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  JhemycanoEl desarrollo de la creatividad en los niños no es tarea fácil cuando viven en un mundo que les da casi todo hecho, donde no es necesario imaginar ni crear. Un mundo en el que existen una gran cantidad de tiendas y supermercados que nos ofrecen todos los productos que

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  azulbpEl Gran Pez. La Gran Creatividad “Hay algunos peces que no pueden atraparse, no es que sean más rápidos ni más fuertes que otros, es simplemente que tienen algo extra”. El gran pez es una película del 2003 dirigida por Tim Burton y escrita por John August. Está basada en

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  ccastillo2013Cuáles son los principales problemas que se pueden detectar en tu equipo de trabajo? En mi equipo de trabajo presentamos 3 tipos de problemas, el primero se relaciona a aquellos de tipo personal, sociológico (ya que no se ha podido establecer un óptimo desempeño de todos los integrantes del equipo)

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  ALIXON1204LA INNOVACION HACE LA DIFERENCIA La innovación es ese valor agregado que hace la diferencia en una persona u organización. La cual la posee el Ser Humano. Por ello, creo que lo más importante en cualquier organización, empresa o negocio es el Talento Humano, porque este es el que hace

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  rranilla37ENSAYO DE CREATIVIDAD EN LAS ORGANIZACIONES CREATIVIDAD EN LAS ORGANIZACIONES La creatividad es Una disciplina que se ha venido estudiado desde diferentes perspectivas. Se ha llegado a la conclusión que estos estudios sugieren que la creatividad juega un papel importante en la educación y en la industria; sin embargo, existen

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  30011983Índice 2.- creatividad 2.1. Concepto 2.2 proceso 2.2.1 fase lógica 2.2.2 fase intuitiva 2.2.3 fase critica 2.3 Tipos 2.3.1 Perceptual 2.3.2 Lingüística 2.3.3 Plástica 2.3.4 Fluente 2.3.5 Filosófica 2.3.6 Científica 2.3.7 Inventiva 2.3.8 Social 2.4 Características de Personas Emprendedoras 2.4.1 Flexibilidad 2.4.2 curiosidad Intensa 2.4.3 Actitud positiva 2.4.4 fuerte motivación

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  lita10la empresa tenga un flujo continuo de ideas novedosas y de esta manera pueda poner en marcha acciones innovadoras. Además, para que los miembros de la empresa puedan desarrollar sus habilidades y aptitudes creativas, la empresa como organización ha de encontrarse abierta a dicho espíritu creativo y que la parte

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  sandralaraLa creatividad es la facultad de crear o la capacidad de creación. Consiste en encontrar métodos u objetos para realizar tareas de maneras nuevas o distintas, con la intención de satisfacer un propósito. La creatividad permite cumplir los deseos de forma más rápida, fácil, eficiente o económica. La generación de

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  PERDOMOANLA CREATIVIDAD: Consiste en reconocer la relación antes no vista entre cosas (conceptos) produciendo algo nuevo, dando solución a un problema mediato o inmediato, explícito o latente. La creatividad es una característica de la inteligencia humana y es una función de nuestras capacidades más comunes, tales como la asociación de

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  calich26CREATIVIDAD Creatividad: Producir una cosa que no existía (Larousse). “La Creatividad como rasgo individual no es unitaria (una esencia) o categoría (se es creativo o no se es), sino que involucra una serie de rasgos contribuyentes, un análisis de los cuales incluye la investigación, estética, el hallazgo de problemas, la

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  JMARINEZ23229ACTIVIDAD 2 CREATIVIDAD PARA LA SOLUCION DE CONFLICTOS LABORALES JHONATAN MARTINEZ ACTIVIDAD N°2 Luego de haber realizado las lecturas complementarias ejercítese respondiendo: 1. Cite 10 factores internos que afectan la creatividad y cómo manejarlos 1. Depresión: No estar solo, estar siempre con una persona que lo haga reír, soñar, etc.

