Fábulas ensayos gratis y trabajos

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Reconoces el género narrativo y Reconoces y demuestras las diferencias entre la fábula y la epopeya.

RESUMEN BLOQUE 2 Y 3 Reconoces el género narrativo y Reconoces y demuestras las diferencias entre la fábula y la epopeya. ________________ Se le llama géneros literarios a cada una de las clases en las que se dividen los textos literarios escritos por los autores con una finalidad determinada. Cada género literario comprende, a su vez, otros subgéneros literarios. La manera más primitiva de expresar la belleza literaria en poemas legendarios es la llamada poesía

Enviado por MemoTadeo / 1.118 Palabras / 5 Páginas
Monografía sobre religión en las fábulas de Augusto Monterroso

Literatura. Monografía sobre religión en las fábulas de Augusto Monterroso Profesor: Martín Pezzuto. Lucía Román. 6toC economía. 13/07/2016 ________________ En la siguiente monografía, se analizará el tema conocido como religión, explicado a partir de las fábulas “El apóstata arrepentido”, “Monólogo del bien”, “Sansón y los filisteos”, “Caballo imaginando a Dios”, y “El paraíso imperfecto” de Augusto Monterroso. Según el diccionario Grijalbo, Gran diccionario enciclopédico ilustrado (1998), religión significa: “Creencia íntima o social en realidades espirituales

Enviado por Luzie Oshar. / 1.959 Palabras / 8 Páginas
El autor divide a la globalización en tres partes: la globalización como fábula, como perversidad y como otra globalización (una posibilidad).

1. El autor divide a la globalización en tres partes: la globalización como fábula, como perversidad y como otra globalización (una posibilidad). El mundo tal y como nos lo hacen ver: Una Fábula “Este mundo globalizado, visto como fábula, erige como verdad cierto número de fantasías, cuya repetición, sin embargo, acaba por convertirse en una base aparentemente sólida de su interpretación.” En esta parte del texto 1, el autor presenta al mundo como una mentira,

Enviado por 《∆N :3》 / 833 Palabras / 4 Páginas
Guía Tercero Básico: La Fábula

Guía Tercero Básico: La Fábula * Lee el texto y contesta las preguntas. Recuerda marca con una X la alternativa correcta. El ratón de campo y el ratón de ciudad Esopo Había una vez un ratón de campo que era muy amigo de un ratón de ciudad, pero no se veían muy a menudo. Cuando llegó el verano, el ratón campesino invitó a su amigo a pasar unos días con él, pero este se aburrió

Enviado por anggita / 454 Palabras / 2 Páginas
Comprensión de Lectura Fabula “El León y el Ratón”( Personajes ,Tiempo y espacio)

Maurice and Nataly School Miss Raquel Taller de Lenguaje Clase N° 8 Fecha :Jueves 22 Octubre Secuencia didáctica: Lenguaje Comprensión de Lectura Fabula “El León y el Ratón”( Personajes ,Tiempo y espacio) Recursos de Aprendizaje Indicador(es) de Evaluación Objetivo de la clase: OA 3 Leer y familiarizarse con un amplio repertorio de literatura para aumentar su conocimiento del mundo, desarrollar su imaginación y reconocer su valor social cultural por ejemplo. OA 14 Escribir creativamente narraciones

Enviado por ariadnita1 / 1.319 Palabras / 6 Páginas
Secuencia didáctica "la fabula".

Instituto Superior de Formación Docente y Técnica Nº 44 de General Las Heras Consignas. 1. Narrar brevemente cada una de las situaciones registradas en los videos. 2. Contar cómo se habrá planificado cada situación y qué previsiones didácticas se han tenido en cuenta. 3. Explicar cuáles son los propósitos didácticos (temas y contenidos a enseñar) y comunicativos (para qué se lee) 4. Explicar cuáles son los saberes previos que tienen los niños y cómo lo

Enviado por marudasilva / 2.414 Palabras / 10 Páginas
Érase una vez una fabrica Fábula sobre calidad

Érase una vez una fabrica Fábula sobre calidad La narración de esta fábula es muy general y se puede aplicar a la mayoría de las áreas de una empresa, pero su enfoque principal es el modo de ver la producción con relación a la calidad, en este proceso de la calidad, también juega un papel muy importante el área de mercadotecnia y el área o departamento de diseño de los productos. Al inicio nos narra

