Historia Social Dominicana ensayos gratis y trabajos
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PRUEBA DE HISTORIA GEOGRAFÍA Y C.SOCIALES I UNIDAD “El tiempo avanza y yo crezco”
PRUEBA DE HISTORIA GEOGRAFÍA Y C.SOCIALES I UNIDAD “El tiempo avanza y yo crezco” NOMBRE _________________________________________ Curso 1º Básico_________ Fecha: 11 Mayo 2015 PJE_______/27 pts. NOTA : Aprendizajes esperados: 1. Usar categorías como: mañana-tarde-noche. 2. Reconocer el paso del tiempo. 3. Reconocer los días de la semana y su secuencia. 4. Identificar acciones correspondientes a una estación del año. 5. Identificar características de las estaciones del año. 6. Identificar fechas en un calendario. 7. Responder
Enviado por masapi530 / 675 Palabras / 3 Páginas -
CLASES SOCIALES . HISTORIA Y EVOLUCION DE LA CLASE SOCIAL
[insignia.gif] FLORES MAMANI, WALTHER LUIS 4TO. DE SECUNDARIA 2012 I.E. DANIEL BECERRA OCAMPO FACULTAD: INGENIERIAS CARRERA PROFECIONAL: INGENIERIA AMBIENTAL TEMA: CLASES SOCIALES DOCENTE: Lic. MANUEL QUISPE VERA ALUMNA: SALAS DELGADO PAOLA GISELL MEDALIT CICLO: I SECCION: B MOQUEGUA - PERÚ 2012 DEDICATORIA AGRADECIMIENTOS Se expresa agradecimientos a: A Dios, por la vida y por concedernos protección y guía para culminar el presente trabajo. A nuestros padres por su apoyo incondicional en el desarrollo de este
Enviado por waflo / 4.539 Palabras / 19 Páginas -
Informe de Historia, Geografía y Ciencias Sociales. Desafíos Globales: Abastecimiento energético
Informe de Historia, Geografía y Ciencias Sociales. Desafíos Globales: Abastecimiento energético Nombre: Karla Canio Curso: 4°B Fecha: 21 de Septiembre del 2015 Profesora: Carolina Escobar Introducción Este es uno de los principales desafíos de la globalización: tratar de encontrar alternativas limpias a los combustibles fósiles, conciliar el aumento de la población mundial, crecimiento industrial o económico con el abastecimiento energía, es decir, lograr el desarrollo sustentable mundial. Sin embargo, su problema radica en que sea
Enviado por Camila Escobar / 1.837 Palabras / 8 Páginas -
PRUEBA HISTORIA Y CS. SOCIALES
ESCUELA BÁSICA Y ESPECIAL Nº 131 “EDUCAR” http://sphotos.ak.fbcdn.net/hphotos-ak-snc4/hs695.snc4/63548_1024959789103_100001637979287_17446_4906232_n.jpg Vicuña Mackenna nº 1314 Fono: 2 812 3047 Malloco-Peñaflor PRUEBA HISTORIA Y CS. SOCIALES NOMBRE: ___________________________________________ Curso: _________________ FECHA: ____/____/________ EXIGENCIA: 60% PUNTAJE TOTAL: ____ de puntos. I.- Marca con una X la alternativa correcta 1.- Chile tiene un sistema político democrático, ¿cuál es una característica de este sistema político? 1. Existe un solo partido político que representa los intereses de la nación. 2. Los poderes del
Enviado por erikamonica / 281 Palabras / 2 Páginas -
Guía de trabajo de Historia, Geografía y Ciencias Sociales 8º
Guía de trabajo de Historia, Geografía y Ciencias Sociales 8º 1. Escribe en tu cuaderno un resumen de lo leído. 2. Señala que tipo de fuente histórica corresponde este texto, ¿Qué información histórica entrega? 3. ¿Qué características geográficas de America describe el texto? 4. ¿Qué dificultades encontró la expedición a lo largo de su travesía? Guía de trabajo de Historia, Geografía y Ciencias Sociales 7º Las polis griegas CONCEPTO DE POLIS O CIUDAD-ESTADO Aparecieron alrededor
Enviado por ruthoi33 / 980 Palabras / 4 Páginas -
Evaluación 7º Historia, Geografía y Ciencias Sociales
COLEGIO PARTICULAR GABRIELA MISTRAL” CORONEL Evaluación 7º Historia, Geografía y Ciencias Sociales. Fila “B” Nombre: ____________________________________________Fecha: _____________ Ptje: _____/_______ Nota: I. – Analiza el texto, recurre a lo que has aprendido en esta unidad y responde las preguntas: 1. - ¿Qué tipo de fuente es? __________________________________________________________________________________________________________ 2. - ¿Quién es su autor?, ¿en qué año fue publicada? ___________________________________________________________________________ 3. - ¿Cuál es el propósito de la fuente? ____________________________________________________________________________________________ 4. - ¿Cuál es el origen del
