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Por Que Recomendamos Que Los Niños Reinventen La Aritmetica ensayos gratis y trabajos

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Documentos 901 - 950 de 1.206 (mostrando primeros 1.000 resultados)

Actualizado: 1 de Agosto de 2015
  • Series Aritmeticas.

    Series Aritmeticas.

    “SERIES ARITMETICAS” ESPINO RAMIREZ FERNANDO RES 342 S1 Tl1 Series aritméticas INTRODUCCION En este trabajo nos avocaremos a recordar conceptos que se aprendieron en años anteriores. Estos conocimientos, relativos a propiedades de los números, operaciones fundamentales de aritmética y de algebra (divisibilidad de los números, números complejos, fracciones, resolución de ecuaciones, etcétera), son indispensables evidentemente para que cualquier persona que lo consulte, capte sin dificultad las explicaciones y logre un aprovechamiento efectivo de los conceptos

    Enviado por Luis Perez Valdez / 1.038 Palabras / 5 Páginas
  • Aritmetica 3ero..

    Aritmetica 3ero..

    EXAMEN TRIMESTRAL DE ARITMÉTICA 3ERO DE SECUNDARIA 1. La diferencia de dos números es 60 y su razón es 0, . Halla el menor de dichos números. A) 180 B) 120 C) 240 D) 60 E) N.A. 1. Ana tuvo su hijo a los 18 años. Ahora su edad es a la de su hijo Como 8 es a 5. ¿Cuántos años tiene su hijo? A) 80 B) 70 C) 40 D) 30 E) N.A.

    Enviado por Andres A. Nina Roncal / 274 Palabras / 2 Páginas
  • RECURSO PEDAGÓGICO PARA FORTALECER LA MOTRICIDAD FINA EN LAS(OS NIÑAS(OS)

    RECURSO PEDAGÓGICO PARA FORTALECER LA MOTRICIDAD FINA EN LAS(OS NIÑAS(OS)

    REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL P.P. PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA FUNDACION MISION SUCRE ALDEA “LICEO ANTONIO ESTEVEZ” CALABOZO ESTADO GUÁRICO MATERIALES DE PROVECHO COMO RECURSO PEDAGÓGICO PARA FORTALECER LA MOTRICIDAD FINA EN LAS(OS NIÑAS(OS) AUTORA: Br. Blanca Castillo MAESTRA TUTORA: Lcda. Laura Villasana PROFESOR(A) ASESORA: Lcda. Jaira Corrales JUNIO, 2013 CAPITULO I INTRODUCCIÓN Diagnóstico Integral Para iniciar específicamente en CALABOZO; es una ciudad de Venezuela situada en el estado Guárico,

    Enviado por MilagrosLara / 1.359 Palabras / 6 Páginas
  • MATERIAL DE APOYO PARA LA PRÁCTICA 1: CURVAS ARITMÉTICAS Y CURVAS SEMILOGARÍTMICAS

    MATERIAL DE APOYO PARA LA PRÁCTICA 1: CURVAS ARITMÉTICAS Y CURVAS SEMILOGARÍTMICAS

    MATERIAL DE APOYO PARA LA PRÁCTICA 1: CURVAS ARITMÉTICAS Y CURVAS SEMILOGARÍTMICAS Un primer paso para analizar una serie temporal de datos es representar gráficamente estos datos. Se pueden utilizar para ello, además de otros procedimientos, curvas aritméticas y semilogarítmicas. Gráficos con escala aritmética En los gráficos con escala aritmética, los puntos vienen definidos por un par de coordenadas cartesianas, cuyas divisiones son aritméticas. En la abscisa (x) se representa el tiempo (años, meses, etc.)

    Enviado por ambiguality / 646 Palabras / 3 Páginas
  • Tarea individual 1. Series aritméticas.

    Tarea individual 1. Series aritméticas.

    ula NOMBRE: Jessica Pamela Hernández Huerta. FECHA: 20 de octubre de 2016. CURSO: TC-424-277-Int. A matemáticas financieras. PROFESOR: Ubaldo Alcalá Gaytán. NOMBRE DE LA TAREA: Tarea individual 1. Series aritméticas. Tarea individual 1. Series aritméticas. Con base en la lectura del capítulo 2 Series y sucesiones del libro Matemáticas Financieras de Villalobos, J. (2012), (puedes consultarlo en la Biblioteca virtual Pearson), específicamente lo referente a Progresiones aritméticas y geométricas, analiza, proporciona la solución y fundamenta

    Enviado por pame3021 / 1.532 Palabras / 7 Páginas
  • Medidas de dispersion.Las medidas de dispersión o variabilidad son números que miden el grado de separación de los datos con respecto a un valor central, que generalmente es la media aritmética.

    Medidas de dispersion.Las medidas de dispersión o variabilidad son números que miden el grado de separación de los datos con respecto a un valor central, que generalmente es la media aritmética.

