Propedeutico De Espanol ensayos gratis y trabajos
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Planeacion De Espanol Segundo Proyecto 1
ESPAÑOL 2° Bloque I PROYECTO: EXPONER UN TEMA EMPLEANDO CARTELES DE APOYO Ámbito: Estudio Aprendizajes esperados.- • Identifican materiales de lectura que les permitan ampliar sus conocimientos sobre un tema. • Con ayuda del docente plantean preguntas para guiar su búsqueda de información. • Con ayuda del docente identifican información relevante para responder una pregunta. • Aprecian la utilidad de los recursos gráficos de los carteles: tamaño de letra, brevedad de los textos, empleo de
Enviado por grismares / 902 Palabras / 4 Páginas -
El conquistador español Pedro de Valdivia
RESUMEN HISTORIA DE CHILE Cuando el conquistador español Pedro de Valdivia llegó a Chile en 1541 y fundó Santiago, que hasta estos días se mantiene como ciudad capital, existían en el país distintos pueblos con organizaciones y sistemas de vida que se adecuaban al clima y la geografía de su hábitat. Siguiendo la línea de norte a sur, estos habitantes primitivos se reunían en los siguientes grupos: - Aymaras: pueblo altiplánico con una economía basada
Enviado por joje_23 / 2.029 Palabras / 9 Páginas -
Plan De Clases Español 5° Grado
ESC. PRIM. LAZARO CARDENAS PROFR. JOSE MANUEL VALDEPEÑA GRADO 5º GRUPO “A” ESPAÑOL BLOQUE III DURACION 2 SEMANAS AMBITO: Estudio. PROYECTO 1: Leer, resumir y escribir textos expositivos que impliquen clasificación. PROPOSITO: Clasificar información en tablas o cuadros sinópticos para resumir textos expositivos. FECHA: Del 24 DE ENERO Al 4 DE FEB. DE 2011. APRENDIZAJES ESPERADOS TEMAS DE REFLEXIÓN ACTIVIDADES • Establece semejanzas y diferencias ortográficas entre palabras de una misma familia léxica. • Reconoce
Enviado por fcohassel / 538 Palabras / 3 Páginas -
Examen De Español
ESPAÑOL Luisa investigó el siguiente texto: Las locomotoras a vapor más grandes que se han construido, fueron cinco gigantescas llamadas Big Boysd. Éstas fueron construidas en los años cuarenta por la US Unión Pacific Railroad Las locomotoras y su ténder para el carbón medían casi 40 metros de largo, 3 metros de ancho y 5 metros de alto. Cada una de ellas pesaba 600 toneladas. Podían arrastrar hasta 4000 toneladas de mercancía por las Montañas
Enviado por jan_net / 2.055 Palabras / 9 Páginas -
INFLUENCIA DE OTRAS LENGUAS EN EL ESPAÑOL
INFLUENCIA DE OTRAS LENGUAS EN EL ESPAÑOL Por la génesis y la vida de esta lengua, en lo que se refiere a su léxico tenemos la siguiente situación: 1. La lengua se formó a partir del latín y su léxico, luego, aparte de todas las estructuras lingüísticas, las palabras patrimoniales son básicamente latinas. Por el hecho de ser latinas son a la vez indoeuropeas, pues las raíces latinas en su conjunto tienen un origen indoeuropeo.
