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Tecnico Pedagogico ensayos gratis y trabajos

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Actualizado: 22 de Julio de 2015
  • FUNCIONES Y TAREAS DE LOS ASESORES TÉCNICOS PEDAGÓGICOS

    FUNCIONES Y TAREAS DE LOS ASESORES TÉCNICOS PEDAGÓGICOS

    FUNCIONES Y TAREAS DE LOS ASESORES TÉCNICOS PEDAGÓGICOS ATPs De manera general para atender la asesoría y la capacitación: FUNCIONES TAREAS • Asesoría • Asesorar a profesores de manera individual o a grupos de profesores en el propio centro • Promover la planeación en los docentes y en sus prácticas de asesoría • Promover el desarrollo de capacidades para identificar y resolver dificultades en los docentes • Demostrar nuevas prácticas de enseñanza; • Ayudar a

    Enviado por jedhesa / 1.387 Palabras / 6 Páginas
  • Ejemplos De Ensayos Tecnicos Pedagogicos

    Ejemplos De Ensayos Tecnicos Pedagogicos

    Los estudiantes de 7º Año de Educación Básica de la Escuela Particular Mixta La Gran Esfera Azul; durante el período lectivo 2011 – 2012, según el seguimiento técnico pedagógico que se ha logrado por parte de los maestros que imparten Cátedra a su cargo, se ha obtenido el siguiente análisis minucioso. Al cumplirse las actividades de trabajo colectivo en cuanto a las festividades varias de la Institución los estudiantes muestran mayor interés y colaboración; ya

    Enviado por mafaincu / 862 Palabras / 4 Páginas
  • Informe Tecnico Pedagogico

    Informe Tecnico Pedagogico

    ESCUELA PARTICULAR MIXTA Nº 1386 LA GRAN ESFERA AZUL Los estudiantes de 7º Año de Educación Básica de la Escuela Particular Mixta La Gran Esfera Azul; durante el período lectivo 2011 – 2012, según el seguimiento técnico pedagógico que se ha logrado por parte de los maestros que imparten Cátedra a su cargo, se ha obtenido el siguiente análisis minucioso. Al cumplirse las actividades de trabajo colectivo en cuanto a las festividades varias de la

    Enviado por mafaincu / 1.258 Palabras / 6 Páginas
  • INFORME ANUAL DE SEGUIMIENTO TÉCNICO-PEDAGÓGICO CICLO ESCOLAR 2010-2011.

    INFORME ANUAL DE SEGUIMIENTO TÉCNICO-PEDAGÓGICO CICLO ESCOLAR 2010-2011.

    COORDINACIÓN SECTORIAL DE EDUCACIÓN PRIMARIA SUBDIRECCIÓN TÉCNICA PROGRAMA ESCUELAS DE CALIDAD INFORME ANUAL DE SEGUIMIENTO TÉCNICO-PEDAGÓGICO CICLO ESCOLAR 2010-2011. DATOS GENERALES DEP Dirección Operativa No. 4 de Educ. Prim. en el D.F. CCT: CLAVE ECONÓMICA: ZONA ESCOLAR: 09DPR0034G 642 NOMBRE DE LA ESCUELA Rabindranath Tagore NOMBRE DEL DIRECTOR(A) PROFR. EFRAIN JUAREZ MOO INFORME ANUAL DE SEGUIMIENTO TÉCNICO PEDAGÓGICO I. CUMPLIMIENTO DE METAS EN EL PROGRAMA ANUAL DE TRABAJO (PAT) DIMENSION OBJETIVO Clave del Estándar con

    Enviado por isabella2dfmex / 2.603 Palabras / 11 Páginas
  • Infomre Tecnico Pedagogico De Preescolar

    Infomre Tecnico Pedagogico De Preescolar

    INFORME ANUAL TÉCNICO PEDAGÓGICO CICLO ESCOLAR 2010 – 2011 II.- AVANCE DE LAS METAS DEL PROYECTO ESCOLAR CON ENFOQUE ESTRATÉGICO POR DIMENSIÓN DIMENSIÓN PEDAGÓGICA CURRICULAR Identificación Avance cualitativo ¿Por qué? Justificación de avance cualitativo Objetivo Propiciar el desarrollo integral del niño de acuerdo a sus características de su edad. Se han logrado integrar y desarrollar sus aptitudes en diversas actividades que se realizaron en el ciclo escolar. Se realizaron las actividades programadas en el ciclo

    Enviado por chade / 753 Palabras / 4 Páginas
  • Guía para elaborar el informe técnico-pedagógico

    Guía para elaborar el informe técnico-pedagógico

    Guía para elaborar el informe técnico-pedagógico Ciclo escolar 2004-2005 Propósito: Orientar a los directores en la elaboración de su informe técnico-pedagógico y el Programa Anual de Trabajo a través de la evaluación interna. En la portada registren los siguientes datos: a) Nombre de la escuela b) Clave c) Turno ubicación y tel d) Zona Escolar e) Jefatura de sector f) Población y municipio Aspecto cualitativo En colegiado, analice las dificultades presentadas y logros alcanzados en

