ClubEnsayos.com - Ensayos de Calidad, Tareas y Monografias
Buscar

Creatividad ensayos gratis y trabajos

Buscar

Documentos 101 - 150 de 2.539 (mostrando primeros 1.000 resultados)

Actualizado: 21 de Julio de 2015
  • Indicadores De Creatividad

    Indicadores De Creatividad

    Emisferio- Originalidad: El emisferio es parte fundamental para desarrollar la originalidad dentro de la creatividad, este es el que nos brinda las ideas para el desarrollo de las ideas que realizamos Emisferio- Fluidez: La imaginación y los pensamientos dentro del emisferio nos brinda una ayuda en la fluidez que adquirimos cada día ya que tenemos que pensar de una manera mucho más rápida Emisferio- Flexibilidad: Si no se posee un emisferio flexible a los cambios

    Enviado por uribe1989 / 3.410 Palabras / 14 Páginas
  • Técnicas De Creatividad

    Técnicas De Creatividad

    Técnicas de creatividad 1. Crear en sueños ¿Qué es y para qué sirve? Es una técnica para crear durante el sueño. Con ella se intenta aprovechar el poder creativo del sueño. Numerosos científicos y poetas han recalcado continuamente esta posibilidad. En el sueño o en los momentos de relajación es mayor la probabilidad para que las imágenes surgidas se traduzcan en ideas originales. En esos momentos, el inconsciente se manifiesta con más facilidad pues los

    Enviado por cryxtal / 3.573 Palabras / 15 Páginas
  • CREATIVIDAD PURA

    CREATIVIDAD PURA

    TEMA: MÉTODO DE LA CREATIVIDAD PURA. Creatividad es la producción de una idea, un concepto, una creación o un descubrimiento que es nuevo, original, útil y que satisface tanto a su creador como a otros durante algún periodo (gregory, carle.,1967:182). Creatividad es la habilidad para desarrollar e implementar nuevas y mejores soluciones (steiner, gary a.,1966). La relación entre inteligencia y creatividad aparece desde los primeros estudios: Galton (1879) que concluía que los productos creativos procedían

    Enviado por ivanalex / 1.858 Palabras / 8 Páginas
  • LA CREATIVIDAD

    LA CREATIVIDAD

    Creatividad significa dar a luz, producir. Según esta definición, la creatividad es un proceso dinámico, un proceso en marcha y en desarrollo que lleva en sí su origen y su meta. A partir de 1869 y sobre todo en este siglo, se ha investigado la creatividad a fin de combatir el misticismo con que socialmente se la veía. De estas investigaciones, en 1960-1964 se dedujo el carácter polifacético de la creatividad: hay tantos tipos y

    Enviado por gandoboscan / 1.073 Palabras / 5 Páginas
  • TECNICAS DE CREATIVIDAD

    TECNICAS DE CREATIVIDAD

    CONTENIDO Pág. 1. TECNICAS DE DESARROLLO DE LA CREATIVIDAD 1.1 PENSAMIENTO LATERAL 1.1.1 Uso pensamiento lateral 1.1.2 Actitudes hacia el pensamiento lateral 1.1.3 Naturaleza fundamental del pensamiento lateral 1.1.4 Funcionamiento de la mente 1.1.5 Técnicas del pensamiento lateral 1.1.6 Metodología 1.2 ENFOQUE DEL SOÑADOR 1.2.1 Foco 1.2.2 Crear en sueños 1.3 ANALISISMORFOLOGICO 1.3.1 Pasos para la técnica de análisis morfológico 1.4 LISTA DE ATRIBUTOS 1.4.1 Procedimiento 1.4.2 Lista de atributos prefabricados 1.5 METODO DE GORDON

    Enviado por PAGADORA / 12.384 Palabras / 50 Páginas
  • Actividad Creatividad.

    Actividad Creatividad.

