Creatividad

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  Henryisai789456Característica general del pensamiento. Para que el hombre pueda resolver situaciones que son imposibles de resolver por medio de la percepción directa de los objetos y fenómenos que lo rodean; es necesario utilizar un medio directo y deducir conclusiones partiendo de los conocimientos que se tienen. Esto es la actividad

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  joseluispvTest para descubrir si el emprendedor tiene capacidad como empresario. TEST EMPRENDEDOR (Fuente Centro de información Empresarial http://www.ciehuila.org.co) Este test pretende orientarle sobre sus características emprendedoras. Para realizarlo, ha de puntuar de "0" a "6" grados cada una de las 60 frases que siguen a continuación. La puntuación "6" significa

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  sagu1. ACERCA DE LA CREATIVIDAD La creatividad es fundamental para la cultura y el progreso del hombre; sin ella todavía estaríamos en los tiempos primitivos. Todo lo que no es natural es artificial, es decir, producto de la acción transformadora del hombre, según Mauro Rodríguez, “En todas las épocas la

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  DERROTADO81Índice Introducción 3 Espíritu emprendedor 4 Creatividad 6 Relación entre espíritu emprendedor y creatividad 8 Empresas mexicanas emprendedoras 11 Porque son emprendedoras 15 Ejemplos de empresas creativas 16 Conclusión 18 Bibliografía 20 INTRODUCCION El deseo de ser empresario es el punto de partida del proceso para convertirse en emprendedor. Este

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  Zaya13INTRODUCCIÓN Un importante grupo de autores ha trabajado de forma específica los problemas de la educación y el desarrollo de la creatividad (Gordon,1963; Osborn,1963; Parnes,1973; Melhorn, G. y Melhorn, H.,1982; De Bono, 1986; De la Torre,1982; Guilford,1991; Rogers,1991; Torrance,1992;). Entre los científicos que en Cuba se dedican a la investigación

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  aiiime1.- La Gestión de Agustín Yánez en la Secretaría de Educación 2.- La Gestión de Víctor Bravo Ahuja (Período de Luis Echeverría Álvarez) Proceso de reforma de la educación (1970-1976) Nació el 4 de mayo de 1904 en el barrio del Santuario en Guadalajara, Jalisco, ciudad donde hizo sus estudios

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  Nico.alfaroAntropología filosófica ¿Qué es el hombre? Anima - corpus Unidad 1 , las actividades psíquicas del hombre Sección 1 : el conocimiento humano en general fenomenología de la interioridad Al reconocer nuestra interioridad podemos decir que tenemos un YO En nuestro interior nace la búsqueda de la verdad Íntima unión

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  rommyjuanTest de consecuencias Escribe todas las consecuencias que puedas imaginar • Si nadie necesitara comer para vivir • Si la humanidad perdiera su tendencia gregaria y todos prefirieran vivir solos • Si todos los estados situados al sur del distrito federal repentinamente se tornaran áridos y desérticos • Si repentinamente

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  FMTA23Bogota, 4 de Agosto de 2010 Señorita Nathalie Hernandez Ciudad Querida yo: Probablemente el hecho de recibir una carta dirigida a ti (¿o a mi?), fechada en el 2010, impulsara una serie de dudas y quiza unas cuantas risas, pero si, puedes creerlo, soy yo (o tu). Por dificil que

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  lucas16901. Las personas creativas tienen mucha energía física, sin embargo, suelen gustar del reposo silencioso. A pesar de trabajar muchas horas, concentradamente, rebosan un aura de frescura y entusiasmo que contagia. Con todo no son hiperactivas ya que saben matizar los ritmos de actividad y ocio 2. Quienes son creativos

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  19971998000La necesidad de conectar con el exterior, de dejar la huella en el mundo fue, sin duda alguna la razón. Fuimos creativos antes que racionales. Nuestro sistema cerebral es creativo de nacimiento; la lógica la aprendemos a través de la enseñanza. El problema es que la vida en sociedad llena

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  susanavLa creatividad en los niños y niñas. Según Oscar Ávila la creatividad “Es el proceso de crear ideas originales y usar el pensamiento abstracto para encontrar soluciones a los problemas. La creatividad en los niños puede medirse por el número y variedad de soluciones en respuesta a una situación (fluidez

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  lineth006Hoy día, el entorno es cada vez más competitivo, en el encontramos muchas empresas, y dada la importancia que se les otorga a los individuos como capital valioso para las mismas, se hace cada vez más necesaria una adecuada administración de conocimiento e innovación, los cuales son de vital importancia

