Educación en línea
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Características del asesor y perfil del estudiante en la modalidad de educación en línea
irving alejandro ochoa ochoaDIPLOMADO EN FINANZAS INDICE Página Características del asesor y perfil del estudiante en la modalidad de educación en línea. 2 Tareas a realizar por el asesor en línea para atender de forma adecuada a sus estudiantes y las responsabilidades que debo observar para tener éxito en el proceso de enseñanza-aprendizaje.
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Identificarás y explicaras los diferentes estilos de aprendizaje de la Educación en Línea.
Meny GarciaUniversidad CNCI Carrera: Ing. En Logística Alumno: José Manuel García Sánchez ACTIVIDAD 1: La Educación en Línea; los diferentes tipos de aprendizaje y su utilidad. Objetivo: Identificarás y explicaras los diferentes estilos de aprendizaje de la Educación en Línea. 10 de octubre de 2016 Introducción. Durante esta actividad se mencionará
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Cuadro informativo. Competencias suaves Módulo 4: Mitos y realidades sobre la educación en línea
nefi reynaIntroducción al Estudio Universitario en Línea. Lic. En Marketing y Comercialización. Aide Gorrzegz Gaytán A301862 Cuadro informativo. Competencias suaves Módulo 4: Mitos y realidades sobre la educación en línea Rocío Tirado Velarde 12-04-2019 ________________ FO Competencias suaves. Introducción. Estudiar en línea te permite desarrollar habilidades suaves, pero, además, habilidades digitales
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Línea de tiempo explicando el movimiento histórico de la educación como conocimiento científico
amarilyssalazarIntroducción La educación científica es un tema de sumo interés, que en la actualidad despierta preocupaciones tanto en las organizaciones internacionales, los Gobiernos, los directivos de los sistemas educativos, como en investigadores y docentes, dada su contribución a la formación de ciudadanos competentes que actúen reflexivamente en una sociedad marcada
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GESTIÓN DE PROCESOS DE DISEÑO Y DESARROLLO DE PROGRAMAS EDUCATIVOS EN LÍNEA La educación virtual
William Alexander Arango AriasGESTIÓN DE PROCESOS DE DISEÑO Y DESARROLLO DE PROGRAMAS EDUCATIVOS EN LÍNEA La educación virtual: desde una perspectiva del estudiante y del docente William Alexander Arango Arias Docente Pedro Antonio López Ramírez UNIVERSIDAD DE SANTANDER UDES 13/02/2018 ________________ La educación virtual: desde una perspectiva del estudiante y del docente “Los
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Comunidad, hacia el diálogo: un autoestudio de preparación docente en línea para educación especial
ninitiComunidad, hacia el diálogo: un autoestudio de preparación docente en línea para educación especial RESUMEN La formación docente en línea está experimentando un crecimiento significativo en todo el mundo. Uno de los principales desafíos que acompañan a este crecimiento es que muchos formadores de docentes se encuentran poco preparados y
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La Educación En Línea De Preparatoria De Los Alumnos Del Colegio Nicolas Bravo De Saltillo Ciclo 2020-2021
anasof07La Educación En Línea De Preparatoria De Los Alumnos Del Colegio Nicolas Bravo De Saltillo Ciclo 2020-2021 Ana Sofía Martínez, Andrea Puente, Veyri Meléndez y Ana Sofía Muñoz Silvana Herrera Cárdenas Metodología de la Investigación 25 de noviembre del 2021 ÍNDICE PLANTEAMIENTO: 2 ANTECEDENTES: 3 JUSTIFICACION: 3 OBJETIVO 5 MARCO
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Análisis de las líneas orientadoras de la UNESR: Andragogía y su impacto en la educación socio-productiva
Jesus Marin AlcalaRepública Bolivariana de Venezuela Ministerio del poder popular para la Educación Universitaria, Ciencia y Tecnología Universidad Nacional Experimental “Simón Rodríguez” Núcleo Maracay Curso: Planificación de la Educación Facilitador: Inés Malpica Delgado Sección: A Las Cinco Líneas orientadoras Participante: Francis Suarez CI: 23.792.983 Marzo, 2018 Introducción El presente trabajo comprende el
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Concreciones De La Politica Educativa En Educación Especial Linea De Acción Prevención Y Atención Temprana
yrissalazar55INTRODUCCIÓN El presente trabajo, enfocado en un cuadro comparativo, tiene como finalidad lograr una síntesis de cómo ha evolucionado la modalidad de Educación Especial, reflejando las concreciones que ha logrado en cuanto a Prevención y Atención Integral Temprana. Según las fuentes consultadas la atención integral en Venezuela tuvo sus comienzos
