Orientación educativa

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  walytigreOrientación sexual Refiere a un patrón de atracción sexual, erótica, emocional o amorosa a determinado grupo de personas definidas por su sexo. La orientación sexual y su estudio, pueden ser divididos en tres principales, siendo la heterosexualidad (atracción hacia personas del sexo opuesto), la homosexualidad (atracción hacia personas del mismo

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  samantharosalesINTRODUCCIÓN La orientación educativa es un área que ha jugado un rol fundamental dentro de la educación básica, media superior y superior a lo largo de la historia. En el presente trabajo encontraremos las características que varios orientadores educativos tienen, veremos las maneras en que cada orientador se maneja dependiendo

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  mime21La orientación en el plan de estudios La asignatura de Orientación Escolar, pertenece al área Formativa, tiene carácter obligatorio y se cursa en el Primer Semestre, y es antecedente para Orientación Psicosocial, Orientación Vocacional y Toma de Decisiones. En consecuencia con los objetivos del Bachillerato y del área, contribuye al

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  stefany2812Informe Psicológico I. DATOS GENERALES Apellidos Chapa Espinoza Nombres Edgardo Miguel F. Nacimiento 02/09/1997 Edad 15 años Sexo Masculino Institución educativa IE Gran Mariscal de Luzuriaga Instrucción Secundaria Año y Sección 5to A Distrito de residencia Los Olivos Fechas de Evaluación 03 de Julio 2013 Evaluador Williams Ernesto Gonzales S.

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  itzcel81Muchas son las definiciones que se han dado sobre orientación educativa, varios autores coinciden en ver la orientación como un proceso de ayuda; por tal motivo, considero pertinente mencionar algunos conceptos de diversos autores. Deacuerdo con Martínez de Codès (1998:3), el concepto de orientación, sus funciones y el modo de

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  La historia de las cosas de Annie Leonard 1. En equipos, observen y analicen el video “La Historia de las Cosas” de Annie Leonard. 2. Elaboren una reseña en la que respondan a las siguientes cuestiones: ¿A que se llama economía de materiales? Sistema compuesto por extracción, producción, distribución, consumo,

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  elisagro99Antecedentes Un aprendizaje puede entenderse como la adquisición de hechos. En primer lugar esta proposición no es especifica ya que no hay una semejanza adecuada entre la absorción y que esta beneficie el aprendizaje, de esta forma se impide cualquier razonamiento sobre el mismo, se aprende tal como se presenta,

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  giova745INTRODUCCION El ser humano desde siempre ha sentido la necesidad de sentirse seguro, ubicado, arraigado a un lugar o alguna creencia, todo esto con el fin de no sentirse perdido, noción que repele y trata de evitar orientándose. De allí la importancia del termino orientación, enfocado al ser humano y

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  luiscr9Tema 3 NATURALEZA DE LA ORIENTACIÓN EDUCATIVA Elvira Repetto Talavera ESQUEMA OBJETIVOS RESUMEN INTRODUCCIÓN CONTENIDOS: • El diagnóstico del sujeto/s y la evaluación de sus contextos como factor previo a la orientación. • Reconocimiento unánime del principio de prevención. • Perspectiva del desarrollo a lo largo de la vida. •

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  Desde el inicio del mundo, la educación ha sido el motor de progreso y trasformación del ser humano y de la sociedad, la necesidad del hombre de comunicarse y transmitir conocimientos de forma natural y espontanea ha logrado que la enseñanza sea una de las actividades y prácticas más grandes

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  ginoscar73ORIENTACIÓN EDUCATIVA PARTICIPANTES: ORGANIZACIÓN Y ADMINISTRACIÓN DE LOS SERVICIOS El punto de partida para organizar los Servicios Sociales es el sistema Público, que es aquel en el que la Administración asume la responsabilidad de organizar y financiar los servicios sociales. Partimos de la Ley de Bases de Régimen Local en

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  shelikaren¿Qué es la Orientación Educativa? Es un proceso de ayuda continúa a los alumnos, para su desarrollo personal - social, que atiende a las necesidades e intereses del individuo, con el objeto de potenciar su desarrollo humano a lo largo de toda la vida. ¿Qué es el Departamento de Orientación

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  yilimatDESARROLLO  Áreas de la orientación educativa Se mencionan 6 áreas de la orientación educativa y los niveles de intervención en cada una de ellas, haciendo referencia a las funciones del tutor que coinciden con las del orientador educativo en cada área, observándose que los mayores puntos de coincidencia entre