    Medidas de dispersión: Las medidas de dispersión o variabilidad son números que miden el grado de separación de los datos con respecto a un valor central, que generalmente es la media aritmética. Las principales medidas de dispersión son: * El rango * El rango intercuantil * La varianza * La desviación estándar * El coeficiente de variación Varianza y desviación estándar: Es una medida que cuantifica el grado de dispersión o de variación de los

    Enviado por Jiar284 / 1.012 Palabras / 5 Páginas
  • En el presente trabajo se realizarán las actividades señaladas para la evaluación de los objetivos 1 y 2 de la asignatura Didáctica de la Aritmética

    En el presente trabajo se realizarán las actividades señaladas para la evaluación de los objetivos 1 y 2 de la asignatura Didáctica de la Aritmética

    UNIVERSIDAD NACIONALABIERTA COD 508 VICERRECTORADO ACADÉMICO UNIDAD EVALUACIÓN ACADÉMICA ÁREA EDUCACIÓN MENCIÓN MATEMÁTICA TRABAJO PRÁCTICO ASIGNATURA: DIDÁCTICA DE LA ARITMÉTICA CÓDIGO: 542 FECHA DE ENTREGA AL ESTUDIANTE: 30/07/2016 FECHA DE DEVOLUCIÓN: NOMBRE DEL ESTUDIANTE: ÁNGEL RAFAEL PÉREZ RAMÍREZ CÉDULA DE IDENTIDAD: V – 4.053.934 CENTRO LOCAL: ANZOÁTEGUI SEDE (CÓDIGO 02-00) CARRERA: EDUCACIÓN MENCIÓN MATEMÁTICA LAPSO ACADÉMICO: 2016-1 NUMERO DE ORIGINALES: 1 FIRMA DEL ESTUDIANTE: UTILICE ESTA MISMA PÁGINA COMO CARÁTULA DE SU TAREA O TRABAJO

    Enviado por perezaxy / 4.620 Palabras / 19 Páginas
  • SÍNTESIS DE LA NIA 200 Y 230

    SÍNTESIS DE LA NIA 200 Y 230

    SÍNTESIS DE LA NIA 200 Y 230 Esta norma trata sobre la responsabilidad en general que tiene un auditor independiente cuando realiza una auditoria a los estados financieros. Así mismo establece los objetos globales y el alcance de una auditoria. La estructura y aplicabilidad de la NIA e incluye los respectivos requerimientos que establecen las responsabilidad global del auditor incluida la obligación de cumplir la NIA. La auditoría de estados financieros: Aumento el grado de

    Enviado por angiejth29 / 3.463 Palabras / 14 Páginas
  • “Estas cosas os he hablado, para que mi gozo esté en vosotros, y vuestro gozo sea cumplido.”

    “Estas cosas os he hablado, para que mi gozo esté en vosotros, y vuestro gozo sea cumplido.”

    IGLESIAS CRISTIANAS “SOLO CRISTO SALVA” GRUPO DE ESCUELA DOMINICAL INFANTIL 2016 PRIMARIOS C CLASE 2: ¡Necesito Reglas! OBJETIVO: * Que el niño comprenda y reflexione que la Biblia es el único medio que Dios nos ha dado para enseñarnos como hemos de glorificarle y gozar de él. * Crear en el niño un hábito de leer la Biblia y obedecerla de todo corazón, ya que es la única fuente autorizada para que podamos vivir mejor.

    Enviado por 210caro4 / 847 Palabras / 4 Páginas
  • Profesor que utiliza a sus alumnas/os como sujetos de experimentos.

    Profesor que utiliza a sus alumnas/os como sujetos de experimentos.

    José Manuel Garduño Cobo A01730907 Ana Lilia Reyes Introducción a la computación Profesor que utiliza a sus alumnas/os como sujetos de experimentos Estoy en contra de que se haga este experimento ya que aunque el profesor alegara y se defendiera con que todo fue para avanzar en el campo del conocimiento y poder lograr algunos descubrimientos, lo que paso ahí es que habían alumnos con una gran ayuda y otros no y no porque un

    Enviado por oso1158 / 306 Palabras / 2 Páginas
  • U3- Aritmética

    U3- Aritmética

    Problema 1 Román es un entrenador de atletismo y el sábado invitó a sus alumnos a subir el Cerro de la Silla en donde el reto sería llegar hasta el punto más alto que mide 1,850 metros.  A las 2 horas de haber iniciado la caminata, se dieron cuenta que llevaban 350 metros recorridos, pero el alumno Héctor se sintió mal y tuvieron que descender 50 metros para llevarlo al área de primeros auxilios en

