Construir Competencias ensayos gratis y trabajos
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Enfoque De Competencias
Enfoque de competencias I.1 Propósito del enfoque de competencias La necesidad de relacionar de una manera más efectiva la administración óptima del recurso informático con las necesidades del usuario conduce a las áreas de procesamiento de datos a promover la implementación de la opciones basadas en los denominados modelos por competencias. El propósito de la administración basada en normas de competencia es promover el uso eficiente de los recursos de cómputo a través de la
Enviado por chilack / 940 Palabras / 4 Páginas -
Conflicto De Competencia
.- DELIMITACIÓN ESPACIAL Y TEMPORAL DEL TEMA/PROBLEMA Este trabajo pretende de explicar que es y cómo se maneja los conflictos de competencia judicial que puedan sucitarse y causar algún problema en un determinado país. Los conflictos internacionacionales de compstencia judicial consiste en G.- Formulación de hipótesis En la probable forma de establecer como una hipótesis de la competencia judicial es viable debo hacer una rendición de las más comunes a las que se han acercado
Enviado por jhon0589 / 328 Palabras / 2 Páginas -
Competencia Federal, Estatal Y Municipal De Los Impuestos
Artículo 70. Las prestaciones del seguro de riesgos de trabajo, inclusive los capitales constitutivos de las rentas líquidas al fin de año y los gastos administrativos, serán cubiertos íntegramente por las cuotas que para este efecto aporten los patrones y demás sujetos obligados. Artículo 71. Las cuotas que por el seguro de riesgos de trabajo deban pagar los patrones, se determinarán en relación con la cuantía del salario base de cotización, y con los riesgos
Enviado por monchis / 1.515 Palabras / 7 Páginas -
Competencias Comunicativas
TRABAJO COLABORATIVO Actividad 2 De acuerdo con lo visto en el video responder con argumento las siguientes preguntas: 1. ¿Qué elementos Garzón destaca en la forma como somos los colombianos y cómo concebimos el país? Como personas cómodas y pesimistas 2. ¿Cómo muestra Garzón la idiosincrasia colombiana? Que somos personas que no sabemos elegir a nuestros Lideres no asumimos el reto de que nosotros somos los que podemos salvar el país lo podemos transformar pero
Enviado por elsacriss / 476 Palabras / 2 Páginas -
JURIDICCION Y COMPETENCIA
JURISDICCIÓN Y COMPETENCIA CONCEPTO Y CARACTERÍSTICAS JURISDICCIÓN. Función que ejercen órganos del estado independientes o autónomos a través del proceso para conocer de los litigios o controversias que les planteen las partes y emitir su decisión sobre ellos. CARACTERÍSTICAS.- Es abstracto, general, impersonal e innovador o creativo, además: - Necesita excitarse o provocarse por el gobernado. - Da nacimiento a una relación triangular entre las partes y los litigantes. - Esta destinado siempre a dirimir
Enviado por miiguelmarkno / 1.267 Palabras / 6 Páginas -
Evaluacion Por Competencias
Estándares y Evaluación Los Estándares equivalen a las metas que se deben lograr, lo que implica que estos son evaluables. Dentro de este proceso la evaluación es de gran importancia en la propuesta que hace el M.E.N. debemos iniciar por cuestionarnos ¿Qué busca la evaluación?, ¿Cuál es su fin?, ¿para qué sirve el evaluar?. ¿Qué busca la evaluación? La evaluación buscar brindar información a los factores que intervienen en el proceso educativo como son las
