Geografía e historia

• PRUEBA DE HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES

  malunilsonESCUELA BERNARDO LEIGHTON GUZMÁN UNIDAD TÉCNICA PEDAGÓGICA PEDRO SANCHO DE LA HOZ Nº 12.630 FONO 22 5619884 EL BOSQUE Profesora Macarena González H. Descripción: Descripción: Descripción: logo1 PRUEBA DE HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES UNIDAD 2 NOMBRE FECHA Curso Puntaje ideal 25 puntos NOTA Puntaje total OBJETIVO DE APRENDIZAJE Identificar

• Prueba de historia, geografía y ciencias sociales

  Daniela GonzalezColegio Ministro Diego Portales 10157-5 Pudahuel Profesor: Víctor Marchant C.- Daniela González Respeto, Responsabilidad, Compromiso e Igualdad . Historia, geografía y ciencias sociales. PRUEBA DE HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES Unidad II La antigua Grecia 3º BASICOS NOMBRE ………………………………………………………… PTJE. OBT: ………………………… CURSO: ……………………… NOTA: Antes de comenzar la prueba,

• GUÍA DE HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES.

  gabytta23Frings College Prof: Gabriela Ramírez / Daniela Matheu 2° Básico GUÍA DE HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES “PUEBLO RAPA NUI” Nombre: _______________________________________________Curso: 2° B Fecha: 02/ 08/2016 Los rapa nui vivían en Isla de Pascua o Rapa Nui. Se agrupaban en clanes formados por familias que tenían un antepasado común

• PRUEBA DE HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES

  162235311ESCUELA MARTA AVARIA SALVATIERRA insignia 2.png PROFESOR: DAISY LUDUEÑA HERRERA PRUEBA DE HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES CURSO: 6° BÁSICO I.- COMPRENSIÓN DE LECTURA: Lee las definiciones de cada etapa PATRIA VIEJA Corresponde a la etapa en que Chile reaccionó frente al escenario político en que la corona española no

• GEOGRAFÍA E HISTORIA CON RESPECTO A LOS NEGOCIOS.

  poiuyuEn el caso de América Latina, ¿está la región “volviendo al futuro” en el sentido de insistir en importar el talento mediante el fomento a la inversión extranjera en lugar de desarrollar capacidades y tecnologías internamente? Los gobiernos latinoamericanos a menudo eligieron el camino de traer talento y emprendedores extranjeros

• Descripcion Materias Geografia, Historia Plan 2009

  yaoromiPlan de estudios 2009 Descripción de las materias Geografía e historia La reforma Integral de la Educación Básica, y en particular el proyecto de articulación curricular, proponen la construcción de consensos sociales; es decir, someter el currículo a la opinión de diversas instancias sociales y académicas, organizaciones de la sociedad

• Historia Y Geografia Regional Del Municipio Crespo

  pastoritaObjetivo General Dar a conocer el análisis y situación actual histórica de Productores Asociados de Café Compañía Anónima (P.A.C.C.A) de Rio Claro sucursal Duaca como casa comercial y la geoeconómica de la Hacienda Licua del Municipio Crespo. Objetivos Específicos • Señalar el aspecto histórico económico de Productores Asociados de Café

• Evaluación Global Historia y Geografía 1° Medio

  jozhe2014Departamento de Historia y Geografía. Profesor: José Cabrera Miranda Evaluación Global Historia y Geografía 1° Medio. Nombre: ________________________________________________ Curso Fecha Pje. Total: Pje obtenido: Nota El 4,0 se obtiene con _______ puntos. 60% exigencia. OA: Caracteriza e identificar los hechos y causas que llevaron a la 1 guerra Mundial, 2

• Actividades 6° Geografía, matemáticas, historia

  paco166° Geografía: Pregúntales si saben que es el calentamiento global y que escriban las respuestas y que lleguen todos a una conclusión. Después con base a lo que platicaron van a elaborar una representación grafica del calentamiento global pídeles que lo hagan en la pág. 265 de la guía. Después

