Construir Competencias ensayos gratis y trabajos
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COMPETENCIAS, LOGROS E INDICADORES
COMPETENCIAS, LOGROS E INDICADORES: PROYECTOS EDUCATIVOS EN INSTITUCIONES DISTRITALES EN LA ENSEÑANZA DEL INGLÉS A partir de un estudio exhaustivo de recolección y análisis de los resultados de las pruebas ICFES o actualmente conocidas como SABER, se identifica una problemática que afecta principalmente a las instituciones educativas distritales, no se esta instruyendo y evaluando de manera apropiada los contenidos de las materias de núcleo común. Como profesor en potencia de las áreas del lenguaje centré
Enviado por egroj / 286 Palabras / 2 Páginas -
CARRERAS CON VALLAS-LANZAMIENTOS CON DISCO-JABALINA-ORGANIZACION DE COMPETENCIAS
CARRERA CON VALLAS. Las carreras de vallas son pruebas de velocidad en las que el atleta debe saltar una serie de 100 barreras o vallas. El programa olímpico incluye cuatro pruebas de vallas: 110 metros para hombres, 100 metros para mujeres, 400 metros para hombres y mujeres. La situación de las 10 vallas en la pista es distinta en cada prueba: • En la carrera de 100 metros, la primera valla está a 13 metros
Enviado por HERNANDEZMORENO / 2.320 Palabras / 10 Páginas -
Taller De Competencia
Taller de competencia En grupos de 2 Matemática Nombre: Nombre: Grado: Fecha: 1. Coloca el nombre de cada signo. ∈ ____________________ ⊂ ______________________ ∉ ____________________ ∪ ______________________ ∩ _____________ > ______________ < _______________ ___________ 2. Completa las expresiones con los símbolos y P______O T_______P C_____P T______C O_______P 3. Escriba los elementos de cada conjunto según las relaciones indicadas. 4. Representa los conjuntos M y N en un diagrama de Venn y halla
Enviado por alfonso9 / 279 Palabras / 2 Páginas -
Competencia Comunicativa En Los Procesos Sociales
COMPETENCIA COMUNICATIVA EN LOS PROCESOS DE COMUNICACIÓN “La competencia comunicativa es el término más general para la capacidad comunicativa de una persona, capacidad que abarca tanto el conocimiento de la lengua como la habilidad para utilizarla. La adquisición de tal competencia está mediada por la experiencia social, las necesidades y motivaciones, y la acción, que es a la vez una fuente renovada de motivaciones, necesidades y experiencias”. LA IMPORTANCIA DE HABLAR BIEN Los seres humanos
Enviado por angiedmiranda / 989 Palabras / 4 Páginas -
La aplicación de las competencias de aprendizaje
Plan integrador: Es la aplicación de las competencias de aprendizaje vistas en el programa de formación al constituir una empresa, ésta se recomienda sea una empresa comercial (compra y venta de productos terminados); en uno o varios documentos se debe recopilar la información que se va a realizar, ubicada en el siguiente orden: Presentación: • Portada • Justificación de la creación de la empresa (por qué, para qué, cómo, entre otras) Descripción de la empresa
Enviado por sashibabyhot / 267 Palabras / 2 Páginas -
Educacion Basada En Competencias
Son muchos los escenarios donde se discute y se plantean un cambio en la educación que sea significativo y que se adecue a los requerimientos de un entorno que exige cada vez más la valoración del conocimiento y la adaptación a las nuevas tecnologías de información y de comunicación. Hace ya aproximadamente dos décadas (en los 80) que se introduce en el sector educativo y en el productivo la necesidad de vincular la educación con
