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Naturales ensayos gratis y trabajos

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Documentos 751 - 800 de 5.626 (mostrando primeros 1.000 resultados)

Actualizado: 25 de Julio de 2015
  • C. NATURALES

    C. NATURALES

    SECUENCIA DIDACTICA EXPLORACIÒN DE LA NATURALEZA Y LA SOCIEDAD 2ª GRADO APRENDIZAJES ESPERADOS COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN CONTENIDOS MATERIALES EVALUACIÒN BLOQUE: IV LOS TRABA-JOS Y LOS SERVICIOS DEL LUGAR DONDE VIVO. EXPLICA LA IMPORTANCIA DEL COMERCIO Y LOS TRANSPORTES PARA LAS COMUNIDADES RELACIÒN ENTRE LA NATURALEZA Y LA SOCIEDAD EN EL TIEMPO. EXPLORACIÒN DE LA NATURALEZA Y LA SOCIEDAD EN FUENTES DE INFORMACIÒN. APRECIO DE SÌ MISMO, DE LA NATURALEZA Y DE LA SOCIEDAD. EL

    Enviado por ESTELIUCS / 518 Palabras / 3 Páginas
  • La comprensión, la producción y el uso de las lenguas naturales

    La comprensión, la producción y el uso de las lenguas naturales

    Lenguaje natural En la filosofía del lenguaje, el lenguaje natural es el lenguaje hablado o escrito por humanos para propósitos generales de comunicación, para distinguirlo de otros como puedan ser una lengua construida, los lenguajes de programación o los lenguajes usados en el estudio de la lógica formal, especialmente la lógica matemática. El término lenguaje natural se refiere al estudio de las propiedades computacionales y de otro tipo implicadas en la comprensión, producción y uso

    Enviado por josetinto / 291 Palabras / 2 Páginas
  • DEPOSITOS NATURALES DEL SUELO

    DEPOSITOS NATURALES DEL SUELO

    No solo es importante entender que el suelo en su mayor parte no se va a encontrar en forma homogénea si no que las teorías de la mecánica de suelos no se aplican igual en condiciones reales que en condiciones imaginarias y perfectas por lo que se debe obtener conocimiento de cómo actuar en las diferentes condiciones que puede presentar el suelo, lo que solo se hace con práctica. DEPOSITOS NATURALES DEL SUELO Los suelos

    Enviado por zeus15081 / 2.327 Palabras / 10 Páginas
  • Secretaria de Recursos Naturales y Ambiente

    Secretaria de Recursos Naturales y Ambiente

    Universidad Tecnológica de Honduras Catedrático: Lic. Mario Raúl Figueroa Asignatura: Ecología General. Alumno: Félix Alberto Ruiz Inestroza. Tema: Secretaria de Recursos Naturales y Ambiente. El Progreso, Yoro 12/Febrero/2013 Introducción: A continuación se menciona y detalla lo que es la SERNA (Secretaria de Recursos Naturales y Ambiente), además de su misión, visión, funciones y organigrama. Además podemos darnos cuenta que esta es una organización creada por el estado como medio para proteger el ambiente. Secretaria de

    Enviado por elvainestroza / 1.003 Palabras / 5 Páginas
  • PROBLEMAS DE LAS CIENCIAS NATURALES

    PROBLEMAS DE LAS CIENCIAS NATURALES

    Le’ 94 EL NIÑO, LA ESCUELA Y LA NATURALEZA UNIDAD I ¿Cuál ES EL PROBLEMA? PROFRA. Araceli Olvera Ávila Alumna: Ma. Eugenia Vargas Marín Grupo: 7 “A” 9 DE MARZO DE 2013 PROBLEMÁTICA PARA ACERCAR A LOS NIÑOS A LAS CIENCIAS NATURALES En la educación básica y sobre todo en la escuela primaria, existe un problema muy grave en cuanto se refiere a la materia de Ciencias Naturales, ya que tanto los alumnos como los

    Enviado por maruskarv / 723 Palabras / 3 Páginas
  • ENSAYO SIMCE CIENCIAS NATURALES 8°

