Comprensión

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  gatojorgeCOMPRENSION LITERAL Todo trata de un gigante, que abandono a su madre y necesitaba ser escuchado pero nadie tenía la paciencia para hacerlo, un día llega un hombre que tenía mucha paciencia y lo escucho por muchos días y llego al pueblo con un poema que supuestamente fue escrito por

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  lysette1981Ensayo del tema VI la desigualdad en el sistema educativo Anuar Vladimir Hernández Pérez y Lyssette Yazmin Hernández Reyes Existe una enorme desproporción entre las regiones del país especialmente entre las clases sociales, el Estado de México se consagro principalmente a expandir la oferta educativa, satisfacer la demanda social y

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  naelmosanGUIA DE EJERCICIOS ACTOS DE HABLA CUARTO MEDIO Instrucciones. Lea atentamente cada una de las situaciones comunicativas. En cada una de ellas reconozca: a) El acto locutivo. b) El acto ilocutivo. c) El acto persoluctivo. d) El tipo de acto de habla. e) Si el acto de habla es directo

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  escuelaelruloEVALUACIÓN PLAN LECTOR MES SEPTIEMBRE Nombre Curso Fecha Habilidad: comprender, sintetizar Pts. Total : Pts. obtenido SELECCIÓN MÚLTIPLE: (1 pto. c/u= 12 PTOS.) Instrucción: Encierra en una circunferencia la alternativa correcta. 1.- El autor del libro es de nacionalidad: a.) Colombiana. b.) Chilena. c.) Española. d.) Argentina. 2.- El Valle

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  clausclausLENGUAJE Y COMUNICACIÓN COMPRENSIÓN LECTORA NB1 – NB2 A1 Este documento ha sido confeccionado por el departamento Pedagógico de la Sociedad de Instrucción Primaria, con la participación de destacados profesores, con el fin de colaborar en las planificaciones de los diferentes sectores de aprendizaje, especialmente en Lenguaje y Comunicación. Queda

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  sexclowLECTURA: “INSTRUMENTOS PARA OBSERVAR EL CIELO” Realiza la lectura de manera individual 2 veces y responde las preguntas sin volver al texto. Los telescopios, espectroscopios y radiotelescopios, son algunos de los instrumentos utilizados para estudiar el cielo. El mayor telescopio reflector actual es el Hale, cuyo espejo tiene cinco metros

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  geraldinnyNombre:___________________________________ Grupo________ Lee correctamente el siguiente texto y luego responde las preguntas relacionadas con él. Loly la Oveja Cada mañana Oscar llevaba el rebaño de ovejas al campo para pastar. A él le gustaba ver a su oveja regalona correr y jugar con el resto de sus hermanas por el

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  faabyyUn problema muy común en las escuelas es que los niños y jóvenes no siempre comprenden lo que leen y ello dificulta su desempeño, no sólo en una asignatura, sino en todas las demás asignaturas. La comprensión es la habilidad de pensar y actuar con flexibilidad a partir de lo

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  denis34Introducción: Este proyecto de mejora de la lectoescritura nace de la constatación de las dificultades que buena parte de los alumnos encuentran a lo largo de la Educación Primaria y que arrastran hasta Secundaria y que están originadas por un insuficiente dominio de la lectura y la escritura que les

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  tojanENSAYO DE COMPRESIÓN SOBRE MATERIALES El ensayo de compresión es muy similar al de tracción, se toma una probeta, se centra en la máquina universal de ensayos y se le aplica carga axialmente sobre la probeta pero de compresión, cuyo valor se irá incrementando hasta la rotura o suspensión del

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  mayoneto1974ÍNDICE CAPITULO I : ANTECEDENTES DE LA COMPRENSIÓN LECTORA Nivel Internacional………………………………………………………. Nivel Nacional…………………………………………………………… Nivel Estatal……………………………………………………………… CAPITULO II MARCO TEORICO Lo que dicen los autores de acuerdo a la comprensión lectora....……….. Aspecto metodológico…………………………………………………. Aspecto pedagógico…………………………………………………….. Aspecto antropológico…………………………………………………. CAPITULO III MARCO CONTEXTUAL Como es el contexto escolar en donde se da dicha

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  ALEJOUMCEAmor Cibernauta Se conocieron por la red. Él era tartamudo y tenía un rostro brutal de Neanderthal: cabeza enorme, frente abultada, ojos separados, redondos y rojos, dientes de conejo que sobresalían de una boca enorme y abierta, cuerpo endeble y barriga prominente. Ella estaba inválida del cuello hasta los pies

