Dise������o De Productos Electronicos Con Microcontroladores ensayos gratis y trabajos
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Primer Producto Rieb 3ro. Y 4to.
PRIMER PRODUCTO DE TRABAJO. MÓDULO 1. FUNDAMENTOS DE LA ARTICULACIÓN DE LA EDUCACIÓN BÁSICA (RIEB 2011). De forma individual, elabore un escrito original en el que dé respuesta a las siguientes interrogantes: * ¿Qué ejemplos de soluciones a problemas sociales contemporáneos conocen que sean el resultado del trabajo de las ciencias sociales y las humanidades? ¿Cómo pueden ser enseñadas las competencias para la vida a lo largo de toda la vida en un mundo en
Enviado por gera6205 / 311 Palabras / 2 Páginas -
Producto 1 Diplomado 2011
En la actualidad el hombre esta pasado por tiempos de cambio, en donde el ser humano está siendo rebasado por los adelantos tecnológicos que crecen a pasos agigantados; por lo cual es importante que la sociedad ejerza el control sobre el manejo consiente de las nuevas tecnologías, debido a que podemos poner a nuestro beneficio estos adelantos sin arriesgar a la sociedad destruyendo nuestro entorno ecológico, puesto que los más afectados son nuestros niños. Por
Enviado por LILIARODRIGUEZ / 307 Palabras / 2 Páginas -
Determinar Los Puntos De Control De Calidad En El Proceso De Un Producto Real Y Sus Requisitos De Inspección
Tabla de Contenido OBJETIVOS 3 ALCANCES Y LIMITACIONES 4 INTRODUCCION 5 GENERALIDADES DE LA EMPRESA 6 RAZON SOCIAL 6 ANTECEDENTES HISTÓRICOS: 6 POLITICAS DE CALIDAD 6 VISION 7 NUESTRA MISION 7 CLASIFICACIÓN INDUSTRIAL INTERNACIONAL UNIFORME (C.I.I.U.) 7 CLASIFICACIÓN DE IMPRESA LA UNION SA de CV. SEGÚN LA MIPYME EN EL SALVADOR 8 Organización de la empresa 9 Ubicación: Dirección y Plano Cartográfico. 10 EL PRODUCTO 10 Descripción del producto (Cajas de Licores) 10 LISTA DE
Enviado por gafigueroa / 2.058 Palabras / 9 Páginas -
Primer Producto Rieb 2011
DEFENSA DEL CASTILLO DE CHAPULTEPEC El 11 de septiembre de 1847, las tropas estadounidenses comenzaron a bombardear el castillo de Chapultepec, causando numerosas bajas entre ambos bandos, el ataque se inicio por la calzada de Tacubaya, las divisiones de PILLOW Y QUITMAN atacaron por el poniente y el sur hasta llegar a las puertas del castillo, las cuales se encontraban bloqueadas por cadáveres QUITMAN luchó contra las fuerzas enviadas por SANTA ANNA pero fue muerto
Enviado por abelrodriguez / 250 Palabras / 1 Páginas -
ACTIVIDAD 93 PRODUCTO 18
ACTIVIDAD 93 PRODUCTO 18 Aprendizajes esperados: Selecciona y ordena la información relevante de una experiencia de actuación docente en el aula, como evidencia del nivel máximo de desempeño alcanzado en su carrera profesional. Analiza las interacciones de sus saberes personales y profesionales con las necesidades y demandas del contexto escolar, mediante un relato autobiográfico que explica las decisiones, creencias, sentimientos y formas de actuación en una experiencia de trabajo en el aula. Mi nombre es
Enviado por MARCOSMAURICIO / 298 Palabras / 2 Páginas -
ACTIVIDAD 93 PRODUCTO 18
ACTIVIDAD 93 PRODUCTO 18 Aprendizajes esperados: Selecciona y ordena la información relevante de una experiencia de actuación docente en el aula, como evidencia del nivel máximo de desempeño alcanzado en su carrera profesional. Analiza las interacciones de sus saberes personales y profesionales con las necesidades y demandas del contexto escolar, mediante un relato autobiográfico que explica las decisiones, creencias, sentimientos y formas de actuación en una experiencia de trabajo en el aula. Mi nombre es
Enviado por MARCOSMAURICIO / 298 Palabras / 2 Páginas -
ACTIVIDAD 93 PRODUCTO 18
ACTIVIDAD 93 PRODUCTO 18 Aprendizajes esperados: Selecciona y ordena la información relevante de una experiencia de actuación docente en el aula, como evidencia del nivel máximo de desempeño alcanzado en su carrera profesional. Analiza las interacciones de sus saberes personales y profesionales con las necesidades y demandas del contexto escolar, mediante un relato autobiográfico que explica las decisiones, creencias, sentimientos y formas de actuación en una experiencia de trabajo en el aula. Mi nombre es
