Jardín botánico
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RECORRIDO JARDÍN BOTÁNICO DE BOGOTÁ
bashakoRECORRIDO JARDÍN BOTÁNICO DE BOGOTÁ JOSÉ CELESTINO MUTIS Medio Ambiente Apreciado aprendiz, para llevar a cabo la actividad del recorrido, se le recomienda tener presente las siguientes recomendaciones: * Presentarse en el horario indicado con la sudadera SENA * Presentar y mantener el carné de Aprendiz en lugar visible *
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El Antiguo Jardin Botanico Morichalote
ygonz1/home/ubv-monagas/1_NOVIEMBRE_JARDIN_BOTANICO.docxINFORME ETNOGRAFICO Antiguo Jardín Botánico Morichalote ( 1 Noviembre del 2013 ) __________________________________________________________________________ PFG: Gestion Ambiental – Secc 4 Profesor: Miguel Sanchez Marian Montilla Yolymar Lucero ____________________________________________________________________________ El Antiguo Jardin Botanico Morichalote fue fundado por el Señor Luis Bianchi, en su momento terrateniente con la intencion de conservar un Jardin
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“Visita al Real Jardín Botánico”
carumorlaLa Primera Enseñanza Espacio curricular: Nivel inicial Sala: 4 años Planificación anual 2018 Docente: Carmen Morla NOMBRE DE LA UNIDAD DIDÁCTICA: “Visita al Real Jardín Botánico” FUNDAMENTACIÓN: El propósito de la enseñanza de las plantas y su entorno en el nivel inicial es el de formar niños y niñas cada
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Jardín Botánico José Celestino Mutis
felipeamayaJardín botánico José Celestino Mutis El Jardín Botánico de Bogotá debe su nombre al famoso botánico español José Celestino Mutis quien fue el encargado de La Real Expedición Botánica del Nuevo Reino de Granada En 1783, que duró treinta y tres años. De esta manera dió un esquema sobre la
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Día de la mujer en el jardín Botánico
Wendy Xiomara Rubiano SanchezDía de la mujer en el Jardín Botánico El 8 de marzo se conmemora el día mundial de la mujer, y en este 2020 el jardín botánico decidió unirse con actividades artísticas y académicas con el objetivo revindicar y enaltecer la importancia de la mujer en la sociedad. Además, hicieron
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JARDIN BOTANICO Negrete Pimentel Cristina
Cris403JARDIN BOTANICO Negrete Pimentel Cristina Santiago Munguía Josué 2IM4 Al entrar al jardín lo primero que vimos fue que estaba muy limpio y está bien cuidadas todas las plantas, al principio las plantas que había más eran los cactus, las milpas, entre otras plantas, había lagunas con diferentes plantas que
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Que es el Jardín Botánico y su Historia
LuisPe Montenegro CastroQue es el Jardín Botánico y su Historia Se constituye como la única área o reserva natural dentro de la Ciudad Capital, como Unidad de Investigación del Centro de Estudios Conservacionistas de la Universidad de San Carlos de Guatemala se dedicada al estudio de la flora y fauna del país,
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Informe sobre visita al jardín botánico
Patricia Bazán ApazaVisita al Jardín Botánico La visita que realizamos al jardín botánico fue muy interesante ya que conocimos mas plantas y las pudimos observar de cerca y estar en contacto con ellas y además el guía Jesús Silva que nos acompaño nos dio una buena explicación de cada planta mediante hechos
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Plantas Medicinales Del Jardín Botánico UNAM
chavaduPlantas ornamentales Nombre común Nombre científico Distribución Uso Palma china Yucca filifera Coahuila ,N.L, Valle de México Ornamental Tronadora Tecoma stans Sur de Usa -Sudamérica Ornamental Siempre viva amarilla Sedum oxypetalum Mich, Hgo, D.F Ornamental Acocoxoatl Dahlia cocarea Endémica de México Ornamental Maguey Agave horrida Morelos Ornamental Plantas Medicinales NOMBRE
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Diseño y Construcción de Jardines Botánicos.
