Fausto El Niño Migrante ensayos gratis y trabajos
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Los Niños Del Cielo
Inicio Vemos unas manos reparando un zapato de cuero viejo que requiere de una aguja curva y un perforador; la fotografía de esta primera escena atiende con detalle esta labor cuidadosa. Terminada la costura, el zapatero le entrega el par reparado de zapatos a un niño que lo espera pacientemente y que paga por el trabajo de reparación. Desde esta primera escena, el objeto principal, encuadrado atentamente por la cámara, es el zapato rosado. Después,
Enviado por samiss1979 / 881 Palabras / 4 Páginas -
EVOLUCION DE LA NOCION DE LA FAMILIA EN EL NIÑO
EVOLUCION DE LA NOCION DE LA FAMILIA EN EL NIÑO La adaptación del individuo al medio en una función invariante que da lugar en los seres vivos a su desarrollo. Esta constante funcional permite que los individuos se transformen y se modifiquen en función tanto de las condiciones genéticas que heredan como de las condiciones del medio en que están inmersos. Sin embargo la adaptación que el individuo realiza con el medio en absoluto es
Enviado por CESARQUINTEROO / 974 Palabras / 4 Páginas -
JUEGOS PARA NIÑOS DE PRIIMARIA
LA ZONA DEL “SÍ” Y LA ZONA DEL “NO” Es una dinámica muy sencilla que puede utilizarse con niños del nivel primario o secundario. Puede servir para iniciar un debate y su utilidad consiste en hacer que los alumnos se expresen de forma espontánea, provocando la participación. Esta dinámica de expresión y comunicación sirve para enseñar a los niños y jóvenes a expresar valores y opiniones. Consiste en lo siguiente: Se hace una línea divisoria
Enviado por noraflores / 386 Palabras / 2 Páginas -
Descolonizacion Del Niño
Introducción al Estudio de las Instituciones Educativas Facultad de Ciencias de la Educación – UNCo Trabajo Práctico Nº 3 Título del texto: “La descolonización del niño” Autor/es: Gerard Mendel Integrantes del grupo de trabajo: Blanco, Anahí Ceballos, María Susana Fecha: 10/09/2011 Desde nuestro punto de vista en el texto “Descolonización del Niño” de Gerard Mendel, se trata de clarificar las acepciones del fenómeno “autoridad”; analizando algunas de ellas, en relación con la violencia. Y su
Enviado por merysu2008 / 602 Palabras / 3 Páginas -
Caracterización Psicopedagogica Del Niño Y Niña De 6 A 12 años
Caracterizacion Psicopedagogica Del Niño Y Niña De 6 A 12 Años Con Relacion Al Desarrollo Biologico,Spicomotor,Psicosocial Afectivo,Moral,Motivacional La psicopedagogía es la ciencia aplicada que estudia la conducta humana en situaciones socioeducativas. En ella se interrelacionan la psicología evolutiva, la psicología del aprendizaje, la didáctica, la epistemología, la psicolingüística, etc. Son relevantes sus aportaciones en los campos de la pedagogía y en los campos de la educación especial, terapias educativas, diseño curricular, diseño de programas educativos
Enviado por dennysblanco / 317 Palabras / 2 Páginas -
Derechos De Los Niños
Derechos de los niños Derecho a tener una identidad Derecho a tener una familia Derecho a expresarte Derecho a una vida segura y saludable Derecho de asistir a la escuela Derecho a una atención especial Derecho a que te protejan contra la discriminación Derecho a que te protejan contra el abuso Derecho al juego Derecho a recibir ayuda en caso de un delito Obligaciones los niños no sólo tiene derechos también tienen obligaciones como lo
Enviado por chuco / 1.688 Palabras / 7 Páginas -
Derechos de los niños
Derechos de los niños Derecho a tener una identidad Derecho a tener una familia Derecho a expresarte Derecho a una vida segura y saludable Derecho de asistir a la escuela Derecho a una atención especial Derecho a que te protejan contra la discriminación Derecho a que te protejan contra el abuso Derecho al juego Derecho a recibir ayuda en caso de un delito Obligaciones los niños no sólo tiene derechos también tienen obligaciones como lo
Enviado por chuco / 1.688 Palabras / 7 Páginas -
DIAGNOSTICO SOBRE LA SITUACION DE NIÑAS, NIÑOS Y ADOLESCENTES TRABAJADORES EN LA CIUDAD DE VALLEDUPAR