    ACTIVIDAD N° 3 Luego de haber realizado las lecturas complementarias que sugerimos, te invitamos a reflexionar sobre este tema: 1. Interprete el dibujo y construya una historia de lo que vio. Tenían ya varios años de casados, a veces la monotonía del hogar, el ruido de los niños, la rutina diaria, hacia que los momentos juntos, pasaran a un segundo plano, pero se amaban, se amaban tanto como en el momento que se dieron su

    Enviado por sherlymatta / 861 Palabras / 4 Páginas
  • Creatividad

    Creatividad

    CREATIVIDAD Creatividad: Producir una cosa que no existía (Larousse). “La Creatividad como rasgo individual no es unitaria (una esencia) o categoría (se es creativo o no se es), sino que involucra una serie de rasgos contribuyentes, un análisis de los cuales incluye la investigación, estética, el hallazgo de problemas, la movilidad, la capacidad para funcionar en los bordes, la objetividad y la motivación intrínseca”. (David Perkins). Creatividad es la capacidad de crear cosas nuevas y

    Enviado por calich26 / 976 Palabras / 4 Páginas
  • 30 Frases De Bill Bernbach Sobre Creatividad En Publicidad

    30 Frases De Bill Bernbach Sobre Creatividad En Publicidad

    Bernbach tenía sólo 30 años cuando redactaba textos publicitarios en agencia William Weintraub. Ahí conoció al legendario diseñador y director de arte Paul Rand y quedó impresionado profundamente. Juntos visitaron galerías de arte y museos, hablaban sobre el arte y los trabajos de copy en armonía. Bernbach entendió así cómo tales colaboraciones podrían liberar el trabajo creativo de la agencia. Pasando los años, fundó la agencia DDB, Doyle Dane Bernbach, en la Quinta Avenida de

    Enviado por Spedrics / 1.732 Palabras / 7 Páginas
  • CREATIVIDAD

    CREATIVIDAD

    ACTIVIDAD 2 CREATIVIDAD PARA LA SOLUCION DE CONFLICTOS LABORALES JHONATAN MARTINEZ ACTIVIDAD N°2 Luego de haber realizado las lecturas complementarias ejercítese respondiendo: 1. Cite 10 factores internos que afectan la creatividad y cómo manejarlos 1. Depresión: No estar solo, estar siempre con una persona que lo haga reír, soñar, etc. Buscar actividades productiva en la vida, no encerrarse en si mismo, buscar amigos. 2. Temores: Manteniendo la calma y seguridad frente a todo lo que

    Enviado por JMARINEZ23229 / 490 Palabras / 2 Páginas
  • CREATIVIDAD

    CREATIVIDAD

    FACTORES INTERNOS QUE AFECTAN LA CREATIVIDAD: 1- LA PERSONALIDAD: De acuerdo a cada tipo de personalidad, la creatividad se manifiesta de una u otra manera, siempre y cuando la persona la deje fluir , quiera y trabaje para ser creativa. 2- LA ANSIEDAD: Si una persona está ansiosa en un determinado momento, esto afectara su creatividad. Hay que aprender a conocerse y de esta manera se sabrá cuando es el mejor momento para hacer algo.

    Enviado por saycce / 278 Palabras / 2 Páginas
  • Creatividad E Innovacion

    Creatividad E Innovacion

    CREATVIDAD E INNOVACION Para fomentar la creatividad dentro del gimnasio los miembros (el dueño, los instructores y clientes) del mismo deben tomar en cuenta algunos aspectos que por lo general no consideran importantes, a continuación se enlistan los puntos que consideramos podrían impulsar la creatividad para desarrollar una mejora continua del gimnasio nazas – Arme pequeños grupos de trabajo, de no más de tres personas. Esto solo aplicaría alos instructores, ya que los clientes no

    Enviado por charlsxy / 403 Palabras / 2 Páginas
  • Creatividad Para La Solución De Conflictos

    Creatividad Para La Solución De Conflictos

    Actividad Unidad 4 Luego de haber realizado las lecturas complementarias que le sugerimos: 1. Cite los factores internos y externos que afectan el pensamiento positivo INTERNOS • Timidez • Estrés • Falta de confianza • Inseguridad • Temor al fracaso • Desesperanza • Pesimismo EXTERNOS • Presión • Críticas • Falta de apoyo • Burlas • No contar con la información adecuada • Falta de indicaciones 2. Cite 3 situaciones críticas (una familiar, una laboral