Enviado por minervacerda / 1.262 Palabras / 6 Páginas -
Ensayodesarrollo De Competencias En El Aula
skip to main | skip to sidebar Vivir en las aulas sábado 6 de septiembre de 2008 ENSAYO COMUNICACIÓN Y TECNOLOGIA EDUCATIVA NOMBRE: LORENA PATRICIA FLORES FLORES TUTORA: MARIA TRINIDAD CERECEDO MERCADO GRUPO: 7 SEDE: UPN. 153 ECATEPEC. ENSAYO “FORMACION PROFESIONAL DOCENTE EN EL NIVEL PREESCOLAR” RESUMEN Este ensayo tiene como propósito explicar los retos y desafíos a los que se enfrentan las y los docentes en su práctica educativa para poder garantizar aprendizajes significativos
Enviado por taniau / 2.630 Palabras / 11 Páginas -
Educacion Basada En Norma De Competencia Laboral
• PROPOSITO PRINCIPAL: La dinámica competitiva de los tiempos modernos requiere de profesionales con conocimientos adaptados a la realidad, que permitan a las organizaciones su éxito en el cumplimiento de su misión, es por esta razón que es importante considerar la Capacitación Basada en Normas Técnicas de Competencia Laborales, para formar Productores profesionales con el objetivo de aportar herramientas que nos lleven a obtener resultados favorables para todos. • JUSTIFICACION: El mundo de hoy es,
Enviado por pepe86 / 523 Palabras / 3 Páginas -
ANÁLISIS DE LA COMPETENCIA - LACTEOS COLOMBIA
ANÁLISIS DE LA COMPETENCIA - LACTEOS COLOMBIA IDENTIFICACIÓN DE LOS PRINCIPALES COMPETIDORES POTENCIALES: NORMANDY: Desde hace 22 años, Normandy S.A. fabrica su yogurt reconocido a nivel nutricional por utilizar leche entera en su formulación y a nivel sensorial en cuanto a su cuerpo, atributos que se unen para hacerlo “espesito por naturaleza”. De igual manera sirve como base principal para la elaboración de bebidas lácteas, diseñadas para nutrir a los consumidores con su nuestro único
Enviado por belmur7 / 2.268 Palabras / 10 Páginas -
Termino Competencia
Concepto de competencia Definición de pisa para: Competencia en lectura. La capacidad de comprender, utilizar y reflexionar sobre textos escritos, para lograr sus propias metas, desarrollar su conocimiento y potencial y participar en la sociedad. Competencia en matemáticas. La capacidad de identificar y comprender el rol que las matemáticas juegan en el mundo, hacer juicios bien fundamentados y usar y comprometerse con las matemáticas de forma que se logren satisfacer las necesidades de la vida
Enviado por brunoaguilardiaz / 528 Palabras / 3 Páginas -
Termino Competencias
Termino competencia Una competencia es la capacidad para responder a las exigencias individuales o sociales o para realizar una actividad o una tarea. El termino competencia se refiere a una combinación de destrezas , conocimientos, aptitudes y actitudes, y a la inclusión de la disposición para aprender, además del saber como. Un aprendiz competente es el que conoce y regula sus propios procesos de aprendizaje, tanto desde el punto de vista cognitivo como emocional, y
Enviado por brunoaguilardiaz / 513 Palabras / 3 Páginas -
Competencias Comunicativas
TRABAJO COLABORATIVO No 2 COMPETENCIAS COMUNICATIVAS ESTUDIANTES AUDY MEJIA MAYORGA NATHALY DIAZ APONTE TUTOR SANDRA MERCEDES PARRA TRUJILLO UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD Actividad 1. Ver el video con mucha atención ¿Así se expresaba Jaime Garzón antes de ser asesinado? Actividad 2: De acuerdo con lo visto en el video responder con argumento las siguientes preguntas: 1. ¿Qué elementos Garzón destaca en la forma como somos los colombianos y cómo concebimos el país?