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  XOLID_100¿Qué es la creatividad? La creatividad, denominada también pensamiento original, pensamiento creativo, inventiva, imaginación constructiva o pensamiento divergente, es la capacidad de crear, de innovar, de generar nuevas ideas o conceptos, o nuevas asociaciones entre ideas y conceptos conocidos, que normalmente llevan a conclusiones nuevas, resuelven problemas y producen soluciones

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  ADICNETHabría cantidades de cosas probablemente aburridas y densas para argumentar y justificar el desordenamiento. Invertimos mucho tiempo en buscar razones, que nos llevaban desde el reconocimiento de la hasta ahora imperiosa necesidad del ORDEN para la seguridad de la mente humana y de la sociedad (1); de la consecuente homogenización

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  soul_david13ENSAYO SOBRE CREATIVIDAD, INNOVACION Y ENTREPRENEURSHIP En esta época donde los mercados han cambiado tanto por la globalización y por el dinamismo de los mismos, todas las empresas se ven obligadas a estar en un continuo proceso de cambio, de solución de problemas, de elaboración de estrategias, so pena de

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  j4ck92ÍNDICE INTRODUCCIÓN 1. DEFINICIÓN DE CREATIVIDAD 2. FUNDAMENTO FISIOLÓGICO DE LA CREATIVIDAD 3. CARACTERÍSTICAS DE LA CREATIVIDAD 4. PROCESO CREATIVO 4.1. Etapas del proceso creativo 5. DESARROLLO CREATIVO 5.1. Bloqueos al desarrollo de la creatividad 5.2. Desarrollo de la creatividad en la escuela 5.3. Objetivos de los ejercicios de creatividad

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  Karelis123CREATIVIDAD. El proceso creativo es una de las potencialidades más elevadas y complejas de los seres humanos, éste implica habilidades del pensamiento que permiten integrar los procesos cognitivos menos complicados, hasta los conocidos como superiores para el logro de una idea o pensamiento nuevo. La creatividad ha existido desde siempre,

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  klauckerGuía para la elaboración del Informe Final del Servicio Social Introducción Estructura de la información Descripción de los apartados Formato para referenciar fuentes Requisitos del informe Anexos Introducción Con la finalidad de que el informe final de actividades del servicio social sea un elemento de carácter informativo educativo. Se hace

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  danydrugsCuentas de Orden Son aquellas que controlan operaciones que no alteran la naturaleza de los bienes, derechos u obligaciones de un ente. Las cuentas de orden deudoras se muestran al final del activo y las acreedoras al final del pasivo y patrimonio. Por lo tanto forman parte del balance general

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  romayaCREATIVIDAD: DEFINICIONES, ANTECEDENTES Y APORTACIONES RESUMEN Se presenta en este documento una recopilación de manera sintética pero clara, de los principales aspectos que aluden al concepto de ‘Creatividad’, retomando las diversas definiciones y el contexto socio-histórico en el que surgen. Abordaremos primeramente este punto, para continuar después con un bosquejo

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  olga_1088ACTIVIDADES DIDÁCTICAS PARA DESARROLLAR LA CREATIVIDAD EN LAS NIÑAS Y LOS NIÑOS DEL CUARTO GRADO “A” CON EL USO DE LAS TICS EN LA I.E. N° 61006 – “SARA ALICIA SABERBEIN PINEDO” Publicado el 1 ago, 2011 | Comentarios desactivados Por: MARIA LUISA MORI MACA Introducción La producción escrita es

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  Cristian97_97ENSAYO DE LA CREATIVIDAD ADMINISTRATIVA La creatividad y la innovación son el éxito de una empresa de un servicio, hasta en mi forma particular de pensar tenemos que ser innovadores y creativos en nuestra personalidad. Dice una frase que yo en lo particular utilizo mucho “renovarse o morir” si nosotros

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  ivanuqoCreatividad Concepto: La creatividad es el proceso de presentar un problema a la mente con claridad (ya sea imaginándolo, visualizándolo, suponiéndolo, meditando, contemplando, etc.) y luego originar o inventar una idea, concepto, noción o esquema según líneas nuevas o no convencionales. Supone estudio y reflexión más que acción. Creatividad es

