Geografía e historia

• Historia De La Geografía Económica

  jemoralesDe forma genérica puede decirse que la Geografía Económica abarca todo aquel tipo de descripciones o análisis que relacionan y vinculan hechos y procesos económicos con su dimensión espacial-territorial. Desde las más antiguas descripciones geográficas de que se tiene noticia los hechos económicos han sido incorporados como parte fundamental, por

• Prueba de Historia, Geografía y Cs.

  Marie2018Prueba de Historia, Geografía y Cs. Profesor, Rolando Gómez Nombre: ______________________________________________________ Curso: __________ Fecha: ____________ Ptj total 32. Ptj Obtenido______________. Objetivo: Evaluar los conocimientos y habilidades obtenidos en base a la unidad 1, Chile, organización política Instrucciones: La siguiente evaluación está creada para evaluar los conocimientos y habilidades obtenidas durante

• HISTORIA Y EVOLUCIÓN DE LA GEOGRAFIA

  MAGLISHISTORIA Y EVOLUCIÓN DE LA GEOGRAFÍA: Los antiguos griegos fueron los primeros en acumular y sistematizar sus conocimientos geográficos y dar nombre a esta nueva disciplina, Estrabón, Eratóstenes y Claudio Ptolomeo, fueron los que empezaron a desarrollar teorías y prácticas de lo que en ese momento se conocía por geografía.

• Examen Historia Y Geografía 5to año

  kristy54EXAMEN HISTORIA Y GEOGRAFÍA QUINTO AÑO (60% exigencia) NOMBRE_____________________________FECHA____________ PUNTAJE________NOTA_________ 22ptos. LEE MUY BIEN Y LUEGO RESPONDE. Escribe una v si es verdadero y una f si es falso. Justifica las respuestas falsas. 1.- ___ Pedro de Valdivia llega al valle del Aconcagua en el año 1540.____________________________________. 2.- ___ Inés

• ENSAYO SIMCE HISTORIA Y GEOGRAFIA 8º

  carlitroxx• 1. Entre los principios o ideales políticos que se difundieron a partir de la Revolución Francesa podemos mencionar: A) la Soberanía popular y el Constitucionalismo. B) el Constitucionalismo y el Feudalismo. C) el Mercantilismo y la Libertad de expresión. D) el Absolutismo y la Soberanía popular. • 2. En

• Departamento de Historia y Geografía

  Sandra ToledoEscuela Básica Particular Departamento de Historia y Geografía insignia Unidad Divina Nº 895 Profesores: Sandra Toledo L. Villa O´Higgins La Florida Prueba de Historia y geografía Coef. 1 Nombre: _________________________________Curso:8vo A y B Fecha: __________ Puntaje: ______/_______ Nota: ____________ Objetivo de aprendizaje: Reconocer las principales transformaciones políticas, económicas y sociales

• Prueba PRUEBA DE HISTORIA Y GEOGRAFIA

  sanmac77PRUEBA DE HISTORIA Y GEOGRAFIA 1.- Responde V o F, según corresponda ____ Las persona, los animales, las plantas y los objetos cambian con el paso del tiempo ____ Los días de la semana son 8 ____ El día se compone de mañana y tarde ____ El año finaliza en

• Historia de la Geografia en Guatemala

  Vergil HellsingINTRODUCCIÓN La geografía es una de las disciplinas más antiguas, pero también hay que señalar que ha experimentado un desarrollo muy complejo a lo largo de toda su historia y este desarrollo no es único de los países grandes con grandes extensiones de tierra, también se da en países pequeños

• Geografia. Pequeña historia crítica

  rodrigopz“GEOGRAFIA. Pequeña historia crítica” “Saber pensar el espacio, para saber organizarse en él, para saber combatir en él... Finalmente, no toda región montañosa y boscosa es Sierra Maestra” Yves Lacoste La Geografía sirve, antes que nada, para hacer la guerra. Índice Presentación 1. El objeto de la Geografía 2. El