Enviado por Facco / 392 Palabras / 2 Páginas -
Formacion Basada En Competencias
En base a la información obtenida, sistematice la misma en estos puntos: • Necesidad de la existencia de la asignatura para el desempeño profesional dentro la Carrera tomando en cuenta el perfil profesional de la misma. Argumentar. - Los índices de muerte en mujeres en edad fértil en Bolivia es uno de los más altos de Latino América, debido a problemas de salud que en la mayoría de las veces las causas son prevenibles como
Enviado por juampibar / 744 Palabras / 3 Páginas -
Competencias personales del docente
COMPETENCIAS PERSONALES DEL DOCENTE El educador en su quehacer diario, tiene el deber de estimular, configurar, ser modelo a imitar pues de acuerdo a lo expresado por El Libertador Simón Bolivar: “...El maestro debe ser un hombre distinguido por su educación, por la pureza de sus costumbres, por la naturalidad de sus modales, jovial, accesible, franco, en fin en quien se encuentre mucho que imitar y poco que corregir” (p.45). Estos criterios formarán parte de
Enviado por OmarLopez / 322 Palabras / 2 Páginas -
Conflictos de competencia judicial
INTERNACIONAL. UNIDAD 13 CONFLICTOS DE COMPETENCIA JUDICIAL. 13.INTRODUCCION. Los conflictos de competencia judicial se inician históricamente de manera casi paralela a los conflictos legislativos ,que se denomina estipulativamente sistema conflictual tradicional. Desde la perspectiva histórica, uno de los primeros antecedentes es el planteado en el siglo XIII por Karolus de Tocco, según el cual el juez debe aplicar siempre su propia ley .Es decir ,tanto su ley procesal como su ley material al fondo del
Enviado por lunita19 / 1.674 Palabras / 7 Páginas -
El proyecto de Competencias Psicológicas
primero de Agosto del 2007 se inicio el proceso de practica en las instalaciones de la Universidad Simón Bolívar, donde se llevaron a cabo diferentes roles en el área de la psicología educativa (asistencia y gestión), efectuando una participación activa en cada un de los proyectos que tiene a cargo la Doctora Yadira Martínez de Biava jefa inmediata en la institución. Todos los programas pretendían alcanzar el mismo objetivo, el cual es tener un impacto
Enviado por martindaniel18 / 314 Palabras / 2 Páginas -
Modulo II DESARROLLO DE COMPETENCIAS DEL DOCENTE EN EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR
a misión es una declaración duradera de propósitos que distinguen una organización de otra. Es esencial para formular objetivos y estrategias. La misión vendría a ser el propósito general, es decir, lo que se pretende en forma general y global. O sea, en el edificio a construir, sería definir, entre otras muchas cosas, el grueso de los muros, el tipo de material con que se levantarán, el número de niveles (pisos), cuántas habitaciones, la altura
Enviado por INDIRADIANA12345 / 565 Palabras / 3 Páginas -
Planeacion Por Competencias
DIPLOMADO RIEB MÓDULO 2 DESARROLLO DE COMPETENCIAS EN EL AULA. Pág. 1 de 18 REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACIÓN BÁSICA 2009 MÓDULO 2 “DESARROLLO DE COMPETENCIAS EN EL AULA” DIPLOMADO RIEB MÓDULO 2 DESARROLLO DE COMPETENCIAS EN EL AULA. Pág. 2 de 18 PRODUCTO ACTIVIDAD 24 “Respuesta a preguntas sobre el video” Clase de matemáticas 1. ¿En su opinión, cuáles son los elementos constantes en la mayoría de las prácticas pedagógicas en el aula?
