Mis mejoras

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  prezafloresPLAN DE COMISIÓN. CIVICA VALORAL. Este plan de mejora ayudará a fortalecer la formación en valores y actitudes positivas de alumnos y alumnas de la escuela Independencia apoyado con materiales didácticos para el trabajo escolarizado en formación de valores. OBJETIVOS: Incorporar a las actividades escolares, aspectos relacionados con la formación

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  thomateSECRETARÍA DE EDUCACIÓN DE VERACRUZ DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN SECUNDARIA SUBDIRECCIÓN DE SECUNDARIAS ESTATALES Escuela Telesecundaria “VENUSTIANO CARRANZA” CLAVE 30ETV0227U La puente, Ozuluama, Veracruz - Llave. MISION Lograr que los alumnos de la escuela Telesecundaria “Venustiano Carranza” adquieran capacidades y actitudes así como destrezas, afines con el plan de estudios

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  JUANPABLO2810SESION TEMAS ACCIONES QUE EMPRENDEREMOS RESPONSABLE METAS ACCIONES DE SEGUIMIENTO Y EVALUACION FECHAS DE CUMPLIMIENTO PRIMERA *Resultado de diagnóstico de los alumnos. *Detectar y analizar las debilidades y fortalezas de los alumnos. *Buscar estrategias pedagogicas que coadyuven.( ayuda en conjunto) al proceso formativo integral. Docentes de grupo. *Proponer alternativas de

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  PLAN DE MEJORA “Todos para uno y uno para todos” La escuela Primaria N°6008 “TUCUMÁN” es de Gestión Pública, única en la localidad, ubicada en zona semi-urbana, del Departamento General López, de la Provincia de Santa Fe, distante del centro urbano de la ciudad de Venado Tuerto a 60 kilómetros

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  humbertomerinoESC. PRIM. FED. MAT. “CARMEN SERDAN” C.T. 21DPR1228U ZONA ESCOLAR No. 107 JEFATURA DE SECTOR EDUCATIVO 06 RUTA DE MEJORA DESDE Y PARA LA ESCUELA CICLO ESCOLAR: 2013 - 2014 Sesión Temas Acciones que emprenderemos Responsables Metas Acciones de seguimiento y evaluación Fechas de cumplimiento 1 2 3 4 5

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  kenyrodriquezPLAN DE MEJORA DESDE Y PARA LA ESCUELA CUARTO GRADO. TURNO VESPERTINO. SESION TEMAS ACCIONES QUE EMPRENDEREMOS RESPONSABLES META ACCIONES DE SEGUIMIENTO Y EVALUACION FECHAS DE CUMPLIMIENTO 2 ANALISIS DE PLANES Y PROGRAMAS PARA IDENTIFICAR LOS APRENDIZAJES ESPERADOS REALIZAR UN FORMATO EN EL CUAL REGISTREMOS LOS APRENDIZAJES ESPERADOS CON EL

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  Meri_millanEscuela Primaria: “Hermenegildo Galeana”, Ciclo Escolar 2011-2012 (1ª. Vertiente/3er. Periodo) TEMÁTICA: Fortalecimiento del aprendizaje ACTIVIDAD SUGERIDA: Que adquieran la habilidad para leer y escribir/ Estrategias para fortalecer lectura y escritura/ Horas extra clase con padres y alumnos/ Entregar a los padres de familia un formato para que los niños realicen

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  julio8989SESION TEMAS ACCIONES QUE EMPRENDEREMOS RESPONSABLES METAS ACCIONES DE SEGUIMIENTO Y EVALUACION FECHAS DE CUMPLIMIENTO Primera 27 de septiembre conozcamos el conocimiento previo de nuestros alumnos Se analizaran los resultados obtenidos en la evaluación diagnostica aplicada a los alumnos al inicio de ciclo escolar • Director • profesor Detectar el

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  angelromeyPRIORIDAD PROBLEMÁTICA OBJETIVOS METAS ACCIONES Comprensión lectora No hay habito por la lectura Que los alumnos obtengan el hábito por la lectura atreves de actividades lúdicas del agrado del educando e implementando círculos de lecturas con la participación de los padres de familia. Lograr que al final dl ciclo escolar

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  rasheedaxelESC. PRIM. URB TRANSF. “ESC. LIC PABLO GARCÍA” C.C.T. 04DPR0254V SEYBAPLAYA, CHAMPOTÓN, CAMPECHE RUTA DE MEJORA DESDE Y PARA LA ESCUELA SESIÓN TEMAS ACCIONES QUE EMPRENDEREMOS RESPONSABLE METAS ACCIONES DE SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN FECHAS DE CUMPLIMIENTO primera SEGUNDA EVALUACION Y PLANEACION -Analizar los tipos y momentos de la evaluación. -confrontar

