Metodología

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• Dominando el arte de pensar: Guía completa de la metodología de los seis sombreros

  patterlokoCuando pensamos, solemos abarcar mucho al mismo tiempo y terminamos siendo confusos e ineficaces. En este libro encontramos que al usar cualquiera de los 6 sombreros para pensar nos permitimos pensar y decir cosas que de otro modo no podríamos ni pensar ni decir sin arriesgar nuestro ego. Tenemos que

• METODOLOGÍA PEDAGÓGICA PARA EL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO CRÍTICO EN LOS JÓVENES

  TitoTEMA: METODOLOGÍA PEDAGÓGICA PARA EL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO CRÍTICO DE LOS JÓVENES DEL TALLER ESCUELA SAN PATRICIO (TESPA) DESDE LA PERSPECTIVA DE PAULO FREIRE. DECLARATORIA DE RESPONSABILIDAD El proyecto de grado denominado “METODOLOGÍA PEDAGÓGICA PARA EL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO CRÍTICO DE LOS JÓVENES DEL TALLER ESCUELA SAN PATRICIO (TESPA) DESDE

• Propuesta De Metodología Agroforestal Para Caracterizar El Huerto Familiar Tropical

  jheanPropuesta de Metodología Agroforestal para Caracterizar el Huerto Familiar Tropical del Continente Americano Alfredo Ospina Ante1 Durante el siglo XVI, en el suroccidente de Colombia. ”los timbas.tienen sus pueblos y casas muy tendidas y los campos muy labrados, llenos de mucha comida y de arboledas de frutales de palmares y

• Metodologias Utilizadas En La Modificacion De Los Planes De Ordenamiento Territorial

  golvinotinto1. Modificación y actualización del contenido del plan de ordenamiento territorial ambiental La Historia De La Ordenación Territorial Venezolana De Los Últimos Años estuvo marcada por una progresiva disminución de la función de planificación del Estado, una excesiva centralización de funciones en manos de instancias del Poder Central y una

• Metodología de la administración de riesgos en instituciones estatales colombianas

  romina.bINTRODUCCIÓN La administración a la exposición al riesgo o gestión del riesgo en las instituciones del estado colombiano, es un tema que por lo general, no se ha abordado con el mayor cuidado y profundidad que ello requiere. Se presume que factores como el poco estudio y conocimiento del tema

• Proyecto Bullying. Introducción, Metodología y orientaciones para la intervención

  emaciasrojas¡Vamos a llevarnos bien! Una propuesta para afrontar el maltrato ("bullying") en primaria Grupo: CONTENIDO: Introducción, Metodología y orientaciones para la intervención. SESIONES: FECHAS Del: Al: PROPÓSITOS: Promover un espacio de aprendizaje donde se da prioridad a las necesidades e intereses de los alumnos como sujetos individuales y sociales. Fortalecer

• El Кaizen como una estrategia o metodología de calidad en la empresa y en el trabajo

  rofer02Kaizen (改善, "cambio para mejorar" o "mejoramiento" en japonés; el uso común de su traducción al castellano es "mejora continua" o "mejoramiento continuo"). En su contexto este artículo trata de Kaizen como una estrategia o metodología de calidad en la empresa y en el trabajo, tanto individual como colectivo. Kaizen

• METODOLOGIAS Y ESTRATEGIAS PARA LA PREVENCION Y CONTROL PARA LOS RIESGOS EN EL TRABAJO

  kape45METODOLOGIAS Y ESTRATEGIAS PARA LA PREVENCION Y CONTROL PARA LOS RIESGOS EN EL TRABAJO EL INSPECTOR DE HIGIENE Y SEGURIDAD INDUSTRIAL. Es el encargado de vigilar el cumplimiento de la normativa en materia de higiene y seguridad ocupacional para la prevención de los accidentes de trabajo y enfermedades profesionales. FUNCIONES:

• Análisis de coyuntura: Definición, metodología y relación con la estructura social

  yeyebustamante011) ¿QUE ES ANALISIS DE COYUNTURA? Una coyuntura es un lapso de tiempo en un proceso histórico de una sociedad. En este tiempo se articulan una serie de acontecimientos que le dan sentido a una situación, y que pueden indicarnos un cambio o transformación de la realidad. El lapso se

