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Documentos 151 - 200 de 8.780 (mostrando primeros 1.000 resultados)

Actualizado: 26 de Julio de 2015
  • EL USO DE LAS TIC (TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN) COMO HERRAMIENTA DIDÁCTICA EN LA ESCUELA

    EL USO DE LAS TIC (TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN) COMO HERRAMIENTA DIDÁCTICA EN LA ESCUELA

    Las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC), como concepto general viene a referirse a la utilización de múltiples medios tecnológicos o informáticos para almacenar, procesar y difundir todo tipo de información, visual, digital o de otro tipo con diferentes finalidades, como forma de gestionar, organizar, ya sea en el mundo laboral, o como vamos a desarrollarlo aquí en el plano educativo, donde ha llegado como una panacea que todo lo arregla y que

    Enviado por aracelypc / 1.478 Palabras / 6 Páginas
  • El Diagnóstico Como Herramienta Preliminar De Investigación

    El Diagnóstico Como Herramienta Preliminar De Investigación

    INDICE Pag. Introducción i EL DIAGNÒSTICO COMO HERRAMIENTA PRELIMAR DE LA INVESTIGACIÒN Capítulo I Análisis de la Situación Actual 1 Capítulo II Selección del Área de Investigación 4 Capítulo III Identificación y Selección del Tema o Problema 6 3.1 Proceso de Selección del Tema de Investigación 10 3.2 El Problema de la Investigación 13 Capítulo IV Los Objetivos de la Investigación 27 Capítulo V Indicadores e Índices 30 5.1 Indicadores de una Variable 30 5.2

    Enviado por epolo / 9.476 Palabras / 38 Páginas
  • Osciladores Digitales

    Osciladores Digitales

    OSCILADORES DIGITALES Objetivos Entender los procesos básicos de análisis y síntesis de temporizadores El circuito electrónico que más se utiliza tanto en la industria como en circuitería comercial, es el circuito temporizador o de retardo, dentro de la categoría de temporizadores, cabe destacar el más económico y también menos preciso consistente en una resistencia y un condensador, a partir de aquí se puede contar con un sinfín de opciones y posibilidades. Cuando necesitamos un temporizador,

    Enviado por wiilsoncr / 832 Palabras / 4 Páginas
  • El marketing actualmente se encuentra integrado por múltiples herramientas, estrategias y métodos de investigación

    El marketing actualmente se encuentra integrado por múltiples herramientas, estrategias y métodos de investigación

    El marketing actualmente se encuentra integrado por múltiples herramientas, estrategias y métodos de investigación, como son el método cuantitativo, el cualitativo, el hermenéutico o el naturalista. Sin embargo actualmente la investigación de mercados está tomando un lugar muy importante en todo proceso de mercadotecnia, ya que ésta se preocupa por llevar a cabo investigaciones para conocer a sus consumidores, sus necesidades, deseos, etc. Y no sólo eso, sino también algunas estadísticas sobre como se percibe

    Enviado por lmmoncada290 / 803 Palabras / 4 Páginas
  • Tic Herramienta De Apoyo A La Educación

    Tic Herramienta De Apoyo A La Educación

    Uso de herramientas de apoyo a la gestión El uso de las herramientas es fundamental como apoyo al quehacer educativo del docente, si bien no reemplaza en lo mínimo la gestión de apoyo y guía que ejecuta el profesor, en definitiva la gestión docente y administrativa se ve favorecida con las herramientas de apoyo. Por ejemplo: Si la labor directiva tuviese la información necesaria y la capacidad de utilización y gestión de ésta, podría perfectamente

    Enviado por elizabethlopez / 523 Palabras / 3 Páginas
  • HERRAMIENTAS APLICADAS A LA GESTION DE ALMACENES

    HERRAMIENTAS APLICADAS A LA GESTION DE ALMACENES

    HERRAMIENTAS APLICADAS A LA GESTION DE ALMACENES 1. TECNOLOGIA DE RF (RADIO FRECUENCIA): La ventaja principal del empleo de los sistemas de radiofrecuencia es que: “PONEN EL DATO EN EL LUGAR DONDE SE NECESITA”. Junto con sistemas de captura de datos automáticos verifican la exactitud de las órdenes recibidas reduciendo al máximo los errores en el tratamiento de la mercancía. Algunos ejemplos son: Portátiles de mano, montado en carretillas, comunicación en tiempo real, etc. 2.

