Dinámica
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nancycontreras1ª PRUEBA: SINCERIDAD: BUSCANDO A PINOCHO. MATERIALES: 1 BOLIGRAFO POR PERSONA. UN FOLIO / CUARTILLA POR PERSONA. NARICES DE PINOCHO. ( DISTINTAS LONGITUDES). OBJETIVO: RECONOCER A LOS MENTIROSOS DEL GRUPO. DESARROLLO: EL MONITOR DESIGNARÁ A UN NIÑO PARA QUE SE LA LIGUE. EL PASO SIGUIENTE SERÁ MANTENER UNA CONVERSACION SECRETA
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XHUNAXHI3Son generalmente actividades sencillas que permiten un primer acercamiento y contacto entre los participantes y están destinadas a que se aprendan los nombres y algunas características de casa uno, tales como: • Nombre • Edad • Origen • Ocupaciones • Gustos MEMORAMA OBJETIVOS: aprenderse los nombres de las personas con
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GjhjaDinamicas de Presentacion Juegos ¿Qué hay dentro de la caja? En una caja se meterán objetos distintos de la clase. Pueden ser los mismos niños los que los busquen: regletas, bloques lógicos, gomas, tiza, dados, fichas de dominó, sacapuntas, etc… Se llama a un niño y se le deja observar
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cbetancurvargasCREATIVIDAD Y TIPOS DE INTELIGENCIA Hoy más que nunca las empresas demandan la creatividad como una competencia integral que deben poseer todos los empleados. Entender y aplicar la creatividad es una exigencia para todos los profesionales. de igual forma conocer las diferentes inteligencias que pueden desarrollar para afrontar las situaciones
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vampiRomanEL BUM Objetivo: Animación, Concentración. Desarrollo: Todos los participantes se sientan en círculo, se dice que vamos a enumerarse en voz alta y que todos a los que les toque un múltiplo de tres (3- 6- 9- 12, etc.) o un número que termina en tres (13- 23- 33, etc.)
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ELCUATEMIXESPANOL PROGRAMA DE ESTUDIO EDUCACION SECUNDARIA En la actualidad se trabaja el enfoque de la asignatura de español de unamanera comunicativa y funcional, quiere decir que el español refiriéndose a la lengua oral y escrita, está presente y es parte fundamental de la vida social de todas las personas desde
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amezari1. Las estrategias de aprendizaje: ¿Qué son? ¿Cómo se enmarcan en el currículum? En este primer capítulo nos proponemos diferenciar, por una parte, entre las nociones de método, técnica y otros procedimientos curriculares relacionados con el concepto de estrategia de aprendizaje; por otra parte, pretendemos clarificar qué son las estrategias
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menitaDINÁMICA: Criptograma silábico OBJETIVO: Vocabulario NIVEL: Medio Nº MÍNIMO DE ALUMNOS: 2 ó mas TIEMPO DE PREPARACIÓN: Ninguno MATERIAL NECESARIO: Fichas DURACIÓN aproximada: 15 minutos DESCRIPCIÓN: Se coloca el mazo de tarjetas encima de la mesa o, si son muchos alumnos, el profe escribe en la pizarra la palabra con
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karito9026TELEFONO MALOGRADO (EL MENSAJE) Indicaciones: Se trata de descubrir las barreras e interferencias de la comunicación. Se divide el grupo en dos equipos; se nombra quien debe encabezar las filas. A cada equipo se le da igual mensaje a fin de que lo vaya transmitiendo correctamente, en secreto. Luego se
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gtobarhEL SABIO DE LA MONTAÑA OBJETIVO Identificar y explorar los valores, creencias e intereses personales. TIEMPO: Duración: 30 Minutos TAMAÑO DEL GRUPO: 20 Participantes LUGAR: Amplio Espacio Aula normal amplia e iluminada acondicionada con sillas cómodas y/o alfombra donde se puedan recostar los participantes. MATERIAL: Ninguno DESARROLLO SIN FORMATO I.
