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Ética cívica

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Documentos 501 - 550 de 957

  • La Impotancia De La Formacion Civica Y Etica

    juliofarreUNIDAD I. LA IMPORTANCIA DE LA FORMACION ETICA Y CIVICA La Formación Cívica y Ética, busca, fortalecer en los estudiantes el desarrollo de su capacidad crítica respecto a los principios que la humanidad ha conformado a lo largo de su historia y sentar las bases para que reconozcan la importancia

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    Examen final formacion civica y etica 2do s/r

    larymerEXAMEN EXTRAORDINARIO FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA SEGUNDO NOMBRE:___________________________________________________ GRUPO___________ INSTRUCCIONES: Subraya la respuesta correcta 1.- ¿Qué es la Formación Cívica y Ética? a) Ciencia que estudia a todo ser vivo. b) Ciencia que tiene como propósito aprender a vivir y a convivir. c) Es aquella que observa al individuo y

  • Examen Formación Cívica Y Ética 2 Bloque 4

    macnav_11. La democracia, como proceso de participación ciudadana, se basa en principios de A) equidad, justicia social y apego a la legalidad. B) discriminación, exclusión y etnocentrismo. C) diversidad, empatía y dogmatismo religioso. D) división de poderes, centralismo y federalismo 2. Soberanía popular significa que A) sólo las personas de

  • Examen de historia y formacion civica y etica

    Examen de historia y formacion civica y etica

    MARCOTOLEEXAMEN DE FORMACION CIVICA (V BIMESTRE) NOMBRE DEL ALUMNO:_______________________________________________________ INSTRUCCIONES: Subraya la respuesta correcta https://civicayetica.files.wordpress.com/2011/05/formacion_civica_y_etica1.jpg 1.- MENCIONA UN EJEMPLO DE ASOCIACION CIVIL: A) TELEVISA B)CARITAS Y TELETON C) COCA COLA 2.- ¿QUE BUSCAN APORTAR LAS ORGANIZACIONES CIVILES? A) Una idea de cómo son los niños modernos B) Diversión para chicos

  • Examen De Civica Y Etica °6 Grado Primer Bim

    robi88882. Que los niños reconozcan, en sus aciones y en sus relaciones con los demás, la importancia de valores identificados con la democracia y los derechos humanos. 3. Que los niños desarrollen su potencial como personas y como integrantes de la sociedad. 4. Establezcan relaciones sociales basadas en el respeto

  • Formación Cívica y Ética . Grado 5º y 6º

    Formación Cívica y Ética . Grado 5º y 6º

    tiocumbiaGRADO: 5° Y 6° DIA: LUNES NO. ALUMNOS: MATERIA: Formación Cívica y Ética FECHA: Semana 1 APRENDE EN CASA II ENFASIS Pertenencia a otros grupos TIEMPO ASIGNADO EN EL PROGRAMA APRENDE EN CASA II: 30 min NOMBRE DEL PROGRAMA APRENDIZAJE ESPERADO: ¿Quién soy y a dónde pertenezco? III Identidad y

  • Examen Extraordinario Civica Y ética Segundo

    lila2703SECRETARIA DE EDUCACIÓN PÚBLICA ADMINISTRACIÓN FEDERAL DE SERVICIOS EDUCATIVOS EN EL DISTRITO FEDERAL DIRECCION GENERAL DE OPERACIÓN DE SERVICIOS EDUCATIVOS COORDINACIÓN SECTORIAL DE EDUCACIÓN SECUNDARIA SUBDIRECCIÓN DE OPERACIÓN DEPARTAMENTO DE COORDINACIÓN DE JEFES DE ENSEÑANZA EXAMEN EXTRAORDINARIO DE REGULARIZACIÓN 2013-2014 PERIODO_________________________ (PARA SER LLENADO POR EL ALUMNO) DIRECCIÓN OPERATIVA: __5____DELEGACIÓN:_XOCHIMILCO

