Jardin Botanico ensayos gratis y trabajos
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Jardin Borda
El Jardín Borda, único jardín Novohispano del continente americano, es uno de los sitios con más encanto e historia que enorgullece al Centro Histórico de la ciudad de Cuernavaca. Su nombre se deriva de don José de la Borda, hijo de Pierre Laborde, oficial del ejército de Luis XIV y de Magdalena Sánchez, de origen español. Alrededor de 1765, don José de la Borda adquirió el predio en el que actualmente se ubica el Jardín
Enviado por quique0289 / 485 Palabras / 2 Páginas -
Visita Al Jardin
Visita al jardín Hoy 1 de abril de 2011 realice una tarea que consistía en llevar a dos niños al centro de la cuidad para que pudieran observar lo que ven y los usos que tiene según su conocimiento comenzamos el recorrido por la calle hidalgo hasta llegar a Zaragoza Kevin como siempre es un niño muy inquieto no podía perderlo de vista porque a comparación de yecenia es una niña muy tímida y callada
Enviado por cesli / 561 Palabras / 3 Páginas -
EL JARDÍN DE LOS INFANTES COMO ESPACIO DE LAS RELACIONES EDUCATIVAS
Dolores Norma Rosas García. PREESCOLAR. 1.- El jardín de los infantes como espacio de las relaciones educativas. En esta lectura de Angel Peruca desde mi punto de vista nos habla de cómo el niño de preescolar va ampliando su lenguaje y comunicación de una manera externa (fuera de su hogar) y se enfrenta a nuevas experiencias, compañeros, en fin a un mundo nuevo en el cual va a conocer vínculos normativos y como va desenvolviéndose
Enviado por Norumaluna / 982 Palabras / 4 Páginas -
Jardin De Niños
Además de la labor con grupo, el educador desempaña funciones administrativas, ya que al ser el único personal en el plantel, funciona como docente y directivo a la vez, esto implica una cuidadosa organización y planeación de su trabajo, de tal manera que debe distribuir y jerarquizar las actividades que realiza. Esta doble función, propicia que el docente del jardín de niños unitario se involucre mas en su trabajo y forme parte de la comunidad,
Enviado por nissahelei / 420 Palabras / 2 Páginas -
EL JARDÍN DE NIÑOS Y SU CONTEXTO SOCIAL
INTRODUCCIÓN Dentro de las siguientes páginas, se presentaran las influencias que tiene el contexto social dentro de los jardines de niños, sobre las actitudes que presentan los alumnos dentro fuera del aula de clases, de la manera de ser de los maestros la forma en que trabajan y la manera en que se comportan con sus alumnos y algunas veces de las dificultades que se le presentan al acudir a un plantel en donde las
Enviado por anaela24 / 2.481 Palabras / 10 Páginas -
La labor que se lleva a cabo en los Jardines de Niños
La labor que se lleva a cabo en los Jardines de Niños es de gran importancia, porque es en esta etapa de los infantes donde se fincan las bases para futuros aprendizajes, por eso es significativo recordar los procesos mentales de los niños y de las niñas de este nivel para favorecerles dicha construcción. En las matemáticas se contemplan varios aspectos importantes para desarrollar el pensamiento lógico, el conteo es uno de ellos y conocer
Enviado por marianiwix / 1.733 Palabras / 7 Páginas -
Cultivo Del Aguacate En Los Jardines De Florida
Nombre científico Persea americana Miller. Nombres comunes : aguacate, palta, pagua Familia: Lauraceae Origen: Los aguacates son nativos de la América tropical. Se reconoce la existencia de tres razas ecológicas—Mejicanos, Guatemaltecos, y Antillanos (Cuadro 1). Distribución: Los aguacates se cultivan en las regiones tropicales y subtropicales del planeta. En Florida, la producción comercial de aguacates está localizada principalmente en los condados de Miami-Dade y Collier, sin embargo, se pueden encontrar pequeñas plantaciones y árboles aislados
Enviado por 77103629 / 566 Palabras / 3 Páginas -
Jardines Colgantes De Babilonia