    ENSAYO SIMCE CIENCIAS NATURALES 8°

    ENSAYO SIMCE CIENCIAS NATURALES 8° 1.- El SOL, es la estrella central de nuestro sistema solar y nos entrega dos tipos de energía; que son Calórica y: a) Química b) Potencial c) Lumínica d) Cinética e) Todas son correctas 2.-La Tierra presenta dos movimientos básicos llamados: I. Rotación II. Natural III. Traslación a) I y II b) II y III c) I y III d) I, II y III 3.- De la siguiente lista, ¿Cuáles

    Enviado por brauliofabian / 2.572 Palabras / 11 Páginas
  • Prueba De Cs Naturales

    Prueba De Cs Naturales

    PRUEBA DE Cs NATURALES NOMBRE:________________________________________FECHA: 12/10/2011 I. ESCRIBE V SI ES VERDADERO Y F SI ES FALSO SEGÚN CORRESPONDA. 1………..La reproducción es un proceso que permite la creación de nuevos organismo. 2…………La reproducción es para que la vida se detenga. 3………..Algunos seres vivos se clasifican en especies. 4………..Una especie es un grupo de seres vivos que pueden reproducirse y así generar seres vivos similares. 5…………La reproducción de los seres vivos solo es asexuada. 6…………La reproducción

    Enviado por mavecita / 251 Palabras / 2 Páginas
  • RECURSOS NATURALES

    RECURSOS NATURALES

    RECURSOS NATURALES Los hombres necesitan utilizar materiales que encuentra en la Tierra para satisfacer sus necesidades. Estos elementos se fueron formando en la naturaleza a lo largo de millones de años y se los llama recursos naturales. . ¿Que son? Los recursos naturales son los elementos y fuerzas de la naturaleza que el hombre puede utilizar y aprovechar. Estos recursos naturales representan, además, fuentes de riqueza para la explotación económica. Por ejemplo, los minerales, el

    Enviado por rata15 / 4.871 Palabras / 20 Páginas
  • Los ciclos naturales del agua

    Los ciclos naturales del agua

    agua (del latín aqua) es una sustancia cuya molécula está formada por dos átomos de hidrógeno y uno de oxígeno (H2O). Es esencial para la supervivencia de todas las formas conocidas de vida. El término agua generalmente se refiere a la sustancia en su estado líquido, pero la misma puede hallarse en su forma sólida llamada hielo, y en forma gaseosa denominada vapor. El agua cubre el 71% de la superficie de la corteza terrestre.2

    Enviado por Santiago1222222 / 242 Palabras / 1 Páginas
  • Ciencias Naturales

    Ciencias Naturales

    La ciencias naturales en el nivel primario de la educación formal toma en cuenta que los conocimientos que integran el corpus del saber científico durante la segunda mitad del siglo XX. La vertiginosa producción de conocimientos científicos operada en la segunda mitad de este siglo coincidió temporalmente con el debate teórico en el área de la didáctica de las ciencias naturales puesto que la enseñanza pasó de ser objeto de reflexión del campo teórico educativo

    Enviado por susanabark / 921 Palabras / 4 Páginas
  • Recursos Naturales

    Recursos Naturales

    RECURSOS NATURALES DE TACNA La región Tacna cuenta con 237,524 hectáreas para uso agropecuario, de las cuales 52,4% son pastos naturales, 45,9% dedicados a la agricultura y un 1,7% de superficie forestal En la región Tacna se produce el 72% del orégano de todo el Perú concentrándose esta producción en las provincias de Tarata, Candarave y las zonas altas de la provincia de Jorge Basadre. Produce el 53,15% de las aceitunas del país. También maíz

    Enviado por rendysoft / 301 Palabras / 2 Páginas
  • CIENCIAS NATURALES SEXTO GRADO

    CIENCIAS NATURALES SEXTO GRADO

    1. Al hacerse un análisis de sangre, la mamá de Carlitos supo que tenía bajo el nivel de glóbulos rojos ¡Qué alimentos debe ingerir para remediar tal situación? a) Alimentos ricos en vitamina C b) Alimentos ricos en vitamina A b) Alimentos ricos en hierro d) Alimentos ricos en calcio 2. Para que un embarazo pueda completarse son necesarias las siguientes etapas ordenadas incorrectamente: ( ) Los espermatozoides avanzan hacia el útero y después hacia

    Enviado por yolanda408 / 1.155 Palabras / 5 Páginas
  • Los Recursos Naturales Y El Cambio Climático