• Prueba De Nivel Historia Y Geografía

  licaritoEVALUACIÓN DE NIVEL DE HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES NOMBRE:___________________________CURSO: 2° A Y B FECHA._________ PTJE IDEAL: 29 PTJE. OBTENIDO:_________ NOTA:_______________ Aprendizajes esperados: Identificar planos, su utilidad, elementos, concepto y simbología de un plano. Describir observando un plano. Representar por medio del dibujo un plano. Escribir el nombre de los

• Historia de la Geografía - Actividad

  Jean Carlos López1. Investigue 6 de las definiciones más aceptadas del término geografía con sus respectivos autores. * El erudito griego Eratóstenes y su significado etimológico es descripción de la Tierra (Geo=tierra, Grafía=describir) * Ficheux, George Chabort y André Meyniher definen la geografía como la localización, la explicación y la comparación de

• Ensayo De Historia Y Geografía 5año

  jessicabarrazaPrueba coeficiente dos de Historia y Geografía 5ºaño……. Nombre…………………………………………………………………..Fecha:………………. Puntaje :……………………………. . Marca la letra de la alternativa que consideres correcta: (1 pto cada una) 1.-Las principales características de una civilización son: a) Numerosa población que habita en grandes ciudades, con edificios monumentales. b) Existencia de gobernantes poderosos que ejercían

• “GEOGRAFIA, HISTORIA Y CIUDADANIA”

  Arianna Carolina Rosendo SánchezREPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DEL MAGISTERIO “SAMUEL ROBINSON” PROGRAMA NACIONAL DE FORMACION: “GEOGRAFIA, HISTORIA Y CIUDADANIA” CURSO INTRODUCTORIO NUCLEO PUNTO FIJO PUNTO FIJO – ESTADO FALCON SOCIALIZACION DE CLASE 2 T.S.U. ARIANNA C. ROSENDO S. V. - 9.808.321 PUNTO FIJO, NOVIEMBRE DE 2021 IDENTIDAD REFLEXIVA: PERSONAL Y

• Prueba Semestral Historia Y Geografía

  tiaarossana2014Prueba Semestral Historia Y Geografía. Nombre:____________________________________________________________________________(1 pto) Curso: _________________ Fecha: _____________ Ptos obtenidos:___________ Total: 42 I. Completa la siguiente tabla con los pueblos originarios que se dedicaron a cada actividad. (6 ptos). Alfarería Caza y pesca Agricultura II. ¿Cuál fue el pueblo que más te gustó estudiar?, ¿por qué? (3

• Prueba Historia, Geografía y sociedad

  rojudisHistoria, Geografía y sociedad. Control OA 6 Ubicar lugares en un mapa, utilizando coordenadas geográficas como referencia (paralelo –meridiano) I- Observe el mapa y ubique en el las siguientes latitudes y longitudes. (1 puntos c/u) Luego escriba el país que ubico. País Latitud Longitud 20° sur 60 ° norte 40°

• Historia Y Geografía 3° Grado Examen

  marthasalinasHISTORIA Y GEOGRAFÍA I._ ¿En el Nuevo Santander durante la Colonia quien se encargaba de gobernar? a) El Rey de España b) Capitanes c) Gobernador de la provincia 2.- ¿Organizó el reparto de tierras a los colonos? a) José de Escandón b) Juan Fernando de Palacio c) Juan de Grijalva

• Prueba De Historia Y Geografía "Roma"

  Shany.12PRUEBA DE HISTORIA I.- Ubica en el mapa los siguientes lugares:(1 punto cada uno) a.- Península de Los Balcanes b.- Mar Egeo c.-Mar Mediterráneo. II.- Selecciona la alternativa correcta y responde: (1 punto cada uno) ¿En cuál de las siguientes penínsulas se encuentra Grecia? a. Península itálica. b. Península del

• Tema Historia y geografia de Venezuela

  IguaraimaHISTORIA Y GEOGRAFÍA DE VENEZUELA CONFORMACIÓN DE LA SOCIEDAD VENEZOLANA Y ELEMENTOS PARA SU ESTUDIO POBLAMIENTO INDÍGENA: TEORÍAS Y OCUPACIÓN TERRITORIAL El poblamiento prehispánico de Venezuela es consecuencia del de América. Ello establece, además de otras cosas, una conexión entre las gentes q entraron al continente por el estrecho de