• Prueba de Historia, Geografía y Ciencias Sociales

  Cristian espinoza aliagaPrueba de Historia, Geografía y Ciencias Sociales 3º AÑOS …... 2015 Nombre Fecha Exigencia 60% P.Ideal 29 P.Real PROFESOR (A) NOTA . Objetivo: Instrucciones: 1. Lee bien las preguntas antes de responder. 2. Si tienes dudas levanta la mano y pregunta a la profesor/ra. 3. Antes de entregar, revisa la

• EVALUACIÓN DE HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CS. SOCIALES.

  mantonieta13CALIFICACIÓN EVALUACIÓN DE HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CS. SOCIALES Unidad 1 “Zonas y Paisajes de Chile”: Norte Grande Prof. Ma. Antonieta Urrea J. NOMBRE: FECHA: CURSO: Puntaje Ideal 42 Puntaje corte 25 Puntaje Obtenido Exigencia 60% FIRMA APODERADO: Lee atentamente las preguntas y marca con una X la opción correcta en

• Control de historia, geografía y ciencias sociales

  PETTY2012Control de Historia, Geografía y ciencias Sociales Nombre: _________________________________________________Curso:_________ Puntaje máximo: _______Puntaje obtenido: _____________Nota:____________ ¬Fecha 03/05/2013 INDICADORES - Valora las normas de convivencia - Reconoce que todos somos diferentes - Identifica que el colegio es un espacio donde aprendes y tienes normas - Reconoce los que componen tu familia 1-

• EVALUACIÓN UNIDAD 3 HISTORIA, GEOGRAFÍA Y C. s. S

  Macarena Zuñiga___/ 36 Puntos EVALUACIÓN UNIDAD 3 HISTORIA, GEOGRAFÍA Y C. s. S 7MO. Nombre estudiante: ______________________________________________________Fecha:_____________ 1. Selección múltiple (puntaje por pregunta 1pt.) 1. ¿Qué denominación se le da a la edad media? a) Edad de las ideas. b) Edad de las epidemias. c) Edad oscura. d) Edad de las

• GUÍA PEDAGÓGICA GEOGRAFIA, HISTORIA Y CIUDADANÍA

  johandierÁREA DE CONOCIMIENTO: GEOGRAFIA, HISTORIA Y CIUDADANÍA AÑO 5TO. TODAS LAS SECCIONES DOCENTES: CAROLINA VICENT: E - F carolinavicent2015@gmail.com PEDRO LINERO: A- B-C-D pedrolinero30@gmail.com GUÍA PEDAGÓGICA GEOGRAFIA, HISTORIA Y CIUDADANÍA Problemática generadora del aprendizaje: MODELOS ECONÓMICOS DE PRODUCCIÓN TEMA GENERADOR: Nuestro espacio geográfico y su economía a través del tiempo

• Prueba de Historia- Geografía y Ciencias Sociales.

  cynthiahuascoPrueba de Historia, Geografía y Ciencias Sociales Nombre y apellido: Fecha: 08/09/2016 Puntaje Total: 30 Puntos Puntaje Obtenido: Nota: Objetivo: Localizar en un mapa el área donde se desarrolló la civilización maya. Identificar características de la civilización maya: organización política, social, actividades económicas, logros de la ciencia maya, como la

• PRUEBA DE HISTORIA, GEOGRAFIA Y CIENCIAS SOCIALES..

  Hector MaulenPRUEBA DE HISTORIA, GEOGRAFIA Y CIENCIAS SOCIALES Nombre: ____________________________________ curso: ______________________ Fecha:_____________________ Puntaje _______________________ Evolución de las Primeras Civilizaciones I.- Lea las preguntas y responda marcando con una X la alternativa correcta. 1.- El Homo Sapiens, es considerado como un hombre sabio según los científicos, este hombre tiene una característica

• Proyecto Para Historia Y Geografía Para Plan Fines

  rochaangelPerspectiva: Historia-Geografía I. FINES 2 - PROYECTO PEDAGÓGICO. 1- Fundamentación Pedagógica: La educación es un derecho consagrado en la Constitución Nacional, en las leyes Federal y Provincial de educación como un derecho social, esto implica que todos, ya sea niños, jóvenes y adultos tenemos el derecho inalienable de acceder a

• PRUEBA DE HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES.

