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  klauckerGuía para la elaboración del Informe Final del Servicio Social Introducción Estructura de la información Descripción de los apartados Formato para referenciar fuentes Requisitos del informe Anexos Introducción Con la finalidad de que el informe final de actividades del servicio social sea un elemento de carácter informativo educativo. Se hace

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  danydrugsCuentas de Orden Son aquellas que controlan operaciones que no alteran la naturaleza de los bienes, derechos u obligaciones de un ente. Las cuentas de orden deudoras se muestran al final del activo y las acreedoras al final del pasivo y patrimonio. Por lo tanto forman parte del balance general

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  ramonjprEnsayo sobre la Clonación La clonación es un tema de suma importancia para la humanidad en la actualidad, ya que puede ser el proceso para crear copias exactas de un individuo o un organismo ya desarrollado. ¿Qué es la clonación? La clonación es el proceso por el cual una célula,

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  fabianqaspherzENSAYO SOBRE LA “INNOVACION E CREATIVIDAD” A través del tiempo se han hecho descubrimientos he inventado muchas cosas que son necesarias para el desarrollo del ser humano, descubrimientos que le han permitido desarrollar más su capacidad de análisis y poco a poco convertir se en un ser creativo. Todos los

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  dieferleyUnidad 1 Desarrollo de la personalidad creativa Actividades 1, 2, 3 y 4 Presentado por: Diego Leyva Fuente: Lecturas recomendadas e Internet TALLER 1-ACTIVIDAD N°1 Teniendo en cuenta que ya realizó las lecturas sugeridas. Desarrollemos el siguiente test para conocer sus inclinaciones hacia una personalidad creativa. INSTRUCCIONES: I. Conteste cada

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  villaanaCREATIVIDAD: La creatividad es la capacidad de resolver problemas y plantear nuevos; es un pensamiento productivo que está integrado por una secuencia de ideas que se enlazan por un estímulo para un fin. La creatividad se origina cuando hay una motivación o una necesidad, en ese momento aparece en la

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  romayaCREATIVIDAD: DEFINICIONES, ANTECEDENTES Y APORTACIONES RESUMEN Se presenta en este documento una recopilación de manera sintética pero clara, de los principales aspectos que aluden al concepto de ‘Creatividad’, retomando las diversas definiciones y el contexto socio-histórico en el que surgen. Abordaremos primeramente este punto, para continuar después con un bosquejo

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  kat28ram37¿Por qué un profesional de mercadeo debe ver una asignatura como creatividad empresarial….? Seguramente te hiciste esa pregunta al mirar el pensum de tu programa… ¿no será mejor un tercer idioma, una electiva en marketing digital o un seminario en arquitectura de marca? Si, efectivamente, todo profesional en mercadeo debe

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  VictorJaraTema: Creatividad I. Analice la Siguiente lectura: IMAGINAR SOLUCIONES En una tarde nublada y fría, dos niños patinaban sin preocupación sobre una laguna congelada. De repente el hielo se rompió y uno de ellos cayó al agua. El otro cogió una piedra y comenzó a golpear el hielo con todas

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  danielalincerPensamiento creativo para solucionar problemas. En ocasiones, cuando se nos presenta un problema o conflicto, no podemos encontrar la solución idónea y esto nos causa un tremendo estrés, preocupación y angustia. Una de las más importantes herramientas para la solución de problemas y conflictos, es el pensamiento creativo. La maravilla

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  soul_david13ENSAYO SOBRE CREATIVIDAD, INNOVACION Y ENTREPRENEURSHIP En esta época donde los mercados han cambiado tanto por la globalización y por el dinamismo de los mismos, todas las empresas se ven obligadas a estar en un continuo proceso de cambio, de solución de problemas, de elaboración de estrategias, so pena de

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  589632El término de Creación según el diccionario de filosofía de José Ferrater Mora puede entenderse en cuatro sentidos: "1) Producción humana de algo a partir de alguna realidad preexistente, pero en tal forma que lo producido no se halle necesariamente en tal realidad. 2) Producción natural de algo a partir