Enviado por nayivesofi / 5.168 Palabras / 21 Páginas -
Desarrollo De Competencias Personales
DESARROLLO DE COMPETENCIAS PERSONALES El desarrollo de competencias gerenciales se da en dos dimensiones: una dimensión individual y una dimensión relacional. En cada una de estas dimensiones hay competencias que son necesarias y deseables de desarrollar. Las competencias asociadas a la dimensión individual son las competencias intrapersonales, como son el autoconocimiento (aspectos emocionales, confianza en si mismo e identidad personal), la autorregulación (autocontrol, autoconfianza, responsabilidad personal y capacidad de adaptación) y la automotivación (iniciativa, compromisoy
Enviado por malcajoe21 / 866 Palabras / 4 Páginas -
DISEÑO CURRICULAR POR COMPETENCIA
Meta general del programa (competencia macro): Identificar y analizar la organización económica, política y social que caracterizó a la civilización egipcia y valorar la presencia de diversos legados de esta cultura (Científicos, Tecnológicos, artísticos…) para el desarrollo de la humanidad. Objetivo del ciclo/área/unidad: Acercar al estudiante a sociedades que vivieron en épocas diferentes, pero que dejaron un gran legado, y comprender que son un antecedente de cómo vivimos hoy. Materia y nivel: Historia, 6º. Estándar
Enviado por ELERICO / 447 Palabras / 2 Páginas -
Barreras a la libre competencia
3.5. Barreras a la libre competencia La libre competencia se caracteriza por el esfuerzo de cada empresa del mercado por desempeñarse mejor que sus competidores para obtener mayores beneficios económicos. Para las empresas, la libre competencia trae consigo retos y oportunidades. La libre competencia promueve la competitividad de las empresas no sólo en mercados locales, sino también en mercados externos. La libre competencia exige de las empresas una constante identificación de aquello que el consumidor
Enviado por Kary_tap / 846 Palabras / 4 Páginas -
JURISDICCION Y COMPETENCIA
JURISDICCION Y COMPETENCIA JURISDICCION. 1. Etimológicamente.- proviene de las voces latinas: Iuris = Derecho y Dictio = decir. Significa decir el derecho o aplicar el derecho objetivo a un caso concreto. El procesalista Carlos Rubianes en su Manual de Derecho Procesal Penal conceptúa que “técnicamente la jurisdicción es una función y la competencia una aptitud”. 2. Concepto de jurisdicción en general.- podemos afirmar que la jurisdicción es una función exclusiva del estado ejercida por los
Enviado por hermor / 1.820 Palabras / 8 Páginas -
FORMACIÓN CONTINUA Y COMPETENCIAS DOCENTES
Contesta lo siguiente de acuerdo al texto “Prospectiva de la Formación Continua y la Superación Profesional”: 1. ¿Qué es el PRONAP? Se reconoció al docente como sujeto de la formación, cuya responsabilidad, convicción y profesionalismo resulta condición indispensable en la mejora de los procesos y resultados educativos. Ha existido la creencia de que si existe mayor formación de los maestros habrá mejores resultados en el aprovechamiento escolar de los estudiantes. Para ello se creó el
Enviado por itzury / 759 Palabras / 4 Páginas -
DIERENCIA ENTRE JURISDICCION Y COMPETENCIA.
DIERENCIA ENTRE JURISDICCION Y COMPETENCIA. La jurisdicción es la potestad, derivada de la soberanía del Estado, de aplicar el Derecho en el caso concreto, resolviendo de modo definitivo e irrevocable una controversia, que es ejercida en forma exclusiva por los tribunales de justicia integrados por jueces autónomos e independientes. Uno de los principales rasgos de la potestad jurisdiccional es su carácter irrevocable y definitivo. O sea que es cosa juzgada. La competencia es la atribución
Enviado por aliskail77 / 4.481 Palabras / 18 Páginas -
Evaluacion De Competencias
PROCEDIMIENTO CONCURSAL PREVENTIVO El concurso preventivo es aquel procedimiento concebido para evitar la bancarrota. Mediante él, ofrecido facultativamente al deudor, éste –y sólo éste- pueda convocar a sus acreedores para llegar a un acuerdo con ellos –de contenido variable- el cual aprobado permitiría superar el estado de suspensión de pagos sin ser declarado en insolvencia. Por ende, arribamos a la conclusión que el estado de suspensión o cesación de pagos es el presupuesto objetivo del
Enviado por halinita / 2.147 Palabras / 9 Páginas -
