Orientación educativa

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  16 Hábitos de las personas con alto desempeño: 1.- Persistencia 2.- Escuchar con entendimiento y empatía 3.- Manejo de la impulsividad. 4.- Pensamiento flexible. 5.- Pensar y comunicarse con claridad y precisión. 6.- Creación, imaginación e innovación. 7.- Conseguir datos con todos los sentidos. 8.- Pensar sobre el pensamiento 9.-

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  samantharosalesINTRODUCCIÓN La orientación educativa es un área que ha jugado un rol fundamental dentro de la educación básica, media superior y superior a lo largo de la historia. En el presente trabajo encontraremos las características que varios orientadores educativos tienen, veremos las maneras en que cada orientador se maneja dependiendo

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  king92El Modelo de los cinco factores (MCF) El modelo de los cinco factores surge como un paradigma comprehensivo que ofrece un marco de referencia para la interpretación de otros sistemas de personalidad. Históricamente, cualquier modelo ideado ha sido con el fin de intentar entender la variabilidad de la conducta humana

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  stefany2812Informe Psicológico I. DATOS GENERALES Apellidos Chapa Espinoza Nombres Edgardo Miguel F. Nacimiento 02/09/1997 Edad 15 años Sexo Masculino Institución educativa IE Gran Mariscal de Luzuriaga Instrucción Secundaria Año y Sección 5to A Distrito de residencia Los Olivos Fechas de Evaluación 03 de Julio 2013 Evaluador Williams Ernesto Gonzales S.

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  luiscr9Tema 3 NATURALEZA DE LA ORIENTACIÓN EDUCATIVA Elvira Repetto Talavera ESQUEMA OBJETIVOS RESUMEN INTRODUCCIÓN CONTENIDOS: • El diagnóstico del sujeto/s y la evaluación de sus contextos como factor previo a la orientación. • Reconocimiento unánime del principio de prevención. • Perspectiva del desarrollo a lo largo de la vida. •

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  La historia de las cosas de Annie Leonard 1. En equipos, observen y analicen el video “La Historia de las Cosas” de Annie Leonard. 2. Elaboren una reseña en la que respondan a las siguientes cuestiones: ¿A que se llama economía de materiales? Sistema compuesto por extracción, producción, distribución, consumo,

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  than04RESUMEN. La presente ponencia es el resultado de un análisis y una reflexión sobre la relación que guardan entre sí la Orientación Educativa, entendida en su acepción más amplia, y la tutoría, como una función más del docente con responsabilidades distintas dentro de la cotidianeidad de una institución educativa. La

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  itzcel81Muchas son las definiciones que se han dado sobre orientación educativa, varios autores coinciden en ver la orientación como un proceso de ayuda; por tal motivo, considero pertinente mencionar algunos conceptos de diversos autores. Deacuerdo con Martínez de Codès (1998:3), el concepto de orientación, sus funciones y el modo de

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  elisagro99Antecedentes Un aprendizaje puede entenderse como la adquisición de hechos. En primer lugar esta proposición no es especifica ya que no hay una semejanza adecuada entre la absorción y que esta beneficie el aprendizaje, de esta forma se impide cualquier razonamiento sobre el mismo, se aprende tal como se presenta,

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  giova745INTRODUCCION El ser humano desde siempre ha sentido la necesidad de sentirse seguro, ubicado, arraigado a un lugar o alguna creencia, todo esto con el fin de no sentirse perdido, noción que repele y trata de evitar orientándose. De allí la importancia del termino orientación, enfocado al ser humano y

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  Desde el inicio del mundo, la educación ha sido el motor de progreso y trasformación del ser humano y de la sociedad, la necesidad del hombre de comunicarse y transmitir conocimientos de forma natural y espontanea ha logrado que la enseñanza sea una de las actividades y prácticas más grandes

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  pedagogia05EL SUJETO DE LA ORIENTACIÓN ¿HACIA DÓNDE ORIENTAR? El sujeto de la orientación es un adolescente que se encuentra entre los quince y los veinte años de edad. Es una etapa del ser humano que se caracteriza por la necesidad del joven para ejercer su libertad, tomar diversas decisiones y,

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  Preescolar Montes DE OcaC:\Users\UPAEP\Desktop\LOGOS Y PLANTILLAS\logo nuevo 2012.png FUNDAMENTOS DE LA ORIENTACIÓN EDUCATIVA. Fundamentos de la orientación educativa. Alberto Martínez Arellano Maestría en Educación, Universidad Popular Autónoma del Estado de Puebla. ORIENTACION EDUCATIVA Mtra: Veronoca Dolores Garcia Ortega 18 de enero de 2022 Introducción En el siguiente escrito hablaremos de la importancia y