Enviado por audymejiamayorga / 625 Palabras / 3 Páginas -
Gestión por competencias
Gestión por competencias 1. Introducción 2. La gestión por competencias 2.1. ¿Qué son las competencias? 2.2. Objetivos de un sistema de competencias 2.3. Utilidades de un sistema de competencias 2.4. Tipos de competencias 2.5. Características de las competencias 2.6. Diseño de perfiles 2.7. Competencias de las personas 2.8. Implantación del sistema 2.9. Dificultades 2.10. La planificación de recursos humanos 3. Aplicaciones en políticas de recursos humanos 3.1. Selección 3.2. Formación y desarrollo 3.3. Evaluación del
Enviado por andresasley / 7.856 Palabras / 32 Páginas -
ANALISIS COMPETENCIA
DELL ALGO DE HISTORIA En 1983, Michael Dell, de 18 años de edad, cursaba el primer año en la Universidad de Texas en Austin y pasaba sus noches y fines de semana preformateando discos duros para mejorar Computadoras personales (PC) compatibles con IBM. Un año después, abandonó la Universidad para dedicarse a su creciente empresa, la cual había crecido de la nada a la suma de 6 millones de dólares en 1985 simplemente mediante la
Enviado por CarlosLLano / 1.235 Palabras / 5 Páginas -
COMPETENCIAS GENERICAS
COMPETENCIAS GENERICAS: Se autodetermina y cuida de sí 1. Se conoce y valora a sí mismo y aborda problemas y retos teniendo en cuenta los objetivos quepersigue. Atributos: Enfrenta las dificultades que se le presentan y es consciente de sus valores, fortalezas y debilidades. Identifica sus emociones, las maneja de manera constructiva y reconoce la necesidad de solicitar apoyo ante una situación que lo rebase. Elige alternativas y cursos de acción con
Enviado por juanpa01 / 638 Palabras / 3 Páginas -
RLC_Ac5 .MO.3 DIPLOMADO EN COMPETENCIAS DOCENTES EN EL NIVEL MEDIO SUPERIOR TECNOLÓGICO DE MONTERREY CAMPUS TAMPICO BIOL. ROBERTO LOREDO CARBAJAL. ACTIVIDAD 5. ENSAYO: METACOGNICIÓN
Introducción: Entendemos por Metacognición la capacidad que tenemos de autoregular el propio aprendizaje, es decir de planificar qué estrategias se han de utilizar en cada situación, aplicarlas, controlar el proceso, evaluarlo para detectar posibles fallos, y como consecuencia... transferir todo ello a una nueva actuación. Se refiere al conocimiento del conocimiento, el pensamiento sobre el pensamiento, y se trata de procesos autorregulatorios del funcionamiento de procesos cognitivos como se menciono en las actividades anteriores del
Enviado por Biol.Mol.Rob / 1.953 Palabras / 8 Páginas -
Competencias Comunicativas
TRABAJO COLABORATIVO UNIDAD II COMPETENCIAS COMUNICATIVAS WBEYMAR HERRERA BILBAO TUTOR UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA ESCUELA CIENCIAS SOCIALES ARTES Y HUMANIDADES TECNOLOGIA EN REGENCIA DE FARMACIA NOVIEMBRE 20 DE 2010 INTRODUCCION En el siguiente análisis a desarrollar, tendremos como base los parámetros fundamentales que nos brinda la universidad como tal con el apoyo de la asesoría tutorial y la consejería en la adquisición de fortalezas para desarrollar a cabalidad los objetivos de nuestra educación
Enviado por camilopipicano / 484 Palabras / 2 Páginas -
COMPETENCIAS
Hablar de la competencia científica en el aula es un titulo muy extenso desde mi punto de vista es un panorama muy general, es hablar de un todo y un nada a la vez sobre todo porque favorecer el aprendizaje de las ciencias en el nivel básico no es una prioridad en nuestro sistema escolar, o desde mi perspectiva no e visto que sea algo prioritario eso de favorecer la competencia científica porque creo que
Enviado por erandiosa / 1.163 Palabras / 5 Páginas -
Competencias Didacticas
