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  carlosponal78CREATIVIDAD El problema de la creatividad probablemente sea de orden epistemológico. Sin embargo existen aproximaciones a su estudio, que la abordan desde diversas perspectivas; por ejemplo, se ha considerado la creatividad como una característica de la persona, como un proceso, pero la más generalizada, es la que la ha considerado

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  thannysssPienso que la CREATIVIDAD es un estado de ánimo, la cual va vinculada específicamente a las emociones y sentimientos que experimentamos en cierto momento de nuestra vida, así mismo es valiosa para las personas que la poseen, se debe tener una mente abierta; se basa en innovar y crear ideas

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  olga_1088ACTIVIDADES DIDÁCTICAS PARA DESARROLLAR LA CREATIVIDAD EN LAS NIÑAS Y LOS NIÑOS DEL CUARTO GRADO “A” CON EL USO DE LAS TICS EN LA I.E. N° 61006 – “SARA ALICIA SABERBEIN PINEDO” Publicado el 1 ago, 2011 | Comentarios desactivados Por: MARIA LUISA MORI MACA Introducción La producción escrita es

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  aiiime1.- La Gestión de Agustín Yánez en la Secretaría de Educación 2.- La Gestión de Víctor Bravo Ahuja (Período de Luis Echeverría Álvarez) Proceso de reforma de la educación (1970-1976) Nació el 4 de mayo de 1904 en el barrio del Santuario en Guadalajara, Jalisco, ciudad donde hizo sus estudios

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  rommyjuanTest de consecuencias Escribe todas las consecuencias que puedas imaginar • Si nadie necesitara comer para vivir • Si la humanidad perdiera su tendencia gregaria y todos prefirieran vivir solos • Si todos los estados situados al sur del distrito federal repentinamente se tornaran áridos y desérticos • Si repentinamente

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  ROTSREGAEINTRODUCCION El presente trabajo muestra de manera sintética algunos aspectos de la creatividad, retomando alguna definición de acuerdo a contexto histórico en el que surge. De igual forma se menciona como puede ayudar y así facilitar el estilo de vida de una persona de acuerdo al desarrollo de que le

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  CIBACobaes 50 gral. Gabriel leyva Velásquez Integradora #1 Promover un a cultura emprendedora Creatividad Orígenes y antecedentes de la creatividad. Profesor: León Marrujo Armando Alumno: Bernal Astorga Carlos Ignacio Matricula: 1150500060 Octubre de 2012 Desarrollo: ORIGENES DE LA CREATIVIDAD La creatividad es un proceso por el cual se descubre algo

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  4guilarII.9.4.- DINÁMICAS DE CREATIVIDAD DE LOS ANIMADORES Las dinámicas de creatividad establecen sus características: o La diferencia entre un juego y una Dinámica de creatividad es que en el primero se busca como fin último la diversión y en las Dinámicas de creatividad se busca el aprendizaje del animador a

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  karencuchAl reflexionar sobre esto nos damos cuenta que la mayoría de los adolescentes prefieren tomar clases mas practicas que teóricas, ya que con esta ultimas tienden a aburrirse y por ende no ponen la suficiente atención en la clase, se distraen fácilmente o buscan como hacerlo. Los alumnos prefieren poner

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  arely23LA CREATIVIDAD Y LA EXPRESIÓN PLÁSTICA. La expresión plástica es un instrumento de desarrollo y comunicación del ser humano que se manifiesta por medio de diferentes lenguajes. La expresión plástica, como forma de representación y comunicación, emplea un lenguaje que permite expresarse a través del dominio de materiales plásticos y

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  mari1027ELABORACIÓN DE UN ENSAYO Primera etapa. Una vez hecha la elección del tema del ensayo, deberás proceder según el siguiente orden: 1° Definir qué aspecto o problemática específica de ese tema quieres abordar, de otro modo el asunto quedaría muy abierto. Por ejemplo, el tema de la amistad puede enfocarse

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  FMTA23Bogota, 4 de Agosto de 2010 Señorita Nathalie Hernandez Ciudad Querida yo: Probablemente el hecho de recibir una carta dirigida a ti (¿o a mi?), fechada en el 2010, impulsara una serie de dudas y quiza unas cuantas risas, pero si, puedes creerlo, soy yo (o tu). Por dificil que