Conflictos De Competencia Judicial Derecho Internacional Privado
EL SISTEMA CONFLICTUAL ANTECEDENTES DEL SISTEMA CONFLICTUAL MEXICANO Los países hispanoamericanos tienen en lo general antecedentes comunes, en la medida en que el derecho español de la edad media quedaron en su gran mayoría subsistentes aun después de la independencia de dichos países de la corona española. En la elaboración de los códigos civiles de los países hispanoamericanos influyeron de manera decisiva tanto el código franses de 1804 como el proyecto de código de garcia
Enviado por nows666 / 9.145 Palabras / 37 Páginas -
COMPETENCIAS DE LAS INDUSTRIAS
I. LA COMPETENCIA EN LAS INDUSTRIAS EMERGENTES Y DE RÁPIDO CRECIMIENTO. Una Industria Emergente es aquella que se encuentra en la primera etapa de formación. La misma enfrenta problemas estratégicos relacionados a las empresas, como financiar las operaciones de arranque e iniciales hasta que empiecen las ventas. En este caso las industrias deben buscar que segmento del mercado y que ventajas competitivas deben tener para tratar de lograr una posición de líder. Características estructurales comunes
Enviado por lizethyassiel / 1.763 Palabras / 8 Páginas -
MATERIAS NO CONTENCIOSAS ADMINISTRATIVAS DE COMPETENCIA DE LA SALA TERCERA
La sala tercera también es competente por mandato legal para conocer de otros asuntos que no son contenciosos administrativos. Uno de estos asuntos guarda relación con el recurso de casación laboral, el cual decide controversias entre particulares por razón de la aplicación del ordenamiento jurídico laboral y el otro está relacionado con el conocimiento y decisión de apelaciones, incidentes, excepciones, tercería y nulidades que fueren presentadas en las ejecuciones por cobro coactivo. Esta ultima materia
Enviado por loreda / 1.714 Palabras / 7 Páginas -
Competencia Desleal Y Monopolio
Competencia desleal y monopolio Como competencia desleal se entiende el conjunto de prácticas destinadas a obtener una participación mayor en el mercado, mediante publicidad falsa o engañosa, la adopción y empleo de la marca de fábrica de una empresa rival, la fijación discriminatoria de precios, la venta por debajo del costo o dumping, la compra preferente de materias primas, el establecimiento exclusivo de contratos de venta con distribuidores, la obtención de descuentos con proveedores, o
Enviado por montse924 / 490 Palabras / 2 Páginas -
Reordenamiento Jurídico De Las Competencias Nacionales Y Municipales En Razón A La Solución Habitacional
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL POLITECNICA DE LA FUERZA ARMADA BOLIVARIANA UNEFA NÚCLEO MÉRIDA – TOVAR Reordenamiento jurídico de las competencias nacionales y municipales en razón a la solución habitacional INTEGRANTES DEL GRUPO: Ramírez Maryi SECCIÓN 901-N DE L.A.G.M. TUTOR: Miguel Bolívar TOVAR, NOVIEMBRE 2011 Planteamiento del Problema En el actual mundo globalizado, la tendencia de la falta de vivienda es cada vez más aguada, convirtiéndose
Enviado por marianyeli / 1.173 Palabras / 5 Páginas -
Reseña Descriptiva "competencias Profesionales"
“La enseñanza de las estrategias de aprendizaje en los diferentes niveles educativos” en Estrategias de Enseñanza y Aprendizaje. Presenta Ma. Mónica Zúñiga Rodríguez Actividad del tema 1.- Monereo, Carles. (1998) “La enseñanza de las estrategias de aprendizaje en los diferentes niveles educativos “en Estrategias de Enseñanza y Aprendizaje. Formación del profesorado y aplicación en el aula. España-México: SEP-Cooperación Española, Siegler, (1991) Oleron , (1981) Brunner, (1996) Pastor, (1993) Valls, (1993) Reseña descriptiva Los autores desarrollan
Enviado por monarkatec / 1.799 Palabras / 8 Páginas -
Ensayo Sobre Competencia Lectora Y Oral
El nivel de competencias que he desarrollado en comprensión lectora ha sido un nivel medio, antes de entrar a la normal nunca había tomado una lectura de más de 5 hojas, entonces cuando entro y me piden que lea libros para realizar tareas a mi me parecía imposible porque no estaba acostumbrado, nunca había leído. Tras varias lecturas ya leídas en materias ya me daba cuenta que leía pero ya no porque tenía que cumplir
Enviado por HANNAMONTIEL / 485 Palabras / 2 Páginas -
ENSAYO: LA GESTIÓN POR COMPETENCIAS EN SOFAMA S.A.S.