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  castromendezsola“CREATIVIDAD EN LA PRÁCTICA EDUCATIVA” CAPÍTULO PRIMERO. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA Referencia histórica geográfica. El problema de investigación es la “Creatividad en la práctica docente” muchos de los profesores carecen de creatividad al impartir sus actividades escolares, ocasionando con ello bajo desempeño y resultados en los aprendizajes. El docente se encuentra

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  azulbpEl Gran Pez. La Gran Creatividad “Hay algunos peces que no pueden atraparse, no es que sean más rápidos ni más fuertes que otros, es simplemente que tienen algo extra”. El gran pez es una película del 2003 dirigida por Tim Burton y escrita por John August. Está basada en

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  PERDOMOANLA CREATIVIDAD: Consiste en reconocer la relación antes no vista entre cosas (conceptos) produciendo algo nuevo, dando solución a un problema mediato o inmediato, explícito o latente. La creatividad es una característica de la inteligencia humana y es una función de nuestras capacidades más comunes, tales como la asociación de

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  AnglicaSlnACTIVIDAD N°3 Por: Grace Domínguez González Tema: Creatividad I. Analice la Siguiente lectura: IMAGINAR SOLUCIONES En una tarde nublada y fría, dos niños patinaban sin preocupación sobre una laguna congelada. De repente el hielo se rompió y uno de ellos cayó al agua. El otro cogió una piedra y comenzó

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  yosselin28¿Qué es la creatividad?¿Por qué es importante estimular la creatividad de los niños? Los psicólogos cognitivos consideran a la creatividad como la habilidad para solucionar problemas de múltiples formas y se desarrolla desde edades muy tempranas. Todos los seres humanos nacemos con el potencial creativo; la creatividad no es privilegio

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  dieferleyUnidad 1 Desarrollo de la personalidad creativa Actividades 1, 2, 3 y 4 Presentado por: Diego Leyva Fuente: Lecturas recomendadas e Internet TALLER 1-ACTIVIDAD N°1 Teniendo en cuenta que ya realizó las lecturas sugeridas. Desarrollemos el siguiente test para conocer sus inclinaciones hacia una personalidad creativa. INSTRUCCIONES: I. Conteste cada

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  Vik83La creatividad es un tema, aunque muy estudiado, todavía con muchos interrogantes. Pero que tiene tal atractivo teórico y práctico que crea constantes vueltas a él cuando parece que los investigadores se habían dado por vencidos. El tratamiento más rico del tema pertenece todavía a la Psicología de los rasgos.

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  inato1.- ¿Cuáles son los sinónimos de la palabra creatividad? Genialidad, originalidad, productividad, inventiva, descubrimiento. 2.-La psicología ¿Qué sinónimos maneja de creatividad? Con fantasía e imaginación. 3.- ¿Cuáles son las líneas de trabajo de creatividad? • Con un proceso • Con un producto enfatizado en la persona creativa • Con una

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  rosselysCAPITULO I EL PROBLEMA PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA Las actividades recreativas físicas terapéuticas, es criterio unánime que hay que aumentar la incorporación del adulto mayor, más en estos momentos donde se efectúa una revolución dentro del sistema nacional de educación, por lo que se considera una necesidad imperiosa la realización de

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  rubirosasroblesINTRODUCCION Esta herramienta estimula la creatividad, y una vez puesta en práctica, nos conduce hacia la innovación. Sin embargo, la técnica es muy útil en dos grandes categorías: diagnóstico y generación de ideas. Desde el punto de vista del diagnóstico facilita el análisis de un problema. Es necesario aclarar que

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  cuauazul4Invento de un objeto concreto: Los inventos concretos se refieren a los que se realizan con objetos físicos. una forma de desarrollar la inventiva es estudiar los inventos concretos para sensibilizarnos acerca de los objetos que nos rodean y de la posibilidad que tienen de mejorar nuestro medio. El objetivo

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  ROTSREGAEINTRODUCCION El presente trabajo muestra de manera sintética algunos aspectos de la creatividad, retomando alguna definición de acuerdo a contexto histórico en el que surge. De igual forma se menciona como puede ayudar y así facilitar el estilo de vida de una persona de acuerdo al desarrollo de que le

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  ALIXON1204LA INNOVACION HACE LA DIFERENCIA La innovación es ese valor agregado que hace la diferencia en una persona u organización. La cual la posee el Ser Humano. Por ello, creo que lo más importante en cualquier organización, empresa o negocio es el Talento Humano, porque este es el que hace