Competencias docentes en el marco de la Reforma Integral de la Educación Básica Competencias para la vida Competencias docentes con las que cuento y competencias docentes que requiero desarrollar - Competencias para el aprendizaje permanente. Implica la posibilidad de aprender, asumir y dirigir el propio aprendizaje a lo largo de la vida. - Competencias para el manejo de la información. Se relaciona con la búsqueda, identificación, evaluación, selección y sistematización de información; con pensar, reflexionar,
Enviado por jazminlazcano / 473 Palabras / 2 Páginas -
Criterios De Competencia Paa Conocer De Las Acciones De Amparo Constitucional En Funciòn De Territorio
CRITERIOS DE COMPETENCIA PARA CONOCER DE LAS ACCIONES DE AMPARO CONSTITUCIONAL. La competencia es la medida de jurisdicción que puede ejercer cada juez en concreto, y la función jurisdiccional es la actividad a cargo de los jueces cuyo objeto es la solución de conflictos intersubjetivos de intereses, mediante la aplicación del derecho material que pueda corresponderle por su naturaleza. En materia procesal civil, la competencia puede definirse como la medida de la jurisdicción que ejerce
Enviado por MARIBElviera / 735 Palabras / 3 Páginas -
Técnicas Para El Análisis De Los Sectores Industriales Y De La Competencia
El análisis estructural de las industrias La lectura habla sobre un proceso de que se debe de tener en cuenta para su análisis dentro de las industrias, habla que al relacionar una empresa con su ambiente da lugar a la estrategia competitiva, esto abarca distintas fuerzas y el acceso de una empresa está determinado por reglas y estrategias. Las metas de dichas estrategias competitivas son de posicionarse en el sector industrial donde pueda permanecer ya
Enviado por Ferlisle / 464 Palabras / 2 Páginas -
COMPETENCIAS COMUNICATIVAS
La recepción de la información transmitida oralmente depende en gran parte del modo en que esa transmisión se realice. Las reglas de la comunicación configuran los diferentes tipos de interrelaciones, los diferentes tipos de actos comunicativos, las diferentes instancias comunicativas, el contenido y la forma de los comunicados. Estudiar la comunicación oral implica un análisis del contenido y también las diferentes reglas que rigen el decir. La comunicación oral no se reduce a un contenido
Enviado por SPHENSSER / 269 Palabras / 2 Páginas -
Las competencias disciplinares
Las competencias disciplinares básicas son los conocimientos, habilidades y actitudes asociados con las disciplinas en las que tradicionalmente se ha organizado el saber y que todo bachiller debe adquirir. II. Definición y regulación de las modalidades de oferta: Tres modalidades: escolarizada, no escolarizada y mixta. La Reforma Integral de la Educación Media Superior contempla la definición precisa de las distintas modalidades de oferta III. Mecanismos de gestión: ° Formación y actualización de la planta docente
Enviado por BeckydelValle / 260 Palabras / 2 Páginas -
Competencia Territorial
COMPETENCIA TERRITORIAL La Competencia por el “Territorio” está integrada por un conjunto de reglas que señalan el lugar de la República donde el actor debe dirigir su demanda y el demandado acudir a su defensa. Cada Tribunal tiene delimitada su esfera territorial y sólo se exceptúa de esa limitación el Tribunal Supremo de Justicia, que tiene jurisdicción sobre todo el territorio de la República. También puede señalarse que esta competencia es llamada de interés privado,
Enviado por adri2090 / 3.447 Palabras / 14 Páginas -
COMO CONSTRUIR IDEAS CENTRALES
COMO CONSTRUIR IDEAS CENTRALES Cuando leemos no solo estamos procesando información, estamos entrando en una serie de procesos cognitivos que obedecen a la utilización de los procesos básicos del pensamiento: observación, clasificación, análisis, síntesis, evaluación, etc. Nuestra intención a la hora de leer el escrito influye en la comprensión del mismo, cuando leemos en profundidad para conocer un texto debemos tener en cuenta ciertos pasos que harían de nuestra lectura un proceso más eficiente. Antes