JARDINES COLGANTES DE BABILONIA son considerados una de las Siete Maravillas del Mundo Antiguo. Fueron construidos en el siglo VI a. C. durante el reinado de Nabucodonosor II en una ciudad a orillas del río Éufrates. Hacia el año 600 a. C., Nabucodonosor II, rey de los caldeos, quiso hacer a su esposa Amytis, hija del rey de los medos, un regalo que demostrara su amor por ella y le recordara las hermosas montañas de
Enviado por lau2107 / 401 Palabras / 2 Páginas -
Сaracterísticas del jardín de niños y su contexto
CARACTERÍSTICAS DEL JARDÍN DE NIÑOS Y SU CONTEXTO: La educación preescolar es la base de principal en el desarrollo integral del niño, donde todas sus capacidades e intereses, se desenvuelven. En el jardín de niños se utilizan los métodos especiales, como enseñanza aprendizaje, los cuáles ayudan al niño a fortalecer sus conocimientos. Las actividades de observación se llevaron a cabo en el jardín que lleva por nombre “Bertha Von Glummer”, teniendo los antecedentes históricos, los
Enviado por narutodulce / 2.350 Palabras / 10 Páginas -
El Jardin De Niños Su Organizacion Y Su Funcionamiento
Animales acuáticos En un lugar hermoso en el fondo del mar, vive una colonia de animalitos de todas formas, colores y tamaños. Entre los habitantes de esta colonia están: Confusa, la medusa ( se llama así porque es muy despistada y todo lo confunde y olvida); las estrellas de mar (que no iluminan, pero son bonitas igual); los manatis ( que son muy pesimistas y siempre piensan que todo va a salir mal). También el
Enviado por alejandrasalas / 731 Palabras / 3 Páginas -
Funcionamiento Del Jardin De Niños
FUNCIONAMIENTO DEL JARDIN DE NIÑOS “EVA SAMANO DE LOPEZ MATEOS” El Jardín de Niños “Eva Samano de López Mateos” ubicado en Acaponeta Nay., se encarga de brindar asistencia integral a los niños, proporcionando una óptima atención educativa, recreativa y asistencial que permita el desarrollo integral de las capacidades física, afectivas, sociales y cognitivas de los niños. En el presente trabajo se redacta un texto con información recabada durante las visitas al Jardín. Se hablara sobre
Enviado por joluale / 863 Palabras / 4 Páginas -
DIAGNOSTICO JARDIN 2 Y 3 AÑOS
DIAGNOSTICO JARDIN 2 Y 3 AÑOS “Los ositos” El grupo de 2 y 3 años “Los ositos”, está formado por 14 niños. El grupo de 2 años está constituido por 8 niños: 3 varones y 5 niñas, de los cuales 3 vienen de mañana y 5 de tarde. El grupo de 3 años está constituido por 6 niños: 3 varones y 3 niñas, de los cuales 3 hacen doble horario, dos vienen solo de mañana
Enviado por canario96 / 256 Palabras / 2 Páginas -
El Jardín De Niños En El Que Me Gustaría Trabajar
“EL JARDIN DE NIÑOS EN EL QUE ME GUSTARIA TRABAJAR…” El jardín de niños es el lugar donde los niños aprenden y desarrollan sus habilidades y capacidades, es ahí donde tiene sus primeros aprendizajes, donde se desenvuelve en un lugar que no es su casa. Entrar al jardín es una gran cambio para los niños ya que dejan a su familia para estar con una persona primeramente desconocida, con otros niños, tienen que realizar lo
Enviado por navafragoza / 838 Palabras / 4 Páginas -
La Importancia Del Jardín De Niños En Los Padres
Informe La importancia del jardín de niños en los padres Tesis: ¿Sera tan importante que el niño de edad preescolar asista al jardín? El propósito de este escrito es informar a los padres de familia y a la comunidad en general, la gran importancia que tiene el jardín de niños en la edad preescolar, para que las personas tengan un aprecio grato hacia el jardín de niños, también para que se le dé la importancia
Enviado por valeriavrc / 433 Palabras / 2 Páginas -
JARDIN UNITARIO Y EL PEP 2004
ENSAYO El jardín de niños unitario bajo la perspectiva del PEP 2004 INTRODUCCIÓN: Los primeros años de vida ejercen una influencia muy importante en el desenvolvimiento personal y social de los niños, y es en este periodo donde adquieren capacidades fundamentales y aprenden las pautas básicas para integrarse a la vida social. Es entonces cuando el trabajo de la educación preescolar se hace presente, brindándole al niño las herramientas necesarias para el desarrollo de dichas