Enviado por ximecapo / 1.679 Palabras / 7 Páginas -
Historia de las ciencias sociales
Historia de las ciencias sociales A partir de 1850 las disciplinas se redujeron a un pequeño número llamadas “las 6 grandes denominaciones”, dichas denominaciones con referencia a 3 criterios básicos. El 1ero es el pasado-presente que marco una diferencia entre la historio y el trió nomotetico (así se llama al trió formado por las ciencias políticas, economía y sociología) formándose 2 criterios bien diferenciados de cómo llegar a la verdad científica. Los historiadores debían utilizar
Enviado por juanARCE10 / 972 Palabras / 4 Páginas -
Historia de las ciencias sociales
Historia de las ciencias sociales A partir de 1850 las disciplinas se redujeron a un pequeño número llamadas “las 6 grandes denominaciones”, dichas denominaciones con referencia a 3 criterios básicos. El 1ero es el pasado-presente que marco una diferencia entre la historio y el trió nomotetico (así se llama al trió formado por las ciencias políticas, economía y sociología) formándose 2 criterios bien diferenciados de cómo llegar a la verdad científica. Los historiadores debían utilizar
Enviado por Juan Arce / 972 Palabras / 4 Páginas -
PRUEBA DE HISTORIA,GEOGRAFIA Y CIENCIAS SOCIALES
PRUEBA DE HISTORIA Y GEOGRAFIA Y C SOCIALES NOMBRE: TERCERO BASICO A. COLOCA V SI ES VERDADERA Y F SI ES FALSA 1.- LOS SERES HUMANOS VIVIMOS EN SOCIEDAD. 2.- EN UNA SOCIEDAS SOLO LOS ADULTOS TIENEN DEBERES. 3.- ES IMPORTANTE COMPARTIR LO QUE TENEMOS. 4.- LOS NIÑOS NO SON RESPONSABLES DE LLEVAR UNA BUENA CONVIVENCIA. 5.- EN UNA SOCIEDAD TODOS TENEMOS LOS LOS MISMOS DERECHOS Y OBLIGACIONES 6.- LAS PERSONAS QUE VIVEN EN UN
Enviado por karolina1983 / 1.562 Palabras / 7 Páginas -
CUESTIONARIO PRUEBA DE HISTORIA, GEOGRAFIA Y CIENCIAS SOCIALES
CUESTIONARIO PRUEBA DE HISTORIA, GEOGRAFIA Y CIENCIAS SOCIALES 1. ¿Qué es la habitabilidad? ………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………….. 1. ¿Cuáles son los factores para considerar la habitabilidad de un lugar? …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………. 1. Nombra los pueblos que viven en difícil condiciones de habitabilidad ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. 1. ¿Qué pueblo indígena habita en el rio Amazona? …………………………………………………………………………………………………………… 1. ¿Qué pueblo habita sobre los 4.000 m.s.n.m., sobre totora? ……………………………………………………………………………………………………….. 1. Completa las zonas climáticas que existen en América. 1. Escribe el nombre
Enviado por sandrasolisg / 446 Palabras / 2 Páginas -
GUÍA DE SOCIALES: EL TIEMPO Y LA HISTORIA
ESCUDO.bmp INSTITUTO TÉCNICO NACIONAL DE COMERICO Fecha de elaboración: 20-09-15 GUÍA DE SOCIALES: EL TIEMPO Y LA HISTORIA Versión: Asig: Grado: Guía: Nombre del Estudiante: 4 Elaborado por: Ronald Bonilla Visto: EL TIEMPO Y LA HISTORIA EXPLORA: Sara es una niña de 12 años que nació en un pueblo de la Cordillera Central. Allí, hace siete años, ocurrió una catástrofe natural que provocó la destrucción total del lugar. Con el paso del tiempo, Sara se
Enviado por Carlos Carlos / 1.710 Palabras / 7 Páginas -
Historia y Ciencias Sociales. Evolución humana
Blas Pascal School Blas Pascal School Historia y Ciencias Sociales Octavo básico A EVOLUCION HUMANA Lissette Ríos Álvarez Mayra Torres Leal Osorno, Chile Marzo 2015 Introducción La humanidad no nació en un día, pues esta inicio hace cinco millones de años y sigue en proceso de evolución. Nosotros somos los Homo sapiens sapiens (seres humanos pensantes), y tuvimos grandes diferencias con los primeros “humanos”, desde caminar con los brazos a cerebros del tamaño de una
Enviado por Liss Rios / 877 Palabras / 4 Páginas -
Historia Geografía y Ciencias Sociales