ANTECEDENTES La primera revelación y pronunciación mundial pública que se denunció sobre el problema del maltrato infantil se dio en el año 1888 en España, por la muerte de cientos de niños que trabajaban en las minas de carbón que existieron al sur del país Ibérico, desde entonces algunas naciones tímidamente comenzaron a denunciar este fenómeno sobre todo en los países que estaban sufriendo el problema de la inmigración, las luchas de clases en Europa
Enviado por SAFERAC / 2.281 Palabras / 10 Páginas -
Proyecto de talla y peso en los niños del sector brisas de Provenza
PREGUNTA PROBLEMA ¿Cómo afectan las condiciones de vida en el crecimiento y desarrollo normal en cuanto a talla y peso de los niños(as) entre los 6 a los 10 años de edad que hacen parte del programa social (ludoteca) pertenecientes al sector de vulnerabilidad del asentamiento humano brisas de Provenza de Bucaramanga? OBJETIVOS Ojo pienso que los objetivos deberían quedar los que están en rojo… espero respuestas… OBJETIVO GENERAL: • Establecer las posibles causas que
Enviado por lucyan / 3.953 Palabras / 16 Páginas -
El Desarrollo De La Noción De Espacio Geográfico En Los Niños De Seis A Doce años. El Espacio Desde Una óptica Interdisciplinaria.
1. Presupuestos para elaborar un curriculum Elaborar un curriculum es una tarea muy compleja, para su elaboración se deben tomar en cuenta diversos elementos, dentro de los cuales se encuentran: las asignaturas, los contenidos de las mismas, la ubicación por grado de los contenidos y asignaturas, el tiempo destinado a cada una a lo largo del nivel educativo, sin embargo debemos entender que la elección de todos los elementos anteriores no se podrá llevar a
Enviado por Pitufiguapo / 784 Palabras / 4 Páginas -
COMPARACIÓN DE LA FACTIBILIDAD DEL CONSUMO ENTRE LA LECHE DE SOYA Y LA LECHE DE COCO EN NIÑOS
: COMPARACIÓN DE LA FACTIBILIDAD DEL CONSUMO ENTRE LA LECHE DE SOYA Y LA LECHE DE COCO EN NIÑOS Determinación del Diseño de la Investigación La metodología utilizada para la obtención de la información está basada en la recolección de datos por medio de la encuesta, la cual ha sido realizada a 50 personas, en su mayoría mujeres madres de familia. Diseño del Cuestionario ENCUESTA 1. Número de niños que consumen leche en su casa?
Enviado por mbossolana / 1.492 Palabras / 6 Páginas -
EL JARDIN DE NIÑOS: SU ORGANIZACIÓN Y FUNCIONAMIENTO
EL JARDIN DE NIÑOS: SU ORGANIZACIÓN Y FUNCIONAMIENTO Organización: La organización de los jardines de niños está basada en el principio de globalización donde se cree que el desarrollo infantil es un proceso integral en el cual los componentes que lo conforman son: afectividad, motricidad, aspectos cognoscitivos y sociales que están fuertemente interrelacionados y dependen uno del otro, de esta forma el niño se relaciona con su entorno familiar y social desde una apariencia totalizadora
Enviado por karinayhernan / 385 Palabras / 2 Páginas -
Proyecto De Investigacion De Niños Con Sindrome De Down
AUTOCONTROL EMOCIONAL EN NIÑOS CON SINDROME DE DOWN EN PITALITO HUILA SARA VANNESA PEREZ HENAO T.I 92111780392 PSICOLOGIA UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA PITALITO HUILA 2010 INFORMACION GENERAL DEL PROYECTO RESUMEN Este estudio que realizamos las estudiantes de la UNAD pretende acumular datos descriptivos del fenómeno a tratar re-direccionando nuestro estudio hacia el autocontrol emocional como una puerta de entrada a la apropiación de aprendizaje básico que permita que los niños con síndrome de
Enviado por hecma / 1.138 Palabras / 5 Páginas -
Los Cinco Lenguajes Del Amor De Los Niños - Ensayos
... nía posible entre ambos; una vez pasada esta etapa, los hijos vuelven a su estrecha y amorosa relación con ellos. Todos los niños y las personas tienen diferentes formas tanto de dar como de recibir amor; lo esencial como padres es saber cuál es el lenguaje que sus hijos tienen, es aprehender su propio lenguaje de amor, para así poderles dar el amor que tanto se merecen y necesitan para ser unas personas amadas.