Enviado por rouzquatro / 582 Palabras / 3 Páginas -
La Vida Cotidiana En Un Jardín De Niños
La vida cotidiana de un jardín de niños • Características general del jardín y de la población que atiende La vida escolar en un preescolar, se vive de forma peculiar, comenzando con la infraestructura del plantel: se necesitan espacios grandes y ventilados para los salones, que estén equipados con los materiales necesarios para que los niños puedan estar en un ambiente agradable de trabajo; se necesitan espacios de todo tipo, aulas de música o aulas
Enviado por Genesis47 / 662 Palabras / 3 Páginas -
La Vida Cotidiana En Un Jardín De Niños
La vida cotidiana de un jardín de niños • Características general del jardín y de la población que atiende La vida escolar en un preescolar, se vive de forma peculiar, comenzando con la infraestructura del plantel: se necesitan espacios grandes y ventilados para los salones, que estén equipados con los materiales necesarios para que los niños puedan estar en un ambiente agradable de trabajo; se necesitan espacios de todo tipo, aulas de música o aulas
Enviado por Genesis47 / 662 Palabras / 3 Páginas -
Escrito D Jardin D Niños
Título: “El Jardín de Niños” Autor: María Fernanda González Tovias El niño comienza a socializar con niños de acuerdo a su edad, donde interactúa y conoce nuevas formas de relacionarse, distingue que es bueno y malo con ayuda de sus compañeros. Esto sucede en el jardín de niños, que es la institución escolar donde los niños reciben e incrementan los conocimientos de ellos mismos, es el espacio donde se desarrollan sus ámbitos social, artístico, físico
Enviado por fershis13 / 360 Palabras / 2 Páginas -
RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS jardin de niños
RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS: A demostrado mayor avance en la resolución de problemas al trabajar series numéricas, en las nociones espaciales y temporales ya tiene más claro el orden de los meses, pone en práctica la clasificación de manera espontánea e incluso cuando es petición, su conteo uno a uno ha llegado hasta el número 50 cuando antes sólo era al 42, en juegos en casa pone en práctica los principios del conteo, que son: •
Enviado por manow666 / 517 Palabras / 3 Páginas -
Estado Nutricional En Niños Preescolares Que Asisten A Un Jardín De Infancia público En Valencia, Venezuela
Efectos de la ingesta de maíz de alta calidad de proteína (QPM) versus maíz convencional en el crecimiento y la morbilidad de niños nicaragüenses desnutridos de 1 a 5 años de edad Eveling del Carmen Ortega Alemán, Adrían Jim Coulson Romero, Lastenia Irene Ordóñez Argueta, Helena Pachón Universidad Nacional Autónoma Nicaragua (UNAN), Managua, Nicaragua. Centro Internacional de Agricultura Tropical (CIAT), Cali, Colombia RESUMEN Efectos de la ingesta de maíz de alta calidad de proteína (QPM)
Enviado por carlosjh / 5.951 Palabras / 24 Páginas -
Restructuración del Parque Recreacional Jardín de Infancia El Saladito
CONCLUSIONES Se puede asegurar que los objetivos propuestos se cumplieron en su totalidad en el proyecto “Restructuración del Parque Recreacional Jardín de Infancia El Saladito”. Ubicado en la calle principal de la Aldea El Saladito Municipio Bolívar en el San Antonio, Edo Táchira. Cabe destacar que los conocimientos y las experiencias laborales que se lograron, gracias a la cooperación mutua entre los alumnos de administración de la Misión Sucre y la comunidad en general, esto
Enviado por marcosuarez / 350 Palabras / 2 Páginas -
El Jardin De Niños Y Los Padres
INTRODUCCIÓN En el presente ensayo hablaremos sobre como es la relación del jardín de niños y los padres de familia el porqué es importante que los niños asistan al preescolar ya que ahí van a adquirir cosas nuevas que les van a servir mucho en su vida diaria y no solamente en el aspecto cognoscitivo sino que también en el aspecto social y afectivo ya que en el jardín aprenden a relacionarse y tener una