UNIVERSIDAD DEL QUINDIO FACULTAD DE CIENCIAS ECONOMICAS Y ADMINISTRATIVAS ADMINISTRACION DE NEGOCIOS VII SEMESTRE INVESTIGACION TRABAJO FINAL Presentado por: Diana Carolina Giraldo Guarin Carolina Jaramillo Cano PEREIRA, NOVIEMBRE DE 2011 INTRODUCCION El bienestar de las empresas depende no solo de la calidad de personal con la que opera sino de las sugerencias de mejoramiento de la calidad que precisan los clientes y proveedores de la organización. Una buena gestión empresarial tiene en cuenta a cada
Enviado por caromillo / 1.989 Palabras / 8 Páginas -
DOSIFICACION DE COMPETENCIAS TERCERO
DOSIFICACIÓN DE COMPETENCIAS, TEMAS Y CONTENIDOS. Ciclo escolar 2011-2012 3° Grado PRIMER BIMESTRE PROYECTO 1 ESPAÑOL CIENCIAS NATURALES ÁMBITO DE ESTUDIO. Libro de texto. Páginas de la 8 a la 17. PROYECTO: Organizar la biblioteca del aula. TEMA 1. MOVIMIENTOS DEL CUERPO Y PREVENCIÓN DE LESIONES. • Relaciona los sistemas nervioso, óseo y muscular con los movimientos de su cuerpo. • Reconoce los daños que pueden causar los accidentes en el sistema locomotor, así como
Enviado por comoasigaviota2 / 552 Palabras / 3 Páginas -
Por Que Las Empresas Mexicanas No Invierten En Competencias Laborales
¿Por que las empresas mexicanas no invierten en competencias laborales? HECHO BRUTO Alto costo. La causa principal radica en el alto costo que no se va a recuperar. Es decir, no predomina una cultura empresarial que dimensione la capacitación como una estrategia vital para un negocio, que tiene impacto positivo en la productividad, la competitividad y la reducción de costos. Paga salarios menores. Muchas veces una empresa elige a sus trabajadores por salario y no
Enviado por rosita58 / 2.475 Palabras / 10 Páginas -
Competencia Del Nivel Ejecutivo
Competencia nivel ejecutivo: ORIENTACION AL CLIENTE Implica esforzarse por conocer y resolver problemas del cliente,tanto cliente final al que van dirigidos los esfuerzos de la empresa como los clientes de sus clientes y todos aquellos que cooperen en la relación empresa-cliente como los proveedores y el personal de la organización. COMPORTAMIENTOS HABITUALES FRENTE A LOS CLIENTES INTERNOS Y EXTERNOS ,TANTO EN SITUACIONES COTIDIANAS COMO EN MOMENTOS CRITICOS : A : 100% Planifica sus acciones y
Enviado por xiomara001 / 607 Palabras / 3 Páginas -
Actividad 16: Observación De La Evolución De La Competencia
Actividad 16: Observación de la evolución de la competencia Propósito: Diseñar un instrumento para registrar la evolución de la competencia de los estudiantes durante el ciclo escolar Instrucciones 1. Elaborar un instrumento de registro que sirva a lo largo de un ciclo para ir observando la evolución de las competencias de los estudiantes. En esta debe identificar: Los procesos que se desarrollan en la competencia, sus atributos, ámbitos de aplicación, y los criterios e indicadores
Enviado por angelitatobilla / 395 Palabras / 2 Páginas -
POR QUE ES IMPORTANTE QUE EL PREESCOLAR FAVOREZCA EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS COGNITIVAS Y QUE RETOS TENDRA QUE ASUMIR LA EDUCADORA PARA LOGRAR ESTE PROPÓSITO:
El niño al actuar en el mundo exterior y su desarrollo psíquico se va desenvolviendo y agudizando, la actividad del entorno y la manipulación de los objetos son los puntos de partida para la aparición de procesos superiores. El desarrollo de las áreas cognitivas son la base fundamental, para que de ahí nazcan los pilares de las demás áreas del desarrollo del niño para un desenvolvimiento integro como ser social. Ya que el pequeño debe