• Prueba De Historia Geografía 6º año

  observadoraPRUEBA DE ESTUDIO Y COMPRENSIÓN DE LA SOCIEDAD Nombre:___________________________ Curso:6º Año Fecha:__________ I.- Contesta cada una de las interrogantes: (1 pto c/u) 1.-¿Quién es el Presidente de Chile? ………………………………………………………………………………………. 2.-¿Quiénes integran el Parlamento o Congreso Nacional? ………………………………………………………………………………………. 3.-¿Cuál es el nombre del Alcalde de tu Comuna? ………………………………………………………………………………………. 4.-¿Quién manda en

• Taller Geografía, Historia y Soberania

  dimas viafaraRepública Bolivariana de Venezuela Ministro del Poder Popular para la educación U.E.P Liceo Ávila Cátedra: Geografía Historia Ciudadanía Taller Numero 1, 2 y 3 Año y sección: 5toA Prof. Iris peña Alumno: Dimas Viafara C.I:31.448.673 TALLER°1 ¿Qué es la hambruna en el mundo? Según informa la FAO organización de naciones

• Historia Geografía y Ciencias Sociales

  Gonzalo JimenezEvaluación Unidad II Historia Geografía y Ciencias Sociales Objetivo de aprendizaje: * Identificar los pueblos según su zona geográfica * Caracterizar a los pueblos según sus características * Comprender la importancia que tiene la mantención de las culturas de nuestros antepasados Instrucciones: * Lee atentamente cada pregunta antes de contestar.

• Prueba De Historia Y Geografia De Chile

  bebelady20PRUEBA DE HISTORIA, GEOGRAFIA Y CIENCIAS SOCIALES NOMBRE: ___________________________________________________ CURSO: _______ FILA B FECHA: ___/___/___ N° LISTA: _____ PUNTAJE IDEAL: _____ PUNTAJE REAL: _____ NOTA: OBJETIVO: Reconocer las cuatro macroformas de Chile y su paisaje. I. ALTERNATIVAS Encierra en un círculo la alternativa correcta. Recuerda que es solo una alternativa

• PRUEBA DE HISTORIA Y GEOGRAFIA UNIDAD 1

  legnair81PRUEBA DE HISTORIA Y GEOGRAFIA UNIDAD 1 8 ° AÑO BÁSICO Nombre Alumno(a) _____________________________________________________ Fecha: ___________ puntaje:________________ Nota______________________ I.- Lee atentamente las siguientes preguntas y marca con una X la alternativa correcta ( 2 punto cada respuesta correcta). 1.- La edad moderna se desarrolló entre los siglos: a.- Siglo X

• Guía evaluada de Historia y geografía

  Stefa GuarachiGuía evaluada de Historia y geografía Prehistoria e Historia. Nombre:…………………………………………………………………………………………………………………………………… Nivel:………………………………………….. 1. Responde las siguientes preguntas en el espacio asignado, concéntrate bien ya que las respuestas deben ser lo más completa posible. 1. ¿Qué es la prehistoria? _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 1. ¿Qué es la evolución humana? _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 1. ¿Qué es y cuando

• HISTORIA, GEOGRAFIA Y CIENCIAS SOCIALES

  juabla3COORDINACIÓN ENSEÑANZA MEDIA 2020 Descripción: Descripción: Descripción: Logo IOM HISTORIA, GEOGRAFIA Y CIENCIAS SOCIALES Profesor: Juan Blanco IV MEDIO A Unidad 3 A.E 18 Ruta de aprendizaje semana del 20 de julio al 03 de Agosto Nombre: Curso : IV medio A Queridos estudiantes, comenzamos ya con la cuarta unidad:

• PRUEBA DE HISTORIA Y GEOGRAFÍA COEF. 2

  veloparINSTITUTO REGIONAL DEL MAULE DEPTO. DE EDUC. BÁSICA PRIMER CICLO PROF. ALEJANDRA RAMOS R. PRUEBA DE HISTORIA Y GEOGRAFÍA COEF. 2 NOMBRE: _______________________________________________________________________________ FECHA: 8 de mayo 2014. PUNTAJE IDEAL: ____________ PUNTAJE REAL: ____________ OBJETIVO: Identificar y reconocer océanos y continentes. Reconocer las líneas imaginas de la tierra. Relacionar estas

• Prueba De Historia Y Geografia De Chile

  ernitaceciliaCOLEGIO LOS CONQUISTADORES MONTE PATRIA PROFESORA: Erna Acuña Cortés PRUEBA DE HISTORIA, GEOGRAFIA Y CIENCIAS SOCIALES NOMBRE: ___________________________________________________ CURSO: _______ FILA B FECHA: ___/___/___ N° LISTA: _____ PUNTAJE IDEAL: _____ PUNTAJE REAL: _____ NOTA: OBJETIVO: Reconocer las cuatro macroformas de Chile y su paisaje. I. ALTERNATIVAS Encierra en un círculo

• Historia E Geografía De América Latina

  luis.14Continente Americano El continente americano llamado por los europeos, Nuevo mundo por haber sido conocido en la postrimería del siglo XV tiene la particularidad de que s e extiende totalmente en latitud, es decir, de norte a sur se alarga más de 15,000km. América, es una palabra derivada del nombre

• EXAMEN HISTORIA Y GEOGRAFIA QUINTO GRADO

  wero62QUINTO AÑO EXAMEN HISTORIA TERCER BIMESTRE 1.- Ocupó la presidencia al morir Benito Juárez. a) Porfirio Díaz b) Sebastián Lerdo de Tejada c) Manuel González d) Emiliano Zapata 2.- Gobierno que establece el poder de manera autoritaria, violando las leyes de un país. a) Dictadura b) Socialista c) Monarquía d)

• Historia, Geografía y Ciencias Sociales

  ETASIKARIAMLiceo San Felipe Descripción: LSF San Felipe Historia, Geografía y Ciencias Sociales Profesor: Ernestina Rojas González Especialista PIE: Ana Moreno Prueba de Historia, Geografía y Ciencias Sociales 3º Básico 2016 Nombre: ____________________________________________________________________________________ Fecha: ______________________________________ Puntaje Total_________ Puntaje Obtenido________ Objetivo: Reconocer entorno geográfico y ubicación, religión, organización política, características de las

• Prueba De Historia, Geografía Y C. Soc.

  Quelita61EVALUACION LOS GRIEGOS 23 Puntos (60%) NOMBRE: ___________________________________________CURSO: 7º AÑO BASICO FECHA: 30/8/2012 I.- Escribe una V si la respuesta es verdadera o una F si la respuesta es falsa. 1.- _________Con el término “antiguos griegos nos referimos a un pueblo mediterráneo que se llamaba a sí mismo “heleno y

• Ciencias sociales, Historia y Geografía

  jeisonbeASIGANTURA: Ciencias sociales, Historia y Geografía. Objetivo o resultado de aprendizaje a alcanzar con la clase: la enseñanza de los diferentes procesos de la sociedad, a través de la Historia y sus diferentes procesos, desarrollando destrezas, habilidades, para el desempaño y el buen aprendizaje hacia el estudiante. Así mismo utilizando

• La Geografia Y La Historia Sus Conceptos

  FERLYSRepública Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria Universidad Bolivariana de Venezuela Coordinación regional Misión Sucre Aldea Universitaria Bermúdez III Carúpano- Edo- Sucre TALLER MATERIAL DE APOYO La geografía (del griego - geographia, lit. «descripción o representación gráfica de la Tierra»)1 2 es la ciencia que

• Historia, Geografía y ciencias sociales

  PaullifcEscuela Municipal “Carileufu” Profesor (a): Paula Funtes Castillo Curso: Segundo Básico Firma Apoderado (a) Historia, Geografía y ciencias sociales Evaluación Unidad Nombre y apellido: Fecha: Puntaje Ideal: Puntaje Real: Nota: Objetivo (s): identificar distintas representaciones de la Tierra y las líneas de referencia que se utilizan en ellas, con el

