Diversidad
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La coordinacion y colaboracion de un grupo escolar en el marco de la diversidad
SergioFZRUNIVERSIDAD PEGAGOGICA NACIONAL UNIDAD 304, ORIZABA VERACRUZ “GRUPO ESCOLAR” UNIDAD III, TEMA 2: “LA COORDINACION Y COLABORACION DE UN GRUPO ESCOLAR EN EL MARCO DE LA DIVERSIDAD” NOMBRE DEL ALUMNO: XOCHITL NATHALI CASTELAN RIOS GRUPO: FECHA: ______________________ INSTRUCCIÓN A: EN BASE A LAS LECTURAS DE FREINET ELISE Y UTTECH MELANIE
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La presencia de la diversidad cultural en escuelas de la Ciudad de Buenos Aires
egondecocoDatos En “De eso no se habla….” Los usos de la diversidad en la escuela María rosa Neufeld y Jeans Ariel Thisted (compiladores) Eudeba Buenos Aires (1ra edición Julio 1999) Capítulo VIII. LA RELACIÓN “NOSOTROS – OTROS” EN ESPACIOS ESCOLARES ‘MULTICULTURALES’. ESTIGMA, ESTEREOTIPO Y RACIALIZACIÓN. Liliana Sinisi1 La pedagogía que
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Vinculación ENTRE LOS DERECHOS HUMANO, DIVERSIDAD CULTURAL Y LA FONOAUDIOLOGÍA
Introducción Somos tres fonoaudiólogas que participamos en las clases de antropología social impartida en la universidad UCINF por la profesora Susana Reyes. Cada clase para nosotras es un mundo ajeno pues estudiamos durante 5 años temas más específicos a nuestra profesión y en cada clase nos damos cuenta de la
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Ampliar su conocimiento sobre la diversidad lingüística cultural de su entorno
arraxNombre del docente: Oralia Arath Guerrero Flores Grado/ Grupo: 2 B Asignatura: Español Bloque: V Semana de aplicación: del 2 al 4 de mayo del 2012 Día: Miércoles. Proyecto/Tema: Ampliar su conocimiento sobre la diversidad lingüística cultural de su entorno Ámbito/Eje: Literatura Competencia: Emplear el lenguaje para comunicarse y como
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La actividad física en la diversidad de contextos y realidades socioculturales.
Pamela8686La actividad física en la diversidad de contextos y realidades socioculturales. Año: 2009 Objetivos generales Favorecer la socialización y la aceptación del otro. Estimular la libertad y ofrecer seguridad para la acción. Facilitar el juego y actividades diversas. Estimular la capacidad de inventiva. Permitir la expresión de la creatividad. Generar
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DESARROLLO DE COMPETENCIAS PARA LA ATENCION A LA DIVERSIDAD EN Y DESDE LA ESCUELA
jylzPRODUCTO IV PRINCIPIOS, COMPETENCIAS Y DIMENSIONES DEL TRABAJO DOCENTE. LA IMPORTANCIA DE UN PROYECTO DE ESCUELA CON ENFOQUE INTERCULTURAL. EL TRABAJO COLEGIADO Y EL PROFESIONALISMO COLECTIVO. Dentro de una sociedad se manifiesta una multiculturalidad que se entiende como la coexistencia de diversas culturas en un determinado territorio, en el que
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ANÁLISIS OBJETOS Y PRINCIPIOS DE LA LEY DE GESTIÓN DE LA DIVERSIDAD BIOLÓGICA.