    Enviado por mitaolinda / 1.289 Palabras / 6 Páginas
  • Creatividad En El Arte De Vivir

    Creatividad En El Arte De Vivir

    CREATIVIDAD EN EL ARTE DE VIVIR “Advertir la vida mientras se vive, alcanzar a vislumbrar su implacable grandeza, disfrutar del tiempo y de las personas que lo habitan, celebrar la vida y el sueño de vivir, ése es su arte.” Hoy en día ser creativo es una necesidad de toda persona para desenvolverse con efectividad y bienestar en un mundo que cambia a un ritmo cada vez más acelerado. La creatividad es una posibilidad que

    Enviado por abraham_esaul / 402 Palabras / 2 Páginas
  • Tipos De Creatividad

    Tipos De Creatividad

    TIPOS DE CREATIVIDAD H. G. Gough identificó ocho clases muy distintas de personalidad innovadora: Fanáticos (incansables) Iniciadores (estimuladores) Diagnosticadores Eruditos (memoria, detalle, orden) Mañosos (hábiles en dar forma) Estetas (analíticos, formales) Metodólogos (conceptualizadotes, analistas formales y matemáticos) Independientes Por otra parte, otro autor Según Taylor, la creatividad se evidencia a través de distintos niveles: • Nivel expresivo: representa la forma más elemental de transformación, caracterizándose por la improvisación y la espontaneidad. El hombre es capaz

    Enviado por RozssMous / 349 Palabras / 2 Páginas
  • Creatividad E Innovacion

    Creatividad E Innovacion

    Creatividad e innovacion 1. Oportunidades de negocio:  JOYERIA COMESTIBLE: son productos elaborados en su mayoría con frutas, las cuales son seleccionadas y llevadas a un proceso por medio del cual se pueden manipular más fácilmente para darles apariencias artísticas e inconfundibles. Un ejemplo muy claro seria en el momento en que Usted vaya a una fiesta o un evento y a la entrada a los invitados les regalan preciosas joyas como collares, aretes, pulseras

    Enviado por Dairo / 2.062 Palabras / 9 Páginas
  • La Creatividad

    La Creatividad

    La creatividad, pensamiento original, imaginación constructiva, pensamiento divergente o pensamiento creativo, es la generación de nuevas ideas o conceptos, o de nuevas asociaciones entre ideas y conceptos conocidos, que habitualmente producen soluciones originales. Contenido Generalidades La ciencia estudia, con sus diversas ramas, la inventiva, buscando objetivos y términos lógicos precisos. En años recientes se han hecho adelantos en cuanto a la comprensión de los tipos de personalidad creativa y de las circunstancias en que es

    Enviado por paula999 / 5.531 Palabras / 23 Páginas
  • TÉCNICAS PARA EL DESARROLLO DE LA CREATIVIDAD

    TÉCNICAS PARA EL DESARROLLO DE LA CREATIVIDAD

    TÉCNICAS PARA EL DESARROLLO DE LA CREATIVIDAD EN EL LENGUAJE ORAL Y ESCRITO BLOQUE 1: EJERCICIOS PROGRESIVOS PARA DESARROLLAR EL LENGUAJE ORAL Y ESCRITO Los ejemplos puestos están muy pensados para que sean eficaces en el progreso del lenguaje escrito, por eso aconsejamos que se trabaje con ellos.  Formar frases con nombre y verbo concordando tiempos y personas. Niño dibujar Estufa calentar Llave abrir Mamá comer Guerrero atacar Pantera cazar Lámpara alumbrar...  Formar

    Enviado por vaneste / 1.416 Palabras / 6 Páginas
  • Creatividad En El Aula

    Creatividad En El Aula

    Cuadernos de Educación y Desarrollo LA CREATIVIDAD EN EL AULA El tema que abordamos aquí ha sido, es y probablemente será uno de los temas que más interés despierta a pedagogos, psicólogos e investigadores en general. Mucha tinta se ha vertido al respecto pero, lo cierto es que, en una sociedad como la nuestra, donde, por desgracia, navegamos dejándonos llevar por la corriente y, más, yo diría por la deriva, la creatividad está siendo eclipsada

    Enviado por eltiocristian / 1.412 Palabras / 6 Páginas
  • Bloqueos De La Creatividad