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  sofiazahirPLAN DE MEJORA DEL ÁREA DE CIENCIAS SOCIALES 2014 I DATOS INFORMATIVOS 1 UGEL : 06 2 I.E. : 1248 “5 de abril” 3 ÁREA CURRICULAR : Ciencias Sociales 4 GRADOS : 1°, 2°, 3°, 4°, 5° 5 SECCIONES : A, B, C, D, E 6 DIRECTOR : Lic. Vladimir

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  juanlitrosregioPLAN DE MEJORA CONTINUA PARA EL INGRESO AL SISTEMA NACIONAL DE BACHILLERATO Dirección General: Colegio de Estudios Científicos y Tecnológicos del Estado de Nuevo León. Nombre del Plantel: SALINAS VICTORIA, “GUADALUPE VICTORIA". Clave: 19ETC0005Z. Nombre del proyecto: Mejora del Logro Académico. Equipo responsable: Comité de Mejora Continua. Fecha de elaboración:

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  geoglePRUEBA DE ORTOGRAFIA 1. Los animales que ponen huevos se llaman Ovíparos/Obiparos. 2. Jerónimo ha sido operado de la vesícula/ besìcula biliar. 3. Los cultos exotéricos /esotéricos de Bahía. 4. No es fácil ver un bergantín/vergantin en el horizonte los días nublados. 5. Isabel no cree que su sobrino vaya

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  YeilaPLAN DE MEJORA El plan de mejora educativo, elaborado con la participación de todos los integrantes del consejo escolar, contempla acciones concretas, que a continuación se indican y describen: OBJETIVO META ACCION MEJORAR LA EXPRESIÓN ESCRITA *Mejorar la estructura de la producción escrita de los alumnos atendiendo a los tipos

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  yeilitaLa deficiencia más notable que tiene la escuela tiene que ver con la COMPRENSION LECTORA Lo importante es que haya presente una necesidad, a partir de la cual sea indispensable leer. También se debe fomentar la "lectura por placer" y poner a disposición de los niños textos literarios que respondan

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  witchmotherPROPUESTA DE “RUTA DE MEJORA DESDE Y PARA LA ESCUELA” CTE ESTRUCTURA RUTA METODOLÓGICA 1. Contextualización de la escuela 1.1 Ubicación Es importante y necesario conocer el contexto en el que se encuentra inmersa la Esc. Telesecundaria 210, para ello describe la localización de la misma, se encuentra rodeada por

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  Eli16Momento 1. Revisar los compromisos, los avances, los pendientes en el desarrollo de la Ruta de Mejora y el logro de la normalidad mínima. CUADRO DE CONTROL PARA EL RELATOR Escuela: ___________________________________________________________________________________________________________________________ Fecha: ____________________________________________________________________________________________________________________________ Relator: ___________________________________________________________________________________________________________________________ Segunda sesión de CTE Docente (Nombre y cargo) Compromisos asumidos la sesión anterior Acciones

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  santi86Ruta de mejora desde y para la escuela Sesion Temas Acciones que emprenderemos Responsable Metas Acciones de seguimiento y evaluación Fechas de cumplimiento Primera 27 – sep- 2013 Socializar los diagnósticos de los alumnos Plantear alternativas de solución Aplicación de diagnostico de acuerdo al criterio de cada docente en su

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  kavanyPLAN DE MEJORA DEL DESEMPEÑO ESCOLAR NUMERO DE REACTIVO CONTENIDO CON LOGRO INSUFICIENTE ESTRATEGIAS/ ACTIVIDADES RECURSOS DE APOYO APRENDIZAJES ESPERADOS REFERENCIA CON EL PROGRAMA DE ESTUDIO NIVEL DE LOGRO ALCANZADO OBSERVACIONES 133 85% CONTENIDO: LECTURA Y COMENTARIOS DE DIVERSOS TIPOS DE TEXTOS: FOLLETOS DEBILIDAD: EL ALUMNO NO LOGRA IDENTIFICAR EL

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  SanmacrinaRUTA DE MEJORA Sesión Temas Acciones que emprenderemos Responsable Metas Acciones de Seguimiento y evaluación Fechas de cumplimiento 1 La importancia del dominio de la lectura, escritura y razonamiento matemático para el fortalecimiento académico. (8) Práctica de lectura grupal, en voz alta y comentada. 5o minutos por semana. Todos los