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  chinitaGUÍA DE SALUD Y SEGURIDAD OCUPACIONAL INDICACIONES GENERALES: El trabajo debe ser realizado a mano. Considerar que disminuyen el puntaje de su trabajo los manchones, tachones, corrector y faltas ortográficas. La fecha de entrega es el día del examen, no se admite ningún plazo posterior. Sobre las preguntas del trabajo

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  romayaCREATIVIDAD: DEFINICIONES, ANTECEDENTES Y APORTACIONES RESUMEN Se presenta en este documento una recopilación de manera sintética pero clara, de los principales aspectos que aluden al concepto de ‘Creatividad’, retomando las diversas definiciones y el contexto socio-histórico en el que surgen. Abordaremos primeramente este punto, para continuar después con un bosquejo

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  j4ck92ÍNDICE INTRODUCCIÓN 1. DEFINICIÓN DE CREATIVIDAD 2. FUNDAMENTO FISIOLÓGICO DE LA CREATIVIDAD 3. CARACTERÍSTICAS DE LA CREATIVIDAD 4. PROCESO CREATIVO 4.1. Etapas del proceso creativo 5. DESARROLLO CREATIVO 5.1. Bloqueos al desarrollo de la creatividad 5.2. Desarrollo de la creatividad en la escuela 5.3. Objetivos de los ejercicios de creatividad

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  soul_david13ENSAYO SOBRE CREATIVIDAD, INNOVACION Y ENTREPRENEURSHIP En esta época donde los mercados han cambiado tanto por la globalización y por el dinamismo de los mismos, todas las empresas se ven obligadas a estar en un continuo proceso de cambio, de solución de problemas, de elaboración de estrategias, so pena de

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  lineth006Hoy día, el entorno es cada vez más competitivo, en el encontramos muchas empresas, y dada la importancia que se les otorga a los individuos como capital valioso para las mismas, se hace cada vez más necesaria una adecuada administración de conocimiento e innovación, los cuales son de vital importancia

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  danydrugsCuentas de Orden Son aquellas que controlan operaciones que no alteran la naturaleza de los bienes, derechos u obligaciones de un ente. Las cuentas de orden deudoras se muestran al final del activo y las acreedoras al final del pasivo y patrimonio. Por lo tanto forman parte del balance general

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  klauckerGuía para la elaboración del Informe Final del Servicio Social Introducción Estructura de la información Descripción de los apartados Formato para referenciar fuentes Requisitos del informe Anexos Introducción Con la finalidad de que el informe final de actividades del servicio social sea un elemento de carácter informativo educativo. Se hace

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  Henryisai789456Característica general del pensamiento. Para que el hombre pueda resolver situaciones que son imposibles de resolver por medio de la percepción directa de los objetos y fenómenos que lo rodean; es necesario utilizar un medio directo y deducir conclusiones partiendo de los conocimientos que se tienen. Esto es la actividad

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  sagu1. ACERCA DE LA CREATIVIDAD La creatividad es fundamental para la cultura y el progreso del hombre; sin ella todavía estaríamos en los tiempos primitivos. Todo lo que no es natural es artificial, es decir, producto de la acción transformadora del hombre, según Mauro Rodríguez, “En todas las épocas la

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  lucas16901. Las personas creativas tienen mucha energía física, sin embargo, suelen gustar del reposo silencioso. A pesar de trabajar muchas horas, concentradamente, rebosan un aura de frescura y entusiasmo que contagia. Con todo no son hiperactivas ya que saben matizar los ritmos de actividad y ocio 2. Quienes son creativos

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  Karelis123CREATIVIDAD. El proceso creativo es una de las potencialidades más elevadas y complejas de los seres humanos, éste implica habilidades del pensamiento que permiten integrar los procesos cognitivos menos complicados, hasta los conocidos como superiores para el logro de una idea o pensamiento nuevo. La creatividad ha existido desde siempre,

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  cuauazul4Invento de un objeto concreto: Los inventos concretos se refieren a los que se realizan con objetos físicos. una forma de desarrollar la inventiva es estudiar los inventos concretos para sensibilizarnos acerca de los objetos que nos rodean y de la posibilidad que tienen de mejorar nuestro medio. El objetivo

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  rubirosasroblesINTRODUCCION Esta herramienta estimula la creatividad, y una vez puesta en práctica, nos conduce hacia la innovación. Sin embargo, la técnica es muy útil en dos grandes categorías: diagnóstico y generación de ideas. Desde el punto de vista del diagnóstico facilita el análisis de un problema. Es necesario aclarar que