  sandragominolaPRUEBA DE HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES. PRIMERO BÁSICO. Nombre_____________________________________________________ Curso_______ Pjte Real: 77 Ptje Obt_________ Nota___________ I. Encierra la o las respuestas correctas. (3 puntos c/u). 1.- El segundo día de la semana es: 1. Miércoles. 2. Martes. 3. Viernes. 2.- ¿Cuántos meses tiene el año? 1. Doce meses

• LENGUAJE Prueba diagnóstico de Historia Geografía

  jefarPrueba diagnóstico de Historia Geografía y Ciencias Sociales Nivel: NB1 Curso: 3º Básico Objetivo de Aprendizaje: Valorar y aplicar aprendizajes previos. I. Lee atentamente y responde marcando la alternativa correcta con una X (14 puntos en total). 1.- ¿En qué meses los niños (as) de nuestro país están de vacaciones

• Investigación de Tópicos de Historia y Geografía

  Martin BundyInvestigación de Tópicos de Historia y Geografía * Formas de alumbrado durante el período colonial El servicio eléctrico en Panamá comenzó en el año de 1886, antes de eso el sistema de alumbrado era por medio de lámparas con gas. Este alumbrado a gas fue instalado a partir del año

• Dos ciencias sociales: la historia y la geografía.

  sandychacoSecuencia didáctica Nº 2 Grado: 7º A y B Área: Ciencias Sociales Docente: Sagania, Sandra Elida Tiempo: 20 días Tema: Dos ciencias sociales: la historia y la geografía. Fundamentación: El área de ciencias sociales está planteada desde una perspectiva multidisciplinaria, en la cual ciencias como la historia, la geografía y

• EVENTO Nº6 HISTORIA, GEOGRAFIA Y CIENCIAS SOCIALES

  MISSERIKHAEVENTO Nº6 HISTORIA, GEOGRAFIA Y CIENCIAS SOCIALES UNIDAD: GEOSISTEMA: EL SUSTENTO PARA LA VIDA. NOMBRE: CURSO: 7° FECHA:21/11 APLICACIÓN: 80 minutos. PUNTAJE TOTAL:155 Puntos. PUNTAJE OBTENIDO: NOTA: Aprendizaje(s) Esperado(s) / Objetivo(s):  Identifican los climas, su clasificación y localización a partir de la interpretación de un mapa climático.  Distinguen

• Fundamentación de la Materia Historia y Geografía

  marcelopavPROVINCIA DE BUENOS AIRES DIRECCIÓN GENERAL DE CULTURA Y EDUCACIÓN DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN DE ADULTOS DIRECCIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL SCUNDARIO CON OFICIOS, SEDE VILLA CLELIA MATERIA: HISTORIA Y GEOGRAFIA CURSO: 1º CICLO LECTIVO: 2019 PROFESOR: MARCELO PAVKA Resolución N°711/17 FUNDAMENTACION La Dirección de Educación de Adultos ha creado el Programa

• Evaluación Historia y Geografía Terceros Básicos

  danielacastillosDescripción: http://wwwfs.mineduc.cl/Archivos/infoescuelas/imagenes/401/INSALTinsignia2.jpg Evaluación Historia y Geografía Terceros Básicos Nombre: ___________________________________________________________Curso:__________________ Fecha:________________________ Puntaje total:________ Puntaje Obtenido:________ Nota:_____________ 1. Marca la alternativa correcta 1. Griegos y Romanos consumían: 1. Papas fritas, pollo, hamburguesas, etc… 2. Pescado, pan, aceitunas, avena, etc… 3. Arroz, fideos, avena, etc… 1. El principal medio de transporte de

• Historia, Geografía y Ciencias Sociales. I Semestre

  Historia, Geografía y Ciencias Sociales. I Semestre Nombre completo: _________________________________________________ Curso: __________________________ Fecha: ____________________ Objetivo de la evaluación: Evaluar los contenidos entregados de la Unidad 1. I. Selección múltiple(38 puntos en total) 1. América es : A. El segundo continente más grande en extensión del planeta (después de Asia). B.