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  123JLJKMUNIVERSIDAD AUTÒNOMA DE NUEVO LEÒN PREPARATORIA 3 ORIENTACION EDUCATIVA 1ER SEMESTRE ETAPA 4 Estrategias de aprendizaje EVIDENCIA ETAPA 1 DOCENTE: KARLA ISABEL JUAREZ SAAVEDRA NOMBRE: Jandre Salatiel Vaquez Moreno MATRICULA: 2130404 MDALIDAD DISTANCIA 1. ¿Qué es trabajar colaborativamente? Trabajo colaborativo es trabajar en equipo 2. ¿Consideras que las estrategias son

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  nilmary156Concepto de Orientación Educativa: La orientación educativa es un conjunto de actividades destinadas a los alumnos, los padres y los profesores, con el objetivo de contribuir al desarrollo de sus tareas dentro del ámbito específico de los centros escolares. La orientación educativa es la disciplina que estudia y promueve las

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  caricarlexREPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO DE MEJORAMIENTO PROFESIONAL DEL MAGISTERIO SUBDIRECCION DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO COORDINACIÓN GENERAL DE ESTUDIOS DE POSTGRADO EXTENSIÓN ACADÉMICA BOCONÓ LA ORIENTACIÓN EDUCATIVA EN LA EDUCACIÓN MEDIA DIVERSIFICADA Y UNIVERSITARIA ARTICULACIÓN DE LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA CON LOS SUBSISTEMAS DE EDUCACIÓN Asesor. Autora:

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  AsorPROGRAMA DE ORIENTACION PARA EL DESARROLLO DE LA CARRERA INTRODUCCIÓN La Orientación Vocacional es la intervención que se lleva a cabo en el campo de lo vocacional tendiente a acompañar a las personas en el proceso de elección de estudios, profesiones, ocupaciones y/o trabajos. Lo vocacional es el resultado de

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  yilimatDESARROLLO  Áreas de la orientación educativa Se mencionan 6 áreas de la orientación educativa y los niveles de intervención en cada una de ellas, haciendo referencia a las funciones del tutor que coinciden con las del orientador educativo en cada área, observándose que los mayores puntos de coincidencia entre

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  VALERIANnmUniversidad Autónoma de Nuevo León Preparatoria 23 Unidad de aprendizaje: orientación educativa Actividades Asíncronas 1,2,3 Semana Alumno: Valeria Guadalupe Olivares Rivera Matrícula: Grupo:104 Docente: Abraham Arphaxad Alpuche Jiménez Santa Catarina, Nuevo León a de 2020 Texto, Carta Descripción generada automáticamente Lingüística Se refiere a las habilidades de usar las palabras

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  sergiomota1Orientación educativa: fundamentos teóricos, modelos institucionales y nuevas perspectivas Se publica este libro, cuando se cumplen tres décadas de la práctica de la orientación educativa en España y se confirma la importancia que ha ido ganando paulatinamente esta actividad profesional. Durante este tiempo la orientación se ha sustentado en enfoques

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  unefagrisOrientación Educativa La educación es la presentación sistemática de hechos, ideas, habilidades y técnicas a los estudiantes. La educación es gratuita para todos los estudiantes. Sin embargo, debido a la escasez de escuelas públicas, también existen muchas escuelas privadas y parroquiales. Debe ayudar y orientar al educando para conservar y

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  checkoOrientación educativa Actividades de aprendizaje: Unidad 1 Página 17 Tipos de aprendizaje ¿Cuáles son los tres tipos de inteligencias que más reconozco en mí? R=Interpersonal, musical y natural. Aprendizaje significativo. Página 19 a) Escribe y define los tipos de aprendizaje. b) ¿Qué plantea Ausbel para obtener un aprendizaje significativo? R=Que

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  al691158Durante el transcurso de mis practicas psicopedagógicas he tenido la oportunidad de conocer de manera amplia las actividades realizadas por un orientador educativo, y por tal razón he comprendido la importancia del departamento de orientación educativa sobre todo en un ámbito educativo a nivel medio y superior pues se convierte