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  010170jlINDICE INTRODUCCION 3 CARACTERISTICAS DE LA FORMA DE ENSEÑAR ACTUAL 4 ¿COMO MEJORAR EL APRENDIZAJE? 5 ¿QUE SE PUEDE INNOVAR? 6 CONCLUSIONES 6 BIBLIOGRAFIA 7 INTRODUCCIÓN El objeto de la educación es formar seres aptos para gobernarse a sí mismos, y no para ser gobernados por los demás. Spencer, Herbert

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  acmek931. ¿Cuáles son los tres enfoques o visiones, con que se ha considerado a la inteligencia? Explique BREVEMENTE (5 renglones mínimo) CADA UNA. 1° Son tres los enfoques con los que se ha considerado a la inteligencia, el primero es el “Popular”, este nos habla de las tradiciones y costumbres,

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  OYUKITA¿Qué es la creatividad? Existen diversas definiciones de lo que significa la creatividad, desde las simples y tautológicas que encontramos en los diccionarios como: "La capacidad de crear e inventar", hasta definiciones complejas que se formulan en función del proceso de la mente para generar nuevas ideas o conceptos. De

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  cjam16Debido a que la creatividad es una característica de la personalidad del ser humano que hace que se puedan tener nuevas ideas, crear estas nuevas ideas o incluso darle un valor plus a algo que ya existe para hacerlo original, que no sea lo mismo y que se le pueda

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  uuuuu7La creatividad es la generación o creación de nuevas ideas, es una forma de comunicar ideas y sentimientos como también es un proceso o habilidad mental que da respuestas innovadoras y puede llegar a nuevas formas de expresión. La creatividad es imaginación, fantasía, emociones, sentimientos, pensamientos, conocimientos, ideas capacidades, habilidades,

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  kokikiPORTANCIA DE LA CREATIVIDAD EN EL DESARROLLO DEL NIÑO-NIÑA EN LA EDUCACION INICIAL La creatividad se puede desarrollar por medio del proceso educativo, favoreciendo potencialidades y consiguiendo una mejor utilización de los recursos individuales y grupales dentro del proceso de enseñanza-aprendizaje. Siguiendo con estas ideas se puede hablar de una

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  jovillanuevagaxiCREATIVIDAD La creatividad es la capacidad de crear, de producir cosas nuevas y valiosas, es la capacidad de un cerebro para llegar a conclusiones nuevas y resolver problemas en una forma original. La actividad creativa debe ser intencionada y apuntar a un objetivo. En su materialización puede adoptar, entre otras,

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  CREATIVIDAD: ( lo que todo el mundo ve y pensar lo que nadie ha pensado) (tener una idea nueva y llevarla acabo)Es una secuencia de pasos o etapas utilizados para resolver un problema, o que puede representar un cambio porcentual rápido o la transformación que se dispone, cuando se produce

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  fradipamLa creatividad es la capacidad de producir respuestas originales a cualquier problema. Todos los seres humanos son creativos eso es los que los hace diferentes de todo ser vivo. Pero tenemos un periodo de nuestra vida en el cual desarrollamos gran parte de ella, ya que conforme valla pasando el

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  Isaac3030INTRODUCCIÓN La creatividad significa un desafío muy importante para la pretensión de un cambio de paradigma y metodologías de la educación. Para comprenderlo en su real dimensión consideramos necesario tomar en cuenta el desarrollo de la percepción, el procesamiento de la información de manera creativa expresada en el pensamiento creativo,

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  AbrilMarianaCreatividad. Antes de hablar de que es la creatividad comenzaré por explicar un poco de su origen, el cual está directamente relacionado con los hemisferios cerebrales. Si nuestro cerebro está divido en dos hemisferios, el Hemisferio Derecho y el Hemisferio Izquierdo. Cada hemisferio tiene funciones diferentes, pero están conectados entre

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  anakarenina1987LAS HABILIDADES CREATIVAS Y LA EDUCACIÓN BÁSICA. El primer punto será comprender qué es la creatividad, “originalmente este concepto, afirma Wechler, comienza como un punto de vista filosófico, una inspiración divina, y continua afinándose con la visión biológica, una fuerza heredada creativa de vida, para proseguir con los enfoques psicológicos

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  cristiancm1994Clases de sesgos: a) Sesgos credenciales: Son aquellos que las personas usan para aparentar algo que no son por medio de credenciales de valor o credenciales de estudios, es decir cuando una persona cree que sabe más por su posición educativa, económica y social. b) Sesgos proyección: Cuando se atribuye