Enviado por MARCOSMAURICIO / 298 Palabras / 2 Páginas -
Producto 13 planeación didáctica
PRODUCTO 1 Guía para diseñar planes de clases. Nombre de la escuela: Escuela Primaria Independencia de México 1. ¿Qué conocimientos, habilidades y destrezas dominan los alumnos para realizar las actividades de aprendizaje del bimestre? El manejo de información, identificar las formas en que se organiza las sociedades, estructura familiar, diferenciar entre emigrante e inmigrante, discriminación y diferenciar las condiciones sociales, culturales, naturales, económicas, políticas y sociales, identificar en su comunidad las formas de organización, conocer
Enviado por lauralamas / 587 Palabras / 3 Páginas -
RIEB 2012 Primer Producto Fundamentos De La Articulacion De La Educacion BasICA
PRIMER PRODUCTO A partir de las reflexiones generadas con las preguntas presentadas en la Actividad 9, elaborar un escrito original de cuatro cuartillas con introducción, desarrollo y conclusiones. INTRODUCCIÓN Los grupos humanos han concedido siempre enorme importancia al hecho de que las jóvenes generaciones conozcan las tradiciones, las experiencias colectivas y la organización y funcionamiento de la sociedad. Gran parte de la educación, en su función socializadora, ha consistido en conocer la propia sociedad, su
Enviado por reload1999 / 1.785 Palabras / 8 Páginas -
Los factores que influyen en la calidad de la preparación de alimentos y el deterioro de los productos
ASIGNATURA: Ciencias Naturales_ BLOQUE__3_ FECHA: Del 30 enero al 1 de febrero del 2012. COMPETENCIAS: Analiza la transformación de los alimentos considerando algunos factores que influyen en la cocción y descomposición de los alimentos. TEMA O PROYECTO: La cocción y descomposición de los alimentos. APRENDIZAJES ESPERADOS ESTRATEGIAS / RECURSOS. ACTIVIDADES TIEMPO EVALUACION REFERENCIABIBLIOGRA-FICAS OBSERVACIONES -Identifica algunos factores que influyen en la cocción y descomposición de los alimentos. -Describe algunas aportaciones de la tecnología y su
Enviado por lizmtra07 / 280 Palabras / 2 Páginas -
Producto 1 Modulo 1 Reib 3° Y 4°
INTRODUCCIÓN La educación es el proceso a través del cual el ser humano desarrolla todas sus potencialidades de crecimiento y se integra a los sistemas sociales. Es por ello que es considerada el factor central para el desarrollo de las naciones. La educación es el proceso general de socialización, mientras que la "formación humana" tiene que ver con la construcción del sujeto como tal y por eso se ha propuesto como el eje articulador de
Enviado por ggelyy / 1.037 Palabras / 5 Páginas -
Comercialización De Los Productos Y Servicios
3.1 OBJETO El objeto de este manual es transferir al franquiciado y a su personal los conocimientos necesarios para la comercialización de los productos y servicios que COINED® ofrece. 3.2 ALCANCE Este manual se encuentra a disposición de todos los franquiciados de COINED. Todos los conocimientos y conceptos contemplados en los manuales tendrán aplicación tanto en todas las áreas de “COINED®” como en los distintos Módulos franquiciados. FRANQUICIAS • Dirección • Todo el Personal •
Enviado por maritosas / 312 Palabras / 2 Páginas -
La gestión de la calidad de los productos
TEORIA DIFERENCIA FILOSOFIA CONCLUSION PHILIP B. CROSBY Señala que la clave de la calidad es hacerlo bien desde la primera vez y que esta actitud hacia hacerlo bien, es la base del cambio hacia la calidad, es decir, que se pueda ofrecer un producto o servicio que cumpla con los requisitos de cliente. Por lo tanto, se debe construir un sistema de calidad para la prevención, en donde el estándar de desempeños sea cero defectos.