    Los Recursos Naturales Y El Cambio Climático

    Los recursos naturales a diario se utilizan en la industria y en el hogar, son de gran utilidad y al hombre le han servido al 100% para adquirir beneficios económicos que son fundamentales para la supervivencia en este mundo capitalista; no obstante, dicha explotación ha llevado a que el equilibrio natural de las cosas varíe notoriamente. Todos somos testigos que el mundo está agotando su existencia de manera paulatina. Distinguida personalidades que integran el jurado

    Enviado por kimi721108 / 773 Palabras / 4 Páginas
  • CIENCIAS NATURALES

    CIENCIAS NATURALES

    CIENCIAS NATURALES: NOMBRE:______________________________________ 1.- El sistema òseo se compone de. A) huesos, cartílagos, articulaciones, ligamentos y tendones B) el olfato, el oído y el tacto, la vista y el gusto 2.- Es el conjunto de todos los huesos del cuerpo, le da soporte y protege los órganos. . A) Los músculos B) el esqueleto 3.- Partes del cuerpo formadas por cartílagos. A) La punta de la nariz y las orejas B) Los labios y los

    Enviado por picha75 / 2.032 Palabras / 9 Páginas
  • Recursos Naturales

    Recursos Naturales

    Los recursos naturales renovables son aquellos que se renuevan en períodos más o menos cortos, pueden ser poco afectados por la acción humana, como por ejemplo, la radiación solar o la energía de las mareas. Entre ellos tenemos el suelo, el agua, la flora, la fauna, el aire, el paisaje, la energía del Sol y el viento. Pero también estos recursos son vulnerables al abuso, como ocurre con los suelos y la vegetación. Los recursos

    Enviado por vickinga86 / 309 Palabras / 2 Páginas
  • Recursos Naturales

    Recursos Naturales

    Recursos Naturales Los recursos naturales son aquellos elementos proporcionados por la naturaleza sin intervención del hombre y que pueden ser aprovechados por el hombre para satisfacer sus necesidades. Además de los recursos naturales, existen los recursos humanos, los recursos culturales, las maquinarias, los bienes inmuebles, etc. Claramente vemos que otros tipos de recursos no son provistos por la naturaleza sin intervención humana, sino que son creados por el hombre. Los recursos naturales se pueden clasificar

    Enviado por JorgeMarioMejia / 252 Palabras / 2 Páginas
  • EXPLOTACIÓN DE LOS RECURSOS NATURALES EN COLOMBIA

    EXPLOTACIÓN DE LOS RECURSOS NATURALES EN COLOMBIA

    INTRODUCCIÓN Los recursos naturales son todo aquello que la sociedad usa para cubrir la necesidad de un bien o servicio. Estos pueden ser de naturaleza animal, vegetal, mineral etc. y representan una ventaja competitiva para un país. Dada su privilegiada ubicación en el globo terrestre y diversidad topográfica el territorio colombiano posee una gran variedad de recursos naturales. Los recursos naturales se clasifican en renovables y no renovables. Los recursos no renovables son aquellos cuya

    Enviado por maks2013 / 608 Palabras / 3 Páginas
  • Internalización De Las Reservas Naturales

    Internalización De Las Reservas Naturales

    La internalización de las reservas naturales ha tomado un papel muy importante en la actualidad ya que los países potencia han mostrado intenciones de agrupar los recursos naturales a nivel internacional. El motivo por el cual hacen esto es debido a que varios países no se tienen los suficientes recursos como para darle un cuidado apropiado a estos, ya que estos no han podido ampliar las políticas de regulación ambientales que protejan éste tipo de

    Enviado por denisse.123 / 325 Palabras / 2 Páginas
  • Reconocimiento de los diversos ecosistemas y sus componentes naturales

    Reconocimiento de los diversos ecosistemas y sus componentes naturales

    Lugar seleccionado: Parque Tangamanga 1 Localización: Actividades previas Objetivo: Reconocimiento de los diversos ecosistemas y sus componentes naturales. Tiempo 1.- Reunión de alumnos en la BECENE 7.30- 8.00 2.-arribo al parque Tangamanga 1 8.30- 8.50 3.-Reunion para organización de equipos y comisiones 20 min aprox. 4.-Desplazamiento de los equipos a los lugares asignados 10-30 min aprox. • Lago principal (natural) Se observara su estructura, como es el relieve donde se forma el lago, que tipo