Enviado por pvn_1994 / 1.488 Palabras / 6 Páginas -
Hoja De Ejercicios 1 Ead Propedeutico Matematicas
• Dos amigos salen en bicicleta de sus casas situadas a 16 kilómetros una de la otra., Caminan sobre el periférico en sentidos opuestos, para encontrarse. Uno de ellos va a 7 Km. por hora, el otro a 9 Km. por hora. Si salieron a las 6 de la mañana. ¿A qué hora se encontrarán? Recuerda que distancia = velocidad por tiempo. Procedimiento 7+9=16/16= 1 Respuesta 7 de la mañana • Una papelería tenía cierta
Enviado por megano / 266 Palabras / 2 Páginas -
Banco De Reactivos Español
SECRETARIA DE EDUCACIÒN PÙBLICA DEL ESTADO DE PUEBLA DIRECCION DE EDUCACIÒN SECUNDARIA COORDINACIÒN DE DESARROLLO EDUCATIVO PUEBLA NORTE ESCUELA SECUNDARIA TECNICA NO. 56 BANCO DE REACTIVOS: ESPAÑOL 3er GRADO GRUPO:______ CURSO ESCOLAR 2011-2012 NOMBRE DEL PROFESOR(A):_______________________________________________________ NOMBRE DEL ALUMNO(A):_____________________________________NO. DE LISTA: ________ PUEBLA; PUE. _________ DE ______________DEL 2011 TURNO: MAT. Y VESP. LEE EL SIGUIENTE TEXTO Y CONTESTA Las alumnas y alumnos de la maestra Heidy desarrollarán un proyecto que tiene como propósito hacer el
Enviado por annablanco / 3.935 Palabras / 16 Páginas -
Ensayo De: "La Enseñanza Del Español En La Escuela Secundaria".
La adolescencia jamás se ha definido por ser una de las etapas más fáciles de la vida, es en esta misma en la que todas las capacidades del ser humano están en juego, pues supone que el adolescente desarrolle su habilidad para desenvolverse en la sociedad y con sus semejantes de manera natural, para dicho objetivo es esencial darse cuenta de que el joven es capaz de comunicarse, pues este medio “la comunicación” será clave
Enviado por cibernota / 896 Palabras / 4 Páginas -
Exani II Español
Guia de español Morfología: es el estudio de la formación de las palabras, su integración en los sintigmas y su pertenencia a sus categorías gramaticales Adjetivo sustantivo y verbo Adverbio: Lee mucho. Es muy alto. Vive bastante lejos. Las palabras anteriores que se en en negritas, poseen significado propio y modifican a otras palabras. Son adverbios. Decimos que es un adverbio es una clase de palabra dotada de un significado que modifica a un verbo,
Enviado por arim18 / 1.451 Palabras / 6 Páginas -
ANTOLOGIA DE: Español Y Su Enseñanza Bloque II
ANTOLOGIA DE: ESPAÑOL Y SU ENSEÑANZA II BLOQUE II: “LA ESCRITURA Y LA COMUNICACIÓN” JUAN JOSÉ ARREOLA Inventario Creo que muchos lo saben. Hace 25 años que declare mi guerra a la gramática. Bueno, digamos, a la enseñanza de la gramática. Porque no sirve para nada. Cuando mucho, para crear profesores que a su vez engendrarán nuevos profesores de gramática. Y que seguirán atormentando con su enseñanza a las criaturas indefensas. ¿Ustedes saben lo
Enviado por alexs / 10.879 Palabras / 44 Páginas -
Ensayo De Español
Introducción. Cuando nos referimos al tema de la alfabetización inicial, nos vienen muchas cosas a la mente y sobre todo como es que se logra este proceso y sobre todo como es este proceso, después de haber leído y comentado las lectura,” Los niños construyen su lectoescritura”, “La escritura “, “Cambiar a la escuela rural”, que son lecturas que nos ayudaran a darle un mejor análisis al proceso de la alfabetización inicial. Hablaremos entonces de
Enviado por ashantiyadira / 2.673 Palabras / 11 Páginas -
Ensayo De Español
Introducción. Cuando nos referimos al tema de la alfabetización inicial, nos vienen muchas cosas a la mente y sobre todo como es que se logra este proceso y sobre todo como es este proceso, después de haber leído y comentado las lectura,” Los niños construyen su lectoescritura”, “La escritura “, “Cambiar a la escuela rural”, que son lecturas que nos ayudaran a darle un mejor análisis al proceso de la alfabetización inicial. Hablaremos entonces de
