Comprensión
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											Guia Comprension De LecturaeliisiillaEL LORO PELADO ANTES DE LEER RESPONDE: • ¿De qué crees que hablará esta historia? • ¿Cómo crees que será el protagonista de ella? • ¿Qué sabes de los loros? • ¿Qué frase es común que digan los loros cuando los entrenan para hablar? AHORA LEAMOS PARTE DE NUESTRA HISTORIA 
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											PRUEBA COMPRENSIÓN LECTORAmagalyortizNombre: Curso: 8º A – B – C - D Fecha: Prueba lectura complementaria “Lanchas en la bahía” Puntaje Máximo: 40 Puntos Puntaje Obtenido: Calificación: | OBJETIVOS: Comprender en forma globalizada un texto literario. Apreciar y valorar la lectura independiente, como medio para desarrollar el pensamiento y dar opiniones coherentes 
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											Guia De Comprension LectoracristelroblesJOICHI, EL DESOREJADO1 1) DONDE SE CUENTA LA HISTORIA DE LA LUCHA ENTRE LOS TAIRA Y LOS MINAMOTO. Hace mucho, mucho tiempo —tanto como ochocientos años— existían en Japón dos podero¬sas familias aristocráticas y militares, dos clanes guerreros rivales. Los dos se consideraban muy importantes, porque decían que eran descendien¬tes 
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											COMPRENSION DE INSTRUCCIONESCHIPILONAEL LENGUAJE UTILITARIO Empecemos por definir prácticamente lenguaje utilitario, por lenguaje utilitarioentendemos aquel lenguaje que se hace presente en la vida cotidiana, del que hacemos huso en nuestro entorno y que por su informalidad carece de estética y formalidad. Este documento menciona que el lenguaje utilitario es aquel que se 
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											Plan De Comprension Lectora.alansitoESCUELA CLAVE CT: NOMBRE DEL PARTICIPANTE 1. DIAGNOSTICO • La escuela cuenta con algunos alumnos en los diferentes grados que están rezagados en la practica de la lectura, motivo por el cual dichos estudiantes muestran una mayor deficiencia en el aprendizaje correspondiente al nivel al que pertenece. 2. TEMAS A 
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											SIMCE Comprensión del Mediope397756SIMCE Comprensión del Medio 4º 1. ¿Entre qué regiones de nuestro país se encuentra ubicada la Región Metropolitana? A) Entre la III Región y la IV Región. B) Entre la IV Región y la V Región. C) Entre la VI Región y la VII Región. D) Entre la V Región 
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											Comprensión Lectora PinochoPedronel67INSTITUCION EDUCATIVA DISTRITAL REUVEN FEUERSTEIN Comprensión Lectora Pinocho Gepetto, el viejo carpintero, deseaba que su última creación, “Pinocho”, una bonita marioneta de madera, pudiera convertirse en un niño de verdad. El Hada Azul le concedió el deseo, no sin antes advertir a Pinocho que para ser un niño de verdad, 
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											Texto De Comprension LectoraClau2115ABUELITA Abuelita es muy vieja, tiene muchas arrugas y el pelo completamente blanco, pero sus ojos brillan como estrellas, sólo que mucho más hermosos, pues su expresión es dulce, y da gusto mirarlos. También sabe cuentos maravillosos y tiene un vestido de flores grandes, grandes, de una seda tan tupida 
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											La comprensión y el cariñobelieveinmeharddecuadas para enfrentar los desafíos propios de las etapas de su desarrollo. La comprensión y el cariño deben estar presentes en una de las tareas más importante del proceso de educar: el ejercicio de la autoridad. Sin embargo la mayoría de las veces el amor es un factor que se 
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											FICHA DE COMPRENSION LECTORAFICHA N|1 LECTIRA COMPRENSIVA 3° Básico Lee correctamente y luego desarrolla las actividades. En un hermoso día de primavera, Claudia paseaba con su abuelita tomada de la mano, por los jardines de la plaza. De pronto un pajarito llamó la atención de Claudia _ ¡Abuelita, abuelita, mira que hermoso pajarito, 
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											Guia De Comprensión LectoraconitomiEl concierto Dentro de escasos minutos ocupará con elegancia su lugar ante el piano. Va a recibir con una inclinación casi imperceptible el ruidoso homenaje del público. Su vestido, cubierto con lentejuelas, brillará como si la luz reflejara sobre él el acelerado aplauso de las ciento diecisiete personas que llenan 