Enviado por lygbordados / 346 Palabras / 2 Páginas -
La competencia entre los niños
TEMA: DESMAYO PRESENTADO POR: NORAIDA ARBOLEDA GUERRERO PRESENTADO A: GLORIA ROMO RAMOS DOCENTE COMPETENCIA: ATENDER A LAS PERSONAS EN CASO DE ACCIDENTES Y ENFERMEDADES SUBITAS DE ACUERDO A PROTOCOLOS DEL PRIMER RESPONDIENTE CENTRO INTERNACIONAL DE PRODUCCION LIMPIA LOPE: TECNICOEN ATENCION INTEGRAL A LA PRIMERA INFANCIA SAN JUAN DE PATO 04/05/2012 SALUDO: Un cordial saludo a mis docentes en esta tarde espero estén todos bien de salud, espero en esta actividad haber cumplido con los requisitos
Enviado por ANDREWS / 317 Palabras / 2 Páginas -
Educación Física Y Desarrollo De La Competencia.docx
Desde hace más de una década hemos venido estudiando de forma detenida este proceso (Ruiz, 2005; Gómez, Ruiz y Mata, 2006) en diferentes trabajos y publicaciones hemos llamado la atención de que el porcentaje de escolares de la ESO que manifiestan problemas de coordinación es elevado, más elevado de lo que sería soportable por una materia que entre sus objetivos tiene el educarles físicamente y el conseguir que sean motrizmente más competentes. Para Castelli y
Enviado por niarfe59 / 893 Palabras / 4 Páginas -
GUÌA DEL CURSO DE COMPETENCIAS COMUNICATIVAS - I- PERIODO DE 2012
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD- ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES AREA SOCIOHUMANISTICA – PERIODO I DE 2012 ASUNTO: Guía de Estudio CURSO: Competencias Comunicativas PERIODO: I – 2012 - TUTORA: Karina Torres Puerta Cel. 3117970347 E-mail: Karina.torres@unad.edu.co “El Ser Humano está lleno de Grandes Capacidades, todo depende de Ti, ser parte de Tus mismas Capacidades, Tú eres Capaz, llénate de mucho Positivismo y Veraz que puedes llegar al Éxito”. Karina
Enviado por hernandt / 593 Palabras / 3 Páginas -
Competencia: elaborar una lista de competencias de las empresas
a industria de Cemento Tema: competencia: elaborar una lista de competencias de las empresas Competencias De Cemex * Trabajo de equipo * Creatividad * Enfoque en las audiencias clave * Espíritu emprendedor * Pensamiento estratégico * Enfoque al servicio al cliente * Desarrollo de los demás * Administración de la información * Desarrollo de alianzas Competencias de Portland Sus trabajadores cuentan con manejo del trabajo Adaptación al cambio Ese encuentran siempre a la vanguardia de
Enviado por neljaramillo / 334 Palabras / 2 Páginas -
Definición De Competencias
CONCEPTO DE COMPETENCIA SEGÚN DIVERSOS AUTORES UNESCO El enfoque por competencias ha tomado fuerza en el ámbito educativo en los últimos años, y aparece frecuentemente recomendado en los informes realizados por la UNESCO. Algunas ideas centrales de este enfoque se resumen en cuestiones como la de aprender a conocer, aprender a hacer, aprender a vivir juntos y aprender a ser. Se refieren a las capacidades complejas que desarrolla una persona y poseen distintos grados de
Enviado por adal36 / 503 Palabras / 3 Páginas -
COMPETENCIA 1 2 3 4 5 Liderazgo
COMPETENCIA 1 2 3 4 5 Liderazgo Identifica necesidades de su entorno. Contribuye con su actitud y comportamiento a mejorar el ambiente laboral. Plantea acciones novedosas y de mejoramiento. Trabajo en equipo Toma decisiones basadas en intereses colectivos y no particulares. Respeta acuerdos consensuados. Acepta los otros sin discriminar. Pensamiento estratégico Formula proyectos y define acciones. Reconoce y aplica las tecnologías apropiadas para desarrollar diferentes actividades. Evalúa resultados para mejorar procesos. Flexibilidad Escucha con atención
Enviado por lucianave / 512 Palabras / 3 Páginas -
CRITERIOS DE COMPETENCIA PARA CONOCER DE LAS ACCIONES DE AMPARO CONSTITUCIONAL.