Enviado por mechitaa / 864 Palabras / 4 Páginas -
El uso de la leche y los productos lácteos
Alimentos Grupo 1: Leche y productos lácteos 1. LECHE Y PRODUCTOS LACTEOS. Son alimentos casi completos, sobre todo la leche, de importancia capital en todos los estados. Se les califica como grupo de alimentos protectores o de seguridad, siendo de gran riqueza en calcio o proteínas de alto valor biológico. El calcio es el elemento más importante del hueso. La leche, el queso y el yogurt, son los únicos alimentos que lo aportan en cantidad
Enviado por yasminmercedes / 942 Palabras / 4 Páginas -
Producto 2
PRODUCTO NUM. 8 Estrategia para crear o fortalecer en el aula o en la escuela, un ambiente socio afectivo que incorpore la ternura como paradigma educativo, la educación en valores y el manejo creativo del tiempo libre. En la escuela el punto central de la educación es la formación integral de los alumnos donde las competencia les permitan acceder al cuidado y protección de sí mismos, conociéndose, valorándose, aprendiendo a autorregularse y ejercer la libertad
Enviado por minipino / 807 Palabras / 4 Páginas -
Cadena Del Producto
Cadena del producto Estructura del mercado Cadena del gas natural Operaciones de transformación Estructura del mercado La industria del gas natural es un vasto sector, concentrado e intensivo en capital. Debido al estrecho lazo que existe entre la exploración y la producción del gas natural y del petróleo, la compañías petroleras son igualmente las principales empresas implicadas en el sector del gas natural. Sin embargo, el transporte y la distribución del gas se asemejan más
Enviado por norelvis / 1.462 Palabras / 6 Páginas -
DIPLOMADO RIEB PRODUCTO 1
La sociedad contemporánea requiere de profesionales con una nueva forma de pensar y actuar basada en la ciencia, la tecnología y la responsabilidad social, que constituye un sistema de conocimientos, habilidades y comportamientos que determinen el control y regulación de las consecuencias e impactos de los desarrollos científicos y tecnológicos, así como la pertinencia social de la investigación y la innovación, hacia la solución de los problemas que afectan a la sociedad y la naturaleza.
Enviado por OlivaTrejo / 1.190 Palabras / 5 Páginas -
La creación, el diseño, el lanzamiento de un nuevo producto en el mercado
CAPITULO I: INTRODUCCION El presente trabajo tiene como objetivo describir los pasos para la creación, diseño, lanzamiento de un nuevo producto al mercado, este grupo ha diseñado el producto "Revista para Administradores en la Jugada", la cual contiene temas de actualidad y de mucha importancia para las personas que estudian o ejercen la profesión de administradores de Empresas. El propósito de la creación de este nuevo producto es lograr un posicionamiento rápido en el mercado,
Enviado por rojasmadrid / 9.650 Palabras / 39 Páginas -
CREMA PARA EL ACNÈ A BASE DE PRODUCTOS NATURALES
El acné, también conocido como acné común (acne vulgaris), es una enfermedad inflamatoria de la piel que es causada por una infección bacteriana. Está debida a cambios de las unidades pilosebáceas (estructuras de la piel consistentes en un folículo piloso y la glándula sebácea asociada) y que es una congregación de materia. El término «acné» proviene del francés acné y este, a su vez, de la palabra griega La condición es común en la pubertad
Enviado por juananto / 441 Palabras / 2 Páginas -
Producto Del Modulo 1
Programa de Carrera Magisterial XXI etapa Plan Anual de Trabajo de Actividades Cocurriculares para carrera magisterial (PATCM) Escuela: “Lic. Adolfo López Mateos”. C.C.T: 11DPR2200O. Zona escolar: 183 Sector Educativo: 27 Región: II Noreste Municipio: Victoria Entidad: Guanajuato. Ciclo escolar: 2011-2012 Docente responsable del plan Anual de trabajo: Ma. Guadalupe Pérez Álvarez TEMAS: COMUNIDAD SEGURA/CAMPAÑAS ESCOLARES Escuela Primaria:“Lic. Adolfo López Mateos”. ”.Ciclo Escolar: 2011-2012 1ª. Vertiente ACTIVIDADES SUGERIDA: Asesorías grupales-Periódicos Murales Temáticos-Atención a Padres-Exposición de Trabajos-
Enviado por tedoragarcia / 275 Palabras / 2 Páginas -
PRIMER PRODUCTO DE TRABAJO. MÓDULO 1. FUNDAMENTOS DE LA ARTICULACIÓN DE LA EDUCACIÓN BÁSICA (RIEB 2011).
