Construir Competencias ensayos gratis y trabajos
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Producto 29 Desarrollo de competencias en el aula
REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACIÓN BÁSICA 2009. Diplomado para Maestros de Primaria Módulo 2: Desarrollo de competencias en el aula NOMBRE: ____ _____________________ ESTADO: Coahuila. DEPENDENCIA: ESTATAL PARTICIPACIÓN EN LA RIEB: MAESTRO DE GRUPO PRODUCTO DE TRABAJO 29 Formen triadas de trabajo que sean di¬ferentes a las establecidas en la activi¬dad anterior. Ejemplo 8: En la clase de ciencias al abordar el tema de basura orgánica e inorgánica, los alumnos adquieren los conocimientos de los
Enviado por Yarezy / 522 Palabras / 3 Páginas -
Competencia Comunicativa
Competencia comunicativa La competencia comunicativa es la capacidad de una persona para comportarse de manera eficaz y adecuada en una determinada comunidad de habla; ello implica respetar un conjunto de reglas que incluye tanto las de la gramática y los otros niveles de la descripción lingüística (léxico, fonética, semántica) como las reglas de uso de la lengua, relacionadas con el contexto sociohistórico y cultural en el que tiene lugar la comunicación. En palabras de D.
Enviado por dayanaramos / 481 Palabras / 2 Páginas -
Competencias
Apuntes sobre la entrevista a Federico Malpica 1.- ¿Cómo conocer el grado de dominio de una competencia? Una persona es competente cuando ante una situación problemática de la vida que se le plantea sea capaz de resolverla a través de un análisis de esa situación y a partir de ahí escoger esquemas de actuación oportunos, adecuados para resolver esa competencia y sea capaz de aplicarlo de manera estratégica, adaptada para resolver la situación problemática. Conocer
Enviado por AideSerrano / 1.184 Palabras / 5 Páginas -
Ensayo De Competencias
Tema uno. Relevancia de la profesión docente en la escuela del nuevo milenio Contenido: I. Relevancia de la profesión docente Vale la pena hacer una reflexión sobre lo implicado que para muchos colegas, y me incluyo, han sido los nuevos requerimientos educativos, que nos imponen los cambios culturales y tecnológicos. El vislumbrar que la forma en que fuimos educados, y que es con la cual educamos, ya no da respuestas válidas en los nuevos escenarios
Enviado por ALMAR69 / 838 Palabras / 4 Páginas -
La Formación De Competencias En Dirección De Proyectos, Parte Fundamental De La Formación Tecnológica En La Arquitectura
"La formación de competencias en Dirección de Proyectos, parte fundamental de la formación tecnológica en la Arquitectura" Palabras Clave: Competencias, Dirección, Proyectos, Tecnología, Arquitectura Introducción La aplicación de la Dirección de Proyectos (Project Management) adquiere una relevancia particular en el proceso de Desarrollo Local. Se requiere la preparación de los arquitectos en estas técnicas para ser competitivos, según los estándares internacionales. No es posible lograrlo sin la preparación previa del claustro de maestros del Sistema
Enviado por sfespinet / 2.498 Palabras / 10 Páginas -
Competencias Laborales
COMPETENCIAS LABORALES Uno de los desafíos competitivos que enfrenta Chile es mejorar la calidad de su recurso humano. Que los trabajadores y las trabajadoras puedan actualizar y certificar sus competencias laborales a lo largo de la vida ayuda a mejorar su propia empleabilidad y su aporte a las empresas. ¿Cómo pueden crecer los trabajadores y trabajadoras dentro de un mercado de trabajo cada vez más dinámico? Por un lado, accediendo a formación y capacitación permanente
Enviado por vanessa1983 / 1.188 Palabras / 5 Páginas -
Competencias
Concepto de CompetenciasActualmente, las competencias se entienden como actuaciones integrales para identificar, interpretar, argumentar y resolver problemas del contexto con idoneidad y ética, integrando el saber ser, el saber hacer y el saber conocer (Tobón, Pimienta y García Fraile, 2010). Antes de dar a conocer los diferentes tipos de competencias es necesario definir ¿Qué son las competencias? en este caso, nos referimos como competencias a todos aquellos comportamientos formados por habilidades cognitivas, actividades de valores,