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  saycceFACTORES INTERNOS QUE AFECTAN LA CREATIVIDAD: 1- LA PERSONALIDAD: De acuerdo a cada tipo de personalidad, la creatividad se manifiesta de una u otra manera, siempre y cuando la persona la deje fluir , quiera y trabaje para ser creativa. 2- LA ANSIEDAD: Si una persona está ansiosa en un

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  mmanuelzPSICOLOGIA PROGRAMACION PRACTICA LILIANA GONZÁLEZ BAUTISTA ROBERTO GEOVANI ZARATE SANCHEZ 2652 2009-II A continuación hablaremos de los conceptos primordiales acerca de, la productividad empresarial y el pensamiento creativo, su formas, sus delimitaciones y el papel que conjuntamente con los lideres empresariales desempeñan en el desarrollo optimo de cualquier tipo de

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  neuxxREPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION SUPERIOR UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMELTAL FANCISCO DE MIRANDA ESTRATEGIA PARA SER UNA PERSONA ALTAMENTE CREATIVA. Dentro d mi ámbito personal puedo decir que para ser una persona creativa debo aplicar como estrategia utilizar las ventajas y herramientas que me ofrece

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  erickatherineINTRODUCCIÓN Creemos ver las cosas como son, pero en realidad lo que llega a nuestro cerebro es una enorme cantidad de impulsos originados por nuestras percepciones sensoriales. Lo que hacemos, además de seleccionarlas privilegiando algunas e impidiendo el acceso a la conciencia de otras, es estructurarlas. Esta estructuración caracteriza nuestra

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  nelly271506CREATIVIDAD OBJETIVO: Estimular la creatividad de los participantes. TIEMPO: Duración: variable. TAMAÑO DEL GRUPO: Ilimitado. Dividido en subgrupos de 5 a 6 participantes. LUGAR: Aula Normal. Un salón amplio y bien iluminado, acondicionado para que los participantes puedan escribir. MATERIAL: Sencillo. Hojas de papel y lápiz para cada participante. DESARROLLO:

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  Rosabento1-CREATIVIDAD La creatividad, pensamiento original, imaginación constructiva, pensamiento divergente o pensamiento creativo, es la generación de nuevas ideas o conceptos, o de nuevas asociaciones entre ideas y conceptos conocidos, que habitualmente producen soluciones originales. El pensamiento original, como ocurre con otras capacidades del cerebro: la inteligencia, y la memoria, engloba

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  MarianitaRealINTRODUCCIÓN En este trabajo abordaremos como tema principal la creatividad, la cual se define como una capacidad del cerebro humano para llegar a conclusiones nuevas de forma original. Es la innovación de ideas, cosas, pensamientos, e incluso conciencia. La creatividad se puede considerar como elemento de cambio debido a que

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  tatiannaxalaEnsayo (Creatividad) La creatividad es la capacidad de producir respuestas originales a cualquier problema. Todos los seres humanos son creativos eso es los que los hace diferentes de todo ser vivo. Pero tenemos un periodo de nuestra vida en el cual desarrollamos gran parte de ella, ya que conforme valla pasando

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  gjsm26• INTELIGENCIA: La inteligencia es un conjunto de habilidades y aptitudes que se comienzan a desarrollar desde que el ser humano inicia su proceso de aprendizaje y le permiten al individuo responder ante las diferentes situaciones que se le presentan en la vida. • TIPOS DE INTELIGENCIA: 1.-Inteligencia lingüística →

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  Cristian97_97ENSAYO DE LA CREATIVIDAD ADMINISTRATIVA La creatividad y la innovación son el éxito de una empresa de un servicio, hasta en mi forma particular de pensar tenemos que ser innovadores y creativos en nuestra personalidad. Dice una frase que yo en lo particular utilizo mucho “renovarse o morir” si nosotros