Enviado por ashantiyadira / 2.673 Palabras / 11 Páginas -
Preguntas en español
ESPAÑOL Lee y contesta correctamente: 1.- Se usa en la investigación y se escriben entre signos de interrogación R= _______________________________________________________________ 2.- Escribe dos datos que necesitas para preparar una exposición R= _______________________________________________________________ 3.- Un recurso para facilitar la búsqueda de información es R= _______________________________________________________________ 4.- Lee el siguiente texto y marca con un x las preguntas que se puedan responder con dicha información La historia de los dinosaurios comenzó hace unos 230 millones de años
Enviado por yanettapiabailon / 3.563 Palabras / 15 Páginas -
Parte I - La Enseñanza Del Español En La Reforma Integral De La Educación Básica
Parte I La enseñanza del Español en la Reforma Integral de la Educación Básica El propósito de la enseñanza del Español para la educación básica es que “los estudiantes se apropien de diversas prácticas sociales del lenguaje y participen de manera eficaz en la vida escolar y extraescolar. Es preciso, que aprendan a utilizar el lenguaje para organizar su pensamiento y su discurso, analizar y resolver problemas, y acceder a las diferentes expresiones culturales del
Enviado por drugSTAR / 2.755 Palabras / 12 Páginas -
Conquistadores Españoles
Las Es preciso valorar la importancia de los recursos educativos de los pueblos mesoamericanos para no caer en el error de creer que los conquistadores españoles llegaron a un páramo cultural; tampoco cabe engañarse al imaginar que trajeron consigo proyectos educativos libres de prejuicios. Frailes virtuosos y prudentes humanistas podían confiar en las virtudes redentoras de la educación, pero ambiciosos, fanáticos e ignorantes conquistadores echaban por tierra, día a día lo que los otros construían.
Enviado por marimar3008 / 465 Palabras / 2 Páginas -
Guia Español
Guía de español Examen Extraordinario Primer grado Ciclo Escolar 2009-2010 1. ¿Cual es el procedimiento que sigues para desarrollar un tema de investigación (ideas principales, elaboración de fichas de trabajo, marcas graficas, titulos, subtítulos, negritas, entre otros)? 2. ¿Qué es un resumen? Es un texto con las ideas más relevantes con tus propias palabras 3. ¿Qué es la paráfrasis? Una paráfrasis es expresar con tus propias palabras lo que dice un texto mostrando lo que
Enviado por cin11 / 1.171 Palabras / 5 Páginas -
Jordi Sierra i Fabra es un escritor español
Jordi Sierra i Fabra (Barcelona, 26 de julio de 1947) es un escritor español, que destaca por la variedad de temáticas y registros en su narrativa, ya que aborda todos los géneros, y porque refleja como ningún otro el castellano que se habla en las zonas del catalán. En los últimos 25 años sus obras de literatura infantil y juvenil se han publicado en España y América Latina. También ha sido un notable estudioso de
Enviado por yendy / 348 Palabras / 2 Páginas -
Evaluacion Quinto Bimestre Español
Español 3º Primaria. Quinto bimestre. Nombre . Fecha . Total aciertos Calificación Porcentaje . 1. Lee con atención la lección 16 de tu libro de Español lecturas y contesta las preguntas de tu libro de español actividades de la página 156. (10 puntos) 2. Escribe 1 enunciado interrogativo, 2 exclamativos y 2 dubitativos. (5 puntos) Interrogativo = 1. ____________________________________________ Exclamativos = 1. ____________________________________________ 2. ____________________________________________ Dubitativos = 3. ____________________________________________ 4. ____________________________________________ 3. Escribe 7 enunciados
