Geografía e historia

• Cómo estudiar historia, geografía, ciencias, sociales y formación cívica y ética?

  claudia911911Escuela Secundaria Particular Incorporada colón Jueves 13 de septiembre de 2014 Omar Villalpando Vargas Tema: ¿Cómo estudiar historia, geografía, ciencias, sociales y formación cívica y ética? Materia: orientación y tutoría Historia Deja de pensar en estudiar historia simplemente memorizando hechos y fechas. De todas las asignaturas, la historia es la

• GUÍA N° 2: HOMINIZACIÓN (TRABAJO EN PAREJAS)Historia, Geografía y Ciencias Sociales

  priscilla2017Servicio Local Las Barrancas Escuela Básica D – 413“ Albert Einstein “ Profesora: Priscilla Atabales M Historia y Geografía GUÍA N° 2: HOMINIZACIÓN (TRABAJO EN PAREJAS) ASIGNATURA Historia, Geografía y Ciencias Sociales. OBJETIVO DE APRENDIZAJE OA01 - Explicar el proceso de hominización, reconociendo las principales etapas de la evolución de

• PRUEBA INSTITUCIONAL DE HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES – SEXTO AÑO BÁSICO

  arica2017Colegio Juan Pablo II – Arica Sexto año _básico Prof. Jorge E. Navarro Blanco 2ª PRUEBA INSTITUCIONAL DE HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES – SEXTO AÑO BÁSICO Nombre: ______________________ Apellido: ________________________ Fecha: ______________ PUNTAJE IDEAL: 70 puntos Puntaje Alcanzado: ____________ NOTA: _______________ Ejes de Aprendizaje * Historia * Geografía *

• PLAN DE AREA CIENCIAS SOCIALES: Geografía, Historia, Democracia, Economía y Política

  yolandita0316COLEGIO INTEGRADO YARIMA PLAN DE AREA CIENCIAS SOCIALES: Geografía, Historia, Democracia, Economía y Política JEFE DEL ÁREA: Marta Lucia Niño Reyes Luz Estela Poveda Malaver Martha Inés Muñoz Iris Yolanda Muñoz Salas Samuel Guerrero Blanca Flor García Colmenares. IDENTIFICACIÓN INSTITUCIONAL. NOMBRE DEL PLANTEL: COLEGIO INTEGRADO YARIMA DIRECCIÓN: CORREGIMIENTO DE YARIMA.

• El valor de la enseñanza de la Geografía e Historia en el nivel superior de educación

  Kdiaz193Universidad Tecnológica de Panamá Facultad Mecánica Ingeniería Aeronáutica Asignatura: Tópicos de Geografía e Historia de Panamá Asignación: Preguntas de ensayo Estudiantes: Jaramillo, Elzebir 9-750-893 Díaz, Kevin 9-751-2390 Profesor: Amael I. Monroe Fecha de entrega: 12 de abril del 2016 1AA702 Introducción La geografía histórica es el estudio de la geografía

• Trabajo Práctico N°5: “La geografía como disciplina: su historia y su enseñanza”

  melisasac“AÑO DEL BICENTENARIO DEL FALLECIMIENTODEL GENERAL MANUEL JOSÉ JOAQUÍN DEL CORAZÓN DE JESÚS BELGRANO” Instituto de Educación Superior n°3 Escuela Normal Superior “Juan I. Gorriti” U.C CIENCIAS SOCIALES Y SU DIDÁCTICA Profesoras: Solís, Adriana Raquel / Solís, Silvia Liliana Trabajo Práctico N°5: “La geografía como disciplina: su historia y su

• Prueba de Historia, Geografía y Ciencias Sociales “Ubicación geográfica de Grecia”

  Karlost BaskurthHistoria, Geografía y Ciencias Sociales Profesor Felipe Ortega R. Prueba de Historia, Geografía y Ciencias Sociales Terceros básicos, Colegio Concepción Linares “Ubicación geográfica de Grecia” Nombre: Nota: Curso: 3° básico A – B Puntaje Ideal: / 26 ptos. Objetivos: * Reconocer la ubicación geográfica de la civilización griega en la

• TRABAJO DE INVESTIGACIÓN Y APLICACIÓN DE HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CS. SOCIALES Iº MEDIO:

  Benjamin313Liceo Bicentenario Oriente, Rengo Historia y Ciencias Sociales Nivel:Iº Medio Prof.Sandra Sanfurgo Mejìas Descripción: C:\Users\Cristina\Pictures\insig.png TRABAJO DE INVESTIGACIÓN Y APLICACIÓN DE HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CS. SOCIALES Iº MEDIO: LAPBOOK: SITUACIÒN DE LOS PUEBLOS INDIGENAS EN LA ACTUALIDAD INSTRUCCIONES: * FORMALIDADES: a) El trabajo se desarrollará en la modalidad personal o

• CRISTÓBAL COLÓN Y EL DESCUBRIMIENTO DE AMÉRICA HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES

  vevelynCRISTÓBAL COLÓN Y EL DESCUBRIMIENTO DE AMÉRICA HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES ________________ E:\descarga (1).jpg ________________ Cristóbal Colón Nació en el año 1451 en Génova, Italia, hijo de Doménico Colombo y Susanna Fortonarossa. Cristóbal se dedicó a la venta de mapas y cartas siendo muy joven, fue marinero a los

• BASAMENTOS TEORICOS Y METODOLOGICOS EN EL ESTUDIO DE LA HISTORIA Y GEOGRAFIA DE VENEZUELA.

  Gil59BASAMENTOS TEORICOS Y METODOLOGICOS EN EL ESTUDIO DE LA HISTORIA Y GEOGRAFIA DE VENEZUELA. La Geografía estudia hechos y fenómenos geográficos. Los primeros son todos aquellos que se realizan en la superficie terrestre y se caracterizan por su lentitud, permanencia y estabilidad; los segundos se refieren a los cambios bruscos

• Análisis grafico de hechos relevantes de la historia, geografía y población del Ecuador

  KevinbloxIntroducción 1 Análisis grafico de hechos relevantes de la historia, geografía y población del Ecuador 2 Desarrollo 3 Gráfico reseña histórica contemporánea del Ecuador 3 Gráfico Geografía y Población del Ecuador 4 Conclusión 5 Bibliografía 5 INTRODUCCION Análisis grafico de hechos relevantes de la historia, geografía y población del Ecuador

• Guía Historia, Geografía y Ciencias Sociales 5to básico: La Colonia en América y en Chile

  PadmexSistema de Gestión de Calidad “ Evaluación de Aprendizajes” (Enseñanza Básica y Media) Elaborado por Dpto. Historia, Geografía y C. Sociales Revisado por Jefe Dpto. Fecha: Marzo 2017 HrvatskaSkola San Esteban Guía Historia, Geografía y Ciencias Sociales 5to básico: La Colonia en América y en Chile Nombre : Curso :

• Culturas maya, inca y rusa: Un estudio comparativo de historia, geografía y características

  AntonyoruizINTRODUCCION En este trabajo hablaremos de tres tipos de culturas diferentes. Así aportare la información de cada cultura especificando su historia, su división política, símbolos patrios, entre otros. En primer lugar los llevare hacia los inicios de nuestros tiempos en México hablando sobre la cultura maya ya que es una

• Análisis artículos 7 y 8 de la Ley 42 sobre la Educación de la Geografía e Historia en Panamá

  Oscar Augusto SanchezAnálisis artículos 7 y 8 de la Ley 42 sobre la Educación de la Geografía e Historia en Panamá Artículo 7: En este artículo se expresa la potestad y responsabilidad que posee la Universidad de Panamá de hacer cumplir la Ley en las instituciones de educación superior privadas que se

• Basamentos Teoricos Y Metodologicos Enlaces Y Definiciones De La Historia Y Geografia De Venezuela

  maileBasamento Teóricos- Metodológicos: Alcances y definiciones del estudio de la Historia y Geografía de Venezuela. La geografía estudia hechos y fenómenos geográficos. Los primeros son todos aquellos que se realizan en la superficie terrestre y se caracterizan por su lentitud, permanencia y estabilidad; como ejemplos podemos citar, entre otros, la

• PRIMERA IMPLEMENTACION DE LA GEOGRAFÍA REGIONAL, HISTORIA E IDENTIDAD REGIONAL DEL ESTADO MIRANDA

  adonisPRIMERA IMPLEMENTACION DE LA GEOGRAFÍA REGIONAL, HISTORIA E IDENTIDAD REGIONAL DEL ESTADO MIRANDA Prof. Saúl Rivas-Rivas 1.994 (Tomado de Compilación de Guías Metodológicas, Serie Documental. Identidad Regional. Una propuesta para el desarrollo. Gobierno del Estado Miranda. Los Teques, Julio. 1998. pgs. 32-46). Versión revisada: enero de 2003. “SOMOS ORGULLOSOS DESCENDIENTES

• PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN DE EDUCADORES BÁSICO CURRICULAR HISTORIA Y GEOGRAFÍA DE VENEZUELA

  reynaldo95REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENENZUELA MINISTERIO DE EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN DE EDUCADORES BÁSICO CURRICULAR HISTORIA Y GEOGRAFÍA DE VENEZUELA Caracas, Diciembre de 2005 Introducción: Abordar la Historia y Geografía de Venezuela implica desaprender, y aprender a aprender, donde los saberes pasan a jugar un

• Acepciones de las nociones de Geografía e Historia en la conformación del concepto de Geohistoria

  leydis27Acepciones de las nociones de Geografía e Historia en la conformación del concepto de Geohistoria: A) Visión Funcional: La visión funcional de la geohistoria trata de las estructuras en grandes construcciones creadas por el hombre que pueden representar o simbolizar como por ejemplo: edificios, puentes, barcos, aviones, entre otros. También

• Informe de Historia, Geografía y Ciencias Sociales. Desafíos Globales: Abastecimiento energético

  Camila EscobarInforme de Historia, Geografía y Ciencias Sociales. Desafíos Globales: Abastecimiento energético Nombre: Karla Canio Curso: 4°B Fecha: 21 de Septiembre del 2015 Profesora: Carolina Escobar Introducción Este es uno de los principales desafíos de la globalización: tratar de encontrar alternativas limpias a los combustibles fósiles, conciliar el aumento de la

• PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN DE EDUCADORES BÁSICO CURRICULAR HISTORIA Y GEOGRAFÍA DE VENEZUELA

  the_panchopanchoIntroducción: Abordar la Historia y Geografía de Venezuela implica desaprender, y aprender a aprender, donde los saberes pasan a jugar un rol fundamental en las prácticas metodológicas que conllevan a reflexionar, analizar y comprender los procesos históricos del país y la incidencia de nuestra geografía para un cambio de aptitud

• Acepciones de las nociones de Geografía e Historia en la conformación del concepto de Geo historia

  DESARROLLO 1. Acepciones de las nociones de Geografía e Historia en la conformación del concepto de Geo historia: La geo historia es una nueva ciencia geográfica e histórica que no subordina una de las ciencias a la otra sino que asumelas peculiaridades de ambas. Las ciencias que se añaden el

• Basamentos Teoricos Y Metodologicos Y Alcances En El Estudio De La Historia Y Geografia De Venezuela

  margagonBASAMENTOS TEORICOS Y METODOLOGICOS Y ALCANCE EN EL ESTUDIO DE LA HISTORIA Y GEOGRAFIA DE VENEZUELA La Geografía estudia hechos y fenómenos geográficos. Los primeros son todos aquellos que se realizan en la superficie terrestre y se caracterizan por su lentitud, permanencia y estabilidad; los segundos se refieren a los

• Planificación primer semestre 2014 curso: quinto basico asignatura o subsector: historia, geografía

  gabyyyesCOLEGIO CHILLÁN PLANIFICACIÓN PRIMER SEMESTRE 2014 CURSO: QUINTO BASICO ASIGNATURA o SUBSECTOR: Historia, Geografía y Cs. Sociales PROFESORA: Marcela Mena A. CMO ( 7º a 4º medio) OA ( 1º a 6º Básico) APRENDIZAJE ESPERADO POR CLASE DE 45 o 90 MINUTOS (Se registra en la pizarra y cuaderno del

• Español • Matemáticas • Ciencias Naturales • Geografía Historia • Formación Cívica y Ética

  MAREMEDIOSSe trata de un conjunto de leyes que fueron expedidas entre los años de 1855 y 1863, algunas de las cuales formaron parte de la Constitución de 1857. Tres de los presidentes de nuestro país fueron los responsables de expedirlas, por ejemplo: Juan Álvarez propuso la Ley de administración de

• Historia, geografía y Cs. Sociales. Cómo influyeron las potencias extranjeras en la economía de Chile

  yuyfyhEnsayo histórico Nombre: Antonia Salazar Fariña Profesora: María Soledad Álvarez Curso: 3ro medio Fecha: 02/09/15 Asignatura: Historia, geografía y Cs. Sociales ¿Cómo influyeron las potencias extranjeras en la economía de Chile desde fines del siglo XIX hasta mediados del siglo XX? Diversas potencias extranjeras invirtieron tiempo y dinero en la

• Prueba Mensual Asignatura: Historia Geografía y C.Sociales Unidad de Aprendizaje: La Expansión europea.

  masapi530. Prueba Mensual Asignatura: Historia Geografía y C.Sociales Unidad de Aprendizaje: La Expansión europea. PUNTAJE REAL: PUNTAJE OBTENIDO: NOTA: Nombre: ____________________________________ Curso 8° ____Fecha_____ Instrucciones: • Debes realizar la evaluación en silencio. • Usa solo lápiz pasta para contestar. • Si te equivocas, tu profesor te autorizará para corregir. I.