Estimado Docente, Gracias por interesarte en participar en el Concurso Diseña el Cambio. Esta es una gran oportunidad para inspirar a tus estudiantes a dar su máximo por alcanzar ideales que trasciendan en la historia. El rol del Docente es fundamental en el impacto y el éxito del proyecto, por lo cual, te invitamos a recordarle a tus alumnos a SER EL CAMBIO QUE DESEAN VER EN EL MUNDO. BASES. • Pueden participar los alumnos
Enviado por karlitaojitos / 275 Palabras / 2 Páginas -
PRIMER PRODUCTO DE TRABAJO. MÓDULO 1. FUNDAMENTOS DE LA ARTICULACIÓN DE LA EDUCACIÓN BÁSICA (RIEB 2011).
Estimado Docente, Gracias por interesarte en participar en el Concurso Diseña el Cambio. Esta es una gran oportunidad para inspirar a tus estudiantes a dar su máximo por alcanzar ideales que trasciendan en la historia. El rol del Docente es fundamental en el impacto y el éxito del proyecto, por lo cual, te invitamos a recordarle a tus alumnos a SER EL CAMBIO QUE DESEAN VER EN EL MUNDO. BASES. • Pueden participar los alumnos
Enviado por karlitaojitos / 275 Palabras / 2 Páginas -
GESTION Y DESARROLLO EDUCATIVO I PRODUCTOS
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICA Y NORMAL DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN BÁSICA DIRECCIÓN DEL PROGRAMA NACIONAL DE ACTUALIZACIÓN DOCENTE CURSO ESTATAL DE ACTUALIZACIÓN 2010-2011 GESTIÓN Y DESARROLLO EDUCATIVO I COORDINADORA: IZETH ALDANA RODRIGUEZ PARTICIPANTE: ALBERTO PEDRO RAMIREZ MARTINEZ SESIÓN 1. EFICACIA ESCOLAR Y MEJORA EDUCATIVA PRODUCTO 1. Análisis que explique la magnitud de los efectos de la escolarización y los factores de eficacia escolar. Registre las conclusiones en torno a: a. El
Enviado por beto1962 / 3.944 Palabras / 16 Páginas -
ANTECEDENTES DEL COMERCIO ELECTRONICO EN MEXICO
El rápido y constante avance de las innovaciones en las Tecnologías de la Información (TI), ha provocado una creciente transformación en la forma de celebrar actos jurídicos comerciales a nivel internacional, lo cual, se ve reflejado en la tendencia a su aumento en México, hecho que ha llegado a niveles accesibles para un gran sector de la población. Lo anterior, evidentemente ocasiona diversas repercusiones tales como inseguridad jurídica en la celebración de dichos actos, a
Enviado por valeriminaboy / 517 Palabras / 3 Páginas -
Primer Producto Rieb 2012
LA REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACION BASICA DIPLOMADO PARA MAESTROS DE PRIMARIA DE 3° Y 4° GRADOS MODULO 1: FUNDAMENTOS DE LA ARTICULACION BASICA. PRIMER PRODUCTO. BLOQUE UNO ACTIVIDAD N° 9 ¿QUE EJEMPLOS DE SOLUCIONES A PROBLEMAS CONTEMPORANEOS CONOCEN QUE SEAN EL RESULTADO DEL TRABAJO DE LAS CIENCIAS SOCIALES Y LAS HUMANIDADES? ¿COMO PUEDEN SER ENSEÑADAS LAS COMPETENCIAS PARA LA VIDA A LO LARGO DE TODA LA VIDA EN UN MUNDO EN CAMBIO RAPIDO Y
Enviado por GRACIELACOTERO / 1.457 Palabras / 6 Páginas -
Productos Turisticos
Productos turísticos El sector turístico ofrece productos (servicios + derechos de uso) a través de las diferentes empresas y diversas organizaciones públicas y privadas cuyas características principales son: Tipología de productos turísticos Turismo de masas Es aquel que se realiza masivamente por todo tipo de personas, sin importar su nivel económico por lo que no es un tipo de turismo exclusivo. Es el más convencional, pasivo y estacional. Es normalmente menos exigente y especializado.