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rusmaryINTRODUCION OBJETIVOS: Los objetivos de esta sesión son los que a continuación les vamos a exponer: En primer lugar esta como objetivo la diversión del grupo, para ello intentaremos hacer que los siguientes juegos sean lo más ameno posibles. En segundo lugar hay juegos de cooperación en los que el
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DANYARAINDICE DINAMICAS Y JUEGOS DE PRESENTACIÓN 2 DINÁMICAS 2 JUEGOS 7 JUEGOS RECREATIVOS 15 DINÁMICAS VARIAS 18 DINÁMICAS DE VALORES 21 DINAMICAS DE COMUNICACIÓN 25 ACTIVIDADES SOBRE LA FAMILIA Y LOS DERECHOS DEL NIÑO 27 JUEGOS DE AFIRMACIÓN 34 JUEGOS DE CONFIANZA 40 JUEGOS DE COMUNICACIÓN 43 JUEGOS DE RESOLUCIÓN
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luisfa1- LA MOCHILA: Hacemos la comparación entre la mochila técnica de campamento que armamos y la mochila personal: lo que traemos, lo que somos. En forma individual dibujamos una mochila escribiendo dentro de ella los aspectos positivos de nosotros y fuera de ella los aspectos negativos, aquellos que no contribuyen
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Dinamicas
koketaniaDINAMICAS Dinámicas de grupo: 1. Presentación de Parejas: Objetivo: Presentación, animación. Desarrollo: Los coordinadores dan la indicación de que nos vamos a presentar por parejas y que éstas deben intercambiar determinado tipo de información que es de interés para todos, por ejemplo: el nombre, el interés que tiene por el
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DINAMICAS
marydol_30Dinámicas de Presentación El objetivo de las dinámicas de presentación es presentar a todos los componentes del grupo para aprender sus nombres lo más rápido posible, así como gustos, experiencias y otros datos que puden resultar interesantes acerca de las personas que forman el grupo con nosotros. ________________________________________ Cesta de
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miguelcandiaSi yo fuera Se le pide a cada participante que complete oraciones de este tipo: • Si yo fuera un árbol sería........... porque.......... • Si yo fuera una parte de la geografía (río, montaña, bosque, etc.) sería............. porque.............. • Si yo fuera una máquina sería........... porque............ • Si fuera un
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DINAMICA 4
kevjor5“La estructura organizacional se refiere a la forma en que se dividen, agrupan y coordinan las actividades de la organización en cuanto a las relaciones entre los gerentes y los empleados, entre gerentes y gerentes y entre empleados y empleados” (Gonzalez, 2010, pág. 28). Todas ellas son sistemas dentro de
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ynesceciliaTIPOS DE TÉCNICAS Existen un sinnúmero de técnicas para implementar en procesos grupales. 1-Técnicas vivenciales: a-Animación b-División de Grupos c-Comunicación d-Análisis e-Construcción 2-Juegos Pautados 3-Técnicas de organización y Planificación 4-Técnicas de evaluación 1-Vivenciales: Son aquellas en las que a través de la puesta en práctica de una situación, las personas
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Dinámicas
pkdor1DINÁMICAS 1.- PASSWORD Instrucciones: Elegir a dos participantes, uno de ellos observará la “palabra a encontrar” sin decirla al otro participante. El otro participante tratará de adivinar la palabra. El participante que sabe la palabra secreta sólo podrá dar pistas de una palabra, teniendo tres oportunidades. 2.-DIGÁNLO
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Dinamica 1
jedrRESUMEN En la práctica realizamos un montaje en donde se tenía un cuerpo en equilibrio, este se basaba en varias fases donde variaban las distancias entre los puntos que sostenían la masa, registrando datos como ángulos y distancias se debía identificar el porqué del equilibrio de la masa. Además había
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Dinámicas
rafaelpilladoCuestionario Nivel Cualquiera Duración Una clase Materiales Fotocopias del cuestionario, bolígrafo Objetivos Se pretende que el cuestionario nos sirva (a todos) para conocernos mejor en cuanto a gustos, hobbys y preferencias. Aunque pueda parecer una pérdida de tiempo, el hecho de conocer las preferencias de nuestros alumnos nos abre un
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Dinámicas
ALEJANDRASSCCORAZONES Objetivo: Ejercicio rompe hielo al integrar un grupo nuevo Participantes: para 40 personas. Preparación: En 20 hojas blancas se dibuja en el centro un corazón, utilizando marcador rojo. Las hojas con corazones se rasgan en dos. Deben rasgarse de manera que queden sus bordes irregulares, haciendo así un total
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Dinámicas
LOCOFER7V. ZONAS GEOECONÓMICAS DEL PAÍS. GEOGRAFÍA ECONÓMICA. Para hacer un estudio integral del país éste ha sido dividido en ocho zonas económicas. Para esto se tomó en cuenta una serie de datos: desarrollo económico, rasgos físicos, históricos, políticos y culturales. Además en ellas se han considerado las ciudades que actúan