    Enviado por imidence / 810 Palabras / 4 Páginas
  • El Acompañamiento Pedagogico Como Herramienta Fundamental Para La Excelencia Academica

    El Acompañamiento Pedagogico Como Herramienta Fundamental Para La Excelencia Academica

    CAPITULO III APROXIMACIONES METODOLÓGICAS La presente investigación se desarrolló en tres niveles de análisis. En el primero, se trata de una investigación teórica cuyo propósito será deliberar sobre la supervisión educativa entendida como acompañamiento pedagógico en la Universidad de Oriente, Núcleo de Sucre, Cumaná. Por lo tanto, se desarrolló mediante consultas bibliográficas como acción epistemológica de búsqueda de coincidencias y discrepancias sobre el conocimiento acumulado. En segundo lugar, basada en el análisis de opiniones de

    Enviado por teresa_2311 / 1.198 Palabras / 5 Páginas
  • La contabilidad pública como la principal herramienta de control ciudadano en Colombia

    La contabilidad pública como la principal herramienta de control ciudadano en Colombia

    La contabilidad pública como la principal herramienta de control ciudadano en Colombia. Contabilidad Pública en Colombia En Colombia, el génesis de la Contabilidad Pública data de 1819, es decir, desde nuestros inicios como República independiente; sin embargo, es hasta el año 1991 con la promulgación de la Constitución que se crea la figura del Contralor General de la Nación, y se le asignan las funciones de uniformar, centralizar y consolidar la contabilidad pública, elaborar el

    Enviado por monicajg123 / 300 Palabras / 2 Páginas
  • Herramientas Para El Control De Proyectos Con énfasis En Costos (PERT- CPM)

    Herramientas Para El Control De Proyectos Con énfasis En Costos (PERT- CPM)

    Herramientas para el control de proyectos con énfasis en costos (PERT- CPM) Un proyecto define una combinación de actividades interrelacionadas que deben ejecutarse en un cierto orden antes que el trabajo completo pueda terminarse. Las actividades están interrelacionadas en una secuencia lógica en el sentido que algunas de ellas no pueden comenzar hasta que otras hallan terminado. Una actividad en un proyecto, generalmente se ve como un trabajo que requiere tiempo y recursos para su

    Enviado por HenryMiranda / 733 Palabras / 3 Páginas
  • El Otorgamiento De Crédito Como Herramienta Para Incrementar Ventas

    El Otorgamiento De Crédito Como Herramienta Para Incrementar Ventas

    La permanencia, el crecimiento y la competencia que existen en el mercado nos orillan al otorgamiento de crédito como una estrategia eficaz para incrementar las ventas. El cliente satisfecho con un servicio incluyendo forma de pago, generará mayores ventas directas, pero también indirectamente, a través de las recomendaciones positivas que el mismo haga de la compañía. El otorgamiento de crédito resulta ser una estrategia eficaz para incrementar ventas cuando exista una administración correcta de las

    Enviado por sandysalas / 1.075 Palabras / 5 Páginas
  • Comunicacion Herramientas

    Comunicacion Herramientas

    LA ENTREVISTA.- Las entrevistas se utilizan para recabar información en forma verbal, a través de preguntas que propone el analista. Quienes responden pueden ser gerentes o empleados, los cuales son usuarios actuales del sistema existente, usuarios potenciales del sistema propuesto o aquellos que proporcionarán datos o serán afectados por la aplicación propuesta. El analista puede entrevistar al personal en forma individual o en grupos algunos analistas prefieren este método a las otras técnicas que se

    Enviado por joseleva / 635 Palabras / 3 Páginas
  • Herramientas Financieras básicas Para La Toma De Decisiones.

    Herramientas Financieras básicas Para La Toma De Decisiones.