Evaluación Unidad II Historia Geografía y Ciencias Sociales Objetivo de aprendizaje: * Identificar los pueblos según su zona geográfica * Caracterizar a los pueblos según sus características * Comprender la importancia que tiene la mantención de las culturas de nuestros antepasados Instrucciones: * Lee atentamente cada pregunta antes de contestar. * Utiliza lápiz grafito para responder. * Dispones de toda la hora para realizar tu prueba, para que puedas revisarla antes de entregarla I. Lee
Enviado por Gonzalo Jimenez / 1.239 Palabras / 5 Páginas -
Prueba de Nivel Segundo Semestre Historia, Geografía y Ciencias Sociales
Colegio N° 1459 Verde Valle Maipú Prueba de Nivel Segundo Semestre Historia, Geografía y Ciencias Sociales Nombre alumno : Fecha : Nombre profesor : Soledad Calderón A. Curso : 4° año A Puntaje obtenido : puntos de 99 puntos. Calificación : I.- CONOCIMIENTO: (1 pto. c/u) 1.- La característica más importante de la religión Inka es que creía en: a) Un solo Dios b) El dios Lagarto c) Varios dioses d) Todas las alternativas son
Enviado por joselobos / 1.722 Palabras / 7 Páginas -
Pre-historia dominicana
________________ Parte histórica Desde 1844 y hasta 1862, el devenir dominicano estuvo dominado por una lucha sin tregua entre representantes de las estructuras pre-capitalistas del colonialismo y aquellos sectores que creían en las posibilidades nacionales, de que la nación podía mantener su soberanía sin necesidad de tener un protectorado. Si bien es cierto que en la sociedad dominicana se fueron generando fuerzas que ampliaban el respaldo político de los sectores que propugnaban por la soberanía
Enviado por Ethan William / 542 Palabras / 3 Páginas -
ARMAS. HISTORIA GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES
HISTORIA GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES ARMAS Mayo 2015 Paginas 32-33 1.-¿Qué diferencia a las armas químicas del resto de las armas convencionales? R: El armamento se diferencia en sus efectos destructivos, no se deben principalmente a una fuerza explosiva. 2.-¿Qué razones habría tenido los distintos ejércitos para utilizar este tipo de armas durante la guerra? R: Se utilizaron realmente para desmoralizar al enemigo y desalojarlo de sus posiciones. 3. Si nos provocan tanto espanto y
Enviado por Aickyy / 917 Palabras / 4 Páginas -
Historia de mercadeo en la república dominicana
Historia de mercadeo en la república dominicana Para explicar las característica origen y evolución en la república dominicana es necesario llegar al siglo xix y xx ya k en ese entonce la sociedad era rurl con una población inferior ha medio millón exparcido en todo territorio nacional y había pocas vías de comunicación y una inestable sociedad política En ese periodo la mercadotenia primitiva no contaba con una moneda única sino k circulaba la moneda
Enviado por Jonathan Perez Botero / 255 Palabras / 2 Páginas -
EVALUACIÓN DE HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES OCTAVO AÑO
ESCUELA BARREALES SANTA CRUZ EVALUACIÓN DE HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES OCTAVO AÑO Nombre: ……………………………………………………………………………………… RUT ………………………………………………………………. Fecha: ……………………………………………… Pje. Total ……………………….. Pje obt. …………………………… NOTA……………………………. I.- Encierra en un círculo la letra de la alternativa correcta. 1.- Son características propias de la doctrina católica. I. Plantear que la salvación depende de las obras II. Ceremonias Fastuosas. III. Siete Sacramentos. A) I y II B) I y III C) II y III D) I, II
Enviado por angelina0701 / 381 Palabras / 2 Páginas -
Evaluación de Historia, Geografía y Ciencias Sociales.
ESCUELA DE HOMBRES LEONCIO ARANEDA FIGUEROA Evaluación de Historia, Geografía y Ciencias Sociales “Civilización maya” Nombre: _______________________________________ Rut: ___________________ Fecha: ______ Octubre Puntaje real: 51 pts. Puntaje obtenido: ______ 1. Selección Múltiple: Encierra la alternativa correcta. (2 pts. c/u) 1. ¿Qué nombre recibía la máxima autoridad maya? 1. Itzamná. 2. Chaac. 3. Halach Uinic. 4. Ah Kin. 1. ¿Qué características tenía la religión de los mayas? 1. Era politeísta, ya que adoraban a muchos dioses.