Enviado por Oscar_Naranjo / 1.526 Palabras / 7 Páginas -
LAS COMPETENCIAS PARA LA VIDA
REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACION BÁSICA DIPLOMADO PARA MAESTROS DE PRIMARIA MODULO 1: FUNDAMENTOS DE LA ARTICULACION DE LA EDUCACIÓN BASICA INTRODUCCION En el marco del siglo XXI los retos que enfrentamos los docentes para atender el aprendizaje de nuestros alumnos, requieren una constante preparación y actualización que refleje el solucionar los retos que día a día se nos presentan en las aulas, puesto que requerimos alcanzar realmente una formación integral tal como lo propone
Enviado por JINETEAZUL / 317 Palabras / 2 Páginas -
Competencia
Para otros usos de este término, véase Competencia. La competencia es la atribución jurídica otorgada a ciertos y especiales órganos del Estado de una cantidad de jurisdicción respecto de determinadas pretensiones procesales con preferencia a los demás órganos de su clase. Ese órgano especial es llamado tribunal. La competencia tiene como supuesto, el principio de pluralidad de tribunales dentro de un territorio jurisdiccional. Así, las reglas de competencia tienen por objeto determinar cuál va a
Enviado por betancourt / 825 Palabras / 4 Páginas -
Planeacion Por Competencias
Planeación por competencias: Si bien es cierto que nuestras materias y especialidades son distintas creo que algo que nos une y que tenemos en común es la necesidad de una planeación estratégica para nuestro trabajo en el aula. En mi experiencia particular el hecho de planear las actividades que tendremos durante todo el semestre no solo me facilita y me hace el trabajo mas eficaz y rápido, si no que me permite organizarlo de manera
Enviado por claudiamundo81 / 384 Palabras / 2 Páginas -
Competencias
PLAN DE AUTOFORMACIÓN DE COMPETENCIAS Una de las necesidades que la Reforma Integral de Educación Básica planea a los maestros en servicio es la de contar con las competencias docentes que conlleven a ofrecer a nuestros estudiantes una educación de calidad que propicie el desarrollo de conocimientos, habilidades, capacidades, valores y aptitudes útiles que les permiten desenvolverse en el contexto sociocultural en el que viven. Partiendo de esta necesidad y realizando una autoevaluación de las
Enviado por miky_79 / 755 Palabras / 4 Páginas -
COMPETENCIAS DISCIPLINARES EXTENDIDAS DEL SISTEMA NACIONAL DE BACHILLERATO
COMPETENCIAS DISCIPLINARES EXTENDIDAS DEL SISTEMA NACIONAL DE BACHILLERATO 24 de noviembre de 2008 INTRODUCCIÓN En la Reforma Integral de la Educación Media Superior las instituciones que conformen el Sistema Nacional de Bachillerato compartirán desempeños finales, respetando la diversidad, en virtud de la definición de un Marco Curricular Común basado en un enfoque por competencias que se convierte en el eje de identidad de este nivel educativo. Este Marco Curricular Común establece tres tipos de competencias
Enviado por jmaya / 3.083 Palabras / 13 Páginas -
Enfoque De Competencias
UNIDAD I MSC. ALONZO PEREZ. POSTGRADO DE EDUCACION COMUNITARIA. ENFOQUE DE COMPETENCIA: LA INTELIGENCIA COMO CAPACIDAD PARA APREENDER. Inteligencia Capacidad para aprender o comprender. Suele ser sinónimo de intelecto (entendimiento), pero se diferencia de éste por hacer hincapié en las habilidades y aptitudes para manejar situaciones concretas y por beneficiarse de la experiencia sensorial. En psicología, la inteligencia se define como la capacidad de adquirir conocimientos o entendimiento y de utilizar en situaciones novedosas. Los
Enviado por yanifercordova / 4.500 Palabras / 18 Páginas -
Las Competencia Fisicas Y Motrices Que Se Pueden Favorecer En La Educación Preescolar.
