Los conjuntos

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  yerlysalvaradocConjunto Los diversos polígonos en la imagen constituyen un conjunto. Algunos de los elementos del conjunto, además de ser polígonos son regulares. La colección de estos últimos —los polígonos regulares en la imagen— es otro conjunto, en particular, un subconjunto del primero. En matemáticas, un conjunto es una colección de

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  yulaidyfloridoUn conjunto queda perfectamente definido si se conocen con exactitud los elementos que lo integran o que pertenecen a él; es decir, si se nombran todos sus elementos o bien si se usa un enunciado o propiedad que lo identifique. Independientemente de la forma en que se lo represente, siempre

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  lia1993conjunto? En matemáticas, un conjunto es una agrupación de objetos considerada como un objeto en sí. Los objetos del conjunto pueden ser cualquier cosa: personas, números, colores, letras, figuras, etc. Cada uno de los objetos en la colección es un elemento o miembro del conjunto.1 Por ejemplo, el conjunto de

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  daurelyDistinguido participante: Este es un espacio para la reflexión personal, por favor responde las siguientes preguntas de acuerdo a tus conocimientos sobre los números racionales e irracionales:   1-¿A qué se denomina número racional? Escribe ejemplos. Los números racionales son los que se pueden representar por medio de fracciones. Representan

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  yuniol12INTRODUCCIÓN El presenta trabajo de investigación trata el tema “de los Productos conjuntos “los cuales son productos individuales, cada uno con valores de venta significativos, que se generan de manera simultánea a partir de la misma materia prima. En este trabajo estaremos analizando en todas sus dimensiones el ministerio de

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  jeffito64CONJUNTOS DISJUNTOS Dos conjuntos son disjuntos si no tienen ningún elemento en común: es decir, todos los elementos de un conjunto son diferentes a los elementos de otro conjunto. Ejemplo: A = {0, 1, 2, 3, 4, 5} B = {9, 8, 7, 6, 10} En este caso podemos apreciar

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  fufuxenCARACTERÍSTICAS DE CONJUNTOS Los conjuntos son agrupaciones de elementos, cuestión esta que le da su carácter y como veremos sus propiedades y sobre todo su funcionalidad, razón por la cual solo contemplaremos a los conjuntos vacios con un resumen de los mismos. La clase y tipo de conjuntos puede ser

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  SanjuanistaITEMS PARA CONCURSO 1.- La diferencia de entre los conjuntos : A= { c, h, a, t} y B= { c,h,a,r,l} es A-B = {c, h, a} A-B = { r, l } A-B = { t } A-B = {c, h, } N. A. 2.- ¿Qué relación dada entre

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  MATUS234Nombre: Matilde Miñon Lopez. Matricula: A07064887. Nombre del curso: Ingles 1. Nombre de la actividad: M11-U2-Actividad 2 Comprensión de texto. Nombre del tutor: Moisés Vázquez Ramírez. Fecha de entrega: 27/01/2014. 1; Le detenidamente el artículo sobre la familia de Mary. My name is Mary Thomson. This is my family. My

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  CRISPETA77Con el objetivo de practicar los conocimientos adquiridos, resuelva los siguientes ejercicios y envíe un documento con las respuestas al correo electrónico del tutor. 1. Considere los siguientes conjuntos A = {1, 3, 5, 7, 8} B = {1, 5, 6, 7, 8, 9} C = {1, 2, 4} U

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  ivancho0419CONJUNTOS La palabra conjunto generalmente la asociamos con la idea de agrupar objetos, por ejemplo un conjunto de discos, de libros, de plantas de cultivo y en otras ocasiones en palabras como hato, rebaño, piara, parcelas, campesinado, familia, etc., es decir la palabra conjunto denota una colección de elementos claramente

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  gamboa909090La población o universo se refiere al conjunto para el cual serán válidas las conclusiones que se obtengan. En una investigación puede considerarse varias poblaciones o sub- poblaciones. Se debe incluir una breve descripción de las características más sobresalientes de la población., en términos de su importancia para el estudio.