Enviado por cynthia_basica / 623 Palabras / 3 Páginas -
PRUEBA DE HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES
ESCUELA MARTA AVARIA SALVATIERRA insignia 2.png PROFESOR: DAISY LUDUEÑA HERRERA PRUEBA DE HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES CURSO: 6° BÁSICO I.- COMPRENSIÓN DE LECTURA: Lee las definiciones de cada etapa PATRIA VIEJA Corresponde a la etapa en que Chile reaccionó frente al escenario político en que la corona española no tenía rey. El pueblo chileno respondió con el Primer Cabildo Abierto y Junta Nacional de Gobierno, el primer intento de la emancipación. Surgieron ideas diversas:
Enviado por 162235311 / 310 Palabras / 2 Páginas -
Trabajo historia, geografía y ciencias sociales individual al libro coeficiente uno
Trabajo historia, geografía y ciencias sociales individual al libro coeficiente uno. Se escribe en una hoja de cuaderno limpia y no usada. Por cada siete faltas de ortografía se descuenta un punto. Por no seguir el orden se descuentan tres puntos, con lápiz pasta escribe el trabajo; Paginas 14,17,18,19,21 PREGUNTAS 1.- Señale, por separado, tres características del imperio Inca, en Chile En el siglo XV el imperio inca había conquistado el territorio chileno. Los incas
Enviado por mariand28 / 393 Palabras / 2 Páginas -
Evaluación Historia y Ciencias Sociales Electivo la Ciudad Contemporánea
logo_oc Evaluación Historia y Ciencias Sociales Electivo la Ciudad Contemporánea Nombre: Fecha: 24 agosto 2015 Profesor: Yerko Villagra Saavedra Exigencia y puntaje ideal : 60% - 54 puntos Unidad: El proceso de urbanización Puntaje obtenido: Aprendizaje esperado: Comprender las características específicas del proceso de urbanización global y de América Latina. I ITEM DE SELECCIÓN MÚLTIPLE (2 PUNTOS CADA UNA). INSTRUCCIONES: Lee con atención cada una de las preguntas y encierra la alternativa que consideres correcta.
Enviado por yerkovis / 1.861 Palabras / 8 Páginas -
La gran historia economica de y social de la edad media
estaba muy alterada debido a que tenia que efectuar faenas gratuitas y pagar censos que grababan su heredad. En los dominios monásticos se había frmado una clase privilegiada, la de los cerocensuales, que eran viudas de origen libre las cuañes vivian al amparo de las abadías. Los cotarii o bordaii, se designaba asi a los siervos ue poseían un pequeño lote y que se contrataba de obreros agrícolas al servicio del señor o de los
Enviado por lali2011 / 1.048 Palabras / 5 Páginas -
Informe de Historia y Ciencias Sociales
Colegio De Bachillerato Carmen Mora de Encalada https://fbcdn-sphotos-h-a.akamaihd.net/hphotos-ak-xpf1/v/t34.0-12/10979230_7362439806053_687442298_n.jpg?oh=b27bdd78e5fd68654b5570ff31dfe3ba&oe=54D5514F&__gda__=1423265490_5bd24aa0346668b3de9f4142d9f52c46 Informe de Historia y Ciencias Sociales Integrantes: * Dayana Sánchez Verduga * Diana Cajamarca Naranjo * Miguel Andrade Hidalgo Profesor: Lic. Jorge Francisco Marín P. Curso: 2do Bach. Ciencias Paralelo: “B” Año – Lectivo 2015 – 2016 ORGANIZADOR GRÁFICO http://thumbs.dreamstime.com/z/ejemplo-aislado-del-%C3%A1rbol-de-pl%C3%A1tano-32309142.jpg RESUMEN La reforma agraria es el conjunto de medidas sociales, económicas, políticas y legislativas alentadas con el fin de modificar la estructura de la propiedad y producción
Enviado por Dayana Sanchez / 678 Palabras / 3 Páginas -
Historia de la Iglesia Dominicana
Escuela de teología Fray Vicente Rubio Descripción: Descripción: https://fbcdn-profile-a.akamaihd.net/hprofile-ak-prn2/c0.9.180.180/s160x160/282270_364398073634810_1738356386_a.jpg Asignatura: Historia de la Iglesia Dominicana Proyecto: Resumen de los temas trabajados Sustentante: Johanni Paniagua De La Cruz Maestra: Estela Brioso Mejía Fecha de entrega: Viernes 2 de Mayo de 2014 Santo Domingo, República Dominicana. Historia de la Iglesia Dominicana I. Introducción La cristiandad europea del siglo xv La historia de la Iglesia es el estudio reflexionado de los acontecimientos, hechos,… en un tiempo y cultura
Enviado por johannipd / 5.099 Palabras / 21 Páginas -
Escuela N° Trabajo Práctico de Ciencias Sociales – Historia
Escuela N° Trabajo Práctico de Ciencias Sociales – Historia Nombre: ___________________________________________________________ 7°”” Actividades: 1) Señale la respuesta correcta en cada caso. a) La historia es: ___la ciencia social que se ocupa de estudiar la vida de la sociedades a través del tiempo. ___la ciencia que estudia solo la cantidad de habitantes de un periodo determinado. ___es la ciencia social que estudia en forma metódica y sistemática el pasado del hombre. b) La historia es una
Enviado por marielagodoy / 467 Palabras / 2 Páginas -
Como bien sabemos, la historia es una rama de las ciencias sociales
Introducción. Como bien sabemos, la historia es una rama de las ciencias sociales que estudia y analiza el pasado del hombre, que es precisamente lo que se pretende que se enseñe y aprenda en la Educación Básica, particularmente en la Escuela Primaria. En la escuela primaria se pretende que se enseñe una historia cronológica, causal, transversal y concéntrica, donde el aprendizaje sea significativo y que de ahí parta una curiosidad sobre el pasado del hombre.