  • EXAMEN FINAL DE FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA 1

    EXAMEN FINAL DE FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA 1

    pianista7540“2015. AÑO DEL BICENTENARIO LUCTUOSO DE JOSÉ MARÍA MORELOS Y PAVÓN” SUBDIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN BÁSICA AMECAMECA EXAMEN FINAL DE FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA 1 CICLO ESCOLAR 2014-2015 SECUNDARIA 2º GRADO http://fisicazone.com/wp-content/uploads/2013/02/examen-fisicazone.jpg INSTRUCCIONES 1. Antes de resolver el examen lee con cuidado estas instrucciones; si tienes dudas, pregunta a tu

  • Importancia de la Formación Cívica y Ética

    MELISSA05Importancia de la Formación Cívica y Ética La Formación Cívica y Ética, busca, fortalecer en los estudiantes el desarrollo de su capacidad crítica respecto a los principios que la humanidad ha conformado a lo largo de su historia y sentar las bases para que reconozcan la importancia de la actuación

  • Importancia De La Formación Cívica Y Ética

    Adiaz23“Importancia de la enseñanza de la Formación Cívica y Ética en la escuela secundaria” Actualmente los ciudadanos están perdiendo mucho de sus valores, por lo tanto la sociedad exige que estos se pongan en práctica y las personas apliquen los valores en todo momento y en su vida cotidiana; sin

  • La Importancia De La Formacion Civica Y Etica

    janeth01garciaLA IMPORTANCIA DE LA FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA Para poder abordar el tema que nos corresponde, es dominante dejar claros los conceptos que se utilizaron en el curso de este estudio, y es importante porque a pesar de que los usamos diariamente, generalmente tenemos una opacidad en la definición precisa

  • FORMACION CIVICA Y ETICA ELECCIONES ESCOLARES

    FORMACION CIVICA Y ETICA ELECCIONES ESCOLARES

    Axentts6od #1FORMACION CIVICA Y ETICA ELECCIONES ESCOLARES ________________ Resultado de imagen para ELECCIONES ANIMADAS En la Escuela Secundaria General “Doroteo Arango”, se formaron 2 grupos de estudiantes (de 2º y 3er. Grado), para participar en las elecciones que se presentarían con el fin de escoger el grupo que tuviera las mejores

  • EXAMEN BLOQUE 2 Formación cívica y ética 1

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    armando molinaFormación cívica y ética 1 Etv. 849 “Artículo Tercero” 2° GRADO Nombre del alumno: ____________________________________________________________N.L.__________ 1.- La empatía es la que tenemos para ponernos en lugar de otro, tomando en cuenta su . a) capacidad, perspectiva b) libertad, posición c) derecho, opinión d) capacidad, opinión 2.- Nuestro derecho a la

  • Formacion Civica y Etica Las Leyes de Reforma

    Formacion Civica y Etica Las Leyes de Reforma

    16616Esc. Sec. Tec. N°53 Francisco J. Mugica Formacion Civica y Etica Poyecto: 3°B Las Leyes de Reforma ¿Cuando? Las Leyes de Reforma son una serie de leyes expedidas entre [1859] y [1860], por el entonces presidente de México Benito Juárez. ¿Como? El nuevo gobierno se dio a la tarea de

  • EXAMEN MENSUAL FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA II

    EXAMEN MENSUAL FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA II

    agustinramirezCOLEGIO BRITÁNICO escudo 2 EXAMEN MENSUAL ENERO / FEBRERO FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA II Nombre del alumno: __________________ Fecha: ______________Grado: Grupo: Número de lista____________ " Como sabía que no era imposible lo hice” Albert Einstein. INSTRUCCIONES: * Lee con atención todo el examen antes de resolverlo. * Utiliza tinta negra

  • Examen De Febrero Formacion Civica Y Etica II

    meyameyaEXAMEN DE FEBRERO 3er AÑO FORMACION CIVICA Y ETICA NOMBRE GRUPO NO DE LISTA 1-Son símbolos de identidad nacional: a) La Basílica de Guadalupe, el Ángel de la Independencia y el Monumento a la Revolución. b) La bandera de México, su historia, el idioma, las tradiciones, el escudo, el himno

  • Dimensión cívica y ética de la convivencia

    joshiel12Dimensión cívica y ética de la convivencia Debido a que somos distintos a los animales, los seres humanos poseemos la aptitud de razonar y asumir un criterio personal que refleje nuestra forma de observar la vida y relacionarnos con los demás, de tal forma que nos permita tomar decisiones para