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  Dalilita2011TALLER: EL CONSEJO TÉCNICO ESCOLAR: FECHA: OCTUBRE 24 DEL 2013 ROSARIO, SINALOA A 24 DE OCTUBRE DEL 2013. RELATORIA: SEGUNDA SESION PROPOSITO DE LA SESION . REVISAR EL CUMPLIMIENTO DE LOS COMPROMISOS PLANTEADOS POR EL CTE EN LA PRIMERA SESION ORDINARIA. . FORTALECER LA RUTA DE MEJORAS A PARTIR DEL

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  sariuxitaOBJETIVO GENERAL: TOMAR COMO PUNTO DE PARTIDA PARA UN NUEVO ENFOQUE DE LAS ESTRATEGIAS A APLICAR LOS RESULTADOS DEL PRIMER BIMESTRE. TEMA: EL USO DE DIVERSOS MATERIALES ESCRITOS EN LA BUSQUEDA DE INFORMACION PARA PRODUCIR TEXTOS PROPIOS. META: QUE UN 70% DEL GRUPO LOGRE EL DOMINIO DE TEXTOS PARA LA

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  dvdcarvSESIÓN TEMAS ACCIONES QUE EMPRENDEMOS RESPONSABLE METAS ACCIONES DE SEGUIMIENTO Y EVALUACION FECHAS DE CUMPLIMIENTO 1 RESULTADOS DE EVALUACION Analizar y comparar los diferentes resultados de evaluaciones: enlace, OCI, diagnóstico, semestral. Intercambiar estrategias para abordar las áreas de oportunidad. Reorientar la práctica docente en las áreas de oportunidad. Mejorar los

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  KublyESCUELA TELESECUNDARIA 6228 CCT 08ETV0206F RUTA DE MEJORA 2014- 2015 INDICE Introducción Misión Visión Valores institucionales Producto 1. Caracterización de la ruta de mejora Producto 2. Cuadro de resultados de avances en la atención a las cuatro prioridades educativas Producto 3. Listado de problemas focalizados para atender en el ciclo

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  tanya_0_0Sesión 1 Actividad 1 *¿Que es una ruta de mejora? *¿Que no es una ruta de mejora? Actividad 2 *¿Que ha significado para su colectivo docente contar con una ruta de mejora? Tener en cuenta las diversas problemáticas que surgen ene l aula de clases y de posibles soluciones. *¿Que

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  NoahgslyionPROYECTO: “LOGRAR QUE LOS ALUMNOS MEJOREN LA LECTO-ESCRITURA Y EL RAZONAMIENTO LOGICO MATEMATICO PARA PERMITIR LA ADQUISICION DE APRENDIZAJES SIGNIFICATIVOS Y ELEVAR SU NIVEL EDUCATIVO” MISIÓN: La Escuela Telesecundaria “José Soledad Hernández“ es una Institución Educativa comprometida en fomentar el pensamiento crítico, creativo, el fortalecimiento de valores, disciplina y trabajo

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  hortenciasegundoRUTA DE MEJORA PARA DESARROLLAR EN LA ESCUELA FRANCISCO PEREZ RIOS SESION TEMAS ACCIONES RESPONSABLES METAS ACCIONES DE SEGUIMIENTO Y EVALUACION FECHAS DE CUMPLIMIENTO 1 ANALISIS DE LA EVALUACION DIAGNOSTICA CEREMONIAS BREVES HABITOS DE ALUMNOS ANALISIS DE RESULTADOS DE EXAMEN DE DIAGNOSTICO ASPECTOS CONDUCTUALES DE LOS ALUMNOS Y PRESENTACION DIRECTOR

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  PilarmeramINFORME PSICOLOGICO I. DATOS DE FILIACION: Nombres y apellidos : Edad : 17 Sexo : Femenino Estado Civil : Soltera Nivel de escolaridad : 5to secundaria Examinador : Alberto Romero Marisa Fecha de Evaluación : 12/02/11 II. MOTIVO DE CONSULTA: Evaluación de la personalidad por motivo de prácticas de la

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  RAMIALInstituto de la Educación Básica del Estado de Morelos Dirección de Educación Elemental Subdirección de Educación Primaria S.E. 07 Z.E. 28 Esc. Prim. Fed. Mat. “Emiliano Zapata” C.C.T. 17DPR1027K RUTA DE MEJORA DESDE Y PARA LA ESCUELA RASGO DE NORMALIDAD MÍNIMA: Todos los alumnos consolidan su dominio de la lectura,