Enviado por lizethperdomo / 540 Palabras / 3 Páginas -
Froebel Y El Jardín De Niños
“Vengan, convivamos con nuestros pequeños”. Federico Froebel y el movimiento alemán del jardín de niños 1. En un período de grandes cambios sociales el Jardín de Niños representó para algunos reformadores políticos la posibilidad de alentar el cambio social sin violencia pues creían que al educar a los niños adecuadamente podrían participar de una manera más cooperativa en la sociedad; otros lo percibían como un espacio en el que se gestaban las conductas que darían
Enviado por gabiiebarrios / 380 Palabras / 2 Páginas -
Derechos De Los Niños
¿Qué son los derechos de los niños? En 1989, la Asamblea General de las Naciones Unidas aprobó la Convención sobre los Derechos del Niño. Este tratado sin precedentes, que ya ha sido ratificado por todos los países del mundo con dos excepciones, explica los derechos de todos los niños a la salud, la educación, condiciones de vida adecuadas, el esparcimiento y el juego, la protección de la pobreza, la libre expresión de sus opiniones… y
Enviado por nerik0re / 995 Palabras / 4 Páginas -
Juegos Niños
Pilota al aire! Edat: de 5 a 13 anys. Número de jugadors: de 10 a 24 participants. Durada estimada: 10 minuts. Material: una pilota. Explicació: Els jugadors estan de peu en cercle, menys un d’ells que es situa al mitg de la rotllana amb la pilota per llençar. El jugador del centre tira la pilota enlaire al mateix temps que diu el nom d’un membre de la rotllana i seguidament es situa a la cercle.
Enviado por stickylaud / 2.329 Palabras / 10 Páginas -
Ser Niño Ser Niña
Asunto: Carta Compromiso en caso de Inscripción Condicionada por Falta de Documentos Primaria DIRECTOR(A) DEL PLANTEL: __________________________________________________ ESCUELA: ___________________________________________________________________ CLAVE CCT: _________________________________________________________________ DOMICILIO: __________________________________________________________________ FECHA: _____________________________________________________________________ P R E S E N T E Por este conducto, bajo protesta de decir verdad, como padre, madre de familia o tutor(a) del(de la) alumno(a)_______________________________________________________del ____________grado________, grupo ________ del plantel arriba citado, quien nació en____________________________, el día____________ , del mes de_________________ del año ________ me permito hacer de
Enviado por segueta / 316 Palabras / 2 Páginas -
Frobel Y El Jardin De Niños
1.1.-Creacion de la Secretaria de Educación Pública (SEP). Fue en la constitución de 1917 por medio de Carranza se suspiro a crear la Secretaría de Instrucción Pública y Bellas Artes. A pesar de la buena intención de Carranza de afrontar la problemática educativa los municipios fueron incapaces de apoyarlo. Con la llegada de Adolfo Huerta al poder la educación tuvo grandes avances ya que su propósito principal era que dentro de la educación hubiera grandes
Enviado por arliz / 1.436 Palabras / 6 Páginas -
Niño Psicopata
Jesse Harding Pomeroy - El Niño Psicópata Uno de los primeros casos conocidos acerca de niños asesinos es el del norteamericano Jesse Harding Pomeroy, nacido el 29 de Noviembre de 1859 en el pueblo de Charlestón, Massachussets. Fue el segundo hijo de Thomas y Ruthann Pomeroy, personas que vivían en la medianía económica de ese entonces. Se dice que el padre de familia era un sujeto abusivo y alcohólico, no muy diferente de la gran
Enviado por emmanuelbanda / 3.901 Palabras / 16 Páginas -
La intimidación. La ley de protección de los derechos de los niños y de los adolescentes
MARCO TEORICO ________________________________________ ANTECEDENTES IMPERIO INCA El maltrato en el Imperio Inca fue muy marcado ya que estos no eran socialistas, eran una clase totalitarista y por supuesto que este maltrato se vio muy marcado ya que la tribu estaba compuesta de diversas clases sociales. Los plebeyos estaban obligados a cuidar de los niños y estos por los malos tratos en algunas ocasiones llegaban a someterlos. CULTURA MAYA La Cultura Maya sin duda fue la