johanadelgadoANÁLISIS OBJETOS Y PRINCIPIOS DE LA LEY DE GESTIÓN DE LA DIVERSIDAD BIOLÓGICA. El modelo socio económico y político capitalista paulatinamente ha llevado a un deterioro de los ecosistemas, particularmente de los bosques y de las fuentes de agua natural, a la pérdida de gran número de especies vegetales y
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La diversidad de usos y significados y la complejidad de los sentimientos de amor
Planchital amor es un concepto universal relativo a la afinidad entre seres, definido de diversas formas según las diferentes ideologías y puntos de vista (artístico, científico, filosófico, religioso). De manera habitual, y fundamentalmente en Occidente, se interpreta como un sentimiento relacionado con el afecto y el apego, y resultante y
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DESARROLLO DE COMPETENCIAS PARA LA ATENCION A LA DIVERSIDAD EN Y DESDE LA ESCUELA
camaroncitoDESARROLLO DE COMPETENCIAS PARA LA ATENCION A LA DIVERSIDAD EN Y DESDE LA ESCUELA COMPETENCIAS PARA EL TRATAMIENTO PEDAGÓGICO DE LA DIVERSIDAD Y DE LOS CONTENIDOS ESCOLARES, A TRAVÉS DE LA PLANEACIÓN DIDÁCTICA CON ENFOQUE INTERCULTURAL. La Planeación de clases es una forma de organizar las actividades pedagógicas dentro del
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Valores (Educacion Y Genero, Tolerancia, Diversidad Y Valores Para La Convivencia)
HPelaezhttp://www.unicef.org/spanish/education/ América Camila Peláez Navarro http://www.educoas.org/portal/es/tema/tinteres/temaint22.aspx?culture=es&navid=1 2 III N.L.41 http://www.uaemex.mx/faapauaem/docs/edesp/caminos%20hacia%20la%20equidad%202006/importancia.html GÉNERO Y EDUCACIÓN Por más de tres décadas el término género ha circulado internacionalmente en diversos ámbitos. No existe una única definición y aún hoy continúa siendo objeto de debates sobre su significado. El tema de la equidad es crucial
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DESARROLLO DE COMPETENCIAS PARA LA ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD EN Y DESDE LA ESCUELA
martincito785DESARROLLO DE COMPETENCIAS PARA LA ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD EN Y DESDE LA ESCUELA DESARROLLO DE COMPETENCIAS PARA LA ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD EN Y DESDE LA ESCUELA MODULO I PROPÓSITOS GENERALES: Al finalizar las dos unidades se espera que los participantes desarrollen las siguientes competencias: • Conocer, reconocer, valorar
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DESARROLLO DE COMPETENCIAS PARA LA ATENCION A LA DIVERSIDAD EN Y DESDE LA ESCUELA I
rafatheacherDESARROLLO DE COMPETENCIAS PARA LA ATENCION A LA DIVERSIDAD EN Y DESDE LA ESCUELA PRODUCTOS SESIÓN 1: CONOCIMIENTO, RECONOCIMIENTO, VALORACIÓN Y APRECIO DE LA DIVERSIDAD TEXTO LIBRE QUE ARTICULE LO EXPUESTO EN EL TEXTO Y LO ABORDADO DURANTE LA SESIÓN. Elosua dice que en el instante que estereotipamos a las
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La diversidad de usos y significados, de la complejidad de los sentimientos de amor
mizraa27Nickole Y Jesus. El amor es un concepto universal relativo a la afinidad entre seres, definido de diversas formas según las diferentes ideologías y puntos de vista (artístico, científico, filosófico, religioso). De manera habitual, y fundamentalmente en Occidente, se interpreta como un sentimiento relacionado con el afecto y el apego,
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Concepto De Diversidad Asociado A múltiples Procesos. Nora Alejandra Faisal Solano
norafaisalsolanoLos movimientos sociales, están formados por las luchas por la identidad y la necesidad para abrir un espacio para la sobrevivencia dentro de la política nacional, y en ambiente económico y social. El multiculturalismo hace mención a una vida social de pluralidad que se ha ido desarrollando de manera instantánea,
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La diversidad cultural y la amplitud de intereses intelectuales de Ángel Rosenblat
daliabastidasLa diversidad cultural y la amplitud de intereses intelectuales de Ángel Rosenblat son hoy características y virtudes poco frecuentes en el hispanismo y en el ámbito universitario general. Nacido en Europa, criado y educado en Argentina, formado en Buenos Aires en el Instituto de Filología bajo la directa influencia de
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DIVERSIDAD FAMILIAR, SUS IMPLICACIONES SOCIALES Y EDUCATIVAS EN EL NIVEL PREESCOLAR"
alma92I. INTRODUCCIÓN En el presente trabajo se abordará el tema “Diversidad familiar, sus implicaciones sociales y educativas en el nivel preescolar”, intenta establecer la relación que existe entre el desempeño social y educativo de los niños y la diversidad familiar, cómo lo que viven los niños en sus hogares repercute