    Objetivo: • Explicar las herramientas y técnicas básicas para la toma de decisiones financieras. • Describir el objetivo de la maximización de valor de la inversión en la empresa. • Comprender el significado del valor del dinero en el tiempo • Analizar la relación de riesgo y rendimiento • Constatar el porqué de el “efectivo manda” • Estudiar el análisis incremental • Explicar la hipótesis de los mercados eficientes. • Examinar acerca de los problemas

    Enviado por ever__sara / 839 Palabras / 4 Páginas
  • Contadores Digitales

    Contadores Digitales

    Contadores Digitales Introducción Los instrumentos que realizan la medida de frecuencia y periodo, y otros parámetros relacionados con ellos, reciben la denominación de “contadores digitales universales” y constituyen un grupo de aparatos que, además de frecuencia (f), suelen realizar otro tipo de mediciones tales como el periodo (t), relación de frecuencia entre dos señales y el tiempo transcurrido entre dos acontecimientos. Algunos incluso pueden medir el numero de pulso producidos en un intervalo de tiempo

    Enviado por gysm1 / 1.188 Palabras / 5 Páginas
  • Nativos E Inmigrantes Digitales

    Nativos E Inmigrantes Digitales

    Lo interesante de este artículo es que pone al descubierto del lector algo que de antemano se sabe pero en esta ocasión con nombres precisos, y es una lectura muy necesaria para un docente, pues es aun sin saberlo un inmigrante digital y sus alumnos son nativos digitales, tal vez sin control por los que se ignora al respecto. Marc Prensky es un orador de renombre internacional, escritor, consultor y diseñador en las esferas de

    Enviado por chiodeluna / 851 Palabras / 4 Páginas
  • 7 Herramientas

    7 Herramientas

    Las Siete Herramientas de la Calidad La calidad del producto fabricado está determinada por sus características de calidad, es decir, por sus propiedades físicas, químicas, mecánicas, estéticas, durabilidad, funcionamiento, etc. que en conjunto determinan el aspecto y el comportamiento del mismo. El cliente quedará satisfecho con el producto si esas características se ajustan a lo que esperaba, es decir, a sus expectativas previas. El valor de una característica de calidad es un resultado que depende

    Enviado por connymaria / 378 Palabras / 2 Páginas
  • Menú del restaurante como herramienta de marketing

    Menú del restaurante como herramienta de marketing

    La carta del restaurante es uno de los instrumentos de marketing más importantes dentro del negocio gastronómico, ya que es la pieza a través de la cual el cliente que ya nos ha elegido seleccionará qué va a consumir: el menú es el órgano de comunicación entre el restaurante y el cliente y por lo tanto debe promover un encuentro entre las preferencias o gustos del cliente y la oferta del local. El tipo de

    Enviado por borre26 / 1.762 Palabras / 8 Páginas
  • Herramientas para el aprendizaje

    Herramientas para el aprendizaje

    Forma básica 8: Formar un concepto. En cada una de las formas básicas de enseñanza anteriores, se fomenta al mismo tiempo la formación de conceptos, los conceptos no son meros contenidos de la vida mental, son sus instrumentos y como docentes trabajamos con la ayuda de ellos al aplicarlos a nuevos fenómenos, captamos estos y se van ordenando en nuestra mente. Los conceptos son instrumentos que nos hacen ver, comprender el mundo. Los instrumentos que

    Enviado por haggard90 / 1.006 Palabras / 5 Páginas
  • Tarea De Digitales 1

    Tarea De Digitales 1

    Universidad Latina de Panamá Sistemas Digitales 1 Profesor: Ambrosino Salvatore Tarea 1 Estudiante: Harry Huang Yau Cedula: 8-828-1080 Fecha: 25/05/2011 Introducción Los circuitos integrados más representativos para la realización de operaciones aritméticas básicas tales como la suma y la comparación. Adicionalmente, se analiza una ALU en circuito integrado con la cual se pueden llevar a cabo una variedad de operaciones de lógica y aritmética. La forma mas simple de realizar una operación aritmética electrónicamente, es

    Enviado por Harry810 / 2.276 Palabras / 10 Páginas
  • Maquinas Herramientas

    Maquinas Herramientas

    TORNO Maquina herramienta utilizada para mecanizar, generalmente por arranque de viruta. El torneado es una operación de mecanizado en la que la pieza gira, mientras que la herramienta puede tener diversos movimientos de avance respecto a ella. Por regla general se obtienen formas de revolución, pero también formas helicoidales, coma las de una rosca. Las principales operaciones que se pueden realizar en el torno son: Cilindrado: cuando la herramienta se desplaza paralelamente al eje de

    Enviado por gonzaska10 / 2.812 Palabras / 12 Páginas
  • UNA HERRAMIENTA APROPIADA