Enviado por resendizlmt / 1.726 Palabras / 7 Páginas -
Desarrollo del niño en la genética de la psicología
El niño: desarrollo y proceso de construcción del conocimiento El desarrollo infantil según la psicología genética J. DE AJURIAGUERRA. Barcelona México. Masson1983. P. 21-24 La intención es abordar las diversas teorías acerca del desarrollo infantil y los métodos psicométricos utilizados en psicología clínica. La evolución se puede evaluar por diversos procedimientos, calcularse mediante escalas de desarrollo. Las escalas más reconocidas son las de Charlotte Buhler y A. Gessell. Sobre la base de meses y años
Enviado por maricela898 / 601 Palabras / 3 Páginas -
Caracterización Psicopedagógica del Niño y la Niña de 6 a 12 años, con Relación al Desarrollo Biológico
Caracterización Psicopedagógica del Niño y la Niña de 6 a 12 años, con Relación al Desarrollo Biológico El período de edad que se extiende desde los seis hasta los catorce años se caracteriza por ser una etapa de constante transformación y crecimiento del niño, tanto en las áreas de la conducta como en lo respectivo a lo corporal, por eso debemos tener en cuenta ambos factores y no descuidar ninguno de ellos, ya que ambos
Enviado por dhameli / 454 Palabras / 2 Páginas -
LOS NIÑOS DELA CALLE Y LA DROGADICCION
Los niños de la calle se denominan a los niños que viven en las calles de una ciudad, privados de atención familiar y protección de un adulto. Los niños de la calle viven en edificios abandonados, cajas de cartón, aparcamientos, estaciones en desuso o en cualquier rincón donde puedan dormir sin ser agredidos ni descubiertos por la policía. Es difícil encontrar una definición precisa que pueda definir la enorme variedad de circunstancias en las que
Enviado por YAMILETHELOPEZ / 523 Palabras / 3 Páginas -
Situación De Los Niños Y Los Adolescentes En Relación Con La Exposición A La Violencia Y Una Posible Aproximación Del Quehacer Del Psicólogo Frente A Ella.
INSTITUCION FUNCION ORDEN ICBF: Instituto Colombiano de Bienestar Familiar. Son funciones del ICBF ejecutar las políticas del Gobierno Nacional en materia de fortalecimiento y desarrollo armónico de familia y la protección y garantía de derechos a los NNA, coordinar su acción con otros organismos públicos y privados e integrar el SNBF a todos los actores que cumplan actividades de servicio público de bienestar familiar o estén llamados a cumplirlas, en este contexto el ICBF desarrolla
Enviado por lkatherinerc / 3.123 Palabras / 13 Páginas -
EL DESARROLLO INFANTIL EN EL MARCO DE LAS RELACIONES QUE SON IMPORTANTES PARA LOS NIÑOS
“EL DESARROLLO INFANTIL EN EL MARCO DE LAS RELACIONES QUE SON IMPORTANTES PARA LOS NIÑOS” ESCRITO El desarrollo infantil en el marco de las relaciones son importantes para los niños y son de gran influencia ya que la familia, sus miembros, y en general el entorno, tiene sobre los niños una gran influencia ya que son el primer medio con el que los niños interactúan. El contexto familia es el primer lugar en el que
Enviado por rocio12 / 787 Palabras / 4 Páginas -
CARACTERIZACIÓN PSICOPEDAGOGICA DEL NIÑO Y NIÑA DE 6 A 12 AÑOS CON RELACIÓN AL DESARROLLO VOCACIONAL Y MORAL
RUFINO BLANCO FOMBONA Rufino Blanco Fombona (Caracas, 17 de junio de 1874- Buenos Aires, 16 de octubre de 1944) fue un importante escritor y político venezolano de fines del siglo XIX y comienzos del XX. Fueron sus padres Rufino Blanco Toro e Isabel Fombona Palacio. Los estudios primarios y medios los cursó en los colegios Santa María y San Agustín de Caracas. En 1889, se graduó de bachiller e ingresó a la Universidad Central de
Enviado por yelitzaldsg / 3.264 Palabras / 14 Páginas -
El Hijo De En Medio (el Niño Sandwich) Y Sus Problemas
El siente que sólo recibe las migajas del cariño de sus padres, quienes vibran con los logros del primogénito y las gracias del hermano menor No hay padre que no se fascine con su primer hijo y su nacimiento echa a rodar un momento vital maravilloso, lleno de planes y sueños. Pero la inexperiencia obvia de nunca antes haber ejercido como papá o mamá, hace que ambos actúen ansiosos, lo presionan para que hable y