CRITERIOS DE COMPETENCIA PARA CONOCER DE LAS ACCIONES DE AMPARO CONSTITUCIONAL. Para abordar este tema debemos comenzar con revisar lo establecido en los instrumentos internacionales en esta materia, así tenemos que: tanto la Declaración de los Derechos Humanos, el Pacto Internacional de Derechos Civiles y Políticos y la Convención Americana sobre Derechos Humanos, en todos estos instrumentos se establece que el medio de protección o acción de amparo puede proponerse ante “los tribunales” competentes, de
Enviado por castillodaniel / 298 Palabras / 2 Páginas -
ESTRUCTURA RESUMEN DE LOS MATERIALES EMPLEADOS PARA CONSTRUIR ESTRUCTURAS
Resumen de los materiales empleados para construir estructuras • EL acero Aleación metálica obtenida de la adición de carbono y otros elementos en pequeñas cantidades (manganeso, sicilio y elementos residuales) al mineral de hierro, para producir un material de mayor dureza y resistencia y asi esencial para la construcción. • El hierro es un metal procedente de los minerales siderita, magnetita, pirita y limonita; se utiliza, fundamentalmente, aleado con carbono, formando el acero. Es un
Enviado por edzacu / 349 Palabras / 2 Páginas -
Competencia
.- Competencia y jurisdicción.- Como se ha visto anteriormente la jurisdicción se considera como el poder genérico de administrar justicia, dentro de los poderes y atribuciones de la soberanía del Estado; competencia es precisamente el modo o manera como se ejerce esa jurisdicción por circunstancia concretas de materia, cuantía, grado, turno, territorio imponiéndose por tanto una competencia, por necesidades de orden practico. Se considera, entonces, tanto como facultad del juez para conocer en un asunto
Enviado por yndira / 853 Palabras / 4 Páginas -
Análisis de la importancia comunicativa de la competencia a nivel personal, familiar, social y laboral de la vida de las personas
ACTIVIDAD – Semana 1: IMPORTANCIA DE LA COMUNICACIÓN Objetivo: Analizar la importancia de la competencia de comunicación en la vida personal, familiar, social y laboral de las personas. Procedimiento: 1. Analice la situación y resuelva las preguntas que aparecen a continuación. 2. Lleve sus respuestas al portafolio de evidencias. SITUACIÓN: Deisy es una vendedora de la sesión de ropa infantil de una importante fábrica de la ciudad. Se destaca por tener habilidad para atender el
Enviado por 43879050 / 556 Palabras / 3 Páginas -
Mecanismos De Desviación De Competencia
Delegación de gestión. Los órganos superiores de dirección de la Administración Pública Central, los gobernadores, los alcaldes y las autoridades de superior jerarquía de la Republica, de los estados, de los distritos metropolitanos, de los municipios y de los entes de la Administración Pública, podrán delegar la gestión, total o parcial, de determinadas atribuciones a los órganos bajo su dependencia, así como la firma de documentos en funcionarios o funcionarias adscritos a los mismos de
Enviado por cgov / 1.998 Palabras / 8 Páginas -
Competencias Genéricas Del Perfil Del Egresado De EMS
Competencias Genéricas del Perfil del Egresado de EMS: 1. Se conoce y valora a sí mismo y aborda problemas y retos teniendo en cuenta los objetivos que persigue. APLICACIÓN: Motivar a los alumnos a ser mejores perseguir objetivos, valores retos, plan de vida. 2. Es sensible al arte y participa en la apreciación e interpretación de sus expresiones en distintos géneros. APLICACIÓN: Se planea visita a museos, a clase de pintura, de canto y música,
Enviado por krizty / 349 Palabras / 2 Páginas -
Analisis De Los Aritculos Del Codigo De Procedimiento Civil Venezolano Referentes A La Jurisdiccion Y La Competencia