Enviado por priscilasilva / 864 Palabras / 4 Páginas -
EXAMEN PARCIAL ESPANOL I PRIMER BIMESTRE
EXAMEN PARCIAL ESPAÑOL I NOMBRE DEL ALUMNO ____________________________________________N.L. _______________ ESCRIBE SOBRE LA LÍNEA LA RESPUESTA CORRECTA. mitos lluvia de ideas cuerpo de la antologia infinitivo documentos antologia prologo leyendas 1. Los _______________legales tienen una distribución especial. 2. La _______________es la técnica de trabajo en grupo en la que los participantes aportan libremente sus ideas en torno a un tema. 3. El _______________es una de las formas no personales del verbo. 4. Las _______________son narraciones fantásticas
Enviado por KarmenMarquez / 286 Palabras / 2 Páginas -
EXAMEN ESPAÑOL III
ESPAÑOL III PRIMER BIMESTRE INSTRUCCIONES: Lee el siguiente texto informativo y responde las preguntas correspondientes: EL CYBORG: Las tecnologías como extensión del humano en la ciencia ficción. Isabella Leibrandt Ciertamente, durante toda la evolución humana hemos progresado gracias a la evolución tecnológica. A pesar de esta evolución, siempre ha sido vista como una oposición de la naturaleza y la cultura, del humano y sus logros tecnológicos. La era que actualmente vivimos está relacionada con el
Enviado por norma13 / 1.095 Palabras / 5 Páginas -
El español Alonso de Ojeda
El español Alonso de Ojeda comandó a los exploradores que llegaron a la península de la Guajira en 1499,27 lo que constituye el primer contacto de los europeos con la actual Colombia. Once años más tarde los españoles fundaron Santa María la Antigua del Darién, su primera colonia sobre el continente americano, y luego, tras consolidar su dominio en las zonas costeras fundando Santa Marta (1525) y Cartagena de Indias (1533), inician la exploración de
Enviado por Ivanmoralesc / 386 Palabras / 2 Páginas -
Sexto Grado Planes Segundo Bimestre Español
PLANEACIÓN DIDÁCTICA ESCUELA: “JESÚS MARÍA RAMÓN CANTÚ” T.M. CLAVE: 05EPR0276E CICLO ESCOLAR: 2011-2012 ZONA ESOCLAR: 404 JEFATURA DE SECTOR: NOROESTE GRADO: 6º SECCIÓN:”A” MAESTRO: LUCIA ENHER MONTOYA FLORES DEL 24 AL 28 DE OCTUBRE DE 2011 ASIGNATURA: ESPAÑOL BLOQUE 2 AMBITO X PROPOSITO DE REFLEXIÓN Y PRÁCTICA PROYECTO Escribir un reportaje sobre su comunidad Escribir un reportaje sobre las costumbres y características de tu localidad Escribir un reportaje sobre su comunidad APRENDIZAJES ESPERADOS ACTIVIDADES TRANSVERSALIDAD
Enviado por luciaenher / 6.150 Palabras / 25 Páginas -
Teatro Español Del Siglo De Oro
DIDÁCTICA Y CURRICULUM TRABAJO PRÁCTICO Nº 4 TEMA: “El currículo y la ideología”. En “El currículo oculto” ALUMNAS: Romero Ines Sanchez Silvina AÑO: 2º Profesorado Educación Especial. ISFD Nº 61 PROFESORA: Bergalla Gisela La IDEOLOGIA se entiende al conjunto de ideas y de representaciones que se imponen a las personas como verdades absolutas produciendo un autoengaño, una ocultación en su pensamiento y formas de actuar. La función de la ideología en la sociedad humana se
Enviado por silale / 3.813 Palabras / 16 Páginas -
Resumen De Lecturas De Español Para Bachillerato
La hoja de aire • Género: novela • Movimiento: Intimista y realismo social • Autor: Joaquín Gutiérrez • Organización secuencial: perturbada. • Narrador: protagonista. • Temática: El sueño, lo amoral, el viaje y su regreso, el amor que causa dolor, la mujer supeditada al hombre y la esperanza. Argumento • Alfonso cuenta su historia a Quincho. Inicia con su niñez en Cartago y como conoció a Teresa, una linda niña de la cual queda prendado.