Enviado por angieloop / 1.246 Palabras / 5 Páginas -
Innovación Y Desarrollo De Nuevos Productos
Innovación y desarrollo de nuevos productos. .- Aún cuando no contamos con datos precisos, sí sabemos que la cantidad de proyectos conjuntos de I+D+i, instituciones de educación superior- empresa son unos cuantos comparativamente con el número de investigadores registrados. Y esto es considerando también los proyectos industriales, agropecuarios y los de servicios. 2.- La mayoría de las universidades e instituciones de educación superior, tienen asignados presupuestos escasos que generalmente alcanzan solamente para la parte docente
Enviado por josealfonso / 439 Palabras / 2 Páginas -
IMPORTANCIA DE LOS PRODUCTOS GERMINADOS
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA 1.4.1 Descripción del problema. En un mundo globalizado es necesaria la industrialización, la cual fortalece la competitividad de la región, ya que la creciente participación de la industria en un país indica mayor grado de desarrollo. Según infamación del DANE En el año 2007, la dinámica del PIB para el departamento de Nariño indica que creció en un 4,6%, es decir tres puntos por debajo del promedio nacional (7,5%). Su crecimiento promedio
Enviado por angyflorez / 1.423 Palabras / 6 Páginas -
Análisis del desarrollo del producto
Conceptos generales El liderazgo de un equipo multidisciplinar puede requerir de habilidades técnicas excepcionales y dotes de mando directo, así como la capacidad de motivar constantemente a su equipo. En un equipo que integra a las personas del mismo con una colaboración estrecha y el uso de las técnicas adecuadas, podrán resolverse los problemas . Análisis del desarrollo del producto Todas las indecencias que ocurran en la fase de fabricación se pueden detectar y resolver
Enviado por lugat / 611 Palabras / 3 Páginas -
Ciclo De Vida De Un Producto
1. Ciclo de vida del producto (C.V.P.) 2. Etapas del ciclo de vida del producto (C.V.P.) 3. Estrategias del ciclo de vida del producto 4. Bibliografía Introducción El presente trabajo de investigación se trata acerca del tema del Ciclo de Vida del Producto (CVP), elaborado de la mejor manera para su análisis y entendimiento en el cual se hacen presentes diversos autores El análisis del ciclo de vida del producto o servicio supone que estos
Enviado por hgca / 5.728 Palabras / 23 Páginas -
Industrias Y Productos Que Dañan El Planeta
Industrias y productos que dañan el planeta Industrias y productos que liberan CFC. Los CFC (clorofluorocarbonos) son un gas liviano que se eleva hasta la estratosfera y debido a que es muy estable puede permanecer allí por centenas de años. Estos gases contienen cloro, flúor y carbono, se forman casi en cualquier sitio, desde las grandes industrias, las estaciones de gasolina, las pequeñas fábricas o tintorerías, se usan en refrigeradores, aires acondicionados, aerosoles y materiales
Enviado por virukax / 301 Palabras / 2 Páginas -
PORTAFOLIOS DIGITALES O ELECTRÓNICOS
PORTAFOLIOS DIGITALES O ELECTRÓNICOS Las TIC han llegado a nuestras escuelas provocando cambios en la enseñanza, cambios que exigen un proceso continuo de renovación metodológica. Los portafolios electrónicos y digitales son una posibilidad tanto como instrumento de motivación del razonamiento reflexivo, como en lo que respecta a sus posibilidades en el ámbito de los recursos para los alumnos o como herramienta de formación permanente de nosotros los docentes. Un portafolio digital o electrónico no se
Enviado por ismael67 / 508 Palabras / 3 Páginas -
Productos Rieb 3° Y 4°