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  thannysssPienso que la CREATIVIDAD es un estado de ánimo, la cual va vinculada específicamente a las emociones y sentimientos que experimentamos en cierto momento de nuestra vida, así mismo es valiosa para las personas que la poseen, se debe tener una mente abierta; se basa en innovar y crear ideas

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  carlosponal78CREATIVIDAD El problema de la creatividad probablemente sea de orden epistemológico. Sin embargo existen aproximaciones a su estudio, que la abordan desde diversas perspectivas; por ejemplo, se ha considerado la creatividad como una característica de la persona, como un proceso, pero la más generalizada, es la que la ha considerado

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  CIBACobaes 50 gral. Gabriel leyva Velásquez Integradora #1 Promover un a cultura emprendedora Creatividad Orígenes y antecedentes de la creatividad. Profesor: León Marrujo Armando Alumno: Bernal Astorga Carlos Ignacio Matricula: 1150500060 Octubre de 2012 Desarrollo: ORIGENES DE LA CREATIVIDAD La creatividad es un proceso por el cual se descubre algo

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  mari1027ELABORACIÓN DE UN ENSAYO Primera etapa. Una vez hecha la elección del tema del ensayo, deberás proceder según el siguiente orden: 1° Definir qué aspecto o problemática específica de ese tema quieres abordar, de otro modo el asunto quedaría muy abierto. Por ejemplo, el tema de la amistad puede enfocarse

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  mayitabaez04• 1. SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICAUn nuevoenfoque detrabajo para laeducaciónbásicamayo de 2013 • 2. Un nuevo enfoque de trabajo para la educación básica Temario• La situación de la educación básica en México• ¿Con qué debemos comprometernos?• Un sistema básico de mejora SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICA • 3 secundaria Un nuevo

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  4guilarII.9.4.- DINÁMICAS DE CREATIVIDAD DE LOS ANIMADORES Las dinámicas de creatividad establecen sus características: o La diferencia entre un juego y una Dinámica de creatividad es que en el primero se busca como fin último la diversión y en las Dinámicas de creatividad se busca el aprendizaje del animador a

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  karencuchAl reflexionar sobre esto nos damos cuenta que la mayoría de los adolescentes prefieren tomar clases mas practicas que teóricas, ya que con esta ultimas tienden a aburrirse y por ende no ponen la suficiente atención en la clase, se distraen fácilmente o buscan como hacerlo. Los alumnos prefieren poner

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  arely23LA CREATIVIDAD Y LA EXPRESIÓN PLÁSTICA. La expresión plástica es un instrumento de desarrollo y comunicación del ser humano que se manifiesta por medio de diferentes lenguajes. La expresión plástica, como forma de representación y comunicación, emplea un lenguaje que permite expresarse a través del dominio de materiales plásticos y

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  AnwarSalsINTRODUCCIÓN La creatividad en la vida diaria es muy importante porque la utilizamos desde que nos organizamos en nuestras labores diarias, además cada que resolvemos un problema o con el simple hecho de pensar en la solución, estamos siendo creativos. Mejora de lenguaje. Comunicación no verbal, estilo único, organización, la

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  nelly271506CREATIVIDAD OBJETIVO: Estimular la creatividad de los participantes. TIEMPO: Duración: variable. TAMAÑO DEL GRUPO: Ilimitado. Dividido en subgrupos de 5 a 6 participantes. LUGAR: Aula Normal. Un salón amplio y bien iluminado, acondicionado para que los participantes puedan escribir. MATERIAL: Sencillo. Hojas de papel y lápiz para cada participante. DESARROLLO:

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  xiomygiss203.-BASES NEUROLÓGICAS DE LA MEMORIA 2.-Memoria de trabajo En ocasiones el entorno nos exige retener cierta información en nuestra memoria durante un corto periodo de tiempo, con el fin de utilizarla para realizar una tarea distinta. Por ejemplo, ese teléfono al que necesitamos llamar, el cual nos dictan oralmente pero

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  dumakavePara estimular el comportamiento creativo del alumnado, los especialistas proponen que el profesor aplique las siguientes estrategias en el aula: Hacer preguntas estimulantes: en vez de ceñirse a repetir la información de los libros, el docente puede optar por hacer preguntas desafiantes a los alumnos, que les motiven a pensar

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  lita10la empresa tenga un flujo continuo de ideas novedosas y de esta manera pueda poner en marcha acciones innovadoras. Además, para que los miembros de la empresa puedan desarrollar sus habilidades y aptitudes creativas, la empresa como organización ha de encontrarse abierta a dicho espíritu creativo y que la parte