Competencias Niños De Educación Preescolar Que Favorecen Las Motrices En Los Este ensayo contiene una breve explicación sobre el desarrollo motriz de los niños relacionado con las prácticas educativas y la importancia que tienen en los niños en edad preescolar que abarca aproximadamente la edad de tres a seis años, por ello el tema de “Practicas que favorecen las competencias motrices en educación preescolar”. Este contenido es de gran ayuda para las futuras educadoras, nos
Enviado por sayraitzelrevele / 280 Palabras / 2 Páginas -
Competencias En La Maeteria De Español
VII.- COMPETENCIAS ESPECIFICAS DE LA ASIGNATURA DE ESPAÑOL. Con el trabajo en esta asignatura se espera que los alumnos desarrollen competencias comunicativas, concebidas como la capacidad de una persona para comunicarse eficientemente, lo que incluye tanto el conocimiento del lenguaje como la habilidad para emplearlo. Las siguientes competencias específicas de la asignatura contribuyen al desarrollo de las competencias para la vida y al logro del perfil de egreso de la Educación Básica. Competencias comunicativas: Emplear
Enviado por Mrosadelviento / 455 Palabras / 2 Páginas -
Jurisdiccion Y Competencia
JURISDICCIÓN Y COMPETENCIA Artículo 23.- PRESUPUESTOS QUE AFECTAN AL ÓRGANO JURISDICCIONAL. El conocimiento de un litigio fundado en derecho privado, se atribuirá al juzgado o tribunal que posea jurisdicción, competencia civil genérica, competencia objetiva, funcional y territorial y, en su caso, sea designado conforme a las normas de reparto de casos. CAPÍTULO I EXTENSIÓN Y LÍMITES DE LOS ÓRGANOS JURISDICCIONALES CIVILES. Artículo 24.- EXTENSIÓN Y LÍMITES DEL ORDEN JURISDICCIONAL CIVIL. 1. La jurisdicción en el
Enviado por ronaldpanchame / 11.564 Palabras / 47 Páginas -
El precio de venta de un producto está limitado por la competencia.
1. El precio de venta de un producto está limitado por la competencia. No importa cual sea el costo al que le sale fabricarlo al productor, no es factible venderlo en cantidad suficiente si el precio al que lo ofrece es mayor que el de la competencia, siempre que el producto sea similar en características, pues el comprador no es tonto, se dará cuenta de ello, y no le comprará. Por otra parte, tampoco importa
Enviado por santillan / 480 Palabras / 2 Páginas -
CONTENIDO PROGRAMÁTICO ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE REFERENCIA COMPETENCIAS
TEMA CONTENIDO PROGRAMÁTICO ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE REFERENCIA COMPETENCIAS 8 Lectura de textos diversos "Localice en su libro de lecturas el texto "Cartas a un gnomo". "Observe las ilustraciones y realice predicciones sobre el contenido. "Comente sobre el contenido del texto. "Mencione que medio utilizó Clarisa para comunicarse con el gnomo. "Conteste su libro de actividades. L. 90-105 L. A. 84-87 F.51 Lee en voz alta, con ritmo adecuado y entonación, textos con los que está
Enviado por krymca / 1.064 Palabras / 5 Páginas -
Perfil Tradicional De Competencias
PRIMER PRODUCTO DE TRABAJO. BLOQUE I. 1.-Qué ejemplos de soluciones a problemas sociales contemporáneos conocen que sean el resultado de trabajo de las Ciencias Sociales y las Humanidades? ¿Cómo pueden ser enseñadas las competencias para la vida en un mundo en cambio rápido y constante? 2.- ¿Qué es el concepto de pensamiento complejo y la importancia de introducir este concepto en la práctica docente? Desde mi punto de vista estoy de acuerdo en cuanto se
Enviado por shawng / 392 Palabras / 2 Páginas -
Competencias Para El Desarrollo Matematico A Nivel Primaria
