DESARROLLO SOCIAL CONTEMPORANEO ensayos gratis y trabajos
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Menciona la clasificación de la cartera de proyectos nacionales con respecto a: desarrollo económico, competitividad logística y desarrollo social
Parte de la obra que generalmente no es visible, que sostiene el peso de la estructura y que ayuda a proteger la edificación. 2.- Menciona la clasificación de la cartera de proyectos nacionales con respecto a: desarrollo económico, competitividad logística y desarrollo social. Para el desarrollo económico *Infraestructura industrial *Infraestructura turística *Infraestructura rural *Infraestructura para prevención de desastres Para la competitividad logística *Infraestructura de petróleo y gas *Infraestructura eléctrica *Infraestructura de agua y saneamiento *Infraestructura
Enviado por BlancaSO11 / 1.933 Palabras / 8 Páginas -
ENSAYO SOLUCIONES A PROBLEMAS SOCIALES CONTEMPORANEOS COMO RESULTADO DEL TRABAJO DE LAS CIENCIAS SOCIALES Y HUMANIDADES.
ENSAYO SOLUCIONES A PROBLEMAS SOCIALES CONTEMPORANEOS COMO RESULTADO DEL TRABAJO DE LAS CIENCIAS SOCIALES Y HUMANIDADES. INTRODUCCION Desde La antigüedad tanto los cazadores como los recolectores buscaron asentarse alrededor de su alimentación de temporada es así como empezaron a formarse las primeras tribus y a su vez estas se convirtieron en aldeas, las cuales al crecer se convierten en pueblos luego en ciudades hasta llegar a convertirse en estado y después nación. Es aquí donde
Enviado por maribel342014 / 3.647 Palabras / 15 Páginas -
Explique Qué Entiende Por Competencias Profesionales Y Sus Planos De Desarrollo Social
1.- Explique qué entiende por competencias profesionales y sus planos de desarrollo social Una competencia es convertir el saber de una acción. Son la base común de una profesión Gonzi plantea “ la competencia se concibe como una compleja estructura de atributos necesarios para el desempeño de unas situaciones específicas, pensar en las competencias del asistente social para el óptimo desempeño de su quehacer tiene que fortalecerse su formación inicial y continua de aquellas oportunidades
Enviado por mona35 / 303 Palabras / 2 Páginas -
Trabajo Desarrollo Social módulo 1
La adolescencia es una época de la vida que marca la transición entre la infancia y el estado adulto. Por lo general, se considera que comienza alrededor de los 12 o 13 años y finaliza hacia los 19 o 20 años. Durante este periodo, se producen grandes cambios y el adolescente verá cómo se desarrollan en él aspectos como el físico, el intelectual, el social, etc. La adolescencia es el momento de nuestras vidas en
Enviado por osmancita / 922 Palabras / 4 Páginas -
Desarrollo Social
Hay una relación intrínseca entre la inclusión social y la provisión de mecanismos de integración y plena pertenencia a la sociedad. Asimismo, el concepto de cohesión social tiende a verse absorbido por otros conceptos de género próximos, como la equidad, la inclusión social y el bienestar y a su vez se tienen estrecha vinculación con los conceptos de ciudadanía y democracia. Precisamente inclusión y pertenencia o igualdad y pertenencia son los ejes sobre los que
Enviado por lichido / 512 Palabras / 3 Páginas -
COMITÉ INTER-GENERO JUVENIL PARA UN DESARROLLO SOCIAL COMUNITARIO
Es bien sabido que los elementos de una comunidad están conformados por una estructura y organización que le ayudan a compartir a los miembros de esta, ciertos vínculos o influencias desde diversos componentes, bien sea culturales, religiosos, geográficos entre otros… Este concepto es reafirmado por Chávez, J. (2003) quien nos dice que se refiere a los fenómenos de agrupación de los individuos en organizaciones a nivel de la sociedad civil para la defensa de sus
Enviado por / 760 Palabras / 4 Páginas -
Desarrollo Social
Son los argumentos que sirven de apoyo a la tesis a mi ensayo sobre la importancia que tiene el apoyo internacional en los proyectos de desarrollo social ibero, J.L. & L.E. Monterroso (2008). La política y el derecho como instrumentos de lucha contra el hambre avances en América Latina y Caribe Derecho a la Alimentación y Soberanía Alimentaria, pag. 271-301. Cátedra de Estudios sobre Hambre y Pobreza, Universidad de Córdoba y Diputación de Córdoba. La