Enviado por carloskarlito / 1.070 Palabras / 5 Páginas
LENGUAJE Y COMUNICACIÓN CUARTO BÁSICO UNIDAD 1: “LA FÁBULA NOS ENSEÑA” BASADA EN LA LECTURA “EL RATÓN SILVESTRE Y EL CORTESANO”

DEPARTAMENTO MULTIPROFESIONAL DAEM SAN NICOLAS / LENGUAJE Y COMUNICACIÓN CUARTO BÁSICO UNIDAD 1: “LA FÁBULA NOS ENSEÑA” BASADA EN LA LECTURA “EL RATÓN SILVESTRE Y EL CORTESANO” Nombre del establecimiento: ¿Cuál es tu nombre? Curso: _ ________________ Fecha: Imaginando el texto. 1) Imagina la fábula a partir de ilustración y el título y completa el organizador gráfico. ¿Qué personajes tendrá? ¿En qué lugar ocurrirá? ¿Qué sucederá? 2) Lee el texto “El ratón campestre y el

Enviado por apestoza / 1.155 Palabras / 5 Páginas
En prosa: Cuento, Narrativo-Didáctico: Apólogo, Fábula, Novela

Géneros literarios: * Géneros Literarios: * Narrativos: * En verso * Épica: * Homero: La Ilíada, La Odisea. * Virgilio: La Ereida * Peninsular: Os Lusiada, La araucana * Cantares de Gesta: * Anónimos: Chanson de Roland, Poema de mío Cid * Épico-Lírica: Romances * En prosa: Cuento, Narrativo-Didáctico: Apólogo, Fábula, Novela * Líricos: * Oda * Elegía * Canción * Villancico * Sátira * Teatro: * Géneros fundamentales: * Tragedia: Aristofares * Comedia: Euripides,Sotocles,Esquilos

Enviado por Luis Pablo Nicolás / 3.471 Palabras / 14 Páginas
Fábulas Esopo

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO COLEGIO DE CIENCIAS Y HUMANIADES PLANTEL AZCAPOTZALCO ALUMNO: MARTINEZ LOZADA MIGUEL ANGEL “FÁBULAS” MATERIA: LATÍN ll PROFESORA: ALMA ISABEL CALZADO Y RODRIGUEZ GRUPO: 607 SEMESTRE: 2017-2 INTRODUCCIÓN En el presente trabajo se recopilarán 114 fábulas de Esopo, de quien más adelante podremos encontrar su biografía. Esto con el fin de que el alumna pueda definir con precisión lo que significa una fábula, identificar los personajes, lugar y contexto en que

Enviado por BasalPower08 / 14.753 Palabras / 60 Páginas
De la fabula a la novela.

ISFD Nº 21 “Dr. Ricardo Rojas” Lengua y Literatura Historia Social y Cultural de la Literatura IV Profesor: Ulises Romero Alumno: José Vásquez Britos Moreno, 29 de setiembre de 2016 DE LA FÁBULA A LA NOVELA EL GATO Y EL RATÓN DE GÜNTER GRASS El análisis que emprenderemos estará orientado a dar una explicación sobre uno de los aspectos que llama nuestra atención la novela: está escrita en clave de fábula. Son varias las características

Enviado por josemar66 / 3.050 Palabras / 13 Páginas
La fábula es una composición literaria breve

La fábula es una composición literaria breve, generalmente en prosa o en verso, en la que los personajes principales son animales o cosas inanimadas que presentan características humanas. La fábula tiene "una intención didáctica de carácter ético y universal" que la mayoría de las veces aparece en la parte final de esta misma, proporciona una enseñanza o aprendizaje, que puede ser útil o moral y es conocida generalmente como moraleja. Estos pequeños cuentos cortos, además

Enviado por CYNTHIA1977 / 1.547 Palabras / 7 Páginas
Las Fábulas Originales de Concepción Arenal El género de la fábula

LAS FÁBULAS * El género de la fábula La fábula es una composición literaria breve, generalmente en prosa o en verso, en la que los personajes principales son animales o cosas inanimadas que presentan características humanas. La fábula tiene una intención didáctica de carácter ético y universal[ ]que siempre aparece en la parte final de esta misma, proporciona una enseñanza o aprendizaje, que puede ser útil o moral y es conocida generalmente como moraleja. Como