• EVALUACIÓN HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES. UNIDAD “REVOLUCIÓN INDUSTRIAL” 8° AÑO BÁSICO.

  tulaeichonSuscríbase Acceso Contáctenos Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias Ensayos Gratis Historia / Prueba De Historia Y Geografía 8° año básico Prueba De Historia Y Geografía 8° año básico Ensayos Gratis: Prueba De Historia Y Geografía 8° año básico Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 1.170.000+ documentos. Enviado

• Guía de estudio de la asignatura de Historia, Geografía y Ciencias Sociales Guía Historia cuarto básico

  lt7 barbarQ jaraGuía de estudio de la asignatura de Historia, Geografía y Ciencias Sociales Nombre:_____________________________________________________________ El siguiente resumen de los contenidos te ayudará a estudiar de mejor forma para la prueba: Coordenadas, latitudes y longitudes Una coordenada geográfica es el punto donde se intersecta (une) un paralelo con un meridiano. Resultado de

• Planeación MATEMÁTICAS Multigrado, Transversalidad: Geografía, Historia, Expl. De La Nat. Y La Soc. Español

  urbano4. Planeación individual para aplicar en el contexto educativo: BLOQUE V. MATEMÁTICAS 2° y 5° (multigrado) (Transversalidad: Geografía, Historia, Expl. De la Nat. y la Soc. Español) PLANEACION ELEMENTOS SEMAN 1 SEMAN 2 SEMAN 3 SEMAN 4 SEMAN 5 SEMAN 6 SEMAN 7 SEMAN 8 PRODUCTOS PARCIALES , ACTIVIDAD Y

• Basamentos Teóricos-Metodológicos: Alcances y definiciones del estudio de la Historia y Geografía de Venezuela

  yurimawa1. Basamentos Teóricos-Metodológicos: Alcances y definiciones del estudio de la Historia y Geografía de Venezuela 1. Conceptos de historia y geohistoria; lo que estudian, así como los conceptos de nación, cultura, territorio, soberanía, pueblo, territorialidad, identidad, diversidad, sentido de pertinencia 2. Sentido y alcances de la historia Nacional, Regional y

• BASAMENTOS TEÓRICOS-METODOLÓGICOS. ALCANCES Y DEFINICIONES DELESTUDIO DE LA HISTORIA Y GEOGRAFÍA DE VENEZUELA.

  edgaramonBASAMENTOS TEÓRICOS-METODOLÓGICOS. ALCANCES Y DEFINICIONES DELESTUDIO DE LA HISTORIA Y GEOGRAFÍA DE VENEZUELA. La enseñanza escolar propone la apropiación de rutinas, prácticas, información de dudosa filiación con las ciencias, las prácticas sociales existentes extra-muros y aun los propósitos expresados formalmente en los currículos. Las prácticas escolares suelen proponer "artefactos" en

• Basamento Teóricos- Metodológicos: Alcances Y Definiciones Del Estudio De La Historia Y Geografía De Venezuela.

  yanuBasamento Teóricos- Metodológicos: Alcances y definiciones del estudio de la Historia y Geografía de Venezuela. La geografía estudia hechos y fenómenos geográficos. Los primeros son todos aquellos que se realizan en la superficie terrestre y se caracterizan por su lentitud, permanencia y estabilidad; como ejemplos podemos citar, entre otros, la

• Basamento Teóricos- Metodológicos: Alcances Y Definiciones Del Estudio De La Historia Y Geografía De Venezuela.

  jayfgenREPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR FUNDACIÓN MISIÓN SUCRE BARRANCAS MUNICIPIO SOTILLO ESTADO MONAGAS Barrancas, 2009. HISTORIA Y GEOGRAFÍA DE VENEZUELA a. Basamento Teóricos- Metodológicos: Alcances y definiciones del estudio de la Historia y Geografía de Venezuela. La geografía estudia hechos y fenómenos geográficos.