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  diablivicLos textos literarios, como su nombre sugiere, son textos escritos por autores, dramaturgos, etc. Generalmente, los textos no son escritos en LV sino en LC, por autores educados. Escriben los textos literarios con un Latín correcto de acuerdo con los estándares enseñados en la escuela. Sin embargo, varias obras de

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  tresenegesAutor: Ignacio Manuel Altamirano, periodista, narrador y poeta; 1834-1893. Otras obras: Clemencia, La Navidad en las montañas, Antonio, Beatriz y Menea (novelas, las dos últimas inconclusas); Rimas (poesía); Cuentos de invierno (narración corta); artículos críticos, etcétera. Género y corriente: Novela romántica costumbrista. Estructura: Está dividida en 25 capítulos. Sinopsis: Una

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  areenaGRADO: ASIGNATURA: EDUCACION ARTISTICA TALLER: AGEDREZ PROPOSITOS: Presentar a los alumnos el ajedrez y otros juegos como un espacio de comunicación e intercambio de ideas. - Posibilitar la tolerancia ante las situaciones restrictivas o problemáticas, y la tenacidad en la búsqueda de situaciones. - Favorecer la confianza en si mismo,

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  camotesque es la comrernsión? Comprensión Cuando alguien se siente comprendido entra en un estado de alivio, de tranquilidad y de paz interior. ¿Qué hacer para vivir este valor en los pequeños detalles de la vida cotidiana? ¡Quiero que me comprendas! Cuántas veces hemos tenido la necesidad de encontrar a alguien

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  mercegue2013ENSAYO COMPRENSIÓN DEL MEDIO - SIMCE 4º Básico 1. De acuerdo al dibujo, ¿en qué dirección está soplando el viento? A) de Norte a Sur B) de Sur a Norte C) de Este a Oeste D) de Oeste a Este 3. ¿Cual de las siguientes opciones agrupa sólo medios de

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  mica238controlados por una fuerza divina, la cual los hacia moverse de manera increible, y él no entendia por que. Cuando un día el médico de la tribu se ofreció a curarlo de su sordera, comprendio lo hermosa y maravillosa que es la música. Nietszche lo dice de una manera tan

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  EstambulaFundamentación Sabemos que la comprensión lectora es una de las llaves del éxito académico y profesional de cualquier persona. Sin embargo, padres y docentes se encuentran a menudo ante el hecho de que los jóvenes no entienden lo que leen. Este problema se manifiesta de forma transversal en todos los

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  jazumarLa historia Sin lugar a dudas existen muchas respuestas a la pregunta de para qué sirve la historia, sin embargo nos centraremos en las necesidades de los alumnos en edad escolar, principalmente en la educación primaria. En este nivel los alumnos hoy requieren comprender lo que acontece en el mundo

• La Comprension

  OLFERMLVconcepto de comprensión está relacionado con el verbo comprender, que refiere a entender, justificar o contener algo. La comprensión, por lo tanto, es la aptitud o astucia para alcanzar un entendimiento de las cosas. Por ejemplo: “Los alumnos tienen serios problemas en la comprensión de textos”, “Estoy aprendiendo alemán, pero

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  ldpaAPRENDIZAJE Se denomina aprendizaje al proceso de adquisición de conocimientos, habilidades, valores y actitudes, posibilitado mediante el estudio, la enseñanza o la experiencia. Dicho proceso puede ser entendido a partir de diversas posturas, lo que implica que existen diferentes teorías vinculadas al hecho de aprender. La psicología conductista, por ejemplo,

• LA COMPRENSION

  Damian13La comprensión Comprender es decodificar las percepciones para que así le demos un significado a la frase, para ello es necesario la presencia de prototipos y la expectativa que tengamos, este es el presupuesto indispensable de la comprensión, activa nuestro mecanismo de inferencia y completa nuestras percepciones en caso de

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  jarp81Unidad 1 - Cognición Y Aprendizaje. La Comprensión. El acto de la comprensión apunta a la elaboración de una idea desde una estructura mental, que quepa y se adecue a ella, o en el caso de no darse esa situación se producirá la necesaria transformación intelectual. El problema de la

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  jonathanmayorga1. ¿Fueron escritos los editoriales antes o después de la misión del transbordador espacial Columbia?¿Por qué lo sabe usted? Antes porque en el texto dice dentro de un mes o sea en un mes. 2. ¿Qué sucedió en los Estados Unidos después que los rusos enviaron el Sputnik al espacio