    Enviado por Sierrawr / 287 Palabras / 2 Páginas
  • Condiciones Naturales

    Condiciones Naturales

    Condiciones Naturales. El tipo de clima que predomina en mi zona es el cálido y el templado con lluvias en verano mas o menos como entre los meses de junio, julio y agosto con un clima agradable pero actualmente muy variado, los factores que determinan dicho clima son los siguientes : la temperatura, la humedad, latitud, el relieve entre otras. El relieve de mi zona está compuesto por llanuras y algunos cerros, cerca de mi

    Enviado por nepomusena / 874 Palabras / 4 Páginas
  • Recursos Naturales

    Recursos Naturales

    Tipos de recursos producimos diferentes beneficios de los recursos. por lo general los recursos son minerales, materiales de otros oferta disponible que se puede utilizar en caso necesario. desde una perspectiva humana de un recurso natural es cualquier cosa obtenida del medio ambiente para satisfacer las necesidades humanas quiere un podemos dividir el recurso en los recursos naturales recursos humanos conocimiento de los recursos hoja 12 recursos naturales se producen en los entornos y existen

    Enviado por rosmerisss / 874 Palabras / 4 Páginas
  • Producto Uno Trayecto Formativo De Naturales

    Producto Uno Trayecto Formativo De Naturales

    SECRETARIA DE EDUCACIÓN BÁSICA DIRECCION GENERAL DE DESARROLLO CURRICULAR DIRECCIÓN DE FORMACIÓN CONTINUA TRAYECTOS FORMATIVOS PARA MAESTROS EN SERVICIO PROGRAMA LA PLANIFICACIÓN EN EL CAMPO DE FORMACIÓN: EXPLORACIÓN Y COMPRENSIÓN DEL MUNDO NATURAL Y SOCIAL PRODUCTO 1 ENSAYO: ¿QUE EJEMPLOS DE SOLUCIONES A PROBLEMAS SOCIALES CONTEMPORANEOS CONOCEN QUE SEAN EL RESULTADO DEL TRABAJO DE LAS CIENCIAS SOCIALES Y LAS HUMANIDADES? ¿COMO PEDEN SER ENSEÑADAS LAS COMPETENCIAS PARA LA VIDA A LO LARGO DE TODA LA

    Enviado por 01291979 / 2.056 Palabras / 9 Páginas
  • Acontecimientos Naturales

    Acontecimientos Naturales

    ACONTECIMIENTOS NATURALES Diciembre 1999 deslave en el cerro el Ávila producto de intensas precipitaciones que actuaron inclemente como nunca antes se recuerda en Venezuela. Las cifras de fallecidos aunque sin carácter oficial se calculan en miles (va de 10.000 hasta 50.000 muertos) mientras que damnificados tampoco confirmada oficialmente se cuentan en decenas de miles. Junio 2003 las lluvias provocaron deslizamientos de grandes cantidades de lodo y rocas que arrastraron casas en el estado andino Mérida

    Enviado por januaryglez / 227 Palabras / 1 Páginas
  • IMPORTANCIA ECONÓMICA Y ECOLOGICA DE LOS RECURSOS NATURALES

    IMPORTANCIA ECONÓMICA Y ECOLOGICA DE LOS RECURSOS NATURALES

    REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DE PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSIDAD DEL ZULIA PROGRAMA DE CIENCIAS ECONOMICAS Y SOCIALES SUBPROGRAMA ADMINISTRACIÓN RECURSOS NATURALES ELABORADO POR: MARIAN ROMERO C.I 20.742.149 ANGIE MORLES C.I 23.480.362 MASSIEL AVILA C.I 24.614560 CABIMAS, ENERO DE 2013 1. IMPORTANCIA ECONÓMICA DE LOS RECURSOS NATURALES La importancia de los minerales como el hierro en la obtención de acero para la fabricación de herramientas, máquinas, trenes, al igual que el uso

    Enviado por marianromero06 / 619 Palabras / 3 Páginas
  • Recursos Naturales

    Recursos Naturales

    Los recursos naturales son aquellos elementos proporcionados por la naturaleza sin intervención del hombre y que pueden ser aprovechados por el hombre para satisfacer sus necesidades.( vestido, alimentación, servicios ecológicos). Existen los renovable o los no renovables Los recursos renovables son aquellos recursos que no se agotan con su utilización, debido a que vuelven a su estado original, se renuevan en períodos más o menos cortos, pueden ser poco afectados por la acción humana. Entre