RaquelJmzlpz1. POSICIONAMIENTO: La empresa quiere dejar en el consumidor la idea de ser una empresa comprometida con apoyar la economía del cliente a través de una cultura de conservación de recursos naturales y del uso de plantas medicinales. 1.11 ANÁLISIS DE FUERZAS, OPORTUNIDADES, DEBILIDADES Y AMENAZAS (FODA): Fortalezas * Compromiso
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Implementar el jardín botánico de Estrategiás
biologo1fdkkllsdmj jmdjkkrjjs jjOBJETIVO:Que el alumno tome conciencia, de lo importante que es la naturaleza y lofundamental y vital que es en la vida de los seres humanos.OBJETIVOS ESPECÍFICOS:1.- Que se reconozcan las partes de las plantas.2.- Que el alumno compréndalos cuidados que debe tener la naturaleza.3.- Los niños deberán identificar
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Jardín botánico de Naguanagua: Un oasis en la ciudad
Luisana EscobarUniversidad Arturo Michelena Facultad de Ciencias Económicas y Sociales Escuela de Comunicación Social Periodismo IV Reportaje descriptivo Luisana Escobar C.I: 26.581.971 San Diego, 30 de abril de 2019 Cuidado y conservación Jardín botánico de Naguanagua: Un oasis en la ciudad Uno de los principales atractivos turísticos naturales de Carabobo es
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Análisis de la canción "La estatua del jardín botánico"
Marisel MuñozUn ejemplo de análisis de la canción «La estatua del jardín botánico», de Radio Futura[1] La canción está compuesta por dos estrofas exactamente iguales de nueve versos cada una. Luego de la primera estrofa, hay un estribillo de tres versos. Y hay, además, un coro de dos versos que se
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RECORRIDO POR EL JARDÍN BOTÁNICO FRANCISCO JAVIER CLAVIJERO
brisegrsRECORRIDO POR EL JARDÍN BOTÁNICO FRANCISCO JAVIER CLAVIJERO El día de hoy, 20 de agosto de 2019 se realizó un recorrido al Jardín Botánico Francisco Javier Clavijero, localizado a 2.5 kilómetros al suroeste de la ciudad de Xalapa, en Veracruz. Tiene una altitud media de 1400 msnm, tiene un clima
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Actividades de jardines botánicos y zoológicos y de reservas
jesusud2192DATOS DE LA EMPRESA Razón social : Verde Vida S.A.C. Dirección : Jr. Las Petunias 527, (MODIFICAR LA DIRECCIÓN) Teléfono : 996859874 Actividad : 9103 – Actividades de jardines botánicos y zoológicos y de reservas . naturales. Inicio : Estado : MISIÓN Somos una organización que busca optimizar el espacio
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ANEXO 1: GUÍA DE SALIDA DE CAMPO JARDIN BOTÁNICO-MUSEO DE ZOOLOGÍA
Kevin Neciosup DiazANEXO 1: GUÍA DE SALIDA DE CAMPO JARDIN BOTÁNICO-MUSEO DE ZOOLOGÍA (BIODIVERSIDAD ) 1. INTRODUCCIÓN La biodiversidad es la variedad de formas de vida que se desarrollan en un ambiente natural y que involucra a todas las especies de las plantas, animales, microorganismos y su material genético. La Región de
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Proyecto de tecnologia el jardin botanico escolar como recurso didactico
a23aSECRETARIA DE EDUCACION DIRECCION DE EDUCACION SECUNDARIA DEPARTAMENTO DE TELESECUNDARIA ETV “JUAN ESCUTIA” C.C.T. 27ETV0096E ZONA 10 SECTOR 04 PROYECTO DE TECNOLOGIA: “EL JARDIN BOTANICO ESCOLAR COMO RECURSO DIDACTICO” CICLO ESCOLAR 2011 – 2012 R/A. ARROYO HONDO 1ERA. SECCION, COMALCALCO, TAB. OCTUBRE DEL 2011 FACHADA PRINCIPAL DE LA ESCUELA TELESECUNDARIA
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Estudio De La Biodiversidad Del Jardin Botanico Morichalote. EDO. Monagas
Roberlys96OBSERVACIONES EN LA CARACTERIZACIÓN DE LOS SISTEMAS DE BOSQUES HIDRÓFITOS ASOCIADOS A PALMARES (MORICHALES) Y LA RECOLECCION DE ESPECIES VEGETALES EN DISTINTOS PUNTOS DEL JARDIN BOTANICO “MORICHALOTE”, SABANAS LLANERAS Y SOTOBOSUQES. UBICADO AL SUR DEL MUNICIPIO MATURIN ESTADO MONAGAS. Febrero 2015 La sabana es una formación vegetal cubiertas por hierbas
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PRÁCTICA N° 5: “CONSERVACIÓN EX SITU DEL JARDIN BOTÁNICO DE MADRID”
Miguel ImanCURSO: Gestión de la Biodiversidad PROFESOR: Gustavo R. Dreyfus Raymond SEMESTRE: 2022-2 DEPARTAMENTO DE CIENCIAS DE LA VIDA Y LA SALUD - CARRERA DE INGENIERÍA AMBIENTAL FACULTAD DE CIENCIAS AMBIENTALES PRÁCTICA N° 5: “CONSERVACIÓN EX SITU DEL JARDIN BOTÁNICO DE MADRID” Autores: LUIS MIGUEL ARISMENDIZ IMÁN Curso: GESTIÓN DE LA
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Ensayo 2. CREO Que Es El De El Niño De 8 años Que Va Al Jardín Botánico.