Enviado por cuandosepasdemi / 4.700 Palabras / 19 Páginas
Cuento fabula El perrito que no podía caminar

El perrito que no podía caminar Spike era un perrito muy alegre y juguetón que no podía caminar desde que nació porque tenía una parálisis en las patas traseras. Ximena, una niña que convenció a sus papás que se lo compraran para llevarlo a casa y cuidarlo para evitar que lo sacrificasen. Spike y su pequeña dueña Ximena jugaban mucho juntos. El perrito se esforzaba por moverse usando solo sus patas delanteras y, puesto que

Enviado por Yadira García González / 723 Palabras / 3 Páginas
Fábulas: el contrabandista, la búsqueda insensata

1- el contrabandista Todos sabían que era indiscutiblemente un contrabandista. Era incluso célebre por ello. Pero nadie había logrado jamás descubrirlo y mucho menos demostrarlo. Con frecuencia, cruzaba de la India a Pakistán a lomos de su burro, y los guardias, aun sospechando que contrabandeaba, no lograban obtener ninguna prueba de ello. Transcurrieron los años y el contrabandista, ya entrado en edad, se retiró a vivir apaciblemente a un pueblo de la India. Un día,

Enviado por Jake Shepar / 2.395 Palabras / 10 Páginas
MOTIVACION INICIAL FABULA LA LIEBRE Y LA TORTUGA

1-6. MOTIVACION INICIAL FABULA LA LIEBRE Y LA TORTUGA Objetivo general: identificar la fabula como género literario Actividad Contenidos Estrategia Didáctica Recursos Tiempo Evaluación La fabula Conceptual: Definición de la fabula como género literario. Procedimental: Entender la diversidad de géneros literarios y especialmente la fabula como tal Actitudinal: Desarrollar aptitudes que le posibiliten aplicar los conocimientos adquiridos que generan conocimiento Inicio: El docente iniciará la clase con un juego, los invitará a colocarse en círculo,

Enviado por Jesus Hernandez G / 2.212 Palabras / 9 Páginas
“Fábula: El zorro y el zorzal”

Tercero Básico Camila T. – Marvin V. F:\thumbnail_LOGO 28 años.jpg Colegio Pierre Faure Unidad 3 Punta Arenas Lenguaje y Comunicación Trabajo Personal “Fábula: El zorro y el zorzal” Nombre: ________________________ Fecha: __________ Moraleja No te guíes siempre por las apariencias; se puede convivir hasta con nuestro más feroz enemigo cuando está la voluntad de vivir en paz. 1. Marca con una X la alternativa correcta. 1.- ¿Qué admiró el zorro del zorzal? A.- El plumaje

Enviado por Marcela Mercado Zepeda / 358 Palabras / 2 Páginas
Fabula. Tiene un nacimiento remoto en la India, China y Persia

Fábula Origen: Tiene un nacimiento remoto en la India, China y Persia. En el siglo VI a.C., el griego Esopo retomó los temas antiguos, los recreó y divulgó la primera colección de fábulas de Occidente. Definición: Relato o composición literaria que proporciona una enseñanza o consejo moral. Características: * Se transmiten en forma oral a través del tiempo y luego muchas de ellas fueron recopiladas y publicadas. * Suelen presentar animales humanizados como personajes. *

Enviado por Romina Montaña Morales / 768 Palabras / 4 Páginas
Cuento fabula - Erika Fernández Pavón

________________ Resultado de imagen para cbta logo Resultado de imagen para mexico gobierno logo Contenido Introducción 3 Biografía 4 Cuento 5 Fabula 6 Canción 7 Melodrama 8 Ensayo 11 Metáfora 12 Conclusión 13 ________________ Introducción Los géneros literarios también se dividen en subgéneros de los cuales algunos se derivan los que son las fabulas, melodrama, cuento, canción, biografía, metáfora y el ensayo. De las cuales son a continuación se presentaran un ejemplo de ellos. ________________

Enviado por Alejandro Alejandrez Orozco / 2.527 Palabras / 11 Páginas
La Fabula un pavoreal en el pais de los pinguinos