INTRODUCCIÓN Edgar Morín afirma, a través del paradigma de la complejidad, que los problemas que aquejan a las sociedades actuales deben ser abordados desde una visión compleja del universo (físico, biológico, antroposocial), que es determinada por un conjunto de principios de inteligibilidad, que pueden ayudar a comprender el fenómeno, pero no a solucionarlo por completo, porque según el filósofo, debemos aprender a “navegar en océanos de incertidumbre plagados de archipiélagos de certeza”, es un mundo
Enviado por shooter / 3.136 Palabras / 13 Páginas -
Histograma Con Microcontrolador
;***************************************************************** ;* This stationery serves as the framework for a * ;* user application (single file, absolute assembly application) * ;* For a more comprehensive program that * ;* demonstrates the more advanced functionality of this * ;* processor, please see the demonstration applications * ;* located in the examples subdirectory of the * ;* Freescale CodeWarrior for the HC12 Program directory * ;***************************************************************** ; export symbols XDEF Entry, _Startup ; export 'Entry' symbol ABSENTRY
Enviado por power2410 / 1.165 Palabras / 5 Páginas -
Venta De Productos Y Servicios De Consumo
Venta de productos y servicios de consumo Venta de productos y servicios de consumo 3.8 Solución de problemas 01800, internet, atención personalizada Laborales. Si su comunidad posee una tasa de desempleo baja, esto es un factor contraproducente cuando es necesario reclutar agentes. ¿A quiénes se contrata como agentes?: amas de casa, estudiantes con horarios flexibles, trabajadores de medio tiempo, etc. Se debe detectar una comunidad o región que asegure calidad y continuidad se recursos humanos.
Enviado por ototilo / 598 Palabras / 3 Páginas -
Evolutiva de la clasificación electrónicos de los ordenadores
Hardware (pronunciación AFI: [ˈhɑːdˌwɛə] ó [ˈhɑɹdˌwɛɚ]) corresponde a todas las partes tangibles de un sistema informático sus componentes son: eléctricos, electrónicos, electromecánicos y mecánicos.1 Sus cables, gabinetes o cajas, periféricos de todo tipo y cualquier otro elemento físico involucrado; contrariamente, el soporte lógico es intangible y es llamado software. El término es propio del idioma inglés (literalmente traducido: partes duras), su traducción al español no tiene un significado acorde, por tal motivo se la ha
Enviado por nischel / 537 Palabras / 3 Páginas -
Primer Producto De La Rieb Diplomado 3 Y 4
Bloque 1 Tendencias Educativas Actuales Aprendizaje esperado: Integra y articula las nociones revisadas durante el bloque 1, de manera que se pueda obtener un panorama general y articulado de los distintos aspectos que componen cada uno de los temas. …………………………………………………………………………………………………………………………………………... 1) De forma individual, elabore un escrito original de 4 cuartillas en el que dé respuesta a las siguientes interrogantes: • ¿Qué ejemplos de soluciones a problemas sociales contemporáneos conoce que sean resultado del trabajo
Enviado por chacalona / 760 Palabras / 4 Páginas -
Producto 2 Del Diplomado De 3° Y4°
GRADO TEMA: BLOQUE SECUENCIA SESION ASIGNATURA COMPETENCIA PROPOSITO: CONTENIDOS Comprensión de la importancia de resolver problemas en el contexto del juego motor, con un mínimo de tiempo y con bajo desgaste de energía, reconociendo sus propias capacidades, habilidades y destrezas motrices. Desarrollo y ampliación de su nivel de apropiación en el manejo de los patrones básicos de movimiento y su aplicación a través de sus habilidades motrices en actividades individuales y en grupo. Disposición para