Enviado por Chamoy05 / 605 Palabras / 3 Páginas -
Formación basada en competencias para la EMS
Grupo: 085 Módulo II Unidad: 1 Actividad No. 2 Sede: Prepa. 13 Fecha de Entrega (D-M-Año) 19 de Agosto de 2011 Nombre del Docente HORACIO GARCÍA SALAZAR Nombre de los Integrantes Nombre de la Actividad: Formación basada en competencias para la EMS Propósito: Ubicar en el contexto de la formación basada en competencias el proceso de planeación requerido para el desarrollo de una práctica docente de calidad. Breve descripción de las instrucciones: Leer y analizar
Enviado por GAEL / 1.411 Palabras / 6 Páginas -
Actividad 1 Diseño Contenidos Por Competencia
Actividad 6: Reflexiones sobre los espacios de aprendizaje CONTENIDO UNO: Espacios Ideales ¿Qué información obtendrían en el sitio o qué requerirían llevar a él? Secuencia didáctica para llegar a un producto ¿Cómo y con quién interactúa para aprender? ¿Qué producirían? Quién tendría acceso a su producto y podría enjuicia o da una crítica al constructivamente SALA DE COMPUTO-BIBLIOTECA AULA Definición compuestos funcionales Una lista donde se determinen las 5 grupos funcionales más representativas
Enviado por anaconstantinom / 425 Palabras / 2 Páginas -
Competencia
A diferencia de la física, la matemática o la filosofía, la competencia, como tema empresarial preponderante es novedosa. Hasta la década de los sesenta este era un tema que no producía ningún tipo de preocupación ni riesgo dentro de las compañías. En un periodo en donde la producción era definida por las empresas y no por los consumidores, la competencia entre organizaciones era tema de segundo plano. Con la llegada de la globalización, la ampliación
Enviado por karencamargo / 316 Palabras / 2 Páginas -
COMO CONSTRUIR UN MODELO ECONÓMICO
COMO CONSTRUIR UN MODELO ECONÓMICO Por Hal R. Varian* r parte de mi trabajo en economía incluye la construcción de modelos te desarrollado un método de trabajo que es valioso ser descrito a aquellos En realidad el proceso es mucho más complicado de lo que la descripci igación que describo es una idealización de la realidad, así como los mo Pero probablemente hay una alta conexión con la realidad, lo que hace e ro que
Enviado por julioedneil / 3.911 Palabras / 16 Páginas -
Competencias En La Educación
SER COMPETENTE, ¿PARA QUÉ?, ¿QUIENES?, ¿POR QUÉ? Desde el inicio de la reforma educativa, cuando la palabra competencia comenzó a hacer mella en el vocabulario del magisterio de educación básica, hubo muchas confusiones. Las mismas que inician cuando se busca romper una rutina preestablecida y muchas veces practicada. Los maestros se enfrentaron paulatinamente a situaciones diversas: desde no saber el concepto de competencia aplicada a la educación, hasta ignorar por completo cómo planear una clase
Enviado por PILOGU / 3.168 Palabras / 13 Páginas -
Competencias
Introducción México está dentro de los muchos países que comienzan a hablar de competencias y a manejarlas dentro del área educativa, ya que nos encontramos en un momento en que nuestro país necesita formar parte del estándar de los países con los mejores niveles educativos. La secretaria de educación pública en respuesta de esta necesidad ha creado planes y programas centrados en competencias, estas competencias antes mencionadas no solo abarcan a los alumnos pues engloba
Enviado por yagaby / 378 Palabras / 2 Páginas -
Competencias Didacticas