    Enviado por nenanita / 2.092 Palabras / 9 Páginas
  • Informe Tecnico Pedagogico

    Informe Tecnico Pedagogico

    PRIMER GRADO ASPECTOS FORTALEZAS OPORTUNIDADES DEBILIDADES AMENAZAS PROGRAMACIÓN CURRICULAR -Trabajo programado anualmente. -Preparación de módulos cada mes. -Organizar unidades de aprendizaje mensualmente. -Preparar semanalmente las actividades. -La brevedad de algunas unidades no permite repaso de temas. -Temas que requieren más tiempo. -Falta de hábitos de estudio en los alumnos. -Interés personal por su educación. EVALUACIÓN -Es cuantitativa. -Se evalúa el aspecto aptitudinal y actitudinal del alumno. - Permite que el alumno mejore sus deficiencias. -Da

    Enviado por VEROLIZ18 / 643 Palabras / 3 Páginas
  • SOPORTE TÉCNICO PEDAGÓGICO

    SOPORTE TÉCNICO PEDAGÓGICO

    CAM - 45 SOPORTE TÉCNICO PEDAGÓGICO I. DATOS PERSONALES Nombre: Cruz Càrdenas Jeremy Ismael Fecha de nacimiento: 05 septiembre 2005 Edad: 7 años Diagnostico: Paràlisis Cerebral Infantil. Dispasia . Bronco pulmonar. Sonda gástrica alimentándose por si misma. Domicilio: 20 Nº 59 Olivar Conde Alvaro Obregòn C.P.01400 Escuela: CAM 45 Grado: 1° de Primaria Nombre del padre: Gerardo Cruz Reyes Edad: Ocupación: Empleado Escolaridad: Nombre de la madre: Guadalupe Càrdenas Gonzàlez Edad: Ocupación: Hogar Escolaridad: Fecha

    Enviado por ariammtz_5 / 744 Palabras / 3 Páginas
  • LINEAMIENTOS TECNICO-PEDAGOGICOS DE LA EDUCACION BASICA

    LINEAMIENTOS TECNICO-PEDAGOGICOS DE LA EDUCACION BASICA

    LINEAMIENTOS TECNICO-PEDAGOGICOS DE LA EDUCACION BASICA III. DISPOSICIONES GENERALES 1. Los presentes Lineamientos Técnico Pedagógicos son de observancia y aplicación obligatoria para el personal de la Subsecretaría de Educación Básica, desde la Coordinación Académica, Direcciones de Niveles Educativos, Departamentos, Coordinaciones Estatales de Programas y Proyectos, Subcoordinaciones de Servicios Educativos Regionales (Unidades de Desarrollo Educativo), Jefaturas Regionales Estatales, Jefatura Regional e Inspección de Educación Física, Jefaturas de Sector o de Zona (para el caso Educación Indígena),

    Enviado por JOSUEADAN / 1.578 Palabras / 7 Páginas
  • Informe Tecnico Pedagogico

    Informe Tecnico Pedagogico

    INFORME TÉCNICO PEDAGÓGICO ANUAL Tongod, 30 de diciembre de 2009 INFORME Nº 03 – 09 – PH – IE. “AT”/T AL : Prof. Edgar Roberto Jara Barrantes Director de la I.E. “Alberto Turpaud” DEL : Prof. Séfora Camacho Arévalo. Docente del área de CTA, PP.FF. RR. HH. ED. Para el Trabajo ASUNTO : Comunica resultados pedagógicos en el presente año académico. REFERENCIA : DIRECTIVA Nº 36-2009-GR.CAJ/DRE-DGP-EBR-ES. Tengo el agrado de dirigirme a Ud. para hacerle

    Enviado por checo20 / 486 Palabras / 2 Páginas
  • ASESOR TECNICO PEDAGOGICO

    ASESOR TECNICO PEDAGOGICO

    SEP SNTE SECRETARIA DE EDUCACION SUBSECRETARIA DE EDUCACION FEDERALIZADA DIRECCION DE EDUCACION INDIGENA JEFATURA DE ZONAS DE SUPERVISION 711, TILA SUPERVISION ESCOLAR No. 158 PROGRAMA DE CARRERA MAGISTERIAL PLAN ANUAL DE TRABAJO DE CARRERA MAGISTERIAL (PATCM) XXII ETAPA, CICLO ESCOLAR 2012-2013. PRESENTA: JUEGO, LEO Y APRENDO EN MI ESCUELA. Educación Primaria Indígena ASESOR TECNICO PEDAGOGICO FAUSTINO GUTIERREZ PEREZ 1.- PRESENTACION. Una de las razones valiosas por la cual se elabora este pequeño Plan Anual de

    Enviado por koya / 2.708 Palabras / 11 Páginas
  • CRITERIOS TÉCNICO PEDAGÓGICOS PARA EL DISEÑO DE MATERIAL DIDÁCTICO

    CRITERIOS TÉCNICO PEDAGÓGICOS PARA EL DISEÑO DE MATERIAL DIDÁCTICO

    Nombre: Tania Aracely Garcia Camacho Materia: Producción de Material Didáctico con uso de Nuevas Tecnologías Ciencias de la Educación con terminal Psicología Educativa 2do. Semestre Fecha: 20 de Octubre del 2012. CRITERIOS TÉCNICO PEDAGÓGICOS PARA EL DISEÑO DE MATERIAL DIDÁCTICO Características de las disciplinas Los contenidos son una parte fundamental en las decisiones que hay que tomar para elaborar material didáctico; existen tres tipos diferentes de contenidos: 1. El declarativo o conceptual, que se refiere

    Enviado por eavcadrian / 2.213 Palabras / 9 Páginas
  • Producto asesor técnico pedagógico