¿QUE ES EL PENSAMIENTO MATEMATICO Y SU IMPORTANCIA EN EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS? Los nuevos planteamientos de la educación matemática en los últimos años han originado cambios profundos. Ha sido importante este cambio, al reconocer que el CONOCIMIENTO MATEMATICO, representa las experiencias de personas que interactúan en entornos, culturas y periodos históricos, y que además, es en la escuela donde tiene lugar gran parte de la formación matemática de nuevas generaciones. El PENSAMIENTO MATEMATICO es
Enviado por rubenvela / 586 Palabras / 3 Páginas -
Diplomado En Competencias
Actividad 7: Identificación de espacios ambiente de aprendizaje Propósito: Identificar los cuatro espacios que considerará en el desarrollo de un ambiente de aprendizaje Duración: 2 horas en línea Instrucciones: 1. Para la realización de la siguiente actividad es necesario que revise el documento Modelo Educativo UDGVirtual, págs. 16-21, en el apartado que se refiere a los Sistemas y ambientes de aprendizaje, lo cual facilitará la elaboración de esta actividad y la siguiente. 2. Reconozca la
Enviado por alejandronoris / 886 Palabras / 4 Páginas -
Actividad Integradora 15a Del Diplomado De Competencias Ems
ACTIVIDAD INTEGRADORA 15A TRABAJO INDEPENDIENTE POR EQUIPO 1.- ASIGNATURA: METODOS Y PENSAMIENTO CRITICO 1 2.- PRESENTACIÓN: La materia de métodos y pensamiento crítico pertenece al campo disciplinar de componentes cognitivos y habilidades del pensamiento, en el cual el aprendizaje descansa lo mismo en los conocimientos disciplinares y en la manera en la que se organizan y presentan, que en las competencias cognitivas y metacognitivas del estudiante: los componentes cognitivos asociados al aprendizaje enmarcan el conjunto
Enviado por luceroabongari / 1.692 Palabras / 7 Páginas -
Competencias Docentes Del Siglo XXl
COMPETENCIAS DOCENTES EN EL SIGLO XXI Los constantes y marcados cambios en el mundo contemporáneo hacen que los profesores deban desarrollar nuevas competencias y habilidades a modo de dar una adecuada respuesta a las recientes demandas que la sociedad hace a la educación. El presente trabajo busca introducir el tema en cuestión recopilando algunas aportaciones de diversos autores acerca de la formación del profesorado y de las nuevas competencias que los docentes requieren para el
Enviado por maelbi / 1.743 Palabras / 7 Páginas -
Competencias
El currículum desde la concepción de la formación. Formación basada en competencias Centrada en el aprendizaje Centrada en la resolución de problemas a través del desarrollo de competencias Énfasis en el proceso y valoración de resultados Evaluación cuali-cuantitativa Actividades y contenidos acorde a las habilidades y competencias Desarrollo integral de los alumnos Evaluación por medio de actividades integradoras e instrumentos de evaluación elaborados para valorar evidencias de desempeño Considera los intereses y necesidades de los
Enviado por re_ibarra / 1.286 Palabras / 6 Páginas -
Competencias Para La Vida
Indice 1. Introducción 2. Descripción del subsistema de entrenamiento 3. Descripción del proceso de detección de necesidades de entrenamiento 4. El modelo de gestión por competencia 5. Propuesta 6. Destacar la importancia de la detección de necesidades de entrenamiento con el enfoque de competencias 7. Conclusiones 8. Bibliografía 9. Anexo 1. Introducción Las organizaciones utilizan recursos humanos, materiales, financieros y tecnológicos para la producción de bienes y servicios, generándose diferentes grados de rentabilidad. A nivel
Enviado por tere78hernandez / 2.029 Palabras / 9 Páginas -
Competencias