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POR EL QUE SE ESTABLECE EL SISTEMA NACIONAL DE BACHILLERATOEN UN MARCO DE DIVERSIDAD
PuxizACUERDO NUMERO 442 POR EL QUE SE ESTABLECE EL SISTEMA NACIONAL DE BACHILLERATOEN UN MARCO DE DIVERSIDAD ARTICULO PRIMERO.- El objeto de este Acuerdo es el establecimiento del Sistema Nacional deBachillerato en un marco de diversidad, para lo cual se llevará a cabo el proceso de Reforma Integral de laEducación
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La diversidad biológica de los seres vivos y especies en la Tierra y su interacción
jimjhorBIODIVERSIDAD Se le llama biodiversidad al conjunto de todos los seres vivos y especies que existen en la tierra y a su interacción. La gran biodiversidad es el resultado de la evolución de la vida a través de millones de años, cada organismo tiene su forma particular de vida, la
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Desarrollo De Competencias Para La Atención A La Diversidad En Y Desde La Escuela III"
oliliENSAYO Introducción: Cuando realizamos nuestra práctica como docentes se hace referencia al conjunto de acciones Institucionales con fines de llevar a cabo nuestra aportación para la formación humana. Este panorama contempla no solo adquisición de conocimientos, sino también habilidades, destrezas, comportamientos y valores que nos permite afrontar día a día
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GÉNERO, PODER Y SEXUALIDAD: Historia, diversidad cultural, modernidad y globalización
MargelyBote‘GÉNERO, PODER Y SEXUALIDAD: Historia, diversidad cultural, modernidad y globalización’ GÉNERO. El termino género circula en las ciencias sociales y en los discursos con una acepción especifica y una intencionalidad explicativa. Dicha concepción data de la década del 50, cuando el investigador John Money (1955) propuso el termino “papel de
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REFLEXIÓN ACERCA DE LA DIVERSIDAD DE CAUSAS QUE DAN ORIGEN A LOS PROBLEMAS AMBIENTALES
florencio1963REFLEXIÓN ACERCA DE LA DIVERSIDAD DE CAUSAS QUE DAN ORIGEN A LOS PROBLEMAS AMBIENTALES HAY POCOS ESTUDIOS SISTEMÁTICOS SOBRE LOS VÍNCULOS ENTRE LOS ESTILOS DE DESARROLLO VIGENTE Y LA FORMA COMO SON UTILIZADOS LOS RECURSOS NATURALES Y SUS CONSECUENCIAS SOBRE LA SITUACIÓN AMBIENTAL. A UNA ESCALA MÁS AMPLIA, LOS PROBLEMAS
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ESTRATEGIAS DE INCLUSIÓN EN ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD DE ALUMN@S EN EDUCACIÓN BÁSICA
erikaasESTRATEGIAS DE INCLUSIÓN EN ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD DE ALUMN@S EN EDUCACIÓN BÁSICA INTRODUCCIÓN La Educación Básica vinculada con la Educación Especial atraviesa por una serie de problemáticas estructurales entre las cuales se encuentra la falta de continuidad para el logro del enfoque actual de “educación inclusiva”, entre algunos de
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EL DASARROLLO DE LAS COMPETENCIAS PARA LA ATENCION A LA DIVERSIDAD EN Y DESDE LA ESCUELA
yukaalfPLAN DE ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD 1. INTRODUCCIÓN La atención a la diversidad constituye el punto imprescindible de un currículo de carácter comprensivo que trata de desarrollar en toda la población escolar un mismo conjunto de capacidades generales y de competencias básicas. Es uno de los elementos clave sobre los
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Tema 1. Diversidad Social, Cultural Y Lingüística 1.1 LA DIVERSIDAD CULTURAL DE MEXICO
TEPEHUACASistema Nacional de Formación, Actualización, Capacitación y Superación Profesional del Magisterio. Es preciso llevar a cabo un esfuerzo especial para motivar al maestro a lograr una actualización permanente y dotarlo de las condiciones adecuadas que requiere su importante actividad, con la intención de mejorar su situación económica y profesional y
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DIVERSIDAD CELULAR II. CÉLULAS EUCARIOTAS (ANIMALES Y PROTOZOOS) ESTRUCTURA Y DIVERSIDAD
elesandrithDIVERSIDAD CELULAR II. CÉLULAS EUCARIOTAS (ANIMALES Y PROTOZOOS) ESTRUCTURA Y DIVERSIDAD Atehortua Adriana1, Charris Dellys1 y Dovales Elesandrith1 Psicologia1 Universidad del Magdalena Resumen Con la ayuda del microscopio óptico, fue posible observar estructuras nunca antes vistas por el hombre: Células. La biología celular se centra en la comprensión del funcionamiento
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Reflexión Acerca De La Diversidad De Causas Que Dan Origen A Los Pro¬blemas Ambientales.