Enviado por javtico27 / 2.478 Palabras / 10 Páginas -
La Enseñanza Del Español En El Campo Del Bilinguismo
LA ENSEÑANZA DEL ESPAÑOL EN EL MARCO DEL BILINGUISMO Y DE LA BICULTURALIDAD Cuando hablamos de Instituciones Educativas, se habla de una extenso número de Instituciones y métodos de enseñanza completamente diferentes dentro de un mismo territorio Nacional. En el caso de nuestras fronteras no es la excepción, y sobre todo en la frontera que colinda con los Estados Unidos, hay muchas escuelas interesadas en que nuestros alumnos salgan mejor capacitados cada día, pero que
Enviado por ale2000 / 388 Palabras / 2 Páginas -
Manual Fab En Español
1.- El contactor Aparato que tiene una sóla posición de reposo, de mando no manual, capaz de establecer, soportar e interrumpir corrientes en condiciones normales del circuito, comprendidas en ellas las de sobrecarga en servicio. Cuando la bobina del electroimán está bajo tensión, el contactor se cierra, estableciendo a través de los polos un circuito entre la red de alimentación y el receptor. Consta de una parte fija y una parte móvil. Esta última incluye
Enviado por fasanlo / 1.325 Palabras / 6 Páginas -
Re: Monica 8.5 [Gestion Empresa] [Full] [Español]
Renos navideños Los Renos navideños serían los renos mágicos voladores encargados de tirar del "trineo mágico" volador, de Papá Noel.Origen Los originales ocho renos proceden de 1807 del poema A Visit From St Nicholas. PosteriormenteRodolfo el reno sería añadido a raíz de la publicación de Robert L. May 's, Christmas story; en 1939. La idea de los ocho primeros renos, se dice que habría surgido de una antigua leyenda de la mitología escandinava, sobre el
Enviado por Nilow / 1.478 Palabras / 6 Páginas -
Planeacion Español Quinto Grado Bloque 1 Proyecto 3 Elaborar Y Publicar Anuncios Publicitarios
Practicante: Escuela Primaria: Grado: 5° Grupo: “U” Asignatura: Español Bloque: I Proyecto: 3 “Elaborar y publicar anuncios publicitarios de bienes o servicios proporcionados por la comunidad” Ámbito: Participación comunitaria y familiar Tiempo:1 semana Competencia: Español: • El empleo del lenguaje como medio para comunicarse (en forma oral y escrita) y como medio para aprender. • La toma de decisiones con información suficiente para expresarse e interpretar mensajes. • La utilización de lenguaje como una herramienta
Enviado por coxi2009 / 861 Palabras / 4 Páginas -
Antologia De Español
LAS LEYENDAS COMO PARTE DE LA HISTORIA MATERIA: Español III PROFESOR: INTEGRANTES DEL EQUIPO: • FECHA DE ENTREGA: ÍNDICE Introducción……………………………………………………………………..3 La abuela……………………………………………………………………….4 El cisne…………………………………………………………………………5 El ratón de la corte y el del campo………………………………………………...6 El águila, la gata y la jabalina……………………………………………............7 Coatlicue………………………………………………………………………8 El Cristo negro………………………………………………………………....10 La carretera sin bueyes……………………………………………………….....13 La llorona…………………………………………………………………….14 Un amor sincero……………………………………………………………….15 El minotauro………………………………………………………………….17 El mito chino de la creación………………………………………………….…18 El fin del mundo 2012………………………………………………………....19 La caja de pandora……………………………………………………….........20 El mito de los 5
Enviado por luisgonzalez97 / 6.224 Palabras / 25 Páginas -
Espanol Y El Derecho
bla bla bla Indice: Encabezamiento Estado libre asociado de puerto rico tribunal de primera instancia centro judicial de mayaguez sala superior epigrafe: numero civil- J-AC2009-1234 juanita empleada vd dept de eduacion Indice de anejo (table) anejo Descripcion Pagina aglunos pueden ser: nombramiento, escrito de apelacion al casp, carta de cesantia, INTRODUCCION Trasfondo procesal del caso. Cuando se presenta la demanda. La demanda en el caso de epigrafe se presento el 20 de octubre de 2009.