Enviado por ipapontee / 551 Palabras / 3 Páginas -
Desarrollo Social
Aspectos a observar y registrar • Cuáles fueron las problemáticas que más le interesaron y por qué. • En cuáles contextos se desarrollaron las problemáticas leídas. • Narre brevemente las historias. En lo Cultural. • ¿De qué forma se apropian de las problemáticas los actores implicados? • ¿Hay aspectos de importancia simbólica? ¿Cuáles son y por qué? • Cuáles son las normas y valores sociales que están a la base de las problemáticas. En lo
Enviado por Dianardila / 654 Palabras / 3 Páginas -
Desarrollo Social
ASPECTO OBSERVACIONES ¿Cuál será la acción a realizar? Una tarde recreativa donde haya una rumbo terapia, aeróbicos baile y diversión. ¿Qué recurso o herramienta web se utilizará? Con carteles Por las redes sociales Se hará una página para la comunidad la cual va hacer beneficiada ¿Con qué fin se realizará? Objetivo general: Ayudar a estas personas que tengan una vejez feliz. Específicos: Brindar mucha felicidad a los abuelitos Ayudar a una mejor calidad
Enviado por Dianardila / 367 Palabras / 2 Páginas -
Guía de desarrollo social, emocional y de la personalidad
GUÍA DE DESARROLLO SOCIAL, EMOCIONAL Y DE LA PERSONALIDAD 1. Explique y ejemplifique los conceptos relacionados con la comprensión de sí mismos que tienen los adolescentes. • La abstracción e idealización: los adolescentes piensan de forma abstracta e idealista, como por ejemplo cuando se les pide que se describen a sí mismos utilizan etiquetas abstractas e idealistas “soy una persona decidida, no se... soy una persona feliz” • La diferenciación: la comprensión que los adolescentes
Enviado por amoraless06 / 1.545 Palabras / 7 Páginas -
Desarrollo Social
Cada día: Día 1: Fecha: 15/02/2014. Tema abordado durante la Interacción: sentimientos personales. ¿Cómo te sentiste en dicha interacción? R= Me sentí bien, un poco desconcentarda por las situaciones. ¿Qué piensas acerca de lo que hablaron? R= Buscar soluciones. Día 2: Fecha: 16/02/2014. Tema abordado durante la Interacción: su forma de ver la vida. ¿Cómo te sentiste en dicha interacción? R= me sentí bien ya que te encuentras que es muy interesante el punto de
Enviado por caifanes / 468 Palabras / 2 Páginas -
Desarrollo Social Una Practica De Vida
Asignatura: Responsabilidad social: una práctica de vida Nociones Conceptuales del Modelo de Formación Ciudadana y sus Fases Presenta: Paola Johana Bernal Perdomo Ailen Johana riveros 000341238 Docente: Deisy Astrid Camelo Bustos Cajamarca, Tolima septiembre 5 de 2014 ACTIVIDAD 4 NOCIONES CONCEPTUALES DEL MODELO DE FORMACION CIUDADANA Y SUS FASES Una vez los estudiantes han reflexionado en torno a las preguntas de cada lectura o caso analizado, generan por los menos una conclusión en torno a
Enviado por 145trece / 1.332 Palabras / 6 Páginas -
El Desarrollo Social Del Niño Preescolar En La Etapa Preoperacional Jean Piaget
El desarrollo social del niño preescolar en la etapa Preoperacional Jean Piaget. En la etapa de la educación infantil, los aprendizajes se centran en el mundo infantil para entenderlo, se trata del desarrollo de la socialización. En este proceso participan el entorno, padres, escuela, amigos, medios de comunicación. Sin embargo, la parte esencial es conocer a las personas que le rodean, por qué hacen lo que hacen, sus intereses, comunicarse, y a partir de aquí
Enviado por hocicona / 1.459 Palabras / 6 Páginas -
DESARROLLO SOCIAL POLÍTICO Y CULTURAL DE BOGOTA ENTRE LOS AÑOS 1996 Y 2004
Muchas veces los grandes cambios no se notan a primera instancia, pero es con la proyección del tiempo que se hace evidente las acciones políticas que inciden en la vida social y cultural del ciudadano. En este ensayo veremos como una idea política que rompe esquemas dejan huellas indelebles en una ciudad como Bogotá. Desde la administración de Jaime Castro, ya se estaban haciendo los primeros pinitos para el cambio que iba ha sufrir Bogotá
Enviado por musicandres1975 / 769 Palabras / 4 Páginas -
Problemas Sociales Contemporáneos