• PRUEBA UNIDAD 3:Historia, Geografía 6ºaño Básico

  Myriam1955PRUEBA UNIDAD 3:Historia, geografía 6ºaño Básico I.- Selección múltiple: 1. ¿Cuántos años duró la construcción de la Real Casa de Moneda de Santiago: a) 35 años. b) 25 años. c) 15 años. d) 10 años. 2. El triunfo de los conservadores sobre los liberales fue: a) En la guerra civil

• EVALUACIÓN HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES

  Patricia MatusEVALUACIÓN HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES CUARTO AÑO BÁSICO ADAPTACIÓN NOMBRE: ______________________________ I TIERRA Y UNIVERSO Escucha con atención las indicaciones que te dará tu profesora. Esto es una prueba y tienes que estar atenta y ordenada. 1.- Con tu lápiz realiza una línea que divida por la mitad la

• EXAMEN DE HISTORIA Y GEOGRAFIA ESTUDIANTES MEXICANOS

  tonysilverEXAMEN DE HISTORIA Y GEOGRAFIA INSTRUCCIONES: SUBRAYA LA RESPUESTA CORRECTA. 1.- EL NOMBRE DE MI ENTIDAD SE LLAMA: A) TOLUCA B) ESTADO DE MEXICO C) TEOTIHUACAN 2.- CON QUE NOMBRE SE LE CONOCE A NUESTRO PAIS. A) REPUBLICA MEXICANA B) TERRITORIO C) EXTENSION 3.- ES EL NOMBRE OFICIAL DE NUESTRO

• Evaluación Historia, Geografía Y Ciencias Sociales

  EVALUACIÓN HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES. UNIDAD “REVOLUCIÓN INDUSTRIAL” 8° AÑO BÁSICO. NOMBRE:………………………………………………………FECHA:…………………. PUNTAJE IDEAL: 40 PTS.. PUNTAJE REAL: ........................NOTA:…………………... - Aprendizaje Esperado n° 1. Identifican los antecedentes de la Revolución Industrial -Aprendizaje esperado n° 2. Identifican las características generales de la Revolución Industrial. INSTRUCCIONES 1.- Dispone de…60… minutos para

• Asignatura: Historia, geografía y ciencias sociales

  patoraPlanificación 2018 ESCUELA PILOTO PARDO RBD 8581-2 LORD COCHRANE N° 1487, SANTIAGO TELÉFONO 225561144- EMAIL CPILOTOPARDO@GMAIL.COM Nombre Profesor (a): Patricio Ramírez Curso: 7 básico Asignatura: Historia, geografía y ciencias sociales. Horas:2 Nº Unidad: 1 Contextualización de la Unidad: Clase N° 6 Fecha: 26-03-2018 Objetivo de la Clase: Conocer las actividades

• Evaluación de historia y geografía 4° básico s/r

  Naty HormazábalColegio República Argentina O’ Carrol # 850- Fono 72- 2230332 Rancagua EVALUACIÓN DE HISTORIA Y GEOGRAFÍA 4° BÁSICO Nombres_______________________________________________________ Apellidos_______________________________________________________ Curso: _____________ Fecha: ________/_________/__________ Puntaje. Ideal: 24 puntos 7,0 Puntaje. Mínimo: 15 puntos: 4,0 Porcentaje de exigencia: 60% Puntaje real: ___________ Objetivos de aprendizaje: OA 04: Analizar y comparar las

• Historia, Geografía Y Ciencias Sociales 3º Básico

  veronicemvEvaluación de Diagnóstico de Historia, Geografía y Ciencias Sociales Pro. Verónica Muñoz V. Daniela Beiza A. Tercer año __________ Nombre:_______________________________ Fecha: 11 de marzo 2013 P.I._ 27 P.O.:________ Nota:_______________ Contenidos: Identidad y diversidad cultural. Convivencia social. Transcurso del tiempo y sentido del pasado. Lugares y entorno geográfico. Recursos naturales y

• Evaluación Historia Geografía Y Ciencias Sociales.

  loraliraGuía de trabajo Historia Geografía y Ciencias Naturales. Nombre: _______________________________________________ Curso _________ fecha inicio: ________ fecha termino _________. Profesora._________________________________________. 1.- Identifica la labor que cumplen los integrantes de las siguientes instituciones. (Explícalo oralmente a tus compañeros). 2.- Escribe el número telefónico de bomberos y de carabineros de chile. (Comenta por