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EDUCACION A DISTANCIA: APORTES DE LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACION Y LA COMUNICACIÓN EN EL APRENDIZAJE EN LINEA
yanizabalaEl desarrollo de la tecnología ha sido a lo largo de la historia de la humanidad el factor modernizador por excelencia de los sectores productivos de la sociedad, situación a la que no es ajena el sector educativo, valiéndose de los medios técnicos y tecnológicos disponibles para su fortalecimiento y
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Identificar los aspectos que definen y caracterizan a los cursos en línea, su aplicación en el ámbito de la educación
KAVG_Se concentra en destacar los aspectos que definen y caracterizan los cursos en línea, su aplicación en la educación; diferencias entre el proceso de instruccionesen cursos presenciales y cursos en línea; además de los elementos a considerarpara la confección de los conjuntos de archivos que soporta el curso en línea,
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En línea con lo anterior, Mena (1992) describe al psicólogo educacional como el psicólogo de la unidad o sistema educativo
Kelly Johana Sierra¿Cómo puede concebirse el rol Eficaz y Efectivo del Psicólogo de un Acuerdo de la Demanda de funciones, diversidad de poblaciones y la responsabilidad social que Tiene en el marco educativo? Inicialmente se plantea una definición de la psicología educativa según Arvilla, Palacio, Arangose (2011) quienes consideran que está orientada
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Una empresa requiere adquirir un desarrollo informático para implementar educación en línea; tiene dos propuestas diferentes
jakelin1995Material para el Facilitador Solución de ejercicios: Tablas de amortización y constitución de fondos Una empresa requiere adquirir un desarrollo informático para implementar educación en línea; tiene dos propuestas diferentes: PROPUESTA 1. El desarrollo con un costo de $2,000,000, pagando un 3% de enganche y el resto a liquidar en
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IMPORTANCIA DE LA EDUCACION A DISTANCIA, SEMIPRESENCIAL, CON MATERIAL INSTRUCCIONAL O EN LINEA, COMO ADULTO EN SITUACION DE APRENDIZAJE
LLERSCUniversidad Nacional Abierta Rectorado Dirección de Investigaciones y Postgrado Coordinación - Centro Local Lara CURSO DE INICIACION 2019-1 IMPORTANCIA DE LA EDUCACION A DISTANCIA, SEMIPRESENCIAL, CON MATERIAL INSTRUCCIONAL O EN LINEA, COMO ADULTO EN SITUACION DE APRENDIZAJE Asignación 2 Participante: Luis Espinoza CI: 16.531.273 Programa: Maestría en Administración Educativa Barquisimeto,
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Análisis, valoración y propuestas de mejora de la praxis en la Educación Social Sub-línea 1: Contextos y necesidades socioeducativos
Línea nº 3: Análisis, valoración y propuestas de mejora de la praxis en la Educación Social Sub-línea 1: Contextos y necesidades socioeducativos Centro de Atención Integral a la Discapacidad – CAIDIS – La Atalaya PLAN DE TRABAJO NOMBRE Y APELLIDOS: 1. Justificación y descripción breve del contexto educativo elegido (máximo
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IMPORTANCIA DE LA EDUCACION A DISTANCIA SEMIPRESENCIAL, CON MATERIAL AUTOINSTRUCCIONAL O EN LINEA COMO ADULTO EN SITUACION DE APRENDIZAJE
Mayita3480UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA DIRECCION DE INVESTIGACION Y POSTGRADO CURSO DE INICIACION CENTRO LOCAL MONAGAS IMPORTANCIA DE LA EDUCACION A DISTANCIA SEMIPRESENCIAL, CON MATERIAL AUTOINSTRUCCIONAL O EN LINEA COMO ADULTO EN SITUACION DE APRENDIZAJE Participante: Mayra Villalta C.I V.- 14.417.350 Facilitadora: Prof. Gladys Silva Introducción Con el avance de la informática
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LA IMPORTANCIA DE LA EDUCACIÓN A DISTANCIA, SEMIPRESENCIAL, CON MATERIAL INSTRUCCIONAL O EN LÍNEA, COMO ADULTO EN SITUACIÓN DE APRENDIZAJE
John RodriguezLA IMPORTANCIA DE LA EDUCACIÓN A DISTANCIA, SEMIPRESENCIAL, CON MATERIAL INSTRUCCIONAL O EN LÍNEA, COMO ADULTO EN SITUACIÓN DE APRENDIZAJE. LA IMPORTANCIA DE LA EDUCACIÓN A DISTANCIA, SEMIPRESENCIAL, CON MATERIAL INSTRUCCIONAL O EN LÍNEA, COMO ADULTO EN SITUACIÓN DE APRENDIZAJE JOHN JOSE RODRIGUEZ * C:\Users\PC\Desktop\logo una.gif UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA MAESTRÍA
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IMPORTANCIA DE LA EDUCACIÓN A DISTANCIA Y LOS APORTES DE LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN EN EL APRENDIZAJE EN LÍNEA.