Enviado por writer_27 / 984 Palabras / 4 Páginas -
Los videojuegos su influencia en la educación de los niños
Un uso moderado de videojuegos puede tener una influencia positiva en la educación de los niños Un estudio de la Universidad de Granada con 266 niños de 11 a 16 años pone en relación el juego con varios tipos de inteligencia EFE - Granada - (publicado en El País, 13/11/2009) Los videojuegos pueden llegar a tener una influencia positiva en la educación de los niños y, utilizados de forma moderada, no perjudican a su rendimiento
Enviado por lumachahua / 510 Palabras / 3 Páginas -
Infancia Y Concepcion Del Niño En La Francia Del Antiguo Regimen
Seminario de temas selectos de la pedagogía en la educación I. Secretaria de Educación Pública. Edición: 2002 Infancia y concepción del niño en la Francia del antigua régimen Hugh Cunningham** Pág.: 37-45. “La historia de la niñez” Aproximadamente en el año de 1960 Phillppe Aries público un libro que trataba a cerca de el niño y la vida familiar en esa época. En la actualidad se considera que la interpretación que se hizo con respecto
Enviado por marisol_rojas / 2.036 Palabras / 9 Páginas -
Disciplina En Los Niños Y Niñas De Educación Primaria
INTRODUCCIÓN En los últimos años la sociedad escolar mundial vive una realidad con graves consecuencias producto de la indisciplina presente en las instituciones educativa como: asesinatos, robos, peleas entre estudiantes, con docentes; como resultados nefastos que han ocupado las páginas de los principales periódicos. No obstante, la disciplina, es un conjunto de reglas para mantener el orden entre los miembros de un grupo. La sociedad humana está constituida por individuos reunidos por lazos solidaridad. Además,
Enviado por mariatsolorzanof / 8.773 Palabras / 36 Páginas -
DESARROLLO DEL NIÑO
Los seres humanos nos desarrollamos a partir de la unión de dos diminutas células: el óvulo y el espermatozoide. Los óvulos maduros miden 0,135 milímetros de diámetro. La fecundación es la fusión de células sexuales o gametos en el curso de la reproducción sexual, dando lugar a la célula cigoto donde se encuentran reunidos los cromosomas de los dos gametos. En los animales los gametos se llaman respectivamente espermatozoide y óvulo, y de la multiplicación
Enviado por manacorda / 968 Palabras / 4 Páginas -
El Niño Con Pijama De Rayas
Bruno vivía en Berlín con su familia. Un día llego a su casa, venía de escuela, y se encontró a María, la niñera, recogiendo sus pertenencias que tenia en su habitación. Bruno inmediatamente se dirigió a su madre preguntándole que donde se lo llevaban, entonces su madre le aclaro que se iban todos, incluso María, todo esto ocurrió gracias al nuevo trabajo de su padre que el Furias le encargo. Ya en la nueva casa
Enviado por javih / 1.439 Palabras / 6 Páginas -
Derechos Del Niño
Derechos del niño Los derechos del niño son aquellos derechos que poseen los niños y adolescentes. Todos y cada uno de los derechos de la infancia son inalienables e irrenunciables, por lo que ninguna persona puede vulnerarlos o desconocerlos bajo ninguna circunstancia. Varios documentos consagran los derechos de la infancia en el ámbito internacional, entre ellos la Declaración de los Derechos del Niño y la Convención sobre los Derechos del Niño. [editar]Antecedentes La idea de
Enviado por semjase / 651 Palabras / 3 Páginas -
Desarrollo Psicomotor Del Niño
Desarrollo psicomotor de los niños El desarrollo psicomotor es un proceso continuo de aprendizaje, mediante el cual los niños logran sus óptimas capacidades en respuesta a los estímulos que se generan en su medio ambiente. Conforme el niño crece, sus aptitudes se van desarrollando de la siguiente manera: Durante su primer mes de vida: desarrolla los sentidos de la vista y el oído. Muéstrele objetos brillantes, háblele continuamente y repítale sonidos. De dos a cuatro
Enviado por gracieluxita / 403 Palabras / 2 Páginas -
El Docenete En E Jardin De Niños Unitario