• Metodología de la investigación: competencias y transferencia al contexto profesional

  felicianogphLa formación investigativa es fundamental para el docente, el psicólogo, el administrador, el economista,el biólogo o el ingeniero, etc, ya que la esencia de su quehacer profesional le exige que permanentemente esté inmerso en procesos que demandan la búsqueda de posibles respuestas a interrogantes que tienen que ver a la

• Metodologías Aplicadas En La Evaluación De Políticas Y Programas Sociales De Colombia

  MONICAMONCAYOMetodologías aplicadas en la evaluación de políticas y programas sociales de Colombia La sociedad colombiana es compleja y diversa, por ello requiere un conjunto de metodologías de evaluación que se complementen a sí mismas, considerando la escasez de recursos para estos procedimientos. Una recomendación, entonces, gira en torno a considerar

• Evolucion Historica Y Tendencias Actuales De La Metodologia En La Investigacion Contable

  marivelinaSuscríbase Acceso Contáctenos Ensayos de Calidad, Tareas, MonografiasEnsayos Gratis Acontecimientos Sociales / Historia De La Contabilidad En Colombia Historia De La Contabilidad En Colombia Ensayos de Calidad: Historia De La Contabilidad En Colombia Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 400.000+ documentos. Enviado por: Christopher 21 junio 2011

• Aprendizaje significativo: fundamentos teóricos, condiciones y metodología para el aula

  normaiselaAPRENDIZAJE SIGNIFICATIVO: Ausubel publica en 1963 su obra "Psicología del aprendizaje verbal significativo". Su teoría acuña el concepto de aprendizaje significativo para distinguirlo del repetitivo o memorístico y señala el papel que juegan los conocimientos previos del estudiante en la adquisición de nuevas afirmaciones. Estima que aprender significa comprender y

• Ventajas Y Desventajas De Las Teorias De La Personalidad, Metodologia De Cada Una De Ellas

  gustav8. teoría psicoanalítica sigmund freud (1856-1939) nacido en freiberg, se doctora en medicina en viena en 1980 y viaja a paris para trabajar con jean charcot , que utiliza la hipnosis para tratar la histeria. aprende que algunas alteraciones somáticas son producidas por influencias psíquicas. durante la terapia, observó la

• Trabajo De Metodologia De La Nvestigación Acerca De Los Bajos Resultados Del Test De Apgar

  parvularia2012Introducción A continuación se presenta nuestro trabajo de investigación final que está plenamente orientado a conocer los factores que influyen en los bajos resultados del Test de Apgar. El Test de Apgar es una prueba que mide los signos vitales de un bebé, se realiza al minuto de nacer, luego

• Metodología De Razonamiento Inductivo Difuso Para La Predicción De Concentraciones De Ozono

  Kamui2099IV SIMPÓSIO INTERNACIONAL DE MEIO AMBIENTE PAS para a PAZ Rio de Janeiro – 6 a 10 de Julho de 2009 Metodología de Razonamiento Inductivo Difuso para la Predicción de Concentraciones de Ozono1 Pilar Gómez Miranda*1 & Fernando Vázquez Torres1 1Unidad Profesional Interdisciplinaria de Ingeniería y Ciencias Sociales y Administrativas

• Análisis crítico de la metodología de una tesis sobre identidades masculinas en ingeniería

  pauvalcoPRIMERA PARTE Autor: Alejandra Villanueva Contreras Título de la Tesis: «HOMBRE» ES UNA PALABRA CON MUCHOS SIGNIFICADOS… Y ES BIEN DIFÍCIL SERLO. Construcción de Identidades Masculinas en estudiantes de Ingeniería. Fecha: 2011 1. Problema Abordado: 1.1 Definición del Problema de Investigación 1.1.1 Pregunta Si bien la tesis analizada no sigue

• Las 5S: Metodología japonesa para el mantenimiento integral y la mejora continua en la empresa

  knd02LAS 5 S ES UNA TECNICA, UNA PRACTICA DE CALIDAD IDEADA EN JAPON, Y QUE HACE REFERENCIA AL MATENIMIENTO INTEGRAL DE UNA EMPRESA. ESTA TECNICA SE ESTABLECE EN TODAS LAS PARTES QUE INTEGRAN A LA ORGANIZACIÓN. HABLANDO DE ESTAS PARTES POR MENCIONAR ALGUNAS, EQUIPO, MAQUINARIAS, TRABAJO, AREAS DE TRABAJO Y