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  caricarlexREPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO DE MEJORAMIENTO PROFESIONAL DEL MAGISTERIO SUBDIRECCION DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO COORDINACIÓN GENERAL DE ESTUDIOS DE POSTGRADO EXTENSIÓN ACADÉMICA BOCONÓ LA ORIENTACIÓN EDUCATIVA EN LA EDUCACIÓN MEDIA DIVERSIFICADA Y UNIVERSITARIA ARTICULACIÓN DE LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA CON LOS SUBSISTEMAS DE EDUCACIÓN Asesor. Autora:

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  nilmary156Concepto de Orientación Educativa: La orientación educativa es un conjunto de actividades destinadas a los alumnos, los padres y los profesores, con el objetivo de contribuir al desarrollo de sus tareas dentro del ámbito específico de los centros escolares. La orientación educativa es la disciplina que estudia y promueve las

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  rosmeljeanpierComo se precisa más adelante, el propósito de la asignatura es propiciar el conocimiento y la reflexión sobre tres grandes campos temáticos relativos a la situación del adolescente y su transición a la vida adulta: la conservación de la salud y la prevención de las enfermedades, en particular de las

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  luisanapalaciosLa función orientadora del docente El rol orientador del docente consiste en proporcionar ayuda al educando, facilitar estrategias que coadyuven a la adquisición de hábitos positivos, que generen en el ser humano bienestar, armonía y calidad de vida. Actualmente se observa un cambio en el proceso educativo y en el

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  reyna_bettyORIENTACION EDUCATIVA La orientación educativa es un conjunto de actividades destinadas a los alumnos, los padres y los profesores, con el objetivo de contribuir al desarrollo de sus tareas dentro del ámbito específico de los centros escolares. Según otra definición, la orientación educativa es la disciplina que estudia y promueve

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  AsorPROGRAMA DE ORIENTACION PARA EL DESARROLLO DE LA CARRERA INTRODUCCIÓN La Orientación Vocacional es la intervención que se lleva a cabo en el campo de lo vocacional tendiente a acompañar a las personas en el proceso de elección de estudios, profesiones, ocupaciones y/o trabajos. Lo vocacional es el resultado de

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  VALERIANnmUniversidad Autónoma de Nuevo León Preparatoria 23 Unidad de aprendizaje: orientación educativa Actividades Asíncronas 1,2,3 Semana Alumno: Valeria Guadalupe Olivares Rivera Matrícula: Grupo:104 Docente: Abraham Arphaxad Alpuche Jiménez Santa Catarina, Nuevo León a de 2020 Texto, Carta Descripción generada automáticamente Lingüística Se refiere a las habilidades de usar las palabras

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  perry82RASCOVAN, Sergio. “Orientación Vocacional”. Edit. Novedades educativas, Argentina 1998, p. 35-94 CAPITULO 6 EL SUJETO DE LA ORIENTACIÓN. ALGUNOS RECURSOS INSTRUMENTALES Isabel Semidober Al referirnos al sujeto de la orientación, nos interrogamos por este "ser humano", que nace, como cachorro, en un estado de prematurez: requiere de la familia o

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  mtzlicLa orientación educativa y psicológica que ofrece la UABC, se brinda a través de psicólogos expertos responsables, en cada una de las unidades académicas de cada campus, esto con la finalidad de brindar la atención según se requiera, la cual es a través de los cuatro programas institucionales: 1. Atención

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  pepino1516Orientación educativa es la denominación de una especialidad académica y ejercicio profesional de relativamente reciente creación, vinculada a la psicopedagogía.1 En el sistema educativo español existe un Departamento de Orientación en cada Instituto de Educación Secundaria, dirigido por unorientador y al que se adscribe el profesorado de los denominados programas

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  Preescolar Montes DE OcaC:\Users\UPAEP\Desktop\LOGOS Y PLANTILLAS\logo nuevo 2012.png FUNDAMENTOS DE LA ORIENTACIÓN EDUCATIVA. Fundamentos de la orientación educativa. Alberto Martínez Arellano Maestría en Educación, Universidad Popular Autónoma del Estado de Puebla. ORIENTACION EDUCATIVA Mtra: Veronoca Dolores Garcia Ortega 18 de enero de 2022 Introducción En el siguiente escrito hablaremos de la importancia y

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  checkoOrientación educativa Actividades de aprendizaje: Unidad 1 Página 17 Tipos de aprendizaje ¿Cuáles son los tres tipos de inteligencias que más reconozco en mí? R=Interpersonal, musical y natural. Aprendizaje significativo. Página 19 a) Escribe y define los tipos de aprendizaje. b) ¿Qué plantea Ausbel para obtener un aprendizaje significativo? R=Que

