Creatividad

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• Creatividad Para La Solución De Conflictos Laborales Unidad Didáctica 3: Creatividad

  MARCELAKA14Actividad de Aprendizaje 3: Creatividad Descripción: Después de leer el material dispuesto en el enlace Materiales del Curso, Semana 3 Creatividad y en el enlace Documentos de Apoyo, Semana 3 debe abrir un archivo en Word y desarrollar lo siguiente: 1. Cite actividades de su vida en las que refleje

• TEORIA DE LA MOTIVACION Y DE LA CREATIVIDAD, DESARROLLO Y COMPORTAMIENTO ORGANIZACIONAL

  marlysdarienTEORIA DE LA MOTIVACION Y DE LA CREATIVIDAD, DESARROLLO ORGANIZACIONAL Y LA PERSPECTIVA HISTORICA DEL COMPORTAMIENTO ORGANIZACIONAL INTRODUCCIÓN En la presente investigación “TEORIA DE LA MOTIVACION Y DE LA CREATIVIDAD, DESARROLLO ORGANIZACIONAL Y LA PERSPECTIVA HISTORICA DEL COMPORTAMIENTO ORGANIZACIONAL”, abarco el tema desde las primeras ideas sobre la motivación, como

• APORTES DE LA RADIO: "Roy Díaz: Venezuela Es Pura Creatividad Y Su Radio Lo Demuestra"

  Michko“Roy Díaz: Venezuela es pura creatividad y su radio lo demuestra” Todavía la radio en Venezuela no ha cumplido un siglo, pero desde sus inicios ha cambiado muchísimo, y muchas han sido las voces que han logrado que aquella que comenzó durante el gobierno del general Juan Vicente Gómez ya

• Adrenalina Y Dopamina: Neurotransmisores Que Favorecen La Creatividad Y El Aprendizaje.

  carola_calvogAdrenalina y dopamina: Neurotransmisores que favorecen la creatividad y el aprendizaje. Carola Calvo Gastañaduy RESUMEN En el presente trabajo se presenta una investigación inicial con referencia al rol que cumplen los neurotransmisores cerebrales en el proceso del aprendizaje y el desarrollo de la creatividad. Cabe señalar que los estudios realizados

• Ensayo: La creatividad gerencial aplicada a “Moneyball” y el caso de los atléticos

  andreahills1. Con base en el documento, la creatividad en la gerencia moderna y la película en mención, haga un breve ensayo donde se destacan los principales aportes, conclusiones a la aplicación de la creatividad y la innovación en la empresa los Atléticos, destaque lo observado en la película en las

• ¿Cuál Es La Importancia De La Creatividad Humana En El Desarrollo De La Comunicación?

  dafne19La comunicación existe desde que el hombre apareció en la tierra. Los humanos somos seres sociales por naturaleza y, por lo tanto, hemos tenido la necesidad de relacionarnos unos con otros. Por ejemplo, en la época primitiva los hombres se comunicaban para cazar, por medio de simples señas, que interpretaban

• EXPLICACIONES TEÓRICAS CONTEMPORÁNEAS DEL ORIGEN Y DESARROLLO DE LA CREATIVIDAD HUMANA

  hor131EXPLICACIONES TEÓRICAS CONTEMPORÁNEAS DEL ORIGEN Y DESARROLLO DE LA CREATIVIDAD HUMANA Maite Garaigordobil Landazabal Facultad de Psicología. Universidad del País Vasco http:/www.sc.ehu.es/garaigordobil 1. De los enfoques personológicos a las teorías interaccionistas de la creatividad Los primeros estudios que se aproximaron al tema de la creatividad fueron realizados por Galton (1869)

• HABILIDADES DE DRAMATIZACION Y EVALUACION DE LA CREATIVIDAD DRAMÁTICA TOMAS MATOS TERUEL

  ESTHELA22HABILIDADES DE DRAMATIZACIÓN Y EVALUACIÓN DE LA CREATIVIDAD DRAMÁTICA Tomás Motos Teruel Doctor en Filosofía y Ciencias de la Educación Profesor Titular de Didáctica y Organización Escolar Facultad de Filosofía y Ciencias de la Educación Universidad de Valencia (España) Dirección postal: Avda. Blasco Ibéñez 30, 46010 Valencia, España Tef: 96