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  karlota2307CONCEPTO DE CREATIVIDAD La palabra creatividad proviene de la traducción del término americano “creativity”. Muchos autores cuando hablan de creatividad utilizan el término imaginación. Debido a su significado etimológico: “imago” (creación gráfica espacial). El término creatividad como una actitud que todos los individuos poseemos, unos más o menos desarrollada, para

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  mafheerzMapas Mentales ¿Qué es? Es una técnica creada por Tony Buzan, investigador en el campo de la inteligencia y presidente de la Brain Foundation. La importancia de los mapas mentales radica en que son una expresión de una forma de pensamiento: el pensamiento irradiante. El mapa mental es una técnica

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  fercho7Tema cuatro “creatividad” Definimos creatividad como la capacidad de solucionar un problema de una forma poco convencional muy sencilla desde la aplicación y utilización de recursos eficientemente. La creatividad es una cultura conformista, un desafío a las masas. ( Robert j. sternberg 1997) Un punto muy importante de hacer notar

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  DERROTADO81Índice Introducción 3 Espíritu emprendedor 4 Creatividad 6 Relación entre espíritu emprendedor y creatividad 8 Empresas mexicanas emprendedoras 11 Porque son emprendedoras 15 Ejemplos de empresas creativas 16 Conclusión 18 Bibliografía 20 INTRODUCCION El deseo de ser empresario es el punto de partida del proceso para convertirse en emprendedor. Este

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  YeiKeiCREATIVIDAD CIENCIA TECNOLOGIA E INNOVACION COMO BASE PARA LA CREACION DE EMPRESAS Como estudiantes de administración de empresas, en el transcurso de la carrera se dan las bases para desempeñarse en este campo laboral de manera efectiva y eficaz; sin embargo algunos no encontraran empleo al graduarse, otros por su

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  JoserafgaCarrera: Derecho ¿Por qué es creativa mi carrera? El abogado se debe caracterizar por múltiples virtudes y valores que lo hacen un profesionista competitivo en el campo laboral; Algunas de estas características tan singulares son la responsabilidad, creatividad, solidaridad y dinamismo, sin olvidar su carácter innovador y ético. Hablar de

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  AnglicaSlnACTIVIDAD N°3 Por: Grace Domínguez González Tema: Creatividad I. Analice la Siguiente lectura: IMAGINAR SOLUCIONES En una tarde nublada y fría, dos niños patinaban sin preocupación sobre una laguna congelada. De repente el hielo se rompió y uno de ellos cayó al agua. El otro cogió una piedra y comenzó

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  magalibenite“CREATIVIDAD” Las capacidades y posibilidades de la creatividad se encuentran en el interior de las personas. La diferencia entre una persona creativa y otra que lo es en menor medida, reside en los canales de conexión que cada uno tiene con el yo esencial (núcleo central de la psiquis humana);

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  lizzna7Creatividad El secreto de la creatividad esta en dormir bien y abrir la mente a posibilidades infinitas ¿Qué es un hombre sin sueños? Albert Einstein Se puede decir que la creatividad es una gama de destrezas competencias diferentes, con las que se puede crear algo nuevo y que esto sirva

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  francis_92ADIOS A LOS CONFLICTOS ¿QUE ES UN CONFLICTO? Es la indecisión acerca de las alternativas en el curso de una acción, que se puede resolver utilizando herramientas de toma de decisiones. Una herramienta para tomar una buena decisión evita el conflicto. Es la ausencia de un acuerdo sobre la manera

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  lez_mary6 pasos para la toma de decisiones importantes. De forma constante estamos tomando decisiones. A través de este proceso nos acercamos a un destino, y nos alejamos de otros. Por ello, es importante que el proceso para la toma de decisiones esté bien estructurado para que a través del mismo