• Evaluación Historia, Geografía y Ciencias Sociales

  marcipaEscuela Arturo Prat Chacón Marcia Pérez Berna Docente de Aula Evaluación Historia, Geografía y Ciencias Sociales “Nuestra Identidad” 2° Año Cea Nombre…………………………………………………………………………………………………………………….. Puntaje Real: 35 Puntos Puntaje Obtenido:………….. Puntos I.- Marca con una X la alternativa correcta 1.- Cuando hablamos de Legado Familiar hablamos de: 1. Todo lo heredado de

• Historia, geografía y ciencias sociales Evaluación

  Connie Donoso SaavedraEvaluación coef. 1 Historia, geografía y ciencias sociales “Los Mayas” Nombre: Curso: Exigencia: 60% Puntaje total: 35 Ptje. Obtdo. : Nota: Objetivo: Reconocer los elementos más importantes de la cultura Maya. 1. Responde las siguientes preguntas en forma completa. (2 pts. c/u) 1.- ¿Cuál era el nombre de la península

• Evaluación de diagnóstico de historia y geografía

  Camila Zamorano TapiaPuntaje Ideal Puntaje Obtenido 20 EVALUACIÓN DE DIAGNÓSTICO DE HISTORIA Y GEOGRAFÍA. Nombre:__________________________________________________ Fecha:__________ Instrucciones: * Lea atentamente cada pregunta antes de contestar. Marca con una X la respuesta correcta. I. ¿Cuál imagen corresponde a una familia? (2 puntos) COLOREAR-ONLINE DEPORTES imagenes de una familia feliz para colorear | Diferentes

• Repensar La Enseñanza De La Geografía Y La Historia

  soylamaslendaHIGALDO Y OTROS Capítulo 1: La enseñanza y las mujeres Hombres y mujeres convivimos siempre y en todas partes, pero estar juntos no significa ser considerados iguales. Muchas culturas a lo largo de los años han asigando mas valor y prestigio a las realizaciones masculinas que a las femeninas. Durante

• Examen Extraordinario De Historia Y Geografia De N.L.

  maestracivicaESCRIBE UNA x EN LA HOJA DE RESPUESTAS QUE CONSIDERES CORRECTA. 1.- Movimiento surgido gracias al apoyo brindado a don Bernardo Reyes para que ocupara la candidatura a la vicepresidencia de México. a) Revolucion Maderista b) Los Bernandinos c) El Reyismo d) Los neoloneses y reyes 2.- Otorgo una entrevista

• PRUEBA MES DE MARZO HISTORIA, GEOGRAFIA Y CS SOCIALES

  Negritah7C:\Users\Martita\Desktop\insignia.jpg PRUEBA MES DE MARZO HISTORIA, GEOGRAFIA Y CS SOCIALES 7º BÁSICO Alumno(a) _________________________________Fecha_______ Puntaje ideal: __34 ptos__ Puntaje obtenido: _________ I.- Lee con atención los siguientes enunciados y completa los espacios en blanco con la palabra que falta para darle coherencia a la oración. (1pto c/u) 1.- El proceso

• Diferencias y semejanzas entre historia y geografía?

  grendis01¿diferencias y semejanzas entre historia y geografía? DIFERENCIAS HISTORIA La historia es la ciencia que tiene como objeto de estudio el pasado de la humanidad y como método el propio de las ciencias sociales.[1] Se denomina también historia al periodo histórico que transcurre desde la aparición de la escritura hasta

• Tópicos de Geografía e Historia de Panamá PROGRAMA

  K-rlos JaramilloUniversidad Tecnológica de Panamá http://www.utp.ac.pa/documentos/2010/imagen/LOGOFCT.jpg Facultad de Ciencias y Tecnología Departamento de Ciencias Sociales y Humanísticas Área de Geografía e Historia Tópicos de Geografía e Historia de Panamá Código de asignatura 8718 Facilitador: Profesor: Adolfo González Rodríguez. Participante: _______________________________ I Semestre 2018 Universidad Tecnológica de Panamá http://www.utp.ac.pa/documentos/2010/imagen/LOGOFCT.jpg Facultad de Ciencias

• PRUEBA DE DE HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES

  deby2326Liceo Bicentenario Cordillera Docente: Mariela Arancibia Estay San Felipe Ma. Elena Miranda López Coordinación 1° Ciclo 2° Básicos - PRUEBA DE DE HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES. Nombre Curso 2 Año……. Fecha Puntaje. Obtenido Puntaje. Total 25 Nota Objetivos Reconocer que los mapas y planos son formas de representar lugares.

