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• El camino hacia el éxito espiritual: Reflexiones sobre las enseñanzas de Deepak Chopra

  qazperLA LEY DE LA POTENCIALIDAD PURA. El libro nos dice, es ser como somos realmente. Estar en contacto con nuestro yo interno, conocernos primero a nosotros mismos, antes que a nadie para así poder juzgar, criticar, aprender etc. Este aspecto lo veo y lo ejemplifico a mi punto de vista

• TRABAJO FINAL: “HOLOCAUSTO Y GENOCIDIOS DEL SIGLO XX: REFLEXIONES PARA SU ENSEÑANZA”

  Melina BellinoALUMNA: BELLINO, MELINA DANIELA TRABAJO FINAL: “HOLOCAUSTO Y GENOCIDIOS DEL SIGLO XX: REFLEXIONES PARA SU ENSEÑANZA” * Película seleccionada: “El último tren a Auschwitz” * Fundamento de la elección: Elegí esta película porque relata la historia de los últimos judíos que son sacados de Berlín para ser llevados a uno

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  maestramarisaReflexión sobre la vialidad de la enseñanza por competencias en la educación ambiental. Trabajar la educación ambiental en el aula coadyuvará a lograr las competencias para la vida establecidas en el Plan de Estudios 2011, las cuales contribuyen al perfil de egreso de la educación básica al favorecer el desarrollo

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  zplrmREFLEXION SOBRE LA VIABILIDAD DE LA ENSEÑANZA POR COMPETENCIAS EN LA EDUCACION AMBIENTAL. La educación es de importancia crítica para promover el desarrollo sostenible y aumentar la capacidad de las poblaciones para abordar las cuestiones ambientales y de desarrollo. Si bien la educación básica sirve de fundamento para la educación

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  alexpokhontasSESION 7 PRODUCTO 11 REFLEXION DE LA ACT. VIABILIDAD DE LA ENSEÑANZA POR COMPETENCIAS EN LA EDUCACION AMBIENTAL. SE HA OBSERVADO UN BAJO NIVEL INTELECTUAL DEL PUEBLO MEXICANO A TRAVEZ DEL TIEMPO. EN EL SIGLO XX LA COBERTURA ERA MINIMA EN EDUCACION Y ES HASTA FINALES DEL MISMO SIGLO CUANDO

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• REFLEXIÓN SOBRE LA VIABILIDAD DE LA ENSEÑANZA POR COMPETENCIAS EN LA EDUCACIÓN AMBIENTAL"

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  lia70ANALISIS DE LA LECTURA “REFLEXIONES SOBRE LA ENSEÑANZA DE LA LENGUA DESDE LA PSICOLINGÜISTICA”. En el aspecto relativo a la relación entre la psicolingüistica y la enseñanza de la lengua, se discute la naturaleza de lo que se debe enseñar, los aspectos formales de a misma; por lo cual se

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  mariazarateContenido: Currículo y práctica docente Actividad de Aprendizaje 1: Cambios de paradigma en el actuar docente Propósito: Identifica las diferencias entre el actuar docente centrado en la enseñanza y el centrado en el aprendizaje, a partir de su análisis, a fin de reconocer el cambio de paradigma en los procesos

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