    Enviado por isabdd / 492 Palabras / 2 Páginas
  • Desarrollo actividad n°1 nias

    Desarrollo actividad n°1 nias

    ACTIVIDAD N° 1 DIPLOMADO NIAS PRESENTADO POR JULY VIVIANA ALBARRAN PRTESENTADO A BLANCA SHYRLEY CABALLERO POLITECNICO DE SURAMERICA 2016 DESARROLLO DE ACTIVIDAD N ° 1 1. CUALES SON LOS PROPOSITOS DE LA NORMA INTERNACIONAL SOBRE CONTRATOS DE ASEGURAMIENTO * Describir los objetivos y los elementos de los contratos de aseguramiento que tienen la intención de proveer un nivel de seguridad, ya sea alto o moderado. * Establecer normas y proveer orientación dirigida a los contadores

    Enviado por july2604 / 277 Palabras / 2 Páginas
  • ARITMÉTICA Y ALGEBRA PARA LOS NEGOCIOS.

    ARITMÉTICA Y ALGEBRA PARA LOS NEGOCIOS.

    UNIDAD 1 ACTIVIDAD 2 ARITMÉTICA Y ALGEBRA PARA LOS NEGOCIOS Para el desarrollo de la Actividad 2 de la Unidad 1, les pido considerar la siguiente información e instrucciones: Caso 1 La Fábrica “Lámparas Aladino, S.A. de C.V.” elabora lámparas para lectura, comenzó operaciones el 1° de enero de 2015, por lo cual tiene los siguientes costos: 1. Materia Prima $10.00 por unidad (+) (=) (-) (=) Inventario inicial de materia prima Compras de materia

    Enviado por rula84 / 705 Palabras / 3 Páginas
  • Matematicas y aritmética

    Matematicas y aritmética

    Matematicas y aritmética La matematica se encarga del estudio de los números y sus operaciones. La aritmética se encarga de las 6 operasiones básicas es desir suma resta multiplicasion Potensia,división y raíz y se abla de algebra cuando se introducen variables o letras como x y z Y también a,b,c,m,n,o la aritmética se ven las operaciones los números positivos y negativos y se aplican también en las fracciones en los enteros si todos son positivos

    Enviado por paola2830 / 574 Palabras / 3 Páginas
  • Preguntas NIA 265( EXAMEN OPCION MULTIPLE)

    Preguntas NIA 265( EXAMEN OPCION MULTIPLE)

    NIA 265 Nivel adecuado que tiene la responsabilidad y autoridad necesarias para evaluar las deficiencias en el control interno y adoptar las medidas correctoras necesarias. 1. Dirección 2. Presidente ejecutivo 3. Secretaria General Deficiencia o conjunto de deficiencias en el control interno que, según el juicio profesional del auditor, tiene la importancia suficiente para merecer la atención de los responsables del gobierno de la entidad. 1. Deficiencia relevante de auditoria 2. Deficiencia significativa de control

    Enviado por fontiveros / 361 Palabras / 2 Páginas
  • Investigue por grupo las siguientes características del sistema operativo en el que se le sea asignado: (Windows, Solaris, Linux: Red Hat, Debian, Mandrake, Mac OS, IOS, Android)

    Investigue por grupo las siguientes características del sistema operativo en el que se le sea asignado: (Windows, Solaris, Linux: Red Hat, Debian, Mandrake, Mac OS, IOS, Android)

    UNIVERSIDAD MARIANO GÁLVEZ DE GUATEMALA FACULTAD DE INGENIERÍA EN SISTEMAS DE INFORMACIÓN Proyecto Final Sistemas Operativos I (Propuesta 1) Investigue por grupo las siguientes características del sistema operativo en el que se le sea asignado: (Windows, Solaris, Linux: Red Hat, Debian, Mandrake, Mac OS, IOS, Android) 1. Características generales: * Comunicación de procesos * Administración de procesos * Administración de archivos * Manejo de memoria * Manejo de entrada/salida * Seguridad * Shell o lenguaje

    Enviado por Aura Nineth Blanco Cabrera / 254 Palabras / 2 Páginas
  • PROGRESIONES ARITMÉTICAS

    PROGRESIONES ARITMÉTICAS

    PROGRESIONES ARITMÉTICAS Una progresión aritmética es una sucesión de números llamados términos tales que dos números cualesquiera consecutivos de la sucesión están separados por una misma cantidad llamada diferencia común. Ejemplos: 1, 4, 7, 10 ..... es una progresión cuya diferencia común es 3. 30 , 25, 20 , 15 ..... es una progresión cuya diferencia común es -5. Si se considera: t| como primer término de la progresión; d como la diferencia común; n

    Enviado por yokevinpata / 12.990 Palabras / 52 Páginas
  • ¿Cuales fueron los primeros idiomas en os que se publico?

    ¿Cuales fueron los primeros idiomas en os que se publico?