• MEJORAMIENTO DEL PROCESO PRODUCTIVO EN LA OBTENCIÓN DE PAN MEDIANTE LA METODOLOGÍA DE LAS 5"S"

  GuadalupeSEP SNEST DGEST MEJORAMIENTO DEL PROCESO PRODUCTIVO EN LA OBTENCIÓN DE PAN MEDIANTE LA METODOLOGÍA DE LAS 5”S” EN LA PASTELERÍA Y PANADERIA “LETY" ANTECEDENTES 1.1 ANTECEDENTES HISTORICOS El descubrimiento del pan casual, en la Época Neolítica, un antepasado del hombre conoce ya las semillas y cereales, y sabe que

• MEJORAMIENTO DEL PROCESO PRODUCTIVO EN LA OBTENCIÓN DE PAN MEDIANTE LA METODOLOGÍA DE LAS 5"S"

  GuadalupeMEJORAMIENTO DEL PROCESO PRODUCTIVO EN LA OBTENCIÓN DE PAN MEDIANTE LA METODOLOGÍA DE LAS 5”S” ANTECEDENTES 1.1 ANTECEDENTES HISTORICOS El descubrimiento del pan casual, en la Época Neolítica, un antepasado del hombre conoce ya las semillas y cereales, y sabe que una vez triturados y mezclados con agua, dan lugar

• Metodología y contenido: El juicio de Amparo en materia administrativa y su contexto histórico

  lidiaolguisPROLOGO El primer medio de defensa legal con el que cuenta los particulares ante los actos y resoluciones ilegales de la administración publica federal, son los recursos administrativos, mismos que sin resueltos por las mismas autoridades administrativas, quienes generalmente no actúan con la imparcialidad debida para llegar as la consideración

• DESARROLLO DE UNA METODOLOGÍA Y UNA HERRAMIENTA PARA LA PLANIFICACIÓN DE PROYECTOS DE INGENIERÍA

  rliberoResumen El Project Management Institute define la gestión de proyectos como la aplicación de conocimientos, habilidades, herramientas y técnicas a las actividades de un proyecto para satisfacer sus requisitos. Para que la gestión de proyectos sea satisfactoria es imprescindible partir de una planificación coherente y que permita alcanzar los objetivos

• Una reflexión en torno a las críticas que hacen otras metodologías a los abordajes cuantitativos

  dainUna reflexión en torno a las críticas que hacen otras metodologías a los abordajes cuantitativos. Jorge Enrique Avila Cs Psicólogo Universidad Nacional de Colombia Introducción En psicología abundan los paradigmas de investigación y por tanto los métodos para abordar los fenómenos que le interesan a cada uno. Gracias a esa

• Hacia Una Metodología Para El Análisis Sistemático Y El Diseño De Eficientes Procesos Químicos

  sinjuberoHacia una metodología para el análisis sistemático y el diseño de eficientes procesos químicos Parte 1. De las operaciones unitarias a las funciones de procesos primarios Resumen Una intensificación de éxito de un proceso químico requiere una visión integral del proceso de descongestión y sistemática, que es obtenido mediante la

• METODOLOGIA PARRA EL ESTUDIO DE AGROECOSISTEMAS CON PERSISTENCIA DE TECNOLOGIA AGRICOLA TRADICIONAL

  betsysalasEste trabajo se elaboró con la finalidad de proporcionar instrumentos que sean de gran utilidad para la comunidad rural en el manejo de sus recursos naturales, la cual es nombrada tecnología agrícola tradicional, en la cual se concluye ha sido menospreciada y carente de su estudio, lo que ha originado

• Metodología de las 5 S: Guía completa para la organización, limpieza y mejora del entorno laboral

  oscarlopezortiz5S De Wikipedia, la enciclopedia libre Saltar a: navegación, búsqueda El método de las 5S, así denominado por la primera letra del nombre que en japonés designa cada una de sus cinco etapas, es una técnica de gestión japonesa basada en cinco principios simples. Se inició en Toyota en los

• Propuesta de una Metodologia de Desarrollo de Software Educativo bajo un enfoque de calidad sistémica

  Dignas2007Propuesta de una Metodologia de Desarrollo de Software Educativo bajo un enfoque de calidad sistémica. Díaz, Pérez, Grimmán y Mendoza (s.f). Plantean una Propuesta de una Metodología de desarrollo de software educativo bajo un enfoque de calidad sistémica el cual realizan una adaptación y extensión de la Metodología Rational Unified