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  j4ck92ÍNDICE INTRODUCCIÓN 1. DEFINICIÓN DE CREATIVIDAD 2. FUNDAMENTO FISIOLÓGICO DE LA CREATIVIDAD 3. CARACTERÍSTICAS DE LA CREATIVIDAD 4. PROCESO CREATIVO 4.1. Etapas del proceso creativo 5. DESARROLLO CREATIVO 5.1. Bloqueos al desarrollo de la creatividad 5.2. Desarrollo de la creatividad en la escuela 5.3. Objetivos de los ejercicios de creatividad

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  JazminyEntre individuos de personalidad creativa pueden distinguirse, a grandes rasgos, dos grupos distintos: el artístico y el científico. Las características fundamentales son las mismas en ambos, pero, en general, el artista es más dado a expresar su inconformidad tanto en su vida como en su trabajo, que el científico. El

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  Vik83La creatividad es un tema, aunque muy estudiado, todavía con muchos interrogantes. Pero que tiene tal atractivo teórico y práctico que crea constantes vueltas a él cuando parece que los investigadores se habían dado por vencidos. El tratamiento más rico del tema pertenece todavía a la Psicología de los rasgos.

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  lucas16901. Las personas creativas tienen mucha energía física, sin embargo, suelen gustar del reposo silencioso. A pesar de trabajar muchas horas, concentradamente, rebosan un aura de frescura y entusiasmo que contagia. Con todo no son hiperactivas ya que saben matizar los ritmos de actividad y ocio 2. Quienes son creativos

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  angelicakikaCreatividad- llevar a la realidad algo q no existía, científico - aumentar el conocimiento de la humanidad. Es irrelevante si sirve o no. Innovación - llevar algo novedoso al mercado Conocimiento - saber hacer, métodos, procesos, conocimientos... Dato - resultado de una medición Información - conjunto de datos q dan

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  yosselin28¿Qué es la creatividad?¿Por qué es importante estimular la creatividad de los niños? Los psicólogos cognitivos consideran a la creatividad como la habilidad para solucionar problemas de múltiples formas y se desarrolla desde edades muy tempranas. Todos los seres humanos nacemos con el potencial creativo; la creatividad no es privilegio

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  ilsegtz7CREATIVIDAD. -“La creatividad es un sentimiento de libertad que nos permite vivir en un estado de transformación permanente”. Una persona creativa es saber como ir mas allá de todo, es la capacidad para encontrar conexiones nuevas e inesperadas, es decir, ver o hacer lo que otros no ven y hacer

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  201329101. Párrafos de introducción: Normalmente tiene un contenido importante, indicar el problema o plantear la tesis defendida por quien escribe. En algunos casos, el autor presenta un resumen de las principales ideas del escrito. En otras ocasiones, incluyen una anécdota, un hecho o una historia, para atraer e implicar al

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  buriandeCreatividad La palabra creatividad se deriva del latín creare, que significa “crear algo nuevo”, es decir, hacer algo que no había, ya sea un invento o una obra de arte. Incluso, este término puede aplicarse a la introducción de un cambio en algo ya existente, una modificación que le añade

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  06012002“EL DESARROLLO DE MI CREATIVIDAD” Hace algunos años, el director de una institución decidió realizar una reunión general con todo su personal docente, pues el fin era determinar quién estaría a cargo de algunas actividades propuestas por la zona escolar dentro de la escuela y preparar a los alumnos correspondientes.

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  TODEX2GMAILTema: Creatividad I. Analice la Siguiente lectura: IMAGINAR SOLUCIONES En una tarde nublada y fría, dos niños patinaban sin preocupación sobre una laguna congelada. De repente el hielo se rompió y uno de ellos cayó al agua. El otro cogió una piedra y comenzó a golpear el hielo con todas

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  rosselysCAPITULO I EL PROBLEMA PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA Las actividades recreativas físicas terapéuticas, es criterio unánime que hay que aumentar la incorporación del adulto mayor, más en estos momentos donde se efectúa una revolución dentro del sistema nacional de educación, por lo que se considera una necesidad imperiosa la realización de

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  inato1.- ¿Cuáles son los sinónimos de la palabra creatividad? Genialidad, originalidad, productividad, inventiva, descubrimiento. 2.-La psicología ¿Qué sinónimos maneja de creatividad? Con fantasía e imaginación. 3.- ¿Cuáles son las líneas de trabajo de creatividad? • Con un proceso • Con un producto enfatizado en la persona creativa • Con una