• La creatividad Isidro Chávez, más conocido en el mundo de la música como Eespinoza PAZ

  nanacyCon una carrera en un plan totalmente ascendente, Isidro Chávez, mejor conocido en el mundo de la música como ESPINOZA PAZ es catalogado hoy por hoy como uno de los compositores con más éxito dentro de la industria…ESPINOZA ya es distinguido en el mundo grupero como el compositor que más

• Creatividad y asertividad: habilidades complementarias para las relaciones interpersonales

  INTRODUCCIÓN El presente trabajo es el resultado de una investigación realizada con mucho interés, ya que se planteo establecer una relación coherente entre dos habilidades como son la CREATIVIDAD Y ASERTIVIDAD. Dándome a la tarea de buscar fuentes formales y verídicas; reuniendo y analizando información de utilidad que me permita

• Resumen Acerca De Las Ideas, La Creatividad Y Los Problemas En La Produccion De La Ciencia

  ginadanielaqeACERCA DE LAS IDEAS, LA CREATIVIDAD Y LOS PROBLEMAS EN LA PRODUCCIÓN DE CIENCIA La ciencia es conocimiento elaborado con el método científico, el método científico es cualquier método que respete tres principios: - El de objetividad, El de inteligibilidad, El dialéctico. Se es objetivo cuando, ante varias formas de

• El potencial de creatividad de los empleados en la organización de procesos y estrategias.

  jonnaINTRODUCCION La creatividad y la innovación son la base para la solución de problemas, y esto también se incluye en la innovación estratégica. La creatividad significa un desafío muy importante para la pretensión de un cambio de paradigma y metodologías de la educación. Para comprenderlo en su real dimensión consideramos

• La creatividad y el ingenio de producción es muy brillantes aromáticas y decorativas velas

  ataimasANALISIS Las velas aromáticas son uno de los elementos de decoración que suben enteros, y es que estas complementos no solo sirven para decorar un mueble, una habitación o una mesa del salón, sino que dan ambiente al lugar. Encender una vela significa cambiar un lugar por otro, es decir,

• Seis sombreros para pensar: Una metodología para la creatividad, la objetividad y el éxito

  yubiiaNos llega una excelente colaboración de Estr@tegia Magazine, Blog de Gestión, Marketing y Tecnología, escrito por profesionales de esas áreas, desde el año 2002. Herramientas de Análisis Estratégico: Seis sombreros para pensar de Edward de Bono Por Estr@tegia Magazine Edward de Bono es reconocido por muchos como una de las

• Antecedentes de la mercadotecnia. La importancia de la imagen y la creatividad en las ventas

  mayelaQLo primero que mencionaré es lo que yo entiendo de la mercadotecnia , la mercadotecnia es la manera de crearle al cliente una necesidad hacia un producto o servicio es la manera en cómo haremos atractivo un producto para que llame la atención del cliente y sienta que lo necesite

• Proyecto de educación plástica para niños: exploración, creatividad y artistas referentes

  SosiJustificación La expresión plástica posee un papel importante en la educación inicial, ya que es una necesidad del niño. Durante esta actividad, el niño no solo percibe, sino que además, piensa, siente y sobre todo actúa. Al pintar, modelar, dibujar, al “poner el cuerpo” desde la vivencia y la reflexión,

• Seis sombreros para pensar: Herramientas para enfrentar situaciones con claridad y creatividad

  marisolfr2109DINÁMICA: SEIS SOMBREROS PARA PENSAR • Objetivos de la dinámica Si se busca una forma diferente y novedosa de examinar un tema en el aula que requiera de un análisis desde perspectivas distintas; si el objetivo de clase conlleva la revisión de pros y contras de una situación determinada; si

• Los seis sombreros para pensar: Desbloqueando la creatividad y la estrategia con Edward de Bono

  rparrac106 SOMBREROS PARA PENSAR Cuando pensamos, solemos abarcar mucho al mismo tiempo y terminamos siendo confusos e ineficaces. En este libro encontramos que al usar cualquiera de los 6 sombreros para pensar nos permitimos pensar y decir cosas que de otro modo no podríamos ni pensar ni decir sin arriesgar

• La educación estética: Un pilar para el desarrollo integral y la creatividad en los educandos

  rosannyunaEl área de la educación estética está integrada por las artes plásticas, la música y las artes escénicas. Esta constituye una disciplina científica que estudia las leyes del desarrollo del arte, está vinculada a la vida, a las relaciones humanas, al trabajo, a la ambientación escolar, a la ética y