    Producto asesor técnico pedagógico

    Lo que se ha logrado en la escuela Los desafíos de la sociedad del conocimiento Lo que puedo hacer desde mi función ATP. Un trabajo colaborativo entre los alumnos y el maestro. Las metas educativas se consiguen de forma más eficaz. Esas metas son particulares para cada centro docente y reflejan el futuro deseable para la misma. Las estrategias de desarrollo están integradas La escuela centra su atención en el aprendizaje y la enseñanza Vincular

    Enviado por lizamonse / 245 Palabras / 1 Páginas
  • ASESORES TECNICOS PEDAGOGICOS

    ASESORES TECNICOS PEDAGOGICOS

    La presente ponencia aborda un tema sobre el apoyo en “La supervisión escolar y a los supervisores de educación Básica” en donde por un tiempo fungí como apoyo técnico pedagógico en el Nivel Preescolar. El trabajo realizado con los supervisores escolares en diferentes reuniones de trabajo, así como a través de diversos colegiados y talleres ofrecidos a este personal, así como conversaciones con docentes que desempeñaban o desempeñaron en su momento estas comisiones, me llevó

    Enviado por LUJOAN / 2.391 Palabras / 10 Páginas
  • LA ACTUALIZACIÓN UN MEDIO PARA FORTALECER LAS COMPETENCIAS PROFESIONALES DEL ASESOR TÉCNICO PEDAGÓGICO

    LA ACTUALIZACIÓN UN MEDIO PARA FORTALECER LAS COMPETENCIAS PROFESIONALES DEL ASESOR TÉCNICO PEDAGÓGICO

    ENSAYO SOBRE: LA ACTUALIZACIÓN UN MEDIO PARA FORTALECER LAS COMPETENCIAS PROFESIONALES DEL ASESOR TÉCNICO PEDAGÓGICO MAYO 2013 La actualización un medio para fortalecer las competencias profesionales del asesor técnico pedagógico INTRODUCCIÓN La actualización es parte fundamental dentro del proceso educativo, ya que con esto se tendrá que realizar la adecuación necesaria que en su momento exijan los planes y programas de estudio, pero que nosotros como docentes estemos abiertos a esta actualización al hacer uso

    Enviado por norgitano / 1.403 Palabras / 6 Páginas
  • Planeacion D Ela Comision Tecnico Pedagogico

    Planeacion D Ela Comision Tecnico Pedagogico

    Recordemos ¿Cómo aprenden mejor a leer los niños? Los niños aprenden mejor leyendo diversos textos completos desde el comienzo de su aprendizaje, tal como sucede en el mundo escrito fuera de la escuela. ¿Qué debemos hacer los docentes? Debemos incorporar en nuestro trabajo de aula prácticas sociales de lectura y escritura con textos de diverso tipo que circulan en nuestro entorno. ¿Por qué debemos leer con los niños diversos textos? Para que los niños sean

    Enviado por cristoes / 3.235 Palabras / 13 Páginas
  • Informe Tecnico Pedagogico De Escuelas D Tiempo Completo

    Informe Tecnico Pedagogico De Escuelas D Tiempo Completo

    UNIDAD DE SERVICIOS EDUCATIVOS DE TLAXALA DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN PRIMARIA COORDINACIÓN ESTATAL DEL PROGRAMA ESCUELAS DE TIEMPO COMPLETO NOMBRE DE LA ESCUELA: SOR JUANA INES DE LA CRUZ CLAVE ESCOLAR: 29DPR0042A ZONA ESCOLAR: 047 SECTOR: 08 LOCALIDAD: SAN JOSE AHUAHUASTEPEC TZOMPANTEPEC TLAXCALA. LINEA DE TRABAJO: FORTALECIMIENTO ACADEMICO “CIENCIAS NATURALES” INFORME TÉCNICO PEDAGÓGICO NOMBRE DEL DOCENTE: NOHEMI SERRANO CRUZ DESCRIPCION DE LAS ACTIVIDADES REALIZADAS EN LA ASIGNATURA DE CIENCIAS NATURALES DESCRIPCION DE LAS ACTIVIDADES REALIZADAS DE

    Enviado por NOHE74 / 2.792 Palabras / 12 Páginas
  • El Saber Del Asesor Tecnico Pedagogico

    El Saber Del Asesor Tecnico Pedagogico

    El saber del Asesor Técnico Pedagógico y su profesionalización en la Educación Primaria En la educación primaria mexicana existe una figura que se denomina “Asesor Técnico Pedagógico” (ATP) para la supervisión escolar, quien tiene como tarea ofrecer asesoría pedagógica en las escuelas; sin embargo, esta actividad no se efectúa como debiera, ya que en la práctica su desempeño se centra más en el aspecto administrativo, mientras que la totalidad de sus funciones abarcan, en principio,

    Enviado por / 408 Palabras / 2 Páginas
  • Aspecto técnico pedagógico

    Aspecto técnico pedagógico

     Aspecto técnico pedagógico  Se elaboró el proyecto de asignatura, dosificación anual de contenidos temáticos, plan de clase, proyectos didácticos e instrumentos de evaluación (examen diagnóstico, de los 5 momentos y extraordinario con clave y guía) en el grupo a mi cargo.  Se evaluó el aprendizaje en cada uno de los 5 momentos de evaluación conforme a los lineamientos que señala el acuerdo 200.  Se llevó a cabo el registro de asistencia

    Enviado por analu2009 / 365 Palabras / 2 Páginas
  • EL ACOMPAÑAMIENTO TECNICO PEDAGOGICO