• Basamentos Teóricos-Metodológicos: Alcances Y Definiciones Del Estudio De La Historia Y Geografía De Venezuela.

  y12121A.- Basamentos Teóricos-Metodológicos: Alcances y definiciones del estudio de la Historia y Geografía de Venezuela. Principios metodológicos  Causalidad: investiga las causas que producen un fenómeno geográfico determinado; por ejemplo, como se origina una montaña.  Distribución o extensión: localiza las regiones de la tierra donde se representan los hechos

• Cómo se favorece la formación de valores con historia, geografía y ciencias naturales en tercer grado de primaria?

  brizeydapradoIntroducción La formación de valores y actitudes ha sido una de las finalidades principales de la educación mexicana, obedeciendo a la necesidad no sólo de difundir conocimientos básicos sino también a la de formar a los nuevos ciudadanos del mañana. La formación de valores es responsabilidad compartida de la sociedad

• UNA HISTORIA NUEVA DE LA ALTA EDAD MEDIA, Chris Wickham GEOGRAFÍA POLÍTICA Y LOS CAMPESINOS Y LAS SOCIEDADES LOCALES

  triatloUNA HISTORIA NUEVA DE LA ALTA EDAD MEDIA. GEOGRAFÍA POLÍTICA Y LOS CAMPESINOS Y LAS SOCIEDADES LOCALES. Reseña de los capítulos 2 “Geografía política” y 7 “Los campesinos y las sociedades locales. Estudio de algunos casos particulares” y conclusiones generales del libro de Chris Wickham Una historia nueva de la

• La materia historia geografía permite que el estudiante adquiera conocimientos relacionados con su ubicación espacio temporal

  nahuelsjpPlan Finalidad Secundaria FinEs 2 PROYECTO PEDAGÓGICO Asignatura: HISTORIA – GEOGRAFÍA DE PRIMER AÑO Apellido y Nombre: Ditrano Juan Pablo Email: jpditrano@hotmail.com Celular: 1540900506 Fundamentación pedagógica: La materia historia geografía permite que el estudiante adquiera conocimientos relacionados con su ubicación espacio temporal. Se propiciará el desarrollo de un pensamiento autónomo

• LAS BASES CURRICULARES DE HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES, COMO HERRAMIENTA METODOLÓGICA, DIDÁCTICA Y ORGANIZACIONAL

  Rocío Muñoz MirandaLAS BASES CURRICULARES DE HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES, COMO HERRAMIENTA METODOLÓGICA, DIDÁCTICA Y ORGANIZACIONAL. Rocío Muñoz Miranda Pedagogía de las Ciencias Sociales II Nelson Aguilera Educación General Básica Viña del Mar Los docentes están constantemente ideando la forma de enseñar eficazmente la asignatura de Ciencias Sociales y a través

• La inclusión de la multiculturalidad latinoamericana en el texto de historia, geografía y ciencias sociales de segundo básico

  MichelleFuentesHUniversidad Metropolitana de Ciencias de la Educación Facultad de Filosofía y Educación Departamento de Educación Básica Investigación Educacional VII° semestre LA INCLUSIÓN DE LA MULTICULTURALIDAD LATINOAMERICANA EN EL TEXTO DE HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES DE SEGUNDO BÁSICO QUE UTILIZAN LAS ESCUELAS MUNICIPALES DE CHILE CINTHIA AGUILERA, MICHELLE FUENTES, CATALINA

• Interdisciplinariedad en la investigación económica: política, sociología, geografía, historia, estadística y econometría

  juleidyperaza2. Existe un conjunto de ciencias que ayudan al desenvolvimiento de la investigación económica pero al mismo tiempo se apoyan en ella. Dichas ciencias y técnicas son la Política, Sociología, Geografía, Historia, Estadística y Econometría. 3. La política Estudia las estructuras de gobierno en su práctica y enuncia postulados y

• Análisis de la importancia de un país desarrollado bajo el nombre de "Canadá". Aspectos de la economía, la cultura, la geografía y la historia

  FABISOTOLAINTRODUCCION En el siguiente trabajo de investigación se analizara la importancia de un país desarrollado llamado “Canadá”. Se describirán los aspectos de Economía, Cultura, Geografía e Historia. Además, se ilustrara con imágenes relacionadas de Canadá. DESARROLLO Canadá Es un país desarrollado. Es una monarquía parlamentaria federal de América, ubicada en