• PARÁLISIS PARADIGMÁTICAS Y SU INCIDENCIA EN EL FLUIR DE LA CREATIVIDAD EN CONTEXTOS EDUCATIVOS

  lorenaapgaEs importante tener presente que nosotras como educadoras tenemos el reto de ayudar a crecer a los niños y niñas que nos dan la oportunidad de enseñarles y nosotras de aprender todos los días de ellos. Además, ayudarles a crecer en su desarrollo tanto físico como cognitivo, pues sabemos que

• Actividad La propiedad industrial en México: un marco legal para la innovación y la creatividad

  AdriannaLopeez_ACTIVIDAD INVENTIVA (Art. 16). Es el proceso creativo cuyos resultados no se deduzcan del estado de la técnica en forma evidente para un técnico en la materia, por tanto, considera que la invención es toda creación humana que permita transformar la materia o la energía que existe en la naturaleza

• El desarrollo de nuevos productos, la creatividad, la competitividad y la innovación tecnológica

  yessenia188. ¿Qué fue lo más trabajado: el desarrollo de nuevos productos, la creatividad, la competitividad o la innovación tecnológica? En la presente tesis nos describe que lo más trabajado en el CTBI es el desarrollo de nuevos servicios porque, se han implementado los servicios de saunas e hidromasajes, además de

• LAS BUENAS PRÁCTICAS EN LA INTERVENCIÓN SOCIAL: CONVERGENCIA ENTRE SISTEMATIZACIÓN Y CREATIVIDAD

  heasb2002LAS BUENAS PRÁCTICAS EN LA INTERVENCIÓN SOCIAL: CONVERGENCIA ENTRE SISTEMATIZACIÓN Y CREATIVIDAD. Ponencia de Luis A. Barriga dentro de las Jornadas: “TRABAJO SOCIAL Y CIUDADANÍA: PANORÁMICA DESDE LOS SERVICIOS SOCIALES DEL AYUNTAMIENTO DE MADRID”. Madrid, 27 y 28 de octubre de 2004. Resumen de Contenidos de la Ponencia: 1) REFLEXIONES:

• Diversas actividades artísticas y manualidades que fomentan la creatividad y la expresión personal

  silvi4armz100 técnicas divertidas graduadas por orden de dificultad creciente: 1. Modelado de arena seca ( manipuleo- trasvasado), (arenero, mesa de arena con palas, baldes, etc.) 2. Pintado con agua y brochas de pintor ( sobre paredes, pisos, juegos) 3. Dibujo con tizas en el piso 4. Trozado libre de papel

• Creatividad, autoaprendizaje y desarrollo de la personalidad autorrealizada desde la perspectiva humanista

  arenamundoLas tendencias humanistas (Carl Rogers, Hamachek, A. Maslow) El núcleo central del papel del docente en una educación humanista está basado en una relación de respeto con sus estudiantes. El profesor debe partir siempre, de las potencialidades y necesidades individuales de los estudiantes y con ello crear y fomentar un

• Sobre La Operatividad Del Enfoque Educativo Basado En Competencias Ligado A La Creatividad Y El Conectivismo

  ameyalchiapasSobre la Operatividad del Enfoque educativo basado en Competencias ligado a la Creatividad y el Conectivismo. Ensayo Por Deyanira Escobar Ruíz junio 2012 El concepto de competencias educativas es en la actualidad diverso, casi múltiple, existen diferentes formas de apreciarlo, hay a la fecha quienes promueven su incorporación en los

• Obstáculos y desafíos que pueden afectar la creatividad y la comunicación en la vida personal y profesional

  mariaximenah121. No tener los objetivos claros: Hay que plasmar en un papel los objetivos, tenerlos claros para saber donde se quiere llegar. 2. No tener financiamiento: Buscar la forma nuevas alternativa de negocio para tener financiamiento 3. Siempre criticar sin construir: Al criticar no hacerlas de manera que las demás

• ¿Se puede lograr a partir de la creatividad artística, como de la consciencia del ser, la cura de la depresión?