Enviado por aranzacsl / 530 Palabras / 3 Páginas -
Prueba de Historia, geografía y C.s. Sociales
Prueba de Historia, geografía y C.s. Sociales. Guerra fría y proceso de Descolonización 1. Seleccione la alternativa correcta. 1-. Ciudad Europea divida, que representaba simbólicamente el proceso de división en dos grandes bloques antagónicos, apoyada una mitad por EE.UU y la otra por la URSS. Lo anterior hace referencia a la ciudad de: a) París b) Moscú c) Berlín d) Londres e) Roma. 2-. Tipo de Estado desarrollado durante gran parte del siglo XX hasta,
Enviado por elbarobles / 1.230 Palabras / 5 Páginas -
Lenguaje GUÍA DE HISTORIA, GEOGRAFÍA YCIENCIAS SOCIALES.
Colegio San Marcos Apóstol UTP 2015 HISTORIA, GEOGRAFÍA YCIENCIAS SOCIALES. GUÍA DE HISTORIA, GEOGRAFÍA YCIENCIAS SOCIALES. Nombre: _____________________________________Curso:1° Año ______ Fecha: _____/____/_____ Puntaje Real: 12 PUNTOS. OA: Conocer sobre la vida de hombres y mujeres que han contribuido a la sociedad chilena en diversos ámbitos http://lh6.ggpht.com/-P1ESy6IiV1Y/UaUvg0Zhv5I/AAAAAAAAj8w/TVctwlVMx2o/image_thumb%25255B1%25255D.png?imgmax=800 http://lh6.ggpht.com/-P1ESy6IiV1Y/UaUvg0Zhv5I/AAAAAAAAj8w/TVctwlVMx2o/image_thumb%25255B1%25255D.png?imgmax=800 http://lh6.ggpht.com/-P1ESy6IiV1Y/UaUvg0Zhv5I/AAAAAAAAj8w/TVctwlVMx2o/image_thumb%25255B1%25255D.png?imgmax=800 http://lh6.ggpht.com/-P1ESy6IiV1Y/UaUvg0Zhv5I/AAAAAAAAj8w/TVctwlVMx2o/image_thumb%25255B1%25255D.png?imgmax=800 http://lh6.ggpht.com/-P1ESy6IiV1Y/UaUvg0Zhv5I/AAAAAAAAj8w/TVctwlVMx2o/image_thumb%25255B1%25255D.png?imgmax=800 http://lh6.ggpht.com/-P1ESy6IiV1Y/UaUvg0Zhv5I/AAAAAAAAj8w/TVctwlVMx2o/image_thumb%25255B1%25255D.png?imgmax=800 VIOLETA PARRA BERNARDO O¨HIGGINS ALBERTO HURTADO GABRIELA MISTRAL PABLO NERUDA ARTURO PRAT GUÍA DE HISTORIA, GEOGRAFÍA YCIENCIAS SOCIALES. Nombre: _____________________________________Curso:1° Año ______ Fecha: _____/____/_____
Enviado por TAMARABLANCOR / 255 Palabras / 2 Páginas -
Prueba Historia, Geografía y Cs. Sociales
Colegio San Félix Prof. Alejandro Godoy Arancibia Historia, Geografía y Cs. Sociales 8º Básico A Puntaje ideal Puntaje real Nota PRUEBA Nº 3 COEFICIENTE 2 Nombre: _________________________________________ Fecha: 23 de Junio 2015. Objetivos: * Caracterizar, apoyándose en diversas fuentes, las principales dinámicas culturales de principios de la Edad Moderna, considerando: humanismo renacentista: el ser humano y la razón como centro del pensamiento revolución científica y la nueva concepción de la naturaleza, continuidad del pensamiento religioso,
Enviado por janoply / 2.406 Palabras / 10 Páginas -
Existe una estrecha relación en el descontento social que se ha visto reflejado en movimientos sociales que han cambiado el rumbo de nuestra historia, primordialmente aspectos políticos, económicos y sociales
Existe una estrecha relación en el descontento social que se ha visto reflejado en movimientos sociales que han cambiado el rumbo de nuestra historia, primordialmente aspectos políticos, económicos y sociales. Cada uno de estos vértices están íntimamente ligados, pues el ámbito político tiene repercusión en materia económica y social, puedo comenzar a hablar de un descontento generalizado, que comienza con la política que se aplica a los gobernados, junto con ella y no haciéndola menos
Enviado por maya_24 / 915 Palabras / 4 Páginas -
Economia. ¿cuál ha sido el comportamiento económico de la república dominicana a través de la historia?