joserafa2002Reflexión acerca de la diversidad de causas que dan origen a los pro¬blemas ambientales. Las diversas causas que dan origen a los problemas ambientales, vienen arrastrándose desde hace décadas o siglos. El llamado progreso nos ha llevado a diversos problemas: erosión de la tierra, falta de agua, contaminación de agua,
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ESTRATEGIAS EDUCATIVAS PARA EL TRATAMIENTO DE LA DIVERSIDAD PRESENTE EN SU ÁMBITO LABORAL
auri1201La situación de aprendizaje viene determinada por las estrategias metodológicas, el clima que se genere para la relación educativa, y el contexto en el que se proponen las diferentes actividades didácticas, de modo que los contenidos sean significativos para el grupo y conducentes a los objetivos propuestos. Se deben tener
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La identidad mexicana: su diversidad cultural, su historia, su solidaridad y su fe religiosa
gomezjorgeEstamos llenos de historia, cultura, tradiciones y muchas otras cosas más que forman nuestra identidad, única en el mundo entero porque nadie se nos compara. Buscamos respuestas a todo pues no queremos quedarnos con la duda, nos damos aires de grandeza a pesar de no merecerlo, pues nosotros los mexicanos
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El Rostro Cambiante De Los Estados Unidos Requiere más Diversidad En El Liderazgo Ejecutivo
mmustang5El rostro cambiante de los Estados Unidos requiere más Diversidad en el Liderazgo Ejecutivo Los afroamericanos, isleños del Pacífico Asiático, y los hispanos representan más de un tercio de la población de los EE.UU. en 2010 y los números siguen aumentando. La población de dos de esos grupos, asiáticos isleños
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Inclusión E Integración, En El Marco De La Diversidad. El Desafío Del Tercer Milenio (2010)
diegoflanneryInclusión e integración, en el marco de la diversidad. El desafío del tercer milenio. (2010) Autor. Lic. Diego Flannery “El hombre más feliz del mundo será aquel que sepa reconocer los méritos de los demás y pueda alegrarse del bien ajeno como si fuera propio” Johann Wolfgang Goethe (1749-1832) Poeta
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Arguedas lucha por la conservación de la diversidad cultural y el multilingüismo en el Рerú
YotuyosxsxsxaskjlaÉl en sus obras no busca necesariamente el uso de un estilo formal y estético, sino que por encima de eso busca resquebrajar esos muros que han mantenido oprimidos a los indígenas por tanto tiempo. Es así como Arguedas lucha por la preservación de la pluriculturalidad y multilingüismo en el
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Producto 1 Desarrollo De Competencias Para La Atención A La Diversidad En Y Desde La Escuela I
nolasco77CURSO: UNIDAD I SESIÓN I PRODUCTO PARTICIPANTE PRODUCTO TEXTO LIBRE QUE ARTICULE LO EXPUESTO EN EL TEXTO Y LO ABORDADO DURANTE LA SESION La nación mexicana tiene una composición pluricultural sustentada originalmente en sus pueblos indígenas; ver a nuestro país como un mosaico cultural, implica reconocer la presencia de estereotipos
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Año de la integración nacional y el reconocimiento de la diversidad de Grupo Elektra, SA DE CV
“Año de la Integración Nacional y El Reconocimiento de Nuestra Diversidad” TEMA: SISTEMA DE VENTAS INTEGRANTES: GUERRRO LABAN ENEISA. PALOMINO CUBA MALIANY. TRONCOS VAZQUES ROSELYN. PROFESOR: WILMAN 1.- INTRODUCCION Grupo Elektra, S.A. de C.V. (BMV: ELEKTRA*; Latibex: XEKT) es la empresa líder de servicios financieros y comercio especializado en Latinoamérica.