  RashcudasHoy día, la sociedad se encuentra sumergida en el estrés, vamos avanzando tan rápido en ciencia y tecnología, que nuestro cerebro no alcanza a procesar todos los cambios. Esto provoca estrés, (la enfermedad del siglo XXI) desajustes emocionales, alteraciones en el sueño y descanso y, en algunos casos, trastornos digestivos

• El uso de Microsoft Word 2010 para la creatividad y el impacto visual de un folleto de presentación de la empresa

  lizetlalindaDescripción: Se realizó una buena carta de presentación en la Unidad 1 y usted logró ser contratado en la empresa especializada en productos de aseo. Ahora su primera misión será diseñar un brochure (folleto), donde se muestre la presentación de la empresa, Misión, Visión, Objetivos de la empresa, una tabla

• Importancia de aprovechar el conocimiento, las ideas y la creatividad de los colaboradores dentro de una organización

  jjjaaavvv10. Encuentra tesoros mercadológicos en la mente de tus colaboradores. Este último consejo tiene que ver con la gente que está a tu alrededor y que mueve tu negocio todos los días. Desde la secretaria hasta el que entrega los pedidos. Todos tienen grandes ideas o soluciones a problemas que

• Escoja Uno De Los Factores Internos Citados Que Afectan La Creatividad Y Exprese Como Lo Erradicaría Usted Creativamente.

  martis1000Escoja uno de los factores internos citados que afectan la creatividad y exprese como lo erradicaría usted creativamente. Escoja uno de los factores internos citados que afectan la creatividad y exprese como lo erradicaría usted creativamente. 1. Depresión: No estar solo, estar siempre con una persona que lo haga reír,

• Como un buen docente debo que demostrar un compromiso, creatividad y empeño para abordar los desafíos que nos enfrentamos

  lilyramdiazComo un buen docente debo que demostrar un compromiso, creatividad y empeño para abordar los desafíos que nos enfrentamos. Sin embargo, muchas de mis acciones son parte de un “Verdad” ya que esto lo vivo en el día a día, todos los docentes somos grandes agentes de cambio de innovación

• PARÁLISIS PARADIGMÁTICAS Y SU INCIDENCIA EN EL FLUIR DE LA CREATIVIDAD EN CONTEXTOS EDUCATIVOS María Aracelly Quiñones Rodríguez*

  ing_erikasuarezPARÁLISIS PARADIGMÁTICAS Y SU INCIDENCIA EN EL FLUIR DE LA CREATIVIDAD EN CONTEXTOS EDUCATIVOS María Aracelly Quiñones Rodríguez* Resistencia, temor al cambio, dificultades en la resignificación de concepciones, criterios, prácticas profesionales y sociales, limitadas transformaciones de contextos, actitudes y comportamientos, esquemas rígidos preestablecidos, concepciones fragmentadas, rutina; éstos son algunos de

• TALLERES DE FORMACIÓN EN CREATIVIDAD PARA PROFESORES" UN ESTUDIO SOBRE LA FORMACIÓN EN CREATIVIDAD Y SU PUESTA EN PRÁCTICA EN EL AULA

  sebas1986Introducción La Reforma Educativa que ha vivenciado nuestro país propicia la innovación educativa, desde el punto de una transformación de las prácticas pedagógicas pasivas como la transmisión esquemática y rutinaria de contenidos a través de la exposición del profesor (BRUNNER, J. 1997. Pág.34 y 43), al desarrollo de metodologías interactivas

• La Creatividad, Un Fenómeno Compuesto Por Elementos Cognitivos, Afectivos, Biológicos Y Sociales, Que Condicionan A La Persona Creativa.

  johnfcanoAutoría y afiliaciones John Fredy Cano Gutiérrez Docente universitario Fundación Universitaria Luis Amigó Medellín - Colombia johnfcano@gmail.com Resumen El aprendizaje de procesos creativos, requiere de mejores acercamientos a realidades contextuales en términos del uso de nuevas tecnologías en el aula, que garanticen aprendizajes holísticos y encaminados a resolver problemas, que

• PROYECTOS ESCOLARES DE PRIMARIA PARA MEJORAR LA CREATIVIDAD DOCENTE Y LOGRAR AMBIENTES FAVORABLES Y SIGNIFICATIVOS EN LOS PROCESO DE LECTURA

  djyarMi Tema Es: “PROYECTOS ESCOLARES DE PRIMARIA PARA MEJORAR LA CREATIVIDAD DOCENTE Y LOGRAR AMBIENTES FAVORABLES Y SIGNIFICATIVOS EN LOS PROCESO DE LECTURA” Y el tipo de proyecto es de acción por tales situaciones, el proyecto pretende el mejoramiento de los docentes, por lo que he observado a profesores de