    Bloqueos De La Creatividad

    BLOQUEOS DE LA CREATIVIDAD INTRODUCCION Los seres humanos poseen un alto grado de necesidad de socializar, que influye en su comportamiento, al grado que la mayoría, lo único que quiere es desempeñar su rol de sujeto social. Para lograr integrarse en la sociedad, con las actividades necesarias, le es imprescindible una forma de orientarse, aceptar qué es lo bueno y qué es lo malo. En su etapa de aprendizaje la persona se asirá a estereotipos,

    Enviado por Dargel / 1.588 Palabras / 7 Páginas
  • Creatividad En La Gerencia

    Creatividad En La Gerencia

    CREATIVIDAD EN LA GERENCIA MODERNA Necesidad de la creatividad En administración y gerencia, al igual que en otras disciplinas, hay nuevos desarrollos, tendencias e incluso modas. Últimamente se habla de outsourcing, coaching, benchmarking, además de calidad total, reingeniería, etc. Incluso cabe hacer notar que se trata de prácticas que siempre se han realizado, con otros nombres, procesos o de forma intuitiva. Sin embargo hay un aspecto básico y necesario que siempre está presente en cualquiera

    Enviado por pavlok / 297 Palabras / 2 Páginas
  • Expresio Y Creatividad

    Expresio Y Creatividad

    Los profesionales en el campo de la Educación, deben disponer de un marco de referencia .interpretativo y de estrategias de intervención específicas, que les permitan orientar la reflexión y la práctica en el trabajo que desarrollan con los niños en las aulas. Por ello, el presente artículo orienta en la revisión de conceptos relacionados con el currículo y la creatividad. A su vez, se evidencia la relación que existe entre ambos términos, con el fin

    Enviado por marlemlemusnavar / 13.814 Palabras / 56 Páginas
  • Tecnicas Para Desarrollar La Creatividad

    Tecnicas Para Desarrollar La Creatividad

    TECNICAS PARA DESARROLLAR LA CREATIVIDAD HISRICH & PETERS Por muchos años se han creado métodos y herramientas que mejoran la capacidad de ser creativo. En síntesis, la creatividad es el proceso que permite el nacimiento de una nueva idea, por cierto es un atributo que todo ser humano tiene, por lo tanto, todos podemos aprovechar esa capacidad. La siguiente lista, tomada de Hisrich y Petas, nos demuestra las diferentes herramientas que existen para aumentar la

    Enviado por ANTONIO507 / 2.661 Palabras / 11 Páginas
  • La Creatividad (pedagogía)

    La Creatividad (pedagogía)

    c) La creatividad La toma de conciencia de estas incoherencias internas podrían paralizar al grupo si se queda uno allí. Por esta razón, es de capital importancia el que lejos de renunciar a toda acción, se dediquen de lleno a elaborar un proceso creativo que, normalmente, debe brotar de una reflexión crítica y dinámica sobre la acción. La potencialidad creativa será más vigorosa cuanto más se hagan activamente presentes, los diferentes componentes de la comunidad

    Enviado por JuliettePerverse / 780 Palabras / 4 Páginas
  • La relación de las artes plásticas, la música, el cine y la creatividad literaria

    La relación de las artes plásticas, la música, el cine y la creatividad literaria

    Lirica vanguardista QUE ES? Un rasgo común a los vanguardismos es la citada interrelación de artes plásticas, música, cine y creación literaria. Un ejemplo de esta interacción lo ofrece el Surrealismo, cuya producción abarca la lírica y la narrativa, la pintura, el cine, etc. Otro ejemplo significativo lo ofrece el Cubismo: los pintores Picasso, Braque, J. Gris, Metzinger conviven con poetas como Apollinaire, Cocteau, Salmon, Max Jacob y Reverdy, lo que explica el influjo de

    Enviado por hotalex.1 / 387 Palabras / 2 Páginas
  • Tesis De Creatividad Infantil