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  123JLJKMUNIVERSIDAD AUTÒNOMA DE NUEVO LEÒN PREPARATORIA 3 ORIENTACION EDUCATIVA 1ER SEMESTRE ETAPA 4 Estrategias de aprendizaje EVIDENCIA ETAPA 1 DOCENTE: KARLA ISABEL JUAREZ SAAVEDRA NOMBRE: Jandre Salatiel Vaquez Moreno MATRICULA: 2130404 MDALIDAD DISTANCIA 1. ¿Qué es trabajar colaborativamente? Trabajo colaborativo es trabajar en equipo 2. ¿Consideras que las estrategias son

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  sergiomota1Orientación educativa: fundamentos teóricos, modelos institucionales y nuevas perspectivas Se publica este libro, cuando se cumplen tres décadas de la práctica de la orientación educativa en España y se confirma la importancia que ha ido ganando paulatinamente esta actividad profesional. Durante este tiempo la orientación se ha sustentado en enfoques

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  julzmoonAl preguntarle que carreras eran las que le gustaban para ejercer una carrera me sorprendí ya que todas las carreras que me dijo contenían algo artístico y en cambio la que "quería" estudiar era derecho, que realmente no tiene que ver nada con las carreras que ella quería. Ella me

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  emopunkitaOrientación Educativa Santana vega, 2003 orientar es la transmisión de criterios de valor que permiten al ser humano elegir entre varias opciones. Les sirven de guías a las personas en una cuestión esencial: qué hacer con sus vidas. Es asesoría psicopedagógica donde conoces sobre tus relaciones interpersonales, comportamientos y aspectos

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  ana_bebeORIENTACION EDUCATIVA Y ACCION TUTORIAL -Todos los educadores deben formarse en habilidades, competencias y destrezas relacionadas con la orientación educativa. -Algunos principios de la orientación educativa pueden ser: desarrollo integral del alumno, individualización educativa, educación desde la vida y para la vida, aprendizaje significativo, constructivo, funcional y vivencial... -Todo profesor

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  AbelardapPlan de mejora escolar Cuándo, dónde y con quién se tomará asesoría escolar. Lo ideal será antes de la publicación del calendario de regularización que de acuerdo al estatuto académico debe notificarse 15 días hábiles previos a la aplicación de examen. Administrar, planear y organizar es básico…  Administrar el

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  adrixvEste análisis comienza haciendo una clara distinción entre lo que es la verdad y en qué consiste el pensar bien: el pensar bien consiste o en conocer la verdad o en dirigir el entendimiento por el camino que conduce a ella. La verdad es la realidad de las cosas. Si

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  natt_27ORIENTACIÓN EDUCATIVA “La implantación de la Orientación Educativa y Vocacional, fue un logro del maestro Luis Herrera y Montes, quien junto con sus colaboradores de la entonces Escuela Normal Superior de México, lograron que la SEP les aprobara en 1952 una propuesta para incorporarla al plan de estudios de educación

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  unefagrisOrientación Educativa La educación es la presentación sistemática de hechos, ideas, habilidades y técnicas a los estudiantes. La educación es gratuita para todos los estudiantes. Sin embargo, debido a la escasez de escuelas públicas, también existen muchas escuelas privadas y parroquiales. Debe ayudar y orientar al educando para conservar y

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  retana15Definición de Orientación Básicamente atiende el desarrollo del individuo, en forma gradual y continua, durante un proceso de ayudar a desarrollar al máximo sus capacidades en la dirección más beneficiosa para él y para la sociedad. En este proceso son descubiertas y desarrollas las potencialidades del individuo a través de

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  jaspmzt69ORIENTACIÓN EDUCATIVA Título Propósito del Material Usuario Lineamientos de Orientación Educativa Tiene como propósito determinar los lineamientos que regulan el Servicio de Orientación Educativa en el Bachillerato General, contextualizándolo en la política educativa desde el punto de vista de la formación integral del alumnado. Establece la caracterización del servicio, perfil

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  MERYTA00001.2.- Los orígenes de la orientación educativa La orientación se convierte en un medio importante de la educación, para adaptarlo y dirigirlo hacia la autorrealización. • La orientación educativa formal es subordinada por la educación moderna y sus valores son establecidos por el estado educador con base al nuevo orden

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  leonzamboLa educación del siglo XXI requiere de pilares que se actualicen permanentemente, es así que surgen las ideas de aprender a aprender, aprender a hacer, aprender a convivir y aprender a ser; es allí donde cobra vital importancia la orientación educativa cuya historia tiene diversas etapas que se remontan a

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  al691158Durante el transcurso de mis practicas psicopedagógicas he tenido la oportunidad de conocer de manera amplia las actividades realizadas por un orientador educativo, y por tal razón he comprendido la importancia del departamento de orientación educativa sobre todo en un ámbito educativo a nivel medio y superior pues se convierte