  • CIVICA Y ETICA QUINTO GRADONPRIMARIA BLOQUE 4

    jolochaNuestra Constitución Política, en su articulo 3, define la democracia como una forma de gobierno y un sistema de vida basado en el constante mejoramiento económico, social y cultural del pueblo. Para participar en la vida política del país y gozar de derechos políticos como el voto, deberás ser mayor

  • Importancia de la Formación Cívica y Ética

    Importancia de la Formación Cívica y Ética

    affluentulipImportancia de la Formación Cívica y Ética Luis Manuel Rodríguez Paredes 3 “E” 25/09/2020 Aprendizaje Esperado: Conocer el significado de la asignatura de Formación Cívica y Ética, así como los propósitos que conforman esta asignatura para enfrentar los retos que demanda la vida social. Propósito: Hacer una investigación sobre la

  • Examen Bimestre 4 Formacion Civica Y Etica 4°

    FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA Selecciona la opción correcta y rellena el alveolo en tu hoja de respuestas. 1. Las Garantías individuales son… A. los derechos fundamentales de las personas. B. las obligaciones que cada quién tiene. C. Los acuerdos que toma cada persona. D. las obligaciones del gobierno con los

  • Examen de Formación Cívica y ética (Global)

    Examen de Formación Cívica y ética (Global)

    marcoruizbrionesExamen de Formación Cívica y ética (Global) Prof. Oscar Garza Mora Alumno(a):________________________________________________Grado:_____Calificación:__ INSTRUCCIONES: Lee cada pregunta y subraya la opción que consideres correcta, al finalizar llenar los alveolos de acuerdo a la respuesta seleccionada. 1. Existen en la sociedad asuntos privados de carácter público, estos son: 1. Educación, trabajo, salud,

  • Planeacion Anual Formación Cívica Y Ética I

    odrackPROPÓSITOS DEL ESTUDIO DE LA FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA. • Se reconozcan como sujetos con dignidad y derechos, capaces de tomar decisiones, y de asumir compromisos que aseguren el disfrute y cuidado de su persona, tanto en su calidad de vida personal como en el bienestar colectivo, encaminados hacia la

  • Examen de Diagnostico Formacion Civica y Etica

    Examen de Diagnostico Formacion Civica y Etica

    Cuautémoc RodríguezSECRETARIA DE EDUCACIÓN PÚBLICA DE HIDALGO ESCUELA TELESECUNDARIA 749 HUEJUTLA, HGO. C.C.T.: I3DTVO749L ZONA: 5 SECTOR: 05 CICLO ESCOLAR 2012- 2013 EXAMEN DIAGNOSTICO DE FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA 1ER GRADO NOMBRE DEL ALUMNO:______________________________________________________GRADO____GRUPO____NL____ NOMBRE DEL PROFESOR: __________________________________________________FECHA____________ AC.________ Instrucciones: Lee la información y elige la opción correcta a cada pregunta.

  • EXAMEN DIAGNOSTICO DE FORMACION CIVICA Y ETICA

    EXAMEN DIAGNOSTICO DE FORMACION CIVICA Y ETICA

    alexveraSECRETARIA DE EDUCACION PÚBLICA SUBSECRETARIA DE EDUCACION BÁSICA DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN BÁSICA DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA TECNICA ESCUELA SECUNDARIA TECNICA 23 CD. CONCORDIA T.M. CLAVE: 04DST0023P 2019-2020 EXAMEN DIAGNOSTICO DE FORMACION CIVICA Y ETICA NOMBRE DEL ALUMNO:__________________________________________________________________ GRADO:________________________________ GRUPO:_______________________________________ 1.-.-¿Qué es la formación cívica y ética? 2.-.-¿Qué valores conoces? (Haz

  • REPASO DE FORMACION CIVICA Y ETICA SEXTO GRADO

    RAMLOFORMACION CIVICA Y ETICA SEXTO GRADO SEGUNDO BIMESTRE 1. CONOCER TUS EMOCIONES Y ACTUAR CON PRINCIPIOS ETICOS FAVORECEN TU DESARROLLO 2. ES IMPORTANTE CONTROLAR TUS EMOCIONES Y SENTIMIENTOS PARA NO DAÑARNOS Y DAÑAR A LOS DEMAS. 3. LAS OPINIONES DE TU FAMILIA, TUS MAESTROS Y COMPAÑEROS TE SIRVEN PARA FORMAR