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											COMPRENSION DE LOS SERVICIOSdianacrINTRODUCCIÒN El presente trabajo tiene como objetivo comprender y analizar en que se basa una organización de servicios, llevar a contexto real las expectativas de este, por medio de las respuestas a unos interrogantes y así entender está nueva era de los servicios globales, que se caracteriza porque el sector 
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											![Tarea De Comprension Lectora]()  Tarea De Comprension Lectoraguero2284Nació el 01 de junio de 1988 en la perla tapatía, hijo de Javier el "chicharo" Hernández y nieto de la estrella de las chivas Don Tomas Balcázar, inicio en desde muy chico en el futbol, incluso cuando tenía tres años su padre lo llevaba a los entrenamientos de tecos 
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											Tesis De Comprension Lectoraprinsesa25INDICE. Paginas. Portada………………………………………………………………………….................1 Índice………………………………………………………………………………………..2 Contexto escolar…………………………………………………………………………..3 Contexto social…………………………………………………………………………….4 Diagnostico pedagógico………………………………………………………………….5 Encuesta al docente………………………………………………………………...........6 Encuesta a los padres de familia………………………………………………………..7 Encuesta al alumno……………………………………………………………………….8 Planteamiento del problema………………………………………………………..........9 Conceptualización……………………………………………………………………….12 Desarrollo cognoscitivo………………………………………………………………….16 Operaciones formales en la adolescencia…………………………………………….17 Enfoque…………………………………………………………………………………...18 Ámbito……………………………………………………………………………………..19 Competencia……………………………………………………………………………..20 Elección del proyecto……………………………………………………………………21 Proyecto de acción docente…………………………………………………………….22 CONTEXTO ESCOLAR La escuela primaria miguel hidalgo 
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											Guia De Comprensión Lctora.carolinafuentesNuez de Oro La linda María, hija del guardabosque, encontró un día una nuez de oro en medio del sendero. -Veo que has encontrado mi nuez. Devuélvemela - dijo una voz a su espalda. María se volvió en redondo y fue a encontrarse frente a un ser diminuto, flaco, vestido 
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											Ensayo De Comprension LectoraIntroducción El presente trabajo de investigación la comprensión lectora en los estudiantes tiene como finalidad analizar, y determinar el nivel de comprensión lectora, que influye en el Aprendizaje de los Alumnos. En las IES se observa con frecuencia el bajo nivel de la comprensión lectora en los alumnos, notándose en 
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											Comprensión Lectora 3 BasicoluisrojascastroEjercicios de Comprensión Lectora 3º Básico Nombre: ______________________________________________ Fecha: __________ LA RANA Y LA CULEBRA El hijo de la rana brincaba en el bosque cuando vio algo nuevo en el camino. Era una persona larga y esbelta, y su piel relucía con todos los colores del arco iris. -Hola -dijo 
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											Comprension Lectora 2 básicoliyaraf• Lee con atención el siguiente texto. Los pájaros de colores Hace muchísimos años, las colinas eran verdes y las praderas estaban llenas de flores de mariposas de hermosos colores. Pero en el aire había mucho silencio; los pájaros volaban mudos, sin alegría y sin canto, porque tenían el plumaje 
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											Ensayo De Comprension LectoraluisitobaezMATERIA: institución escolar TRABAJO: ensayo LA PROBLEMÁTICA DE COMPRENSION LECTORA EN LOS ALUMNOS DE EDUCACION PRIMARIA. ALUMNA: Karen Alicia Báez Bojórquez MAESTRA: Manuela Peña Peña Guasave, sin, a 22-junio-2013 INDICE INTRODUCCION…………………………………………….3 DESARROLLO…………………………………………4, 5,6 (PROPUESTA)……………………………………………7,8 CONCLUSION……………………………………………….9 ANEXOS…………………………………………………….10 (ENTREVISTA MAESTRO)……………………………11,12 (ENTREVISTA ALUMNOS)……………………………13,14 (FOTOS)………………………………………………..15,16 INTRODUCCION El presente ensayo se deriva a partir de 