    Enviado por wisnmary / 1.538 Palabras / 7 Páginas
  • Desastres Naturales Del Hombre

    Desastres Naturales Del Hombre

    DESASTRES NATURALES Los Desastres no son naturales, los fenómenos son naturales. Los desastressiempre se presentan por la acción del hombre en su entorno. Por ejemplo:un huracán en la mitad del océano no es un desastre.Los fenómenos naturales, como la lluvia, terremotos, huracanes o el viento,se convierten en desastre cuando superan un límite de normalidad( threshold , eninglés), medido generalmente a través de un parámetro. Éstevaría dependiendo del tipo de fenómeno Magnitud de Momento Sísmico(Mw) (escala

    Enviado por futnic16 / 374 Palabras / 2 Páginas
  • Los Fenomenos Naturales

    Los Fenomenos Naturales

    Los fenómenos naturales a)- definición de fenómenos naturales. Es una Situación o suceso extraordinario y sorprendente que podemos observar y escuchar, causado por los cambios físicos y químicos de la naturaleza. Son los procesos de permanentes movimientos y transformaciones de la naturaleza, que sucede por si solo sin intervención directa del hombre. b)-Características de los huracanes. Los huracanes constituyen una clase especial de grandes sistemas de vientos en rotación y poseen características únicas de circulación,

    Enviado por Guillermojorgece / 1.060 Palabras / 5 Páginas
  • Recursos Naturales

    Recursos Naturales

    Condiciones naturales: ¿Qué tipo de clima predomina? ¿Cuáles son los factores que determinan dicho clima? “El clima es semi-seco, con invierno y primavera secos, y semi-cálido, sin cambio térmico invernal bien definido. La temperatura media anual es de 32°C, con máxima de 38.2 °C y mínima de 4 °C. El régimen de lluvias se registra en junio, julio y agosto, contando con una precipitación media de los 836.7 milímetros. El promedio anual de días con

    Enviado por trickzi / 230 Palabras / 1 Páginas
  • Secuencia Didactica De 3º Ciencias Naturales

    Secuencia Didactica De 3º Ciencias Naturales

    SECUENCIA DIDACTICA GRADO: 3°___PRIMARIA__ BLOQUE: I _ ¿COMO MANTENER LA SALUD? ME RECONOZCO Y ME CUIDO” ASIGNATURA (S): CIENCIAS NATURALES DURACION: AMBITO: EL AMBIENTE Y LA SALUD, LA VIDA, EL CONOCIMIENTO CIENTIFICO APRENDISAJES ESPERADOS  ARGUMENTA LA IMPORTANCIA DEL CONSUMO DIARIO DE ALIMENTOS DE LOS TRES GRUPOS REPRESENTADOS EN EL PLATO DEL BIEN COMER Y DE AGUA SIMPLE POTABLE PARA EL CRECIMIENTO Y EL BUEN FUNCIONAMIENTO DEL CUERPO  EXPLICA LA INTERACCION DE LOS SISTEMAS

    Enviado por feryo / 1.644 Palabras / 7 Páginas
  • Las Ciencias Naturales

    Las Ciencias Naturales

    Las Ciencias Naturales Llamamos Ciencias Naturales a las ciencias que, desde distintos puntos de vista, estudian los fenómenos naturales. Así, por ejemplo, a las plantas las estudian: los botánicos —haciendo descripciones morfológicas—; los físicos —interesados en la fisiología—; los químicos —tratando de aclarar el fenómeno de la fotosíntesis; buscando nuevos fármacos y produciendo pesticidas y fertilizantes—; y los especialistas en Ecología —quienes desarrollan técnicas para apagar incendios no naturales; desarrollan técnicas para obtener productos "orgánicos"

    Enviado por Aguila9 / 334 Palabras / 2 Páginas
  • RECURSOS NATURALES EN LA INDUSTRIA

    RECURSOS NATURALES EN LA INDUSTRIA

    RECURSOS NATURALES EN LA INDUSTRIA QUIMICA INORGANICA Métodos de obtención de algunos de los principales productos de gran demanda y mayor interés. Azufre Introducción Es un elemento químico esencial para todos los organismos y necesario para muchos aminoácidos y, por consiguiente, también para las proteínas. El 90% del S elemental se destina a la fabricación de SO2 que a su vez se destina mayoritariamente a la síntesis de ácido sulfúrico, materia prima en la elaboración