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Dinámicas
GRISI2164Grupo de estatuas Pida al grupo que se mueva por el salón, moviendo y soltando sus brazos y relajando sus cabezas y sus cuellos. Después de un momento, diga una palabra. El grupo debe formar estatuas que describan esa palabra. Por ejemplo, el facilitador dice “paz”. Todos los participantes instantáneamente
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Dinámicas
cortrobel•El baile de las estatuas: Bailar libremente al son de la música y cuando se detiene convertirse en una estatua (puede sugerirse que tipo de estatua: sentada,acostada,arrodillada, grande ,pequeña, monstruosa ,alegre.asustada, enojada , parada en un solo pie,saludando a otra estatua ,de la mano con otra estatua...y otras sugeridas por
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Dinámicas
pame_mf5Dinámicas De Grupo Para El Aprendizaje Introducción: El presente Manual se ha elaborado a partir de la revisión bibliográfica de documentos sobre dinámicas que favorezcan las relaciones y trabajo de grupo. Fundamentalmente, se mostrarán aquellas técnicas que, a nuestro juicio, resultan más factibles de utilizar por los educadores o instructores
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Dinámicas
doralus………………………………………………………………………………………………..1 Los grupos primarios…………………………………………………………………………………...2 Grupos y sus dinámicas………………………………………………………………………………3,4 La comunicación …………………………………………………………………………………….4,5,6 Animación social…………………………………………………………………………………………6,7 Las técnicas didácticas ………………………………………………………………………………7,8 Animación social……………………………………………………………………………………….…9 Nota…………………………………………………………………………………………………………….10 INTRODUCCIÓN en este escrito podemos encontrar que son los grupos primarios estos grupos son muy importantes ya que son la base de cualquier conocimiento, para que un árbol de buenos
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LA DINAMICA
metal22La cinemática (del griego κινεω, kineo, movimiento) es una rama de la física que estudia las leyes del movimiento (cambios de posición) de los cuerpos, sin tomar en cuenta las causas (fuerzas) que lo producen y se limita, esencialmente, al estudio de la trayectoria en función del tiempo. La aceleración
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La Dinamica
iturriza637Dinámica de grupo Es una designación sociológica para indicar los cambios en un grupo de personas cuyas relaciones mutuas son importantes, hallándose en contacto los unos con los otros, y con actitudes colectivas continuas y activas. La dinámica de grupo busca explicar los cambios internos que se producen como resultado
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La Dinamica
YuraimamatosLA DINAMICA DE LA PRÁCTICA ADMINISTRATIVA - ANTECEDENTES DE LA AUDITORIA ADMINISTRATIVA Con el propósito de ubicar como se ha ido enriqueciendo a través del tiempo, es conveniente revisar las contribuciones de los autores que han incidido de manera más significativa a lo largo de la historia de la administración.
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La Dinamica
angelboy1La dinámica El objetivo de la dinámica es describir los factores capaces de producir alteraciones de un sistema físico, cuantificarlos y plantear ecuaciones de movimiento o ecuaciones de evolución para dicho sistema de operación. El estudio de la dinámica es prominente en los sistemas mecánicos (clásicos, relativistas o cuánticos), pero
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La Dinamica
angelboy1La dinámica El objetivo de la dinámica es describir los factores capaces de producir alteraciones de un sistema físico, cuantificarlos y plantear ecuaciones de movimiento o ecuaciones de evolución para dicho sistema de operación. El estudio de la dinámica es prominente en los sistemas mecánicos (clásicos, relativistas o cuánticos), pero
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La Dinamica
willianrLuego: La dinámica, es una parte de la mecánica que estudia el movimiento, a partir del concepto causalista que, si la velocidad de un cuerpo varía, es debido a una causa. La causa que provoca este cambio es lo que en la actualidad le llamamos fuerza, palabra que deriva del
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La Dinamica
rafa18ita15.47.- El engranaje exterior C gira con velocidad angular de 5rad/s en el sentido de las manecillas del reloj. Si el engranaje interior A es estacionario, determine la velocidad angular a) del engranaje intermedio b) del brazo AB 15.49.- en la representación simplificada de chumacera de bolas que muestra la
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La Dinamica
chiyokosamINSTITUTO UNIVERSITARIO DE TECNOLOGIA INDUSTRIAL RODOLFO LOERO ARISMENDI ESPECILIDAD QUIMICA INDUSTRIAL MATERIA: FISCA I DINAMICA Profesor: Rafael Lopez Alunna: Yeysi Marquez CI: 22842062 Barcelona 15 de mayo de 2012 1) ¿Que es dinámica? Es la parte mecánica de la física que se encarga del estudi del movimiento de los cuerpos,
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La Dinamica