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  inato1.- ¿Cuáles son los sinónimos de la palabra creatividad? Genialidad, originalidad, productividad, inventiva, descubrimiento. 2.-La psicología ¿Qué sinónimos maneja de creatividad? Con fantasía e imaginación. 3.- ¿Cuáles son las líneas de trabajo de creatividad? • Con un proceso • Con un producto enfatizado en la persona creativa • Con una

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  rosselysCAPITULO I EL PROBLEMA PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA Las actividades recreativas físicas terapéuticas, es criterio unánime que hay que aumentar la incorporación del adulto mayor, más en estos momentos donde se efectúa una revolución dentro del sistema nacional de educación, por lo que se considera una necesidad imperiosa la realización de

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  yosselin28¿Qué es la creatividad?¿Por qué es importante estimular la creatividad de los niños? Los psicólogos cognitivos consideran a la creatividad como la habilidad para solucionar problemas de múltiples formas y se desarrolla desde edades muy tempranas. Todos los seres humanos nacemos con el potencial creativo; la creatividad no es privilegio

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  ivanuqoCreatividad Concepto: La creatividad es el proceso de presentar un problema a la mente con claridad (ya sea imaginándolo, visualizándolo, suponiéndolo, meditando, contemplando, etc.) y luego originar o inventar una idea, concepto, noción o esquema según líneas nuevas o no convencionales. Supone estudio y reflexión más que acción. Creatividad es

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  Vik83La creatividad es un tema, aunque muy estudiado, todavía con muchos interrogantes. Pero que tiene tal atractivo teórico y práctico que crea constantes vueltas a él cuando parece que los investigadores se habían dado por vencidos. El tratamiento más rico del tema pertenece todavía a la Psicología de los rasgos.

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  dieferleyUnidad 1 Desarrollo de la personalidad creativa Actividades 1, 2, 3 y 4 Presentado por: Diego Leyva Fuente: Lecturas recomendadas e Internet TALLER 1-ACTIVIDAD N°1 Teniendo en cuenta que ya realizó las lecturas sugeridas. Desarrollemos el siguiente test para conocer sus inclinaciones hacia una personalidad creativa. INSTRUCCIONES: I. Conteste cada

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  ceciiortiizLa mercadotecnia se divide por cuatro elementos, que se pueden llamar “las 4 P”. Esto elementos son: producto, precio, plaza y promoción. Para que una empresa pueda satisfacer al 100% al cliente se debe tener todos estos elementos. La empresa debe tener un mercado meta, una competencia de mercado, encuesta

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  589632El término de Creación según el diccionario de filosofía de José Ferrater Mora puede entenderse en cuatro sentidos: "1) Producción humana de algo a partir de alguna realidad preexistente, pero en tal forma que lo producido no se halle necesariamente en tal realidad. 2) Producción natural de algo a partir

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  kat28ram37¿Por qué un profesional de mercadeo debe ver una asignatura como creatividad empresarial….? Seguramente te hiciste esa pregunta al mirar el pensum de tu programa… ¿no será mejor un tercer idioma, una electiva en marketing digital o un seminario en arquitectura de marca? Si, efectivamente, todo profesional en mercadeo debe

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  villaanaCREATIVIDAD: La creatividad es la capacidad de resolver problemas y plantear nuevos; es un pensamiento productivo que está integrado por una secuencia de ideas que se enlazan por un estímulo para un fin. La creatividad se origina cuando hay una motivación o una necesidad, en ese momento aparece en la

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  LUZ2612¿Qué es la creatividad? Indice Introducción…………………………………………………………..3 Desarrollo …………………………………………………………..3 Conclusión …………………………………………………………...5 Bibliografía …………………………………………………………...6 Introducción ¿Qué es la creatividad? Una palabra tiene una enormidad de definiciones según el punto de vista personal de cada individuo; por ejemplo: la real academia española la define como: “La facultada de crear o la capacidad de

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  ehldgCONCEPTO DE CREATIVIDAD No existe un concepto sobre creatividad que sea definitivo, ya que muchos autores difieren en algunos puntos, existen muchas definiciones y conceptos sobre creatividad y algunos de ellos son los siguientes: “Es el proceso o facultad que permite hallar relaciones y soluciones novedosas partiendo de informaciones ya