• Análisis de criticidad: Metodología para jerarquizar sistemas y priorizar la confiabilidad operacional

  dearizabEl análisis de criticidad es una metodología que permite establecer la jerarquía o prioridades de procesos, sistemas y equipos, creando una estructura que facilita la toma de decisiones acertadas y efectivas, direccionando el esfuerzo y los recursos en áreas donde sea más importante y/o necesario mejorar la confiabilidad operacional, basado

• Reconocimiento del curso: Seminario de investigación - Objetivos, contenidos, metodología y evaluación

  yokebaRECONOCIMIENTO GENERAL Y DE ACTORES PRESENTADO POR: CARLOS FERNANDO CASTRO CALDERON C.C 12.195.944 GRUPO: 32 TUTOR: CESAR AUGUSTO BARRAZA CURSO: SEMINARIO DE INVESTIGACION 100108 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA (UNAD) ESCUELA DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS ECONOMICAS CONTABLES Y DE NEGOCIOS ADMINISTRACION DE EMPRESAS SEPTIEMBRE DE 2012 INTRODUCCION Este trabajo se

• La Metodología Rough Set Frente Al Análisis Discriminante En Los Problemas De Clasificación Multiatributo

  dlloswempLa metodología Rough Set frente al Análisis Discriminante en los problemas de clasificación multiatributo M.J. Segovia Vargas, J.A. Gil Fana, A. Heras Martínez, J.L. Vilar Zanón Dpto. de Economía Financiera y Contabilidad I, Facultad de C. Económicas y Empresariales, Universidad Complutense de Madrid, Campus de Somosaguas, 28223 Madrid, e-mail mjsegovia@ccee.ucm.es.

• TRABAJO DE METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION (SISTEMA DE ENERGIA EN SANTA MARTA Y ENERGIAS RENOBABLES ALTERNAS)

  MarieMoralesEl Departamento del Magdalena tiene una cobertura de energía eléctrica en la zona urbana del 97.7%, y en la zona rural del 68.4%.La Empresa Electricaribe atiende el 75.6% usuarios y la Empresa de Energía Social de la Costa atiende al 18.9% de usuarios. CENSO DE ENERGIA ELECTRICA EN EL MAGDALENA

• ESTUDIO COMPARATIVO DE LAS METODOLOGIAS IMPLEMENTADAS EN LOS NIÑOS DE 2 Y 3 AÑOS DE EDAD EN "CARITAS FELICES"

  anacorarosaREPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION SUPERIOR UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA MISION SUCRE ALDEA UNIVERSITARIA: JULIO BUSTAMANTE ASESORA: ROSA ESTUDIO COMPARATIVO DE LAS METODOLOGIAS IMPLEMENTADAS EN LOS NIÑOS DE 2 Y 3 AÑOS DE EDAD EN “CARITAS FELICES” PARTICIPANTE: ANA TALAVERA CARACAS, 31 DE JULIO

• Proyecto de Auditoría Informática en la Organización DATA CENTER E.I.R.L aplicando la Metodología COBIT 4.1

  cloister23UNIVERSIDAD NACIONAL “SANTIAGO ANTÚNEZ DE MAYOLO” FACULTAD DE CIENCIAS TEMA: “Proyecto de Auditoría Informática en la Organización DATA CENTER E.I.R.L aplicando la Metodología COBIT 4.1” DOCENTE: Ing. Fabian M. Espinoza Barreto ALUMNO: Ramírez Huamán, Luis Angello SEMESTRE / CICLO: 2011-II / IX Huaraz-Ancash-Perú II DEDICATORIA Dedico este presente trabajo a

• Metodología de evaluación de crudos: Profundización en el muestreo y su importancia contractual y analítica

  adrianazerpaANÁLISIS DE CRUDOS "Evaluar un crudo significa encontrar la funcionalidad que rige el comportamiento termodinámico y cinético de los distintos parámetros que determinan el espectro de alternativas de utilización de cada crudo y de las posibles mezclas a refinar" Introducción En la misma se pretende unir en una frase los