    Enviado por Jorgeadry2 / 336 Palabras / 2 Páginas
  • Pinturas Naturales

    Pinturas Naturales

    EXTRACCIÓN DE PINTURAS DE ORIGEN VEGETAL Y ANIMAL EN EL MUNICIPIO DE MORELIA- CAQUETÁ MAESTRO COINVESTIGADOR: Luz Fabiola Agualimpia ASESORA AMBIENTAL: Kelly Alejandra Pérez Rico PERTURBACIÓN DE LA ONDA ¿Cómo extraer pinturas de origen vegetal y animal? SUPERPOSICIÓN DE LA ONDA En los últimos años se han muerto una alarmante cantidad de niños por intoxicaciones la mayoría de pinturas. Lo que queremos es reemplazar las pinturas toxicas por unas pinturas que no sean toxicas es

    Enviado por 1234567890p / 420 Palabras / 2 Páginas
  • La Psicologia Y Su Influencia En Los Procesos Naturales De Los Seres Vivos

    La Psicologia Y Su Influencia En Los Procesos Naturales De Los Seres Vivos

    A través de los tiempos la psicología ha sido considerada de cierta manera una base importante para descifrar el comportamiento tan complejo de los seres vivos. Así conllevándola a ser ciencia y convertirse en procesos sumamente claros y objetivos para la evolución de pensamientos sobre conceptos que no se tenían claros y procesos del cerebro difíciles de comprender. A medida que la psicología fue avanzando se desintegraron varios conceptos de estudio que creían determinar el

    Enviado por zarita_9431 / 529 Palabras / 3 Páginas
  • Ciencias Naturales ¿Qué llamo más la atención de los niños?

    Ciencias Naturales ¿Qué llamo más la atención de los niños?

    Ciencias Naturales ¿Qué llamo más la atención de los niños? A los niños lo que les llamo más la atención fue la manera en que las sombras iban incrementando y como disminuían al acercarlas o alejarlas de la linterna les gustó mucho este experimento que realizamos juntos. ¿Cómo se alentó la curiosidad de los niños frente a la situación experimental? Hablándoles antes el tema de las sombras de la trayectoria de la luz e investigando

    Enviado por jgcas / 281 Palabras / 2 Páginas
  • Numeros Naturales Y Enteros

    Numeros Naturales Y Enteros

    Los números enteros son un conjunto de números que incluye a los números naturales distintos de cero (1, 2, 3, ...), los negativos de los números naturales (..., −3, −2, −1) y al 0. Los enteros negativos, como −1 o −3 (se leen «menos uno», «menos tres», etc.), son menores que todos los enteros positivos (1, 2, ...) y que el cero. Para resaltar la diferencia entre positivos y negativos, a veces también se escribe

    Enviado por luceroberenice / 307 Palabras / 2 Páginas
  • Recursos naturales

    Recursos naturales

    Recursos naturales De acuerdo al interés personal o las condiciones económicas de mercado pueden surgir muchas ideas de inversión. Estas ideas se pueden generar a través de la herramienta de trabajo grupal como: lluvia de ideas, Análisis Morfológico, Análisis 635, etc... Que facilita el surgimiento de nuevas ideas sobre una actividad empresarial. Método cualitativo por puntos para la elección de ideas emprendedoras Consiste en asignar factores cuantitativos a una serie de factores que se consideran

    Enviado por denizsetkm / 310 Palabras / 2 Páginas
  • Clasificación de los desastres naturales

    Clasificación de los desastres naturales

    Tipos de Desastres Los desastres son a menudo clasificados de acuerdo con su velocidad de comienzo (súbita o lenta), su causa (natural o hecha por el hombre) o su escala (mayor o menor). Existe actualmente un cierto consenso en cuanto a la clasificación de los desastres. Los agentes perturbadores que dan lugar a los desastres son de origen natural o humano. Los primeros provienen de la naturaleza y abarcan los cambios ambientales, los desplazamientos de

    Enviado por wilmat / 5.404 Palabras / 22 Páginas
  • Campo formativo: exploración y comprensión del mundo natural y social (naturales e historia)

    Campo formativo: exploración y comprensión del mundo natural y social (naturales e historia)

