobre la ciencia y la tecnología consiste en determinar que tanto han servido para configurar a las sociedades modernas y trasformar a las tradicionales. Los progresos científicos como también tecnológicos han modificado radicalmente la relación del hombre con la

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  yevi23Instituto Tecnológico de Ensenada. Carrera. Ingeniería Industrial Materia. Fundamentos de la investigación Nombre del trabajo. Investigación sobre el agua como problema ambiental. Nombre del alumno. Velarde Acosta Michel Véliz Ramírez José Yevjeni. Caballero Reyes Santos. Profesor. Márquez Ramos Jorge Fecha 28 de Septiembre del 2011 1er Semestre Grupo B El

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  DayanarojaspEl paradigma positivista 24 de Julio, 2010, 16:27 El paradigma positivista También denominado paradigma cuantitativo, empírico-analítico, racionalista, es el paradigma dominante en algunas comunidades científicas. Tradicionalmente la investigación en educación ha seguido los postulados y principios surgidos de este paradigma. El positivismo es una escuela filosófica que defiende determinados supuestos

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  sakura_koiCIENCIA Y TECNOLOGÍA Introducción En esta investigación les hablare sobre el avance científico desarrollado y cómo permitió prolongar la vida de las personas, también quiero dar a conocer que la ciencia y tecnología como todo tiene sus ventajas porque nos ha brindado mejores formas de vida, el mejoramiento de la

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  sarahi04Introducción. En el presente ensayo se hablará de la ciencia y la tecnología con la intención de expresar el fascinante avance que han tenido y como se ha beneficio la sociedad gracias a esto, también de que el uso incorrecto que los seres humanos le hemos dado ha perjudicado a

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  brayanaguilar94* ÍNDICE: Prefacio: Mis profesores 1. Lo más preciado 2. Ciencia y esperanza 3. El hombre de la Luna y la Cara de Marte 4. Extraterrestres 5. Argucias y secretos 6. Alucinaciones 7. El mundo poseído por demonios 8. Sobre la distinción entre visiones verdaderas y falsas 9. terapia 10.

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  marcristina369Que es la Ciencia Es el conjunto de conocimientos sistemáticamente estructurados obtenidos mediante la observación de patrones regulares, de razonamientos y de experimentación en ámbitos específicos, de los cuales se generan preguntas, se construyen hipótesis, se deducen principios y se elaboran leyes generales y esquemas metódicamente organizados. La ciencia utiliza

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  juanalbertola ciencia y tecnologia son muy importantes para el desarrollo de un pais.. que hermosa canción me trae muy gratos recuerdos , pero asi es la vida , espero q solo comenten sobre la música markhoantoniomontana hace 3 semanas Responder CompartirEliminarMarcar como spamBloquear usuarioDesbloquear usuario sigo pensando que a ese

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  deisyisaelekaLa ciencia y la tecnología desempeñan un papel importante en la vida de los seres humanos y un gran número de las decisiones actualmente dependen en gran medida de ello, de cierta forma, el conocimiento científico y tecnológico ocupa gran interés en los tiempos actuales. Su presencia muchas veces es

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  Ana_Ortega182Suscríbase Acceso Contáctenos Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias Ensayos Gratis Temas Variados / Ensayo Sobre Ciencia Y Tecnologia Ensayo Sobre Ciencia Y Tecnologia Ensayos de Calidad: Ensayo Sobre Ciencia Y Tecnologia Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 1.127.000+ documentos. Enviado por: rafitagr 31 mayo 2012 Tags: Palabras:

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  qfbzatarainCIENCIAS III CIENCIA Y TECNOLOGIA ALUMNO: ______________________________________GRUPO _______N. L. _______ En 1928, el investigador Alexander Fleming descubrió la penicilina, un acontecimiento que cambiaría el curso de la historia de la Medicina. Este hallazgo, que Fleming no dio a conocer hasta 1929, abrió las puertas de la revolución antibiótica. Muchas especialidades