    Tesis De Creatividad Infantil

    Deseo expresar mi más profundo agradecimiento a tres personas, por su alentador compromiso con la creación de este libro. En primer lugar, agradezco a mi esposo, Bob Calvert, quien cocinó la cena todas las noches durante el último año del desarrollo de este libro; él leyó todo lo que escribí -seis, siete veces, y más aun- y se mantuvo enérgico, positivo y alentador, y proporcionó con tacto una respuesta valiosísima, sugerencias útiles y suavísimas críticas

    Enviado por carmisin / 1.351 Palabras / 6 Páginas
  • Desarrollo De La Creatividad

    Desarrollo De La Creatividad

    CONCLUSION LECTURA 1: PATAS ARRIBA En esta lectura se hace un breve estudio de lo que son los niños en tres niveles diferentes como son los ricos, los pobres y los de nivel medio donde los primeros son considerados como los que lo tienen todo en casa aun sin vivir en vida social y son considerados como maquinas virtuales debido a que están en contacto permanente con la tecnología de diferentes formas, creciendo sin identidad

    Enviado por MIKELIN / 1.426 Palabras / 6 Páginas
  • Barreras Y Bloqueos Mentales A La Creatividad

    Barreras Y Bloqueos Mentales A La Creatividad

    República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior Universidad Politécnica Territorial del Estado Portuguesa “J.J Montilla” BARRERAS Y BLOQUEOS MENTALES A LA CREATIVIDAD Participantes: C.I. Diego Parra: 20.388.882 Delia Parra: 20.892.935 David Figueroa: 20.812.468 María Rangel: 21.059.939 Ana K, Rojas: 21.058.337 Prof.: Nedenia Cuetos Sección: 747 Junio/ 2012 INTRODUCCION En este trabajo se dará a conocer las barreras y los bloqueos mentales a la creatividad de los individuos y como estos

    Enviado por anakarinarojas / 3.713 Palabras / 15 Páginas
  • CREATIVIDAD

    CREATIVIDAD

    Creatividad El secreto de la creatividad esta en dormir bien y abrir la mente a posibilidades infinitas ¿Qué es un hombre sin sueños? Albert Einstein Se puede decir que la creatividad es una gama de destrezas competencias diferentes, con las que se puede crear algo nuevo y que esto sirva para lo que fue creado. Podemos decir que la creatividad es misteriosa, por que observamos que se producen ideas nuevas pero no sabemos bien de

    Enviado por lizzna7 / 303 Palabras / 2 Páginas
  • Ensayo Creatividad

    Ensayo Creatividad

    ENSAYO “CREATIVIDAD EMPRESARIAL” Aspectos teórico metodológicos En la carrera de gestión empresarial es muy importante que los estudiantes puedan competir con sus conocimientos capacidades y actitudes, para lo cual se lleva a cabo el curso de creatividad empresarial como una materia que aporta una ventaja para el estudiante, para que en base a su capacidad creativa, haga un buen papel en el mercado de trabajo fuera de la universidad. Así que como el curso tiene

    Enviado por mesraim1990 / 937 Palabras / 4 Páginas
  • LA Creatividad

    LA Creatividad

    CONTENIDO INTRODUCCIÓN Las personas creativas deben generar proyectos innovadores que dejen huella. A lo largo de las últimas décadas, en los países industrializados, se advierte un creciente interés por parte de numerosos autores, teóricos y aplicados, en torno al estudio de la innovación organizacional (Anderson y King, 1993). No en vano, tal aspecto se ha relacionado frecuentemente con la prosperidad económica (West y Farr, 1990) y la supervivencia de las organizaciones. Como consecuencia de ello,

    Enviado por Dorexi / 2.383 Palabras / 10 Páginas
  • Exporando El Misterio De La Creatividad Artistica

    Exporando El Misterio De La Creatividad Artistica

    “Explorando el misterio de la creatividad artística” Howard Gardner Los años preescolares suelen describirse como la edad de oro de la creatividad, como el tiempo en el que todo niño irradia habilidad artística. El jardín de infantes es un lugar agraciado por la imaginación y la inventiva de los niños, donde se puede encontrar niños construyendo estructuras con bloques de madera, otros modelando personas o animales con arcilla o plastilina o cantando fragmentos melódicos, etc.