"Un Pavo Real en el Reino de los Pingüinos" Bárbara BJ Hateley, Warren H. Schmidt El libro nos muestra una realidad dentro de las organizaciones, donde los puestos gerenciales solo velan por sus intereses y se cierran ante nuevos aportes de puestos por debajo del suyo. Escuchar nuevas ideas y trabajar en equipo con una buena comunicación es la clave del éxito dentro de cualquier organización, dejar a un lado prejuicios y juicios de valor

Enviado por Alezita Estrada / 352 Palabras / 2 Páginas
"El Arbusto y el Rosal" una fábula de Emilio Rojas

“EL ARBUSTO Y EL ROSAL” Una fábula de Emilio Rojas Emilio Rojas, escritor mexicano nacido el 5 de Octubre de 1958, es el autor de la fábula titulada “Mutualidad” presentada en su obra titulada “Mitos, leyendas, cuentos, fábulas, apólogos y parábolas”, junto con otros 246 relatos completos que cubren etapas desde el siglo XV a.C., hasta lo más moderno. El objetivo de la reseña es identificar el mensaje de la fábula; y a su vez,

Enviado por michelle_de_ita / 356 Palabras / 2 Páginas
“El león y el ratón” [Fábula. Texto completo]

“El león y el ratón” [Fábula. Texto completo] Esopo Dormía tranquilamente un león, cuando un ratón empezó a juguetear encima de su cuerpo. Despertó el león y rápidamente atrapó al ratón; y a punto de ser devorado, le pidió este que lo perdonara, prometiéndole pagarle cumplidamente llegado el momento oportuno. El león echó a reír y lo dejó marchar. Pocos días después unos cazadores apresaron al rey de la selva y lo ataron con una

Enviado por Loretto González Gajardo / 917 Palabras / 4 Páginas
Prueba Lenguage: Leyendas, Mitos y Fábulas

Golden Hind School Cuarto básico. Coquimbo PRUEBA LENGUAJE Y COMUNICACIÓN LEYENDAS, MITOS Y FABULAS Nombre: ___________________________ Fecha: ________Puntaje: _______ Nota: ____________ 1. Responde con V si es verdadero y F si es falso. (16 puntos) 1. ______ Las leyendas son relatos breves con apariencias históricas. 2. ______ Los personajes secundarios son los que hacen el papel principal. 3. ______ En la introducción de un relato se presentan los personajes y el lugar donde se desarrolla

Enviado por Sergio Donoso Soto / 800 Palabras / 4 Páginas
CAPITULO II: “LA PROBLEMATIZACION DE LA POBREZA: LA FABULA DE LOS TRES MUNDOS Y EL DESARROLLO

C:\Users\Vicky\Downloads\logo Universidad Catolica de Temuco.jpg UNIVERSIDAD CATOLICA DE TEMUCO FACULTAD DE RECURSOS NATURALES ESCUELA DE CIENCIAS AMBIENTALES LA INVENCION DEL TERCER MUNDO CAPITULO II: “LA PROBLEMATIZACION DE LA POBREZA: LA FABULA DE LOS TRES MUNDOS Y EL DESARROLLO ARTURO ESCOBAR Alumno: Jaime Alberto Soto Reyes Profesor: Nelson Martínez Berrios Curso: Desarrollo Local y Regional Temuco, 06 de Septiembre del 2017 En la actualidad los problemas sociales cada vez adquieren una presencia en la cual, la

Enviado por JaimeSR1 / 1.686 Palabras / 7 Páginas
Fábula. El león y el ratón

El león y el ratón. Había una vez un ratón que salió de su casa y se encontró con un enorme león. El león, al verlo, lo tomó con sus garras para comérselo y en eso escuchó al ratón que le decía: —¡Por favor, león, no me comas! Puede que algún día me necesites. El león le respondió: —¿Cómo te voy a necesitar si eres tan pequeño? y se rió ¡ja, ja, ja! a pesar

Enviado por mspt / 450 Palabras / 2 Páginas
Diagnostico fábula

________________ ESPAÑOL LEE EL SIGUIENTE TEXTO Y CONTESTA. Una zorra estaba siendo perseguida por unos cazadores cuando llegó al sitio de un leñador y le suplicó que la escondiera. El hombre le aconsejó que ingresara a su cabaña. Casi de inmediato llegaron los cazadores, y le preguntaron al leñador si había visto a la zorra. El leñador, con la voz les dijo que no, pero con su mano disimuladamente señalaba la cabaña donde se había