    EL PRINCIPITO Subraya la respuesta correcta. 1.-¿Quién escribió el libro el principito? a)Pitt Heats b) Le Petit Prince c)Louis Neths 2.-¿En que año fue publicada? a)1945 b)1943 c)1890 3.-¿Cuales fueron los primeros idiomas en os que se publico? a)ingles, francés b)alemán, francés c)ingles 4.-¿Cuál es el nombre del libro que vio a los seis años? a)historias vividas b)selva virgen c)la gran selva 5.-¿Qué afirmaba el libro? a) La serpiente boa se traga su b)No afirmaba

    Enviado por martillonegro23 / 3.423 Palabras / 14 Páginas
  • NIA 570 APARTADOS 11 AL 16

    NIA 570 APARTADOS 11 AL 16

    NIA 570 Apartados 11 al 20 Síntesis de los Apartados El auditor mantendrá especial atención a los hechos o condiciones que generen dudas significativas sobre la entidad para continuar como empresa en funcionamiento. Éste evaluará la valoración de la entidad que hizo la dirección, y cubrirá el mismo periodo que el utilizado por la misma para realizar su valoración, la cual debe cubrir un periodo de 12 meses desde la fecha de los Estados Financieros.

    Enviado por IvanOlivares2 / 256 Palabras / 2 Páginas
  • NORMAS INTERNACIONALES DE AUDITORIA (NIAS) . Marco general de las NIAS

    NORMAS INTERNACIONALES DE AUDITORIA (NIAS) . Marco general de las NIAS

    NORMAS INTERNACIONALES DE AUDITORIA (NIAS) La aparición de las Normas Internacionales de Auditoria (NIAs) expedida por la Federación Internacional de Contadores (IFAC), y las actualizaciones que realiza su comité internacional de prácticas de auditoria anualmente, denotan que presencia de una voluntad internacional orientada al desarrollo sostenido de la profesión contable, a fin de permitirle disponer de elementos técnicos uniformes y necesarios para brindar servicios de alta calidad para el interés público. Las Normas Internacionales de

    Enviado por gina1_48 / 1.243 Palabras / 5 Páginas
  • Modelos de cálculo con vectores y matrices: modelación de problemas que involucren el uso de matrices y su aritmética

    Modelos de cálculo con vectores y matrices: modelación de problemas que involucren el uso de matrices y su aritmética

    Profesional Reporte Nombre: Manuel Chimal Torres Matrícula: 2818054 Nombre del curso: Tecnologías de información para la ingeniería Nombre del profesor: Maria Suey Chong Sol Módulo: Módulo 3. Modelos de cálculo con vectores y matrices: modelación de problemas que involucren el uso de matrices y su aritmética Actividad: Evidencia 3 Fecha: 27/11/16 Bibliografía: Barnet, R., Ziegler, M. y Byleen, K. (2000). Álgebra (6ª ed.). México: Mc Graw Hill. Grossman, S. (1996). Algebra lineal (5a ed.). México:

    Enviado por manucht / 934 Palabras / 4 Páginas
  • Nia´s

    Nia´s

    1ER DIAPOSITIVA Es necesario que el auditor conozca la empresa y realice un análisis del plan de trabajo que manejará, del tiempo que le llevara realizar la auditoría, el equipo de trabajo que necesitará, para hacer que la auditoría sea realizada de la manera más correcta e idónea por lo que debe tener claras sus funciones y responsabilidades para poder dirigir y asignar las responsabilidades que tendrá cada uno de los integrantes del grupo que

    Enviado por JCPSILVA / 1.559 Palabras / 7 Páginas
  • Aritmética. Maestros aprendiendo juntos

    Aritmética. Maestros aprendiendo juntos

    Maestros aprendiendo juntos. En un país de primer punto como Japón que está a la vanguardia en muchas cosas como por ejemplo en el ámbito educativo, sus docentes son sometidos a más de una capacitación, se actualizan, preparan sus clases con muchísimo tiempo de anticipación a pesar de que ya estén fuera del horario de clase, porque allí se ve al alumno como algo primordial y se trabaja de acuerdo a las necesidades que el

    Enviado por Nadia Vara / 757 Palabras / 4 Páginas
  • DIFERENCIAS DE LAS NIAS 700 (VERSION ANTIGUA VRS VERSION ACTUAL)

    DIFERENCIAS DE LAS NIAS 700 (VERSION ANTIGUA VRS VERSION ACTUAL)

    UNIVERSIDAD MARIANO GÁLVEZ CONTADURÍA PÚBLICA Y AUDITORIA VI CICLO NORMA INTERNACIONALES DE AUDITORIA NIAS II LICDA. SEYDA RAFAEL ESQUIVEL https://www.umg.edu.gt/staging/wp-content/uploads/2016/01/480-300x300.png COMPARACIÓN NIA 700 INTEGRANTES FERMINA ANAISABEL AJTÚN SUQUE 0329-10-5466 GABRIELA HERNÁNDEZ GONZÁLEZ 0329-11-11794 JUTIAPA, 27 DE AGOSTO 2016 ________________ DIFERENCIAS DE LAS NIAS 700 (VERSION ANTIGUA VRS VERSION ACTUAL). 1. Alcance (Versión 2014) párrafo 2 La NIA 705 y la NIA 706 tratan del modo en que la estructura y el contenido del informe de