  • Plan de clase de formación cívica y ética i

    Plan de clase de formación cívica y ética i

    carolmichhSERVICIOS EDUCATIVOS INTEGRADOS AL ESTADO DE MÉXICO Imagen que contiene taza, alimentos, lata, botella Descripción generada automáticamente Texto Descripción generada automáticamente DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN SECUNDARIA Y SERVICIOS DE APOYO DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA EN EL VALLE DE MÉXICO ESCUELA SECUNDARIA GENERAL “BENITO JUÁREZ GARCÍA” ES 354-83 SECTOR 3 ZONA

  • GUIA DE ESTUDIO DE FORMACIÒN CÌVICA Y ÈTICA

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    PACO1408GUIA DE ESTUDIO DE FORMACIÒN CÌVICA Y ÈTICA 1. La reciprocidad, equidad y cooperación consiste en dar y recibir. 2. La justicia y equidad garantizan que las personas puedan satisfacer sus necesidades básicas. 3. La inclusión totalmente lo contrario u opuesto a la discriminación. 4. Se debe eliminar la discriminación,

  • Cuestionaro bloque 4 formación civica y etica

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    malupk2FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA Nombre: ________________________________________________ Clave: __________________ BLOQUE 4 Tema: Mecanismos de representación de los ciudadanos en el gobierno democrático p.231 - 247 1. ¿Qué son los partidos políticos? R: son entidades de interés público que tienen como fin promover la participación de los ciudadanos en la vida democrática,

  • Examen diagnostico formación cívica y ética

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    Zoila Del Corral GranadosLogo-DSG-1718-Blog.jpg COORDINACIÓN TÉCNICO PEDAGODICA SECTOR IV. JEFATURAS DE ENSEÑANZA. ACADEMIA DE CIENCIAS SOCIALES CICLO ESCOLAR 2017-2018. Examen Diagnóstico 3er Grado Formación Cívica y Ética II Alumno: ____________________________________________ Grupo: ___Fecha: _________Calif.:____ COMPETENCIA: Autorregulación y ejercicio responsable de la libertad HABILIDAD: Participo y asumo criterios para autorregular mis acciones INSTRUCCIONES: LEECON MUCHA

  • EXAMEN DE FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA BLOQUE 5

    jjmi48EXAMEN BIMESTRAL DE FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA NOMBRE DEL ALUMNO__________________________ GPO___NL__ I.-CONTESTA LAS SIGUIENTES CUESTIONES, RELLENANDO LOS ESPACIOS CORRESPONDIENTES, SEGÚN SEA EL CASO EN LA TABLA DE ARRIBA. 1.- ¿PARA QUE SIRVEN LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN Y LAS TECNOLOGIAS DE LA INFORMACION? A) PARA ESTABLECER CONTACTO CON PERSONAS DE TODO

  • EXAMEN DE FORMACION CIVICA Y ETICA II BLOQUE 2

    0719641.- Existen dos medios por los que una persona logra un conocimiento de sí misma ¿Cuáles son estos?..........................................................................................................................................( ) A).- Autoconocimiento y dedicación B).- Autoconocimiento y retroalimentación C).- Retroalimentación y reflexión D).- Reflexión y dedicación 2.- Las metas pueden dividirse de acuerdo con el tiempo necesario para realizarlas y de

  • Examen enlace de formación cívica y ética i

    Wendy_18_ShinodaEXAMEN ENLACE DE FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA I 2° DE SECUNDARIA 1.- ¿QUÉ ES FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA? A) Ciencia que estudia a todo ser vivo B) Ciencia que tiene como propósito aprender a vivir y a convivir C) Ciencia de todas las ciencias D) Es aquella que observa al

  • TAREAS DE Curso De Formación cívica Y ética

    GlenysRubixEducación nacional: tiene como fundamento el desarrollo bio- psicosocial de los educandos y según las características de la realidad Educación democrática, como aquélla que se imparte a todos por igual, y de ahí que se entienda por democratización de la enseñanza abrir las instituciones educativas a todos los miembros de