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											Propuesta Comprension Lectorahorse2012ANTEPROYECTO PEDAGÓGICO CICLO ESCOLAR 2011-2012 LA COMPRENSIÓN LECTORA . OBJETIVO GENERAL Establecer estrategias que generen un acercamiento hacia la lectura, permitiendo al alumno la asimilación y comprensión de los textos impresos. DEFINICIÓN DEL PROBLEMA De acuerdo a los resultados obtenidos en las diferentes evaluaciones (bimestrales y enlace) que se 
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											Comprension Lectura LazarilloletritasPRUEBA COMPRENSIÓN LECTORA “FARENHEIT 451” NOMBRE:………………………………………………………………………… FECHA:……………………… PTJE:……… I. SELECCIÓN MÚLTIPLE: Encierre en un círculo la alternativa correcta. (10puntos) 1.En la historia leída, los libros están prohibidos debido a que: a)El papel es un papel altamente inflamable. b)Leer obliga a pensar. c)En el futuro, la información no se transmitirá mediante 
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											LENGUAJE COMPRENSIÓN LECTORAELISAOYANEDERGUIA No 1 DE LENGUAJE, Unidad I I. Comprensión lectora Lee atentamente el siguiente texto y responde las preguntas a continuación. "Cuenta la leyenda que en un reino lejano, vivía un apuesto caballero y una bella dama, ambos se amaban y eran felices. Un día se extraviaron en un frondoso 
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											Comprensión Lectora. El MagowilliambocanegraEl mago Hay un momento en que los magos tratan de probarles a los niños que en esta vida no hay nada imposible. Entonces los llaman, piden que se acerque uno y que pruebe hacer un truco. Sucede siempre, o casi siempre, pero en este cumpleaños sucedió algo mucho mejor, 
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											Guía de Comprensión lectorac.gloria64Guía de Comprensión lectora A. Lee el texto y responde las preguntas 1 a 7. La ollita de virtud. Una vez, que Pedro Urdemales estaba cerca de un camino haciendo su comida en una olla, que calentada a fuego vivo, hervía que era un primor, entonces, divisó que venía un 
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											TALLER DE COMPRENSION LECTORAsoniwilliTALLER COMPRENSION LECTORA FECHA 15 DE SEPTIEMBRE DE 2012 GRADO : segundo ESTANDAR MAESTRA EN FORMACION Sonia Yamile Murcia Díaz OBJETIVO: Mejorar la comprensión lectora de los estudiantes del grado segundo de la institución educativa mediante actividades lúdico artísticas que permitan fortalecer estas habilidades METODOLOGIA: • DINAMICA “Adivina, adivina desde 
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											GUÍA DE COMPRENSIÓN LECTORAcristinaquintaGUÍA DE COMPRENSIÓN LECTORA Subsector: Lenguaje y Comunicación I. LEE EL SIGUIENTE TEXTO Y LUEGO RESPONDE, MARCANDO UNA X ( equis) EN LA ALTERNATIVA CORRECTA ( 1 pto. Cada una): “El primer europeo que probó esta bebida, antecedente del chocolate, pudo muy bien haber sido el mismo Cristóbal Colón en 
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											Comprensión de la naturalezaagusinadelarosaReglas del curso: * Llegar a tiempo, más de 5minutos Falta. * Celular solamente para emergencias. * Actitudes y valores. -Escuchar con atención a los compañeros -Comparar ideas con los compañeros. -Actividades en equipo y autónomo * Las conclusiones media cuartilla -Personalizada, Yo aprendí, me di cuenta. -El tema de 
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											Proyecto Comprensión Lectoraviviana1985proyecto comprensión lectora PROYECTO DE COMPRENSION LECTORA DE LOS NIÑOS Y NIÑAS 1. TITULO: La significación en el proceso de comprensión lectora de los niños y niñas del grado tercero del Colegio CEDID de Ciudad Bolívar. 2. AUTORES: Ítem Nombres Cargo Identificación 1 Dora Millán Alemán Estudiante 083055082005 2 Johanna 
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											Guía Comprensión De Lecturarambo27032º Básico Lenguaje Pamela Olea Correa Guía de trabajo Lectura complementaria “Caramelos de Luz” Fecha: Miércoles, 31 de julio 2013. Apellido paterno:_______________ Apellido materno:_____________ Nombre:_______________Puntaje Ideal 34 Puntaje Obtenido:____ l.- Completa la siguiente ficha en relación al poema que te ha correspondido. (___/10 pts.) ll.- Prepara la declamación del poema 
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											Proyecto Comprensión LectoraberakaPROYECTO COMPRENSION LECTORA En la Reforma Integral de la Educación Básica, se establece que el desarrollo de las competencias comunicativas constituye una prioridad en el currículo de educación básica y en el perfil de egreso de los estudiantes, a fin de que adquieran habilidades, conocimientos y valores para analizar y 