2.- ¿cuál ha sido el comportamiento económico de la república dominicana a través de la historia? el comportamiento se puede medir con muchas magnitudes no sólo con la producción anual, sino también con la tasa de inflación, tasa de desempleo, el número de quiebras, la creación de negocios, la medida del déficit público, etc. la dominicana es una buena economía, tiene el promedio de crecimiento más rápido de la región américa latina y el caribe.
Enviado por Arlene Valdez Pichardo / 4.365 Palabras / 18 Páginas -
PUBLICACIONES EN LA HISTORIA DEL INSTITUTO DE CIENCIAS SOCIALES Y HUMANIDADES “ALFONSO VÉLEZ PLIEGO”
LAS PUBLICACIONES EN LA HISTORIA DEL INSTITUTO DE CIENCIAS SOCIALES Y HUMANIDADES “ALFONSO VÉLEZ PLIEGO” SEMBLANZA ALFONSO VÉLEZ PLIEGO Agradezco la invitación que amablemente me hizo llegar el maestro Pascual Vicente Muñoz, director de la Preparatoria Popular Emiliano Zapata, a través del maestro José Carlos Sánchez Vázquez;porque para mí es motivo de alegría y satisfacción participar en este evento de la que fuera mi Escuela Preparatoria, soy una orgullosa egresada de la Zapata, de las
Enviado por Emilio88 / 5.509 Palabras / 23 Páginas -
La historia del arte es una disciplina de las ciencias sociales que estudia la evolución del arte a través del tiempo
La historia del arte es una disciplina de las ciencias sociales que estudia la evolución del arte a través del tiempo. Entendido como cualquier actividad o producto realizado por el ser humano con finalidad estética o comunicativa, a través del que expresa ideas, emociones o, en general, una visión del mundo, el arte emplea diversos recursos, como los plásticos, lingüísticos, sonoros o mixtos. La historia del arte es una ciencia multidisciplinar, procurando un examen objetivo
Enviado por Guerrero Guerrero / 558 Palabras / 3 Páginas -
Guía de Estudio - Departamento de Historia y C. Sociales.
Guía de Estudio Departamento de Historia y C. Sociales. NOMBRE ___________________________ CURSO: II º medio FECHA______ Aprendizaje Esperado: Comprender el proceso de independentista en América y Chile, considerando: múltiples factores que precipitaron la independencia en América, impacto social, costo económico y rol político de los militares Instrucciones: Revisa el contenido de esta guía, realiza las consultas de tus dudas a tu profesora y luego desarrolla la pauta de trabajo. El Proceso de Independencia en Chile
Enviado por franssss / 1.331 Palabras / 6 Páginas -
PRUEBA DE HISTORIA, GEOGRAFIA Y CIENCIAS SOCIALES
Departamento de Historia, Geografía y Ciencias Sociales. Licarayen Ruiz Avila PRUEBA DE HISTORIA, GEOGRAFIA Y CIENCIAS SOCIALES 4º BASICO Objetivos de aprendizaje: * OA11: Distinguir algunos actores de la organización política y democrática de Chile, como Presidente, ministros, senadores, diputados y alcaldes, considerando las instituciones en las que ejercen y cómo son nombrados o elegidos. TABLA DE ESPECIFICACIONES Habilidades Cognitivas Ítem/N° Pregunta Puntaje Ideal Puntaje Real Nota Conocer Ítem I 13 puntos Comprender Analizar Instrucciones
Enviado por licarayendaniela / 701 Palabras / 3 Páginas -
EVALUACION CIENCIAS SOCIALES. TEMA 1. LA CULTURA VENEZOLANA EN LA HISTORIA
EVALUACION CIENCIAS SOCIALES. TEMA 1. LA CULTURA VENEZOLANA EN LA HISTORIA 1.- ¿Cuándo comenzó el intercambio y la mezcla de culturas en Venezuela? Comenzó en los procesos de conquista y colonización (Siglo XVI y XVII) 2.- ¿A raíz de que proceso se da la migración en nuestro país en el siglo XX? Se da a raíz de la apertura petrolera de nuestra industria petrolera, vinieron personas provenientes de Estados Unidos, El Caribe y Europa. 3.-
Enviado por Carolyn Herrera / 756 Palabras / 4 Páginas -
Vocabulario de Historia Dominicana