Enviado por gabrielacristina / 881 Palabras / 4 Páginas -
Español Antologia Hombre De La Esquina Rosada
Hombre de la esquina rosada 1.-Argumento del texto Un hombre cuenta cómo vivió el día en que asesinaron a Francisco Real. El texto nos dice que el narrador le está contando a Borges como un matón del norte llamado Francisco Real llega al salón del pueblo para retar al más bravo del lugar, Rosendo. Rosendo no quiere pelear con real y deje el lugar como un cobarde. Después de esto el narrador y Real dejan
Enviado por mamut96 / 1.232 Palabras / 5 Páginas -
El Espanol Clasico
LENGUA Y LITERATURA ESPAÑOLA – 1rA BACHILLERATO Profesor Miguel A. Moll Ampliación TEMA II CARACTERÍSTICAS DEL ESPAÑOL CLÁSICO (Moderno) S XVI-XVII 1 1. El español clásico (Siglos XVI-XVII). La expansión atlántica. El español y su expansión • A finales del siglo XV se había consolidado la expansión del castellano en la península Ibérica • El español era la lengua de la Administración y se usaba en obras literarias y científicas. • La conquista y colonización
Enviado por richard / 848 Palabras / 4 Páginas -
Producto 1 La Enseñanza Del Español En El Marco De La Rieb
CURSO: LA ENSEÑANZA DEL ESPAÑOL EN EL MARCO DE LA REFORMA DE LA ESCUELA PRIMARIA III PRODUCTO 1: Lo que ha representado el trabajo con los actuales Programas de Estudio 2009. Español. Todo cambio, por si mismo es difícil de aceptar, en el influyen razones internas como el temor a lo nuevo y la ruptura de paradigmas; y externas como las presiones sociales del entorno. Por lo tanto, si hablar de un cambio por si
Enviado por elamv / 318 Palabras / 2 Páginas -
Trabajo De Español
Introducción El siguiente trabajo tiene como objetivo comprender la importancia del estudio del libro narraciones extraordinarias de Edgar Allan Poe para lo cual es necesario llevarse a cabo un tiempo para comprender lo que tiene para nosotros este texto literario algunos capítulos se distinguen por sus valores como el amor, la responsabilidad y el respeto. Objetivo general • Comprender la obra de tal manera que nos inspire o nos guie a una nueva era de
Enviado por jordyelbuenoq / 692 Palabras / 3 Páginas -
Repaso De Español Primer Bimestre
Río Un río es una corriente natural de agua que fluye con continuidad. Posee un caudal determinado, rara vez constante a lo largo del año, y desemboca en el mar, en un lago o en otro río, en cuyo caso se denomina afluente. La parte final de un río es su desembocadura. Algunas veces terminan en zonas desérticas donde sus aguas se pierden por infiltración y evaporación: es el caso de los ríos alóctonos (llamados
Enviado por hernandezirma / 701 Palabras / 3 Páginas -
Actividad Español
ACTIVIDADES DE LA UNIDAD Actividad 1 Realice el plan textual de un texto argumentativo sobre un tema de controversia y elabore el escrito (5 hojas). EL SECUESTRO, UNA EMERGENCIA DEL PADRE IMAGINARIO El ser humano se estructura integra y emocionalmente según la calidad e intensidad de sus interrelaciones sociales, simbolizadas inicialmente por su núcleo familiar en el que se dan y trasmiten las condiciones afectivas necesarias para la asunción de su identidad y su conducta
Enviado por cristhiven / 3.335 Palabras / 14 Páginas -
EXAMEN DE DIAGNOSTICO ESPAÑOL
ESCUELA SECUNDARIA GENERAL “Felipe Pescador Valles” C.C.T. 10DES0027D NUEVO IDEAL, DGO. EXAMEN DE DIAGNOSTICO ESPAÑOL 3º PROFESOR(A): ____________________________________ FECHA _______________________________ NOMBRE DEL ALUMNO: ___________________________________________________GRUPO___________ 1.- En cual de los siguientes incisos no corresponden a conceptos sobre el nexo. a) Enlazan las oraciones o palabras. b) Sirven para coordinar frases. c) Sirven para enlazar ideas. d) Coordinan párrafos. 2.- Relaciona el concepto con su característica. I NOTICIA A Suele ser extenso. B Se limita a un
Enviado por carmentrujillo / 2.814 Palabras / 12 Páginas -
Planeacíon Español/ 2do Grado Primaria/ Proyecto: Registro De Crecimiento De Un Ser Vivo.