    UNA HERRAMIENTA APROPIADA

    Una herramienta apropiada La selección y construcción de herramientas sencillas para realizar una tarea y/o resolver una situación problemática forman parte de las actividades del área de Tecnología para el Primer Ciclo. Al plantear a los alumnos una situación problemática a resolver, es importante que tengamos en cuenta qué cantidad de variables y de dificultades presenta y qué conocimientos previos tienen los alumnos acerca del problema y de sus posibles soluciones. De manera que la

    Enviado por ROSALBAMURRIETA / 1.017 Palabras / 5 Páginas
  • Herramientas Para Batallar-Mercadeo

    Herramientas Para Batallar-Mercadeo

    HERRAMIENTAS PARA BATALLAR No existe la menor duda de que la naturaleza del mercadeo está cambiando. Muchos autores consideran que el modelo convencional de mercadeo está mandado a recoger y que los gerentes que no se preparen para “conquistar” a los consumidores del siglo XXI pueden poner en riesgo los intereses de las compañías para las que trabajan. Atrás quedó la época en que la empresa y la marca eran lo más importante en cualquier

    Enviado por alexjara / 748 Palabras / 3 Páginas
  • Funciones Generales Y Sus Herramientas

    Funciones Generales Y Sus Herramientas

    Asignatura: Gerencia Docente: Laura Chacon Tema: Funciones generales y sus herramientas Alumna: Carnet: Fecha de entrega: Domingo 14 de agosto de 2011 Índice 1. Objetivos 2. Introducción 3. Desarrollo 4. Bibliografía 5. Anexos 1. Objetivos: Objetivo General: -Analizar y comprender las principales funciones generales, sus herramientas y su énfasis en la población. Objetivos Específicos: 1- Identificar las principales funciones y la aplicación en el desempeño empresarial. 2- Conocer cómo funcionan en la empresa y como

    Enviado por meryta / 1.802 Palabras / 8 Páginas
  • HERRAMIENTAS CASE

    HERRAMIENTAS CASE

    RESUMEN Umbrello es una herramienta libre para crear y editar diagramas UML, que ayuda en el proceso del desarrollo de software. Fue desarrollada por Paul Hensgen, y está diseñado principalmente para KDE, aunque funciona en otros entornos de escritorio. Umbrello maneja gran parte de los diagramas estándar UML pudiendo crearlos, además de manualmente, importándolos a partir de código en C++, Java, Python, IDL, Pascal/Delphi, Ada, o también Perl (haciendo uso de una aplicación externa). Así

    Enviado por poxd6 / 1.904 Palabras / 8 Páginas
  • Mini Guìa Para El Pensamiento Crìtico. Conceptos Y Herramientas

    Mini Guìa Para El Pensamiento Crìtico. Conceptos Y Herramientas

    Las Instituciones de Educación Superior deben formar a los estudiantes para que se conviertan en ciudadanos bien informados y profundamente motivados, provistos de un sentido crítico y capaces de analizar los problemas, buscar soluciones, aplicar éstas y asumir responsabilidades sociales. Para alcanzar estos objetivos, puede ser necesario reformular los planes de estudio, utilizar nuevos y adecuados métodos, facilitar el acceso a nuevos planteamientos pedagógicos y didácticos y fomentarlos para propiciar la adquisición de conocimientos prácticos,

    Enviado por machakita / 1.314 Palabras / 6 Páginas
  • Herramienta de Monitoreo Nagios

    Herramienta de Monitoreo Nagios

    Herramienta de Monitoreo Nagios Es un sistema y una aplicación de monitoreo de red. Este observa los hosts y los servicios que sean especificados, alertando cuando algo malo sucede y cuando las cosas mejoran. Algunas de las características incluidas son:  Monitoreo de servicios de red (SMTP, POP3, HTTP, NNTP, PING, etc.)  Monitoreo de recursos del host (carga del procesador, utilización del disco, etc.)  Diseño de plugins sencillos, que permite a los usuarios

    Enviado por Chechereche / 1.482 Palabras / 6 Páginas
  • Efecto Negativo De Internet Como Herramienta Para Trabajo Escolares, Caso Preparatoria Benjamín Franklin De Potrero

    Efecto Negativo De Internet Como Herramienta Para Trabajo Escolares, Caso Preparatoria Benjamín Franklin De Potrero