COMPETENCIAS Las tecnologías de la información y la comunicación han ido cambiando progresivamente la forma de comunicar, de interactuar, de producir, de hacer ciencia y de producir conocimiento. En este contexto social se espera que los hombres y mujeres sean capaces de desempeñarse en los diferentes aspectos de la vida personal y profesional acorde a esos cambios. Por ello, debemos pensar en la educación de los niños y jóvenes de hoy, en la enseñanza impartida
Enviado por Mrpolilio / 982 Palabras / 4 Páginas -
Competencias
COMPETENCIAS Las tecnologías de la información y la comunicación han ido cambiando progresivamente la forma de comunicar, de interactuar, de producir, de hacer ciencia y de producir conocimiento. En este contexto social se espera que los hombres y mujeres sean capaces de desempeñarse en los diferentes aspectos de la vida personal y profesional acorde a esos cambios. Por ello, debemos pensar en la educación de los niños y jóvenes de hoy, en la enseñanza impartida
Enviado por Mrpolilio / 982 Palabras / 4 Páginas -
Pieza De Oratoria; El Deporte En México Y El Espíritu De Competencia.
Buenas tardes/Buenos días publico conocedor, hoy les voy a hablar un poco acerca del deporte en México; El deporte en México es muy variado, y en el transcurso de los años han surgido figuras que han destacado a nivel nacional como internacional, tanto en el deporte profesional, como en el amateur. Además, se han celebrado eventos internacionales en México, entre ellos Campeonatos mundiales de futbol, y unos Juegos Olímpicos de verano. Algunos deportes tienen origen
Enviado por Leonardo6232 / 260 Palabras / 2 Páginas -
Modelo De Competencias
• Modelo de Competencias de la UD En la Universidad de Deusto, se sigue un modelo que agrupa las Competencias de la siguiente manera Competencias instrumentales: función de medio o herramienta para obtener un fin determinado. Combinación de habilidades manuales y capacidades cognitivas para la competencia profesional (manipular ideas y el entorno en el que se desenvuelven las personas, habilidades artesanales, destreza física, comprensión cognitiva, habilidad lingüística y logros académicos). Competencias interpersonales: características de las
Enviado por MissFanny / 320 Palabras / 2 Páginas -
Enseñanza De La Competencias Para La Vida En Un Mundo En Constante Cambio
INTRODUCCION. Ser maestros es una gran responsabilidad, nuestro trabajo es de vital importancia para cualquier ser humano pues estamos presentes en la vida de todos ellos, desde su inicio en la educación inicial hasta la formación universitaria o de posgrado. Un maestro ha estado presente en sus vidas, es aquí donde radica la importancia del docente de crear y formar individuos rectos de corazón y conciencia. Cuando hablamos de educación tocamos puntos donde no existe
Enviado por Flormariabailon / 446 Palabras / 2 Páginas -
Enseñanza De La Competencias Para La Vida En Un Mundo En Constante Cambio
INTRODUCCION. Ser maestros es una gran responsabilidad, nuestro trabajo es de vital importancia para cualquier ser humano pues estamos presentes en la vida de todos ellos, desde su inicio en la educación inicial hasta la formación universitaria o de posgrado. Un maestro ha estado presente en sus vidas, es aquí donde radica la importancia del docente de crear y formar individuos rectos de corazón y conciencia. Cuando hablamos de educación tocamos puntos donde no existe
Enviado por Flormariabailon / 446 Palabras / 2 Páginas -
La Competencia De Mercado