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											Que Es La Comprension Lectorapakolalo2484PROPUESTA DIDACTICA OBJETIVOS Objetivo general • Diseñar y desarrollar una propuesta de enseñanza de lectura y escritura de tal manera que a partir de la habilidad docente para la confección de tarjetas posibilite el aprendizaje del texto publicitario en forma creativa. Objetivos específicos: • Desarrollar en la práctica docente investigativa 
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											Comprension De Lectura Octavobrendanegrita“Las descripciones físicas del Trauco lo presentan como un enano deforme, de no más de 84 centímetros de altura. Vive en el hueco de los árboles o en cavernas naturales, alimentándose de frutos del bosque como un hombre primitivo. Y como él, usa un hacha de piedra, con la que 
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											Guía De Comprensión Lectorakarolina6409EL CHINCOLITO BURLÓN En un hermoso bosque vivía Chincolito, un pajarito muy juguetón y travieso. La mamá de Chincolito lo reprendía a diario, porque su alado hijo se burlaba de sus amigos, poniéndole a cada uno de ellos algún ingenioso, pero molesto sobrenombre. Su madre, en varias ocasiones, le recomendaba: 
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											Guía De Comprensión Lectoraprof.kioLa Compuerta Nº 12 Baldomero Lillo Pablo se aferró instintivamente a las piernas de su padre. Zumbábanle los oídos y el piso que había debajo de sus pies le producía una extraña sensación de angustia. Creíase precipitado en aquel agujero cuya negra abertura había entrevisto al penetrar en la jaula, 
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											Prueba De Comprension Lectorapapip_ucPrueba inicial de Comprensión lectora. TEXTO 1 Lee el siguiente texto y luego responde. Habilidad: Interés por la lectura. La sombra del huésped Aquella noche sostenía con mi huésped una interesante conversación. Advertí que estaba preocupado; su mirada, dirigida hacia un ángulo de la habitación, manifestaba cierta angustia, pero como 
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											Ejercicio Comprensión Lectoralamo22003Lea el texto que está a continuación y luego conteste las preguntas: NIÑOS SABIOS1 Los domingos se reúnen los campesinos en la cantina para tomar algo y charlar con sus amigos. Se divierten mucho de esta manera. A veces discuten asuntos serios, pero por lo general, prefieren contar experiencias cómicas 
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											La comprensión de la realidadkarla3020VALIDEZ El tema de validez es complejo, se cuestiona la naturaleza de la realidad. No es posible estudiar la validez sin el significado de las variables. No existe una validez única. La validez de contenido es la representatividad o la adecuación de muestreo del contenido la sustancia, la materia, el 
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											Evaluacion,comprension Lectoraximepa73Evaluación lenguaje y Comunicación NOMBRE______________________ FECHA__________________ PUNTAJE IDEAL 49 puntos PUNTAJE OBTENIDO___________ CALIFICACIÓN__________ Profesoras: Ximena Alarcón – Tamara Vásquez Lee el siguiente texto. Santiago,30 de Junio de 1997 Señor: Raúl Callejas Escobar Director Colegio Estrella Solidaria Presente Seños Director: La directiva del 5º año básico se dirige a Ud., con 
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											Prueba De Comprensión LectoraEVALUACIÓN DE COMPRENSIÓN DE LECTURA COMPLETMENTARIA “EL LUGAR MÁS BONITO DEL MUNDO” Nombre: __________________________________________________________ Curso: ________________ Fecha:____/____/________ puntaje ideal :___44_______ puntaje real: __________ Nota: Lee atentamente cada afirmación y encierra en un círculo la alternativa correcta. (1punto c/u) 1. El cuento “El lugar más bonito del mundo” fue escrito por… 
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											La Pedagogia De La ComprensionjduraneLa comprensión desempeña una función central y es mejor sacar un concepto que son mas útiles para recordar, es en donde hay que recordar que si no hay comprensión en muy difícil usar activamente el conocimiento. Las actividades que permiten esclarecer la meta pedagógica son: • La explicación • La 