Enviado por chikacool77 / 1.621 Palabras / 7 Páginas -
Un Dia En El Jardin
EL TRABAJO EN EL AULA Y EN EL JARDÍN DE NIÑOS UN DIA DE TRABAJO CON UN FRUPO DE EDUCACIÓN PREESCOLAR SOLEDAD LÓPEZ M. Y EDUARDO LINARES R. Un Día De Trabajo Con Un Grupo De Educación Preescolar Son 8:15: después de media hora de viaje Martha y Marisol descienden de un microbús y llegan al jardín de niño bidocente. Martha atiende a 20 niños de segundo grado. El salón esta sucio (los padres a
Enviado por leybry / 530 Palabras / 3 Páginas -
Norma Y Objetivos De Los Jardines De Niños De Estefanía Castañeda
Norma y objetivos de los jardines de niños Estefanía Castañeda Es indispensable en todo kindergarten tener un objeto central de interés, por el cual los niños estén unidos en el trabajo, el jardín podría ser ese objeto. El hombre, el niño es un miembro de la sociedad humana y debe ser tratado como tal: se necesita que aprenda a conocer y obrar bien como parte de un conjunto. Froebel cree que no hay un lugar
Enviado por Lovecintia / 592 Palabras / 3 Páginas -
La Historia De Mi Jardin
Unidad Didáctica: La historia de mi jardín… Objetivos: Que el niño logre re-significar desde el presente el pasado de nuestra institución. Valorarla como espacio creador de vínculos y de aprendizajes a través del juego, la creatividad, la armonía, el compañerismo y compartir las experiencias vividas en familia. Duración: 01/03 al 16/03 - Evaluación: Observación directa y redactada, en base a la investigación de saberes previos, relación con el grupo de pares y docente, observación de
Enviado por ValeDa2009 / 2.028 Palabras / 9 Páginas -
Caminando por el jardín
caminando por el jardín y pisan el dibujo de una rayuela. Traveler se ríe y empieza a saltar. Regresan ala oficina, donde se acaban de recolectar las firmas de los pacientes. Los primeros días en la clínica trascurren sin novedad. Los nuevos empleados se limitan a observar a los salientes. Talita está muy contenta instalada en la farmacia. La Cuca muestra desconfianza con sus empleados, Ferraguto trata de acostumbrarse a las funciones de administrador, los
Enviado por FattyPeople / 407 Palabras / 2 Páginas -
Еl jardín del edén
EL JARDÍN DEL EDÉN Sofía Amundsen, joven de 15 años. Un día, tras llegar del instituto, recoge el correo y ve una carta dirigida a ella. En la carta solamente venía una pregunta: “¿Quién eres?”. Más tarde, aparece otra carta igual en la que ponía: “¿De dónde viene el mundo?”. Sofía no hace más que darle vueltas en la cabeza intentado buscar una respuesta para las preguntas, sin conseguir una solución. Vuelve al buzón y
Enviado por eli93_15 / 1.753 Palabras / 8 Páginas -
El informe de la práctica en el jardín de infancia
El día miércoles 16 de mayo del presente año, realicé mi primera práctica de observación y ayudantía en el jardín de niños 28 de julio, con clave 23DJN02830. El grupo con el que me tocó trabajar es el 2°A, a cargo de la educadora María Yolanda Silva Palma. A las 8:00 a.m se abrió la reja del jardín de niños, de 8:30 a.m a 9:00 a.m los niños ya estaban en su salón, la educadora
Enviado por alexally / 559 Palabras / 3 Páginas -
Elementos Contextuales Del Jardin De Niños
ELEMENOS CONTEXTUALES El jardín de niños en el cual realizo mi práctica docente se llama “Ignacio Manuel Altamirano” con clave: 30EJN1063S, pertenece a la zona 110, ubicado en la calle Virgilio Uribe #85 entre las calles Mérida y Colima de la colonia playón sur de la localidad de Minatitlán. La ciudad de Minatitlán en su totalidad no cuenta con calles pavimentadas ya que en algunas colonias dentro de la ciudad y a las afueras de
Enviado por austria / 1.020 Palabras / 5 Páginas -
Mi primera experiencia en el jardín de niños