Enviado por petel / 389 Palabras / 2 Páginas -
El Stop Online Piracy Act: El proyecto de ley del ministerio de justicia de los Estados Unidos sobre la protección de los derechos de propiedad intelectual de lucha contra la trata de contenidos en línea y productos
El Stop Online Piracy Act (español: Cese a la piratería en línea) también conocido como Ley SOPA o Ley H.R. 3261; es un proyecto de ley presentado en la Cámara de Representantes de los Estados Unidos el 26 de octubre de 2011 por el representante Lamar S. Smith, y un grupo de copatrocinadores bipartidario formado inicialmente por 12 miembros. El proyecto de ley extiende las competencias del Departamento de Justicia de los Estados Unidos y
Enviado por brb28 / 310 Palabras / 2 Páginas -
Ensayo Producto 1 Diplomado Rieb
En el presente documento daremos a conocer tres grades y notorios problemas por los que ha pasado y aun persisten en la sociedad en general, así mismo como la manera en que va afectando el medio en el que nos desenvolvemos, como lo es la violencia, lo cual ya se ha convertido en parte de nuestra vida cotidiana. Sabemos que la educación es la pieza clave y elemento principal en el desarrollo de la sociedad.
Enviado por adela6969 / 314 Palabras / 2 Páginas -
PRODUCTO 6 DIPLOMADO RIEB
Tema Características del grupo Escolar y del contexto inmediato que se identificaron de acuerdo con los temas. Intervención para el desarrollo de competencias para la vida. Diversidad e interculturalidad Los alumnos conviven con sus compañeros y expresan estilos de aprendizaje, valores y educación; dependiendo de su entorno en el que se desenvuelven y desarrollan a la medida de sus capacidades. Tener respeto hacia los niños e involucrarlos a sus costumbres y tradiciones que viven y
Enviado por shary05 / 335 Palabras / 2 Páginas -
PRODUCTO 6 DIPLOMADO RIEB
Tema Características del grupo Escolar y del contexto inmediato que se identificaron de acuerdo con los temas. Intervención para el desarrollo de competencias para la vida. Diversidad e interculturalidad Los alumnos conviven con sus compañeros y expresan estilos de aprendizaje, valores y educación; dependiendo de su entorno en el que se desenvuelven y desarrollan a la medida de sus capacidades. Tener respeto hacia los niños e involucrarlos a sus costumbres y tradiciones que viven y
Enviado por shary05 / 335 Palabras / 2 Páginas -
Posicionamiento Y Producto
UNIDAD 3. POSICIONAMIENTO Y PRODUCTO Introducción Toda vez que el mercadologo ha identificado y analizado el o los segmentos de mercado a atender procede a la selección; esta debe basarse en cuatro criterios que completarán el análisis realizado: Criterio No.1: Compatibilidad con los objetivos y la imagen de la empresa Criterio No. 2: Adecuación con los recursos de la empresa Criterio No. 3: Volumen de ventas redituable a un bajo costo para que genere ingresos
Enviado por herly / 1.552 Palabras / 7 Páginas -
ANTEPROYECTO DE PRODUCCION DE COMPOSTAS, LOMBRICOMPOSTA, PRODUCTOS ORGANICOS, Y OTROS SERVICIOS
ANTEPROYECTO DE PRODUCCION DE COMPOSTAS, LOMBRICOMPOSTA, PRODUCTOS ORGANICOS, Y OTROS SERVICIOS : 2.- IDEA GENERAL DE LA EMPRESA: Somos una organización constituida por varios prestadores de servicios profesionales, formalizados como equipo de trabajo multidisciplinario y que nos organizamos para ofrecer bienes y servicios que coadyuven al impulso de la producción y la productividad, satisfacer las necesidades de desarrollo humano y desarrollo comunitario e impulsar la educación social básica en las comunidades del sector rural, lo