Venta de Limonada Iniciativa Empresarial Catedrática: Ing. Patricia Mazariegos Guatemala 24 de enero de 2012 Ingeniería Administrativa Eleni Hernández Carnet No. 12002542 Contenido Introducción 2 Día 1 4 Día 2 5 Día 3 7 Día 4 8 Día 5 10 Día 6 11 Anexo A: Gráficas Estadísticas Finales 13 Bibliografía 16 Egrafía 16 Introducción El presente trabajo es el producto de haber experimentado ser empresario con el juego “Sim Lemonade”. El experimento del juego
Enviado por elenihernandez / 1.305 Palabras / 6 Páginas -
LA EDUCACIÒN BASICA BASADA EN COMPETENCIAS EN MEXICO
Ensayo sobre curriculum Alumna: Susana cardenas INTRODUCCIÓN: El presente trabajo tiene la finalidad de mostrar los elementos que conforman un currículo educativo. En el trascurso de las clases se revisaron y analizaron varios conceptos de currículo formando una definición “es una estructura organizada de conocimientos que se transmiten sistemáticamente en una institución educativa.” Al inicio de la elaboración del currículo escolar se realizan estudios de las condiciones generales de los estudiantes donde se va ha
Enviado por susanacardenas / 1.165 Palabras / 5 Páginas -
COMPETENCIAS BASADAS EN LA GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO DEL CAPITAL HUMANO DE LA EMPRESA SISTEMA HIDRAULICO YACAMBÚ QUIBOR
TECANA AMERICAN UNIVERSITY BACHELOR IN BUSINESS ADMINISTRATION Trabajo Especial de Grado “COMPETENCIAS BASADAS EN LA GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO DEL CAPITAL HUMANO DE LA EMPRESA SISTEMA HIDRAULICO YACAMBÚ QUIBOR” Presentado por: Mario Antonio Ramírez P. Como requisito para optar al título: Bachelor In Business Administration Por Academic Direction: Dr. Jesús Reinaldo Rivas Zabaleta, Ph.D. Por Academic Staff: Prof. Domingo Carrasquero. San Felipe, Octubre de 2006 TECANA AMERICAN UNIVERSITY BACHELOR IN BUSINESS ADMINISTRATION Trabajo Especial de Grado
Enviado por criststar / 8.810 Palabras / 36 Páginas -
Enfoque Por Competencias
Hoy día encontramos en el interior de nuestras escuelas Maestro y Alumnos desmotivados, desinteresados, intolerantes, etc. Estos síntomas se deben, según Marín Varsavsky “ A que los niños y las niñas del siglo XXI han sido educados por padres y docentes del siglo pasado. Niños que han cambiado la inocencia y la pasividad de los juegos tradicionales por la cibernética”. Entendemos que nuestros alumnos cambiaron los parques, el patio de su casa, el campo, las
Enviado por alfredo19sept / 802 Palabras / 4 Páginas -
Analisis De Competencia
Análisis de competencia Una acción será estratégica si difiere de las prácticas emprendidas por los rivales. Así, realizar un análisis de competidores no tiene como fin determinar lo que la empresa debe copiar, por el contrario, es un punto de referencia para saber lo que debe hacer diferente y mejor -la mezcla única de valor- que su competidor. A continuación se mencionan tres puntos críticos que debe contener todo análisis de competencia. Identificación de los
Enviado por carliocho / 266 Palabras / 2 Páginas -
La Relacion Entre Las Jerarquias Y Las Competencias Laborales
LA RELACION ENTRE LAS JERARQUIAS Y LAS COMPETENCIAS LABORALES ANTECEDENTES El escenario mundial en los inicios del siglo XXI posee, entres sus rasgos fundamentales; la globalización de la economía mundial, el desarrollo impetuoso de las tecnologías es especial las de la información y las comunicaciones, y derivado de estas, la rapidez con la que las multinacionales difunden por todo el mundo cambios tecnológicos y nuevos conceptos en productos y servicios, el predominio del conocimiento como
Enviado por elektra / 2.188 Palabras / 9 Páginas -
Competencias