    EL ACOMPAÑAMIENTO TECNICO PEDAGOGICO

    EL ACOMPAÑAMIENTO TÈCNICO PEDAGÓGICO (ATP): UN CATALIZADOR DEL CAMBIO EDUCATIVO RESUMEN El objetivo del presente documento es establecer unas bases conceptuales que faciliten la planificación de programas de acompañamiento pedagógico eficaces y eficientes. Tres son las ideas fuerza que orientan la propuesta: · Los programas de acompañamiento pedagógico deben estar enmarcados en una estructura institucional que proporcione sentido, orden, claridad y respaldo a las acciones del asesor. · Las intervenciones del asesor en las aulas

    Enviado por atpanita / 1.528 Palabras / 7 Páginas
  • Tecnico Pedagogico

    Tecnico Pedagogico

    INSTITUTO ESTATAL DE EDUCACION PÚBLICA DE OAXACA DIRECCION DE EDUCACION PRIMARIA GENERAL SUBDIRECCION OPERATIVA DEPARTAMENTO DE APOYO TECNICO A LA SUPERVISION ESCOLAR CICLO ESCOLAR 2010-2011 PLAN ANUAL DE LA COMISION TECNICO-PEDAGOGICO ESCUELA PRIM. “LIC. BENITO JUAREZ” CLAVE: 20DPR________ LUGAR: ________________________ FECHA: SEPTIEMBRE DE 2011. PROPÓSITO: Coordinar las acciones de capacitación-actualización docente del Consejo Técnico Pedagógico de la escuela con la finalidad de construir y darle seguimiento a la Ruta de actualización pedagógica para incrementar las

    Enviado por irerimeneses / 802 Palabras / 4 Páginas
  • FUNCIONES DEL ASESOR TÉCNICO PEDAGÓGICO

    FUNCIONES DEL ASESOR TÉCNICO PEDAGÓGICO

    FUNCIONES DEL ASESOR TÉCNICO PEDAGÓGICO OBJETIVO Organizar, coordinar y vincular las actividades Técnico-pedagógicas para el cumplimiento del Proyecto Escolar del plantel educativo, encaminadas al logro de la calidad educativa. FUNCIONES • Capacitar y actualizar en el diseño y elaboración del PETE (Plan Estratégico de Transformación Escolar) y PAT (Plan Anual de Trabajo • Coordinar, orientar y evaluar las actividades, operaciones y funciones de los Jefes de Academia. • Difundir a través de los Jefes de

    Enviado por MAURO_CA / 253 Palabras / 2 Páginas
  • La categoría de Asesor Técnico-Pedagógico

    La categoría de Asesor Técnico-Pedagógico

    Se establece un programa de regularización para los docentes comisionados en funciones de Director. Se crea la categoría de Asesor Técnico-Pedagógico (ATP) que adquiere el rango de promoción y será remunerada.  Se reafirman los derechos a las promociones (aún si cambia el nombre del programa). Horizontales: No implica necesariamente cambio de función (esquema de educación básica, carrera magisterial, desarrollo profesional…) Verticales: Implica ascenso con cambio de función (Director, Supervisor, Jefe de Sector, etc.). Se

    Enviado por jesuslechu2000 / 537 Palabras / 3 Páginas
  • "LINEAMIENTOS TÉCNICO PEDAGÓGICOS DE LOS SERVICIOS DE EDUCACIÓN ESPECIAL (CAPÍTULO 5)

    "LINEAMIENTOS TÉCNICO PEDAGÓGICOS DE LOS SERVICIOS DE EDUCACIÓN ESPECIAL (CAPÍTULO 5)

    “LINEAMIENTOS TÉCNICO PEDAGÓGICOS DE LOS SERVICIOS DE EDUCACIÓN ESPECIAL (CAPÍTULO 5) I.- Introducción Los alumnos que presentan alguna discapacidad, necesitan oportunidades de trabajo después de la educación básica, para así poder desarrollar sus habilidades y aptitudes. A continuación en el presente documento, se analizaran diversos aspectos sobre los lineamientos técnicos pedagógicos de los servicios de educación especial, enfocados en CAM Laboral. Se verán cuáles son los fundamentos de la formación en CAM laboral, la caracterización

    Enviado por fdmt / 2.565 Palabras / 11 Páginas
  • Del informe técnico pedagógico

    Del informe técnico pedagógico

    Para el envió Por correo Del informe técnico pedagógico   EL Informe Técnico Pedagógico se realiza en formato EXCEL de acuerdo a las metas propuestas al PAT, respetando las instrucciones para su llenado e identificando el nombre del archivo con el C.C.T. de la Escuela ¿Cómo enviar su Informe Técnico Pedagógico por correo? Accesar a su cuenta de correo Cuenta de correo Contraseña de su cuenta de correo La siguiente ventana muestra la bandeja de

    Enviado por ozkr77 / 388 Palabras / 2 Páginas
  • Tecnico Pedagogico

    Tecnico Pedagogico

    INSTITUTO ESTATAL DE EDUCACION PUBLICA DE OAXACADIRECCION DE EDUCACION PRIMARIA GENERALPROYECTO: CONSEJO TÉCNICO CONSULTIVOCOMISIÓN: TÉCNICO PEDAGÓGICO.ESCUELA PRIMARIA RUR. FED. “HERMANO FLORES MAGÓN” C.C.T. 20DPR3118C ZONA ESCOLAR: 093SECTOR ESC. 06 CICLO ESCOLAR 2010-2011 OBJETIVO GENERAL : Motivar en el docente para que utilice métodos, técnicas y estrategias más actualizadas para el desarrollodel proceso enseñanza-aprendizaje. METAS ACTIVIDADES RECURSOS CALENDARIZACION 1. Realizar una evaluacióndiagnóstica2. Realizar el informe de laevaluación diagnóstica y un plan de mejora.3. Realizar una dosificación