• Aplicación de las metodologías aplicadas en la caja de herramientas del sistema unico de acreditación en salud

  peralta1802DIPLOMADO “APLICACIÓN DE LAS METODOLOGIAS APLICADAS EN LA CAJA DE HERRAMIENTAS DEL SISTEMA UNICO DE ACREDITACION” PLAN DE ACCION: CULTURA DE SEGURIDAD DEL PACIENTE TEMA: INFECCIONES PRESENTADO POR: CRISTIAN ALEXANDER VALENCIA LUZ MARINA PERALTA LONDOÑO DICIEMBRE 10 DE 2010 LIBANO TOLIMA DIPLOMADO “APLICACIÓN DE LAS METODOLOGIAS APLICADAS EN LA CAJA

• Una Metodología para Integrar a los Partícipes del Proceso de Enseñanza-Aprendizaje en un Ambiente Digitalizado

  mauricio669Una Metodología para Integrar a los Partícipes del Proceso de Enseñanza-Aprendizaje en un Ambiente Digitalizado Autor: Marcelo Claudio Périssé RESUMEN: La Tecnología de la Información cuenta con un sin número de recursos, entre los que se destacan las computadoras, los programas y las comunicaciones. Cada uno de ellos presenta características

• En El Siglo XXI La Metodología De La Enseñanza, Un Reto Profesional Para El Docente De Educación Media Superior

  AngelAbundisEn el siglo XXI la Metodología de la Enseñanza, Un reto Profesional Para el Docente de Educación Media Superior INTRODUCCION Educar en el siglo XXI es liberar las potencialidades en el ser humano, porque educar es facilitar en la persona su proceso de humanización: de ser y hacerse cada vez

• Actividad Panorama de factores de riesgo ocupacionales: metodología para la identificación, evaluación y control

  sebastianlol“SALUD OCUPACIONAL” ACTSEM4 Esperamos que hayas aprovechado al máximo los materiales educativos de este módulo, ahora llegó la hora de demostrar los conocimientos adquiridos mediante un trabajo práctico que podrás aplicar en tu empresa si te encuentras vinculado laboralmente, de lo contrario podrás hacerlo con base en una experiencia laboral

• AUTOEVALUACIONES DEL TEMA METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION JURIDICA LIC EN DERECHO BUROCRATICO 4 CUATRIMESTRE INESAP

  POZOARTOMetodologia De La Investigación Jurídica CUESTIONARIO METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION JURIDICA CUARTO CUATRIMESTRE. Tema I: PROCESO DEL CONOCIMIENTO CIENTIFICO 1- ¿Que es el conocimiento científico? Es el conjunto de operaciones intelectuales mediante las que una disciplina trata de alcanzar las verdades que busca, las demuestra y las verifica 2-¿Describa los

• Informe de práctica: medición antropométrica con el antropómetro Lafayette – objetivos, metodología y resultados

  caritooooContenido Objetivos específicos 1 Marco teórico 1 DESARROLLO 3 Conclusión 4 Objetivo general Aprender a utilizar el antropómetro Objetivos específicos  Que mide el antropómetro  Que unidades de medición da el antropómetro Introducción En esta práctica sabremos que es un antropómetro observaremos su funcionamiento sabremos cómo medir y que

• PROPUESTA DE UNA METODOLOGÍA DE MEJORAMIENTO CONTINUO, BAJO EL ENFOQUE SEIS SIGMA PARA UNA UNIDAD PRODUCTORA DE CONCRETO

  nando31985Maestría en Ingeniería de Calidad Título: "PROPUESTA DE UNA METODOLOGÍA DE MEJORAMIENTO CONTINUO, BAJO EL ENFOQUE SEIS SIGMA PARA UNA UNIDAD PRODUCTORA DE CONCRETO” Protocolo de Tesis presentado para obtener el grado de Maestro en Ingeniería de Calidad Alumno: Ing. Celso Martín Silva Pairazamán México DF, Junio del 2003. PROYECTO

• Aprendizaje cooperativo: metodología activa y experiencial dentro de un modelo interaccionista de enseñanza/aprendizaje

  CEYDIPRIMARIAAprendizaje Cooperativo El aprendizaje cooperativo es una forma de trabajo que se enmarca dentro de las distintas formas de trabajo en grupo. Se caracteriza como una metodología activa y experiencial dentro de un modelo interaccionista de enseñanza/aprendizaje. Existen diversas definiciones del enfoque de aprendizaje cooperativo, sin embargo, básicamente se trata