Enviado por Yamiyaniyass D Díaz / 4.977 Palabras / 20 Páginas
Rebelión en la granja es una fábula satírica escrita por George Orwell en 1945

Resultado de imagen de rebelion en la granja Ignacio Freire Margullón REBELIÓN EN LA GRANJA: Rebelión en la granja es una fábula satírica escrita por George Orwell en 1945. Trata de una granja donde los animales consiguen el poder y constituyen su propio gobierno que se convertirá posteriormente en una dictadura. El tema principal es el abuso de poder y cómo este corrompe a los líderes que lo ejercen llevándoles a límites insospechados. Se considera

Enviado por nfreire / 987 Palabras / 4 Páginas
INTERROGACIÓN “LEYENDA, MITO Y FÁBULA”

Golden Hind School Cuarto básico. Coquimbo INTERROGACIÓN “LEYENDA, MITO Y FÁBULA” Nombre: ______________________________ Fecha: ________________ 1. Lee lo siguiente y responde: 1. El texto que leíste es: 1. Un mito 2. Una leyenda. 3. Una fábula. 4. Un cuento. 1. El Trauco usa un sombreo en forma de: 1. Copa. 2. Cono. 3. Con visera. 4. Ninguna de los anteriores. 1. El Trauco odia a los hombres, lo que les causa: 1. Mucha risa hasta

Enviado por Cristian Andres Miranada Banda / 540 Palabras / 3 Páginas
Fabula Enfoque analítico del mito

Enfoque analítico del mito El mito es un relato sagrado de carácter divino o heroico que a través símbolos trata de explicar el origen del hombre, la naturaleza etc. Su propósito es perfeccionar la esencia humana de los pueblos en la medida que influye en la conducta de cada uno de sus hombres y mujeres. Sus personajes son seres divinos, héroes y personajes con poderes sobrenaturales que se manejan con las pasiones de los seres

Enviado por alegarom09 / 656 Palabras / 3 Páginas
FÁBULAS DE ESOPO 1. El pastor y el lobo

FÁBULAS DE ESOPO 1. El pastor y el lobo (pág. 11) El pastor de esta fábula es un mentiroso. Al principio, ¿por qué avisa a gritos de que viene el lobo? ¿Cómo reacciona la gente al sentir engañada? ¿Qué le promete el muchacho a su padre y por qué incumple su promesa? Al final, el lobo se acerca de veras al rebaño y nadie socorre al pastor. ¿Por qué? ¿Qué desgracia provoca las mentiras del

Enviado por plokm / 1.527 Palabras / 7 Páginas
Analizis de la fabula ¿Qué valores y antivalores se expresan en la fábula?

ANALIZIS DE FABULA 1. ¿Por qué es un texto narrativo? 2. ¿En qué tiempo verbal fue escrito? 3. ¿Cuál es el conflicto central? 4. Clasifica y describe los personajes. 5. Escribe el inicio y desenlace de la fábula. 6. Describe al protagonista y antagonista. 7. ¿Cuál es la moraleja? Explícala. 8. ¿Qué valores y antivalores se expresan en la fábula? La cigarra y la hormiga. 1. Se relata una historia en la que ocurren acciones.

Enviado por cristofergf21 / 318 Palabras / 2 Páginas
REFLEXION COMPARATIVA DE LA FABULA UN PAVO REAL EN EL REINO DE LOS PINGUINOS CON LA REALIDAD QUE AFRONTAN LAS ORGANIZACIONES EN LA ACTUALIDAD

REFLEXION COMPARATIVA DE LA FABULA UN PAVO REAL EN EL REINO DE LOS PINGUINOS CON LA REALIDAD QUE AFRONTAN LAS ORGANIZACIONES EN LA ACTUALIDAD PSICOLOGIA EMPRESARIAL PRESENTADO POR: JHON FRED BOBADILLO JIMENEZ PROFESOR: BLANCA SANCHEZ FUNDACION UNIVERSITARIA UNOCOLOMBO V SEMESTRE ADMINSTRACION DE EMPRESAS En el basto mundo de las empresas y la competitividad las directivas de las organizaciones establecen sus pilares estructurales basados en su ideología, políticas y valores, debido a esto las organizaciones buscan