    Enviado por HUGUIBETH / 264 Palabras / 2 Páginas
  • PLAN ANUAL DE LA COMISION TECNICO-PEDAGOGICO

    PLAN ANUAL DE LA COMISION TECNICO-PEDAGOGICO

    INSTITUTO EDUCACION DE AGUASCALIENTES ESCUELA PRIMARIA DAVID DIOSDADO PALAFOX ZE 41 01DPR0025 CICLO ESCOLAR 2013-2014 PLAN ANUAL DE LA COMISION TECNICO-PEDAGOGICO PROPÓSITO: Coordinar las acciones de capacitación-actualización docente del Consejo Técnico Pedagógico de la escuela con la finalidad de construir y darle seguimiento a la Ruta de actualización pedagógica para incrementar las habilidades, actitudes, estrategias y metodología del personal docente. Solicitar el diagnóstico de cada grado, para que en base a éste se enlisten las

    Enviado por floo89r / 346 Palabras / 2 Páginas
  • El Saber Del Asesor técnico Pedagógico Y Su Profesionalización En La Educación Primaria AÑO. 1 Número 1

    El Saber Del Asesor técnico Pedagógico Y Su Profesionalización En La Educación Primaria AÑO. 1 Número 1

    RESUMEN INTRODUCCIÓN Como parte del desarrollo de un proyecto de investigación que tiene como propósito elaborar una propuesta de Manual de la función del asesor técnico pedagógico en educación primaria en el Sector VII del estado de San Luis Potosí, México, se presenta este artículo que incluye reflexiones en torno a lo que debe saber el asesor técnico pedagógico para efectos de su profesionalización. PALABRAS CLAVE: “Asesor Técnico Pedagógico” (ATP), antecedentes de la función, servicio

    Enviado por SPARKING / 1.058 Palabras / 5 Páginas
  • Comision Tecnico Pedagogico

    Comision Tecnico Pedagogico

    PLAN ANUAL DE LA COMISIÓN DE TÉCNICO-PEDAGÓGICO PROPÓSITOS:  Disminuir la deserción y reprobación en los alumnos a partir de reuniones específicamente pedagógicas en consejo técnico consultivo, donde se compartan dificultades áulicas y se propongan estrategias didácticas para superarlas.  Motivar a los alumnos que obtengan altos promedios en cada bimestre con reconocimientos y el cuadro de honor. ACTIVIDADES: 1. Se calendarizará la aplicación del examen de diagnóstico, así como de los exámenes bimestrales. 1.

    Enviado por ctph / 303 Palabras / 2 Páginas
  • El Asesor Técnico Pedagógico Como Trabajador Del Conocimiento

    El Asesor Técnico Pedagógico Como Trabajador Del Conocimiento

    EL ASESOR TÉCNICO PEDAGÓGICO COMO TRABAJADOR DEL CONOCIMIENTO El asesor técnico pedagógico (ATP) es pieza clave en la capacitación de los docentes frente a grupo. Es un individuo que posee un conocimiento específico, un saber, y lo utiliza para trabajar. Produce conocimientos, ideas, información, entre otros, para integrarlo para que sean productivos. Es dueño de los medios de producción, se identifica con su área de especialización, aplica sus conocimientos en la organización. Su función es

    Enviado por / 279 Palabras / 2 Páginas
  • El Asesor Técnico Pedagógico como trabajador

    El Asesor Técnico Pedagógico como trabajador

    PRODUCTO 3 El Asesor Técnico Pedagógico como trabajador del conocimiento La figura del Asesor Técnico Pedagógico en la educación básica es uno de los elementos en el cual recaen gran mayoría de las responsabilidades de Supervisión, ya sea en zona escolar o jefatura de sector. La gestión es una práctica innovadora dentro del campo educativo, por lo que convienen analizar hoy en día procesos de intervención de los sujetos que participan en este ámbito. Una

    Enviado por luisexe / 260 Palabras / 2 Páginas
  • El Asesor Técnico Pedagógico Como Trabajador Del Conocimiento.

    El Asesor Técnico Pedagógico Como Trabajador Del Conocimiento.

    De un tiempo a la fecha se ha procurado que la figura del Asesor Técnico pedagógico, se considere como un elemento esencial, mismo que debe ofrecer acompañamiento y capacitación a los docentes que forman parte de su institución, se dice que sus funciones son diversas y variadas desde asesorar con estrategias de trabajo, compartir metodologías, materiales didácticos, elaboración de planificaciones, uso de las tecnologías y más, pero desafortunadamente todavía no es una realidad por completo,

    Enviado por javierTA / 614 Palabras / 3 Páginas
  • Asesor técnico-pedagogico

    Asesor técnico-pedagogico

    ENSAYO SOBRE: LA ACTUALIZACIÓN UN MEDIO PARA FORTALECER LAS COMPETENCIAS PROFESIONALES DEL ASESOR TÉCNICO PEDAGÓGICO MAYO 2013 La actualización un medio para fortalecer las competencias profesionales del asesor técnico pedagógico INTRODUCCIÓN La actualización es parte fundamental dentro del proceso educativo, ya que con esto se tendrá que realizar la adecuación necesaria que en su momento exijan los planes y programas de estudio, pero que nosotros como docentes estemos abiertos a esta actualización al hacer uso