Mi primera experiencia en el jardín de niños. El siguiente ensayo, que tiene por nombre “Mi primera experiencia en el jardín de niños”, esta práctica nos profundiza un poco a ese mundo donde se complementan una a una todas las actividades que deben de realizar una docente del nivel preescolar, como rutina tenemos principalmente saludo de bienvenida, calendario, grafica climatológica, pase de lista y canción de despedida, también nos ayuda a conocer las dificultades encontradas
Enviado por monicamenchaca / 1.363 Palabras / 6 Páginas -
Riesgos frecuentes en la práctica de las actividades motrices en el jardin de niños
“RIESGOS FRECUENTES EN LA PRÁCTICA DE LAS ACTIVIDADES MOTRICES EN EL JARDIN DE NIÑOS”. ¿Qué CARACTERISTICAS TIENEN LAS PRACTICAS EDUCATIVAS QUE FAVORECEN EL DESARROLLO FISICO Y PSICOMOTOR DE LOS NIÑOS? Aumentar y mejorar las habilidades físicas básicas de los alumnos. Y el desarrollo, a su vez, tiene una serie de características que lo singularizan, causales de que tanto él mismo como el perfeccionamiento motriz dependan de la maduración y del aprendizaje, ya que para que
Enviado por GABRIELAGNT / 238 Palabras / 1 Páginas -
EL JARDÍN DEL EDÉN
EL JARDÍN DEL EDÉN Sofía Amundsen, joven de 15 años. Un día, tras llegar del instituto, recoge el correo y ve una carta dirigida a ella. En la carta solamente venía una pregunta: “¿Quién eres?”. Más tarde, aparece otra carta igual en la que ponía: “¿De dónde viene el mundo?”. Sofía no hace más que darle vueltas a la cabeza intentado buscar una respuesta para las preguntas, sin conseguir una solución. Vuelve al buzón y
Enviado por ELIASCOCA2 / 779 Palabras / 4 Páginas -
Experiencia En El Jardin
Mi práctica en el jardín de niños Guadalupe Victoria, observé que la maestra tiene muy buen control de grupo, y sabe muy bien como trabajar con los niños, estuve en grupo de 3ro. La maestra llegó a su hora de entrada, 8:45am; Lo primero que hace es recibir a los niños a la entrada del salón de clases y va hablando algunos pendientes con alguno de los padres de familia, la maestra ya no da
Enviado por mobmob23 / 835 Palabras / 4 Páginas -
Influencia de la organización y el funcionamiento de los jardines de niños en el logro de los propósitos del nivel
“Influencia de la organización y el funcionamiento de los jardines de niños en el logro de los propósitos del nivel” El objetivo de este escrito es para hacer hincapié de la influencia que tiene la organización y el funcionamiento del jardín de niños en los propósitos fundamentales que se persiguen en este nivel educativo. Para iniciar tenemos que mencionar que los propósitos fundamentales definen en conjunto, la misión de la educación preescolar y expresan los
Enviado por popa / 771 Palabras / 4 Páginas -
Jardin De Niños:organizacion Y Funcionamiento
darle conocimientos a un niño, su verdadera labor es ser orientadora, guía, promotora, facilitadora y toda una serie de actitudes estratégicamente asumidas para el éxito de su quehacer educativo. Su objetivo será orientar al niño para que este logre desarrollar aquellas capacidades y/o destrezas que lo ayuden a ser alguien productivo en su adultez. Su misión es: educar al niño para no castigar al hombre. ... Leer Ensayo Completo Suscríbase Suscríbase a ClubEnsayos Suscríbase a
Enviado por anamorales94 / 289 Palabras / 2 Páginas -
La Manzana De Mi Jardin
Proyecto: La manzana de mi escuela. Fundamentacion: Es habitual cuando salimos de la escuela, de casa decir ´´voy a la calle´´ o ´´salgo a la calle´´ y enseguida vuelvo.Sin embargo una mirada mas atenta y detallada advertira que bajo la expresion generica´´la calle´´ incluye un conjunto variadisimo de calles, avenidas, autopistas, callejones, pasajes,rutas, boulevar, ramblas y otras vias de comunicacion. El objetivo de este proyecto es proponer una secuencia de actividades que partiendo de la
Enviado por lailaibaz / 280 Palabras / 2 Páginas -
El Trabajo Del Maestro En El Aula Y En El Jardín De Niños.