Artículo 1° La Jurisdicción civil, salvo disposiciones especiales de la Ley, se ejerce por los Jueces ordinarios de conformidad con las disposiciones de este Código. Los Jueces tienen la obligación de administrar justicia tanto a los venezolanos como a los extranjeros, en la medida en que las leyes determinen su competencia para conocer del respectivo asunto. Artículo 2° La jurisdicción venezolana no puede derogarse convencionalmente en favor de una jurisdicción extranjera ni de árbitros que
Enviado por leonels / 4.692 Palabras / 19 Páginas -
LAS COMPETENCIAS DE LA EMPRESA COMO FACTOR BÁSICO EN LA RENTABILIDAD ECONÓMICA
LAS COMPETENCIAS DE LA EMPRESA COMO FACTOR BÁSICO EN LA RENTABILIDAD ECONÓMICA PABLO CABANELAS LORENZO / JAVIER LORENZO PANIAGUA Universidad de Vigo Recibido: 27 de marzo de 2006 Aceptado: 19 de diciembre de 2006 Resumen: Una de las principales vías de investigación en el campo de la dirección estratégica es explicar por qué las empresas son diferentes entre sí y cuáles son las bases de las ventajas competitivas. En particular, con el presente artículo pretendemos
Enviado por wilbertrtv / 7.933 Palabras / 32 Páginas -
Competencias En La Educación Media Superior
Actividad 6. Evidencia 4 Conceptualización de los principios básicos de la RIEMS Los principios básicos a los cuales se refiere el documento son los siguientes: 1. El reconocimiento universal de todas las modalidades de EMS. 2. La pertinencia y relevancia de los planes de estudio. 3. Necesario transito entre los subsistemas de EMS La diversidad de subsistemas y estos a su vez con programas de acuerdo a la modalidad que ofrecen (bachillerato general o tecnológico),
Enviado por marthavillatoro / 631 Palabras / 3 Páginas -
Las Competencias Y El Area De RRHH
La Comunicación Efectiva Definición La buena comunicación es el acto de darse a entender correctamente mediante un lenguaje claro y fácil de entender ya sea escrito o hablado, acompañado de gestos corporales adecuados. La idea es que el receptor comprenda el significado y la intención de lo que se está transmitiendo. Existen dos Tipos de Comunicación Verbal • Palabras que utilizamos • Tono de voz No verbal • Contacto visual • Gestos faciales (expresión de
Enviado por szc03 / 602 Palabras / 3 Páginas -
Elaboracion De Actividades Que Desarrollen Las Competencias Genericas Que Expresan El Perfil Del Egresado
Actividad integradora de la Unidad 2: Vinculación de las competencias genéricas que expresan el perfil del egresado y el rol docente como promotor de las mismas. Evidencia 12. Las competencias genéricas no solo expresan el perfil del egresado de la EMS que se busca para fortaecer el desarrollo de nuestra nación, sino que mas alla podemos afirmar que nos permite fromar al profesional, al ciudadnao comprometido, responsable, gerenador de cambios positivos y que contribuya a
Enviado por marthavillatoro / 423 Palabras / 2 Páginas -
GESTIÓN POR COMPETENCIAS LA APLICACIÓN EN LOS PROCESOS DE LOS RECURSOS HUMANOS
GESTIÓN POR COMPETENCIAS LA APLICACIÓN EN LOS PROCESOS DE LOS RECURSOS HUMANOS Los cambios en la sociedad global promueve innovaciones en todo ámbito de la vida del hombre, no obstante la búsqueda incesante de prodigar un mundo sin desesperanzas, ni miserias, vuelca las acciones humanas hacia un permanente accionar cuya deseo de contribuir a construir mejores y promisorios futuros, la educación es pieza fundamental para logara esto ya que esta promueve la igualdad de condiciones
Enviado por arelysf81 / 1.817 Palabras / 8 Páginas -
Competencias
UNIDAD EDUCATIVA MUNICIPAL GUAVIO BAJO FUNCIONARIO: ANGELICA ADRIANA MAYORGA RODRIGUEZ ASIGNATURA: MATEMATICAS PERIODO: PRIMERO CUADRO DE CRITERIOS GRADO COMPETENCIAS PROCESO CRITERIOS TOTAL DE CRITERIOS COGNITIVO PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL OCTAVO interpretativa interpreta las sucesivas aplicaciones de los conjuntos numéricos hasta llegar a los reales interpretativo - Comprende la información de un sistema de símbolos - Representa objetos matemáticos - Almacena en la memoria la asociación del objeto con formas notacionales reconoce las propiedades de los números reales