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Procesos Y Desempeño Administrativos (Escuela Primaria Bolivariana Para La Diversidad Funcional
yenikerProcesos Y Desempeño Administrativos (Escuela Primaria Bolivariana Para La Diversidad Funcional Intelectual Barinas Universidad Nacional Experimental | De los Llanos Occidentales | “Ezequiel Zamora” | Barinas Edo. Barinas | Vicerrectorado de Planificación Desarrollo Social | Programa Ciencias de la Educación | Subprograma Educación Especial | (Escuela Primaria Bolivariana para la
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El poblamiento indígena de Venezuela: Oleadas migratorias y la diversidad cultural precolombina
fran_13POBLAMIENTO DEL TERRITORIO La gran mayoría de los investigadores que ha estudiado el pasado indígena venezolano han coincidido en que el poblamiento de nuestro territorio se produjo a .través de oleadas humanas provenientes del sur del continente hace aproximadamente 15 000 años. La primera oleada de poblamiento estuvo integrada por
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Acto del 12 de octubre. Nos reunimos hoy para reflexionar sobre la diversidad cultural americana
hernanarmandoACTO 12 DE OCTUBRE INTRODUCCION Nos reunimos hoy para reflexionar sobre la diversidad cultural americana, reafirmando, especialmente, los derechos de nuestros pueblos originarios. Pasados 519 años de aquel 12 de octubre de 1492, el tema hoy rendir homenaje al pueblo indio de Latinoamérica, y para ello nada mejor que referirnos
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Tema 2 Medios Alternativos De Solución De Conflictos Y Diversidad Cultural Pluralismo Jurídico
daynelthtema 2 medios alternativos de solución de conflictos y diversidad cultural pluralismo jurídicoEn nuestros procesos de investigación es sobre el proyecto de centro de formación para combatir la delincuencia juvenil, aplicando las consecuencias jurídicas en la Urbanización Base Área El Libertador Del Sector C En La Parroquia San Martín De
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Multiculturalismo Y Nuevos Movimientos Sociales: Una Mirada Desde Una Educación A La Diversidad.
alobatojrMulticulturalismo y Nuevos Movimientos Sociales: una mirada desde una educación a la diversidad. Antonio Lobato Junior alobatojr@hotmail.com Doctorando en Educación Universidad Distrital, Bogotá, Colombia. Resumen Nuestros pasados de conquista, dominio y control se mantienen entre nosotros a través de señales como la educación masiva, el consumo, la intolerancia y el
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La legislación sobre la protección de la diversidad cultural y la riqueza natural de la nación
capitanamerica7Artículo 8. Es obligación del Estado y de las personas proteger las riquezas culturales y naturales de la Nación. Artículo 49. La atención de la salud y el saneamiento ambiental son servicios públicos a cargo del Estado. Se garantiza a todas las personas el acceso a los servicios de promoción,
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PRIMERA CONCLUSIÓN DEL CONOCIMIENTO DE LOS PROCESOS DE APRENDIZAJE: LA ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD
javier9776PRIMERA CONCLUSIÓN DEL CONOCIMIENTO DE LOS PROCESOS DE APRENDIZAJE: LA ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD (Antoni Zabala Vidiella) La enseñanza que se les imparte a los estudiantes, se pone principal énfasis de como aprenden y los recursos intelectuales que usan para aprender. Es evidente que cada alumno tiene características diferentes y
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PRODUCTO 8 Reflexión Grupal Sobre Experiencias De Trabajo En Donde Se Atiende O No La Diversidad
EMMARVCURSO BASICO DE FORMACION CONTINUA PARA MAESTROS EN SERVICIO PLANEACION DIDACTICA PARA EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS PRODUCTO 8 Reflexión grupal sobre experiencias de trabajo en donde se atiende o no la diversidad Considero que el trabajo con la diversidad es aún un reto. Tanto dentro del aula como fuera de
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Reflexión sobre la importancia de la inclusión para la atención a la diversidad dentro del aula
cuchurrumino¿Cómo asumir la inclusión y el reconocimiento de la interculturalidad para la construcción de ambientes de aprendizaje y formas de convivencia cultural desde el aula? Introducción En el presente ensayo a través de un análisis en la praxis dentro del aula hago una reflexión sobre la importancia de la inclusión
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Tema: La Diversidad Cultural En La Ciudad De México. Los Desafíos De Una Política Multicultural.