La competencia didáctica para trabajar con los niños del grupo En el siguiente escrito pretendo plasmar las competencias didácticas que el maestro de primaria debe poseer para poder trabajar con los niños del grupo. Primeramente definiendo dicho término, para después hacer una relación con el perfil de egreso del docente, para ver la importancia que tiene la formación del maestro es este rasgo. Así como mencionar las principales competencias que se pretende un maestro tenga
Enviado por edymo / 449 Palabras / 2 Páginas -
Construir una cancha con la finalidad de obtener mejor tráfico vehicular y peatonal de la comunidad colinas de terepaima del Municipio Peña del Estado Yaracuy
República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Instituto Universitario de Tecnología de Yaracuy Yaritagua Edo Yaracuy Construir una cancha con la finalidad de obtener mejor tráfico vehicular y peatonal de la comunidad colinas de terepaima del Municipio Peña del Estado Yaracuy Integrantes: perez Yesica lopez Yohanliz Pnf en Administración En la comunidad colinas de terepaima los jóvenes carecen de la necesidad de una cancha deportiva ya que no tienen
Enviado por medinayesika / 1.844 Palabras / 8 Páginas -
LA FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL BASADA EN COMPETENCIAS LABORALES
LA FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL BASADA EN COMPETENCIAS LABORALES Los tradicionales esquemas organizativos y conceptúales de la Formación Profesional han sido rebasados por las nuevas tendencias de la organización del trabajo, el surgimiento de nuevas demandas hacia los trabajadores y el nuevo papel que juegan, ante la formación los actores sociales. Por ello, disponer de trabajadores adecuados, competitivos y competentes, con los conocimientos, habilidades y comprensión necesarios para ejercer sus desempeños está muy ligado a la
Enviado por zhork / 942 Palabras / 4 Páginas -
Competencias
Protocolo del Curso Al respecto del Protocolo del Curso de Competencias Comunicativas decidí hacer un breve resumen visualizando los puntos más importantes a ser tenidos en cuenta para un buen desempeño dentro de este curso , los siguientes datos obtenidos de la Ficha Académica y agregado el nombre del tutor , ya que es supremamente importante que le conozcamos, dado que es la persona con quien mantendremos continua comunicación y quien dará seguimiento a nuestro
Enviado por mppereira / 1.017 Palabras / 5 Páginas -
La motivación de los salarios de los empleados con remuneración en el marco de la gestión de competencias
6.1 Existen cuatros factores básicos que son importante considerar antes de decidir qué tanto pagar a los empleados El primero es consideraciones legales en la compensación en donde se expone la existencia que afectan la compensación en términos de salarios mínimos, tarifas de tiempo extra y prestaciones. Estas estipulaciones se presentan en el artículo 127 que nos da la definición de salario y sus elementos al igual que nos explica que este es la remuneración
Enviado por Roxxanajohana / 1.968 Palabras / 8 Páginas -
LA ENSEÑANZA DE LA CIENCIA A TRAVÉS DEL DESARROLLO DE COMPETENCIAS
La ciencia es un conjunto de conocimientos obtenidos mediante la observación, experimentación y análisis que conlleva a adquirir la objetividad y racionalidad de las cosas que nos rodean, en lo cual se le da una importancia a la enseñanza de la ciencia en la educación básica, desarrollando competencias científicas, las cuales a continuación se hará mención, así como también las implicaciones que conlleva para la labor docente la enseñanza de la ciencia mediante el desarrollo
Enviado por joonmiri / 331 Palabras / 2 Páginas -