    Enviado por arietto / 865 Palabras / 4 Páginas
  • Creatividad

    Creatividad

    ACTIVIDAD N° 9 Tema: Creatividad I Luego de haber realizado las lecturas complementarias que le sugerimos, le invitamos a reflexionar sobre este tema con el siguiente estudio de caso. 1. Relacione a una persona conocida para cada par de zapatos y describa su forma de actuar. 2. Qué representan los zapatos en la solución de problemas? 3. Establezca una relación entre sombreros y zapatos. 4. Aplique esta técnica a los dos problemas analizados anteriormente y

    Enviado por gleidicita / 424 Palabras / 2 Páginas
  • La Creatividad

    La Creatividad

    LA CREATIVIDAD 1. ¿Qué es para ustedes la creatividad? 2. El emprendedor, ¿Con que finalidad utiliza el aporte de la creatividad? 3. ¿Qué incidencia tendrá en la creación de un micro emprendimiento? 4. ¿Cómo podemos ser más creativos? Exposición: Dramatización: Tema valores. Desarrollo 1. Para nosotros creatividad es una forma de innovar ideas, acciones y cosas de lo común a una creación propia. 2. El emprendedor utiliza el aporte de la creatividad con la finalidad

    Enviado por Flopita26 / 339 Palabras / 2 Páginas
  • Creatividad

    Creatividad

    La Expresion Y Creatividad En Preescolar ENSAYO DE EXPRESIÓN Y CREATIVIDAD EN PREESCOLAR Las formas de la actividad creadora Se dan en formas diversas, por descubrimiento, invención en términos relativos o situaciones, que no deben confundirse. La distinción que hay entre inventar y crear son satisfactorias desde lo formal, o cuando se les juzga, o según la manera en que son interpretados por especialistas. Lo inventado va haciendo historia y logrando el proceso de creación,

    Enviado por marues / 334 Palabras / 2 Páginas
  • Barreras De La Creatividad

    Barreras De La Creatividad

    Cédula de Identidad Estado Civil 20 543 699 Soltero Fecha de Nacimiento Nacionalidad 25/ 09/88 Venezolano Dirección Barrio Guaicaipuro SECTOR I calle Manuel Piar Teléfono: 04140544351-0416 516 3543 Guanare –estado- portuguesa Estudios Realizados secundaria U.E.N. “Dr FELIX Saturnino Angulo A” Nivel universitario 8º SEMESTRE CONTADURIA PUBLICA UNELLEZ Cursos Realizados Curso Institución Duración Seguridad industrial INCE 1 mes Auxiliar de Contabilidad Bancaria INCE 6 meses Referencias Personales Ahílen barios Telef. 04245025573 Mariluz montilla Telef. 04168553304 Reinaldo

    Enviado por johnnydaza / 280 Palabras / 2 Páginas
  • 8. ¿Qué Fue Lo más Trabajado: El Desarrollo De Nuevos Productos, La Creatividad, La Competitividad O La Innovación Tecnológica?

    8. ¿Qué Fue Lo más Trabajado: El Desarrollo De Nuevos Productos, La Creatividad, La Competitividad O La Innovación Tecnológica?

    8. ¿Qué fue lo más trabajado: el desarrollo de nuevos productos, la creatividad, la competitividad o la innovación tecnológica? En la presente tesis nos describe que lo más trabajado en el CTBI es el desarrollo de nuevos servicios porque, se han implementado los servicios de saunas e hidromasajes, además de los servicios estadía como de Bungalows y de Albergues turísticos, con el tiempo ha ido mejorando su infraestructura diseñándola para la prestación de servicios termales

    Enviado por yessenia18 / 291 Palabras / 2 Páginas
  • Sobre La Operatividad Del Enfoque Educativo Basado En Competencias Ligado A La Creatividad Y El Conectivismo

    Sobre La Operatividad Del Enfoque Educativo Basado En Competencias Ligado A La Creatividad Y El Conectivismo

    Sobre la Operatividad del Enfoque educativo basado en Competencias ligado a la Creatividad y el Conectivismo. Ensayo Por Deyanira Escobar Ruíz junio 2012 El concepto de competencias educativas es en la actualidad diverso, casi múltiple, existen diferentes formas de apreciarlo, hay a la fecha quienes promueven su incorporación en los ámbitos educativos como la estrategia de innovación que puede revolucionar los alcances en educación o bien como un enfoque que permita desarrollar estudiantes y egresados