• Actitud de los directivos empresariales del sector financiero de la provincia de Ica, respecto a la creatividad e innovación de sus empresas

  luis201TEMA: ACTITUD DE LOS DIRECTIVOS EMPRESARIALES DEL SECTOR FINANCIERO DE LA PROVINCIA DE ICA, RESPECTO A LA CREATIVIDAD E INNOVACIÓN DE SUS EMPRESAS. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA DESCRIPCIÓN DE LA REALIDAD PROBLEMÁTICA En el desarrollo de capacidades de innovación y originalidad de los individuos de las Entidades Financieras, es fundamental, la

• La Solución De Problemas, La Creatividad Y La Metacognición Y La Enseñanza Heurística De Schoenfeld En La Solución De Problemas De Matemáticas

  LuceronlLectura: La solución de problemas, la creatividad y la metacognición y la enseñanza heurística de Schoenfeld en la solución de problemas de matemáticas. G. Polya pensaba que las matemáticas debían ser enseñadas tal y como estas se mostraban en su proceso de descubrimiento o de creación, e indicaba que los

• La creatividad en el juego simbólico en los niños de 4 a 5 años en el Centro de Educación Inicial “Mi Nuevo Mundo” año lectivo 2013 – 2014

  PaoPascumalTema: La creatividad en el juego simbólico en los niños de 4 a 5 años en el Centro de Educación Inicial “Mi Nuevo Mundo” año lectivo 2013 – 2014. Planteamiento del problema: En la actualidad existen instituciones educativas en donde no se considera los intereses, las necesidades, las habilidades, las

• LOS SENTIDOS PEDAGOGICOS DE LOS PROYECTOS DE INTERVENCION CREATIVIDAD Y SENTIDO ESTÉTICO DESDE LA EDUCACIÓN PLASTICA EN NIÑOS DE CINCO Y SEIS AÑOS

  yanethmatCreatividad significa, según Michael Fustier la capacidad de adaptación, imaginación, construcción, originalidad, evolución y libertad interior necesaria para desarrollar el pensamiento. Es un aspecto dentro de la vida del ser que afecta las facultades intelectuales y que exige, continuos procesos de innovación de sí mismo y del entorno, comprometiendo en

• Análisis de la participación de los padres y representantes en la creatividad de los niños y niñas de educación inicial de la U.E.P.: "Madre Candelaria de San Jose"

  MarydocampREPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO UNIVERSITARIO DE TECNOLOGÍA “JUAN PABLO PEREZ ALFONZO” CONVENIO IUTEPAL – UPEL ANÁLISIS DE LA PARTICIPACIÓN DE LOS PADRES Y REPRESENTANTES EN LA CREATIVIDAD DE LOS NIÑOS Y NIÑAS DE EDUCACIÓN INICIAL DE LA U.E.P.: “MADRE CANDELARIA DE SAN JOSE” COMO PARTE

• Autorrealización física en educación física: principios pedagógicos (actividad propia, autonomía, autocontrol, creatividad, interés, individualización y socialización)

  alinita2APRENDIZAJES OBTENIDOS En primera instancia tenemos la autorrealización física es una capacidad que engloba una serie de principios de los cuales se tiene que partir para que el niño obtenga dicha capacidad. El primer principio para lograr la autorrealización física es la actividad propia es decir, tener la capacidad de

• Tesis La Creatividad De Los Docentes De Educación Primaria, En El Curso De Comunicación, En El Proceso De Enseñanza Aprendizaje De Valores Bajo Un Esquema De Lectura Y Escenificación

  sablich2000INTRODUCCIÓN En los años en que he podido desarrollar la profesión pedagógica, he podido apreciar un conjunto de falencias respecto a la formación en valores de los estudiantes de educación primaria. En tal sentido considero que se debe dar mayor realce a la enseñanza pedagógica a través de la lectura

• LOS RECURSOS DIDÁCTICOS ELABORADOS CON MATERIALES REUTILIZABLES, COMO ESTRATEGIA PARA EL FOMENTO DE LA CREATIVIDAD DE LOS NIÑOS Y NIÑAS DE LA SECCION "B" DE LA E.E.I.B TERESA DE LA PARRA

  21251977República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular Para la Educación Universitaria Universidad Bolivariana De Venezuela Fundación Misión Sucre Programa Nacional de Formación de Educadores Aldea Rómulo Gallegos LOS RECURSOS DIDÁCTICOS ELABORADOS CON MATERIALES REUTILIZABLES, COMO ESTRATEGIA PARA EL FOMENTO DE LA CREATIVIDAD DE LOS NIÑOS Y NIÑAS DE LA