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											La Comprension De Los Sentidosjazmin_lop8Escuela Normal Oficial de León Lic. en Educación Preescolar Materia: Socialización y afectividad en el niño I Ensayo “La comprensión de los sentidos: las primeras etapas” Introducción Prácticamente todas las conductas del niño son aprendidas o tomadas de referencia mediante el contacto con el mundo que le rodea, estando involucrada 
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											Examen De Comprensión Lectorapatitareas1967Exámenes de comprensión lectora IVANA Ivana fue la belleza que arrasó con todo: sus amigas, sus primas, las vecinas y casi su generación. Medía 1.80 y su esbeltez era tan natural que nadie podía imaginarla de otra manera. Porque han de saber que la joven tenía además unos inmensos ojos 
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											Niveles De Comprension Lectoraoscarito89NIVELES DE COMPRENSIÓN El proceso que se sigue para conseguir captar las ideas expresadas en lo que se lee es, en sentido riguroso, el mismo siempre y se da por igual en todos los lectores, por baja que sea su preparación intelectual, es decir, todo lector/a reconoce mejor o peor 
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											Prueba De Comprensión LectoraALIPE2012I.- SELECCIÓN MÚLTIPLE. Responde cada una de las siguientes preguntas basándote exclusivamente en los hechos que se narran en la historia leída. Encierra en un círculo la alternativa que contenga la respuesta correcta. 1.- Juan Pablo Castel afirma de los hombres: a) Que todos podrían ser asesinos. b) Que todos 
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											Comprensión e interpretaciónGuixxPROPOSITOS Utilicen el lenguaje de manera imaginativa, libre y personal para reconstruir la experiencia propia y crear textos literarios Producto final Antología de textos literarios para integrar al acervo de la Biblioteca Escolar APRENDIZAJES ESPERADOS • Analiza e identifica la información presentada en textos introductorios: prólogos, reseñas, dedicatorias y presentaciones. 
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											Lectura Comprension EjerciciosMarya_monita“La Caja Llena de Besos” Hace ya un tiempo, un hombre castigó a su pequeña hija de 3 años por desperdiciar un rollo de papel de envoltura dorado. El dinero era escaso en esos días por lo que explotó en furia, cuando vio a la niña tratando de envolver una 
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											Niveles De Comprension LectoraCdiaz.oNIVELES DE COMPRENSION LECTORA: LITERAL, INFERENCIAL Y CRITICA. 1) El nivel de comprensión literal. Es el reconocimiento de todo aquello que está explícito en el texto. • A identificar detalles. • Precisar el espacio, tiempo, personajes. • Secuenciar los sucesos y hechos. • Captar el significado de palabras y oraciones. 
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											Niveles De Comprension LectoraMadaraJoaoNIVELES DE COMPRENSIÓN LECTORA En el proceso de comprensión se realizan diferentes operaciones que pueden clasificarse en los siguientes niveles: 1. comprensión literal, donde se recupera la información explícitamente planteada en el texto y se la reorganiza mediante clasificaciones, resúmenes y síntesis; 2 .comprensión inferencial, que permite, utilizando los datos 
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											Programa De Comprension Lectoraprincesita123LA ESCUELA QUE APRENDE Todos entendemos que la Escuela es un lugar don “se va a aprender”, pero el que “la escuela sea quien tiene que aprender” resulta algo confuso, puede incluso parecer un error expresarlo, algo que no tiene sentido. Es necesario que los protagonistas de la educación intentemos 
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											![Tesis Sobre Comprension Lectora]()  Tesis Sobre Comprension LectoragilciaINSTITUTO PEDAGÓGICO LATINOAMERICANO Y CARIBEÑO-IPLAC DERRAMA MAGISTERIAL-PERÚ MAESTRÍA EN EDUCACIÓN MENCIÓN: EDUCACIÓN DE LA CREATIVIDAD TESIS EN OPCIÒN AL TÍTULO ACADÉMICO DE MASTER EN EDUCACIÓN TÍTULO: ESTRATEGIA DIDÁCTICA PARA EL FORTALECIMIENTO DE LA AUTOESTIMA COMO ELEMENTO DESARROLLADOR DE LA CREATIVIDAD EN LOS ESTUDIANTES DESDE EL TEATRO EN EL ÁREA DE 
 
				 
												        											