melany151289INTRODUCCIÓN. La falta de conocimiento sobre muchísimos conceptos es a veces la causa de que el individuo no logre el mayor de los rendimientos deseados para el pleno desarrollo de sus potencialidades; por consiguiente, en la siguiente entrega se presentan o se expondrán un conjunto de términos relativos a Dinámica,
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La dinámica
SANDITO94MI PORTAFOLIO INTRODUCCION El presente Portafolio de estudio de la filosofía esta basado en los trabajos realizados en la catedra y ha sido elaborado para dejar evidencia dele aprendizaje en esta catedra en el ciclo 03-2013 Dicho contenido está dividido en cinco Unidades de las cuales se han utilizado las
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La dinámica
PereiramLa dinámica : En física, la fuerza es una magnitud física que mide la intensidad del intercambio de momento lineal entre dos partículas o sistemas de partículas (en lenguaje de la física de partículas se habla de interacción). Según una definición clásica, La fuerza En física, la fuerza es una
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ACL dinamicas
idelvisparraACLs dinámicas Éstas usan un mecanismo básico de autenticación, generalmente Telnet, para activar la ACL, lo que permite usar una ACL como mecanismo de autenticación o vincular una ACL con la autenticación de los usuarios con medios reconocidos. La idea consiste en crear una regla en la ACL que sólo
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Fase Dinámica
xiomara0312recursos, funciones y demás. Y el proceso administrativo en detalle seria: División del trabajo y de la coordinación; jerarquización, departamentacion y descripción de las funciones. La naturaleza de este proceso se basaría en: Objetivos cuantificables, el claro concepto de actividades o actividades involucradas, área clara y concisa de la autoridad
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Vida dinámica
chejo8819INTRODUCCION Para tener una vida dinámica es fundamental tener una buena actitud, un buen sentido común, inspiración para realizar las cosas que hacemos a diario y sobre todo generosidad. Si pones en práctica estos principios llegaremos a tener llegaremos a tener una vida dinámica muy exitosa, debemos de tener siempre
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TABLA DINAMICA
jrodrig_414¿Qué es una tabla dinámica? Una tabla dinámica es una de las herramientas más poderosas de Excel, pero también es una de las características que más usuarios de Excel se sienten intimidados a utilizar. Si eres uno de ellos te estás perdiendo de utilizar una gran herramienta de Excel. Las
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DINAMICA MIMOS
STEFANYANDRADEINTRODUCCION Realizamos esta dinamica con el fin de recordar los verbos en ingles en presente y pasado. Nuestro reto era que los estudiantes desarrollaran su capacidad de recordar, escribir, pronunciar e interpretar el idioma ingles A continuacion presentaremos el resumen de la dinamica de mimos que realizamos en le salon
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Lab 1 Dinamica
maft1492Laboratorio #1 Péndulo Simple Tifani Atencio 8-860-1626 Jason Marin 20-14-1909 Guillermo Labiosa 8-826-1067 Panamá, 6 de mayo 2013 Dinámica Universidad tecnológica de Panamá Facultad de ing. Industrial Grupo; 1ii131 Subgrupo: A Abstracto En este informe de la laboratorio tenemos como objetivos Identificar y analizar sistemas vibratorios rotacionales de un grado
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Dinamica Social
gabiuzAcontecimientos Sociales / Dinamica Social Unidad 5 Dinamica Social Unidad 5 Ensayos para estudiantes: Dinamica Social Unidad 5 Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 774.000+ documentos. Enviado por: jhon.barrios 25 mayo 2013 Tags: Palabras: 1554 | Páginas: 7 Views: 4 Leer Ensayo Completo Suscríbase 5.3.2 La Organización
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Dinamica Social
GabriellaTovarDINÁMICA SOCIAL Dinámica social o dinamismo social es el fluir de las costumbres, usos y creencias de una sociedad. El cambio se evidencia a través de las interacciones de cada persona con el resto social y como el conjunto afecta al individuo, marcando un comportamiento de comunicación global de sujetos
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Dinamica Social
leonorbarronCAPITULO I - Coaliciones Artículo 354.- La Ley reconoce la libertad de coalición de trabajadores y patrones. Artículo 355.- Coalición es el acuerdo temporal de un grupo de trabajadores o de patrones para la defensa de sus intereses comunes. CAPITULO II - Sindicatos, federaciones y confederaciones Artículo 356.- Sindicato es
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DINAMICA SOCIAL
andreaosorno12132.3.6 Identidad cultural. Toda organización comporta, por definición, una identidad cultural. Ésta implica la existencia de un conjunto articulado de valores, tradiciones, símbolos, creencias y modos de comportamiento que funciona como elemento cohesionador y actúa para los individuos como soporte de su sentimiento de pertenencia. La identidad cultural permite a