El trabajo del maestro en el aula y en el jardín de niños. Dentro de un jardín de niños en un contexto rural, se cuentan con muchas carencias, pero se cubren con cosas diferentes. En este contexto en especial, es muy importante la participación de los padres de familia, para poder tomarlos en cuenta en las actividades que se planeaban realizar y para saber qué es lo que ellos esperan sobre la educación de sus
Enviado por ara90 / 787 Palabras / 4 Páginas -
Unidad Didáctica "Volviendo Al Jardín"
Unidad Didáctica “Volviendo al jardín” Duración: Del 29 de febrero al 23 de marzo. Sala: Conejitos (Segunda y tercera sección) Fundamentación La entrada al jardín supone para los niños un importante cambio de gran trascendencia para su desarrollo personal. Implica la salida del ambiente familiar donde el pequeño es el centro, para integrarse en un grupo social amplio, diferente y lleno de incógnitas. Los niños de esta sala ya han superado todas estas etapas en
Enviado por vanita25 / 672 Palabras / 3 Páginas -
Jardines De Ninos
Norma y objetivos de los jardines de niños Tener un objeto central de interés alrededor del cual los niños estén unidos en el trabajo es indispensable. Se necesita que el niño aprenda a conocer como parte de un conjunto, y que se habitúe a obrar en bien de dicho conjunto, no hay un lugar donde las virtudes sociales se graben mejor en el alma del niño que en el jardín. Los sentimientos de humanidad, auxilio
Enviado por jonathanarana / 1.554 Palabras / 7 Páginas -
Infraestructura Jardin
Condiciones de seguridad en la Infraestructura C A P Í T U L O IV.1 ASPECTOS GENERALES DE LA INFRAESTRUCTURA Las instalaciones y las distintas dependencias del establecimiento, así como las características de los espacios interiores y exteriores, deben permitir el normal desarrollo de las actividades, garantizando que ellas se lleven a cabo en condiciones de bienestar y seguridad para todas las personas que las ocupan. El terreno del establecimiento debe estar libre de elementos
Enviado por marijo30 / 1.775 Palabras / 8 Páginas -
JARDINES DEL MUUSEO QUAI BRANLY
Resumen gráfico: La plataforma principal del museo se asienta sobre pilones y la mayor parte del terreno está ocupada por un jardín, obra del jardinero y paisajista Gilles Clément y Yann Kersalé en lo que se refiere a tema de iluminación. Es un jardín público con 16000 m2 de superficie, que se inserta entre la ciudad y el museo para integrarlos a los dos. El jardín se introduce en el museo a través de una
Enviado por agtgc7 / 475 Palabras / 2 Páginas -
Ciudades Jardín
Ciudad Jardín Origen… El movimiento urbanístico conocido como CIUDADES JARDIN fue fundado por Sir Ebenezer Howard (1850-1928). Cuyos conceptos sociológicos y urbanísticos se contienen en el libro “Ciudades Jardín del mañana”, la última versión de este libro fue corregida en 1902. El término nace en las principales ciudades de Europa, como medio de darle un hábitat a las personas de escasos recursos. Durante 1800 se da un gran desarrollo de las ciudades, esto atrae a
Enviado por ceciliarog / 1.259 Palabras / 6 Páginas -
EL JARDÍN DE SENDEROS QUE SE BIFURCAN
Jorge Luis Borges (1899–1986) EL JARDÍN DE SENDEROS QUE SE BIFURCAN (El jardín de senderos que se bifurcan (1941; Ficciones, 1944) A Victoria Ocampo EN LA PÁGINA 242 de la Historia de la Guerrra Europea de Lidell Hart, se lee que una ofensiva de trece divisiones británicas (apoyadas por mil cuatrocientas piezas de artillería) contra la línea Serre-Montauban había sido planeada para el 24 de julio de 1916 y debió postergarse hasta la mañana del
Enviado por Luis_Dios / 4.037 Palabras / 17 Páginas -
Jardin De Las Delicias
UNIVERSIDAD DE CUENCA FACULTAD DE CIENCIAS ECONOMICAS Y ADMINISTRATIVAS PROFESORA: ECO. LIGIA GUTIERREZ ALVAREZ NOMBRE: ÁLVAREZ DIANA CHALCO JOHANNA GÁLVEZ MABEL PINTADO ALEJANDRA VACANCELA SIZA MATERIA: CONTABILIDAD GUBERNAMENTAL TEMA: EL FACTOR FRED CURSO: CS-07-04 AÑO LECTIVO: 2011-2012 1 EL PRIMER FRED “Haz de cada día una obra maestra” El señor Sanborn compro una casa en la ciudad de Denver llamada Washinton Park, pocos días después de mudarse a su casa, alguien llamaba a su puerta.