    Enviado por norgitano / 1.403 Palabras / 6 Páginas
  • TRES ESTRATEGIAS PARA PROMOVER LA CONSOLIDACIÓN DE LAS COMPETENCIAS DE APOYO TÉCNICO PEDAGÓGICO PARA LA GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO: •	REDES DE MAESTRO A MAESTRO Y ESCUELA A ESCUELA. ESTAS REDES CONSISTEN EN TENER CONTACTO CON AMIGOS CRITOCOS, PARA AN

    TRES ESTRATEGIAS PARA PROMOVER LA CONSOLIDACIÓN DE LAS COMPETENCIAS DE APOYO TÉCNICO PEDAGÓGICO PARA LA GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO: • REDES DE MAESTRO A MAESTRO Y ESCUELA A ESCUELA. ESTAS REDES CONSISTEN EN TENER CONTACTO CON AMIGOS CRITOCOS, PARA AN

    TRES ESTRATEGIAS PARA PROMOVER LA CONSOLIDACIÓN DE LAS COMPETENCIAS DE APOYO TÉCNICO PEDAGÓGICO PARA LA GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO: • REDES DE MAESTRO A MAESTRO Y ESCUELA A ESCUELA. ESTAS REDES CONSISTEN EN TENER CONTACTO CON AMIGOS CRITOCOS, PARA ANALIZAR Y REFLEXIONAR JUNTOS SOBRE LA ENSEÑANZA Y PARA COMPARTIR LAS EXPERIENCIAS RELACIONADAS CON LOS ESFUERZOS POR DESARROLLAR NUEVAS PRÁCTICAS O ESTRUCTURAS. ESTOS SISTEMAS DEMUESTRAN QUE LA COOPERACIÓN FUNCIONA. SON HERRAMIENTAS EFICACES DE APRENDIZAJE PORQUE COMPROMETEN A

    Enviado por victorramos / 211 Palabras / 1 Páginas
  • INFORME ANUAL TECNICO PEDAGOGICO

    INFORME ANUAL TECNICO PEDAGOGICO

    INFORME ANUAL TÉCNICO PEDAGÓGICO CICLO ESCOLAR 2010 – 2011 II.- AVANCE DE LAS METAS DEL PROYECTO ESCOLAR CON ENFOQUE ESTRATÉGICO POR DIMENSIÓN DIMENSIÓN PEDAGÓGICA CURRICULAR Identificación Avance cualitativo ¿Por qué? Justificación de avance cualitativo Objetivo Propiciar el desarrollo integral del niño de acuerdo a sus características de su edad. Se han logrado integrar y desarrollar sus aptitudes en diversas actividades que se realizaron en el ciclo escolar. Se realizaron las actividades programadas en el ciclo

    Enviado por rossy66 / 268 Palabras / 2 Páginas
  • Informe Anual Tecnico Pedagogico

    Informe Anual Tecnico Pedagogico

    DIMENSIÓN PEDAGÓGICA CURRICULAR Objetivo Propiciar el desarrollo integral del niño de acuerdo a sus características de su edad. Se han logrado integrar y desarrollar sus aptitudes en diversas actividades que se realizaron en el ciclo escolar. Avances Se realizaron las actividades programadas en el ciclo escolar y los padres de familia se dieron cuenta sobre el avance que obtuvieron sus hijos por medio de las juntas informativas. Estrategia Diseñando actividades para que se socialicen y

    Enviado por xchary / 361 Palabras / 2 Páginas
  • EL ASESOR TÉCNICO PEDAGÓGICO COMO TRABAJADOR DEL CONOCIMIENTO

    EL ASESOR TÉCNICO PEDAGÓGICO COMO TRABAJADOR DEL CONOCIMIENTO

    EL ASESOR TÉCNICO PEDAGÓGICO COMO TRABAJADOR DEL CONOCIMIENTO Para iniciar es fundamental analizar la presencia del asesor técnico pedagógico (ATP) ante la estructura educativa actual mexicana, espigando sobre su concepto y retomando a la autora Franco Alejandra (2003) que lo conceptualiza como un individuo que posee un conocimiento especifico, un saber y lo utiliza para trabajar de manera activamente mediante acciones para obtener resultados que se expresan exteriormente de la persona, sociedad y economía. Es

    Enviado por kikitos27 / 691 Palabras / 3 Páginas
  • ASESOR TECNICO PEDAGOGICO

    ASESOR TECNICO PEDAGOGICO

    EL ASESOR COMO AGENTE DE CAMBIO Es aquel profesional capacitado para influir en la gente y de promover el cambio, que debidamente preparado actuara sobre el entorno para conducir y posibilitar la implantación del cambio. Actividades del Asesor: a) Primar la visión global La calidad esta la totalidad y no solo en las partes. b) Liderar y no sólo gestionar. C) Actuar, analizar y aprender de la práctica. Espacios de intervención Actividades generales Clarificar propósitos

    Enviado por alemurguia / 633 Palabras / 3 Páginas
  • INFORME TÉCNICO PEDAGÓGICO

    INFORME TÉCNICO PEDAGÓGICO

    INFORME TÉCNICO PEDAGÓGICO – 2013 ASPECTOS LOGROS DIFICULTADES ALERNATIVAS DE SOLUCIÓN PROGRAMACIÓN CURRICULAR • Elaboración, presentación y ejecución de las unidades de aprendizaje, en su mayoría, a tiempo. • Optimización del tiempo • Lograr una planificación un poco más reflexiva TRABAJO CON RUTAS DEL APRENDIZAJE • Trabajo con el enfoque comunicativo textual en Comunicación. • Trabajo con el enfoque problémico en Matemática. • Insertar las rutas del aprendizaje en la programación curricular. • Profundización de