Enviado por angelmayorga / 4.222 Palabras / 17 Páginas -
El Desarrollo De La Competencia Comunicativa
EL DESARROLLO DE LA COMPETENCIA COMUNICATIVA La competencia comunicativa es el conjunto de habilidades que permite la participación apropiada en situaciones comunicativas específicas (Hymes, 1966, en Saville Troike, 1982), participar en una interacción comunicativa significa cumplir con los propósitos de comunicación personales esto es, lograr lo que se quiere o necesita. La competencia comunicativa incluye la competencia lingüística, que consiste en el conocimiento no consiente de las reglas para la comprensión y producción de mensajes
Enviado por angela100491 / 782 Palabras / 4 Páginas -
Competencias Genericas
En el Siglo XXI ya no es suficiente con culminar un ciclo educativo en el que solamente se adquieren conocimientos de las disciplinas tradicionales, y menos aún si se abusa de la memorización de conceptos e información que a lo largo del tiempo se desvanecen. En el México de hoy, es indispensable que los jóvenes que cursan el bachillerato egresen con una serie de competencias que contribuyan a desarrollar su capacidad de desplegar su potencial,
Enviado por MARIOEDAM / 354 Palabras / 2 Páginas -
Competencias Comunicativas
Act. 1. Lección Evaluativa. Revisión de Presaberes Texto 1 Durante la evolución de la vida, un ser humano va desarrollando las habilidades lingüísticas (leer, escribir, escuchar, hablar) que le permiten convertirse en una persona competente comunicativamente, capaz de desenvolverse en cualquier entorno profesional siempre y cuando respete las normas apropiadas para comunicarse con uno o varios seres humanos. continuar el texto anterior se deduce: El respeto y la tolerancia son valores indispensables en el proceso
Enviado por ppicolinn / 869 Palabras / 4 Páginas -
La Competencia De Los Nuevos Lideres
LA COMPETENCIA DE LOS NUEVOS GERENTES: TECNICAS DE SU PRESENTACION. La gestión es el arte de lograr que las cosas se hagan. Una presentación es un método rápido y potencialmente eficaz de lograr que otras personas hagan ciertas cosas. Al gestionar cualquier proyecto, las presentaciones se utilizan como un método formal de lograr que las personas se reúnan para planificar, monitorear y evaluar su progreso. Pero tratemos de entenderlo de otra manera: ¿qué puede hacer
Enviado por int25 / 961 Palabras / 4 Páginas -
COMPETENCIAS CIUDADANAS
COMPETENCIAS CIUDADANAS CONTENIDO Introducción, 2 Cuadro Comparativo de las Nociones al Concepto de Ciudadanía, 3 Mapa Conceptual de la Unidad I, 5 Conclusiones, 6 Referencias, 7 INTRODUCCIÓN Las competencias ciudadanas son aquellas habilidades cognitivas, emocionales y comunicativas, conocimientos y actitudes que, articuladas entre sí, hacen posible que el ciudadano actúe de manera constructiva en la sociedad democrática. Estas permiten que los ciudadanos contribuyan activamente a la convivencia pacífica, participen responsable y constructivamente en los procesos
Enviado por vamorenop / 804 Palabras / 4 Páginas -
Aspectos Basicos De La Formacion Basada En Competencias
ASPECTOS BÁSICOS DE LA FORMACIÓN BASADA EN COMPETENCIAS Autor: Sergio Tobón Talca: Proyecto Mesesup, 2006 I. INTRODUCCIÓN I. INTRODUCCIÓN Son múltiples las razones por las cuales es preciso estudiar, comprender y aplicar el enfoque de la formación basada en competencias. En primer lugar, porque es el enfoque educativo que está en el centro de la política educativa colombiana en sus diversos niveles, y esto hace que sea necesario que todo docente aprenda a desempeñarse con
Enviado por ceboruquin / 5.109 Palabras / 21 Páginas