En México las Reformas Educativas van cambiando y siempre en busca de satisfacer las necesidades de la sociedad actual. El futuro de la sociedad depende en gran medida del sistema educativo y del compromiso del maestro hacia su trabajo y sus alumnos, porque si el profesor logra fomentar en sus alumnos la cultura científica, tecnológica y humanística, el ciudadano se convertirá en un personaje activo, es decir, en un agente participativo, con iniciativa, involucrado, que
Enviado por jazmineli / 265 Palabras / 2 Páginas -
Identifica las competencias docentes que se requieren desarrollar para favorecer el logro del currículo 2011
Actividad 32. Identifica las competencias docentes que se requieren desarrollar para favorecer el logro del currículo 2011. 1) Formen equipos de trabajo por asignatura. Cada equipo debe revisar en el programa de la asignatura que le correspondió ¿cuál es el papel del docente que se requiere? Ser reflexivo tanto al desarrollar programas como con los recursos que utiliza ya sea en forma individual o en colegiado. Analizar lo que ya sabe o conoce de la
Enviado por patyycristian / 314 Palabras / 2 Páginas -
Relfexion En Relacion Al Diseño Por Competencias
Reflexionar en relación a su rol docente cuando se trabaja con el enfoque por competencias. Introducción: En la siguiente actividad haremos una pequeña reflexión sobre todos los cambios en la enseñanza educativa, beneficios en cuestiones escolares, nuevas formas de aprendizaje, recomendaciones para los docentes en cuestiones de mejora en la educación, y recomendaremos algunos autores para todos aquellos docentes que empiezan este proceso de enseñanza ±aprendizaje basado en competencias. Desarrollo: El desarrollo de este diplomado
Enviado por erikaecg / 1.006 Palabras / 5 Páginas -
Exploración De Las Competencias Docentes Vinculadas A La Práctica Educativa
Competencia 1. Se conoce y valora a sí mismo y aborda problemas y retos teniendo en cuenta los objetivos que persigue. Elige su comportamiento tanto en lo privado como en público de lo que debe hacer moralmente. Considerando el hecho moral libre, voluntario, en plena lucidez y aceptando su responsabilidad. 2. Es sensible al arte y participa en la apreciación e interpretación de sus expresiones en distintos géneros. Asiste a una función de cine para
Enviado por maesther10 / 448 Palabras / 2 Páginas -
El Deporte en México y el Espíritu de Competencia
El Deporte en México y el Espíritu de Competencia ¿Consideras que el deporte esta dentro de tu estilo de vida? Buenos días maestros, compañeros y miembros del jurado. Mi nombre es Luis Angel Mendoza González y estoy representando al Colegio Independencia de Monterrey con el tema El Deporte en México y el Espíritu de Competencia. Hoy hablare del deporte. Mencionare que el deporte no es solo exclusivo para atletas si no para todos. También hablare
Enviado por luisangel2000 / 395 Palabras / 2 Páginas -
Dimensiones Para Valorar La Competencia Lectora
Dimensiones para valorar la Competencia Lectora Velocidad de lectura es la habilidad del alumno para pronunciar palabras de un texto narrativo en un determinado lapso de tiempo. La velocidad en la lectura normal depende de los fines y su unidad de medida se expresa en palabras por minuto (ppm). Fluidez lectora es la habilidad del alumno para leer en voz alta con la entonación, ritmo, fraseo y pausas apropiadas que indican que los alumnos entienden
Enviado por rosslyn / 278 Palabras / 2 Páginas -
CASO EVALUACION POR COMPETENCIAS
CASO TALLER EVALUACION POR COMPETENCIAS 1.-EJERCICIO DE APLICACIÓN Jorge se desempeña como operario en procesos de una fábrica donde se elaboran muebles de madera. Es una persona con una formación bastante especial que por diversas razones tuvo que abandonar sus estudios en el segundo ciclo de formación universitaria en Medicina. A pesar de que su trabajo como operario le resultó novedoso en un principio, hoy considera que merece ascender a una plaza vacante como supervisor