Asignatura / Bloque/ Proyecto/ Ámbito/ Propósitos/ Aprendizajes esperados Secuencia Didáctica Evaluación Recursos didácticos Español Bloque 2 Ámbito: Estudio Propósitos: Elaborar un registro de observación de los cambios durante el desarrollo de un ser vivo. Inicio: Se presentará el proyecto “Registrar el proceso de crecimiento o transformación de un ser vivo. Se explicará que en este preoyecto, tendremos como propósito el elaborar un registro de observaciónes de los cambios del desarrollo de un ser vivo. Desarrollo:
Enviado por penelopero / 473 Palabras / 2 Páginas -
How Information Gives You Competitive Advantage En Español
COMO LA INFORMACION ENTREGA VENTAJA COMPETITIVA La revolución de la información circula por nuestra economía y ninguna compañía puede evitar sus efectos. La mayoría de los gerentes habían notado como esta revolución penetraba la industria, pero pocos se habían dedicado a estudiarla, después de notar que estas tecnologías información absorbían crecientemente mas su tiempo y capital de inversión, se dieron cuenta que no podía ser materia de estudio y trabajo de solo una parte de
Enviado por pattymb / 619 Palabras / 3 Páginas -
Producto 1 Curso Español 2001
EL TRABAJO CON LOS PROGRAMAS DE ESTUDIO DE ESPAÑOL 2011 El estar acostumbrada a desempeñarme con los anteriores programas y dar un giro total para implementar los nuevos, implica un gran reto de establecer un compromiso profesional con los educandos y la institución donde laboro. Puesto que el propósito es lograr el desarrollo de las competencias comunicativas desde la perspectiva de las prácticas sociales del lenguaje y actividades de reflexión estructuradas por proyectos , lo
Enviado por alejandra4 / 380 Palabras / 2 Páginas -
Proyecto De Español
V PLAN DE CLASE ASIGNATURA: Español ÁMBITO: Participación comunitaria y familiar. GRUPO: 5°A APRENDIZAJES ESPERADOS: Conocer las características de una noticia para redactar un guion radiofónico. PROYECTO: Realizar un boletín informativo radiofónico. COMPETENCIA: La toma de decisiones con información suficiente para expresarse e interpretar mensajes. TIEMPO: 5 Horas SECUENCIA DE LA ACTIVIDAD: Lo que conozco Pág. 65 a la 66. Preguntar a los alumnos sus conocimientos previos acerca del tema. Comentar ¿qué estaciones de
Enviado por ZAYRAcristobal / 650 Palabras / 3 Páginas -
Proyecto De Español
V PLAN DE CLASE ASIGNATURA: Español ÁMBITO: Participación comunitaria y familiar. GRUPO: 5°A APRENDIZAJES ESPERADOS: Conocer las características de una noticia para redactar un guion radiofónico. PROYECTO: Realizar un boletín informativo radiofónico. COMPETENCIA: La toma de decisiones con información suficiente para expresarse e interpretar mensajes. TIEMPO: 5 Horas SECUENCIA DE LA ACTIVIDAD: Lo que conozco Pág. 65 a la 66. Preguntar a los alumnos sus conocimientos previos acerca del tema. Comentar ¿qué estaciones de
Enviado por ZAYRAcristobal / 650 Palabras / 3 Páginas -
Español ÁMBITO: Participación comunitaria y familiar
V PLAN DE CLASE ASIGNATURA: Español ÁMBITO: Participación comunitaria y familiar. GRUPO: 5°A APRENDIZAJES ESPERADOS: Conocer las características de una noticia para redactar un guion radiofónico. PROYECTO: Realizar un boletín informativo radiofónico. COMPETENCIA: La toma de decisiones con información suficiente para expresarse e interpretar mensajes. TIEMPO: 5 Horas SECUENCIA DE LA ACTIVIDAD: Lo que conozco Pág. 65 a la 66. Preguntar a los alumnos sus conocimientos previos acerca del tema. Comentar ¿qué estaciones de
Enviado por ZAYRAcristobal / 650 Palabras / 3 Páginas -
Español Lenguaje