    Enviado por katerinejhoeliz / 237 Palabras / 1 Páginas
  • INFORME GENERAL DE ACTIVIDADES DEL PERIODO ESCOLAR 2013-2014. ASPECTO TÉCNICO PEDAGÓGICO

    INFORME GENERAL DE ACTIVIDADES DEL PERIODO ESCOLAR 2013-2014. ASPECTO TÉCNICO PEDAGÓGICO

    INSTITUTO ESTATAL DE EDUCACIÓN PÚBLICA DE OAXACA DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN PRIMARIA GENERAL DEPARTAMENTO DE PLANEACIÓN Y PROGRAMACIÓN EDUCATIVA ESCUELA PRIMARIA “LIC. ADOLFO LOPEZ MATEOS” CLAVE: 20DPR1777Z SEGUNDO GRADO GRUPO:”A” INFORME GENERAL DE ACTIVIDADES DEL PERIODO ESCOLAR 2013-2014. ASPECTO TÉCNICO PEDAGÓGICO PROPÓSITO: QUE LOS ALUMNOS LOGREN UN APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO A TRAVÉS DEL USO ADECUADO DE TODOS LOS MATERIALES Y RECURSOS CON LOS QUE CUENTA LA INSTITUCIÓN. METAS LOGROS (PORCENTAJE) • SE CUBRIERON LOS CONTENIDOS MARCADOS EN

    Enviado por gloria26111990 / 611 Palabras / 3 Páginas
  • Linea Del Tiempo De La Funcion De Apoyo Tecnico Pedagogico

    Linea Del Tiempo De La Funcion De Apoyo Tecnico Pedagogico

    Elaboración de una línea del tiempo sobre las ideas principales del texto “La función de apoyo técnico pedagógico: su relación con la supervisión y la formación continua” El Sistema Educativo Nacional se fundó en el último tercio del siglo XIX. La profesión docente era una ocupación desempeñada fundamentalmente en casa del maestro o del alumno, se les instruía en lectura, escritura, contar y a veces el catecismo. La profesión docente se transformó cuando el Estado

    Enviado por albague_85 / 429 Palabras / 2 Páginas
  • INFORME TECNICO PEDAGOGICO 2011

    INFORME TECNICO PEDAGOGICO 2011

    INFORME TECNICO PEDAGOGICO 2011 AREA : FORMACIÓN CÍVICA Y CIUDADANA FECHA : DICIEMBRE 16, 2011. DOCENTES : Prof. Nelfi Vargas, Prof. Jesús Rosales, Prof. Jesús Mendoza. ASPECTOS OBJETIVOS ESPECÍFICOS ACTIVIDADES INDICADOR MEDIO DE VERIFICACIÓN METAS LOGROS DIFICULTADES ALTERNATIVAS DE SOLUCION PROG. EJEC. % AVANC PROGRAMACION CURRICULAR Promover el fortalecimiento de la conciencia ciudadana en la región Tacna y el Perú Debates temáticos en aula: Deberes y derechos, DDHH., Violencia juvenil, etc. Sesiones audiovisuales temáticas; DDHH.,

    Enviado por nevareza12 / 301 Palabras / 2 Páginas
  • Tecnico pedagogico

    Tecnico pedagogico

    SECRETARIA DE EDUCACION logohechosnew logosenew SUBSECRETARIA DE EDUCACION FEDERALIZADA DIRECCION DE EDUCACION PRIMARIA ESC. PRIM. GRAL. “VICENTE GUERRERO” CLAVE 07DPR3093Q ZONA ESCOLAR 111 SECTOR 015, CICLO ESCOLAR 2010 / 2011 PLAN DE TRABAJO PEDAGOGICO PLAN DE TRABAJO QUE SE PRETENDE DESARROLLAR CON LOS ALUMNOS DEL CUARTO GRAD DE LA ESCUELA ANTES MENCIONADA, UBICADA EN LA COMUNIDAD DE NUEVO FRANCISCO LEON, OCOSINGO, CHIAPAS. 1. FACTORES DE INFLUENCIA FAVORABLES. * BUENA UBICACIÓN DE LA ESCUELA. * BUENA

    Enviado por rigo66 / 390 Palabras / 2 Páginas
  • PLAN DE COMISION TECNICO PEDAGOGICO

    PLAN DE COMISION TECNICO PEDAGOGICO

    SECRETARIA DE EDUCACION SUBSECRETARIA DE EDUCACION FEDERALIZADA DIRECCION DE EDUCACION PRIMARIA PLAN DE LACOMISIÓN: TÉCNICO PEDAGÓGICO. ESCUELA PRIMARIA RAZA DE BRONCE. C.T. 07DPR3603B. ZONA ESC: 031. SECTRO: 06 CICLO ESCOLAR 2015-2016 OBJETIVO GENERAL: Motivar en el docente para que utilice métodos, técnicas y estrategias más actualizadas para el desarrollo del proceso enseñanza-aprendizaje. METAS actividades recursos calendarización 1. Realizar una evaluación diagnóstica 2. Realizar el informe de la evaluación diagnóstica y un plan de mejora. 3.