1.1 EL DOCENTE DEL JARDIN DE NIÑOS UNITARIOS Además de la labor con grupo, el educador desempaña funciones administrativas, ya que al ser el único personal en el plantel, funciona como docente y directivo a la vez, esto implica una cuidadosa organización y planeación de su trabajo, de tal manera que debe distribuir y jerarquizar las actividades que realiza. Esta doble función, propicia que el docente del jardín de niños unitario se involucre mas en
Enviado por jossue16 / 522 Palabras / 3 Páginas -
El Niño Y La Ciencia
EL NIÑO Y LA CIENCIA La hipótesis de que los niños desde pequeños van construyendo teorías explicativas de la realidad de un modo similar al que utilizan los científicos. Debemos propiciar en los niños una actitud de investigación que se funde sobre criterios de relatividad y no sobre criterios dog- maticos, esto significa que hay que ayudar a los niños a darse cuenta de que ellos saben, de que también son constructores de teorías y
Enviado por ArgeliaMichelada / 1.195 Palabras / 5 Páginas -
Los Retos De Las Educadoras Para Fortalecer El Desarrollo Físico Y Psicomotor De Los Niños Que Asisten A Los Planteles De Educación Preescolar
La psicomotricidad se ha convertido en un concepto fundamental para comprender y valorar el papel esencial que tiene el cuerpo como totalidad, como eje primordial para la elaboración de la personalidad del niño y como elemento facilitador de una mayor integración escolar y social de nuestros escolares. En la Educación Infantil, se usa la psicomotricidad como eje canalizador de diferentes proyectos de intervención en algunos centros educativos. El contexto, las interacciones, los padres, las docentes,
Enviado por byaankaa / 276 Palabras / 2 Páginas -
El niño con el pijama de rayas
Informe de El niño con el pijama de rayas Es una película situada en Europa, Alemania, específicamente Berlín y sus afueras; durante elgobierno del partido político Nacional Socialista, presidido por Adolf Hitler. La película comienza en Berlín, un grupo de niños inocentes, no informados de la situación que atravesaba su país, corren por las calles con sus brazos desplegados, imitando a aviones. Uno de los niños, Bruno, el protagonista, llega a su casa y se
Enviado por martinkarina / 2.017 Palabras / 9 Páginas -
Esquema De Pate Del Niño Con El Pijama De Rayas
Raquel Artíguez Sánchez Título de la Obra: El niño con el pijama de rayas Autor: John Boyne Argumento o trama: Bruno, hijo de un oficial de la Schutzstaffel nazi, se muda junto a su familia a un lugar llamado "Auchviz" que no es sino el campo de exterminio de Auschwitz. Bruno entabla amistad con un niño judío llamado Shmuel que vive al otro lado de una verja y que, como otras personas en ese lugar,
Enviado por RaaQuueeL / 572 Palabras / 3 Páginas -
Esquema De Pate Del Niño Con El Pijama De Rayas
Raquel Artíguez Sánchez Título de la Obra: El niño con el pijama de rayas Autor: John Boyne Argumento o trama: Bruno, hijo de un oficial de la Schutzstaffel nazi, se muda junto a su familia a un lugar llamado "Auchviz" que no es sino el campo de exterminio de Auschwitz. Bruno entabla amistad con un niño judío llamado Shmuel que vive al otro lado de una verja y que, como otras personas en ese lugar,
Enviado por RaaQuueeL / 572 Palabras / 3 Páginas -
Esquema De Pate Del Niño Con El Pijama De Rayas
Raquel Artíguez Sánchez Título de la Obra: El niño con el pijama de rayas Autor: John Boyne Argumento o trama: Bruno, hijo de un oficial de la Schutzstaffel nazi, se muda junto a su familia a un lugar llamado "Auchviz" que no es sino el campo de exterminio de Auschwitz. Bruno entabla amistad con un niño judío llamado Shmuel que vive al otro lado de una verja y que, como otras personas en ese lugar,
Enviado por RaaQuueeL / 572 Palabras / 3 Páginas -
El Niño Y Aprendizaje
DESARROLLO Y APRENDIZAJE (Neuchâtel, Suiza, 1896-Ginebra, 1980) Psicólogo suizo. Jean Piaget se licenció y doctoró (1918) en biología en la Universidad de su ciudad natal. Publicó varios estudios sobre psicología infantil y, basándose fundamentalmente en el crecimiento de sus hijos, elaboró una teoría de la inteligencia sensorio-motriz que describía el desarrollo espontáneo de una inteligencia práctica, basada en la acción, que se forma a partir de los conceptos incipientes que tiene el niño de los