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  aludacris325Ejercicios a resolver: Lee con atención cada uno de los ejercicios que se te presentan y recuerda que entre más practiques, tu razonamiento matemático cada vez se ejercitará mejor y llegarás a dominar correctamente todos los conceptos. 1. Determina si los siguientes elementos pertenecen o no al conjunto A, donde

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  miguel1610GENERALIDADES SOBRE ÉTICA: Es menester diferenciar entre los términos 'ética' y 'moral'. Aunque frecuentemente son tomados como sinónimos, se prefiere el empleo del vocablo 'moral' para designar el conjunto de valores, normas y costumbres de un individuo o grupo humano determinado. Se reserva la palabra 'ética', en cambio, para aludir

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  Jose Rivera ArellanoU N I V E R S I D A D A L A S P E R U A N A S Dirección Universitaria de Educación a Distancia MATEMÁTICA I 2012-III Docente: Nota: Ciclo: 1 Módulo I -Escuela Académico Profesional de Administración Datos del alumno: FECHA DE ENVIO: HASTA

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  vicfalfonsoQUE SON LOS ELEMENTOS DE UN CONJUNTO DE DOS EJEMPLO Un conjunto es una agrupación de objetos, que poseen alguna característica en común. Pero no sólo nos referimos a cosas físicas, como lápices, libros, calculadoras, etc., sino también a elementos abstractos como números ó letras, entre otros Con frecuencia, utilizamos

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  edwinyanieAhora se acepta el concepto de conjunto infinito y por lo tanto el de la cardinalidad infinita, pero en el siglo XIX muchos matemáticos de la época lo consideraron absurdo e incluso Kronecker (contemporáneo y compañero de Cantor) afirmo que Cantor pretendía enloquecer a las matemáticas con esas afirmaciones absurdas

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  nancycsh123CONJUNTOS En matemáticas el concepto de conjunto es considerado primitivo y no se da una definición de este, por lo tanto la palabra CONJUNTO debe aceptarse lógicamente como un término no definido. Un conjunto se puede entender como una colección o agrupación bien definida de objetos de cualquier clase. Los

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  MaleandFerM2-U3 Actividad 1. Conjuntos Instrucciones: 1.- Descarga aquí, el formato que utilizarás para realizar esta actividad. 2.- Sigue cuidadosamente cada una de las indicaciones que se solicitan en cada uno de los problemas. 3.- Completa las tablas y resuelve de manera correcta cada una de las problemáticas que se presentan

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  hilariosalinas53A) Sean y , comprobar el principio de la adición + {a,b,d,f,h,k,m} Los elementos iguales se anulan es desir c,e B) Sean , y comprobar el principio de la adición A={a,b,c,d,e} + B{a,b,e,g,h}= {c,d,g,h} + C{b,d,e,g,h,k,m,n}= {c, b,e,k,m,n } C) Dados los conjuntos y calcular: • A B A={a,r,m}U B{b,s,n}={a,r,m,b,s,n}

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  pmoreno1986CAPITULO I: CONJUNTOS Introducción El desarrollo de la Teoría de Conjuntos es algo relativamente reciente, dentro de la historia de la Matemática, a pesar de que su utilización de manera más intuitiva es de bastante data. Su fundador fue el matemático alemán Georg Cantor nacido en 1.845 y muerto en

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  melissaabdalaTEORIA DE CONJUNTOS Definiciones: 1.- Conjunto: es una lista, clase o colección de objetos bien definidos, objetos que, pueden ser cualesquiera: números, personas, letras, etc. Estos objetos se llaman elementos o miembros del conjunto. Ejemplos: { 1, 3, 7, 10} {xx2 -3x –2= 0} { Inglaterra, Francia, Dinamarca} 2.-Subconjunto: A

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  rllopeztEn esta lección exploraremos el concepto de conjunto, como un concepto que nos permitirá apropiar mejor los conceptos de proposición y conectivo lógico. El concepto de conjunto corresponde a una idea que de hecho manejas sin saberlo. Continuamente, estás reconociendo conjuntos en tu entorno, agrupando y haciendo operaciones entre ellos,