Enviado por jhonfred84 / 810 Palabras / 4 Páginas
La cigarra y la Hormiga (Fábulas de Fontaine)

Análisis de cuentos infantiles Procedencia del libro: Infancia Fecha del análisis: 06/04/18 Persona que realiza el análisis: Mº José Toscano Alumna de 1º CFGS E. Infantil. FICHA TÉCNICA DEL LIBRO Título: La cigarra y la Hormiga (Fábulas de Fontaine) Autor/a: Anónimo Editorial: Susaeta . Año de edición: No aparece Edad recomendad: 3-6 años Periodo: clásico/Actual: clásico Código del cuento: ISBN- 10 84-305-5874-8 Resumen de la trama Un día de invierno en el que hacíá tanto

Enviado por Maria Jose Toscano Gomez / 619 Palabras / 3 Páginas
Fábula Diseñador Centrada en el Usuario

Carlos Alberto Zamora Lara La Fábula del Diseñador Centrado en el Usuario El presente texto aborda una manera poco usual y atractiva de tratar un tema cómo lo es el diseño de software, es mucho más común ver textos más centrados en una línea técnica, que posiblemente te brindan gran calidad y cantidad de información, pero no llega a ser tan ilustrativa y funcional como lo logra la citada fábula. Resulta normal que al acercarnos

Enviado por CAZLA / 529 Palabras / 3 Páginas
RAMÓN O LA FÁBULA AL REVÉS

RAMÓN Desde que terminó sus estudios, Ramón, solo había conseguido trabajo temporal y mal remunerado. De vez en cuando, alguna chamba adicional le ayudaba a llegar a fines de mes. Era un hombre tranquilo, sin problemas y tampoco grandes ambiciones. Como de costumbre, se iba a pie hasta el centro comercial donde compraba solamente productos en oferta, lo justo necesario para el día siguiente. Ese día, después de pasar por caja puso en la gran

Enviado por Anna Sibeaq / 1.887 Palabras / 8 Páginas
PRUEBA DE CUENTO Y FÁBULA

Escuela Juan de Saavedra Valparaíso Profesora: Pamela Navarrete Balbiani Evaluación Lenguaje y Comunicación 4° Año Básico “Cuento y Fábula” Nombre: ______________________________________________ Fecha: ___________________ Puntaje Total: 31 puntos. Puntaje obtenido: ______________ Nota: ____________________ Instrucciones generales para responder la prueba: Lee cuidadosamente la prueba antes de responder. Dispones de 90 minutos para su desarrollo. La prueba cuenta con 5 ítems: El primer ítem es de preguntas de selección múltiple (el cual tiene una ponderación de 7 puntos),

Enviado por Pame Navabal / 821 Palabras / 4 Páginas
Ensayo sobre La Fábula: Las Cinco Tentaciones de un Gerente

https://scontent-mia3-1.xx.fbcdn.net/v/t1.0-1/p200x200/17800474_1438112276251871_5286739766381706230_n.png?_nc_cat=0&oh=92508685a1cb25514f8d66fd8fbd3dc0&oe=5BFE4225 MAESTRÍA EN ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS Lic. Juan Carlos Barahona 0703199003184 Ensayo sobre La Fábula: Las Cinco Tentaciones de un Gerente ________________ En este libro del gurú del liderazgo Patrick Lencioni, el gerente de una compañía con sede en San Francisco, está luchando en su primer año al frente. Desconocido para él, lo que se requiere no es una revisión de marketing, planificación estratégica y finanzas. Más bien, la situación requiere que el gerente salga

Enviado por Ana Grasiela / 1.121 Palabras / 5 Páginas
Escuela preparatoria ¨Dr. Juan Palomo Martínez¨ ¨Fabulas¨

Escuela preparatoria ¨Dr. Juan Palomo Martínez¨ ¨Fabulas¨ Nombre: De La Rosa Espejo Daniel Materia: Literatura Universal Grupo: 5010 FABULAS Fabulas de Jean de La Fontaine es una obra realizada por este escritor frances, que de acuerdo a lo que hemos visto e investigado es una de las obras más representativas de la literatura francesa y de acuerdo a los antescedenters fue inspirada por los modelos clásicos, incorporando tambien las costumbres de los cuentos orientales, dentro

Enviado por daniel090001 / 1.076 Palabras / 5 Páginas
UNA FÁBULA SOBRE LA CALIDAD: ÉRASE UNA VEZ UNA FÁBRICA