Enviado por hernex / 2.739 Palabras / 11 Páginas -
Primer Producto
Producto 1 Nombre : ADRIANA GUADALUPE JIMÉNEZ ALMAZÁN. REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACIÓN BÁSICA DIPLOMADO PARA MAESTROS DE PRIMARIA 3° Y 4° GRADOS MÓDULO 1 FUNDAMENTOS DE LA ARTICULACIÓN DE LA EDUCACIÓN BÁSICA ¿ Que ejemplos de soluciones a problemas sociales contemporáneos conocen que sea n el resultado del trabajo de las ciencias sociales y las humanidades. INTRODUCCIÓN El problema del deterioro ambiental y de los procesos de contaminación ha adquirido a últimas fechas gran
Enviado por adriqui / 1.958 Palabras / 8 Páginas -
Producto 1 De La Rieb 3 Y 4
A lo largo de nuestra vida acumulamos experiencias, vivencias y momentos que queremos preservar para toda la vida, yo como docente me siento responsable de la educación de mis alumnos puesto que es mi obligación proporcionarles las herramientas y ayudarles a integrarse a esta sociedad tan compleja y enseñarles los valores fundamentales como el respeto y la honestidad. Esta es la principal razón por la que me intereso asistir a este 1er. Modulo del diplomado
Enviado por multiactividades / 704 Palabras / 3 Páginas -
Como Seleccionar Un Producto O Servicio
Como seleccionar un nuevo producto o servicio Cada año miles de productos son lanzados al mercado y fracasan irremediablemente. Eso ocurre a pesar de que, en muchos casos, se hayan realizado análisis de costes, protección de patentes, análisis competitivos y estimación del mercado potencial. Sin embargo en pocos casos las empresas miden la reacción real de consumidores potenciales al futuro producto o servicio. En muchos de esos casos el fracaso se podría haber evitado haciendo
Enviado por MMaaRRiiEE / 1.886 Palabras / 8 Páginas -
PRODUCTOS CURSO BASICO DE FORMACION CONTINUA 2011
PRODUCTO Nº I SEMBLANZA PROFESIONAL APARTIR DE REVALORAR LA PRÁCTICA EDUCATIVA “Cada día hay un nuevo desafío” En nuestra práctica docente es necesario actualizar nuestra enseñanza; es decir nosotros los docentes tenemos el deber de actualizar nuestra práctica debido a que las necesidades de cada uno de los alumnos son diferentes y las exigencias de la sociedad cambian constantemente. No olvidar que la educación es la base de un buen ciudadano y esta nos brinda
Enviado por PIRINGOLA / 465 Palabras / 2 Páginas -
EL COMERCIO ELECTRONICO
EL COMERCIO ELECTRONICO El comercio electrónico es la compra y venta de productos a travez de las redes de comunicaciones utilizando el computador para realizar todas las transacciones no importando la distancia. El comercio electrónico inicio con las ventas por medio de catálogos de fotografías ilustrativas que evitaban que las personas tuvieran que ir a los centros comerciales para poder elegir que productos comprar, esto se inicio en los estados unidos y comenzó a tener
Enviado por humbertocarrillo / 822 Palabras / 4 Páginas -
Tercer Producto Del Diplomado De 3º Y 4º
SEGUNDO PRODUCTO: REALIZAR UNA SECUENCIA DIDACTICA. ASIGNATURA: ESPAÑOL ÁMBITO: ESTUDIO. BLOQUE : III PROYECTO Armar una revista de divulgación científica para niños. TIEMPO ESTIMADO 15 días para la realización de la secuencia. APRENDIZAJES ESPERADOS • Identifica características y función de artículos de divulgación científica. • Identifica la utilidad de títulos, subtítulos, índices, ilustraciones y recuadros en un texto. • Emplea algunos recursos para la edición de una revista (portada, contraportada, créditos, secciones, índices). PRODUCTO FINAL
Enviado por socratesrojas / 1.964 Palabras / 8 Páginas