    Enviado por miperdicion / 2.277 Palabras / 10 Páginas
  • NIA 400 EVALUACIÓN DEL RIESGO Y CONTROL INTERNO

    NIA 400 EVALUACIÓN DEL RIESGO Y CONTROL INTERNO

    NIA 400 EVALUACIÓN DEL RIESGO Y CONTROL INTERNO La NIA 400 tiene como intención establecer normas y proporcionar lineamientos para obtener una comprensión de los sistemas de contabilidad y de control interno suficiente para planear la auditoria y desarrollar un enfoque efectivo. Responsabilidad * El auditor debe tener juicio profesional para estimar el riesgo de la auditoria y establecer los procedimientos necesarios para confirmar la disminución del riesgo. * El auditor debe comprender los sistemas

    Enviado por luisa1101 / 345 Palabras / 2 Páginas
  • LA TELEVISIÓN Y LOS NIÑOS

    LA TELEVISIÓN Y LOS NIÑOS

    INDICE MARCO TEÓRICO INTRODUCCIÓN OBJETIVO PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA JUSTIFICACIÓN METODOLOGÍA ANÁLISIS CONCLUSIÓN CAPÍTULO 1: EL NIÑO Y LA TELEVISIÓN ¿Por qué los niños ven la televisión? ¿Qué ven los niños en la televisión? CAPÍTULO 2: VENTAJAS DE LA TELEVISIÓN Aprendizaje Educación Socializar Mejora la atención Consejo para optimizar los beneficios de la televisión en los niños CAPÍTULO 3: DESVENTAJAS DE LA TELEVISIÓN La violencia y la televisión Síntomas traumáticos Conductas de alto riego Abuso de

    Enviado por christianelpillo / 4.599 Palabras / 19 Páginas
  • Resumo sobre os Parâmetros da atuação dos assistentes sociais na saúde.

    Resumo sobre os Parâmetros da atuação dos assistentes sociais na saúde.

    Resumo sobre os Parâmetros da atuação dos assistentes sociais na saúde. Texto: Parâmetros para atuação de assistentes sociais na política de saúde. Conselho Federal de Serviço Social (org.). Brasília-DF, 2013. p.55-63. O item que aborda sobre as ações socioeducativas retrata sobre como essas ações são compostas por orientações reflexivas e de socialização das informações realizadas por meio de abordagens individuais, grupais ou coletivas ao usuário, família e população de determinada área programática. Assim sendo, devem-se

    Enviado por Vanessa Almeida Soares / 586 Palabras / 3 Páginas
  • É conseguir observar as coisas de forma diferente de como estamos acostumados, buscar sempre ver algo mais, que nos passa despercebido, para assim compreendemos os problemas pessoais.

    É conseguir observar as coisas de forma diferente de como estamos acostumados, buscar sempre ver algo mais, que nos passa despercebido, para assim compreendemos os problemas pessoais.

    Universidade Federal Rural do Semi-Árido Disciplina: Sociologia Professora: Jacqueline Vasconcelos Aluno (a): Keyliane Rocha Macedo Curso: Ciência e Tecnologia Turma:04 1. É conseguir observar as coisas de forma diferente de como estamos acostumados, buscar sempre ver algo mais, que nos passa despercebido, para assim compreendemos os problemas pessoais. 1. O fato das pessoas acharem que mulher bonita é mulher de cabelo grande. Ex: Quando vou cortar o cabelo as pessoas dizem para eu não cortar,

    Enviado por Keyliane Rocha / 354 Palabras / 2 Páginas
  • Os documentos que no cumplan con los requerimientos señalados serán eliminados y su cuenta será suspendida.

    Os documentos que no cumplan con los requerimientos señalados serán eliminados y su cuenta será suspendida.

    rADIO LO QUE SE QUE QUIERO APRENDER LO QUE APRENDI La radio es un medio de comunicación que se caracteriza por su profundo impacto social y por su variedad de lenguaje. Es el medio de lo invisible, ya que el oyente no cuenta con el apoyo visual para comprender el mensaje, por lo que hay que buscar la imagen sonora, la creación de evocaciones en la mente del que escucha. La importancia que tienen estos

    Enviado por 0987fer / 1.160 Palabras / 5 Páginas
  • Os vários meios que o Estado prepara para reagir ( de própria iniciativa ou a pedido do particular) contra a inobservância do direito objetivo, constituem o que se pode chamar de garantia jurisdicional das normas jurídicas.

    Os vários meios que o Estado prepara para reagir ( de própria iniciativa ou a pedido do particular) contra a inobservância do direito objetivo, constituem o que se pode chamar de garantia jurisdicional das normas jurídicas.