Enviado por gardom / 3.380 Palabras / 14 Páginas -
Impacto E Influencia De La Television En El Desarrollo De Los Niños
En el presente trabajo, se despliega el análisis y reflexión sobre la influencia que tiene la presencia y contenido de los programas de televisión en el desarrollo integral e interacción en el ámbito escolar de los niños preescolares, el papel que tienen la familia en el acercamiento a los medios masivos de comunicación (específicamente a la televisión) y el rol que toma la escuela para atender este fenómeno, que en los últimos años ha crecido
Enviado por ivanaprincesa / 2.757 Palabras / 12 Páginas -
Procesos Del Niño
TEMA: Teoría General del Desarrollo Psicológico en el Niño Nos brinda el proceso de estudio de un individuo de su personalidad, motivaciones, aptitudes frente a la vida, sus relaciones familiares y comunidad. FACTORES QUE INFLUYEN EN EL DESARROLLO: Empiezan antes que el individuo sea conocido factores del padre y la madre ,no únicamente las personalidades de estos sino: Circunstancias del embarazo: - Si es esperado - No deseado - Repudiado - Muy anhelado ESTADO EMOCIONAL
Enviado por pedromolv / 1.320 Palabras / 6 Páginas -
Evolutivos aspectos de la salud física y el desarrollo psicomotriz de los niños
•Características básiAspectos Evolutivos del niño de 6 a 12 años Educación Física ASPECTOS EVOLUTIVOS DE 6 A 8 AÑOS Desarrollo psicomotor: • Paso del movimiento global al diferenciado, progresivo representación de la acción del cuerpo lo que permite un desarrollo del control postural y respiratorio, afirmación definitiva de la lateralidad, diferenciación izquierda derecha y la independencia de los brazos respecto del cuerpo. Desarrollo social: • Salida del entorno familiar, aparición de las relaciones sociales. Desarrollo
Enviado por marycruzpenaroa / 458 Palabras / 2 Páginas -
Los Niños Y La Muerte
LO QUE PIENSO DE LOS NIÑOS Y LA MUERTE DE ELISABETH KUBLER-ROSS Alguien una vez dijo: “que la muerte esta tan segura de su victoria que nos da toda una vida de ventaja”; esta frase me deja simplemente sin palabras y con el único regocijo de que cada minuto que pasa, es un regalo de Dios que me permite continuar en este camino finito llamado vida. Pero que pasa cuando esta “vida de ventaja” es
Enviado por Celeste13 / 802 Palabras / 4 Páginas -
Los Niños De La Calle
"LAS TRIBUS URBANAS" INTRODUCCIÓN “El mundo sería tan aburrido sin todas las infinitas y distintas formas, de vestir y de pensar, ya que son las que le dan vida y movimiento al mundo." (JOANA TAMAYO) Las tribus urbanas son un grupo de gente que se comporta de acuerdo a las ideologías de una subcultura que se origina y desarrolla en diferentes contextos aunque principalmente este tipo de casos los encontramos en las grandes ciudades. Cada
Enviado por melanni / 2.666 Palabras / 11 Páginas -
La Influencia De La Televisión En Los Niños
Introducción La televisión penetra en la mayoría de los hogares, no existen distinción, llega a ricos y pobres. Es considerado un fuerte medio porque integra imagenes y voz. Sin embargo, por poseer esas características y por tener la facilidad de llegar a la mayoría de la población se ha transformado en un arma de doble filo dada la calidad de programación que transmite sin considerar que, sus espectadores son niños y jóvenes que no tienen
Enviado por LALOZ / 481 Palabras / 2 Páginas -
Efectos De La Television En Niños
Índice Introducción 2 Antecedentes históricos y culturales 4 ANTECEDENTES TEORICOS Y PSICOLOGICOS 7 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA 14 HIPOTESIS 16 VARIABLES 17 OBJETIVOS 18 JUSTIFICACION 19 DISEÑO DE LA INVESTIGACION 20 Introducción Los medios de comunicación de masas han adquirido gran importancia en el presente siglo. De todos los medios de comunicación masivos existentes, me interesa, especialmente, la televisión. Es de ella y de la influencia que ejerce en el niño, tanto en su lenguaje,
Enviado por danchelo19 / 5.251 Palabras / 22 Páginas