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  marc4499Actividad semana 1 Creatividad para la solución de conflictos laborales Nombre Estudiante: Arlen Daniel Pino Guerrero EMAIL: arlenpinrmcr@hotmail.com FECHA: 13 ??" febrero ??" 2012 CODIGO CURSO: 289538 Luego de haber realizado las lecturas complementarias ejercítese respondiendo: 1. Cite 10 factores internos que afectan la creatividad y cómo manejarlos 2. Cite

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  Stephs0830UNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL FRANCISCO MORAZAN Trabajo: Informe de trabajo manual Asignatura: Creatividad curricular Catedrático: Josué Benjamín Vásquez Alumna: Lucy Carolina Ruiz Santa Cruz de Yojoa cortes 2 de junio del 2013 Introducción La creatividad es la mayor capacidad para conectarnos con nuestro ser interior y así poder hacer fluir las

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  AdrianaHdezACTIVIDAD OBJETIVO DESCRIPCIÓN DURACIÓN MATERIAL LA SOMBRILLA ROMPER HIELO - PRESENTACIÓN SE MOSTRARÁ UNA SOMBRILLA Y SE PREGUNTA AL PÚBLICO PARA QUÉ SIRVE. A CONTINUACIÓN SE DA LA INDICACIÓN DE QUE CADA PERSONA DIRÁ SU NOMBRE Y MENCIONARÁ PARA QUÉ COSA NO SIRVE LA SOMBRILLA, SIN REPETIR LO QUE LOS

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  Nico.alfaroAntropología filosófica ¿Qué es el hombre? Anima - corpus Unidad 1 , las actividades psíquicas del hombre Sección 1 : el conocimiento humano en general fenomenología de la interioridad Al reconocer nuestra interioridad podemos decir que tenemos un YO En nuestro interior nace la búsqueda de la verdad Íntima unión

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  castromendezsola“CREATIVIDAD EN LA PRÁCTICA EDUCATIVA” CAPÍTULO PRIMERO. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA Referencia histórica geográfica. El problema de investigación es la “Creatividad en la práctica docente” muchos de los profesores carecen de creatividad al impartir sus actividades escolares, ocasionando con ello bajo desempeño y resultados en los aprendizajes. El docente se encuentra

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  TATU1970CREATIVIDAD Se entiende por creatividad a la facultad que alguien tiene para crear y a la capacidad creativa de un individuo. Consiste en encontrar procedimientos o elementos para desarrollar labores de manera distinta a la tradicional, con la intención de satisfacer un determinado propósito. La creatividad permite cumplir deseos personales

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  menigaCENTRO REGIONAL DE EDUCACIÓN SUPERIOR “PAULO FREIRE” Maestría en Tecnologías Aplicadas a la Educación ASIGNATURA: COMUNICACIÓN Y CREATIVIDAD ENSAYO: LA CREATIVIDAD ASESORA: ING. GLADYS BEATRIZ PAULIN CASTILLO ALUMNA: PROFRA. MARITZA MONTAÑO ARGUELLES PLATON, SANCHEZ, VER., ENERO DE 2013 INDICE INTRODUCCION……………………………………………………………..3 DESARROLLO……………………………………………………………….4 CONCLUSION………………………………………………………………..8 BIBLIOGRAFIA………………………………………………………………10 INTRODUCCIÓN La creatividad significa un desafío muy

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  Zaya13INTRODUCCIÓN Un importante grupo de autores ha trabajado de forma específica los problemas de la educación y el desarrollo de la creatividad (Gordon,1963; Osborn,1963; Parnes,1973; Melhorn, G. y Melhorn, H.,1982; De Bono, 1986; De la Torre,1982; Guilford,1991; Rogers,1991; Torrance,1992;). Entre los científicos que en Cuba se dedican a la investigación