Problemas sociales contemporáneos Los problemas sociales contemporáneos, son aquellos elementos centrales basados en esta época, los cuales han sufrido grandes cambios a lo largo del tiempo. Su conocimiento está enfocado para comprender la evolución del sistema liberal capitalista. ¿Qué es la sociedad? Es el conjunto de hombre que se interrelacionan, con grupos de diversas dimensiones, que componen la humanidad. Los cuales también forman parte de lo que vendría siendo la cultura ya que cada ser
Enviado por hablandosola / 216 Palabras / 1 Páginas -
DESARROLLO SOCIAL. ADOLESCENCIA, MOTIVACION, ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE
Introducción La adolescencia está marcada por ser una etapa de múltiples cambios físicos y emocionales en los que a lo largo de esta, el individuo forja su personalidad que lo definirá a lo largo de su vida; en esta etapa juegan un papel predominante la escuela y la familia para formar el desarrollo social del adolescente. Tomando en cuenta que nuestras opiniones y valores cambian a lo largo de nuestra vida gran parte de ellos
Enviado por MarcelaAldayM / 1.899 Palabras / 8 Páginas -
Etapas Del Desarrollo Social Del Niño Erik Erickson
• Estadio 1 El primer estadio, el de infancia o etapa sensorio-oral comprende el primer año o primero y medio de vida. La tarea consiste en desarrollar la confianza sin eliminar completamente la capacidad para desconfiar. Si papá y mamá proveen al recién nacido de un grado de familiaridad, consistencia y continuidad, el niño desarrollará un sentimiento de que el mundo, especialmente el mundo social, es un lugar seguro para estar; que las personas son
Enviado por menadavila / 1.353 Palabras / 6 Páginas -
Puede La Educacion Generar Un Desarrollo Social
¿PUEDE LA EDUCACION GENERAR UN DESARROLLO SOCIAL? La Educación es una herramienta privilegiada para el cambio social y para la construcción de un mundo más justo. Es, por tanto, una forma eficaz para luchar contra la pobreza y construir una equidad duradera en nuestro país. La educación es fundamental en el desarrollo integral de toda sociedad, mediante ésta, se socializan y transforman los seres humanos, tanto en lo individual como en lo colectivo, las instituciones
Enviado por sayurialvarez / 905 Palabras / 4 Páginas -
TEMA 1.-Reorganización Económica Mundial, Reforma, Modernización Y Desarrollo Social.
TEMA 1.-Reorganización económica mundial, reforma, modernización y desarrollo social. a) Caracterice las condiciones estructurales de la economía mundial. Los factores que posibilito el cambio, lo constituyo la nueva estructura que tendría a imponerse en la economía mundial, de los años cuarenta o cincuenta, a otra de ancho aprovechamiento de las oportunidades que ofrecía el desarrollo de la nueva división del trabajo, petrolera de capital dinero en el mercado internacional y el auge petrolero. La ruptura
Enviado por AnaCoontreras / 675 Palabras / 3 Páginas -
Desarrollo Social
INTRODUCCIÓN Como seres humanos que formamos parte de una sociedad, es de vital importancia estrechar relaciones con todo lo que nos rodea, interactuamos con nuestro medio ambiente, con nuestra familia, y con nuestra comunidad, formamos parte de un entorno que nos permite desarrollarnos en un mismo contexto sociológico con nuestra comunidad, establecemos relaciones sociales de diferentes tipos como lo son las relaciones de amistad, de compañerismo y de trabajo en equipo, existen aspectos positivos y
Enviado por SoniaCelaya / 411 Palabras / 2 Páginas -
Desarrollo Social Del Niño
APRENDIZAJE Y PROCESOS COGNITIVO DEL NIÑO INTRODUCCION El proceso de aprendizaje es relativamente lento y si se desea la persistencia de la información recientemente adquirida es necesario fortalecerla cognitiva mente de vez en cuando. En los distintos niveles actualmente, tal innovación de aprendizaje se vive por muchos como compulsión, una compulsión que dificulta comprender cabalmente hacia dónde nos dirigimos. Se esperaría que esta formación por competencias tuviera un efecto considerable en los estudiantes, sobre todo
Enviado por sami2006 / 927 Palabras / 4 Páginas -
Desarrollo Social Del Niño