• Expresión Grafico Plástica para el Desarrollo de la Creatividad de los Niños y Niñas de la Etapa de Preescolar del Centro de Educación Inicial " Guayacán de las Flores" Carúpano, Edo

  andrisolREPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD PEDAGOGICA EXPERIMENTAL VICERRETORADO DE INVESTIGACION Y POSGRADO COORDINACIÓN NACIONAL DE POSGRADO EXPRESIÓN GRAFICO PLÁSTICA PARA EL DESARROLLO DE LA CREATIVIDAD DE LOS NIÑOS Y NIÑAS DE LA ETAPA DE PREESCOLAR DEL CENTRO DE EDUCACIÓN INICIAL " GUAYACÁN DE LAS FLORES" CARÚPANO, EDO. SUCRE MUNICIPIO BERMÚDEZ

• UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA VICERRECTORADO ACADEMICO EDUCACION MENCION PREESCOLAR CREATIVIDAD EN EDUCACION INICIAL (060) BACHILLER: YOLAIDA NOEMA PEREZ C.I. Nº 10014881 CODIGO DE CARRERA: 542 CODIGO DE ASIGNATURA: 060 INTRODUCCION

  yolaidaperezUNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA VICERRECTORADO ACADEMICO EDUCACION MENCION PREESCOLAR CREATIVIDAD EN EDUCACION INICIAL (060) BACHILLER: YOLAIDA NOEMA PEREZ C.I. Nº 10014881 CODIGO DE CARRERA: 542 CODIGO DE ASIGNATURA: 060 INTRODUCCION Hoy día se habla en los ámbitos educativos de apelar a la creatividad como el camino acorde para favorecer el aprendizaje.

• Redacta En Word, máximo 5 páginas Las "historias Creadas Por Ti", Sobre La Animación (Empresa Aleación S.a) De éste módulo. Expresa Tu Creatividad Y Relaciona Los Temas Vistos Hasta El Momento. Te Invitamos A Explorar Los Ambientes Laborales D

  1892estebanTALLER SEMANA 5 1. Identifica las causas de los accidentes ocurridos en tu empresa ó lugar de trabajo en el último año y verifica cuáles controles se han implementado para evitarlos. Las causas de los accidentes en el último año en la empresa donde trabajo han sido: fracturas, lesiones, quemaduras,

• Creatividad Sobre La Base De Un Entrenamiento Previo Sobre Creatividad, Desarrollarás Productos O Servicios Innovadores Y/o Propondrás Mejorar A Los Ya Existentes, Para Satisfacer Las Necesidades Del Mercado, Fuera De Una lógica Convencional. OBJETI

  yheffCreatividad Sobre la base de un entrenamiento previo sobre creatividad, desarrollarás productos o servicios innovadores y/o propondrás mejorar a los ya existentes, para satisfacer las necesidades del mercado, fuera de una lógica convencional. OBJETIVOS ESPECIFICOS. Serás capaz de: 1. Utilizar el proceso creativo para el desarrollo de productos o servicios

• CREATIVIDAD La Creatividad Según Vigotsky (1981) Consideraba Que La Creatividad Existe Potencialmente En Todos Los Seres Humanos, Y Es Susceptible De Desarrollar, O Sea, Que No Es Privativa De Los Genios, Sino Que Está Presente En Cualquier Ser Humano

  PALAFITSCREATIVIDAD La creatividad según Vigotsky (1981) consideraba que la creatividad existe potencialmente en todos los seres humanos, y es susceptible de desarrollar, o sea, que no es privativa de los genios, sino que está presente en cualquier ser humano que imagine, transforme o cree algo por insignificante que sea en

• PENSAMIENTO MAGICO (NO LOGICO) CLASIFICACION Y CARACTERISTICAS El Pensamiento mágico Ayuda A Su Creatividad Y A Su Capacidad De Pensam9iento Una De Las Mayores Riquezas Del Niño O La Niña Es Su Imaginación O Capacidad Que Tiene De Transformar Lo Que V

  4bb5PENSAMIENTO MAGICO (NO LOGICO) CLASIFICACION Y CARACTERISTICAS El pensamiento mágico ayuda a su creatividad y a su capacidad de pensam9iento una de las mayores riquezas del niño o la niña es su imaginación o capacidad que tiene de transformar lo que ve, escucha, siente, huele o gusta, con su pensamiento