pami3784IMPORTANCIA DE LA EDUCACIÓN A DISTANCIA Y LOS APORTES DE LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN EN EL APRENDIZAJE EN LÍNEA. Resumen El ensayo muestra una síntesis de la importancia de la educación a distancia y los aportes de las tecnologías de la información y la comunicación en
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Herramientas Nuevas Para Los Ajustes Virtuales De La Educación: Análisis De Modelos De Diseño Instruccional Para Eventos Educativos En línea
flower911Artículo: Herramientas nuevas para los ajustes virtuales de la educación: Análisis de modelos de diseño instruccional para eventos educativos en línea Autor: Mg. Hendry José Luzardo Martínez La educación virtual es una modalidad educativa no presencial en que interactúan un docente facilitador y uno o varios alumnos a través de
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LA IMPORTANCIA DE LA EDUCACIÓN A DISTANCIA, SEMIPRESENCIAL, CON MATERIAL AUTOINSTRUCCIONAL O EN LÍNEA COMO ADULTO EN SITUACIÓN DE APRENDIZAJE
wcaperUniversidad Nacional Abierta Resultado de imagen para logo de la una Dirección de Investigación y Postgrado Maestría en Administración de Negocios Centro local Táchira Curso de iniciación 2020-1 LA IMPORTANCIA DE LA EDUCACIÓN A DISTANCIA, SEMIPRESENCIAL, CON MATERIAL AUTOINSTRUCCIONAL O EN LÍNEA COMO ADULTO EN SITUACIÓN DE APRENDIZAJE Participante: Ing.
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LA IMPORTANCIA DE LA EDUCACIÓN A DISTANCIA, SEMIPRESENCIAL, CON MATERIAL AUTOINSTRUCCIONAL O EN LÍNEA COMO ADULTO EN SITUACIÓN DE APRENDIZAJE
Artemisa168Universidad Nacional Abierta Centro Local Guárico Ãrea de Administración y ContadurÃa UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA RECTORADO DIRECCION DE INVESTIGACIONES Y POSGRADO CURSO DE INICIACIÓN LA IMPORTANCIA DE LA EDUCACIÓN A DISTANCIA, SEMIPRESENCIAL, CON MATERIAL AUTOINSTRUCCIONAL O EN LÍNEA COMO ADULTO EN SITUACIÓN DE APRENDIZAJE. RESUMEN DE LAS LECTURAS N° 4 y
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LA IMPORTANCIA DE LA EDUCACIÓN A DISTANCIA, SEMIPRESENCIAL, CON MATERIAL AUTOINSTRUCCIONAL O EN LÍNEA O COMO ADULTO EN SITUACIÓN DE APRENDIZAJE.
rosimargaretLA IMPORTANCIA DE LA EDUCACIÓN A DISTANCIA, SEMIPRESENCIAL, CON MATERIAL AUTOINSTRUCCIONAL O EN LÍNEA O COMO ADULTO EN SITUACIÓN DE APRENDIZAJE. La educación a distancia es un proceso de enseñanza/aprendizaje donde no existe interacción física entre el educador y los o las estudiantes, es una modalidad de estudio que permite
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La importancia de la Educación a Distancia, semi-presencial, con material auto-instruccional o en línea, como adulto en situación de aprendizaje
esposa010REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA C:\Users\Maria\Documents\UNA.jpg UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA DIRECCIÓN DE INVESTIGACIONES Y POSTGRADO CURSO DE INICIACION POST-GRADO 2022. La importancia de la Educación a Distancia, semi-presencial, con material auto-instruccional o en línea, como adulto en situación de aprendizaje. Autor: Prof. Héctor Silva N° de Cedula: 20.854.890 Facilitadora: Dra. Leslibeth Sucre.