79408070El pequeño William es un niño de 8 años que cursa 3ro de primaria, la maestra le dice que van a ir al Jardín Botánico y William se pone a gritar de la emisión causando desorden en todo el salón, como consecuencia es castigado y no se le permite ir
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Conservación de plantas y animales del Jardín Botánico “Las Orquídeas”
STJ20061. DATOS INFORMATIVOS: Nombre: Grado: Fecha: Licenciada: 2. TEMA: Conservación de plantas y animales del Jardín Botánico “Las Orquídeas” 3. OBJETIVO: Destacar la importancia de la conservación de la fauna y de la flora. 4. CONTENIDO CIENTÍFICO: El Jardín Botánico “Las Orquídeas” se encuentra a 15 km de la Ciudad
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Jardín Botánico del Estado Mérida Venezuela 2016 Elaborado por Nelida Medina
nelida.medinaREPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA http://destinouniversitario.com/redimensionar.php?imagen=stories/logos/instituto-universitario-tecnologia-ajs.jpg&w=150&h=150 MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR INSTITUTO UNIVERSITARIO DE TECNOLOGÍA ANTONIO JOSÉ DE SUCRE ESTADO BOLIVARIANO DE MÉRIDA http://api.ning.com/files/SZgbo4hPQuBupIKyibtP4-*nWR3aEU1dUHyBL28BbfZ2AC0OTKzdHooSzmGUJ5lpUPDDGqK43zw7-RIw5gmZj3kLQK8gXd0g/FOTO11sabiduria.jpg Nuestro Planeta Tierra Mérida, 24 de Enero del 2016. Sus orígenes, se remontan alrededor de unos 4550 millones de Años, y al transcurrir mil
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Viveros y jardines botánicos para propagar las especies nativas y reforestación
deezxyNombre completo: Diego Encinas Zavala Matricula: 20013792 Nombre del módulo: Principios Empresariales Nombre de la Evidencia de Aprendizaje: Proyecto Comunitario Nombre del asesor: Ana Bárbara Garcidueñas Casillas Fecha de elaboración: 22/08/2022 Nombre del proyecto: Viveros y jardines botánicos para propagar las especies nativas y reforestación. Ciudad y lugar en el
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Jardin botanico. La educación en los jardines botánicos tiene una importante trayectoria
Perro9747Nuestro país está considerado entre los países que cuentan con una mayor diversidad biológica, debido a que poseemos una gran riqueza natural, pero lamentablemente a causa de las acciones del hombre esta diversidad biológica se encuentra amenazada y por ende los ecosistemas tienden a modificarse por dichas acciones. Es por
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Reconocimiento de la biodiversidad de especies de flora nativa y exotica en el Jardin Botánico
juanLEON2UNIVERSIDAD NACIONAL AGRARIA DE LA SELVA FACULTAD DE RECURSOS NATURALES RENOVABLES ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA EN RECURSOS NATURALES RENOVABLES RECONOCIMIENTO DE LA BIODIVERSIDAD DE ESPECIES DE FLORA NATIVA Y EXOTICA EN EL JARDIN BOTANICO Ejecutor: Ramon Leon Juan Manuel Docente: Dr. Ytavclerh Vargas Clemente Curso : Recursos Naturales Tingo María
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DESCRIPCION MICROSCÓPICA DE LA "CHORISIA" (Chorisius Insignis HBK) En Jardin Botanico Lima Perú
SAGATO18DESCRIPCION MICROSCÓPICA DE LA “CHORISIA” (Chorisius insignis HBK) en Jardin Botanico Lima Perú Resumen Chorisia insignis HBK. es una planta perenne de uso ornamental nativa América del Sur, Perú , Brasil y Argentina, pertenece a la familia Bombacaceae . Este estudio presenta las características macro y micromorfológicos (descripción botánica) de
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Laboratorio de impacto ambiental y manejo de residuos municipales “Visita al Jardín Botánico”