    INDICE CAPITULO I. MARCO TEÓRICO Introducción 1.1 La historia de internet 1.2 Jóvenes en la internet o en las bibliotecas 1.3 Teoría de la comunicación de masas en internet hacia los jóvenes 1.4 Usos que tiene internet en la educación 1.5 Problema que presenta internet en la educación CAPITULO II. INFLUENCIA DE INTERNET EN LA EDUCACIÓN DE LOS ESTUDIANTES DE LA PREPARATORIA BENJAMÍN FRANKLIN DE POTRERO 2.1 Los estudiantes de la Preparatoria Benjamín Franklin de

    Enviado por Horacio / 4.983 Palabras / 20 Páginas
  • Habilidades Digitales Para Todos

    Habilidades Digitales Para Todos

    La educación preescolar cumple así una función democratizadora como espacio educativo en el que todos los niños y todas las niñas, independientemente de su origen y condiciones sociales y culturales tienen oportunidades de aprendizaje que les permiten desarrollar su potencial y fortalecer las capacidades que poseen 1. Banco de planes de clase: Propuestas de actividades que atienden los modelos de equipamiento que existen en las escuelas, promoviendo el trabajo colaborativo o individual en cada caso

    Enviado por proco / 334 Palabras / 2 Páginas
  • La Evaluación Como Herramienta De La Transformación De La Practica Docente

    La Evaluación Como Herramienta De La Transformación De La Practica Docente

    Tema 4. La evaluación como herramienta de la transformación de la práctica docente. Producto 8 Reflexión sobre la evaluación cómo proceso formativo e inclusivo. La evaluación esencialmente formativa señala que debe estar al servicio de quien aprende y al hacerlo estará al servicio de quien enseña. La evaluación formativa es aquella que va más allá de la acumulación de evidencias, a la suma de partes inconexas de datos observados empíricamente. La evaluación formativa debe dar

    Enviado por lozano20 / 295 Palabras / 2 Páginas
  • La Evaluación Como Herramienta De La Transformación De La Práctica Docente

    La Evaluación Como Herramienta De La Transformación De La Práctica Docente

    TEMA 4 La Evaluación como herramienta de la Transformación de la Práctica Docente Productos: • Escrito sobre la utilidad que tiene para su tarea profesional conocer las finalidades de la evaluación. Finalidades de la Evaluación: Propósito central: Toma de decisiones que permita la identificación y mejora del desempeño de los estudiantes y docentes. Debe facilitar la información necesaria, las reflexiones, las rutas y estrategias para poder cumplir con los propósitos de la educación, que son

    Enviado por jimmyserrano / 423 Palabras / 2 Páginas
  • HABILIDADES DIGITALES PARA TODOS

    HABILIDADES DIGITALES PARA TODOS

    FINALIDAD DE LA EVALUACION El profesor debe de evaluar todo lo que realiza y presenta en la clase. Para ello, hay que tener en cuenta, o hay que evaluar los materiales que se han seleccionado y elaborado, es decir el producto (si es adecuado, si responde a las necesidades o los objetivos planteados…) y también evaluar durante y después de haberse utilizado el medio. Gracias a este tipo de evaluaciones el profesor puede conocer los

    Enviado por abcomando / 455 Palabras / 2 Páginas
  • Ejercicios Digitales

    Ejercicios Digitales

    EJERCICIOS DE GRÁFICAS Ejercicio 1 Crea en el escritorio una carpeta que se llame Gráficas, crea un libro de trabajo con el nombre Gráfica2.xls que contenga una hoja con el nombre cotizaciones y copia en el rango Al:G6 la siguiente tabla de amortizaciones mensuales de divisas: FEBRERO MARZO ABRIL MAYO JUNIO JULIO EUROS 1.538,700 1.933,400 1.835.000 1.999,067 2.137,721 2.447,607 DOLARES 935,803 1.200.000 1.342,809 1.348,456 1.3,021 1.537,098 PESOS 11.789,098 13.000,000 14.789,657 17.908,345 16.890,276 18.678,241 YENES 890.786

    Enviado por jaor09 / 703 Palabras / 3 Páginas
  • Lenguaje Oral Y Escrito Principal Herramienta De Aprendizaje

    Lenguaje Oral Y Escrito Principal Herramienta De Aprendizaje

    INTRODUCCION El proceso enseñanza aprendizaje del lenguaje oral y escrito en la labor docente ha sido parte importante para el desarrollo de aprendizajes mismo que es influenciado por el paradigma didactico tradicional que considera necesario controlar o dosificar los actuares didacticos con los alumnos en este rubro. Encontrandonos en la necesidad de implementar una educacion novedosa que ayude a los alumnos a resolver sus problemas de forma general, pero en particular encontramos problemas en la