• Ciencias Sociales: historia y geografía

  CiinnddyII. Ciencias Sociales: historia y geografía 2. Ensayo sobre los conceptos de historia, historiografía y teoría de la historia. Introducción En el presente trabajo hablaremos sobre el concepto de historia donde Herodoto fue comenzó a utilizar este término el realizo diferentes viajes y así fue conociendo mas y señala las

• Historia, Geografía y Ciencias sociales

  Camila Lira CatalánCOLEGIO SAN MARCEL DE BUIN LOGO_FUNDA “Educar con igualdad incorporando a toda la comunidad” PROFESOR(A): Loreto Cabrera Madariaga CURSO: Sextos Básicos A-B ASIGNATURA: Historia, Geografía y Ciencias sociales FECHA: DESDE: 01 de Marzo HASTA: NOMBRE Y NUMERO DE LA UNIDAD: Primera unidad: “La organización del estado chileno” Slogan: “Fomentar y

• HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES

  cliomoiraImagen que contiene objeto, reloj, señal Descripción generada automáticamente PRUEBA UNIDAD 0 HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES 8° BÁSICO – 2022 NOMBRE: _____________________________________________________ CURSO: ________FECHA: _______ Observa el siguiente mapa y luego contesta la pregunta 1. Interfaz de usuario gráfica, Aplicación Descripción generada automáticamente 1. Selecciona la alternativa que corresponde

• TEMA DE CARRERA DE HISTORIA Y GEOGRAFÌA

  pecho1985UNIVERSIDAD DE CUENCA CARRERA DE HISTORIA Y GEOGRAFÌA MARTHA DUEÑAS 6 DE MAYO 2016. HISTORIA DEL ECUADOR, REPUBLICA. DRA CATALINA LEÓN. 1. El método de Lancaster Este es un tipo de educación que fue promovido por Andrew Bell y Josep Lancaster, este fue un tipo de enseñanza que se promovió,

• Proyecto De Historia-Geografía 1ºaño.

  zeusinti123FinEs 2 - PROYECTO PEDAGÓGICO Asignatura: Historia-Geografía, 1º año. Apellido y Nombre: Fraga, Angela María Email: mariangelafraga@hotmail.com Teléfono ……………………………….Celular…011-15-32540885 1- Fundamentación Pedagógica 2- Objetivos 3- Contenidos a Desarrollar 4- Propuesta de Diagnóstico 5- Estrategias Didácticas 6- Propuestas de Actividades para el Estudiante 7- Propuestas de Actividades del Docente 8- Propuesta

• EXAMEN DE HISTORIA Y GEOGRAFIA DE TABASCO

  marioromeroESCUELA SECUNDARIA TECNICA N0. 9 EXAMEN DE HISTORIA Y GEOGRAFIA DE TABASCO SEGUNDO BIMESTRE 1ER. GRADO I.-INSTRUCCIONES: CONTESTA CORRECTAMENTE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS. 1.- Mencione las 2 regiones en que se divide el Estado de Tabasco 2.-Mencione en que artículos de la constitución política de Tabasco se establece la división territorial

• Didáctica de la Geografía y la Historia

  gregoriamedinaACTIVIDAD DE DIDÁCTICA Profesor: Luis Márquez Estudiante: Lusdelis Mata Curso: Didáctica de la Geografía y la Historia C.I: V-13.752.774 ENERO, 2021 DIDÁCTICA. DEFINICIÓN En el ámbito educativo, existen diferentes términos que juegan un papel preponderante en el proceso de enseñanza y aprendizaje, dentro de esas expresiones, la didáctica tiene una

• Historia, Geografìa y Ciencias Sociales.

  Juan Esparza ManriquezProfesor: Sebastián Garrido Asignatura: Historia, Geografìa y Ciencias Sociales Nombre: Cristofer Campos Fecha: 26/08/16 1. Datos técnicos de la película: 1. Dirección: Eric Till 2. Producción: Christian P. Stehr y Brigitte Rochow 3. Guion: Camille Thomasson y Bart Gavigan 4. Música: Richard Harvey 5. País: Alemania 6. Año: 2003 7.