APRENDIZAJE Y PROCESOS COGNITIVO DEL NIÑO INTRODUCCION El proceso de aprendizaje es relativamente lento y si se desea la persistencia de la información recientemente adquirida es necesario fortalecerla cognitiva mente de vez en cuando. En los distintos niveles actualmente, tal innovación de aprendizaje se vive por muchos como compulsión, una compulsión que dificulta comprender cabalmente hacia dónde nos dirigimos. Se esperaría que esta formación por competencias tuviera un efecto considerable en los estudiantes, sobre todo
Enviado por jyennyale / 927 Palabras / 4 Páginas -
Desarrollo Social
ADMINISTRACIÓN FINANCIERA DESARROLLO SOCIAL CONTEMPORANEO TUTOR JAIRO ARIAS GAVIRIA PRESENTA DIANA CARDENAS ALVAREZ ID 000351484 FECHA DE ENTREGA 03 de octubre 2014 ¿Cuáles fueron las problemáticas que más le interesaron y por qué? Las problemáticas sociales que más me interesaron fueron las siguientes: Pobreza: los pobres son cada vez más pobres, mientras que los ricos cada día son más ricos. El manual de Violento-logia, es un documento que realiza un recorrido fotográfico a través
Enviado por / 2.291 Palabras / 10 Páginas -
La Administración constituye una disciplina de gran impacto en cuanto tiene la potencialidad de favorecer el desarrollo social y económico de una nación
La Administración constituye una disciplina de gran impacto en cuanto tiene la potencialidad de favorecer el desarrollo social y económico de una nación. En este sentido, uno de los pilares de la administración lo constituye la persona, tanto la que ejerce liderazgo como quien recibe las orientaciones de quien lidera, aquella, cuyo nivel de motivación y percepción de eficacia le permite desarrollar su trabajo de manera efectiva, dentro de un contexto empresarial saludable que le
Enviado por YEI26 / 346 Palabras / 2 Páginas -
Estrategias De Desarrollo Social
LAS ESTRATEGIAS DE DESARROLLO SOCIAL, INFLUYEN EN LA EDUCACION DE MEXICO? DANIEL GUTIERREZ SARATEGA MAESTRO: ADAUTO ALEJANDRO CASAS0 INDICE LAS ESTRATEGIAS DE DESARROLLO SOCIAL, INFLUYEN EN LA EDUCACION DE MEXICO? 0 DANIEL GUTIERREZ SARATEGA MAESTRO: ADAUTO ALEJANDRO CASAS0 0 UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA 0 INDICE 1 Desarrollo 2 III. MÉXICO CON EDUCACIÓN DE CALIDAD 2 III.1. Diagnóstico: es indispensable aprovechar nuestra capacidad intelectual 3 Educación 3 Vinculación de la educación con las necesidades sociales y
Enviado por guti35 / 5.042 Palabras / 21 Páginas -
Desarrollo Social
DESARROLLO SOCIAL El concepto de Desarrollo Social refiere al desarrollo tanto del capital humano como del capital social de una sociedad. El mismo implica y consiste en una evolución o cambio positivo en las relaciones entre los individuos, grupos e instituciones de una sociedad, siendo el Bienestar Social el proyecto de futuro. Básicamente, el Desarrollo Social deberá ser entendido como un proceso de mejoramiento de la calidad de vida de una sociedad. Se considerará que
Enviado por adrito2014 / 819 Palabras / 4 Páginas -
Programas De Desarrollo Social De Coahuila
PROGRAMAS DE DESARROLLO SOCIAL DEL ESTADO DE COAHUILA APOYO ALIMENTARIO OBJETIVO GENERAL: Apoyar la economía de las familias coahuilenses que presenten una o más carencias sociales, a través de la entrega de paquetes alimenticios con productos de la canasta básica alimentaria, a fin de fortalecer sus condiciones de salud, calidad de vida y que dispongan de la calidad, cantidad y diversidad de los alimentos necesarios para cada etapa del desarrollo de los miembros de las
Enviado por meduelelaespalda / 475 Palabras / 2 Páginas -
El desarrollo social
El desarrollo social El desarrollo social se refiere al desarrollo del capital humano y capital social en una sociedad. Implica una evolución o cambio positivo en las relaciones de individuos, grupos e instituciones en una sociedad. Implica principalmente Desarrollo Económico y Humano. Su proyecto a futuro es el Bienestar social. La sociología del desarrollo reuniría todos estos conceptos, teóricamente y los clasificaría para validarlos como factibles o no factibles. El desarrollo social ha sido uno
Enviado por mairedycoa / 4.793 Palabras / 20 Páginas -
Por qué el dialogo es una oportunidad de crecimiento y desarrollo social y humano?