    Enviado por ameyalchiapas / 3.417 Palabras / 14 Páginas
  • La creatividad

    La creatividad

    CREATIVIDAD La ciencia estudia, con sus diversas ramas, la inventiva, buscando objetivos y términos lógicos precisos. En años recientes se han hecho adelantos en cuanto a la comprensión de los tipos de personalidad creativa y de las circunstancias en que es más fácil que aparezcan. Los principales sentidos del concepto son: * Acto de inventar cualquier cosa nueva (Sobredotación intelectual, ingenio) * Capacidad de encontrar soluciones originales. * Voluntad de modificar o transformar el mundo.

    Enviado por geracambero / 358 Palabras / 2 Páginas
  • La creatividad en la pedagogía

    La creatividad en la pedagogía

    Pedagogía de la creatividad. Si la creatividad es una intrínseca disponibilidad para la invención que posee todo ser humano en mayor o menor escala, su realización pasará por la ejecución de actos de relación todavía no efectuados, por la elaboración de combinaciones todavía no hechas y por dejarlas a disposición de los demás para su análisis, todo ello de forma estructurada y planificada. La pedagogía de la creatividad rechaza, por esa razón, la educación para

    Enviado por marielsys / 540 Palabras / 3 Páginas
  • Creatividad

    Creatividad

    CREATIVIDAD INTRODUCCION La creatividad se entiende como la capacidad creativa del hombre, de producir cosas nuevas o la invención de cosas nuevas y valiosas como aporte a la sociedad, y resolver problemas para llegar a una solución apropiada, Que nos permita llegar a respuesta que pueda ser correcta o incorrecta. La creatividad en general se puede definir, como generación de nuevas ideas o el uso de conceptos conocidos, y estos serán utilizados como medios innovadores.

    Enviado por ronibellido / 905 Palabras / 4 Páginas
  • La Creatividad

    La Creatividad

    LA CREATIVIDAD La creatividad es la capacidad de crear, de producir cosas nuevas y valiosas, es la capacidad de un cerebro para llegar a conclusiones nuevas y resolver problemas en una forma original. La actividad creativa debe ser intencionada y apuntar a un objetivo. En su materialización puede adoptar, entre otras, forma artística, literaria o científica, si bien, no es privativa de ningún área en particular. La creatividad es el principio básico para el mejoramiento

    Enviado por llinoych / 1.381 Palabras / 6 Páginas
  • Teorías Psicológicas Sobre La Creatividad

    Teorías Psicológicas Sobre La Creatividad

    Teorías Psicológicas Asociacionismo La teoría del asociacionismo tiene su fundamento en que la creatividad de los individuos depende de sus capacidades de éstos para hacer asociaciones. Las personas tienen una tendencia natural a asociar, todo lo que se decide o piensa está asociado con otro elemento, que podría ser material o intelectual. Estas asociaciones dependen de la percepción de los individuos, de los estímulos recibidos por los éstos y de la enseñanza a la que

    Enviado por mayrinazacon / 1.144 Palabras / 5 Páginas
  • Dinámicas De Creatividad E Integración

    Dinámicas De Creatividad E Integración

    Dinámicas de creatividad e integración Dinámicas de Creatividad Reconstrucción del Mundo Objetivo: Cuestionar la realidad de los valores de cada uno y su filosofía de vida. Ayudar a discutir con bases y tomas de decisiones por consenso. Ambientación: El coordinador puede partir de muchos slogans que hoy se dicen: “Debemos reconstruir el mundo desde las bases, con la participación de todos”; “debemos asumir la historia”, “Otro mundo es posible”, etc. En este ejercicio tendremos oportunidad

    Enviado por jhonnyclau / 2.517 Palabras / 11 Páginas
  • Creatividad Corazón Y Razon En El Siglo XXI