Enviado por johngito / 328 Palabras / 2 Páginas -
Diseño De Contenidos Por Competencias
ACTIVIDAD 1: DISEÑO DE CONTENIDOS POR COMPETENCIAS Instrucciones 1. Se realizará en plenaria la discusión de la pregunta: ¿Cuál es la diferencia entre organizar el contenido temáticamente y organizarlo por procesos? 2. En función de la discusión, se contestará de manera individual la pregunta: Si tuviera que elegir entre los temas que imparte en su materia para dejar sólo cuatro en el programa ¿cuáles serían éstos? Temas básicos para el aprendizaje del módulo: Competencia 4
Enviado por josearturo / 274 Palabras / 2 Páginas -
Competencias De La Acción De Protección
Competencias de la Acción de Protección Debo empezar diciendo que aún en nuestro país existe un desconocimiento en relación a la Acción de protección que se encuentra consagrada en el Art. 88 de nuestra Constitución de la República del Ecuador, la cual fue aprobada en octubre del 2008. Sosteniendo que simplemente el legislador ecuatoriano le cambio el nombre a lo que, en la anterior Constitución de 1998, conocíamos como acción de amparo. El objetico de
Enviado por 0924827918 / 984 Palabras / 4 Páginas -
Competencias
“A lo largo de la historia de la educación han existido diversos paradigmas que llevaron a cada sociedad a educar de determinada manera a las nuevas generaciones. Llamamos paradigma a un conjunto de conocimientos y creencias que conforman una visión del mundo y que desde una posición dominante señala cómo deben ser y hacerse las cosas en un momento histórico determinado. Toda sociedad ha buscado que las generaciones futuras adquieran los conocimientos acumulados para que
Enviado por ZyanyaDaniela / 2.146 Palabras / 9 Páginas -
Valor Economico Agregado Una Estrategia Para Construir Valor En Las Empresas
VALOR ECONOMICO AGREGADO UNA ESTRATEGIA PARA CONSTRUIR VALOR EN LAS EMPRESAS” RESUMEN El valor económico de una empresa (EVA), es una estrategia para crear valor para sus dueños, es también conocido como un método para cambiar las prioridades y el comportamiento corporativo desde la alta gerencia hasta el personal de menos categoría. La meta de cualquier empresa es buscar elevar el valor de la empresa a través de maximizar las utilidades para los accionistas, equilibrar
Enviado por olgaluciaflorez / 2.305 Palabras / 10 Páginas -
EDUCAR EN COMPETENCIAS
ADMINITRACION ESCOLAR La Administración Escolar, es una disciplina que en los últimos tiempos ante la "sociedad de conocimiento" está haciendo un llamado a los actores educativos para que recuperen la capacidad de crear un nuevo futuro. Con mayor imaginación y con base en las posibilidades que somos capaces de visualizar como factibles. Existe una nueva visión en donde las oportunidades y el cambio, han pasado de una visión mecanicista y causal de la naturaleza hacia
Enviado por LUZMA1 / 413 Palabras / 2 Páginas -
Competencia, formación y toma de conciencia
Competencia, formación y toma de conciencia. El presente procedimiento define la sistemática para identificar las necesidades de formación en materia ambiental del personal del Hospital, establecer y gestionar las acciones formativas en temas ambientales y asegurar que todo personal con responsabilidades definidas dentro del Sistema de Gestión Ambiental o con funciones que puedan generar impactos significativos sobre el medio ambiente, sea competente a nivel de formación, habilidades y competencias. Así mismo, se establece la metodología
Enviado por taniamunoz / 1.110 Palabras / 5 Páginas