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  alansamuelPLAN DE MEJORA DE 4º “A” BASADO EN RESULTADOS DE ENLACE. El presente documento tiene como finalidad, implementar estrategias que favorezcan al servicio de educación primaria. Al establecer los elementos sustantivos y necesarios para su elaboración. Dado que las acciones, metas y tiempos de ejecución del Plan de Mejora Requieren

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  MACHUY25RUTA DE MEJORA DESDE Y PARA LA ESCUELA RASGO DE LA NORMALIDAD MÍNIMA QUE SE ATIENDE: TODOS LOS ALUMNOS ASISTEN PUNTUALMENTE A TODAS LAS CLASES. 4. ESTRATEGIAS PARA QUE LOS ALUMNOS ASISTAN PUNTUALMENTE A LAS CLASES . SESIÓN TEMAS ACCIONES QUE EMPRENDEREMOS RESPONSABLE METAS ACCIONES DE SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN FECHAS

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  Luz1712HERRAMIENTAS PREGUNTAS PLANEACIÓN Saber a dónde se quiere llegar, definir cuál es el camino para hacerlo, determinar el tiempo y los recursos disponibles para alcanzar la meta establecida y las tareas que se van a desarrollar tengan éxito. Ámbito del contexto escolar mediante un Plan de Mejora elaborando el colectivo

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  basquetbeConclusión general del cumplimiento individual y colectivo de los compromisos y los avances del plan de mejora. Durante el mes de noviembre hubo modificación en la estructura del consejo Técnico pues la presidenta y directora de la escuela la Profra. Angélica Brito Herrera quien presidia el mismo, decidió jubilarse, dejando

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  DYLIAORTIZRUTA DE MEJORA DESDE Y PARA NUESTRA ESCUELA SESIÓN TEMAS A TRABAJAR ACCIONES RESPONSABLES METAS ACCIONES DE SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN FECHAS DE CUMPLIMIENTO Primera Conocimiento de los niveles de lecto-escritura y habilidades matemáticas del docente en su práctica profesional • Realizar un diagnóstico para priorizar áreas de oportunidad. • Conformar

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  antorgaSECRETARIA DE EDUCACIÓN PUBLICA DEL ESTADO DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN BÁSICA DEPARTAMENTO DE TELLESECUNDARIA SEPE RUTA DE MEJORA DEL C.T.E ____TERCER GRADO ESC. “20 DE NOVIEMBRE”_____ Tlaxcala, Tlax. A 1 de julio de 2014 DATOS DE IDENTIFICACIÓN DE LA INSTITUCIÓN “MISIÓN” El grupo de tercer grado forma parte de la institución

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  bere_cetinaACCIONES EMPRENDIDAS LOGROS ALCANZADOS • Platicas con los padres de familia. • Entrega temas a trabajar en el mes y periodo vacacional. • Entrega de actividades a realizar. • Lecturas individuales y resolución de actividades. • Redacción de oraciones en base a una imagen. • Resolución de operaciones matemáticas. Cuando

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  antonio8313Plan de mejora Escuela: Hato Mayor Prof.: Divina María Alonzo Área: Lengua Española Grado: 8vo Octavo Necesidades para mejorar la calidad de la educación. PLAN DE MEJORA Situación o Dificultad: reforzar conceptos y habilidades de la competencia de la lengua española: comunicativas, intelectual y lingüística. Propósitos: • Verificar con mayor

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  jose_luis2906- TALLERES RUTAS DE APRENDIZAJE EN EL EJE TEMÁTICO: GESTION EDUCATIVA PLAN ANUAL DE MEJORA DE LOS APRENDIZAJES 2014 I.E. 1236 “Alfonso Barrantes Lingan” DIRECTOR: .Lic Marciano Medrano Taboada SUBDIRECTOR: Lic. Jhon LLata Paucar UGEL LIMA – PERÚ PLAN ANUAL DE MEJORA DE LOS APRENDIZAJES 2014 I.E. 1236”Alfonso Barrantes Lingan”

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  marazul_sCENTRO DE EDUCACIÓN PREESCOLAR INDÍGENA “FRANCISCO I. MADERO” CLAVE DE CENTRO DE TRABAJO 30DCC1456Q SESIÓN TEMAS ACCIONES QUE EMPRENDEREMOS RESPONSABLE METAS ACCIONES DE SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN FECHAS DE CUMPLIMIENTO Sesión 1 La biblioteca escolar Elaborar el inventario de los libros existentes en la escuela. Ordenar los libros de la biblioteca.