    Os vários meios que o Estado prepara para reagir ( de própria iniciativa ou a pedido do particular) contra a inobservância do direito objetivo, constituem o que se pode chamar de garantia jurisdicional das normas jurídicas. Pela doutrina se encontram empregadas outras expressões, meios d tutela jurídica, ou melhor, de tutela jurisdicional, meios de atuação do direito ou também, e mais simplesmente, sanções. Foi preferível, então, entre várias possíveis denominações, empregar aa de “garantia jurisdicional

    Enviado por Linyh / 304 Palabras / 2 Páginas
  • La berenjena, cuyo nombre científico es Solanum Melongena, es una baya carnosa con pulpa blanquecina y esponjosa, a menudo del sabor amargoso y piccantino; dentro de la pulpa de esta hortaliza fresca os son más o numerosas semillas pisadas por el color

    La berenjena, cuyo nombre científico es Solanum Melongena, es una baya carnosa con pulpa blanquecina y esponjosa, a menudo del sabor amargoso y piccantino; dentro de la pulpa de esta hortaliza fresca os son más o numerosas semillas pisadas por el color

    INTRODUCCION La berenjena, cuyo nombre científico es Solanum Melongena, es una baya carnosa con pulpa blanquecina y esponjosa, a menudo del sabor amargoso y piccantino; dentro de la pulpa de esta hortaliza fresca os son más o numerosas semillas pisadas por el color blanco, ambarino o amarillo. La planta de la berenjena pertenece a la familia de los Solanaceae, La berenjena es una hortaliza desconocida en diversos países, no muy generalizada en algunos, y común

    Enviado por wilfredo_27 / 6.183 Palabras / 25 Páginas
  • Samsung voicemail Facilidades de Samsung Serie OS-7400 Teléfonos Digitales

    Samsung voicemail Facilidades de Samsung Serie OS-7400 Teléfonos Digitales

    Facilidades de Samsung Serie OS-7400 Teléfonos Digitales Tomar línea : Discar 9 Llamada interna : Discar Número de Anexo Llamada a operadora : 0 Transferencia de llamadas : Presionar tecla Transfer + Nº de Anexo Llamada en espera : Presionar tecla HOLD Llamar a un anexo ocupado : RELL: rellamada : MJS: mensaje : CAMP: (aparece en la pantalla 2do llamado) Rediscado : Redial Captura Anexo Especifico : Discar *65 + Nº de Anexo Captura

    Enviado por Ninett Aguilar / 1.675 Palabras / 7 Páginas
  • Os mayoristas de rosas (las empresas que abastecen las florerías locales con rosas para el Día de San Valentín) compran y venden rosas en contenedores que guardan 120 tallos.

    Os mayoristas de rosas (las empresas que abastecen las florerías locales con rosas para el Día de San Valentín) compran y venden rosas en contenedores que guardan 120 tallos.

    Ejercicios de economía 1. Los mayoristas de rosas (las empresas que abastecen las florerías locales con rosas para el Día de San Valentín) compran y venden rosas en contenedores que guardan 120 tallos. La tabla proporciona información sobre el mercado mayorista de rosas de Estados Unidos. El plan de demanda es la demanda de los mayoristas y el plan de oferta es la oferta de los cultivadores estadounidenses de rosas. Precio Cantidad demandada. Cantidad Ofrecida.

    Enviado por SaraMariela18 / 6.391 Palabras / 26 Páginas
  • NIA 400 RESUMEN

    NIA 400 RESUMEN

    15/03/2017 Taller NIA 400 CONTROL INTERNO Maryelis Quiroz Pinto ________________ UNIVERSIDAD LIBRE SECCIONAL BARRANQUILLA AUDITORIA INTERNA NIA 400 TALLER No. 1 Nombre del Estudiante: Maryelis Quiroz Pinto. 1. ¿Cuál es el propósito de la NIA 400? 1. ¿Cuales los riesgos de auditoría según NIA 400? 1. Usted fue contratado para realizar una auditoria sobre área de Inventario y encontró los siguientes casos: Diga que RIESGOS son? * Que la mercancía que llega al almacén no

    Enviado por maryeliisQ / 944 Palabras / 4 Páginas
  • QUE SON LAS NIA

    QUE SON LAS NIA

    Normas Internacionales de Auditoría en México Por Fidel Esteban Gutiérrez Robles Estudiante de la Facultad de Estudios Superiores (FES) Cuautitlán de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) El Instituto Mexicano de Contadores Públicos de México, A.C. (IMCP), miembro de la International Federation of Accoutants (IFAC), adquirió el compromiso de adoptar y alinearse con las normas emitidas por este organismo. Consecuentemente, la Membrecía del IMCP aprobó el 15 de junio de 2010 la adopción integral