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  AbelardapPlan de mejora escolar Cuándo, dónde y con quién se tomará asesoría escolar. Lo ideal será antes de la publicación del calendario de regularización que de acuerdo al estatuto académico debe notificarse 15 días hábiles previos a la aplicación de examen. Administrar, planear y organizar es básico…  Administrar el

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  perry82RASCOVAN, Sergio. “Orientación Vocacional”. Edit. Novedades educativas, Argentina 1998, p. 35-94 CAPITULO 6 EL SUJETO DE LA ORIENTACIÓN. ALGUNOS RECURSOS INSTRUMENTALES Isabel Semidober Al referirnos al sujeto de la orientación, nos interrogamos por este "ser humano", que nace, como cachorro, en un estado de prematurez: requiere de la familia o

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  mtzlicLa orientación educativa y psicológica que ofrece la UABC, se brinda a través de psicólogos expertos responsables, en cada una de las unidades académicas de cada campus, esto con la finalidad de brindar la atención según se requiera, la cual es a través de los cuatro programas institucionales: 1. Atención

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  ana_bebeORIENTACION EDUCATIVA Y ACCION TUTORIAL -Todos los educadores deben formarse en habilidades, competencias y destrezas relacionadas con la orientación educativa. -Algunos principios de la orientación educativa pueden ser: desarrollo integral del alumno, individualización educativa, educación desde la vida y para la vida, aprendizaje significativo, constructivo, funcional y vivencial... -Todo profesor

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  retana15Definición de Orientación Básicamente atiende el desarrollo del individuo, en forma gradual y continua, durante un proceso de ayudar a desarrollar al máximo sus capacidades en la dirección más beneficiosa para él y para la sociedad. En este proceso son descubiertas y desarrollas las potencialidades del individuo a través de

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  julzmoonAl preguntarle que carreras eran las que le gustaban para ejercer una carrera me sorprendí ya que todas las carreras que me dijo contenían algo artístico y en cambio la que "quería" estudiar era derecho, que realmente no tiene que ver nada con las carreras que ella quería. Ella me

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  rosmeljeanpierComo se precisa más adelante, el propósito de la asignatura es propiciar el conocimiento y la reflexión sobre tres grandes campos temáticos relativos a la situación del adolescente y su transición a la vida adulta: la conservación de la salud y la prevención de las enfermedades, en particular de las

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  pepino1516Orientación educativa es la denominación de una especialidad académica y ejercicio profesional de relativamente reciente creación, vinculada a la psicopedagogía.1 En el sistema educativo español existe un Departamento de Orientación en cada Instituto de Educación Secundaria, dirigido por unorientador y al que se adscribe el profesorado de los denominados programas

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  adrixvEste análisis comienza haciendo una clara distinción entre lo que es la verdad y en qué consiste el pensar bien: el pensar bien consiste o en conocer la verdad o en dirigir el entendimiento por el camino que conduce a ella. La verdad es la realidad de las cosas. Si

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  shelikaren¿Qué es la Orientación Educativa? Es un proceso de ayuda continúa a los alumnos, para su desarrollo personal - social, que atiende a las necesidades e intereses del individuo, con el objeto de potenciar su desarrollo humano a lo largo de toda la vida. ¿Qué es el Departamento de Orientación

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  emopunkitaOrientación Educativa Santana vega, 2003 orientar es la transmisión de criterios de valor que permiten al ser humano elegir entre varias opciones. Les sirven de guías a las personas en una cuestión esencial: qué hacer con sus vidas. Es asesoría psicopedagógica donde conoces sobre tus relaciones interpersonales, comportamientos y aspectos

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  luisanapalaciosLa función orientadora del docente El rol orientador del docente consiste en proporcionar ayuda al educando, facilitar estrategias que coadyuven a la adquisición de hábitos positivos, que generen en el ser humano bienestar, armonía y calidad de vida. Actualmente se observa un cambio en el proceso educativo y en el

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  natt_27ORIENTACIÓN EDUCATIVA “La implantación de la Orientación Educativa y Vocacional, fue un logro del maestro Luis Herrera y Montes, quien junto con sus colaboradores de la entonces Escuela Normal Superior de México, lograron que la SEP les aprobara en 1952 una propuesta para incorporarla al plan de estudios de educación

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  MERYTA00001.2.- Los orígenes de la orientación educativa La orientación se convierte en un medio importante de la educación, para adaptarlo y dirigirlo hacia la autorrealización. • La orientación educativa formal es subordinada por la educación moderna y sus valores son establecidos por el estado educador con base al nuevo orden