Las Competencias Desde La Escuela Primaria
Construir competencias desde la Escuela. Perrenaud, Philippe. El enfoque por competencias sólo se opone a la cultura general si se le da a esta última una orientación enciclopédica. Si se reduce la cultura general a una acumulación de conocimientos, por muy ricos y organizados que sean, se entrega su transferencia y la construcción de competencias a las formaciones profesionales, con ciertas excepciones en el caso de algunas competencias disciplinarias juzgadas fundamentales. No es la única
Enviado por paralelepipedo / 1.138 Palabras / 5 Páginas -
Competencias científicas y conocimientos requeridos en ciencias
Actividad 2. Competencias científicas y conocimientos requeridos en ciencias Desde sus inicios de la tarea de la ciencia ha consistido en el descubrimiento del mundo que nos rodea, sus características y propiedades por medio del método científico. La ciencia es la herramienta máxima que ha permitido la evolución de los seres humanos ya que al conocer las leyes que rige a la naturaleza podemos utilizar esta información de acuerdo a nuestras necesidades y este precepto
Enviado por conffeti / 264 Palabras / 2 Páginas -
Rúbrica Para Evaluar Competencias De Historia
RUBRICA PARA EVALUAR COMPETENCIAS DE LA ASIGNATURA DE HISTORIA C O M P E T E N C I A REGULAR BIEN MUY BIEN 1. Usa las convenciones (semana, mes, año, década, siglo, a.C y d.C) para describir el paso del tiempo y los periodos históricos. 2. Ubica acontecimientos y procesos de la historia en el tiempo y establece su secuencia, duración y simultaneidad en un contexto general. 3. Identifica lo que se ha transformado
Enviado por SARUKY / 330 Palabras / 2 Páginas -
ENSAYO: "COMPETENCIAS DOCENTES, BACHILLER Y MODELOS DIDACTICOS
ENSAYO: “COMPETENCIAS DOCENTES, BACHILLER Y MODELOS DIDACTICOS”. “El cometido insustituible de la enseñanza consiste en alimentar precisamente esa capacidad del ser humano para crear y usar los conocimientos” (MECD, 2000, p. 37) El presente documento tiene como finalidad revisar y analizar a los diferentes agentes que intervienen en el proceso educativo (Institución, directivos, personal de apoyo, docentes y alumnos), los cuales deben trabajar de forma colaborativa y como lo propone el modelo educativo propuesto en
Enviado por chavelly17 / 2.411 Palabras / 10 Páginas -
ATRIBUTOS DE COMPETENCIA
Por equipo disciplinar, definir una tabla de observación de los atributos de competencia, con sus respectivos indicadores, que consideren factible aplicar, en el que se explique el modo como se observa el dominio de la competencia en cuestión y lo que faltaría en los atributos para la integración de la misma. INTRODUCCIÓN. En las últimas décadas la educación ha tenido importantes transformaciones sociales, por lo que el sistema educativo se ha visto obligado a adoptar
Enviado por missanita / 473 Palabras / 2 Páginas -
COMPETENCIA Y ESTRAYEGIAS DE APRENDIZAJE
COMPETENCIA Y ESTRAYEGIAS DE APRENDIZAJE Competencias Las competencias son las capacidades de poner en operación los diferentes conocimientos, habilidades y valores de manera integral en las diferentes interacciones que tienen los seres humanos para la vida en el ámbito personal, social y laboral. Competencias básicas o genéricas.- Son construidas y desarrolladas según las estructuras mentales de los individuos y sirven para interactuar con el entorno social, resolviendo problemas inéditos. Una competencia como es sabido, ayuda
Enviado por tuquis / 3.027 Palabras / 13 Páginas