    Enviado por gigigjc / 2.658 Palabras / 11 Páginas
  • La Evaluación Como Herramienta De La Transformación De La Práctica Docente

    La Evaluación Como Herramienta De La Transformación De La Práctica Docente

    TEMA 4 La Evaluación como herramienta de la Transformación de la Práctica Docente Productos: • Escrito sobre la utilidad que tiene para su tarea profesional conocer las finalidades de la evaluación. Finalidades de la Evaluación: Propósito central: Toma de decisiones que permita la identificación y mejora del desempeño de los estudiantes y docentes. Debe facilitar la información necesaria, las reflexiones, las rutas y estrategias para poder cumplir con los propósitos de la educación, que son

    Enviado por juandos / 428 Palabras / 2 Páginas
  • Componentes De La Estrategia Habilidades Digitales Para Todos

    Componentes De La Estrategia Habilidades Digitales Para Todos

    COMPONENTES DE LA ESTRATEGIA HABILIDADES DIGITALES PARA TODOS. El HDT esta integrado por cuatro componentes que se interrelacionan entre sí: Componentes de infraestructura y conectividad El componente de infraestructura tecnología integra hardware, software y conectividad para la conformación del dominio “computo 1 a 30” y tiene como principal característica la asignación de un equipamiento por grupo para la realización de las actividades educativas, mediadas con las TIC. El software está compuesto por tres tipos de

    Enviado por pooh / 351 Palabras / 2 Páginas
  • De formato de discos digitales

    De formato de discos digitales

    Qué es Blu-ray Disc™? También conocido como Disco Blu-ray (BD por sus siglas en inglés, es el nombre de formato de discos digitales de siguiente generación, en el cual puedes tener todo lo que en un DVD y más: se trata de un formato que almacena mucho más que un DVD (Miles de canciones y más de 20 horas de video, datos, imágenes y videojuegos) ¡Impresionante! Ofrece más de cinco veces la capacidad de un

    Enviado por pokercar / 570 Palabras / 3 Páginas
  • Reconocer las animaciones de Shock Wave de Macromedia y el entorno de desarrollo de las mismas para introducirce en el mundo de las animaciones digitales

    Reconocer las animaciones de Shock Wave de Macromedia y el entorno de desarrollo de las mismas para introducirce en el mundo de las animaciones digitales

    TEMA 1: Animaciones Flash. Objetivo: Reconocer las animaciones de Shock Wave de Macromedia y el entorno de desarrollo de las mismas para introducirce en el mundo de las animaciones digitales. Animaciones Flash. Con el avance de internet viene la necesidad de añadirle mayor interactividad, pero dicha interactividad y dinamismo debía responder a una limitante, todo lo que se distribuya o coloque en Internet debe ser muy liviano y ágil, lo cual quiere decir que no

    Enviado por JAVIERCAREN / 525 Palabras / 3 Páginas
  • LA EVALUACION COMO HERRAMIENTA DE LA TRANSFORMACION DE LA PRÁCTICA DOCENTE

    LA EVALUACION COMO HERRAMIENTA DE LA TRANSFORMACION DE LA PRÁCTICA DOCENTE

    La RIEB considera la evaluación como un conjunto de acciones dirigidas a obtener información sobre el grado de apropiación de conocimientos, habilidades, valores y actitudes; en función de las experiencias provistas en clase y por otro lado, aporta elementos para la revisión de la práctica docente. Nos debe proporcionar información útil acerca de como el alumno se está apropiando de los conocimientos, si los está comprendiendo y utilizando para responder a las necesidades y demandas

    Enviado por conyjuarez / 282 Palabras / 2 Páginas
  • Habilidades Digitales

    Habilidades Digitales

    COMPETENCIAS A DESARROLLAR EN EL DOCENTE: • Conoce y analiza las competencias en Tic para crear ambientes de aprendizaje. • Identifica los principales componentes de la estrategia Habilidades Digitales para Todos. • Reconoce las Habilidades digitales como necesarias para su profesionalización docente. TEMA ACTIVIDADES TIEMPO RECURSOS PRODUCTO I.- LAS COMPETENCIAS DOCENTES EN TIC. Presentación de los participantes y encuadre del tema. En plenaria reflexionaran la pregunta: ¿Qué son las Habilidades Digitales para Todos? Retomando la