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  sagu1. ACERCA DE LA CREATIVIDAD La creatividad es fundamental para la cultura y el progreso del hombre; sin ella todavía estaríamos en los tiempos primitivos. Todo lo que no es natural es artificial, es decir, producto de la acción transformadora del hombre, según Mauro Rodríguez, “En todas las épocas la

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  LAURAGLCENTRO UNIVERSITARIO DEL SUR Creatividad Habilidades mentales de la creatividad LAURA Gutiérrez López 04/10/2013   Creatividad “Las mentes creativas son conocidas por ser capaces de sobrevivir a cualquier clase de mal entrenamiento.” Autor: Anna Freud EL ESPÍRITU CREATIVO LABORAL Hace bastante tiempo se considera que el trabajo en equipo puede

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  veroniabrizuelaJUSTIFICACIÓN Para Landau (1987), la creatividad es la capacidad de descubrir relaciones entre experiencias antes no relacionadas, en forma de nuevos esquemas mentales como experiencias, ideas y procesos nuevos. Los psicólogos coinciden al afirmar que para desarrollar la creatividad se requiere un ambiente de plena libertad y, es por ello

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  JulissaGarcia28¿Y tú, como aplicas la creatividad? La creatividad denominada ingenio, inventiva pensamiento original, imaginación constructiva, pensamiento divergente o pensamiento creativo, es la generación de nuevas ideas o conceptos, o de nuevas asociaciones entre ideas y conceptos conocidos, que habitualmente producen soluciones originales. La creatividad en la actualidad es cada vez

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  lyzzxx1El arte Creatividad y restricciones Características esencial de la administración: Creatividad Un administrador puede realizar un buen trabajo sin la creatividad, pero no uno sobresaliente. El administrador creativo genera sus propias oportunidades. Los educadores solo tratan de fomentar en sus alumnos la capacidad, la aptitud para, pero no de desarrollar

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  fradipamLa creatividad es la capacidad de producir respuestas originales a cualquier problema. Todos los seres humanos son creativos eso es los que los hace diferentes de todo ser vivo. Pero tenemos un periodo de nuestra vida en el cual desarrollamos gran parte de ella, ya que conforme valla pasando el

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  ronibellidoCREATIVIDAD INTRODUCCION La creatividad se entiende como la capacidad creativa del hombre, de producir cosas nuevas o la invención de cosas nuevas y valiosas como aporte a la sociedad, y resolver problemas para llegar a una solución apropiada, Que nos permita llegar a respuesta que pueda ser correcta o incorrecta.

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  sandra64suki¿Cómo comenzar este ensayo? Ese era mi dilema, sin lograr resolverlo salieron más dudas a la luz ¿Qué hablar acerca de la creatividad? Pues bueno considero que ese es el punto para hablar sobre creatividad, pues incluso para esto se necesita de dicha palabra. Un ensayo no se escribe tan

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  jenicita05ACTIVIDAD Nº 1 CREATIVIDAD 1) Conteste cada una de las siguientes preguntas con la mayor precisión y franqueza que le sea posible, trate de abstenerse de adivinar como contestará una persona creativa en cada caso. Después de cada afirmación, indique su propia posición de acuerdo con los siguientes códigos: A.

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  InagakiNaomiQué es la creatividad y quién la necesita? Robert J.Sternberg y Todd I. Lubart Echemos una ojeada a un periódico; a nuestros amigos y compañeros les diremos: encontraréis muchos problemas diferentes que reclaman soluciones creativas y muchos casos en los que los individuos o las compañías ejercen la creatividad. En

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  kamachoCreatividad y grupo El trabajo en grupo tiene sus propias ventajas, es decir, cuando el grupo se encuentra preparado tiene un mejor avance y sobre todo se logra una mejor comprensión de lo que se está abordando, es por ello que el autor hace una comparación entre un trabajo individual

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  leonardoanguilaFactores Externos Que Afectan La Creatividad FACTORES INTERNOS QUE AFECTAN LA CREATIVIDAD Y COMO MANEJARLOS. 1. PESISMISMO: ver el lado positivo confiando en que lo que se va a hacer va salir muy bien. 2. INTOLERANCIA: Respetar las ideas de los otros permitiéndoles exponer sus puntos de vista que también