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  farley2014Cómo eliminar la ambigüedad de una GLC: Consiste en introducir nuevos estados no-terminales de modo que se eliminen los árboles de derivación no deseados. Para el anterior ejemplo es típica la solución introduciendo variables (T) y factores (F). La gramática resultante es: E → E + T │T │ ;

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  maryky1. Completa la siguiente tabla con falso (F) o verdadero (V), justifica tu respuesta. Si V = {a, e, i, o, u}; C = {b,c,f,g}; M = {x| x es una vocal de la palabra “rosa”}; N = {f} Afirmación F o V Justificación 7  V F “7 no

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  Angeles191. EXPLICAR LA CORRESPONDECIA ENTRE DOS CONJUNTOS Los elementos del conjunto A = {1, 2, 3} se pueden relacionar o hacer corresponder mediante una correspondencia f con los del conjunto B = {x, y, z} de modo que a todo elemento de A le corresponda uno, ninguno o varios elementos

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  angel_sanchezLas relaciones de equivalencia tienen una utilidad mas bien teórica que práctica, puesto que en la vida real no te pones a mirar cosas a ver si cumplen la relacion. Ahora bien, un ejemplo sería si tienes los elementos de 1 al 10, y tenemos dos cajas, una para los

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  59677401Conjunto universal En matemáticas, un conjunto universal es un conjunto formado por todos los objetos de estudio en un contexto dado. Por ejemplo, en aritmética los objetos de estudio son los números naturales, por lo que el conjunto universal para este caso puede ser el conjunto de los números naturales

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  alexneriConjuntos En este capítulo abordamos los elementos básicos de la teoría de conjuntos. Los conjuntos se han convertido en los objetos matemáticos más fundamentales, sobre los que se construye el resto de las matemáticas. Y la teoría de conjuntos, a su vez, se edifica sólidamente sobre axiomas mediante las leyes

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  gzuscmAplicación de los conjuntos.  La aplicación de los conjuntos esta en muchas partes, por ejemplo cuando realizamos una búsqueda en nuestro buscador preferido, nos arroja un conjunto de resultados.  Cuando en nuestra cuenta de Facebook realizamos la búsqueda de alguna persona también nos arroja una lista de resultados

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  anyelaCONJUNTOS Es la agrupación en un todo de objetos bien diferenciados en la mente o en la intuición, por lo tanto, estos objetos son bien determinados y diferenciados. Es la reunión, agrupación o colección de elementos bien definidos que tienen una propiedad en común, este fue inventado por Georg Cantor

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  toychickenAplicaciones de conjuntos Bases de datos: Una base de datos o banco de datos es un conjunto de datos pertenecientes a un mismo contexto; representa una colección de conjuntos de objetos únicos que pueden ordenarse y relacionarse. Diagramas de Benn: Es la representación gráfica de un conjunto en la cual

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  Jose Rivera ArellanoP 1) En un grupo de 55 personas, 25 hablan Inglés, 32 Francés y 33 Alemán y 5 hablan los tres idiomas. ¿Cuántas personas del grupo hablan dos de éstos idiomas, solamente? INGLES FRANCES ALEMAN a+d+e+g=25 b+c+f+g=32 c+d+f+g=33 ¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬55+d+e+f+22=90 x+10=35 x=25 P 2) Durante el mes de julio, una Señora

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  ALIANNNYSDESARROLLO 1. EL PROCESO DE PRUEBA Y EXAMEN DE LA EVIDENCIA DE AUDITORÍA PRUEBA: Las pruebas de auditoría consisten en examinar o comprobar la calidad de los datos (Auditoría, principios y procedimientos por Arthur Holmes) Según información tomada de la página de gestiopolis.com, “son técnicas o procedimientos que utiliza el

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  marcela1991CONJUNTOS Y SISTEMAS NUMÉRICOS 1. CONJUNTOS. 1.1 Conceptos básicos Medir y contar fueron las primeras actividades matemáticas del hombre y ambas nos conducen a los números. Haciendo marcas, medían el tiempo y el conteo de bienes que poseían, así surgió la aritmética y fue hacía fines del siglo XIX cuando