Omar Abarcahttp://www.acatlan.unam.mx/repositorio/general/Logotipos/Escudo-UNAM-1024x1151.png http://www.ingenieria.unam.mx/~jagomezc/curriculum/images/fi.jpg UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO FACULTAD DE INGENIERÍA Laboratorio de impacto ambiental y manejo de residuos municipales “Visita al Jardín Botánico” ABARCA MARTINEZ OMAR FERNANDO Grupo 6 ________________ Estanque 1 Medición Unidad Punto 1 Punto 2 Punto 3 Oxígeno disuelto 1 Temperatura 15.5 14.3 14.6 Solidos disueltos totales
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Reporte De Práctica Del Jardín Botánico De Plantas Medicinales Del Centro Nacional De Salud Intercultural (CENSI)
Introducción El uso y consumo de las plantas aromáticas y medicinales (PAM) es tan antiguo como la humanidad. Si bien todas las culturas y civilizaciones aprovecharon sus características y principios activos, en los siglos XIX y XX el interés a ellas decayó debido a la introducción de los fármacos
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PROYECTO DE SERVICIO COMUNITARIO REALIZADO EN EL PARQUE "JARDÍN BOTANICO" EN LA PARROQUIA LA BEATRIZ MUNICIPIO VALERA ESTADO TRUJILLO.
carmenvd32REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR INSTITUTO UNIVERSITARIO DE TECNOLOGÍA DEL ESTADO TRUJILLO (IUTET) EXTENSIÓN TRUJILLO PROYECTO DE SERVICIO COMUNITARIO REALIZADO EN EL PARQUE “JARDÍN BOTANICO” EN LA PARROQUIA LA BEATRIZ MUNICIPIO VALERA ESTADO TRUJILLO. INTEGRANTES Roxana Torres CI: 26.488.372 Leydi Barrios Marín CI:
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Estudio Morfométrico De Dos Especies De Mariposas Del Genero Caligo- Nymphalidae, De La Casa De Las Mariposas Del Jardin Botanico De Medellin: Joaquín Antonio Uribe
lejasamaIntroducción. Las mariposas del genero Caligo son relativamente fáciles de diferenciar, ya que poseen dos grandes manchas ocelares en las alas posteriores (una en cada ala), gracias a las cuales son comúnmente conocidas como mariposas búho. Se pueden encontrar desde el sur de México, atravesando América Central y Colombia, hasta
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El Jardín Botánico Nacional, consta con un Herbario, que es el área de colección de plantas secas, etiquetadas científicamente. El herbario tiene más de 130,000 muestras.
EdwinaBoyns1) Resumen sobre la visita. Visitamos el Jardín Botánico Nacional, con el nombre del “Dr. Rafael María Moscoso” (naturalista, botánico y director de esté instituto) Fundado el 15 de agosto de 1976, actualmente con 39 años de aniversario. El jardín cuenta con una extensión de 2 km2, y tiene como
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HUELLAS Y DAÑO EMOCIONAL PARA EL DESARROLLO COGNITIVO Y EMOCIONAL DEL NIÑO INTRODUCCION William Es Un Niño De 8 años De 3ª De Primaria, Cuando La Maestra Le Dice Que Van A Ir Al Jardín Botánico , Se Pone A Gritar De La Emoción Causa
joan.25HUELLAS Y DAÑO EMOCIONAL PARA EL DESARROLLO COGNITIVO Y EMOCIONAL DEL NIÑO HUELLAS Y DAÑO EMOCIONAL PARA EL DESARROLLO COGNITIVO Y EMOCIONAL DEL NIÑO INTRODUCCION William es un niño de 8 años de 3ª de primaria, cuando la maestra le dice que van a ir al jardín botánico , se
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William es un niño de 8 años de 3ª de primaria, cuando la maestra le dice que van a ir al Jardín Botánico, se pone a gritar de la emoción causando desorden en todo el salón, como consecuencia es castigado y no se le permite ir a la salida programad
Kenny GuardiolaEL ELEMENTO ANTECEDENTES William es un niño de 8 años de 3ª de primaria, cuando la maestra le dice que van a ir al Jardín Botánico, se pone a gritar de la emoción causando desorden en todo el salón, como consecuencia es castigado y no se le permite ir a