Por qué el dialogo es una oportunidad de crecimiento y desarrollo social y humano? RTA: Por qué es una de las mejores herramientas que nos ayuda a tener una excelente comunicación con los de más, Con diálogo estamos generando actitudes, solidaridad, comprensión, convivencia comprometida, conductas y mentalidades democráticas. ¿Por qué se dice que la comunicación nos pone en paz con nosotros mismos y con los demás? RTA: porque nos ayuda a desahogarnos hacer tolerantes
Enviado por nenita12bb / 372 Palabras / 2 Páginas -
PERSONALIDAD Y DESARROLLO SOCIAL EN LA ADOLESCENCIA
CAPITULO 1: “ETAPAS DEL DESARROLLO HUMANO” *Erik Erikson acerca de las edades del hombre que se despliegan siguiendo una secuencia determinada por el “principio epigenetico” (plantea que cada etapa del desarrollo humano se halla guiada por un “orden natural interno”que actúa como una reprogramación biológica que interactúa con el medio tanto físico como ambiental, cada individuo tiene una biografía diferente). *Un segundo aporte de Erikson es su idea de la “crisis vital normativa”, que se
Enviado por kc1re / 4.035 Palabras / 17 Páginas -
Еl desarrollo social moderno
INTODUCCION El presente trabajo se realiza con el fin de entender los diferentes fenómenos que se observan en el cuadro comparativo y así lograr el desarrollo social contemporáneo que se vive en nuestro país. El desarrollo es el progreso de calidad de vida que pueda tener una persona y se ve reflejado a través de sus acciones como vivir una vida saludable adquirir conocimientos y poder obtener unos recursos necesarios para suplir aquellas necesidades básicas
Enviado por Lucebien / 780 Palabras / 4 Páginas -
Comportamiento No Verbal Y Desarrollo Social Primario
Comportamiento no verbal y desarrollo social primario Tajfel, subraya los límites de una descripción de los procesos psicológicos implicados en los conflictos sociales desde el punto de vista casual y reivindica la propiedad de los aspectos históricos sociales, económicos frente a los psicológicos. Sostiene el conflicto social así como su comportamiento y en particular al proceso de socialización. Recordemos que el contexto tiene una incidencia particular, aunque a su corta edad el niño no percibe
Enviado por helloare / 294 Palabras / 2 Páginas -
Desarrollo Social Adulte Intermedia
DESARROLLO SOCIAL ADULTEZ INTERMEDIA Es una etapa de la vida en la que la socialización es básica, ya que el sujeto pasa de una existencia sin responsabilidades a formar una Familia, con todo lo que ello supone, además de unas exigencias de horario de trabajo debidas a su nueva actividad laboral. Este es un cambio espectacular de obligaciones y deberes, tanto en la planificación de su futuro, como en la estructura de una nueva vida.