    Creatividad Corazón Y Razon En El Siglo XXI

    Creatividad: corazón y razón de la educación del siglo XXI ¿Cómo crear creadores? Es un proceso que sólo se logra con el desarrollo de una cultura de confianza entre niños y maestros en las escuelas. Es allí donde se generan espacios que motivan a los estudiantes a construir nuevos procesos de aprendizaje, que potencian sus habilidades de mejoramiento. Los colegios y las empresas, como espacios que inciden en el desempeño de la fuerza productiva de

    Enviado por davidlarrota / 1.273 Palabras / 6 Páginas
  • INTELIGENCIA Y CREATIVIDAD

    INTELIGENCIA Y CREATIVIDAD

    INTELIGENCIA Y CREATIVIDAD Trabajo Colaborativo numero 2 Presentado a: Mercedes Velez Presentado por: Sara Gonzáles Tunjano Código: 52773539 Universidad Nacional Abierta y Distancia UNAD INTELIGENCIA Y CREATIVIDAD Escuela de Ciencias Sociales Artes y Humanidades 26 de julio del 2012 Introducción Todos llevamos dentro una fuerza creativa oculta o manifiesta, revelación visible o invisible de lo que para muchos es nuestra imagen y semejanza con el Ser supremo que todo lo creo y lo acomodo. Hablar

    Enviado por trata2011 / 1.683 Palabras / 7 Páginas
  • El Valor De La Creatividad

    El Valor De La Creatividad

    ¿Qué es creatividad? En principio, considero que la creatividad es otra de las cualidades esenciales de la vida, de los seres vivos. Ciñéndonos a la creatividad humana, parece claro que todas las personas son creativas en mayor o menor medida, al igual que pasa con la inteligencia o la belleza. Cuando el lenguaje utiliza este concepto como adjetivo se está refiriendo a una persona que presenta esta cualidad con especial relevancia respecto al resto o

    Enviado por alanresp / 437 Palabras / 2 Páginas
  • Area De La Creatividad Y El Lenguaje

    Area De La Creatividad Y El Lenguaje

    ÀREA DE LA CREATIVIDAD El área creativa en conjunto con las demás áreas, permitirá que el niño desarrolle una serie de cualidades que serán valiosos elementos de éxito en su vida. Las ideas creativas representan experiencias mas interesantes y satisfactorias a lo largo de la vida, aun en la madurez cuando en tiempo de ocio puede convertirse en un placer de realización y un adulto que tiene ideas originales, la capacidad de expresarse bien y

    Enviado por danyggrr / 266 Palabras / 2 Páginas
  • La creatividad

    La creatividad

    El proceso creativo es una de las potencialidades más elevadas y complejas de los seres humanos, éste implica habilidades del pensamiento que permiten integrar los procesos cognitivos menos complicados, hasta los conocidos como superiores para el logro de una idea o pensamiento nuevo Habitualmente la creatividad se asocia con la genialidad, con grandes artistas, autores o inventores, pero ésta es sólo una expresión de la misma, y ocurre cuando esa novedad es grande y trascendente,

    Enviado por elizabeth1523 / 331 Palabras / 2 Páginas
  • CREATIVIDAD

    CREATIVIDAD

    Cualidades distintivas de las personas creativas En lo que va de la lección, hemos visto la historia de varias personas cuya característica similar es la creatividad, son personas con una sensibilidad para el arte, en todas sus modalidades, algunas como escritores, músicos, investigadores, dibujantes, soñadores o gente común y corriente. JULIO CORTAZAR (Bruselas, 1914 - París, 1984) Escritor argentino. Hijo de padres argentinos, a los cuatro años Julio Cortázar se desplazó con ellos a Argentina,

    Enviado por CAROLINA1960 / 1.515 Palabras / 7 Páginas
  • Los Docentes Y La Creatividad

    Los Docentes Y La Creatividad

    Los docentes y la creatividad en el aula La creatividad existe en muchas formas de expresión, todos somos creativos pero de diferentes formas y en distintos grados. Son muchos los caminos por los que las personas pueden dirigirse hacia el pleno desarrollo y expresión de su potencial creativo. Lo recomendable debe ser, identificar el potencial creativo de cada individuo desde los inicios de su desarrollo. La palabra creatividad, hace un tiempo atrás era un término

    Enviado por vmarvin / 1.123 Palabras / 5 Páginas