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“LA IMPORTANCIA DE LA EDUCACIÓN A DISTANCIA, SEMIPRESENCIAL, CON MATERIAL AUTO INSTRUCCIONAL O EN LÍNEA COMO ADULTO EN SITUACIÓN DE APRENDIZAJE”
pedrolayaUNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA DIRECCION DE INVESTIGACIONES Y POSTGRADO ESPECIALIZACIÓN TELEMÁTICA E INFORMÁTICA EN EDUCACIÓN A DISTANCIA ACTIVIDAD 2: Elaborar Ensayo sobre: “LA IMPORTANCIA DE LA EDUCACIÓN A DISTANCIA, SEMIPRESENCIAL, CON MATERIAL AUTO INSTRUCCIONAL O EN LÍNEA COMO ADULTO EN SITUACIÓN DE APRENDIZAJE” Curso: Iniciación Lapso: 2020-3 Participante: Pedro Rafael Laya
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“La importancia de la Educación a Distancia, semipresencial, con material auto instruccional o en línea como adulto en situación de aprendizaje”
glendalaguairaUniversidad Nacional Abierta Rectorado Dirección de Investigaciones y Postgrado Coordinación - Centro Local Lara CURSO DE INICIACION 2019-1 “La importancia de la Educación a Distancia, semipresencial, con material auto instruccional o en línea como adulto en situación de aprendizaje”. Asignación 2 Participante: Ortega Glenda CI: 06.800.090 Programa: MAE Duaca, Noviembre
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Líneas de investigación del grupo de Investigación del cual surge esta propuesta de posgrado en Educación con mención en desarrollo del pensamiento
Eri LuProf. Jessica Villamar Muñoz ............................................................. 2 .................... 4 ...................................................................................... 7 ................................................................. 0 ................................................................. 2 ............................................................................................................... 6 La quinta unidad trabaja de manera específica las características del plan del producto de titulación sobre un problema educativo de interés desde donde se proponen algunas líneas y sublíneas de Investigación del Grupo de
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“La importancia de la Educación a Distancia, semipresencial, con material auto instruccional o en línea como adulto en situación de aprendizaje”.
glendalaguairaUniversidad Nacional Abierta Rectorado Dirección de Investigaciones y Postgrado Coordinación - Centro Local Lara CURSO DE INICIACION 2019-1 “La importancia de la Educación a Distancia, semipresencial, con material auto instruccional o en línea como adulto en situación de aprendizaje”. Asignación 2 Participante: Aponte María. CI: 08.515.66 Programa: MAE Duaca, Noviembre
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Herramientas Comunicativas Sincrónicas Y Asincrónicas A Emplear En La Propuesta De Educación En línea Que Se Ha Desarrollado En Las Tareas Anteriores
leny1970HERRAMIENTAS SINCRONICAS Y ASINCRONICAS Las herramientas de intercomunicación pueden ser tanto chats, pantallas compartidas y videoconferencias (herramientas sincrónicas), como correo electrónico, foro de discusión y FAQ (herramientas asincrónicas) HERRAMIENTAS SINCRONICAS Las herramientas sincrónicas son aquellas en las cuales se está en tiempo real, por ejemplo: -El Chat: Abreviatura del verbo
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Una línea de investigación sobre la educación primaria que comenzó con aportes respeto a un perfil ideal del alumno desde el punto de vista de los profesores.
alba080990Una línea de investigación sobre la educación primaria que comenzó con aportes respeto a un perfil ideal del alumno desde el punto de vista de los profesores. La hipótesis principal es que la enajenación en un obstáculo para mejorar la práctica docente, la enajenación motivada por la actividad laboral se
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Bienvenida y una guía para estudiantes inscritos en la asignatura “Educación para la Salud” (grupo 9724) impartida en línea a través de la plataforma Moodle
Sony TelevisionEstimados estudiantes: Bienvenidos a la asignatura a de Educación para la Salud grupo 9724, es para mí un gusto contar con su participación. La plataforma Moodle a la que ustedes accederán será a partir de las 09:00 horas del 22 de octubre, la dirección electrónica es la siguiente:http://www.eneo-suayed.unam.mx/ En caso
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La Base O Criterio De Segmentación Es De Tipo Demográfica, Ya Que Importan Variables Tales Como Edad, género, Ingresos, Ocupación, Educación, Generación Y Clase Social, Entre Otras. El Segmento Al Que Está Dirigida La línea Graf Von Faber Castell
yacklanterLa base o criterio de segmentación es de tipo demográfica, ya que importan variables tales como edad, género, ingresos, ocupación, educación, generación y clase social, entre otras. El segmento al que está dirigida la línea Graf Von Faber Castell tiene las siguientes características: - Edad: Personas de entre 25 a