• La comprensión

  dish3602.2 la comprensión La comprensión es un proceso de creación mental por el que, partiendo de ciertos datos aportados por un emisor, el receptor crea una imagen del mensaje que se le quiere transmitir. Para ello es necesario dar un significado a los datos que recibimos. Cuando utilizamos el termino

• La Comprensión

  lulaMtzLA COMPRENSIÓN LECTORA EN LA ESCUELA PRIMARIA 1 ¿CUÁNTOS ALUMNOS EN SU SALÓN DE CLASE TIENEN PROBLEMA PARA COMPRENDER LA LECTURA? 2 ¿CUÁLES CREEN QUE SON LAS CAUSAS? 2.1 EN LA ESCUELA SOLO SE ENSEÑA A LEER, NO A COMPRENDER 2.2 SE ENSEÑA A LEER POR SÍLABAS 2.3 CUESTA MUCHO

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  AbyrosqillaSan Luis Potosí, S.L.P 17 de Septiembre de 2013 At´n Catedrático Romo Zapata Oscar Horacio De esta manera me permito comunicarle lo siguiente: En este momento paso por un embarazo de 39.6 semanas de gestación, del cual me dieron una fecha probable de parto del día 18 de septiembre, sin

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  63MAPG- Sesión del 9 de febrero a) Dar a conocer el proyecto al Director de la Escuela. b) Reunión con padres de familia para dar a conocer el proyecto y sensibilizarlos de la importancia que éste tiene para la formación de sus hijos. c) Integrar a los niños de 5°

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  colifatack“La comprensión lectora” Sede Colima. 12 de julio de 2007 INTRODUCCIÓN: Uno de los retos a los que se enfrenta la educación en la actualidad, está relacionado con los procesos del pensamiento y el desarrollo integral del educando. De ahí que el presente ensayo tiene como finalidad concientizar al docente

• COMPRENSION LECTURA

  sofi2018Ahora, marca la respuesta correcta de cada pregunta : 1. ¿Quién escribe la nota? a La mamá de Carlos. b Carlos. c La tía de Carlos. 2. ¿Para quién es la nota? a Para la mamá de Carlos. b Para Carlos. c Para la hermana de Carlos. 3. ¿Para qué

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  mailencarmonaLa comprensión es el proceso de elaborar el significado por la vía de aprender las ideas relevantes de un texto y relacionarlas con las popadas y/ o conceptos que ya tienen un significado para el lector.Es importante para cada persona. Es el proceso a través del cual el lector "interactúa"

• COMPRENSION LECTORA

  ACUARIO19701. Comprensión Lectora Como es propósito de la presente investigación, creemos que es importante tomar en consideración la caracterización de dificultades de comprensión lectora hecha por Eliana Ramírez (1996), y hacer mención de las más importantes, que ayuden a reflexionar en la estrategia adecuada, los materiales e instrumentos para efectivizar

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  julio8999INDICE Contenido Introducción……………………………………………………………………………………………………………………………… Planteamiento del problema…………………………………………………………………………………………………….. Justificación……………………………………………………………………………………………………………………………… Hipótesis…………………………………………………………………………………………………………………………………….. Objetivos…………………………………………………………………………………………………………………………………… Marco teórico…………………………………………………………………………………………………………………………… Bibliografía 13 INTRODUCCION La elección del tema de investigación “Estrategias para el desarrollo de la comprensión lectora en los alumnos de tercer grado de la escuela primaria ” fue realizada porque durante la práctica docente que se me atribuye

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  231975Comprensión lectora. La Comprensión de Lectura, por lo tanto, es una reinterpretación significativa y personal de los símbolos verbales impresos que se justifica sólo en la medida en que el lector es capaz de comprender los significados que están a su disposición. Por ejemplo, la lentitud de la lectura de

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  elilianLAS RANAS Y LOS NIÑOS Como una lluvia de balas, las piedras caían con violencia sobre las pequeñas ranas que se asoleaban sobre las hojas de los nenúfares que flotaban en el estanque. Los niños, empeñados en aquella travesura, arrojaban una piedra tras otra. Un granjero, que apareció en aquel

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  ramiro22CONSTANCIA Muy a menudo, las personas hacéis propósitos, os comprometéis a algo o con alguien. Yo, tu Ordenador, no soy capaz de nada de esto. Funciono rutinariamente, sin sentido, con terquedad y obstinación, sin capacidad de rectificar. No puedo tomar decisiones por mi mismo. Estamos en lo de siempre. Vosotros