• ENSAYO N° 1 HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES

  Catherine RojasEscuela Particular N° 456 “Jardín Lo Prado” Las Siemprevivas 1081, Lo Prado Fono: 2 2 7720972 U.T.P ENSAYO N° 1 HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES 8° BÁSICO Antes de abrir la prueba, lee atentamente las siguientes instrucciones: * La prueba consta de 14 preguntas. * Todas las preguntas son de

• Historia y Geografía Como vive la gente en Finlandia

  wegaegHistoria y Geografía Como vive la gente en Finlandia Finlandia es un país nórdico ubicado en Europa, cuya capital es Helsinki, su población es de 5.513.130 habitantes, con una superficie de 338,424 km y tiene pocos habitantes en comparación a su superficie. Su economía es muy buena, con un índice

• Prueba Final Historia y Geografía II Semestre octavo

  sandozuPrueba Final Historia y Geografía II Semestre Nombre: ______________________________________ Curso: Octavo. Fecha: ___________ III Unidad herederos del mundo colonial 1. Lee atentamente las siguientes preguntas y marca la alternativa correcta. 1. ¿Cuál fue el nuevo organismo político-administrativo creado por la dinastía de los Borbones durante el siglo VXIII? 1. Virreinato

• Prueba de Historia y Geografía la longitud y latitud

  marcelaximenaPrueba de Historia y Geografía la longitud y latitud NOMBRE CURSO FECHA PROFESOR MARCELA SILVA SUÁREZ INSTRUCCIONES GENERALES: * La prueba es de carácter individual. * Sólo debes utilizar los materiales que se te indican (lápiz, goma, ) * Mantén una actitud de concentración y silencio durante el desarrollo de

• Historia, Geografía y Ciencias Sociales. Renacimiento

  Roberto Luis Pacheco CastroColegio de María Historia, Geografía y Ciencias Sociales GUÍA N°1: “Renacimiento” Nombre: OBSERVACIONES: Curso: 8° básico Time: 60 Minutos Fecha: Objetivo: Analizar y explicar el origen del concepto de Renacimiento, en la Edad Moderna mediante el análisis de fuentes primarias y secundarias, para desarrollar el pensamiento y la discusión histórica.

• Prueba Historia y Geografía 4 Básico A –Septiembre

  Marcianita FloresColegio Alemán Rudolf Deckwerth Profesora Lidia Flores Carrasco. Prueba Historia y Geografía 4 Básico A –Septiembre. Nombre:……………………………………………………………Curso: 4 básico A. Fecha en Alemán: Mittwoch,den 16 september 2015 Fecha en Español: miércoles 16 septiembre 2015. Compañero de puesto:…………………………………………............................. * Instrucciones: * Lee con atención los apartados y contesta con letra clara

• Plan de evaluacion. GEOGRAFÍA, HISTORIA y CIUDADANÍA

  RICHARD ALFONSO ZAMBRANO ANGULOUNIDAD DE APRENDIZAJE Area de Formacion: GEOGRAFÍA, HISTORIA y CIUDADANÍADocente: Lcda. Katherine Medina Año Académico: 2019-2020 Lapso: III Nivel: II Sección:“A-B -C” Tema Generador: 1.- Continentes y Océanos. P.E.I.C.: Conciencia ecológica de la Comunidad Educativa como autogestión del Liceo “G.D. José Antonio Anzoátegui” Puerto Píritu estado Anzoategui. P.A.:En unión familiar

• EVALUACION DE HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES

  elizabeth la araucanaEVALUACION DE HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES. Unidad 1 ¿Cómo me ubico? Nombre: _________________________________________Fecha______________ Puntaje ideal: 22 puntos: Puntaje real: ______________ Instrucciones: * Lee atentamente cada enunciado y sigue las instrucciones. * Escribe con letra clara y en forma ordenada. * Una vez terminada tu prueba, revísala. 1. Ubiquémonos en