ESCUELA DE ESTUDIOS INDUSTRIALES Y EMPRESARIALES Resultado de imagen para logo uis INGENIERÍA DE CALIDAD 2018 UNA FÁBULA SOBRE LA CALIDAD: ÉRASE UNA VEZ UNA FÁBRICA… “Érase una vez una fábrica” es una fábula que narra el caso de Puntuación S.A. una empresa que surgió de la necesidad de darle vida al idioma, cuyo objetivo era ofrecer una gama de productos de signos de puntuación para todo tipo de mercados, y así, darle sentido y

Enviado por María Lucía M / 557 Palabras / 3 Páginas
Proyecto 2 caracteristicas de los refranes y fabulas 5° 1 bim

Nombre del Proyecto: EL QUE CON MAESTROS SE JUNTA AL ESTUDIAR APRENDE ACTIVIDADES PERMANENTES: Lectura, producción de textos orales y escritos con diferentes propósitos comunicativos. TIPO DE TEXTO: Narrativo. TEMAS DE REFLEXION: Comprensión e interpretación del uso de modelos. Ortografía convencional a partir del uso de modelos. COMPO FORMATIVO: Lenguaje y comunicación Elementos curriculares: Grado: 5° Asignatura: Español ENFOQUE DE LA ASIGNATURA: Comunicativo y funcional COMPETENCIAS DE LA ASIGNATURA: Emplear el lenguaje para comunicarse y

Enviado por judithangel / 1.055 Palabras / 5 Páginas
Proyecto de planeación. Analizar fábulas y refranes/ Literatura

SECRETARIA DE EDUCACIÓN PUBLICA ESCUELA PRIMARIA "JOSÉ VASCONCELOS" CICLO ESCOLAR 2017-2018 ZONA ESCOLAR: 181 GRADO:5° GRUPO "A" PROFESOR: NAIVÍ LÓPEZ CÁMARA CAMPO FORMATIVO ASIGNATURA BLOQUE Lenguaje y Comunicación Español I PRÓPOSITO EDUCATIVOS Lean comprensivamente diversos tipos de textos para satisfacer sus necesidades de información y conocimiento. ESTÁNDARES CURRICULARES QUE SE FAVORECEN EN EL CUMPLIMIENTO EN UN MARCO INTERNACIONAL Proceso de lectura e interpretación de textos PRÁCTICA SOCIAL DEL LENGUAJE/ÁMBITO DE ESTUDIO Analizar fábulas y refranes/

Enviado por hirammmm / 1.770 Palabras / 8 Páginas
Fábula y cuento

FÁBULA Un bello día Carlos, un niño de ciudad, decidió despertarse temprano antes que sus padres lo hicieran para prepararles unos platos voladores como los que Mariana le invitó la tarde anterior. Él, empezó a buscar los utensilios e ingredientes en la cocina. Requería una sandwichera, una tabla, un cuchillo, una espátula, pan bimbo, jamón, queso Kraft, mayonesa, mantequilla, mostaza y tocino. Presto Carlos empezó a trabajar, sacó el pan del empaque, untó las rebanadas

Enviado por adri70 / 665 Palabras / 3 Páginas
Proyecto FABULA

Descripción: http://lomejorestaporvenir.bligoo.com.ar/media/users/19/990570/images/public/234456/fabulas-cortas.jpg?v=1337137400749 ________________ Las Fábulas Fundamentación: La fábula es un tipo de texto que nos plantea la posibilidad de trabajar tanto los aspectos que caracterizan a la lengua como los de orden social, moral y ético. Las fábulas, por sí mismas, pretenden transmitir una enseñanza moral a través de una pequeña historia. Su ficción está habitada por animales que hablan y personajes humanos que dialogan con ellos de modo natural, mientras plantean conceptos tales como

Enviado por pemerlo / 1.231 Palabras / 5 Páginas
La fábula de la lechera

ARIADNA PUJOL PORTA TALLER DE ESCRITURA. LA EDAD MEDIA La fábula de la lechera En un pueblo con un gran prado verde, en el que se podían tener grandes animales de ganado, vivía un padre con su hija, lejos de las redes de internet y de las tecnologías, que el padre rechazaba porque estaba en el paro aun teniendo estudios de ingeniería informática. Como las nuevas tecnologías le había tratado tan mal, el hombre malhumorado,