deyraortizTema: La diversidad cultural en la Ciudad de México. Los desafíos de una política multicultural. Breve digresión sobre concepto de ciudadanía. Introducción En este breve ensayo recopilare algunos puntos importantes sobre las lecturas: La diversidad cultural en la Ciudad de México. Los desafíos de una política multicultural y Breve digresión
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Estimación De La Diversidad & Análisis De La Estructura De Bosques Inundables Del Medio Caquetá.
ifpinedahEstimación de la diversidad & análisis de la estructura de bosques inundables del Medio Caquetá. RESUMEN En el siguiente trabajo se evaluaron los índices de diversidad alfa y beta, el índice de valor de importancia (IVI) y las distribuciones de clases diamétricas y altimétricas, para tres parcelas ubicadas en bosques
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LA ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD EN EL MARCO DE LA LEY ORGANICA DE EDUCACION (LOE). ORDEN EDU/849/2010.
bohemia27RESUMEN DEL ARTÍCULO. Esta Ley pretende ser, como dice en su preámbulo, un instrumento de mejora de la condición humana y de la vida colectiva y establece. Los principios en los que se inspira el sistema educativo, entre otros: la calidad de la educación para todo el alumnado; la equidad,
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UNA GEOGRAFIA SEXODIVERSA: TRAZANDO LA CIUDAD DE PUEBLA DESDE UNA ETNOGRAFIA DE LA DIVERSIDAD SEXUAL
antiehiPara comenzar debo aclarar mi felicidad al leer un trabajo que se enfoque en este tipo de investigaciones pues son bastante escaso los trabajos antropológicos con un enfoque de género y aún menos con la investigación en homosexualidad, un texto interesante la forma de relatar los diferentes espacios de encuentro
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La Creación De Un Sistema Nacional De Bachillerato En Un Marco De Diversidad. (Doc. En Electrónico)
NARBDespués de realizada la lectura, desarrolle las siguientes actividades: ▫ ¿Cuáles son los pilares principales del modelo del SNB? 1.- Definición de los contenidos del Sistema Nacional de Bachillerato 2.- Estructura de la oferta educativa en el marco del Sistema Nacional de Bachillerato, lo que permitirá reconocer y certificar los
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Año de la integración nacional y el reconocimiento de la diversidad en la universidad Alas Peruanas
skinner1991”Año de la integración nacional y reconocimiento de la diversidad” INFORME Sr. Vilma Gómez Flores Docente de Comunicación ASUNTO: informe del evento realizado pro- navidad Me dirijo a usted para informarle los siguientes: -El evento realizado por la Universidad Alas Peruanas del día 20 de diciembre se inicio a las
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ESTRATEGIAS DE INTERVENCIÓN PARA LA ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD EN EL MARCO PARA LA CONVIVENCIA ESCOLAR
rodriguezcalvaIntervención en casos de acoso escolar (Bullying) Características: Es una conducta de persecución física o psicológica que realiza un alumn@ contra otro, al que elige como víctima de repetidos ataques. Esta acción negativa e intencionada sitúa a la víctima en posiciones de las que difícilmente puede salir por sus propios
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Análisis del sincretismo: definición, causas, manifestaciones y su impacto en la diversidad cultural
vaq.tonyActividad. Sincretismo a. Define y explica el concepto de Sincretismo. El sincretismo es, la forma de llamar a la mezcla de dos o más rasgos culturales, costumbres, formas de vida, lenguaje y principalmente de religión. Sin perder por completo sus raíces, simplemente una combinación de ambos. Para así formar una