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  leonzamboLa educación del siglo XXI requiere de pilares que se actualicen permanentemente, es así que surgen las ideas de aprender a aprender, aprender a hacer, aprender a convivir y aprender a ser; es allí donde cobra vital importancia la orientación educativa cuya historia tiene diversas etapas que se remontan a

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  reyna_bettyORIENTACION EDUCATIVA La orientación educativa es un conjunto de actividades destinadas a los alumnos, los padres y los profesores, con el objetivo de contribuir al desarrollo de sus tareas dentro del ámbito específico de los centros escolares. Según otra definición, la orientación educativa es la disciplina que estudia y promueve

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  jaspmzt69ORIENTACIÓN EDUCATIVA Título Propósito del Material Usuario Lineamientos de Orientación Educativa Tiene como propósito determinar los lineamientos que regulan el Servicio de Orientación Educativa en el Bachillerato General, contextualizándolo en la política educativa desde el punto de vista de la formación integral del alumnado. Establece la caracterización del servicio, perfil

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  nellystOrientación Educativa. Conjunto de actividades destinadas a los alumnos, padres y profesores con el objeto de contribuir con el desarrollo de sus tareas en el ambiente educativo. Según otra definición, la orientación educativa es la disciplina que estudia y promueve las capacidades pedagógicas, psicológicas y socioeconómicas del ser humano, con

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  fernatasLa Orientación Educativa es un proceso que está estrechamente vinculado a la Educación, pero en tanto que ésta favorece el desarrollo coherente e integral de la persona, la Orientación crea las condiciones para que esto pueda ocurrir, es decir, la Orientación Educativa es la concreción individualizada del proceso educativo. El

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  aguilarzamora97Orientación educativa y proyectos de vida Autoconocimiento proviene de la raíz latina gnosis significa conocer y del prefijo auto por sí mismo o de ti mismo como el conocimiento de uno mismo *Frases Elena Auto percepción: manera de verme a mí mismo Memoria autobiográfica: conjunto de recuerdos de nosotros Auto

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  jeritha9Ubicar la práctica de la orientación educativa en el contexto de la formación y práctica profesional del egresado de la licenciatura en pedagogía. Asimismo, analizar el objeto de estudio, los métodos y las técnicas de la orientación educativa, con especial importancia, la orientación vocacional. TEMAS Y SUBTEMAS 1. ANTECEDENTES Y

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  MixaelUNIDAD II. TUTORÍA PARA EL DESARROLLO INTEGRAL. La tutoría, a través de sus áreas, permite que el docente tutor o tutora atienda diversos aspectos del desarrollo de sus estudiantes. Por esto, las sesiones de tutoría constituyen un insumo importante para el trabajo del tutor o tutora, dado que su planificación

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  mirtydixtyOrientación Educativa 1 Definición Existe una variabilidad conceptual al momento de definir lo que se entiende por Orientación Educativa. Optaremos por un par de ellas. •Orientación Educativa es un término de procedencia americana, como traducción de Educational Guidance, admitiéndose generalmente que es más amplio que el de Orientación Escolar (Egea,

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  carlosg7007DEFINICIÓN DE ORIENTACIÓN EDUCATIVA La orientación educativa es un conjunto de actividades destinadas a los alumnos, los padres y los profesores, con el objetivo de contribuir al desarrollo de sus tareas dentro del ámbito específico de los centros escolares. Orientación educativa Según otra definición, la orientación educativa es la disciplina

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  11603042ara que toda Orientación Educativa funcione dentro de la escuela, debe existir el recurso humano capacitado para llevar a cabo las funciones correspondientes. Por tanto, los docentes deberán estar dispuestos y ser capaces de utilizar los datos para individualizar la instrucción; habrá que contar con especialistas para administrar e interpretar

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  Gissi_xinitaInforme orientación educativa Introducción La orientación como cualquier disciplina de acción, cuenta con una serie de modelos de intervención que suponen distintos modelos de organización y que ofrecen distintas posibilidades de acción. Los modelos en orientación e intervención psicopedagógica han ido reflejando la realidad de una tarea que es ejercida

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  YaritzaJeantonLA ORIENTACIÓN COMO DISCIPLINA CIENTÍFICA Orientación. Es un proceso continuo y longitudinal que como lo sostiene Jane Warter, esta definida atender a todos los alumnos en todos los aspectos de su personalidad, a lo largo de todos los niveles educativos. Orientación se considera como un servicio destinado a prevenir errores