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  ya23RUTA DE MEJORA DESDE Y PARA LA ESCUELA SESION TEMAS ACCIONES QUE EMPRENDEREMOS RESPONSABLE METAS ACCIONES DE SEGUIMIENTO Y EVALUACION FECHAS DE CUMPLIMIENTO 1 COMO OCUPAR EL TIEMPO EN LA ESCUELA CALENDARIZACIÓN HORARIO ORGANIZAR EVENTOS INTERNOS DE DEMOSTRACION COMO: POESIA, LECTURA, ESCRITURA, CREACION DE CUENTOS, CANTO, DIBUJO,ETC. DISTRIBUIR EL TIEMPO

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  LisciernagaRUTA DE MEJORA 1° ”A” TEMAS ACCIONES QUE EMPRENDEREMOS RESPONSABLE METAS ACCIONES DE EVALUACION FECHAS DE CUMPLIMIENTO Consolidación del proceso de lectoescritura. -Implementación de método de tres niveles para alcanzar el reconocimiento letras y posteriormente de palabras para formar oraciones. -Uso de las mayúsculas y minúsculas. -Escritura de palabras cortas

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  margaritablancor¿QUÉ ES UNA RUTA DE MEJORA? Es un proceso de planificación sistemático y colegiado, desprendido del diagnóstico situacional elaborado al inicio del ciclo escolar, establecido por los planteles educativos y del análisis de los ocho rasgos de normalidad mínima considerados en el cuadernillo del Consejo Técnico Escolar para fortalecer la

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  NORMA1967Av. Los Próceres Edificio Estatal No "3" - TELEFAX (063) 422292 San Juan – C .de P. Pág. Web: www.ugelpasco.edu.pe MOVILIZACIÓN NACIONAL POR LA MEJORA DE LOS APRENDIZAJES PLAN DE MEJORA DE LOS APRENDIZAJES (MODELO SUGERIDO PARA LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS DE INICIAL, PRIMARIA Y SECUNDARIA) I. DATOS INFORMATIVOS: I.E. :

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  sussittaCALIFICACIONES Español: Matemáticas: Exploración de la naturaleza y la sociedad: F. C. Y E: ESPAÑOL Lee con atención el siguiente texto y contesta lo que se te pide. La pecera En su cumpleaños Ramón recibió una sorpresa. Su tía Ana le regaló una hermosa pecera. Tenía muchas piedritas arena y

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  OLIHERASAMBITO LA ESCUELA Durante el Ciclo Escolar nuestro director trató de ejercer un liderazgo académico, se interesó por visitar los grupos para constatar las planeaciones, realizar perfileos al primer ciclo pero sentimos que nos falta más apoyo de su parte porque a veces se interesa únicamente por los asuntos administrativos

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  mamaneMéxico Incluyente, con educación de calidad para todos. Misión: Proporcionar una mejora continua del proceso de enseñanza aprendizaje en todos los niveles de educación básica y normal en el Distrito Federal, la organización escolar, la infraestructura educativa y la idoneidad de los docentes y los directivos garanticen el máximo logro

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  XROCIOGISXPLAN DE MEJORA DE LA IES “TÉCNICO INDUSTRIAL DE SUCASCO”. FACTOR: INFRAESTRUCTURA Y RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE ESTÁNDAR: GESTIONAMOS Y HACEMOS UN USO ADECUADO DE LA INFRAESTRUCTURA Y RECURSOS QUE DAN SOPORTE AL DESARROLLO DEL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE. INDICADOR 5: Implementamos un plan para mantener la infraestructura, equipamiento y

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  berenice2909NOTAS INFORMATIVAS Hoy en día se habla de la necesidad de que las nuevas generaciones aprendan a desarrollar habilidades y estrategias cognitivas y metacognitivas que les permitan concretar aprendizajes. Entre las básicas se encuentra la comprensión lectora, tomándose como: el entendimiento de textos leídos por una persona permitiéndole la reflexión,

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  19630830DIAGNOSTICO. La práctica de la docencia, hoy en día, no se entiende sin otorgar cierta relevancia al plano característico, exclusivo y propio de la forma de ser y proceder que cada persona, cada alumno posee, su personalidad, sus circunstancias, su contexto social y familiar. Una visión objetiva y especializada de

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  montesvidalESCUELA TELESECUNDARIA 222 LAZARO CARDENAS DEL RIO RUTA DE MEJORA DESDE Y PARA LA ESCUELA CICLO ESCOLAR 2013 – 2014 SESION TEMAS ACCION QUE EMPRENDEREMOS RESPONSABLES METAS ACCIONES DE SEGUIMIENTO Y EVALUACION FECHA DE CUMPLIMIENTO COMO OCUPAMOS EL TIEMPO EN NUESTRA ESCUELA - REVISION DE PLANES Y PROGRAMAS DE ESTUDIO.