  • Planeaccion mensual formacion civica y etica 3

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    Yanin Vazquez BC:\Documents and Settings\flaca\Escritorio\escudo.jpeg ADMINISTRACION FEDERAL DE SERVICIOS EDUCATIVOS EN EL DISTRITO FEDERAL. DIRECCION GENERAL DE INNOVACION Y FORTALECIMIENTO ACADEMICO. DIRECCION DE PROGRAMAS DE INNOVACION EDUCATIVA. ESCUELA SECUNDARIA DIURNA Nº19 “DOLORES ANGELA CASTILLO” TURNO VESPERTINO. PLANEACIÓN ANUAL CICLO ESCOLAR 2015-2016 ASIGNATURA: FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA III GRADO 3ºC PROFESORA YANÍN VÁZQUEZ

  • Examen bimestre II formacion civica y etica II

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    camila1978Nombre del alumno: _______________________________________________ Grupo ______ Lee con atención, reflexiona y responde. 1.- Los ámbitos de reflexión ética son: 1. El conocimiento y la valoración de mí mismo. 2. El conocimiento del otro. 3. El conocimiento del otro y de mí mismo 4. El conocimiento de mi comunidad. 2.- Hacer

  • EXAMEN GLOBAL DE FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA I

    Jorge Omar DiazEXAMEN GLOBAL DE FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA I NOMBRE ______________________________________________________________________________________ INSTRUCCIONES: COLOCA EL INCISO DE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS EN EL PARÉNTESIS DE LA RESPUESTA CORRECTA. PR E G U N T A S 1. ¿Qué define a una persona? 2. ¿qué es la pubertad? 3. Son los aspectos de la

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    luism1305ESCUELA SECUNDARIA “JAIME SABINES” OFICIAL NÚMERO 0889 DISCRIMINACIÓN LUIS MANUEL MEDINA RODRÍGUEZ LUIS ANGEL ORTEGA PERAL 3°”C” FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA III Resultado de imagen para DISCRIMINACION La discriminación es un problema social que afecta a la gran mayoría de personas que se creen o son juzgadas de diferente manera

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    E28eSECRETARIA DE EDUCACION GUERRERO http://www.blogxel-ha.com/imagesart/logo-equidad-de-genero.jpg Logo SEG SUBSECRETARIA DE EDUCACION BASICA DEPARTAMENTO DE TELESECUNDARIAS SEGUNDA EVALUACIÓN SEMESTRAL FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA I. 2° GRADO INSTRUCCIONES: Lee cuidadosamente las siguientes preguntas y elige la respuesta correcta. 1.- Son el resultado de intensas luchas de hombres y mujeres de diferentes pueblos y

  • Formación Cívica y Ética Examen diagnostico

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    lavana25ESCUELA PRIMARIA VESPERTINA “ANDRÉS QUINTANA ROO” SepColor.jpg C.C.T.: 21DPR3563K ZONA: 051 SANTA URSULA CHICONQUIAC, GRAL FELIPE ANGELES, PUE. CICLO ESCOLAR 2015 – 2016 EXAMEN DIAGNOSTICO 6° “___” NOMBRE DEL ALUMNO: ____________________________________________________ FECHA: ___________________________________________________________________ Resultados Español C. Naturales Geografía Matemáticas Historia Formación Cívica y Ética Español EL FERROCARRIL http://www.dibujosmania.com/imagenes/4-dibujos-colorear-trenes-g.gif El ferrocarril

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    fresitafariasGOBIERNO DEL ESTADO DE DURANGO SECRETARIA DE EDUCACIÓN SUBSECRETARIA EN LA REGIÓN LAGUNERA ESCUELA SECUNDARIA TECNICA No. 75 “TEODORO AGUILAR BERMEA” CLAVE 10DES0078 C EXAMEN DE FORMACION CIVICA Y ETIC A LSCA. ROSA MARIA VAZQUEZ I.- CONTESTA LO QUE SE TE PIDE EL SER HUMANO HA SIDO CAPAZ DE PRODUCIR