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  eltemitoUSO DE LOS APRENDIZAJES ESPERADOS EN LA EVALUACION FORMATIVA APRENDIZAJES ESPERADOS: son indicadores y estractores de logro que, definen lo que se espera de cada alumno en términos del saber, saber hacer y saber ser. Estos aprendizajes le dan al docente positividad para que los estudiantes logren y constituyan un

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  imagineseperuUNIVERSIDAD PRIVADA TELESUP ADMINISTRACIÓN DE NEGOCIOS GLOBALES Trabajo encargado Monografía “Comercio Internacional” Carrera profesional: ADMINISTRACIÓN DE NEGOCIOS GLOBALES Alumno: Juan Mamani Humpiri Curso: Marketing Internacional Ciclo: IV Puno 2013 Perú Dedicatoria Esta monografía esta dedicado para mi familia quienes me apoyan sin escatimar los recursos económicos, para ellos con mucho

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  tenochh29Son muchos los alumnos/as que tiene serias dificultades para comprender los textos que leen. La comprensión lectora requiere unas habilidades y competencias que raramente se enseñan a los estudiantes. En la escuela sólo se enseña a leer y no comprender casi nada. Uno de los principales factores del fracaso escolar

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  atebeccaTEMA: “La comprensión lectora en los alumnos de tercer grado de primaria en las escuelas Juventino Rosas y J. Consepción Rivera Mancilla “ DIAGNÓSTICO El presente proyecto se derivó de un estudio minucioso de la práctica docente, de los alumnos de tercer grado de primaria, para lo cual se realizaron

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  miriam2309La comprensión lectora, problema de todos Conviene ante todo formular algunas reservas sobre lo que subyace a estas evaluaciones. Si atendemos al organismo internacional que las promueve, a las características de las pruebas, a la falta de consideración de la diversidad de tradiciones culturales, a la idea de progreso individual,

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  brilloLa lectura es la habilidad más importante que un niño debe aprender en su crecimiento. Al desarrollar un gran interés por la lectura, y por esto desarrollar su interés por el aprendizaje nosotros como maestros le estaremos dando a los educandos el preciado regalo de una herramienta de acceso al

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  EBKIKINEsta película se realizo en 1975, cuando el concepto de instituciones mentales todavía no se había “reformado” para llegar a al eufemismo de hospital psiquiátrico actual. La película empieza con el ingreso en un manicomio de un delincuente de 38 llamado McMurphi, acusado entre otra cosa de violador que se

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  zurdo• ÍNDICE Pág. ÍNDICE DE CUADROS Y GRÁFICOS INTRODUCCIÓN 7 8 TEMA DE ESTUDIO 11 CAPÍTULO 1. UN VISTAZO AL PASADO 1.1 Antecedentes, programa de estudio español 17 1.2 Viviendo el presente 20 1.3 Enfoque del programa 1.3.1. Propósito de la asignatura de español y competencias a desarrollar 23 1.4

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  neoris1000Actualmente laboro en la Escuela Primaria “Josefa Ortiz de Dominguez” en el Turno Matutino, la cual se encuentra ubicada en la colonia Bellavista, del municipio de Ciudad Valles. Esta escuela se encuentra en una zona urbana de fácil acceso para los alumnos, puesto que se encuentra en una zona geográfica

• Comprension Lectora

  kgarciapComprensión lectora. La comprensión es el proceso de elaborar el significado por la vía de aprender las ideas relevantes de un texto y relacionarlas con las ideas que ya se tienen. Es el proceso a través del cual el lector "interactúa" con el texto. Sin importar la longitud o brevedad

• Comprension Lectora

  arema03LA COMPRENSIÓN LECTORA A TRAVÉS DE TEXTOS NARRATIVOS EN SEGUNDO GRADO DE PRIMARIA INTRODUCCIÓN El presente ensayo será orientado a la comprensión lectora en niños de segundo grado de primaria, tiene relación con la idea de que los docentes hagamos una reflexión de cómo estamos abordando esta problemática en nuestro

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  roanyCausas familiares del nivel de comprensión lectora en los estudiantes El presente trabajo de investigación, es un trabajo descriptivo correlacional de las Causas Familiares del Nivel de la Comprensión Lectora en los Estudiantes, que tiene como finalidad analizar causas del bajo nivel de comprensión lectora, a los estudiantes. El presente

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  hurtado340Colegio Puerto Montt. Electivo Lenguaje y Sociedad.3º MEDIO A-B Comprensión Lectora-Redacción. PLAN DE REDACCIÓN INSTRUCCIONES Las preguntas de este ítem van encabezadas por una frase que puede servir de título para un texto virtual, seguida de enunciados numerados que contienen cada uno una idea. Ellas constituyen el esquema organizador de