• Ensayos Sobre La Educacion Bolivariana, La Relacion Entre Pedagogia Y Psicologia, Porq Que Un Docente Debe Manejar Cotenidos Sobre Geografia E Historia De Su Pais

  yasmincondezoTema: ¿Por qué un docente debe conocer y manejar contenidos sobre la Historia y la Geografía de su país? Ensayo La geografía y la historia como asignaturas en el sistema educativo de cualquier país, busca que los estudiantes conozcan aspectos relevantes en relación a los mismos; partiendo de esto se

• El estudio de los valores de una cocina mexicana, de la mano de su historia, la técnica, la tradición, la geografía, recetas, restaurantes, iconos, y los cocineros y chefs

  karyssrojoqwPROGRAMA SINTÉTICO MATERIA : Gastronomia Mexicana I Chef Arturo Lopez Arce Abundis GRUPO: 4ABA A FEBRERO 2014 OBJETIVO GENERAL: En esta asignatura se estudiara el valor, la pación de la gastronomía mexicana, de la mano de su historia, técnica, tradiciones, geografía, recetas, restaurantes iconos asi como chefs y cocineros Unidad

• Planeación De Vinculación De Los Conocimientos De Las Asignaturas De Ciencias, Geografía E Historia Que Integran El Campo Formativo Exploración Y Comprensión Del Mundo Natural Y Social

  ferlongadel mundo natural y social” Semana Propósito de la actividad Productos Desarrollo de actividades Aprendizaje esperado Durante todo el bloque Identificar los diferentes acontecimientos que ocurrieron en el siglo XIX Explica cambios en las formas de vida en la población Conocer los países con mayor avance tecnológico en relación a

• Ensayo De cómo Favorece La Formación De Valores En Los Contenidos De Geografía, Historia Y Educación Cívica Y Ética Y Por Que Es Importante Organizar Las Actividades Conjugando Estos Contenidos.

  berthalorenaEnsayo de cómo favorece la formación de valores en los contenidos de Geografía, Historia y Educación Cívica y Ética y por que es importante organizar las actividades conjugando estos contenidos. Los valores van ligados en la educación y es por eso que cada profesor debe de fomentarlos en cada una

• APLICACIÓN DE EVALUACIÓN CRITERIAL EN EL AREA DE HISTORIA, GEOGRAFÍA Y ECONOMÍA PARA COMPROBAR EL DESARROLLO DE LAS CAPACIDADES DE LOS ESTUDIANTES DE 4TO “C” DE LA I.E. MARISCAL RAMÓN CASTILLA.

  erfegapaMÓNICA PATRICIA ARIAS MUÑOZ APLICACIÓN DE EVALUACIÓN CRITERIAL EN EL AREA DE HISTORIA, GEOGRAFÍA Y ECONOMÍA PARA COMPROBAR EL DESARROLLO DE LAS CAPACIDADES DE LOS ESTUDIANTES DE 4TO “C” DE LA I.E. MARISCAL RAMÓN CASTILLA. UNIVERSIDAD DE PIURA FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN ESPECIALIZACIÓN EN HISTORIA GEOGRAFÍA Y ECONOMIA

• Suscríbase Acceso Contáctenos Ensayos De Calidad, Tareas, Monografias Ensayos Gratis Historia / Exámen De Historia Y Geografía Para Estudiantes Mexicanos Exámen De Historia Y Geografía Para Estudiantes Mexicanos Documentos De Investigación: Exá

  madlyguillenSuscríbase Acceso Contáctenos Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias Ensayos Gratis Historia / Exámen De Historia Y Geografía Para Estudiantes Mexicanos Exámen De Historia Y Geografía Para Estudiantes Mexicanos Documentos de Investigación: Exámen De Historia Y Geografía Para Estudiantes Mexicanos Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 2.096.000+ documentos.

• ESTUDIO DEL GRADO DE SATISFACCIÓN QUE REFIEREN ESTUDIANTES RESPECTO A LA APLICACIÓN DE LOS INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN Y SU RELACIÓN CON LOS RESULTADOS DE APRENDIZAJE OBTENIDOS, EN LA ASIGNATURA DE HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES EN PRIMER Y C

  carlariffo2FACULTAD DE HUMANIDADES Y EDUCACIÓN MAGÍSTER EN DESARROLLO CURRICULAR Y PROYECTOS EDUCATIVOS ESTUDIO DEL GRADO DE SATISFACCIÓN QUE REFIEREN ESTUDIANTES RESPECTO A LA APLICACIÓN DE LOS INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN Y SU RELACIÓN CON LOS RESULTADOS ACADÉMICOS, EN LA ASIGNATURA DE HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES EN PRIMER Y CUARTO AÑO