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    ElizZa MoOralesINSTITUTO ESTATAL DE EDUCACIÓN PÚBLICA DE OAXACA COORDINACION GENERAL DE EDUCACIÓN BÁSICA Y NORMAL DEPARTAMENTO DE ESCUELAS SECUNDARIAS GENERALES PLAN DE CLASE “FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA” BLOQUE: 5.HACIA UNA CIUDADANIA INFORMADA, COMPROMETIDA Y PARTICIPATIVA TEMA: 5.1 LOS ADOLESCENTES Y SU RELACION CON LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN. 5.2 LOS MEDIOS DE

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    coral26NOMBRE DEL ALUMNO: APELLIDO PATERNO APELLIDO MATERNO NOMBRE(s) TURNO:______________ GRUPO:______________ INSTRUCCIONES: Lee con atención y subraya la respuesta correcta. 1. ¿Qué es formación cívica y ética? A) Ciencia que estudia a todo ser vivo B) Ciencia que tiene como propósito aprender a vivir y a convivir C) Ciencia de todas

  • Trabajo Recepcional Formación cívica Y ética

    efrenmurilloINTRODUCIÓN La pedagogía es el estudio de la educación, esto es un arte pues muestra de diferentes aspectos una guía para poder progresar en este mundo, sabemos que todos los días está cambiando y no de una manera positiva; nosotros entendemos que hoy en día los valores se están perdiendo

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    whistler05DURACIÓN DEL PROYECTO: CICLO ESCOLAR 2013-2014 MARCO PEDAGÓGICO-DIDÁCTICO: PLANES Y PROGRAMAS 2011 FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA. EL RESPETO Y LA TOLERANCIA COMO BASE PARA LA SANA CONVIVENCIA. PROBLEMA: ¿CUÁLES SERÍAN LAS CAUSA QUE PROVOCAN QUE ALGUNOS ADOLESCENTES DESARROLLEN CONDUCTAS AGRESIVAS HACIA OTROS ALUMNOS DENTRO DEL AULA? PROBLEMÁTICA DETECTADA: INSULTOS Y

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    alejandragh+Escuela Secundaria del Estado Gral. Lázaro Cárdenas T.V. MATERIA: FORMACION CIVICA Y ETICA II PROFRA. ALEJANDRA GARCIA HERRERA Clave: 05EES0082K BLOQUE: LOS RETOS DEL DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL PROPOSITO: EL ALUMNO ANALIZARA SUS RETOS, FORTALEZAS Y DEBILIDADES Y APRENDERA A SER POSITIVO Y TRABAJAR EN SU YO INTERIOR. TEMA: INDIVIDUOS

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    keaxtelEXAMEN DE ESPAÑOL 1. OBSERVA LA SIGUIENTE IMAGEN E IDENTIFICA LOS ELEMENTOS QUE FORMAN PARTE DE LA PRIMERA PLANA DE UN PERIÓDICO Y COLOCA DENTRO DEL RECUADRO EL NOMBRE DE CADA UNO (UTILIZA LAS PALABRAS DE ABAJO) NOMBRE DEL PERIÓDICO -FOTO - ENCABEZADO DE OTRAS NOTICIAS DESTACADAS- COLUMNAS- PIE DE

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    JorgeguerreroEXAMEN DE DIAGNÓSTICO FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA 3° NOMBRE:_______________________________________________________________________________GRUPO:_____ 1.- En cuál de las siguientes situaciones se presenta la igualdad y el trato justo: ( ) A. Sebastián de origen extranjero, disfruta de la atención especial de sus amigos debido a su nacionalidad. B.- Sofía es atractiva, siempre que sale

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    Denisse AcuñaAsignatura Formación Cívica y Ética Bloque I Instrucciones. Selecciona la respuesta correcta. Distingue, acepta y aprecia los cambios físicos, afectivos y psicosociales que vive en su adolescencia y comprende que la formación cívica y ética favorece su desarrollo personal y social Competencia: Conocimiento y cuidado de sí mismo El curso

  • PLANEACION FORMACION CIVICA ETICA SEGUNDO GRADO

    bestseller Tercer Grado Planeación de Clase Formación Cívica y Ética II Bloque I: Los retos del desarrollo personal y social. Tema: Individuos y grupos en un espacio compartido. Subtema 1.1.1. Capacidades para la comunicación y el diálogo en la resolución de problemas comunes. Características y retos para la convivencia en