Enviado por guillermogq27 / 1.973 Palabras / 8 Páginas -
DESARROLLO SOCIAL
Introducción En el presente trabajo daremos a conocer la definición de contrato, en términos generales, es el acuerdo entre el empresario y el o los trabajadores en el que se detallan las condiciones en las que un trabajador se compromete a realizar un determinado trabajo por cuenta del empleador o empresa y bajo su dirección, a cambio de una retribución o sueldo. Muchos son los tipos de contratos que existen en Chile a la hora
Enviado por catalinanicolet / 1.550 Palabras / 7 Páginas -
El concepto de desarrollo social
DESARROLLO SOCIAL El desarrollo del conocimiento no tiene límites dado el ansia cognoscitiva insaciable que tiene el hombre como ser social; sin embargo, es posible mejorar tanto la tecnología como la organización social para abrir paso a una nueva era de crecimiento económico sensible a las necesidades ambientales, para esto el hombre debe reorientar la búsqueda, no del conocimiento del porque (ciencia), si no la aplicación del como (la tecnología), de una forma controlada y
Enviado por isadamar / 444 Palabras / 2 Páginas -
El Tiempo Y El Espacio Como Factores De Desarrollo Social
La Educación Moral como socialización Los autores que de un modo u otro pueden vincularse a las posiciones sociologistas2 entienden que la educación moral debe insertar o ajustar a los individuos a la colectividad a la que pertenecen. Describen la formación moral como un proceso mediante el cual los sujetos reciben de la sociedad el sistema vigente de valoraciones y normas, que se les imponen con una fuerza ajena a su conciencia y a su
Enviado por YICHV / 466 Palabras / 2 Páginas -
Desarrollo Social
República Bolivariana de Venezuela Aldea “U.E.N. José Rafael Revenga” 1er Semestre II/2014 “Administración” Proyecto DESCRIBIR LA PROBLEMÁTICA EXISTENTE SOBRE LOS DESECHOS SÓLIDOS EN EL MUNICIPIO SANTIAGO MARIÑO DEL ESTADO ARAGUA Profesora: Participantes: Georgina Escorihuela Yorika Asca, C.I.: V- 16.163.435 Carla Mayora, C.I.: V- 11.981.686 Junio 2014 AGRADECIMIENTO Primero y antes que nada, damos gracias a Dios, por estar con nosotras en cada paso que damos, por fortalecer nuestros corazones e iluminarnos durante este periodo
Enviado por hamhana / 4.513 Palabras / 19 Páginas -
Desarrollo Social
El desarrollo socio-emocional son los procesos de actualización del conocimiento del entorno y de sí mismo, que permiten la significación y reconocimiento de conductas afectivas en el niño y en los demás que conforman el núcleo familiar, con el fin de alcanzar una mejor adaptación en el medio. Poco a poco estas conductas adquieren más complejidad al unírseles componentes motores y procesos mentales complejos. También involucra el proceso de interiorización de las normas, para que
Enviado por michis3 / 303 Palabras / 2 Páginas -
Indice Desarrollo Social
Indice De Desarrollo Social 3.4.2 Los Objetivos de Desarrollo del Milenio: lograr el desarrollo social Hacia el final del siglo 20, surgió un consenso creciente de que el desarrollo humano es cada vez más desigual en el mundo. En particular, los países desarrollados en el Oeste lograron altos niveles de desarrollo y de prosperidad, mientras que los países en desarrollo de el Sur eran cada vez más empobrecidos. Como resultado, las Naciones Unidas establecieron la
Enviado por abbeyroadsff / 645 Palabras / 3 Páginas -
Soberanía Y Desarrollo Social
INTERRELACIÓN ENTRE DESARROLLO Y SOBERANÍA El desarrollo consiste en la acción destinada a lograr una ampliación, vigorización y extensión de la economía, una ampliación de las oportunidades de empleo y un mejoramiento permanente del nivel de vida de la población. El desarrollo consiste en un hecho moral y espiritual, así como material y práctico. El desarrollo es global. No hay desarrollo verdadero en un país, si una parte de su población se desarrolla mientras el
Enviado por erickapalma03 / 1.281 Palabras / 6 Páginas -
PROYECTO DE DESARROLLO SOCIAL
El reclutamiento forzado de menores por parte de los grupos armados y su utilización como herramientas con fines delincuenciales es una problemática que a lo largo de los años se ha registrado en Colombia, pero que en los últimos tiempos se ha evidenciado aún más, sobre todo en las grandes capitales. Es el caso de Medellín, donde actualmente unos 300 combos delincuenciales se pelean por el control del territorio y el mercado de la droga
Enviado por dneirav / 212 Palabras / 1 Páginas -
El Tiempo Y El Espacio Como Factores De Desarrollo Social
Perspectivas de La Globalización Las diversas perspectivas que se tienen de la Globalización son: La perspectiva Neoliberal. Suponen una iniciativa y libertad personal. Por lo tanto el objetivo principal es concretar una sociedad laissez faire o de libre mercado.El Estado es visto por esta perspectiva como mínimo, que no debe intervenir en la economía y en la vida social. De este modo la excesiva regulación y el orden económico son incompatibles. El Estado debe
Enviado por endergarcia / 673 Palabras / 3 Páginas -
Desarrollo Social Y Humano
Desarrollo Social y Humano. El desarrollo social se refiere al desarrollo del capital humano y capital social en una sociedad. El contexto específico de la globalización, el enfoque de desarrollo humano enfatiza la ejecución de estrategias que reduzcan las vulnerabilidades y permitan a las comunidades aprovechar las ventajas de los nuevos desarrollos que se dan en la tecnología, la economía y la política. Es reconocido crecientemente que el desarrollo humano no puede darse solamente a
Enviado por / 207 Palabras / 1 Páginas -
Consumo De Energía Per cápita Y Desarrollo Social En México.