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  • INFORME TÉCNICO PEDAGÓGICO ANUAL

    INFORME TÉCNICO PEDAGÓGICO ANUAL

    AÑO DE LA DIVERSIFICACION PRODUCTIVA Y DEL FORTALECIMIENTO DE LA EDUCACION INFORME TÉCNICO PEDAGÓGICO ANUAL Conga de Allanga diciembre del 2015 AL : Prof. LAZARO VÁSQUEZ MUÑOZ Director de la I.E. “MILAGRO DE JESÚS” DE : Prof. Edin Hernán Dávila Horna. Docente del área de Educación Religiosa; Persona, Familia y Relaciones Humanas; Formación Ciudadana y Cívica; Educación para el Trabajo ASUNTO : Informar Resultados Pedagógicos del Área. REF. : (Directiva de fin de año de

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  • INFORME TÉCNICO PEDAGÓGICO 2014

    INFORME TÉCNICO PEDAGÓGICO 2014

    INFORME TÉCNICO PEDAGÓGICO 2014 TERCER BIMESTRE ASIGNATURA : COMUNICACIÓN PROF. RESPONSABLE : AURORA CORDOVA VEGA NIVEL : PRIMARIA FECHA: MARTES 14 DE OCTUBRE 2014 LOGROS AVANCES DIFICULTADES ALTERNATIVAS DE SOLUCIÓN PROGRAMACIÓN CURRICULAR En el salón de 5to grado los logros son de promedio regular ya que son chicos con mucha capacidad. En los demás salones el logro de aprendizaje fue bastante favorable, logrando de esta manera captar la concentración de todos y viendo los resultados

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  • PROCESO DE ACOMAÑAMIENTO TÉCNICO PEDAGOGICO

    PROCESO DE ACOMAÑAMIENTO TÉCNICO PEDAGOGICO

    cid:image003.png@01D110D1.C09C67E0 MINISTERIO DE EDUCACIÓN DIRECCION GENERAL DE GESTION DE CALIDAD EDUCATIVA PROCESO DE ACOMÁÑAMIENTO TECNICO PEDAGOGICO 1. Información general 1. Lugar: Sala No. 1 Nuevo edificio 2. Hora: 9:30 a 15:00 horas 3. Participantes: 12 Acompañantes Técnicos Pedagógicos 4. Fecha: 20 de noviembre de 2015 1. Objetivos 1. General Elaborar informe ejecutivo integrado del proceso de acompañamiento técnico pedagógico 2015. 1. Específicos 1. Integrar los resultados del proceso de acompañamiento técnico pedagógico. 2. Derivar de

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  • SISTEMATIZACIÓN DEL PROCESO DE ACOMPAÑAMIENTO TÉCNICO PEDAGÓGICO

    SISTEMATIZACIÓN DEL PROCESO DE ACOMPAÑAMIENTO TÉCNICO PEDAGÓGICO

    MINISTERIO DE EDUCACIÓN DIRECCIÓN GENERAL DE GESTIÓN DE CALIDAD EDUCATIVA DIGECADE SUBDIRECCIÓN DE FORMACIÓN DEL RECURSO HUMANO EDUCATIVO C:\Users\Lizandro\Desktop\DIGECADE, MODELO 2 INFORME\fotos Juan de León\DSC02538.JPG SISTEMATIZACIÓN DEL PROCESO DE ACOMPAÑAMIENTO TÉCNICO PEDAGÓGICO EN EL INSTITUTO NORMAL MIXTO “JUAN DE LEÓN”, JORNADA MATUTINA Y VESPERTINA, QUE IMPLEMENTA LA CARRERA DE BACHILLERATO EN CIENCIAS Y LETRAS CON ORIENTACIÓN EN EDUCACIÓN PRODUCTO No. 5 ACOMPAÑANTE TÉCNICO PEDAGÓGICO: LIZANDRO PORFIRIO ANTILLÓN Guatemala, noviembre del 2015 ÍNDICE QUINTO PRODUCTO Pág.

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  • CARPETA PEDAGOGICA resume las actividades en los aspectos técnicos pedagógicos y de planificación curricular

    CARPETA PEDAGOGICA resume las actividades en los aspectos técnicos pedagógicos y de planificación curricular

    Camino a la Excelencia y Calidad Educativa SAN AGUSTIN PRESENTACION La Educación es el factor esencial para el desarrollo de la sociedad, por ello recae en el docente una misión sumamente importante, delicada y al mismo tiempo compleja, que obliga, a todos y cada uno de los que estamos comprometidos en esta tarea, a investigar, planificar, y aprender constantemente. Hoy existe consenso en afirmar que la educación debe poseer características básicas: debe ser entretenida, inclusiva

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  • Informe tecnico pedagogico. El grupo de 4° “C” cuenta con un total de alumnos de 19, 6 son mujeres y 13 hombres.

    Informe tecnico pedagogico. El grupo de 4° “C” cuenta con un total de alumnos de 19, 6 son mujeres y 13 hombres.

    INFORME TÉCNICO PEDAGÓGICO El grupo de 4° “C” cuenta con un total de alumnos de 19, 6 son mujeres y 13 hombres. Comenzando el ciclo escolar se realizaron actividades de diagnóstico para conocer el nivel en el que se encontraban los alumnos, primero fue el examen abarcando las asignaturas vistas el año anterior. Posteriormente se realizaron pruebas de conocimientos básicos: lectura, escritura y operaciones básicas. De acuerdo a los resultados que arrojaron los alumnos se

    Enviado por BRIANDHA / 573 Palabras / 3 Páginas