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  jose.jimenez7.2 Enfoque cuantitativo El enfoque cuantitativo en las ciencias sociales se origina en la obra de Augusto Comte (1798-1857) y Emile Durkheim (1858-1917), con la influencia significativa de Francis Bacon, John Locke y Emmanuel Kant. Es decir, que nace del enfoque positivista (empírico). Con la publicación en 1849 del Discurso

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  jchs59TEORIA DE CONJUNTOS Definiciones: 1.- Conjunto: es una lista, clase o colección de objetos bien definidos, objetos que, pueden ser cualesquiera: números, personas, letras, etc. Estos objetos se llaman elementos o miembros del conjunto. Ejemplos: { 1, 3, 7, 10} {xx2 -3x –2= 0} { Inglaterra, Francia, Dinamarca} 2.-Subconjunto: A

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  karitho164DEFINICIONES SOBRE CONJUNTO ¿QUÉ ES UN CONJUNTO? Un conjunto es una colección bien definida de objetos, entendiendo que dichos objetos pueden ser cualquier cosa: números, personas, letras, otros conjuntos, etcétera. Algunos ejemplos son: A es el conjunto de los números naturales menores que 5. TIPOS DE CONJUNTOS SUBCONJUNTOS Un conjunto

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  EJERCICIOS 1º. Si: A={x€Z/x3 -5x2+4x=0} B={x€Q/(x-1)(x+2)(2x-3)(2x2+x-6)=0} Hallar: a). A∩B b). AUB c). A-B d). A∆B Desarrollo A={0,1,4} ; B={1,-2,3⁄2} A∩B={1} c) A-B={0,4} AUB={0,1,-2,4,3⁄2} d) A∆B={0,-2,4,3⁄2,2,4} 2º.Si: A={x€Q/(x+1)(x-1⁄2)(x2+7x+10)=0} B={x€R/(x2-3x-10)(x-3)(x+1)(2x-1)=0} C={x€Z/-1≤x≤3} Hallar: a). A-B b). (A∩B)-(AUC) c). (A∩B)-C d). (B-C)∩(A-C) Desarrollo A={-1,1⁄2,-2,-5} ; B={5,-2,3,-1,1⁄2} ; C={-1,0,1,2,3} a)A-B={-5} b)(A∩B)-(A∪C)={∅} c)(A∩B)-C={-1,-2,1⁄2}-{-1,0,1,2,3}={-2,1⁄2} d)(B-C)∩(A-C)={5,-2,1⁄2}∩{1⁄2,-2,-5}={-2,1⁄2} 3º.Si: U={x€R/-5≤x≤8}

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  EJERCICIOS 1º. Si: A={x€Z/x3 -5x2+4x=0} B={x€Q/(x-1)(x+2)(2x-3)(2x2+x-6)=0} Hallar: a). A∩B b). AUB c). A-B d). A∆B Desarrollo A={0,1,4} ; B={1,-2,3⁄2} A∩B={1} c) A-B={0,4} AUB={0,1,-2,4,3⁄2} d) A∆B={0,-2,4,3⁄2,2,4} 2º.Si: A={x€Q/(x+1)(x-1⁄2)(x2+7x+10)=0} B={x€R/(x2-3x-10)(x-3)(x+1)(2x-1)=0} C={x€Z/-1≤x≤3} Hallar: a). A-B b). (A∩B)-(AUC) c). (A∩B)-C d). (B-C)∩(A-C) Desarrollo A={-1,1⁄2,-2,-5} ; B={5,-2,3,-1,1⁄2} ; C={-1,0,1,2,3} a)A-B={-5} b)(A∩B)-(A∪C)={∅} c)(A∩B)-C={-1,-2,1⁄2}-{-1,0,1,2,3}={-2,1⁄2} d)(B-C)∩(A-C)={5,-2,1⁄2}∩{1⁄2,-2,-5}={-2,1⁄2} 3º.Si: U={x€R/-5≤x≤8}