    Enviado por Peter Lorenzo / 315 Palabras / 2 Páginas
  • Pregunta 3 3. Considere un canal de distribución de detergentes para lavadoras. Exponga cómo funcionan os flujos de pedido, de pago y de riesgo

    Pregunta 3 3. Considere un canal de distribución de detergentes para lavadoras. Exponga cómo funcionan os flujos de pedido, de pago y de riesgo

    Pregunta 3 3. Considere un canal de distribución de detergentes para lavadoras. Exponga cómo funcionan os flujos de pedido, de pago y de riesgo. FLUJO DE PEDIDO Empieza con la necesidad presente, intención de compra y capacidad de pago por parte del consumidor (personas en sus hogares y lavanderías), los cuales se acercan a las tiendas detallistas y hacen el pedido del producto a las mismas; las cuales a su vez, desarrollan el mismo proceso

    Enviado por Gabies5212 / 695 Palabras / 3 Páginas
  • Os meses pares comienzan dese 640 y aumento cada mes el 7.8%, los meses impares comienzan 500 y aumentan cada mes el 10.1%

    Os meses pares comienzan dese 640 y aumento cada mes el 7.8%, los meses impares comienzan 500 y aumentan cada mes el 10.1%

    FCECEP MATERIA: PRESUPUESTO SEMESTRE: F5AN Mg. SUSANA GARZON R. 1. PRODUCTO A Costo Variable 1/3 CF Costo Fijo $ 40.000 Mod ¿??? Costo Total ¿??? Mu 37% Precio De Venta ¿????? Los meses pares comienzan dese 640 y aumento cada mes el 7.8%, los meses impares comienzan 500 y aumentan cada mes el 10.1% 1. PRODUCTO B Costo Variable $ 15.000 Costo Fijo CV 3.5 Mod ¿??? Costo Total ¿??? Mu 39% Precio De Venta

    Enviado por Lina Zamorano Castaño / 845 Palabras / 4 Páginas
  • EXAMEN DE MATEMÁTICAS ASIGNATURAS: Aritmética y Geometría GRADO: 7°

    EXAMEN DE MATEMÁTICAS ASIGNATURAS: Aritmética y Geometría GRADO: 7°

    EXAMEN DE MATEMÁTICAS ASIGNATURAS: Aritmética y Geometría GRADO: 7° PERIODO: FECHA: DOCENTE: ESTUDIANTE: 1. 1. 1. 1. EXAMEN DE MATEMÁTICAS ASIGNATURAS: Algebra GRADO: 9° PERIODO: FECHA: DOCENTE: ESTUDIANTE: 1. 1. 1. 1. 1. TALLER DE MATEMÁTICAS ASIGNATURAS: TRIGONOMETRÍA GRADO: 10° PERIODO: FECHA: DOCENTE: ESTUDIANTE: DISTANCIA ENTRE PUNTOS 1. Encuentra la distancia del punto al origen de coordenadas. 1. Halla el perímetro del triángulo cuyos vértices son los puntos , y . 1. Encuentra el valor

    Enviado por Mando23 / 401 Palabras / 2 Páginas
  • Es un circuito digital que calcula operaciones aritméticas y operaciones lógicas entre valores de los argumentos.

    Es un circuito digital que calcula operaciones aritméticas y operaciones lógicas entre valores de los argumentos.

    GUIA 2º departamental Arq. Computadorasqu 1. Describa brevemente la funcion de la Unidad Aritmética Lógica Es un circuito digital que calcula operaciones aritméticas y operaciones lógicas entre valores de los argumentos. 1. De ocho ejemplos de números en representacion signo magnitud y en complemento a dos 0111 -> 7 1001->-7 0110 ->6 1010->-6 0101 ->5 1011->-5 0100-> 4 1100->-4 1. Representar los números 2,3,4 en complemento a dos y en signo magnitud 011101010->+234 0100->+4 0011->+3

    Enviado por Noe Isai Perez / 2.361 Palabras / 10 Páginas
  • La redacción de las Normas Internacionales de Auditoria (NIAS) desarrolladas por la Federación Internacional de Contadores(IFAC)

    La redacción de las Normas Internacionales de Auditoria (NIAS) desarrolladas por la Federación Internacional de Contadores(IFAC)

    La redacción de las Normas Internacionales de Auditoria (NIAS) desarrolladas por la Federación Internacional de Contadores(IFAC), evidencian la necesidad orientada al desarrollo sostenido de la profesión contable y de la auditoria bajo la cual se basa en las mismas como una guía para su posterior aplicación en la elaboración de informes técnicos y con la finalidad de disponer de los elementos técnicos necesarios para brindar servicios de alta calidad, de interés público. Las Nias deben