    Enviado por proferguz / 608 Palabras / 3 Páginas
  • HERRAMIENTAS DE SUJECCIÓN

    HERRAMIENTAS DE SUJECCIÓN

    HERRAMIENTAS DE SUJECION “Herramientas utilizadas en un Taller de Mecánica” Las Herramientas. Introducción. Las herramientas manuales son utensilios de trabajo utilizados generalmente de forma individual que requieren para su accionamiento la fuerza motriz humana; su utilización en una infinidad de actividades laborales les dan una gran importancia. Riesgos. Los principales riesgos asociados a la utilización de las herramientas manuales son:  Golpes y cortes en manos ocasionados por las propias herramientas durante el trabajo normal

    Enviado por solanakrac / 1.005 Palabras / 5 Páginas
  • Una de las principales herramientas que ha usado la empresa de los Añaños

    Una de las principales herramientas que ha usado la empresa de los Añaños

    hola necesito entrarrrrrrr En septiembre del 2007 AjeGroup, lanzó al mercado nacional su cerveza Franca, invirtió 35 millones de dólares luego de inhibirse a realizar inversiones en México por las excesivas cargas tributarias. Franca, que ingresó al mercado con un precio promedio al de la competencia, tiene como meta alcanzar el 10% del mercado interno en los próximos dos años. Para el año 2007, Franca terminó con un 8.33% de participación de mercado. Una de

    Enviado por lucialejandraa / 266 Palabras / 2 Páginas
  • Habilidades Digitales Para Todos. Area Pedagogica

    Habilidades Digitales Para Todos. Area Pedagogica

    Modelo Pedagógico Las TIC en las aulas son herramientas que apoyan al maestro en el desarrollo de nuevas prácticas de enseñanza y la creación de ambientes de aprendizaje más dinámicos en donde los estudiantes desarrollan las competencias y habilidades necesarias para:  La formación de ciudadanos críticos en búsqueda permanente de alternativas para enfrentar los retos del mundo actual.  Aprender a lo largo de la vida.  Continuar en el sistema educativo.  Vivir

    Enviado por selene_luna / 1.189 Palabras / 5 Páginas
  • Curso básico De Formación Continua Para Maestros En Servicio 2011 Tema 5 Habilidades Digitales Para Todos

    Curso básico De Formación Continua Para Maestros En Servicio 2011 Tema 5 Habilidades Digitales Para Todos

    TEMA 5: HABILIDADES DIGITALES PARA TODOS. Con base en la valoración que haya realizado de sus competencias y a partir de su experiencia como docente, en equipo responda a las siguientes preguntas: ¿Qué cambios ha tenido que realizar en su profesión docente para incorporar las TIC a su práctica diaria? En algunas ocasiones nos tenemos que apoyar con el aula de tecnología educativa o bien ir a un grupo que tenga una computadora con internet

    Enviado por salvatore / 460 Palabras / 2 Páginas
  • La Evaluacion Como Herramienta De Transformacion De La Practica Docente

    La Evaluacion Como Herramienta De Transformacion De La Practica Docente

    REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACION BASICA DIPLOMADO PARA MAESTROS DE PRIMARIA: 2° Y 5° GRADOS IMPARTIDO A DIRECTORES ZONA 052 SECTOR 01 REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACION BASICA DIPLOMADO PARA MAESTROS DE PRIMARIA: 2° Y 5° GRADOS PRODUCTO 1° ¿Por qué como docente debemos fomentar una cultura científica, tecnológica y humanística? En la actualidad la dinámica social establece la necesaria participación de todos los que intervienen en el quehacer educativo y claro mas por el

    Enviado por vique / 3.180 Palabras / 13 Páginas
  • HABILIDADES DIGITALES PARA TODOS

    HABILIDADES DIGITALES PARA TODOS

    TEMA CINCO: HABILIDADES DIGITALES PARA TODOS l. LAS COMPETENCIAS DOCENTES EN TIC Identificación de competencia Competencias Nivel de desarrollo Básico Intermedio Avanzado Usar las tic Conocimientos básicos del software; uso de algunas aplicaciones de productividad; uso de un navegador de internet y un programa de comunicación intermedio. Conocimientos y uso de una variedad de aplicaciones y herramientas de productividad. Uso de redes de acceso a la información. Uso de los recursos de gestión y supervisión.