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  yuriah1411Representa mediante diagramas de Venn: U= [ 1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13……..36] M= [2,4,6,8,10,12,14,16,18,20,22,24,26,28,30,32,34,36] N= [3,6,9,12,15,18,21,24,27,30,33,36] P= [1,3,5,7,9,11,13,15,17,19,21,23,25,27,29,31,33,35*] M∩N = [6,12,18,24,36] M∩P = [∅ ] N∩P= [3,9,21,15,27] M∩N∩P= [∅ ] Representa mediante diagramas de Venn: A=[ i n g e n i e r i a] B= [ s I s t e m

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  ulio23asYo señores soy de Iztapalapa la grande (de las mas grandes delegaciones). Una delegación tan grande y tan poblada que nos la quisieron partir en dos los del PRD en pasadas reformas. Pero nosotros somos tan chilangos que entre otros alias le decimos Iztapala-cra, Iztapa-rata, etc. Es un valle redondo

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  yegalsConjunto Para otros usos de este término, véase Conjunto (desambiguación). Los diversos polígonos en la imagen constituyen un conjunto. Algunos de los elementos del conjunto, además de ser polígonos son regulares. La colección de estos últimos —los polígonos regulares en la imagen— es otro conjunto, en particular, un subconjunto del

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  jhoncalosveaCIFRAS SIGNIFICATIVAS Las cifras significativas (ó dígitos significativos) representan el uso de una escala de incertidumbre en determinadas aproximaciones. El uso de éstas considera que el último dígito de aproximación es incierto, por ejemplo, al determinar el volumen de un líquido con una probeta cuya precisión es de 1 ml,

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  randy2013Conjunto: agrupación de elementos que tienen características en común. Usualmente se representan con letras mayúsculas: conjunto A, conjunto B Un elemento es cada uno de los objetos que forman parte de un conjunto, estos elementos tienen carácter individual, tienen cualidades que nos permiten diferenciarlos, y cada uno de ellos es

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  munekisPreliminares En esta parte repasaremos brevemente algunas nociones y notaciones que ser´an necesarias para comprender adecuadamente el resto del material de este libro. Debe, sin embargo, quedar claro que este repaso queda fuera del ´area de aut´omatas y lenguajes formales. Por otra parte, no es nuestra intenci´on hacer una introducci´on

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  esalgadoCONCEPTO DE PLANEACIÓN Antes de iniciar cualquier acción administrativa, es imprescindible determinar los resultados que se pretende alcanzar, así como las condiciones futuras y los elementos necesarios para que éste funcione eficazmente. Esto sólo se puede lograr a través de la planeación. Carecer de estos fundamentos implica graves riesgos, desperdicio

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  SOLIDSPIDERGRADO: 4º AREA: Matemáticas UNIDAD: 1 GUIA: 1 PER:1 TEMA: CONJUNTOS INDICADOR: • Compara conjuntos y establece diferentes relaciones entre estos y sus elementos, tomando como referencia su municipio. FECHA: Actividad básica CONJUNTOS, ELEMENTOS Y SUS RELACIONES 1. Observo los productos agrícolas de mi Municipio, que forman el conjunto P

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  PILI82TRABAJO COLABORATIVO 1. Dados los conjuntos U, A, B y C, determina el conjunto indicado en cada caso. U = 1,2,3,4,5,6,7,8,9,10  A = 2,4,6,8,10  B = 1,2,3,4,5 C = 1,3,5,7,9 a. A U B = 1,2,3,4,5,6,8,10 b. B ∩ A = 2,4 c. A  B = 1,3,5,6,8,10

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  Konan492CONJUNTO UNIVERSAL Cuando se está trabajando con conjuntos, los elementos se encuentran en un conjunto “de orden superior”, es decir, si hablamos del conjunto de las letras de una palabra, se sobreentiende que dichas letras son las del abecedario, si hablamos de los divisores de un número, pensamos inmediatamente en