Enviado por alejandrapd / 4.140 Palabras / 17 Páginas -
El Jardin De Infantes
EL JARDIN DE INFANTES COMO ESPACIO DE RELACIONES EDUCATIVAS. Los niños a la edad de 3 a 6 años (edad de preescolar) el niño empieza a tener contacto fuera de la familia sus capacidades motrices, perceptivas, comunicativas, comprensivas e intelectivas se desarrollan más de lo que en la familia ha aprendido a hacerlo. En el jardín o preescolar el niño contiene y hace accesible nuevos campos de la experiencia, también la escuela es tranquilizadora pues
Enviado por biscochito / 1.192 Palabras / 5 Páginas -
El Jardin De Niños
Adquisición de los patrones elementales de la manipulación durante la niñez temprana Durante la niñez temprana, los patrones manipulativos elementales siguen un curso de desarrollo similar al de los patrones locomotores elementales. Las primeras habilidades manipulativas voluntarias de alcanzar, tomar y soltar son importantes para la exploración y comprensión del mundo por parte del pequeño. Los intentos de alcanzar con ambas manos son un movimiento de atracción circular con los brazos poco coordinado y sin
Enviado por yeseniiiaa / 1.114 Palabras / 5 Páginas -
Mi experiencia al favorecer los ambientes de aprendizaje en el grupo de 2 “b” en el jardín de niños rosaura zapata”, del municipio de Аyapango
“2012. Año del Bicentenario de El Ilustrador Nacional” ESCUELA NORMAL DE AMECAMECA “MI EXPERIENCIA AL FAVORECER LOS AMBIENTES DE APRENDIZAJE EN EL GRUPO DE 2 “B” EN EL JARDÍN DE NIÑOS ROSAURA ZAPATA”, DEL MUNICIPIO DE AYAPANGO” CAPITULO I y II QUE PRESENTA: ROSALINDA GALICIA VÁZQUEZ ASESORA: LIC. NORMA ALEJANDRA APARICIO ROJAS AMECAMECA, MÉXICO JUNIO 2012 Bases teóricas de los ambientes de aprendizaje La Educación Preescolar es el proceso de acompañamiento para el desarrollo integral
Enviado por rosalindaa / 10.420 Palabras / 42 Páginas -
La práctica de la tradición oral en el jardín de la infancia
En la vida del jardín de niños, muchas veces nos encontramos con prácticas cuyo origen difícilmente podemos explicar. Son usos, costumbres y tradiciones que pasan de generación a generación formando parte de la tradición oral transmitida entre docentes del nivel y que, en general, responden a mandatos "fundacionales". Nos preocupamos por estas prácticas dado que, en ocasiones, las hemos visto transformarse en "rutinas sin sentido". El docente parece adoptarlas por la fuerza que tiene la
Enviado por olguita_m / 252 Palabras / 2 Páginas -
Jardin Infantil
Jardín Infantil “Mi Mundo feliz” Nicole Castillo-Silvana Cortez-Alicia Lizama-Daniela Manríquez-Patricia Olguín Resumen ejecutivo Nos propusimos realizar un proyecto enfocado a la educación parvularia, estudiando cual sería el sector idóneo para la puesta en marcha de nuestro proyecto. Realizamos variados estudios en la Región Metropolitana, donde obtuvimos datos estadísticos del INE, que muestran a la comuna de Maipú, Pudahuel, Quilicura y Puente alto, como las comunas con menores Jardines infantiles ya que no abastece la
Enviado por natyyolguin / 878 Palabras / 4 Páginas -
Los Jardines Secretos De Mogador
La historia se desarrolla en una ciudad amurallada llamada Mogador, referida también como la “Ciudad del deseo”. Mogador, aunque es una ciudad ficticia, la podemos ubicar en Marruecos, África, donde todo su contexto socio-cultural va a ser el elemento clave sobre el que se va a desarrollar la obra. En una de las plazas de Mogador, se encuentra un mexicano a una misteriosa mujer que aparentemente vendía flores, llamada Jassiba. Al verse, se desata una
Enviado por 144993 / 815 Palabras / 4 Páginas