El consumo de energía en México es un tema que generalmente se sabe muy poco el cual debería ser de importancia nacional por lo tanto se debería tener una conciencia real de cuanta energía usamos y tener parámetros reales del consumo anual de energía en cada rincón del país. ¿Qué es consumo per cápita de energía? Es el consumo individual de energía que realiza cada ciudadano pienso yo que es lo más cercano a la
Enviado por viruzden / 846 Palabras / 4 Páginas -
La Secretaría de Desarrollo Social
La Secretaría de Desarrollo Social (SEDESOL) de México es un ministerio encargado de ofrecer programas y apoyos al pueblo, a través de la administración de recursos para el mismo propósito; además de crear programas para combatir la pobreza. Proporciona bienes y productos de interés social a personas necesitadas, incluyendo apoyos, servicios especiales, despensa básica, entre otros. Trabaja en coordinación con institutos para jóvenes, adultos mayores y personas con capacidades especiales. Al igual que la SAGARPA,
Enviado por Luis0532 / 331 Palabras / 2 Páginas -
EL DESARROLLO SOCIAL Y LA IDEOLOGÍA INDIVIDUAL
Implicaciones en la conformación de la personalidad, la interiorización de conceptos y reglas sociales en la personalidad de los niños. INTRODUCCIÓN: Se hace necesario que dentro de la labor docente en los diferentes niveles educativos tengamos constancia de conocimiento del desarrollo de la personalidad del individuo, posterior al análisis de diferentes autores conceptualizamos la influencia de la socialización en la formación de la personalidad y del auto concepto como individuo, identificando la influencia de su
Enviado por Ch2ivi2s / 1.568 Palabras / 7 Páginas -
Desarrollo Social
Los progresivos y permanentes cambios generados por la llamada revolución tecnológica y cuyos ejes fundamentales fueron la innovación en todos los campos de la ciencia y en particular en las tecnologías de la información y de la comunicaciones, TICs, no sólo han determinado cambios multidimensionales, sino que han dado origen a un nuevo paradigma productivo en la región latinoamericana, “la economía del conocimiento”, basada en un nuevo modelo cultural la denominada “cibercultura” y/o “tecnocultura”. Es
Enviado por marleenih / 6.265 Palabras / 26 Páginas -
Desarrollo Social
Guía para el Desarrollo de la ACCIÓN VIRTUAL SOCIALMENTE RESPONSABLE DESARROLLO SOCIAL CONTEMPORANEO ASIGNATURA: DESARROLLO SOCIAL CONTEMPORANEO DOCENTE: Maria Esperanza Diaz Cano NRC: 5783 ESTUDIANTES: Katherine Villanueva Diaz (Presento las actividades individualmente, debido a que no hay más integrantes en mi grupo de trabajo N°9) La Acción Socialmente Responsable es una propuesta que se realiza en el proceso del curso Virtual de Desarrollo Social Contemporáneo, con el objetivo promover acciones de transformación social, por medio
Enviado por / 521 Palabras / 3 Páginas -
Desarrollo Social
PROYECTO Se evidencia el creciente consumo de estupefacientes en menores de edad en los barrios marginales de la ciudad de Bogotá, por esta razón aumenta la delincuencia, la deserción de la aulas de clase y el resentimiento en los jóvenes. La idea es de concientización frente a esta problemática, dividida en dos partes, una directamente con los jóvenes y otra para los padres. Para el desarrollo de nuestro tema (Alto consumo de estupefacientes en jóvenes)
Enviado por hern21 / 358 Palabras / 2 Páginas -
Desarrollo social
fgggggggggggggggggDesarrollo social: * Fuerte identificación con grupos de pares, en general mixto de varones y mujeres, con hábitos positivos o negativos. * Se reagudiza la confrontación con los adultos que conlleva a situaciones que bordean el riesgo. * En algunos se establece un gran compromiso con ideales políticos, sociales y religiosos. * Se acentúan los diferentes roles de hombres y mujeres. En la Adultez Temprana o Adulto Joven: Desde los 18 hasta los 30/40 años
Enviado por dgahytg / 200 Palabras / 1 Páginas