    Enviado por sided / 289 Palabras / 2 Páginas
  • Habilidades Digitales Para Todos

    Habilidades Digitales Para Todos

    Sin una revisión crítica del fracaso de Enciclomedia, la Secretaría de Educación Pública (SEP) sólo generará un nuevo elefante blanco con el denominado proyecto de Habilidades Digitales para Todos (HDT), aseguraron especialistas. Con esta iniciativa la dependencia prevé instalar para 2012 equipos de cómputo conectados a Internet en 300 mil aulas de primaria y secundaria en todo el país. Investigadores expertos en políticas educativas y comunicación alertaron que todo indica que se trata de un

    Enviado por richyyuri / 378 Palabras / 2 Páginas
  • Herramientas Telematica

    Herramientas Telematica

    TRABAJO COLABORATIVO 1 HERRAMIENTAS TELEMATICAS CONCEPTOS UNIDAD UNO Presentado por: FABIAN GOMEZ Presentado a: Curso: 100201_642 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD FACULTAD DE CIECIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES 2010 Trabajo Colaborativo No.1 (Unidad 1) Guía de Actividades Objetivo General: Aplicar y evaluar los conceptos adquiridos en la Unidad 1, los capítulos: 1. Internet 2.Networking 3.World Wide Web y Navegadores El trabajo se realizará en grupos de 5 estudiantes, los cuales deben participar activamente

    Enviado por colombianix / 2.211 Palabras / 9 Páginas
  • TEMA 5. HABILIDADES DIGITALES PARA TODOS

    TEMA 5. HABILIDADES DIGITALES PARA TODOS

    .- Cuadro acerca del diseño de su proyecto escolar incluyendo las TIC 1.- Escrito sobre la utilidad que tiene para su tarea profesional conocer las finalidades de la evaluación. De acuerdo con el enfoque de la RIEB, tenemos que: “La evaluación es parte fundamental del proceso enseñanza-aprendizaje; inicia en la planeación y lo acompaña a lo largo de todo su desarrollo, para retroalimentarlo. Su enfoque formativo e inclusivo permite concebirla y utilizarla como un proceso

    Enviado por Karyn / 395 Palabras / 2 Páginas
  • Materiales De Las Herramientas De Corte

    Materiales De Las Herramientas De Corte

    Introducción En las operaciones de corte, el exceso de metal se arranca en forma de viruta por medio de un útil o herramienta. Según las características del material, las condiciones del corte, el tipo y la forma de la herramienta, la viruta adopta aspectos característicos. La herramienta como parte operante y, en general, también la pieza que se trabaja poseen movimientos suministrados por la máquina y que son propios del tipo de proceso que ésta

    Enviado por busito / 3.218 Palabras / 13 Páginas
  • Habiliadades Digitales Para Toddos

    Habiliadades Digitales Para Toddos

    ESCUELA DE POSTGRADO DE NORMAL SUPERIOR DE TAMAULIPAS MAESTRÍA EN EDUCACIÓN ESPECIALIDAD ADMINISTRACION EDUCATIVA “DEL CRECIMIENTO ECONOMICO AL DESARROLLO HUMANO” _______________________ _______________________ __________________________ _______________________ ANA LUCIA MONTEMAYOR MARÌN CD. VICTORIA TAMAULIPAS OCTUBRE DEL 2007 INDICE Portada Índice………………………………………………………..1 Introducción……………….……………………………….2 Desarrollo…………………..……………………………….3 Conclusión…………………………………………………..7 1 INTRODUCCION En la actualidad todos tenemos la obligación e terminar la educación básica, ya que indudablemente existe un gran denoto que México va creciendo y necesita personas hábiles y preparadas para ser mejores cada

    Enviado por caloshumberto / 1.250 Palabras / 5 Páginas
  • Tecnicas Y Herramientas De Un Auditor

    Tecnicas Y Herramientas De Un Auditor

    TECNICAS Y HERRAMIENTAS DE UN AUDITOR 1.- TECNICAS DE ENTREVISTA Y OBSERVACION: a) Observación Consiste en cerciorarse en forma ocular de ciertos hechos o circunstancias o de apreciar la manera en que los empleados de la compañía llevan a cabo los procedimientos establecidos. b) Comparación Es el estudio de los casos o hechos para igualar, descubrir, diferenciar, examinar con fines de descubrir diferencias o semejanzas. c) Revisión Consiste en el examen ocular y rápido con

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