    ESCUELA: CLAVE: 26DPR ZONA: 083 GRUPO: 6TO BLOQUE 4 TIEMPO: 2 SEMANAS LUGAR: SAN LUÍS RÍO COLORADO, SON. SECUENCIA DIDÁCTICA CAMPO FORMATIVO: exploración y comprensión del mundo natural y social (naturales e historia). Lenguaje y comunicación (español) ASIGNATURA: CIENCIAS NATURALES. AMBITO: La tecnología. PROYECTO: La generación de la electricidad. ASIGNATURA: HISTORIA. AMBITO: Cultural. TEMA: India, china y Japón durante la edad media. ASIGNATURA: ESPAÑOL. AMBITO. Estudio. PROYECTO: Entre ciencias y creencias. COMPETENCIAS: reconozcan y valoren

    Enviado por valenzuela78 / 747 Palabras / 3 Páginas
  • El concurso de Comprensión de fenómenos y procesos naturales desde la perspectiva científica

    El concurso de Comprensión de fenómenos y procesos naturales desde la perspectiva científica

    NOMBRE DEL ALUMNO(A): ______________________________________________________ TERCERA EVALUACION BIMESTRAL CIENCIAS NATURALES CUARTO GRADO COMPETENCIA: Comprensión de fenómenos y procesos naturales desde la perspectiva científica. APRENDIZAJES ESPERADOS: Clasifica materiales de uso común con base en sus estados físicos, considerando características como forma y fluidez. CONTENIDO: •Experimentación y comparación de la forma y fluidez de materiales de acuerdo con su estado físico: sólido, líquido y gas. • Relación de los estados físicos con la forma y fluidez de los

    Enviado por alberto81 / 914 Palabras / 4 Páginas
  • Ley de creación y regulación de la gestión integrada de la socio-naturales y provocados por el hombre de los peligros

    Ley de creación y regulación de la gestión integrada de la socio-naturales y provocados por el hombre de los peligros

    1 Objeto Esta Ley tiene por objeto conformar y regular la gestión integral de riesgos socionaturales y tecnológicos, estableciendo los principios rectores y lineamientos que orientan la política nacional hacia la armónica ejecución de las competencias concurrentes del Poder Público Nacional, Estadal y Municipal en materia de gestión integral de riesgos socionaturales y tecnológicos. Artículo 2 Gestión Integral de Riesgos La gestión integral de riesgos socionaturales y tecnológicos es un proceso orientado a formular planes

    Enviado por jeomeydi / 233 Palabras / 1 Páginas
  • Caracteristicas De Las Aguas Naturales Y Residuales

    Caracteristicas De Las Aguas Naturales Y Residuales

    REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VANEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA MISIÓN SUCRE ALDEA “LUCAHDORES DE SIEMPRE” EL TOCUYO ESTADO LARA Asignatura: Calidad Ambiental I INTRODUCCIÓN El agua se reparte en la corteza terrestre en el 97 % en mares y océanos y el 3 % en agua dulce. El agua salada sirve de medio para la vida marina y participa en el ciclo térmico de regulación de la temperatura

    Enviado por verde81 / 3.390 Palabras / 14 Páginas
  • Ciencias Naturales en la Educación Primaria

    Ciencias Naturales en la Educación Primaria

    Introducción El curso El Trabajo Experimental en la Enseñanza de las Ciencias Naturales en la Educación Primaria I se diseñó para brindar a los docentes, de educación básica primaria, en ejercicio una serie de herramientas conceptuales y metodológicas para promover el trabajo experimental en la enseñanza de las ciencias naturales en la educación básica. A menudo el trabajo experimental, si lo hay, es presentado de manera descontextualizada, simplificando problemas que son por definición muy complejos,

    Enviado por tonics_es / 420 Palabras / 2 Páginas
  • Ciencias Naturales

    Ciencias Naturales

    La ciencia natural es algo más que las realidades del mundo en que vivimos; es una forma de estudiar las cosas y los eventos que ocurren en el mundo y en el universo. Los científicos usan instrumentos para ayudarse a entender las cosas que investigan. También hacen observaciones, ya sea en el campo o en el laboratorio, recogen los datos y sacan conclusiones de sus datos, y luego plantean teorías para explicar lo que observaron.