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  rodriguez20Desarrollo motor La niña sabe cómo usar las dos manos para hacer actividades como comer, tomar jugo de un vaso, también puede hacer diferentes tipos de actividades como ser bailar, saltar. A los 5 años se encuentra en proceso de preparación para la etapa escolar, es más independientes, comunicativa. Sus

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  Josue CROrientación educativa Modelos teóricos de orientación ITZEL AKETZALI PASTOR NUÑEZ ________________ Modelo Counseling (Clínico) Modelo de Consulta Modelo de Programas Relación de ayuda directa, individual. Relación asimétrica orientador-orientado. Técnica entrevista. Procesos de Aprendizaje. Responde a problemas ya presentes. Rasgos y factores que identifica los elementos en la personalidad de cada

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  SERGIO CLAVIJOORIENTACION RESUMEN El nacimiento de la Orientación Educativa encuentra sus antecedentes en el empirismo, doctrina filosófica del s. XIX que considera que todo conocimiento se fundamenta en los hechos. Bajo su influencia, todas las disciplinas pretenden adquirir carácter científico, aplicando la metodología científico experimental. A finales del s. XIX la

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  OmaryolipREPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL “RAFAEL MARÍA BARALT” PROGRAMA: EDUCACIÓN PROYECTO: BIOLOGÍA Y QUÍMICA CÁTEDRA: ORIENTACIÓN EDUCATIVA SEMESTRE: 6TO ORIENTACIÓN EDUCATIVA BACHAQUERO, ABRIL DEL 2014 ORIENTACIÓN La orientación es la acción de ubicar. La palabra orientación viene de la palabra

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  fernatasLa Orientación Educativa es un proceso que está estrechamente vinculado a la Educación, pero en tanto que ésta favorece el desarrollo coherente e integral de la persona, la Orientación crea las condiciones para que esto pueda ocurrir, es decir, la Orientación Educativa es la concreción individualizada del proceso educativo. El

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  aguilarzamora97Orientación educativa y proyectos de vida Autoconocimiento proviene de la raíz latina gnosis significa conocer y del prefijo auto por sí mismo o de ti mismo como el conocimiento de uno mismo *Frases Elena Auto percepción: manera de verme a mí mismo Memoria autobiográfica: conjunto de recuerdos de nosotros Auto

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  RebeMalik24Universidad autónoma del estado de México Plantel “Lic. Adolfo López Mateos” de la escuela preparatoria Asignatura: Orientación Educativa Nombre del estudiante: Rebeca Montes Campos Nombre del docente: Catalina Jiménez Sanjurjo Cuarto Semestre Grupo “15” Modulo I: Proceso de Aprendizaje Tema: La Autogestión en el Aprendizaje Propósito: Identifica la importancia que

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  dianalokaMÉTODO Este trabajo se refiere específicamente a una investigación documental de tipo interpretativo, sin ser exhaustiva, en el que se consideran como fuentes de información a analizar los escritos de varios autores que hacen referencia a los aspectos: ambiente, ambiente de aprendizaje, Andragogía y temas pertinentes. En esta oportunidad se

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  Nemo GarciaLA CARRERA * MIGUEL SALVADOR GARCIA REYES * LIC. HILDA IVONNE CHAVARRIA GALVAN * https://scontent-ord1-1.xx.fbcdn.net/hphotos-xal1/v/t1.0-9/5701_266143813516511_1406037135_n.jpg?_nc_eui=ARhEtYF0dNP40tvvY2eA59_2f2D1KdkX7iLdm5uh35nrJqhztdqZgIaLK_Wp&oh=f85e2549ad30780890d21a523af21124&oe=575AD686 ORIENTACION EDUCATIVA Edgar es un buen estudiantes con una capacidad para hablar con la gente muy buena cada vez que expone lo felicitan por que habla con mucha claridad y expresa, entiende, y da a

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  nellystOrientación Educativa. Conjunto de actividades destinadas a los alumnos, padres y profesores con el objeto de contribuir con el desarrollo de sus tareas en el ambiente educativo. Según otra definición, la orientación educativa es la disciplina que estudia y promueve las capacidades pedagógicas, psicológicas y socioeconómicas del ser humano, con

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  RMchado1. ORIENTACIÓN Orientación es la acción de ubicarse o reconocer el espacio circundante (orientación espacial) y situarse en el tiempo (orientación temporal). Se realiza guiándose por puntos ya conocidos que actúan como referencia. La palabra orientación proviene de la palabra "oriente" (el punto cardinal Este, por donde sale el sol).