Seleccionar 3 ejemplos para cada uno de los niveles del lenguaje Escala geográfica (Diatópica) Habla General: “Este es un hermoso día, espero que el clima siga así durante toda la semana” “Estoy cansada, este día tuve mucho trabajo y ya quiero irme a dormir” “la clase estuvo muy interesante y pudimos compartir nuestras opiniones e ideas” Habla Regional: “Los güirritos pequeños chingan mucho pero que se le va a hacer” “quería comprar mínimos pero
Enviado por isis17 / 1.477 Palabras / 6 Páginas -
Producto Del Curso Propedeutico De Telesecuendaria
ESPECTATIVAS : Las expectativas acerca del curso son principalmente el poder conocer y utilizar las diferentes herramientas y/o estrategias que existen para acercarse a un tema de investigación o a un proyecto para creación de estrategias de aprendizaje y de esta manera poderlo desarrollar. Me gustaría también que el curso nos brindara temas de apoyo hacia el manejo del tiempo, como mantener la disciplina, técnicas de estudio, etc., y otros temas similares que nos
Enviado por LupitaBonilla / 285 Palabras / 2 Páginas -
El Gato Con Botas Español- Ingles
El Gato con botas Érase una vez un viejo molinero que tenía tres hijos. Acercándose la hora de su muerte hizo llamar a sus tres hijos. "Mirad, quiero repartiros lo poco que tengo antes de morirme". Al mayor le dejó el molino, al mediano le dejó el burro y al más pequeñito le dejó lo último que le quedaba, el gato. Dicho esto, el padre murió. Mientras los dos hermanos mayores se dedicaron a explotar
Enviado por mrguada / 1.136 Palabras / 5 Páginas -
Español
Las participaciones resultaron muy buenas, sin embargo se tomaron demasiado tiempo para realizarlas. Las preguntas me permitieron darme cuenta de la relevancia que tienen los temas previstos por los alumnos en sus aprendizajes, sus conocimientos previos y el impacto que causan en sus vidas. Este día comencé la clase mostrando un video de los recursos primarios y secundarios. Después se les comentó a los niños que dentro del aula también hay objetos procesados y se
Enviado por marlibe / 596 Palabras / 3 Páginas -
Extra De Español
Lee cuidadosamente el texto y contesta las preguntas Los sublevados 1. Era la noche del 30 de enero de 1609: la luna, perdiéndose en el horizonte, apenas alumbraba las blancas nieves del soberbio Pico de Orizaba, conocido entre los naturales con el nombre de Zitlaltepec, y las sombras envolvían la fértil cañada de 2. Aculzingo. 3. Entre aquellas sombras se escuchaba apenas el rumor de los árboles agitados por los vientos de la noche, y
Enviado por raymarmx / 1.260 Palabras / 6 Páginas -
MANOS MILAGROSAS (en español)
MANOS MILAGROSAS (en español) Las manos milagrosas del Dr. Ben Carson, es una película de un talentoso Neurocirujano que tenia diferentes capacidades de aprender, así como también tuvo una actitud positiva cuando trato de apegarse a las personas conviviendo con ellas. La fe y la esperanza fueron unas de ellas, para sobreponer retos que se le presentaron en una dura infancia tales como el acoso escolar cuando sus compañeros de clase lo molestaban por como
Enviado por edwindanielloc / 300 Palabras / 2 Páginas -
Producto 3 didáctico del programa de estudio de Español de 2° o 5° grados
PRODUCTO 10 Elijan un proyecto didáctico del programa de estudio de Español de 2° o 5° grados, e identifiquen cuáles son los aprendizajes esperados que pretenden alcanzarse en el desarrollo del mismo. 2° GRADO BLOQUE IV ÁMBITO DE ESTUDIO: Tomar notas de una exposición. *APRENDIZAJES ESPERADOS: *Selecciona información relevante de una exposición. *Recupera información registrada en las notas. *Con ayuda del docente sintetiza la información, manteniendo las ideas centrales y el vocabulario específico. *Adapta el
Enviado por dago93 / 624 Palabras / 3 Páginas