    Enviado por Zanchez1 / 337 Palabras / 2 Páginas
  • Cuestionario NIA 700

    Cuestionario NIA 700

    AUDITORIA II Resultado de imagen para uv EXAMEN NÍAS 700’S Alumna: Elizabeth López Soto Sección: 602 1. ¿Cómo será la opinión del auditor cuando concluya que los estados financieros han sido preparados, en todos los aspectos materiales, de conformidad con el marco de información financiera aplicable? 1. Opinión no modificada (favorable) 2. Opinión modificada 3. Opinión mala 4. Opinión desfavorable 1. ¿Cómo será la opinión cuando concluya que, sobre la base de la evidencia de

    Enviado por Eliza Ls / 1.153 Palabras / 5 Páginas
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    Estimular os estudantes a identificar as palavras em espanhol contidas na música: “El elefante trompita”

    unioeste PLANO DE AULA Estagiário-Docente: Flávia Francisco dos Santos Tatierli Pansera Angela Aline Vertuan Escola: Luiz Vianey Pereira Docente Supervisor(a): Julia Granetto Ensino: Fundamental Série/Turma: 3º série N.º de alunos: 30 Tema: Os animais Sub-Tema: O elefante trombita Hora/aula programadas: /2 aulas (01h30min) Objetivos: - Incentivar os alunos a a habilidade oral - Estimular os estudantes a identificar as palavras em espanhol contidas na música: “El elefante trompita” - Incitar os alunos a pronunciar as

    Enviado por Angela Matheus Pepe / 412 Palabras / 2 Páginas
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    Enviado por Kärënn Yämilëc Cämächö / 1.536 Palabras / 7 Páginas
  • COMPARACION DE LAS DNA CON LAS NIAS

    COMPARACION DE LAS DNA CON LAS NIAS

    Realizado por: Montes, Aleidy C.I. 13.874.802 SAN DIEGO, MAYO DE 2017 INTRODUCCION Una auditoría es una revisión analítica hecha por un contador público, del control interno y registros de contabilidad de una empresa mercantil u otra unidad económica, que precede a la expresión de su opinión acerca de la corrección de los estados financieros. Hoy en día los procesos de auditoría se hacen indispensables, debido a que vivimos en un mundo que cambia cada segundo,

    Enviado por alemontes24 / 10.351 Palabras / 42 Páginas
  • AUDITORÍA I ANÁLISIS SOBRE LA NORMA INTERNACIONAL DE AUDITORÍA (NÍA 300) PLANEACIÓN DE UNA AUDITORÍA DE ESTADOS FINANCIEROS

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    Enviado por adamis311 / 1.047 Palabras / 5 Páginas
  • PROGRESIÓN ARITMÉTICA Y GEOMÉTRICA

    PROGRESIÓN ARITMÉTICA Y GEOMÉTRICA

    ALGEBRA [GUÍA N°6] PROGRESIÓN ARITMÉTICA Y GEOMÉTRICA 1. A PARTIR DE LOS SIGUIENTES DATOS RESPONDA. 1. En una colonia de abejas, en el primer día de investigación, alumnos de Ingeniería Agrícola contabilizaron 3 abejas, el segundo día contabilizaron 9 y el tercero 15. 1. ¿Cuántas abejas habían el vigésimo día? 2. ¿Cuántas abejas habían el último día del mes? (considere 30 días) 1. Un electricista tiene un contrato por un sueldo fijo de $500.000 y

    Enviado por enzo_sorace / 2.313 Palabras / 10 Páginas
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    Universidad Latinoamericana Campus COAPA “SERIES ARITMÉTICAS” INTRODUCCIÓN Introducción Una sucesión es el conjunto ordenado de números, llamados términos y se denotan con an donde n denota la posición del término y se representan como ax ay…… an. Existen dos tipos de sucesiones: * Sucesión aritmética: cuando la diferencia entre dos términos consecutivos es siempre la misma, con estas podemos calcular cualquier termino a partir del primero y la diferencia d usando la siguiente fórmula: an=

    Enviado por Andrea Chapman / 1.606 Palabras / 7 Páginas
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    Enviado por Gabbbo / 528 Palabras / 3 Páginas
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    Enviado por dannydaniel1995 / 847 Palabras / 4 Páginas
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    UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS CARRERA DE CONTABILIDAD Y AUDITORÍA AUDITORÍA FINANCIERA I EJEMPLO * NIA 501: EVIDENCIA DE AUDITORÍA – CONSIDERACIONES ESPECÍFICAS PARA DETERMINADAS ÁREAS CA 5-2 GRUPO No. 6 CARRILLO JESSICA MORENO STEFANY TAPIA MENA EVELYN DRA. MÓNICA NOBOA MARZO – AGOSTO 2017 ________________ Contenido EJERCICIO DE APLICACIÓN 3 EMPRESA 3 BASE LEGAL DE LA EMPRESA 4 ORGANIGRAMA ESTRUCTURAL 6 BODEGA 7 POLÍTICAS DE MANEJO DE LAS EXISTENCIAS 8 PROGRAMA

    Enviado por jessica0506 / 2.703 Palabras / 11 Páginas