Enviado por Dani Aparisiko / 320 Palabras / 2 Páginas
El Principito es una fábula infantil escrita por Antoine de Saint-Exupéry

El Principito es una fábula infantil escrita por Antoine de Saint-Exupéry. La misma comienza con un relato de la niñez del piloto, sobre un dibujo de una serpiente boa la cual digería un elefante. Un día el piloto tuvo una avería en el desierto de Sahara. Es en ese desierto donde conoce al Principito. Las primeras palabras que el Principito le dijo al piloto fueron las siguientes: “¡Por favor... píntame un cordero!” El piloto quedó

Enviado por PIPA2019 / 2.492 Palabras / 10 Páginas
Reseña de la fabula de jose

El protagonista, José González, es un joven cubano acusado de asesinato al que las autoridades ofrecen rebajar la pena a cambio de que permita que le exhiban en un zoológico como una especie más. Él elige el zoológico. Allí tiene todos los lujos que uno puede esperar, pero debe permanecer dentro de su jaula. Se convierte en el centro de atracción para los visitantes del zoológico, los medios de comunicación y los científicos, y comienza

Enviado por Jose Alonso Davila Gamez / 339 Palabras / 2 Páginas
FABULA ECOLOGICA - VERILU

CENTRO DE BACHILLERATO TECNOLÓGICO AGROPECUARIO No. 35 “EDUCACIÓN MIXTA” MATERIA: “ECOLOGÍA” FáBULA LA REbELIÓN DE LOS ANIMALES http://www.planetacurioso.com/wp-content/uploads/2008/10/oso-polar-3.jpg ALUMNOS: GUADALUPE VERÓNICA GARCÍA HIGAREDA CLAUDIA IVONNE TORRES HERNÁNDEZ MÓNICA HAYDEE MICHEL CARRILLO JOSÉ DIEGO PÉREZ VÁZQUEZ JUANA ABURTO FLORES GRUPO: 4BS PROFRA. ELIZABETH MARTÍNEZ B. ÍNDICE CAPÍTULO 1 TEMA 1: Interacción de los ecosistemas Ecosistema Relación intraespecífica Relación interespecífica Neutralismo Simbiosis Amensalismo Competencia Depredación Parasitismo CAPÍTULO 2 TEMA 2: FLUJO DE ENERGIA EN EL ECOSISTEMA Papel

Enviado por LICVERILU / 2.827 Palabras / 12 Páginas
“LA OVEJA NEGRA Y DEMÁS FABULAS”

“LA OVEJA NEGRA Y DEMÁS FABULAS” “La oveja negra y demás fabulas” es un libro que te atrapa y cada vez que lo lees puede tomar diferentes interpretaciones; cada fábula tiene su esencia, problemas sociales como la infidelidad, inseguridad, superioridad, falta de líderes, conformismo solo por mencionar algunos que a continuación se analizará. “El conejo y el león” En esta fábula, comprende las habilidades que se tiene, no por ser grande, robusto, quiere decir que

Enviado por Elisa Ferra Valdivieso / 1.682 Palabras / 7 Páginas
Fábula: La casa de madera

________________ Fábula: La casa de madera El Castor, el pájaro carpintero y el Búho. En el bosque había varios constructores de viviendas entre ellos el castor era uno de ellos, el cual construía muchas casas para sus hermanos castores quienes se encargaban de conseguir la madera y él se encargaba de hacer sus casas, también estaba el topo y el conejo, como el bosque estaba siendo deforestado constantemente y de los cachos que quedaban en

Enviado por jorgespanky1968 / 313 Palabras / 2 Páginas
Práctica social de lenguaje: “Analizar fábulas y refranes”

Práctica social de lenguaje: “Analizar fábulas y refranes”. Bloque I Ámbito: Literatura. Competencias de la asignatura de Español: * Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender. * Identificar las propiedadesdel lenguaje en diversas situaciones comunicativas. * Analizar la información y emplear el lenguaje para la toma de decisiones. * Valorar la diversidad lingüística y cultural de México. Aprendizajes esperados en este proyecto fueron: * Identifica las características de las fábulas, y sus

Enviado por Isela Alvarez / 1.678 Palabras / 7 Páginas

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