Vocabulario de Historia Dominicana 1. Affranchis: Eran Mulatos libres en casi su totalidad, que habían acaparado una buena parte de la riqueza colonial, pero a estos les estaba prohibido desempeñar cargos públicos y carecían de los derechos de los blancos. (Peña Batlle, Manuel Arturo: La isla de la Tortuga, Ediciones Cultura Hispánica Madrid, 1951). 2. Afrancesados: Estaba compuesto por hombres maduros, la mayor parte de los cuales habían ocupado puestos administrativos dentro del gobierno
Enviado por Alehandra14 / 4.092 Palabras / 17 Páginas -
FUNCIONES SOCIALES DE LA HISTORIA
Toda disciplina tiene su relación de ser y la historia, como ciencia social tratando de eludir e interpretar los acontecimientos pasados de la humanidad, no puede escapar a la pregunta: ¿cuál es la función social de la historia? También dicho en otras palabras ¿Cuál es su aporte a la sociedad? Los términos de función social de la historia, sino varias que se complementan y se justifican entre sí, este ensayo se construyó en base a
Enviado por netocuriel25 / 1.393 Palabras / 6 Páginas -
TRABAJO SOCIAL: HISTORIA Y ESPECIFICIDAD
UNIVERSIDAD AUTONOMA DE SINALOA FACULTAD DE TRABAJO SOCIAL MODALIDAD SEMIESCOLARIZADA ESPECIFICIDAD DEL TRABAJO SOCIAL I PROFRA. GLORIA ISABEL CAMACHO BEJARANO ENSAYO: TRABAJO SOCIAL: HISTORIA Y ESPECIFICIDAD EDELIZ DEL ROCIO CASTILLO MANCILLAS GRUPO 1 18 2 DE OCTUBRE DE 2015 ________________ TRABAJO SOCIAL: HISTORIA Y ESPECIFICIDAD. En la actualidad, los jóvenes que terminan sus estudios de bachillerato, se les presenta la oportunidad de seguir con su carrera universitaria y deciden elegir la Licenciatura de Trabajo Social,
Enviado por Edeliz Castillo M / 1.668 Palabras / 7 Páginas -
Prueba de Historia y Cs sociales
New Heaven High School C:\Users\UTP 02\AppData\Local\Temp\Rar$DI02.161\Logo New Heaven High School.jpg Antofagasta Curso: Cuartos Básicos Prueba de Historia y Cs sociales. Objetivo: Describir la civilización inca, considerando ubicación geográfica, organización política y extensión, la ciudad de Tenochtitlán, formas de cultivo y alimentos, religión y ritos, avances tecnológicos, organización de la sociedad, roles y oficios de hombres y mujeres, construcciones, costumbres y vida cotidiana, entre otros. Nombre: ______________________________________ Fecha: _______Ptje real: Pts. A continuación encontrarás una serie
Enviado por patitapapave / 1.159 Palabras / 5 Páginas -
Cambios sociales en la historia de la humanidad
Práctica 4: 1ª. Señalar dos (2) cambios sociales en la Historia de la humanidad. Asociarlos a las grandes etapas históricas: Prehistoria, Historia Antigua, Historia Medieval, Historia Moderna e Historia Contemporánea. Acompañarlos de imágenes y frases que ilustren y expliquen los cambios propuestos. Los cambios sociales se han dado a lo largo de la historia. * Los movimientos obreros: como gran punto de inflexión de la historia moderna y gracias a este movimiento que surgió en
Enviado por caballaugr / 397 Palabras / 2 Páginas -
El estudio de la historia para comprender el trabajo social
El estudio de la historia para comprender el trabajo social. La ayuda al necesitado en la antigüedad de Oriente a Occidente. La autora Sánchez y Teodoro plantean el trabajo social: es la disciplina que se ocupa de contribuir conocimientos sobre la necesidad de esa dependencia y conocer sus origines. Aprender de la historia no es nunca un proceso en una sola dirección. Aprender acerca del presente a la luz del pasado quiere también decir aprender
Enviado por artette05 / 1.549 Palabras / 7 Páginas -
Prueba de Historia, Geografía y Ciencias Sociales 8° básico
insig esc. transp.jpg Escuela Luis Uribe Orrego Tierra Amarilla Profesora Makarenna Rojas A. Prueba de Historia, Geografía y Ciencias Sociales 8° básico: El Estado moderno Nombre:______________________________________________________ Curso: 3° año _______ Fecha:_____________________ Tiempo Estimado: 70 minutos Puntaje total: 44 puntos Puntaje obtenido: ______________ Nota: ___________ Aprendizaje esperado: Reconocer antecedentes y características de las monarquías absolutas como expresiones del estado moderno. Comprender que los ideales racionalistas de la Ilustración fundamentan una nueva visión de las relaciones humanas