• Metodología de la investigación, específicamente en la definición y clasificación de los objetivos de investigación

  alexmo100103- Metodología de la Investigación Act: 6 Trabajo colaborativo 1 3. Defina el concepto de objetivo de investigación y determine un criterio de clasificación de éste y sus elementos constitutivos. Los objetivos de la investigación se refieren a aquellos puntos notables que intervienen en la investigación y no son más

• DESARROLLO DE UNA GUIA PRACTICA DE MEJORA CONTINUA E INNOVACION PARA EMPRESAS DE MANUFACTURA DE AUTOPARTES, BASADA EN METODOLOGIAS JAPONESAS

  kurapikaMAESTRIA EN INGENIERIA DE CALIDAD PROYECTO DE TESIS DESARROLLO DE UNA GUIA PRACTICA DE MEJORA CONTINUA E INNOVACION PARA EMPRESAS DE MANUFACTURA DE AUTOPARTES, BASADA EN METODOLOGIAS JAPONESAS. QUE PARA OBTENER EL GRADO DE MAESTRO EN INGENIERIA PRESENTA EL : ING. GABRIEL CAMILO ULLOA ORDOÑEZ. Diciembre, 2001. INDICE Introducción Marco

• METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN JURÍDICA TEMA I 1. PROCESO DEL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO 1.1 HISTORIA DEL DESARROLLO DEL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO

  misaMETODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN JURÍDICA TEMA I 1. PROCESO DEL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO 1.1 HISTORIA DEL DESARROLLO DEL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO “La ciencia filosófica del derecho tiene por objeto la idea del derecho, o sea el concepto del derecho y su realización” El origen de la ciencia lo encontramos en la explicación

• Métodos Comparados; Diferentes Metodologías Para La Evaluacion De Riesgos Originados Por Compuestos Orgánicos Volátiles (VOCs) En Ambientes Laborales

  laurajaramillo66Nunca se piensa en la política como algo ético, pues en la mayoría de los casos quienes la ejercen piensan en reprender al vecino antes de mejorarse a sí mismos. Se les atribuyen frecuentemente poderes sobrehumanos que conducen a la decepción de quienes los han elegido. Sin embargo, en cuanto

• Metodología Instruccional Para Propiciar La Aplicación De Los Procesos De Pensamiento En La Enseñanza Y Estimular El Desarrollo De Habilidades De Los Alumnos

  cinthya12Título: ¿En Que Consiste La Formación Integral Del Alumno? Introducción: ¿Cuál es el fin de la educación.qué alumnos queremos formar.a dónde y cómo orientar el proceso educativo y a las personas que en él participan, entre muchas otras, son preguntas que han acompañado toda la historia de la educación. El

• Caracterización Y Comparación De Dos métodos Para La Evaluación Del Impacto Ambiental En Colombia ; Batelle Y Columbus Y La Metodología De Las Empresas públicas De Medellín

  sayayaEl término "impacto ambiental" define la alteración del ambiente causada por la implementación de un proyecto. En este contexto el concepto ambiente incluye el conjunto de factores físicos, sociales, culturales y estéticos en relación con el individuo y la comunidad. El impacto ambiental en su más amplio sentido, es causado

• Producto 5 DEFINICION DE COMPETENCIA, PUNTOS DE VISTA ACERCA DE LO QUE REPRESENTAN Y LAS CARACTERISTICAS DEL ENFOQUE, ASI COMO LA POSICION RESPECTO A LA METODOLOGIA PROPUESTA PARA DESARROLLAR LAS COMPETENCIAS PARA LA VIDA

  olganevarezLa reforma del plan y Programas de Estudio 2009, se basa en 3 elementos esenciales: a) La diversidad y la interculturalidad b) El énfasis en el desarrollo de competencias y definición de aprendizajes esperados c) La incorporación de temas que se abordan en más de una asignatura Las competencias se

• Metodologías De Trabajo Que Realizan Educadoras Diferenciales En Niños/as Que Presentan Un Trastorno Específico Del Lenguaje (T.E.L), Según Lo Plantean Los Decretos 1300/2002 Y El Decreto 170/2010 Del Ministerio De Educación (Mineduc)

  veronicaceciliaResumen Se conocerán las metodologías de trabajo que realizan Educadoras Diferenciales en niños/as que presentan un Trastorno Específico del Lenguaje (T.E.L), según lo plantean los decretos 1300/2002 y el decreto 170/2010 del Ministerio de Educación (Mineduc), complementando esto con los efectos positivos que posee un aprendizaje significativo dentro del contexto