• Módulo: Historia y Geografía de México

  misael.hdzz99Macintosh HD:Users:juespinal:uveg:cursos_produccion:2013:Bachillerato:Historia y geografía de México:formatos:ultimas versiones:HGM_M1A1_Formato para analizar un hecho:word:media:image1.jpg Formato La historia como ciencia Datos del estudiante Nombre: Carlos Misael Arteaga Hernández Matrícula: 19003036 Nombre del Módulo: Historia y Geografía de México Fecha de elaboración: 16/04/2020 Tiempo de elaboración: 48 minutos. Importante Para realizar esta Evidencia de Aprendizaje

• Historia, Geografía y Ciencias Sociales.

  PETTY2012Profesora Pablina Contreras G. 3º Básico. Historia, Geografía y Ciencias Sociales. Escuela Irma Salas Silva PRUEBA DE HISTORIA Y GEOGRAFÍA Nombre: ____________________________________________ Fecha: _____________ Curso:_________________ Puntaje total:__37__ Puntaje obtenido:__________ Indicador: Distinguir hemisferios, polos, océanos, continentes. Círculo del Ecuador, trópicos, polos, continentes y océanos del planeta en mapas y globos terráqueos.

• Experiencia de vida Historia y geografía

  Ani Me GodInterfaz de usuario gráfica Descripción generada automáticamente ________________ Instrucciones: 1. A partir de lo aprendido en los Bloques I, II, III y IV de la Asignatura Historia y geografía, contesta el siguiente entregable titulado La historia y geografía en mi experiencia de vida, teniendo como referencia o punto de partida

• Guía de trabajo de Historia Y Geografía

  marcialeGuía de trabajo de Historia Y Geografía Frente Popular Nombre___________________________________ Curso_________________ Fecha______________________ Lee los siguientes enunciados y conteste según Ud., estime ya sea V o F. 1.- ....... En el período 1925-1973, el Estado creó instituciones estatales de crédito. 2.- ....... La crisis económica de 1929 obligó a suspender el

• HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES.

  jennifer carrascoPRUEBA UNIDAD Nº 1 HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES Nombre: ________________________________________________________ Curso: 6° Básico Fecha: ____________________ Puntaje real: 60 puntos. Puntaje obtenido: _________ Contenidos: * La organización democrática de Chile. * La importancia de la constitución política de Chile. Nota 1. SELECCIÓN ÚNICA: Lea atentamente cada enunciado y luego selecciona

• GUÍA DE HISTORIA y GEOGRAFÍA 6° año B

  Pablo PablosoGUÍADE HISTORIA y GEOGRAFÍA 6° año B Profesora: Carmen Jeldres V. Aprendizaje esperado: (OA7) Explicar y dar ejemplos de la progresiva democratización de la sociedad durante el siglo XX, considerando el acceso creciente al voto, la participación de la mujer en la vida pública y el acceso a la educación

• Prueba De Historia Y Geografia 5° Basico

  mariselsilvanaDEPARTAMENTO DE HISTORIA,GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES Profesora BELÉN VON MARTENS Prueba Coeficiente 2 Segundo semestre Nombre:______________________________Curso:_____________Fecha:______________ Objetivos: -Reconocer el concepto de civilización para comprender el desarrollo de las culturas precolombinas Comprender que en el siglo XV se iniciaron viajes de exploración a través del océano Atlántico y que ellos hicieron

• Evaluación de Historia, Geografía y Cs.

  Marcelo ArayaEvaluación de Historia, Geografía y Cs. Profesor OA – 07 Unidad Unidad nº1 * Reconocer los conceptos de: país, ciudad, mapa, región e identidad. * Ubicar en el mapa y globo terráqueo su país, ciudad y región. Asignatura Historia, Geografía y Cs. Curso 2º años básicos Fecha Nombre alumno/a: Puntaje