Enviado por makaalfaro / 877 Palabras / 4 Páginas -
Prueba de Historia, Geografía y Ciencias Sociales
Prueba de Historia, Geografía y Ciencias Sociales 3º AÑOS …... 2015 Nombre Fecha Exigencia 60% P.Ideal 29 P.Real PROFESOR (A) NOTA . Objetivo: Instrucciones: 1. Lee bien las preguntas antes de responder. 2. Si tienes dudas levanta la mano y pregunta a la profesor/ra. 3. Antes de entregar, revisa la prueba y asegúrate que las respuestas que pusiste eran las que querías poner. * Reconocer aspectos de la vida cotidiana de la civilización griega y
Enviado por Cristian espinoza aliaga / 518 Palabras / 3 Páginas -
REPASO EVALUACION HISTORIA GEOGRAFIA Y CIENCIAS SOCIALES “GRECIA”
REPASO EVALUACION HISTORIA GEOGRAFIA Y CIENCIAS SOCIALES “GRECIA” 1. Ubica los siguientes conceptos en el mapa * Península de los Balcanes * Península del Peloponeso * Mar Egeo * Esparta * Atenas Descripción: Description: Grecia antigua : Mapa gratuito, mapa mudo gratuito, mapa en blanco gratuito, plantilla de mapa : costas (blanco) 1. Ubica y encierra en un circulo * Grecia * Mar Mediterráneo http://s4.thingpic.com/images/F9/AujE71E8hugdhMp9q7iJiQnc.jpeg 1. Lee las siguientes frases y coloca en la línea
Enviado por claudi1989 / 403 Palabras / 2 Páginas -
HISTORIA DEL PENSAMIENTO POLITICO Y SOCIAL.
HISTORIA DEL PENSAMIENTO POLITICO Y SOCIAL. ARISTOTELES Concepto de Hombre: El ser humano es un ser político, (zóon politikón), porque desde su existencia tiende a comportarse socialmente, predeterminado por sus necesidades materiales. Además, es considerado un ser con razón. Estas dos características le permiten asociarse de una manera determinada dentro de un contexto histórico. Concepto de Estado: Es la agrupación de diferentes familias que comparten un territorio y costumbres, organizadas con un objetivo político y
Enviado por amroth1209 / 4.193 Palabras / 17 Páginas -
LA DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS SOCIALES: EL CONTEXTO DE LA HISTORIA COMO DISCIPLINA
TEMA 1. LA DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS SOCIALES: EL CONTEXTO DE LA HISTORIA COMO DISCIPLINA Resumen Desde siempre nos han mandado estudiar la definición de historia como el conjunto de acontecimientos importantes que han ocurrido a lo largo de la vida. Pero en sí definirla es difícil, ya que cada uno lo hace de manera distinta. Yo creo que la historia es algo que siempre va a estar presente durante la vida, porque todo lo
Enviado por Emma92 / 8.385 Palabras / 34 Páginas -
"La Otra Historia Dominicana” de Frank Moya Pons
INFORME DE LECTURA: Del libro “La Otra Historia Dominicana” de Frank Moya Pons, en los temas “Los Orígenes” y “Comienzos Coloniales” aparecen una serie de subtemas. Seleccione UNO de estos subtemas, léalo, interprételo y redacte un informe de esa lectura, en NO MAS de dos páginas. Los subtemas para seleccionar UNO, son: DEL TEMA “LOS ORIGENES: a) El Explorador Aborigen b) Las provincias de los Indios c) Geografía Taína d) La Isla ya no era
Enviado por RobertPA / 631 Palabras / 3 Páginas -
Tema 3 Ciencias sociales, Geografía e Historia 4ºESO
TEMA 3: REVOLUCIÓN INDUSTRIAL 1. ANTECEDENTES. La Revolución industrial nace en Inglaterra a finales de siglo XVIII y se extiende por el resto de los países de Europa. Se pasa de forma lenta a un predominio del sector industrial y la mecanización, frente al dominio agrario y artesanal. Al contar la población con más recursos y bienes se impulsó un aumento de la población. Hubo mejoras higiénicas sanitarias, preventivas, etc. El proceso de la revolución
Enviado por Elena Cruz López / 2.160 Palabras / 9 Páginas