Comprensión

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  kapeva“AÑO DE LA INTEGRACIÓN NACIONAL Y RECONOCIMIENTO DE NUESTRA DIVERSIDAD” COMPRENSIÓN LECTORA. NIVELES DE COMPRENSIÓN INTEGRANTES: Diaz Shupingahua jean Carlos Pérez Vargas Katherine Yesenia López Monteza dulia Gabriela Jiménez vallejos Anderson Max DOCENTE: Mendoza Huertas Lucía Lila CARRERA PROFESIONAL: Tecnología de la producción CURSO: Comunicación II CENTRO DE ESTUDIOS: TECSUP-Trujillo

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  kelogonzalezComprensión literal La lectura trata de un hombrecillo que se pasó de listo mintiendo a todo el pueblo, haciéndoles creer que el gigante que vivía con ellos, era un gran poeta; se pasó 7 días escuchándolo, ya que nadie podía interpretar sus palabras al estar tan lejos su boca de

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• COMPRENSIÓN Y ANÁLISIS DE UN TEXTO HISTÓRICO

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  luis88LECTURA DE COMPRENSIÓN EL TIEMPO EN LA VIDA DE LAS ABEJAS En verano, la abeja obrera vive de cuatro a seis semanas. Durante las primeras semanas su trabajo consiste en cuidar larvas. Cerca de los doce días, la abeja construye y repara las celdillas donde se crían las larvas y

• La comprensión de diario de cambios de espacio

  1235247Es algo increíble y poco entendible, el cómo se crea el conocimiento en el hoy en día. Hace poco se tenía en cuanta lo que cada individuo por separado conocía de un tema en particular, en el presente el conocimiento es más profundo; porque sin duda se construye de una

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  DeborahMataCompresión Lectora Es el proceso de elaborar el significado por la vía de aprender las ideas relevantes de un texto y relacionarlos con los conceptos que ya tienen un significado para el lector. Ideas generales e implicación de la compresión lectora: • Texto. • Lector. • Motivación. • Leer en

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  amix19Asignatura o Módulo Lengua Castellana y Comunicación Fecha Nombre Docente Fila ___ Curso Nombre Alumno Puntaje Total _30___ Pts Nota coef. Puntaje obtenido por el estudiante I) Ítem selección múltiple: Lea atentamente cada enunciado y luego marque con una X la alternativa correcta. (Puntaje= dos puntos cada una). 1. Son

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  bebareciclaPRUEBA DE COMPRENSIÓN DE LA NATURALEZA 6ª AÑO NOMBRE………………………………………………………FECHA……………… I.- Al lado de cada frase escribe si es verdadera o falsa 1. ……El hombre ha podido usar los materiales y crear nuevos 2. ……En la prehistoria el hombre usó materiales que obtuvo directamente de la naturaleza y pudo crear otros

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• Estrategias para mejorar la comprensión lectora

  RoamEl presente trabajo, enmarcado en hábito de la lectura, tiene como objetivo diseñar estrategias pedagógicas que permitan mejorar o crear el hábito de lectura en los niños de 5° grado de Educación Básica, de la escuela Santa Rosa De Lima. Se apoya en los enfoques psicolingüísticos sobre lectura, basados en

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