    Enviado por JCLS13 / 491 Palabras / 2 Páginas
  • Elementos Naturales

    Elementos Naturales

    Elementos naturales ¿Cuál es la diferencia entre energías renovables y no renovables? La energía renovable es la energía de fuente inagotable que al utilizarla, se regenera. Por ejemplo la energía solar y la energía eólica, hidráulica, cinética, geotérmica y también la biomasa es un tipo de energía renovable. La energía no renovable, son las que provienen de la naturaleza, (no de los elementos) y la explotación indiscriminada hará que dejen de existir. El petróleo es

    Enviado por / 409 Palabras / 2 Páginas
  • CIENCIAS NATURALES

    CIENCIAS NATURALES

    Producto 1 Sonia Ortiz Trejo. Tema 1 Nuestra práctica como docentes no debe ser una mera revisión de referentes disciplinarios específicos, tiene que ser que acoja la inquietud del profesor por trascender, el espacio en donde, mediante la reflexión, pueda aclarar la posición respecto a la problemática educativa, nuestro rol es entender la dinámica social, para para responder a las exigencias de la sociedad actual. El docente en servicio debo hacer conciencia de mi mismo,

    Enviado por sony23 / 285 Palabras / 2 Páginas
  • Orientaciones para la planificación y la evaluación LA PLANIFICACIÓN EN CIENCIAS NATURALES

    Orientaciones para la planificación y la evaluación LA PLANIFICACIÓN EN CIENCIAS NATURALES

    ANEXO 1. Orientaciones para la planificación y la evaluación LA PLANIFICACIÓN EN CIENCIAS NATURALES La buena didáctica es aquella que deja que el pensamiento del otro no se interrumpa y que le permite, sin notarlo, ir tomando buena dirección. Enrique Tierno Galván Ensayista español De acuerdo con Airasian (2002)i cuando se cuenta con información (sobre los estudiantes, las capacidades de los docentes y de los recursos didácticos), ésta se puede sintetizar e integrar en una

    Enviado por krissbell114 / 454 Palabras / 2 Páginas
  • Lenguas naturales

    Lenguas naturales

    aracterísticas de las lenguas naturales Artículo principal: Lengua natural. Varios autores han redactado listas de características definitorias de qué es una lengua natural, algunos de los cuales están presentes en la comunicación animal y los lenguajes formales. Sin embargo, sólo las lenguas naturales tiene estos quince rasgos de Hockett y, por tanto, esta lista caracteriza lo que es una lengua natural. Entre los rasgos más definitorios están la arbitrariedad (de la relación entre el signo

    Enviado por eli1507 / 594 Palabras / 3 Páginas
  • Áreas Naturales Protegidas De Campeche

    Áreas Naturales Protegidas De Campeche

    Áreas naturales protegidas de Campeche Los Petenes Ubicación: Se localiza en la parte costera norte del Estado y abarca los municipios de Tenabo, Hecelchakán y Calkiní. Campeche. Surgida en los periodos terciario y cuaternario de nuestra era, la Reserva de la Biosfera de Los Petenes forma un corredor de humedales costeros de casi 300,000 hectáreas que dibuja un exuberante tapiz vegetal de islas e islotes donde reina el manglar. Manglares, rojos, blancos y negros crean

    Enviado por Fanny9304 / 1.082 Palabras / 5 Páginas
  • Ciencias Naturales

    Ciencias Naturales

    ACTIVIDADES QUE FOMENTAN LA LECTURA y la comprensión lectora. 1- LAS IMÁGENES HABLAN PROPÓSITO: Fomentar la imaginación de los alumnos y alumnas a través de la lectura de imágenes. Inferir el contenido del texto a través de las imágenes de la portada. MATERIALES: Libros del Rincón de Lectura Hoja blanca PREPARACIÓN: Elegir un libro del Rincón con el que se pretende trabajar. Colocar la hoja blanca sobre el título del texto de tal manera que

    Enviado por mechiita / 2.215 Palabras / 9 Páginas
  • La Lectura De Los Numeros Naturales

    La Lectura De Los Numeros Naturales

    Los números enteros siempre se escriben a la izquierda del punto decimal y se agrupan en órdenes de unidades, decenas y centenas. Los números que se encuentran a la derecha del punto decimal se llaman decimales. Éstos indican que la unidad se ha dividido en 10, 100, 1000, 10 000 o más partes iguales. El primer número que se encuentra a la derecha del punto decimal corresponde a los décimos y el segundo a los

    Enviado por 241073 / 317 Palabras / 2 Páginas