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  XOLID_100¿Qué es la creatividad? La creatividad, denominada también pensamiento original, pensamiento creativo, inventiva, imaginación constructiva o pensamiento divergente, es la capacidad de crear, de innovar, de generar nuevas ideas o conceptos, o nuevas asociaciones entre ideas y conceptos conocidos, que normalmente llevan a conclusiones nuevas, resuelven problemas y producen soluciones

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  mariquissssCreatividad : La creatividad, pensamiento original, imaginación constructiva, pensamiento divergente o pensamiento creativo, es la generación de nuevas ideas o conceptos, o de nuevas asociaciones entre ideas y conceptos conocidos, que habitualmente producen soluciones originales. Normatividad: La normativa se refiere al establecimiento de reglas o leyes, dentro de cualquier grupo

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  dumakavePara estimular el comportamiento creativo del alumnado, los especialistas proponen que el profesor aplique las siguientes estrategias en el aula: Hacer preguntas estimulantes: en vez de ceñirse a repetir la información de los libros, el docente puede optar por hacer preguntas desafiantes a los alumnos, que les motiven a pensar

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  yayaIMAGINAR SOLUCIONES En una tarde nublada y fría, dos niños patinaban sin preocupación sobre una laguna congelada. De repente el hielo se rompió y uno de ellos cayó al agua. El otro cogió una piedra y comenzó a golpear el hielo con todas sus fuerzas, hasta que logró quebrarlo y

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  alcoquINTRODUCCIÓN El marketing lateral es un proceso de trabajo que crea productos y servicios nuevos e innovadores que satisfacen necesidades, usos, situaciones u objetivos que en la actualidad no están cubiertos, por lo que es un proceso que ofrece grandes posibilidades de crear nuevas categorías o mercados. Su objetivo por

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  adrianacarolinaACTIVIDAD N° 9 Presentado por: Sandra Inés calderón Tema: Creatividad I Luego de haber realizado las lecturas complementarias que le sugerimos, le invitamos a reflexionar sobre este tema con el siguiente estudio de caso 1. Relacione a una persona conocida para cada par de zapatos y describa su forma de

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  sayrapliego• ¿Qué es creatividad? En principio, considero que la creatividad es otra de las cualidades esenciales de la vida, de los seres vivos. Ciñéndonos a la creatividad humana, parece claro que todas las personas son creativas en mayor o menor medida, al igual que pasa con la inteligencia o la

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  PaulaDurango1. Cuando trabajo, siempre tengo un alto grado de seguridad de que estoy adoptado los procedimientos correctos para solucionar un problema determinado R/= B. No lo sé, u opino mitad y mitad 2. Hacer preguntas, sin tener la esperanza de poder recibir respuesta es pura pérdida de tiempo. R/= C.

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  alison261091Creatividad El proceso creativo es una de las potencialidades más elevadas y complejas de los seres humanos, éste implica habilidades del pensamiento que permiten integrar los procesos cognitivos menos complicados, hasta los conocidos como superiores para el logro de una idea o pensamiento nuevo. La creatividad ha existido desde siempre,

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  susanavLa creatividad en los niños y niñas. Según Oscar Ávila la creatividad “Es el proceso de crear ideas originales y usar el pensamiento abstracto para encontrar soluciones a los problemas. La creatividad en los niños puede medirse por el número y variedad de soluciones en respuesta a una situación (fluidez

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  sioniciaLa creatividad en el trabajo: La dinámica que hará que tus empleados sean los más creativos Es importante fomentar un agradable ambiente laboral para ayudar a estimular la creatividad y libertad de los empleados, permitiendo así que sus ideas fluyan, pero ¿cómo se puede desarrollar la creatividad en el trabajo?

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  erika_vapInicio: Se les contara a los niños la historia del cerdito que no sabía ahorrar, después de leer el cuento se les preguntara su opinión sobre el cerdito. Desarrollo: Sesión 1 Posteriormente armaremos una alcancía en forma de cerdito. Con ayuda de un cúter o tijeras –y con muchísimo cuidado

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  BrachoZoydethLECTURA: VIVIR EN LA CIUDAD: UNA ANIDAD DIDACTICA PARA EL ESTUDIO DEL MEDIO URBANO. Esta lectura se basa en la adquisición de una unidad didáctica que centre temas sobre las diferencias en las formas de vida urbanas y rurales, así como concientizar al educando sobre temas de valores, ecológicos, ciencias