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  PausPinkPORTAFOLIO DE CREATIVIDAD INDICE PRIMER PARCIAL 1. LA CREATIVIDAD 1.1. DEFINICIONES 1.2. CARACTERISTICAS 1.3. INHIBIDORES DE LA CREATIVIDAD 1.4. DESARROLLO DE NUEVOS PRODUCTOS 1.4.1. DEFINICION O CONCEPTO 1.4.2. INVESTIGACION CIRCO DU SOLEIL 1.4.3. VIDEO 1.5. FUENTES DE INFORMACION PARA ALCANZAR NUEVOS PRODUCTOS DE MERCADO 1.6. TECNICAS DE CREATIVIDAD PARA EL

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  1576706Definir el término creatividad es posiblemente una labor que no ha terminado aún, sin embargo se han hecho intentos, el Dr. Rodríguez Estrada(1) propone, en primer lugar, llegar a un acuerdo sobre lo que nos sugiere el término: Originalidad, aventura, audacia, riqueza de opciones, alternativas de solución, imaginación para ir

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  ktikteamoACTIVIDAD 1 1. Relacione 5 cosas que pierde y 5 que gana en el proceso para afrontar y solucionar problemas COSAS QUE SE PIERDEN: * Cuando tenemos un problema, sino lo sabemos manejar lo primero que perdemos es la calma, la tranquilidad de nuestra vida. * Si sabemos desarrollar muy

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  LUIISAALuego de haber realizado las lecturas complementarias ejercítese respondiendo: 1. Par usted ¿Que es la creatividad? 2. Busque una Frase celebre sobre "La creatividad" y explique en sus palabras qué significado tiene. 3. Mencione 5 factores internos y 5 factores externos que afectan la creatividad y explique cuál es la

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  10oct1979REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL “SIMÓN RODRÍGUEZ” NÚCLEO – BARCELONA CARRERA:EDUCACIÓN INICIAL CURSO:RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE,LÚDICA Y CREATIVIDAD EN LA EDUCACIÓN INICIAL ANALISIS LA CREATIVIDAD Y ERA DE CAMBIO FACILITADOR: PARTICIPANTE: PORTILLO IVAN PATRICIA OSTTY C.I.13766398 SECCIÓN:”A” . BARCELONA, JULIO DE

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  ninfarodolfoPara Guilford la creatividad implica huir de lo obvio, lo seguro y lo previsible para producir algo que, al menos para el niño, resulta novedoso. Dice que la creatividad en sentido limitado, se refiere a las aptitudes que son características de los individuos creadores, como la fluidez, la flexibilidad, la

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  coquito2TRABAJO Nº 3 MATERIA: PSICOPEDAGOGÍA CAPÍTULO IV. Libro: “El imprescindible puente familia – escuela” de Silvia Baeza. Caleidoscopio psicológico. “La Creatividad”. 1 – Todos somos creativos. (Páginas 243 – 244). Leer el texto. Exprese a qué se puede atribuir la afirmación anterior, ¿qué conceptos acepta usted sobre lo leído, ¿qué

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  ysabelgutierrezLA CREATIVIDAD, DESARROLLO Y ENSEÑANZA INTRODUCCIÓN Desarrollar la creatividad personal es un proceso que dura toda la vida. De ahí la importancia de los maestros en estimular y hacer actividades creativas que motiven la creatividad de sus alumnos durante el proceso de enseñanza. El presente trabajo responde a una necesidad

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  cristina.rzDECÁLOGO DE LA CREATIVIDAD CHIBÁS, FELIPE ORTÍZ “Creatividad X Cultura = Eurekas”. Ed. Pueblo y Educación. Cd. de la Habana Cuba. 1997. P.p. 17 Pero volvamos al individuo, comienzo y final de todo proceso creador en cualquier esfera del quehacer humano. Según los estudios realizados hasta el momento y de

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  danisweetIntroducción La creatividad significa un desafío muy importante para un cambio de paradigma y metodologías de la educación. Para comprenderlo en su real dimensión consideramos necesario tomar en cuenta el desarrollo de la percepción, el procesamiento de la información de manera creativa expresada en el pensamiento creativo, para que sea